這一天讓我銘記

這一天讓我銘記1

　　這是一個(gè)春意漸濃的下午，忽而有風(fēng)。

　　我背著雙肩包，手中攥著準(zhǔn)考證，和伙伴們踏入了溫州市小文學(xué)家比賽的考場(chǎng)。媽媽撫著我的肩胛，輕輕地且堅(jiān)定地說(shuō)：妞，加油，你能行！

　　背負(fù)眾人所望，我既緊張又欣喜地在座位上等待鈴響。小文學(xué)家一直是我很久以來(lái)的一個(gè)夢(mèng)，我有信心，也有決心要考好。窗外的巨大屏幕上緩緩現(xiàn)出一行字：

　　歡迎你，未來(lái)的小文學(xué)家！

　　我那顆心瞬間充滿力量與鼓舞——

　　叮鈴鈴……監(jiān)考老師從文件袋中抽出一摞試卷，讓同學(xué)們傳下去。與此同時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)下了本次作文考試的題目：《鏡子》。

　　鏡子？鏡子怎么寫(xiě)？我愣了半秒，立刻驚喜地反應(yīng)過(guò)來(lái)：不能純寫(xiě)鏡子，而是要借鏡子比喻人心。在來(lái)自各市的超強(qiáng)對(duì)手中，只有獨(dú)辟蹊徑才能脫穎而出……經(jīng)歷一陣頭腦風(fēng)暴后，思路瞬間開(kāi)拓出去——所以，我想好如何構(gòu)思了！

　　我暗自歡喜，在紙上刷刷地列出作文提綱——對(duì)，就這樣寫(xiě)！我嘴角揚(yáng)起一絲笑，眼里閃過(guò)一道金色的光芒。拿起筆，我指尖一熱，迅速下筆。那些擁有鏡子心靈的善良人物，被我寫(xiě)進(jìn)了散文中。黑色的筆，在方格中舞動(dòng)著。那些小歡喜，淌過(guò)我的心扉。寫(xiě)畢最后一句，我長(zhǎng)舒了一口氣，自信一樂(lè)：滿意之作，妙哉。

　　繼續(xù)下一場(chǎng)文學(xué)素養(yǎng)考試。窗外大雨傾盆，卷上的題目難得令我的.筆彳亍不下。我邊琢磨邊思考，全身心投入試卷中，大雨也斷不了我的思緒。嘩啦啦……雨點(diǎn)驟密地打在屋檐上，仍不歇。

　　鈴聲再次響起，交卷。我起身，媽媽撐著傘在考場(chǎng)外等我，同樣的，還有同行伙伴的家長(zhǎng)。考得如何？媽媽問(wèn)。應(yīng)該不錯(cuò)！我答。

　　一路踩著水洼，雨點(diǎn)落在傘上，又彈起。

　　風(fēng)調(diào)雨順，好兆頭！我輕松地伸了個(gè)懶腰，像是漫步在一朵幸福的云上。

　　很快，成績(jī)出來(lái)了——我考了第一名！我面對(duì)漂亮的成績(jī)，只淡定地笑笑，想：我努力過(guò)，就不留遺憾。文學(xué)夢(mèng)開(kāi)始的地方，有清風(fēng)徐來(lái)！這一天，我永遠(yuǎn)銘記！

