同桌的你(精)

同桌的你1

　　光陰似箭，不經(jīng)意間，時光漸行漸遠。自從我們畢業(yè)后，我們就不再見面。有空的時候只會在QQ里聊天。

　　還記得那個炎熱的夏天，我獨自走入校園，那天我的心情不是很好，很是分心。走著走著不小心碰到一個人，我沒仔細看清楚你的外貌，直接說了一聲：“對不起”，就朝著教室的方向走去。找到我的座位坐下，等著老師布置任務(wù)。過了一會，我的旁邊坐了一個人，轉(zhuǎn)臉時，你突然向我打了一個招呼：“嗨，好巧，我的`同桌”，我很是疑惑，你又說了一句：“我就是你剛才碰到的同學(xué)”，我說：“真巧”。以后的小學(xué)時光都是你陪我渡過的，感謝你出現(xiàn)在我的人生中。

　　我上課喜歡做小動作，你總是提醒我，而你上課喜歡發(fā)呆，有時候會說一些奇怪的話，我也會提醒你，就這樣我們渡過了這一年。緣分真的好奇妙，在以后的分班中，你還是我的同桌，或許是因為我們的身高差不多，就這樣一直做同桌。后來因為成績不一樣，我們就上了不一樣的高中，選擇不一樣的人生之路，漸行漸遠。只是有空的時候聊天，假期有空的時候聚會。

　　因為有你，我的生活很精彩，你陪我走過那些年，看過那山那水，聆聽雨水拍打著水花。

同桌的你2

　　一曲《同桌的你》，感染了多少人？那些過去的、在夾縫中的愛情，在時間的無涯荒野里，我們的相遇沒有早一步，也沒有晚一步。在這青春美麗的季節(jié)里，綻放的愛情之花如同一首青春活力的詩歌，一曲宣言愛情的悠歌。帶著嬌艷，也帶著無情的鮮紅的刺。很有感染力的一首歌，聽后想起了那時候的同桌，那時候的你，那時候的點滴，那時候的很多很多·····

　　如果一個人不曾有過令人心醉的初戀，不曾嘗過屬于自己的第一杯濃烈芳香的愛情之酒，不曾感受到震顫心靈的第一首愛的樂曲，那么就讓他羨慕和遺憾吧。

　　明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你······

　　一首老狼的《同桌的你》勾起了我那段本該流逝、塵封的.記憶。它讓我感到甜蜜而又痛苦；熟悉而又陌生的畫面。如同一部古老的愛情劇在我腦海里一幕幕地放映著曾經(jīng)是同桌的你，不知道明天會是誰為你盤起你的長發(fā)，又是誰為你做好的嫁衣······

　　或許我只是你人生中的一個匆匆過客罷了

　　與你相遇時，我就開始堅信自己會因此有一個永恒。可是我錯了。

同桌的你3

　　進入小學(xué)之后，我第一個認識的人就是小韓。

　　這學(xué)期剛開始，我就和你成為了同桌。你的個子高高的，和我的身高形成了鮮明的對比。但不知道老師是怎么想的，竟然把身高相差那么多的人安排在了一起。你給我的第一印象挺好的，黑寶石般的眼睛，皮膚黑黝黝的，外表看起來很開朗。

　　第一天上課的時候，你一直安安靜靜的坐在位子上，什么話也沒有說。兩只眼睛緊緊地盯著老師，雙手也沒放在桌子上，像一個木頭人。那時候我以為你是一個很內(nèi)向的人，可下課了，你就像變了一個人似的，像離弦的劍一樣沖出了教室。當時我嚇了一跳，怎么會和上課的時候相差那么大。當我真正認識你是一個什么樣的.人的時候，是在幾個星期后的一次考試。考試時，你一直在動來動去，像一個得了多動癥的人。老師也提醒了你好多次，可你就是不停的動。考試結(jié)束了，你又像往常一樣沖出了教室。考試成績是第二天出來的，全班有很多人都考了一百分。可當老師報到你的成績時，全班同學(xué)都大吃一驚，但你還是無所謂，繼續(xù)坐在位置上。那時候，我多么希望你能因為自己不理想的成績而羞愧，但你沒有。因為這次考試，老師讓你坐到了講臺旁邊。真希望你能改掉不好的習(xí)慣，做一個努力學(xué)習(xí)的好孩子。

同桌的你4

　　我的同桌是一個男生，他長著大大的眼睛，眼神中充滿著智慧的光芒。他是一個極其聰明的人，每次考試幾乎都能考到前五名。有一次期末還考了個全年級第一呢！他的名字就叫做小明。

