有夢如花作文[推薦]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的有夢如花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有夢如花作文1

　　人生有夢，花自綻放。

　　題記

　　樹苗有個夢想，積聚能量，長成參天大樹；種子有個夢想，竭盡全力，從石縫土壤中，破石頂土而出；雛鷹有個夢想，展翅飛翔，翱翔蒼穹；小河有個夢想，奔流不息，匯入大海；雨滴有個夢想，悠然飄落，滋潤萬物

　　我們每個人也要有自己的夢想。因為有了夢想，才能讓我們在前進的路上不再迷茫，因為夢想猶就如明燈，指明我們前進的方向；因為有了夢想，才能讓我們在前進的路上即使摔倒了也不再哭泣，因為夢想猶如溫暖的大手，撫平我們的身體的創傷，驅散我們心靈的憂傷；因為有了夢想，才能讓我們在下雨時不再彷徨，因為夢想猶如頭頂的太陽傘，為我們遮風蔽雨。

　　夢想的天空，陽光燦爛，我們在燦爛中輕舞飛揚。

　　我也有個夢想。我的夢想是當一名作家。但是，在追逐夢想的過程，不可能一帆風順。記得在上二、三年級時，讀著優美的文章，我的心里便想：如果我也能寫出這般美麗的文字，那就好了。就這樣作家之夢就在我的心靈中生根、發芽了。

　　可惜，學寫作文時，我卻胸無點墨，每次都咬著筆頭，苦思冥想，感覺到詞句貧乏，于是，我寫出的文章，老師都說流水賬；有時，寫出了一篇自以為不錯的文章，交給父母欣賞，他們卻淡淡地說這里讀不通，那里有錯誤

　　但是，我堅信一句話：人在打擊中才能成長。經過一個假期的努力奮斗，每天堅持寫作，積累好詞佳句，日復一日，我終于有所進步。

　　直到有一天，我猛然發現，自己不再被老師叫到辦公室婉言批評；交作文給父母看時，父母嘴角涌起了那一絲淡淡的`笑容；在我的作文本上，也出現老師批閱著瀟灑的優+這些是從什么時候開始的呀？我無法記起。但我發現，我漸漸地發生了蛻變。

　　當播下夢想的種子時，我們就意味著需要付出足夠的努力。要相信：夢想之花終會綻放，即使如曇花般短暫，如荷花般樸素，如同菊花般清逸，那也是美麗燦爛的，豈不幸福也？

有夢如花作文2

　　我們班是出了名的叫人頭疼。各個科的老師都不愿教導棘手的我們。尤其是在盛夏接近期末考的時候，空氣中浮動著壓抑的氣息，于是英語課的場面一度失控。

　　顯然英語老師對我們失望透頂了。她說：作為是今年的老教師了，我從來沒見到你們這樣考了倒一還不當一回事的。我們見英語老師動了真怒，于是略略收斂了點。老師說：說實話若不是因為還想和你們班主任合作，我是不會來教你們班的。她眉眼上挑，拉出一條銳利的直線來，停歇的時候嘴唇抿的緊緊地。前幾天在老師們的朋友圈都在轉載一條信息。說孩子其實都像花一樣，他們都會綻放出屬于自己的精彩，只是花期不同。當然這也引起我深刻的思考。我努力把腰板挺直一點，身子微微往前傾。但我看著你們現在的樣子倒是一點都沒覺得你們哪里像花了！老師的聲調徒然高了起來，但難免面露無奈。其實我覺得應該是有夢如花才對。你們應該有明確的人生目標，知道自己想做什么。也就是前面所說的有一個像花一樣的夢想，讓你們值得為此奮斗。甘愿用知識做露水去澆灌她，日復一日地等待她盛開的`那一天才對。這就是你們為什么要接受義務教育的原因。老師嚴肅地傾吐出了或許是她長久以來都想說的話。