這一天讓我銘記2

　　直到現(xiàn)在，我的手似乎還如那天般的火辣的疼，但我的心卻早已平靜下來(lái)了，并把那份痛化為了我受用一生的財(cái)富。

　　禮拜三，我和往常一樣，步行來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了班級(jí)坐了下來(lái)。我和同學(xué)聊了一會(huì)兒，預(yù)備鈴響了，我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，開(kāi)始聽(tīng)老師說(shuō)一些“老生常談”的事。突然，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“把我昨天說(shuō)的“綠本子”交上來(lái)，沒(méi)帶的一人一板子!”天哪!我竟然忘記帶了，瞧我這記性!組長(zhǎng)很快來(lái)到我這一排了，正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，老師龐大的身軀已在我的身邊。但我還是心存僥幸：老師應(yīng)該不會(huì)打我的吧。我慢吞吞地站了起來(lái)，一個(gè)鋒利的眼神，我的心咯噔一下。我小心地伸出了自己的手，只見(jiàn)老師揚(yáng)起手里的木板，“啪!”重重地落在我的手上!我的眼淚便不聽(tīng)話地跑了出來(lái)。是啊，眼淚怎么會(huì)不跑出來(lái)呢?對(duì)于一個(gè)極少挨老師打的我來(lái)說(shuō)，這是多么大的打擊呀!不就是沒(méi)帶一本本子嗎?下午帶，明天帶不可以嗎?老師也太過(guò)分了，隨著自己的性子，想打誰(shuí)就打誰(shuí)，你不知道這樣會(huì)對(duì)一個(gè)人造成多大的傷害嗎?討厭的.老師!老師后來(lái)在課堂上說(shuō)了什么，我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　中午放學(xué)后，老師把我叫進(jìn)辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“上午，我打了你，你有些委屈，是嗎?但你想想，我為什么打你?沒(méi)帶本子?也許你認(rèn)為這么小的事也不至于動(dòng)板子吧，況且你這么優(yōu)秀，老師應(yīng)該袒護(hù)你。其實(shí)，任何人對(duì)待獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都是平等的，我既然布置了作業(yè)，就要求大家都要做到，別人都受了懲罰，你有什么理由逃避呢?以后你走上了工作崗位，犯了錯(cuò)，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟愕膬?yōu)秀就不懲罰你。”

　　老師的話很直白，很尖刻，卻句句說(shuō)進(jìn)了我的心里。我走出辦公室，抬起頭，看著手上一道清晰的紅印子，眼淚又情不自禁地流了下來(lái)，它們輕輕地滴在我的手上，重重地地敲在我的心中。

　　這一天的經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)重要的道理：事情要認(rèn)真完成，不要心存僥幸。這一切，伴隨著我的顆顆眼淚，刻在我的心上，讓我銘記!

這一天讓我銘記3

　　今天，也許不是什么特殊的日子。

　　和往常一樣，又拿起《故事精選》來(lái)看。就在這偶然間看見(jiàn)了一段小材料：

　　齊白石畫(huà)蝦生動(dòng)形象，但在狹長(zhǎng)的畫(huà)面上，只有三四只蝦游動(dòng)。畫(huà)面大部分都是空白，畫(huà)家對(duì)睡不著一筆，但大面積的空白卻給人一種水氣淋漓的感覺(jué)，使人感到滿紙的都是水。這就是藝術(shù)空間方面運(yùn)用的空白。這個(gè)故事又讓我想到了另一個(gè)故事：

　　工人王空的集裝箱擺放一種形狀不規(guī)則的物品。隨意擺放能放17件，經(jīng)過(guò)專業(yè)人員的'設(shè)計(jì)和計(jì)算，重新擺放，可以放24件。

　　這兩個(gè)故事都是在講空間，空間能和社會(huì)生活的各個(gè)方面產(chǎn)生聯(lián)系。這則故事，也似乎讓我想到些什么。

　　記得畢淑敏說(shuō)過(guò)：“我常常將手機(jī)關(guān)掉，做自己想做的事情，看看書(shū)，看看那蓬勃的植物，有時(shí)不是和動(dòng)物親切對(duì)話……”在我認(rèn)為，這就是給自己的空間留白，這就是少一分喧囂，打擾。能夠體會(huì)生命，又返回現(xiàn)實(shí)，安然的，充滿激情地工作。