　　小明非常聰明，好多我們不會的題目他都做能出來。記得有一次，我和同學(xué)正在研究一道難題。小明被我們激烈的辯論吸引過來了。他看了看題目，獨自走到一邊，拿著一本草稿本和一支筆。一會兒在紙上寫寫算算；一會兒又東張西望，仿佛在思考這道題的解析過程；一會兒又啃咬筆桿，沉浸在自己的世界里，不能自拔。過了一會兒，教室里響起了小明激動的聲音：“我算出來了，算出來了。”他高興地一蹦三尺高，像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地向我們走來，險些被桌腳絆倒，引得我們哄堂大笑。他給我們看了這道題的.過程和答案。我們不禁拍手叫絕，夸贊他。他聽著不好意思地撓了撓頭皮，說；“這不算什么，下次你們?nèi)绻�有什么題目不會的話，也可以來問我。”

　　這就是我的同桌——小明，一個極其聰明的人。

同桌的你5

　　有一天的數(shù)學(xué)課上，陳老師讓我們抄寫黑板上的題目，下課前必須交。沙…沙…沙…大家都在全神貫注地抄著題…

　　快到下課的時候，大家都快抄完了，我也不例外。但是，抄著抄著，我發(fā)現(xiàn)怎么第四題應(yīng)用題和第三題應(yīng)用題的答案一模一樣啊！難道是……我再往上一看，啊！第三題和第四題的題目被我抄重了。我急得像熱鍋上的螞蟻，立刻打開文具盒，拿出修正貼，咦！我的修正貼怎么不見了？我埋頭苦找修正貼，坐在旁邊的張清看見我在抽屜里翻來翻去，就輕聲問我：“你在找什么？”我說我的修正貼不見了，現(xiàn)在急用。張清說：“我的剛剛用完，我?guī)湍阋黄鹫野桑　薄?/p>

　　于是，我和張清在我的桌子上下展開了大面積的“掃蕩’，可最終一無所獲。我突然急中生智——借。我先向坐在后面的李標玉借，可李標玉說：“我的沒了”。我又向李標玉旁邊的'李垠垠借，這個女生真狠毒，她說：“不借！”。最后我只好向坐在前面的死對頭——陳雨涵借，結(jié)果可想而知……無奈之下，我放下面子，請同桌女生張清出馬。張清就是張清，沒想她一出馬，陳雨涵居然給了一張修正貼，張清立即把修正貼給我，我終于在下課前一分鐘交了作業(yè)。

　　張清：你助人為樂、心地善良；我不會忘記：同桌的你！

同桌的你6

　　我的同桌是史浩成，人送外號“小豆豆”。“小豆豆”有著一雙黑葡萄般的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，和一張能說會道的嘴巴。總體來說長的十分呆萌，就因為他的又呆萌又幽默，所以我們班的人都叫他“小豆豆”。

　　記得有一次在數(shù)學(xué)課上，我正聽的.聚集會神，忽然一股難聞的臭味直鉆我的鼻子。我皺著眉頭看向了旁邊，只見“小豆豆”在旁邊一直壞笑個不停。我像大師一樣，仿佛看透了其中的一切奧秘。瞪了他一眼說：“這么臭！你想干什么？不能下課啊！”他邊笑邊說：“我忍不住了嗎！在說離下課還那么遙遠。”他故意把遙字拖的很長，這分明是想氣我。我想這世界上還真有“不要臉”的人，放了屁還那么理直氣壯的。于是我怒氣沖沖地說了一句：“討厭！”。他一副居高臨下的樣子，仿佛自己“戰(zhàn)神了我”，于是又說：“此乃人生之氣，哪有不放之道！”我被逗的哭笑不得，只好先甘拜下風(fēng)。

　　這就是我的同桌，一個搞笑又呆萌的男孩子。現(xiàn)在他雖然以不在和我是同桌了，但是我依然很懷念和他做同桌的時光，和我們之間發(fā)生過的那些有趣的事兒。

同桌的你7

　　說起同桌，同桌是怎么樣的呢？同桌是可以去友誼他（她）的，同桌也是可以用自己的心靈去敬佩他（她）的，同桌更是可以用嚴厲的態(tài)度去批評他（她）的，正如我和我的同桌。

　　一個頭發(fā)長長，眼睛笑起來彎成了一道月牙，鼻子小小的，上面有點點雀斑，白白的牙齒映著櫻桃小嘴，可愛極了！她是個上課走神、不樂于助人、考試不專心的女孩。她就是我的同桌————吳佳儀。