　　可英語老師的話引起了我的反思。為什么要接受教育？沒有人對這個問題作出一個好的回答。只是說著為中華之崛起而讀書。這樣冠冕堂皇而概念模糊的話顯然不能解答我們的疑惑。但我覺得英語老師的話頗有道理。周總理讀書是因為他生在戰亂的年代，作為有識之士，他的夢想是振興中華。所以他讀書。只有心懷著夢想的人，才最明晰地知道自己在做什么，為什么要做。我曾看到一本書上寫，日本的忍者老師教授忍術都會先讓學生從懸崖上跳下去，他們說只有心中懷揣著巨大夢想的人，并且愿意為這個夢想付出一切的人，才有資格學習這門古老的藝術。我想我現在大概能明白一些了。

　　有夢如花，將辛勤作枝葉，用時間來扎根沉淀。用頑強堅持的意志做灌溉，用纖塵明晰的心作沃土，才能經受起磨難的狂風暴雨，直立在現實波瀾不平的狂流之中。只有有夢如花的人、堅守夢如固墻的人，才能擁有自己的花期。那些迷途于茫茫人海之中的人，無論給予他們多少時間，他們的生命也不會綻放如花。

有夢如花作文3

　　夢想就像是一朵盛世美顏的花，盡情開放。我心中也有一朵夢想之花——數學家。

　　一個陽光明媚的早晨，太陽給予大地溫暖……

　　“時間到，開始答題！”老師滿臉和藹地說。頓時，同學們的筆劃過試卷“沙沙”作響。我經過審題，發現這次考試并沒有多大難度，于是自信地微笑，開始留下我的“杰作”。

　　時間如跳躍的精靈，不經意間，我一路過關斬將，直逼試卷最后一題。審完題，我感受到壓力，筆尖飛快地在草稿本上滑動，留下密密麻麻的算式。我放下筆，習慣性地抓了抓頭發，注視著這些算式，眉頭緊鎖。幾分鐘后，我嘆了口氣，喃喃道：“試一下吧，沒別的辦法了！”

　　于是，最后一題的層層面紗被我揭開。終于，在一面草稿本的最后一塊空白染黑后，我停下了筆，心中猛然叫道：“我做出來了！”

　　過了幾天，試卷發下來了，才知道我是班上唯一一個做出最后一題的人。從此，我對數學產生了濃厚的興趣。

　　可是，樂極生悲，在隨后的一次考試中，我便遭受打擊。那天，太陽熾熱地烘烤著大地。隨著上課鈴聲響起，進入了考試狀態。縱使全部窗戶打開，也不能降低教室內的.溫度，教室就像一個大熔爐。

　　我把希望寄托在電風扇上，可電扇也于事無補。時間漸漸流逝，提醒我該做試卷了。我汗流浹背，開始審題。豆大的汗珠從我臉頰劃過，滴落在試卷上，試卷濕了一大半。

　　無奈，只好挑邊上的題目做，可那些題目都是有難度的，過高的溫度偷走了我的思緒，只留下空白的腦殼。我只能稍微吹干打濕的地方做簡單的題目。三下五除二解決了這些題目后，望著剩下的題目，一臉迷茫。我想歪在桌子上休息幾分鐘，可這一歪就夢到周公了。

　　“收卷！”老師這一聲驚醒了我。我抬起頭，伸了伸懶腰，朦朦朧朧地看了一下桌子上的試卷，大片的空白刺得我眼花，我慌慌張張地想拿筆補救，“啪”的一聲，筆袋掉地上了，等我匆忙去撿時，組長收走了我的試卷……