　　唐代詩(shī)人王維素有詩(shī)佛之稱，他之所以能寫(xiě)出那么多清新押韻的是，和他擁有一個(gè)自己?jiǎn)渭兊目臻g十分不開(kāi)的。他過(guò)著半官半隱的生活，經(jīng)常去尋高僧和訪名山。大自然而帶著佛學(xué)便是他的依靠，許多美妙的詩(shī)句也就迎運(yùn)而生。這也正是因?yàn)樗�給他自己的空間留白，單純的過(guò)一天天。王維的詩(shī)是一幅幅畫(huà)，空靈中透出淡雅、清新。如果沒(méi)有思想上的留白和空間，特有怎能與形式上引人入勝呢？

　　其實(shí)，給生命留白，擁有一份單純的精神空間，在很多時(shí)候，閉上雙眼，什么都不想，腦海一片空白，那樣閉著眼睛所看到的，卻是一派無(wú)比輕松的景象。給心中的空間留白，體會(huì)現(xiàn)實(shí)中的美。

　　“世人皆知有用之用，卻不知無(wú)用之用。”仆人眼里總是沒(méi)有美麗的主人，正是因?yàn)槠腿藳](méi)有自己的自由空間；然而，有空間，美麗便會(huì)無(wú)限延伸。

　　光陰如水，但愿有生之年能保留自己的一份空間，騰出一個(gè)空位，生命便越靈動(dòng)多彩，正如齊白石的畫(huà)吧！

　　我也只能夠在這一讀故事的時(shí)間中懂得了很多，也許只能讀懂這么多了吧！

　　今天的確很一般，可我就在今天懂得了很多，所以，這一天，值得我銘記。

這一天讓我銘記4

　　記憶的最深處，總在坎坷之中。

　　——題記

　　我抬頭仰望浩瀚的星空，不禁陷入了沉思，因?yàn)樾强兆屛蚁氲揭粋�(gè)人的眼睛——古井無(wú)波、清澈明亮的眼睛……

　　傍晚，隨著最后一縷晚霞漸漸地遠(yuǎn)去，我們的使命你也告一段落——放學(xué)了。我低著頭緩慢的往前走，枝頭的烏鴉在巢里面“哇——哇——”不停的在奚落我。想到家里面那些刺眼的碎片……嘴里就忍不住嗚嗚咽咽，鼻子一酸，撒落幾顆晶瑩。

　　就在我絕望之際，一只滿是老繭的手撫摸著我的頭，我抬頭看去，原來(lái)是村里的德勝老漢。“莫哭了，倒究是咋啦？”老漢問(wèn)。“我——把爸爸的……打碎了。我怕他揍我。”我對(duì)他說(shuō)了實(shí)話。后來(lái)，爸爸不僅沒(méi)有打我，還夸我敢作敢當(dāng)。我知道，是老漢為我求情了。

　　這件事將在我記憶中永存。這是老漢教我第一課——遇事不要慌，一定要說(shuō)實(shí)話。

　　農(nóng)忙時(shí)節(jié)，老漢在自留地里忙著，汗水化成養(yǎng)料，滋養(yǎng)著果樹(shù)。“歇歇吧，明天再干活。”“小娃娃，你不懂，現(xiàn)在快一分栽種果樹(shù)，來(lái)年秋天就多一份收成。”他臉上蕩漾起一絲甜蜜，如那雙慈愛(ài)的手一般，愛(ài)撫著我的頭。“天氣那么熱，你先回屋吧。”我轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋內(nèi)，卻沒(méi)想到這次休息卻導(dǎo)致……

　　我跑到老漢的果園里，這時(shí)，已經(jīng)聚攏了許多人。我意識(shí)到了什么，只見(jiàn)老漢躺在地上。老漢再一次撫摸著我的頭，他頓了頓說(shuō)：“我每次分給你們大家果子的時(shí)候，你知道我心里面有多幸福啊。看著你們甜蜜的'笑容，我就知足了。我是一個(gè)成功者！莫要為我悲傷……”他話沒(méi)有說(shuō)完就咽氣了。