　　吳佳儀是一個上課走神“大王”。有一次我們在上語文課，我們在上課，此時，坐在我旁邊的.吳佳儀，正盯著外面的小鳥“認真的探究著”。這是，老師走到她身邊說：“你在干什么啊？看鳥么？”可他一動不動地坐著，眼睛仍舊盯著窗外的小鳥。這一事，我覺得她是一個上課走神的一個人。

　　吳佳儀是一個不樂于助人的人。有一次天上下著蒙蒙細雨，走廊過道上都是積水，這時，我正在教室里看著走道上的小花小草，這時有一個男孩不下心摔倒在地上，吳佳儀正走過，就沒有看見那個人似的走過，我看見了，覺得這樣不好。

　　吳佳儀也是一個考試不專心。有一次考試中，我們正在檢查試卷，可吳佳儀正在左手拿尺子，右手拿筆在玩，在樹上看小鳥唱歌，這時我想用方法去幫助她。

　　吳佳儀是一個不專心，上課走神，不助人為樂的人，我用自己的心靈去幫助她，讓她改正不專心，上課走神，不助人為樂的毛病。

同桌的你8

　　我的同桌是一個樂天派的小帥哥。他個子不太高，圓圓的腦袋，烏黑的短發(fā)。大大的眼睛像兩顆亮晶晶的黑珍珠，一張小嘴總是嘰嘰喳喳地說個不停。

　　我的同桌是一個熱心腸的調(diào)解員。有一次，課間休息時我和欽子越發(fā)生了一點小沖突。你看到了，馬上跑過來，勸勸這個，安慰安慰那個。在你耐心的'勸解下，我和欽子越互相道了歉并和好如初。

　　我的同桌是一個細心的觀察員。一天上課時，我的肚子突然一陣陣的劇痛，我忍著想堅持上完課，但很快被細心的你發(fā)現(xiàn)了。你趕忙舉起手把情況告訴了王老師。王老師及時通知了我的爸爸，把我接走送到了醫(yī)院。

　　我的同桌是一個愛搞笑的小演員。你沒事兒時，總愛講個小笑話、做個鬼臉，還會給我們表演你的絕技。“啪”一聲響指，你的雙眼皮馬上變成了單眼皮。“啪”又一聲響指，單眼皮又瞬間恢復(fù)成雙眼皮。你的這個絕技可不是一般人能練成的。

　　這就是我的同桌，細心、熱情、幽默的張子旭。

同桌的你9

　　我的同桌有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，白白的皮膚，和我差不多一樣高的個子，她不太喜歡笑，她就是我的同桌郭一琳。

　　郭一琳是我們班上的紀律委員，她每天的工作就是維持我們班的紀律，像個小老師一樣！有時一大早進班，就讓我們晨讀，她就維持紀律，提醒那些不好好晨讀的同學(xué)，中午的時候，和班上其他的.班干部一起指揮大課間下樓的隊伍，維持秩序！她還是一個有愛心，樂于助人的人。記得我剛坐到她旁邊的時候，我們在寫課堂作業(yè)，我有些不太會的題目，那些不會的題目讓我記得抓耳撓腮，都快下課了，我還沒有寫完。這時候郭一琳看到了，她就問我為什么快下課了還沒有寫完，跟她說完我有的題不會以后，她就幫我講解了一下，很快我就明白了這些題該怎么寫，下課前我就寫完了。平時她還會幫助其他的同學(xué)，雖然她不愛笑有些嚴肅，但我們大家還是很喜歡她！

　　這就是我的同桌郭一琳，一個嚴肅卻又樂于助人的好學(xué)生！

同桌的你10

　　“……忘不了同桌的你……”以前經(jīng)常聽大人們唱這首歌，自己也會情不自禁地哼起來。沒想到自己這么快就要與朝夕相處的同桌分別了，真是“光陰似箭，日月如梭”吶！

　　飛逝的歲月已帶走一聲聲歡歌笑語，蒙蒙的細雨也沖刷了我們留下的腳印，但他們帶不走的是我們的記憶，是相通心靈，是相攜的手。

　　同桌，你還記得五年級時的“六一兒童節(jié)”嗎？那次，全校舉行第一屆書法寫字節(jié)比賽，一張張桌子整齊地擺放在操場上，前面就是主席臺，我倆雖然隔著十幾張桌子，但我每次轉(zhuǎn)身都能看見你那認真的勁兒。經(jīng)過許久的奮斗，我們都寫好了。隨后幾天，你焦急地等待結(jié)果。終于，結(jié)果出來了：你得了書法高級組的一等獎，我獲得了書法高級組的二等獎。下課時，你高興地緊緊摟住我不放，向我賀喜，我也為你感到高興，感到自豪。