　　“上次獨領風騷，這次不及格……”老師的話縈繞在我的耳旁，我開始對這枚夢想的種子能否開出美麗的花朵充滿了質疑。但為了這朵夢想之花，我愿盡力呵護！

有夢如花作文4

　　“梔子花開，sobeautifulsowhit……”一首《梔子花開》響起，我隨之在樹林里起舞。

　　舞蹈是我從小的夢想。

　　但在接觸了舞蹈后，我嘗到其中的艱辛。我是一個十分懶惰的人，老師布置的基本功練習，我總是偷工減料，這導致我的基本功在班上是最差的，我也因此從大班調到了中班。

　　我曾想過放棄，但它鼓勵了我。

　　它，就是梔子花。梔子花從冬季開始孕育花苞，直到近夏至才會綻放，含苞期長，清芬久遠；梔子樹的葉，也是經年在風霜雪雨中翠綠不凋。因此，雖然看似不經意的綻放，也是經歷了堅持不懈的努力。

　　而這一點是我最應該學習的，我要更加努力，堅持下去，證明我自己。我努力了，終于也被看到了在一次表演中大班因人數不夠，讓我頂替了上去，從而取得了在學校比賽中的成功。

　　但有些時候，事情不會是一帆風順的……

　　“老師，我覺得雨晗舞蹈基礎是不太好，換了她吧！”在準備參加縣里的.比賽前，一位同學的母親想讓自己的孩子上，于是對老師說。我心里一陣失落，難道我就要這樣被換下來了嗎？我沒有再聽下去，也不敢再聽下去，因為我知道這個家長是一位資深的舞蹈人。

　　果然，上課時，老師說起了那位家長的孩子，但出乎意料的是我并沒有退出，而是我們倆都參加訓練，下個星期PK一下，最后由大家決定選誰。

　　于是，我更加努力，每天除了規定的練習時間還多加了一個小時格外練習。但結果不是很理想，我有些灰心，老師看到了，說：“我帶你去個地方吧。”

　　我們來到了一片梔子花林。

　　郁郁蔥蔥的山坡上林立著成百上千的梔子樹，晶瑩潔白的花朵開得轟轟烈烈，把一地厚厚的翠綠嚴嚴實實地蓋了下去。微風徐徐，梔子花香迎面撲來。老師笑著說：“你知道梔子花的花語是什么嗎？”

　　我搖了搖頭。

　　“是喜悅……在炎熱的夏天，梔子花依舊生機勃勃……也許你就像那梔子花，只是還未綻放，你能帶給我驚喜嗎？”我重重地點了點頭。老師拿出手機，音樂響起，“梔子花開，sobeautifulsowhite……”

　　我和老師翩翩起舞了起來，如綻放的梔子花，散發出沁人心脾的芬香。

有夢如花作文5

　　我們摸到星光，夢不是幻想。渴望，灌溉一個愿望，那是一點星光，在你我的胸膛發燙。

　　——題記

　　一顆毫不起眼的種子，在經歷種種磨難后，仍不斷努力，最終開出了美麗的花朵。而身處231的我們，有夢如花，期待著夢想的種子綻放美麗。今天，我們下定決心，我們將會用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵，去守望花開的那一刻。

　　在展望未來的今天，我們進行了班級的獎杯循環儀式。隨著上課鈴聲的響起，歡躍的氣氛安靜了下來，在賈雨欣的組織下，頒獎活動井井有條地展開，隨著每一組的宣誓，氣氛一度達到高潮，大家斗志昂揚，如同一頭頭倔強的小獸，堅定著心中的信念。

　　班主任盧老師的發言讓我思緒萬千，心中五味陳雜。上次考試我的成績不盡如人意，那刻我難以置信，心中迷茫、，悵惘、以及無邊的失意，那一瞬間，除了空，惟有寂，一點痛彌漫心底，繼而是無邊的沉默……

　　心底惟有不甘，悔恨。正如老班所說：“你的一生能有幾個十年？你最重要的.十年你憑什么拿來揮霍，你有什么資本？”也許有的人不會將這幾句話放在心上，但是你事后細想，老班說的并不是沒有道理。是啊！你的一生最多八九個十年，而你如今十年的努カ和奮斗能夠獲得今后的安逸快樂。用十年的奮斗換幾十年的安逸，還是用十年的安逸換幾十年的悔恨與碌碌無為？孰輕孰重，你可知曉？