　　那一天，下著滂沱的大雨，看來(lái)老天爺都在為他哀悼。不管怎樣，老漢永遠(yuǎn)會(huì)被后世人銘記！即使人們?cè)谟洃浿械�去這個(gè)人——德勝老漢。但我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，他就是我的啟蒙老師——用一生來(lái)教導(dǎo)我。

　　人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。而老漢用自己的生命書(shū)寫(xiě)了這句話的意義，按他的說(shuō)法，他是成功者。

　　雖然老漢早已走了，但我還能看到他那清澈明亮的眼睛和滄桑的嗓音，你放心，您的教誨我會(huì)銘記終生。

這一天讓我銘記5

　　人的一生非常漫長(zhǎng)，但每一天都是不同的，都是多姿多彩的。或許你有一天是快樂(lè)的，但明天或后天誰(shuí)又知道會(huì)是怎樣的呢？但人生中肯定有令你難忘的一天，讓你刻骨銘心。我也是，也有那么一天讓我銘記在心，直到現(xiàn)在還記憶猶新，始終忘不掉。

　　那是一個(gè)星期三的`下午，我正在專心致志地寫(xiě)作業(yè)，坐在我前面的一個(gè)女同學(xué)和一個(gè)男同學(xué)在互相打鬧。我就走過(guò)去，看著那個(gè)女同學(xué)往男同學(xué)的書(shū)包上潑水，很好玩，站在旁邊看著不加制止卻只是笑。而我身為一個(gè)班干部沒(méi)有及時(shí)阻止而只是像在旁邊看戲一樣的事不關(guān)已，高高掛起。突然一個(gè)男生不小心踩了我一腳，我為這小事斤斤計(jì)較，讓當(dāng)天的值日生把他的名字記錄下來(lái)。

　　這時(shí)老師來(lái)了，一進(jìn)來(lái)就批評(píng)那個(gè)潑男同學(xué)書(shū)包的女孩，生氣地說(shuō)：“你為什么要往他書(shū)包上潑水？”那個(gè)女孩說(shuō)：“他把我的水杯弄倒了。”老師說(shuō)：“他把你的水杯弄倒了，扶起來(lái)不就行了，往他書(shū)包上潑水干什么呢？”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，其他同學(xué)都回到了座位上，我也回到了座位上，若無(wú)其事地拍打著那個(gè)男生踩到我鞋面上的灰。老師忽然放大音量指著我說(shuō)：“鄭麗莎，虧你還是一個(gè)班干部，剛才沒(méi)有第一時(shí)間阻止她，反而在旁邊看熱鬧。”我慚愧的低下頭，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。我的眼淚情不自禁的流下來(lái)，對(duì)剛才的所作所為后悔不已。老師說(shuō)：“作為班級(jí)的每一個(gè)班干部都聽(tīng)好了，以后再發(fā)生這類事情要及時(shí)阻止。”老師又當(dāng)著大家的面對(duì)我說(shuō)：“老師這么相信你，你卻做出這樣不負(fù)責(zé)任的事，自己好好反省反省吧！”這是老師開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次這么說(shuō)我、第一次讓我顏面掃地、第一次哭了，哭得很傷心、難過(guò)。我對(duì)自己說(shuō)：“以后要做到公私分明，要做到心胸寬廣，看到男女生打鬧要及時(shí)制止，不再讓老師傷心了。”從那以后，我再也沒(méi)有讓老師不信任我了。

　　這一天，讓我變得更加懂事了，我永遠(yuǎn)銘記這一天。

這一天讓我銘記6

　　塞繆爾·斯邁爾斯說(shuō)過(guò)：“如果生活只有晴空日麗而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”