　　在以后的一年里，你的書法不斷長進，水平不斷提高，老師也經(jīng)常在課堂上夸獎你。為你自豪，你真是我的好同桌！

　　六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將告別美麗的學(xué)校，告別循循善誘的老師，告別朝夕相處的'你。離別之際，我想對你說一句話：“希望你能在以后的學(xué)習(xí)過程中步步高升，做一個有個性的人。還有——當我們揮手告別時，請帶上我最真誠，最美好的祝福。”

同桌的你11

　　陳玲，從四年級到現(xiàn)在一直是我的同桌，我一直從心底里佩服她。

　　她，是個不折不扣的好學(xué)生，每次學(xué)科競賽都會有她的份兒。而我，恰恰和她相反，成績排在中下游。因此，老師特意安排她和我同桌。自從我和她同桌后，因為性格不同，有時會爭吵。可每次爭吵之后，我又覺得受益匪淺。

　　一天上語文課，我在偷偷地看漫畫書。她見到了，我以為她會告訴老師。可她沒有這么做，而是捏了我一把，小聲說：“不要看漫畫書了，專心聽課。”偏偏這時候，老師叫到我：“謝小敏同學(xué)，請站起來回答這個問題。”我一時不知所措，慢悠悠地站起來，臉“唰”地紅了。到底是同桌，只見她慢慢地移過來她寫的答案。于是，我順利地回答了老師的問題。從此，我再也不敢不聽課了。

　　有一次，輪到我做清潔值日了，我故意說不做，然后跑了。我嘴上雖說不做了，可心里還是忐忑不安。過了幾分鐘，我又回到了教室。夕陽下的`教室里只有一個孤零零的身影。我定睛一看，是同桌。她在幫我做值日。我心頭一顫，便走了進去和她一起做。第二天，老師說：“昨天值日的工作做得很好，教室里很整潔。”其實只有我知道，這是同桌的功勞。

　　同桌讓我有了很大的改變，我十分感謝她。她常說：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，我有責(zé)任這樣做。”同桌，謝謝你！

同桌的你12

　　“這是我的，這是我的。”一聽到這聲音就知道是我的同桌――陳俊然。他9歲，他是一個“幽默男孩”。

　　看他的樣子就可愛，頭發(fā)前面稍長，后面稍短，眉毛粗粗的，看起來非常的利索。最有趣的是他那又小又扁的眼睛，看著就感覺好笑。他還有一個小巧玲瓏的.“香味鼻”，每次中午我們吃飯，他總是把他那鼻子湊近飯菜聞了又聞，嘴里發(fā)出“好香、好香”的聲音，可是老師叫我們聞花香、草香的時候他的鼻子就不靈了，全班就是他聞不見。他還有一個特別的嘴巴，傷心地時候嘴馬上撅起來，都能掛起一個瓶子，可高興起來的時候嘴一下子就裂開，嘴張得特別大，笑聲也特別的大。他還有一個讓我們大家納悶的地方是他的耳朵，聽老師的話聽不進去，但聽那些不文明的話卻聽得津津有味。

　　他還特別喜歡說笑話，比如說他會把一件平淡的事用幽默的話語說出來逗得我們哈哈大笑。有一次上課，老師給我們講可憐的小刺猬，講了一半，全班都已經(jīng)被這個故事迷住了，但他卻在一旁大笑，有幾個同學(xué)問他為什么大笑，他卻說出他想變成一個大猩猩，把那個壞女孩嚇死。聽他這么說，那幾個同學(xué)都哈哈大笑起來，但老師這時卻眉頭緊鎖，看得出來是生氣了，陳俊然看到這一幕，他的腦袋趕緊縮回去，好似一個膽小的烏龜一樣，樣子可愛極了。

　　他就是這樣一個聰明而調(diào)皮的小男孩。

同桌的你13

　　同桌是一起互相幫助，同桌是一起學(xué)習(xí)，一起成長，而我就有一個好同桌他就是一李楊。

　　他個子高高的，大大的眼睛炯炯有神，還有一張能言善辯的嘴。整天說個不停。

　　三年級時，早晨我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了，我不知道怎么和老師說。李楊看我愁眉苦臉的樣子，他問我怎么了，我把事情的原委告訴他，他說這有什么怕的，我們用一本不就行了。他一下課就東奔西跑的給我找語文書，直到下午才找到。