　　正如弗羅斯特所說：“啊！留下一條路等改日再見！但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返。”如果你選擇了安逸的道路，那么你就會后悔莫及了，即使你悔不當初，但一切都為時已晚。如果你現在不努力，那么你的將來早已是一片灰暗的陰霾。是啊，也許你會安慰自己，那些不受教育的人，也有的闖出了一片天地，但是，請你放棄你錯誤的思想，那只是偶然，數據顯示事業成功者不受教育的只占到1%稍多一點，那么你就真的能成為那幸運的1%嗎？我認為：希望渺茫。況且你知道他們創業的過程有多么艱難嗎？如果你沒有在讀書時代磨練艱苦的意志，那么你又談何堅持創業？既然如此，你為何不踏實選擇讀書這條路呢？

　　在接下來的日子里，我們都應向我們的目標去沖擊，去搏擊，那么即將到來的第一次月考，你一定能夠大放異彩！

　　一顆毫不起眼的種子，在經歷重重磨難之后，仍不斷努力，最終開會出了最美麗的花朵，有夢如花，我們將用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵，用我們的決心和意志，去奏響成功的凱歌！

有夢如花作文6

　　熒屏上的小姐姐們氣質優雅，身姿婀娜，動作輕盈，笑意迷彌……她們就是空姐。

　　——題記

　　讀小學時的我，最喜歡坐在電視機前，看到公益廣告，我原想快進過去，卻被那一幕迷住了——一架高大的白色飛機前，站成一排的少男少女向鏡頭走來。小哥哥們統一白襯衫，黑色長褲，帥氣！小姐姐們統一短襯衫、短裙，身姿曼妙，唇紅齒白，膚嫩貌美，大長腿，漂亮！

　　問坐在旁邊的姐姐：“那是什么人吶？”“那是空姐，在飛機里工作。”姐姐敷衍著我，便把廣告快進了。這時，我心里憧憬著：穿上那漂亮的衣服，成為他們其中的一員，站在他們旁邊，微笑……空姐夢想開始在我的心中萌芽。

　　我逐漸長大，也漸漸了解到空姐不是那么好當的。

　　太陽在山邊不愿退下，它的光輝形成了絢麗的晚霞，這是它今天留給世界最后的色彩。

　　我趁爸爸洗澡，偷偷拿出他的手機刷視頻玩。我打開火山小視頻，隨意點了一個。那是在一輛飛機上，兩個空姐在照顧乘客，突然走出幾個漂亮的空姐，跳起舞來，只有幾十秒，動作幅度不大，卻整齊劃一，動作柔美。無疑是一場視覺享受，乘客沒有不看向她們的。這使我更向往當空姐了。

　　再看視頻的`下面，是發布者的一句話：優秀的空姐怎能沒有精湛的才藝呢？這句話著實給了我不小的打擊，我從未報過學科之外的補習班呀！

　　于是，我在網上瘋狂搜索關于空姐的方方面面，我了解到無論是成績還是身高、視力及體力等對空姐都有嚴格要求，重要的還得說得一口流利的英文。我也看到她們訓練儀態的圖片：頭上頂本書，兩腿夾本書，嘴里叼根長棒棒，保持一整天微笑。我想，這得多難受呀！

　　還有……上這種大學的費用昂貴，當了空姐后難以有時間照顧家庭。一下子這么多信息量讓我難以經承受，心中產生了一個念頭：放棄吧。

　　我關掉網頁，打開QQ空間，想把“放棄”的念頭拋掉。這時，我剛好看到這樣一句話：不試試怎么知道？就是這么湊巧，這句話再次點燃了我的空姐熱情。能力是什么？能力就是你解決難題的能力。能力怎么習得？能力就是在困難中練就。我想，空姐之所以那么有氣質，有魅力，有修養，一定就長期訓練、長期學習的結晶。

　　所以，我仍是要堅持自己的夢想，穿上那漂亮的職業裝，與她們走在一起，成為耀眼的存在，只待夢想之花綻放。

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