　　而這樣的日子，我將永遠(yuǎn)銘記！

　　臺(tái)后·恐懼

　　我期望已久的表演終于來(lái)臨，然而，在上臺(tái)前，卻發(fā)生了意外。

　　在看臺(tái)上其他同學(xué)表演時(shí)，我一臉的向往，迫不及待的想上臺(tái)表演。但是，隨著表演一個(gè)個(gè)的結(jié)束，我的心里升起了一絲恐慌，原本光鮮亮麗的舞臺(tái)，在我看來(lái)，簡(jiǎn)直是地獄。我不敢想象，那么多的人看著我時(shí)會(huì)是什么感受，握緊抱著老師，眼淚不住的掉：“嗚哇——我不去了，我要回家——”

　　但我的眼淚沒(méi)有作用，我還是被老師拉上了臺(tái)。

　　那種恐懼，我一定不會(huì)忘記！

　　臺(tái)上·緊張

　　上了臺(tái)，音樂(lè)響起，而我卻愣在那里。

　　我不尋常的行為讓整個(gè)大廳的人都看向了我，我回過(guò)神，有些不知所措，手忙腳亂地跟上其他人。只見(jiàn)老師正打著電話，她的`眉頭緊緊的皺著，時(shí)不時(shí)的望向我。

　　我不知道這幾分鐘是怎么過(guò)去的，我渾渾噩噩的下了臺(tái)。

　　臺(tái)下·后怕

　　下臺(tái)后，在門(mén)口，我看到了一個(gè)熟悉的身影——爸爸。

　　平時(shí)只會(huì)欺負(fù)我的爸爸，在現(xiàn)在的我看來(lái)，簡(jiǎn)直是神，是來(lái)救我的。

　　我撲向爸爸，死死地抱住爸爸。老師走過(guò)來(lái)，半認(rèn)真的說(shuō)：“以后要讓她多多參加這樣的活動(dòng)，得鍛煉鍛煉。”聽(tīng)到老師的話，在止住的眼淚又涌了出來(lái)，抱著爸爸使勁哭，鼻涕眼淚都蹭到了他的衣服上：“嗚嗚——我不——我在也不了。”

　　那種后怕，我一定不會(huì)忘記！

　　“塞翁失馬，焉知非福”，那一次深深的烙在了我的心里，每逢再遇到這樣的事情，我一定會(huì)加倍努力的去完成。那一次，我居然那么怯懦。

　　不過(guò)，也正是那種恐懼，成為激勵(lì)我前進(jìn)的力量，我不會(huì)再讓那種情況發(fā)生。

　　這一天，我一輩子都不會(huì)忘記！

這一天讓我銘記7

　　一堆堆深灰色的迷云低低的壓著大地，已是深秋了，山上那郁郁蔥蔥的數(shù)木都已光禿，他們孤獨(dú)的站著，褐色的皺紋掩蓋著它們的悲涼。而這一天，我的.心情也像著低低的烏云，煩悶，難過(guò)。

　　我還在房間里埋頭苦做著作業(yè)，密密麻麻的公式，群蟻排衙似的文字，使我頭腦發(fā)大，哀聲嘆氣，愁眉苦臉。

　　這時(shí)，媽媽悄悄地走進(jìn)了房間，她似乎看出了我的苦惱，給我送來(lái)了一杯熱牛奶。

　　“趕快趁熱喝一喝吧，稍微休息一下，別太緊張了。”媽媽語(yǔ)氣溫柔的跟我說(shuō)。

　　可能是天氣的糟糕和作業(yè)的煩多，我的怒氣無(wú)緣無(wú)故地爆發(fā)了。“我都跟你說(shuō)了嘛，讓你進(jìn)來(lái)的時(shí)候先敲一聲，你怎么又不敲就進(jìn)來(lái)了！”可我卻氣不打一處來(lái)。

　　我和媽媽沉默了一會(huì)兒，我頭也沒(méi)抬，也沒(méi)看媽媽一眼。

　　“再說(shuō)，你沒(méi)看見(jiàn)我有這么多作業(yè)嗎，我哪有時(shí)間喝牛奶啊！”媽媽沒(méi)有說(shuō)一句話。我知道媽媽是在關(guān)心我，我也明白媽媽的意思，可不知道為什么，這一串串傷人的話就像連珠炮彈一樣，接連不斷的從我嘴中射出。