　　李楊不僅樂于助人，而且還很通情達理。

　　記得有次作文課上，全班安靜地寫著作文，只聽見啪的'一聲，李楊的手臂忽然碰了一下我的手臂，我的筆立刻在本子上畫出了一條"小蛇"，我火冒三丈，用手臂猛地撞了他一下。我們開始了戰(zhàn)斗。我們都氣得臉紅脖子粗。開始互相占位置，我把桌子往一邊一拉，李楊的文具盒掉在了地上，我說："怎么樣，自作自受吧"。李楊沒有還嘴。在地上不聲不響地撿文具盒，第二節(jié)的美術(shù)課，我忘了帶美術(shù)工具。李楊非但沒有記仇，還把美術(shù)工具借給了我，我才明白自己做的事是多么愚蠢，我給李楊道了歉，李陽說："沒事，咱們都是同學(xué)，知錯能改就好"。

　　這就是我的同桌一李楊，一個樂于助人、通情達理的人。我很喜歡這個同桌。

同桌的你14

　　每當我交上一份份賞心悅目的答卷，我總忘不了我小學(xué)六年的辛酸奮斗史，更忘不了同桌的你。

　　還記得小學(xué)初次駛向無涯學(xué)海的我們匯集在那便引詩情到碧霄的金秋九月，踏上人生的新征程。

　　第一節(jié)課，老師讓我們在黑板上寫下自己的名字。四十三位同學(xué)寫完后，遠遠的我便望見那一行工整美觀的小字于百態(tài)眾生中脫穎而出。我當時不認識多少字，只識四個口的田你的姓。一會兒，老師開始按身高排座位，我就坐在你的'旁邊，從此我不斷地向你問這問那。從你的口中了解到，你的父親是一位硬筆書法教師，你受家庭文化背景的熏陶，從小立志成為一位書法大家，自幼勤學(xué)苦練。你曾說我想成為田英章大師那樣的人。

　　人家說近朱者赤，近墨者黑，自然我也想成為你那樣的人，但是只要不行動，懶惰就會生根發(fā)芽。后來的一個月，我都無所作為，直到第一次家長會。在會上，語文老師說你將是要與田英章比肩的人，我看見你在眾多家長面前驕傲地昂起了頭，我不由得自嘆不如，會后立刻向你請教此中之大道。你不假思索地答應(yīng)了。

　　二年級，全校進行了改革。我們有了新的興趣小組，然而班主任也換了新的，于是座位被重新調(diào)整，從此我只能隔著兩排人望著你的背影。但之后我們的交流并無減少，反而更多了。當老師宣布興趣小組的喜訊之時，我們班沸騰了。我細細想著：你曾說：‘我想成為田英章大師那樣的人，’所以一定會去書法小組，我便報了書法組。但在小組里，我左顧右盼、東張西望卻不見你。后來呵，我得知你報了數(shù)學(xué)組時，我笑了，像你答應(yīng)教我時般不假思索，這時我們的感情更深了。

　　五年后，你我都去報考初中，你去了另一所學(xué)校。我希望我們的友誼能漂過學(xué)海，到達彼岸；亦或是新的開始高中。不變的，除了你我之間的友誼，還有我和同桌的你。

同桌的你15

　　你是一個幽默搞笑的女生。在幾年前我們已認識，可卻沒有太多的接觸。這次選同桌，我們陰錯陽差地做了同桌。在別人口中聽到，你和李霞經(jīng)常鬧矛盾，就害怕我們也會鬧不和。做同桌的第一條，你的話并不多。下午，我們開始一起玩耍，你講笑話給我聽，我們玩的不亦樂乎，讓我明白了你是一個開朗的女生。你是一個寬容他人的女生。在一次意外中，我不小心撕壞了你的本子。本以為我們會吵架，你大度地拾起本子毀壞的一角，小心翼翼地拿膠布把本子粘起來。

　　我愧疚地說了聲“對不起”，你微笑著對我說“沒關(guān)系”。這種事發(fā)生過多次，你每次都不厭其煩地說“沒關(guān)系”。你是一個會包容他人的`女生。我是個倔脾氣的女生，一些事明明是我錯了，而我卻怪你。到最后，我明白是我錯了，卻因為慚愧不敢向你道歉。這時候，你主動湊近我說“我們互補”。我“噗哧”一聲笑了，又恢復(fù)了我們之間的友誼。從你身上，我學(xué)會了包容。你是個優(yōu)秀的女生。在我不會的題目面前，你像一位老師悉心教導(dǎo)。直到我會了為止……

　　你的優(yōu)點遠遠不止這些，因為我太懶了，懶得寫了而已。你的優(yōu)點足足讓我可以寫滿一本本子，足足可以讓我學(xué)習(xí)一生。你是一個好同桌，如果有機會，我還愿意做你的同桌。

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