　　此時(shí)的氣氛很尷尬，很死寂，媽媽就像一只沒(méi)有甲殼的烏龜，被我扎得遍體鱗傷。

　　“那你自己好好休息一下，牛奶隨你自己吧，想喝就喝掉，不想喝就放著吧，我先出去了。”媽媽依舊語(yǔ)氣平和，輕輕地把門(mén)帶上了，瞬間，我的眼淚不由自主順著臉頰流下，媽媽的舉動(dòng)讓我倍受感動(dòng)，也讓我充滿了罪惡感。

　　我抱著腿坐在床上，臉上的一直在流，心里卻想著該怎樣去和媽媽道歉。房間里有一種莫名其秒的寂寞感和漆黑感。我最心愛(ài)的熊娃娃，你不理我了嗎？是在為我的無(wú)理流淚嗎？是在為我的錯(cuò)誤傷心嗎？我感覺(jué)好像全世界都拋棄了我，孤獨(dú)，傷心，失落壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我終于打開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備去和媽媽道歉。卻看到媽媽也早已坐在沙發(fā)上悄悄地抹淚，她看見(jiàn)我，又趕緊拭了拭淚水，而我也沖到媽媽面前，撲到她的懷里，我們緊緊抱在一起，沒(méi)有說(shuō)一句話，真正的情感是不用用言語(yǔ)表達(dá)的。我想媽媽已經(jīng)明白了我。

　　這一天，我不會(huì)忘記。我知道，媽媽的愛(ài)就像空氣，讓我賴以生存，而我卻常常忘記它的存在。

這一天讓我銘記8

　　悶熱的正午，幾縷金色的陽(yáng)光從窗戶透射進(jìn)來(lái)，灑滿了整間教室。我們正吃完午飯，在操場(chǎng)上休息。

　　休息時(shí)間過(guò)了，我們回到了教室，打開(kāi)書(shū)包拿出黑筆，取出一張數(shù)學(xué)卷子，趴在桌上，在一片寂靜中，攻克著一道道數(shù)學(xué)題，講臺(tái)上，數(shù)學(xué)老師坐在一把椅子上，看著我們，時(shí)不時(shí)教導(dǎo)我們一些寫(xiě)數(shù)學(xué)題的方法。窗外，一棵棵大樹(shù)傲然挺立，似乎是在與這炎熱的天氣對(duì)抗。一陣風(fēng)拂過(guò)，幾片樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲唧唧喳喳的'聲音。平常到不能再平常的一天！“這些題太簡(jiǎn)單了，好無(wú)聊。”我自言自語(yǔ)。

　　“是啊。”同學(xué)應(yīng)和著。

　　我們就這樣聊了起來(lái)。

　　“呼，終于快寫(xiě)完了。”我輕聲地說(shuō)著，我把目光聚焦到最后一題，“是道不簡(jiǎn)單的奧數(shù)題呢！”我心想。我沉思著，幾只蒼蠅在我身邊環(huán)繞，發(fā)出煩人的“嗡嗡”聲，我甩甩頭，想把煩人的蒼蠅趕開(kāi)，可這蒼蠅卻依然不屈不撓的在我身邊環(huán)繞“算了，不管蒼蠅了，專心寫(xiě)題目。”我索性這樣想，終于，寫(xiě)完了，我便交給數(shù)學(xué)老師。

　　上完了下午的課程，回到了教室，我們等待著數(shù)學(xué)老師，來(lái)總結(jié)這周的情況，過(guò)了一會(huì)兒，班主任走進(jìn)了教室，手中捧著中午做的那張練習(xí)卷，“看來(lái)，是要發(fā)試卷了。”我想。我坐在椅子上，靜靜地等待著試卷發(fā)下來(lái)，終于發(fā)到我了，我看了看分?jǐn)?shù)，卷子上赫然寫(xiě)著97，“這怎么可能呢？”我想，突然，想起中午寫(xiě)試卷時(shí)，我一直和同桌說(shuō)話，根本沒(méi)有檢查，想到著，我不禁感到了羞愧。

　　今天這件事，讓我終于明白了：“不管是哪次考試，都要全力以赴。生活也一樣，只有全力以赴，才能取得成功。”抬起頭，窗外姹紫嫣紅的花兒迎風(fēng)搖曳，仿佛在向我加油鼓勵(lì)。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天，那卷，那人。這一天我將永遠(yuǎn)銘記。

這一天讓我銘記9

　　看到這個(gè)題目，我沉重的心輕松了許多，因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)太熟悉了，昨天的一切歷歷在目。

　　鏡頭1

　　清晨5點(diǎn)多。許多人還在夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻早已睡不著了，鼻子不通氣使我難以入眠，我翻來(lái)覆去，腦中猶如一團(tuán)亂麻。一個(gè)星期以來(lái)，鼻炎的痛苦一直困擾著我，雖不是什么大病，可經(jīng)常流鼻血，整日的鼻子不通也夠受的。明天就要中考了，如果考場(chǎng)上流鼻血止不住，如果鼻子不通氣影響考試，如果……一系列的問(wèn)題，使父母和我終日不寧。怎能不急？難道平日付出的辛苦和汗水就這樣白費(fèi)了嗎？想到這些我頭腦發(fā)熱，一摸鼻子，糟糕，又流了！

　　鏡頭2

　　醫(yī)院。上午，父母帶我來(lái)到醫(yī)院看病，他們焦慮不安地向大夫講述我的病情。醫(yī)生一面給我上藥，一面安慰我不要著急，并教給我許多止血的好辦法。“如果真流血了，不要急，用手壓迫出血點(diǎn)，涂上我給你開(kāi)的藥粉，馬上就好。”別看平時(shí)父母的安慰沒(méi)用，可醫(yī)生一說(shuō)，我好像吃了定心丸似的。臨走，醫(yī)生扶著我的肩膀說(shuō)：“好好考，祝你成功！”多好的醫(yī)生，我真感激他！

　　鏡頭3

　　晚上。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的準(zhǔn)備，我的心情穩(wěn)定了不少，信心也增添了幾分，洗過(guò)澡，靜下心來(lái)想明天的考試。“鈴……”一陣電話鈴響起，拿起話筒，傳來(lái)班主任親切的話語(yǔ)：“××，一切準(zhǔn)備好了嗎？”“差不多了，您放心吧，老師。”我回答。“差不多可不行，一定要準(zhǔn)備好，你最近鼻子不舒服，晚上睡覺(jué)千萬(wàn)別著涼，明天多帶點(diǎn)手紙，以防萬(wàn)一。”如同慈母般的叮囑，一句句印在了我的腦中。“××，加勁啊！你是有實(shí)力的，相信自己，既然報(bào)了，就一定能考上。”如同慈父般的.鼓勵(lì)，句句銘記在心。謝謝您，老師！

　　鏡頭4

　　夜深了，我躺在床上想著一天的一切，好心的大夫，關(guān)心我的老師，還有我的爸爸媽媽，是他們給予了我力量，是他們給予了我戰(zhàn)勝一切的信心。我的心如同一團(tuán)燃燒的火，照亮我面前即將要走的崎嶇之路，光明之路，勝利之路……

　　難忘的一天啊！

這一天讓我銘記10

　　母愛(ài)，是世界上最偉大的力量，我們能時(shí)時(shí)刻刻的感受到，但是在很多時(shí)候，我總是對(duì)母親的愛(ài)不以為然，認(rèn)為那是母親的職責(zé)，是她應(yīng)該做的事。

　　記得那一天下午，外面下著傾盆大雨，而屋里卻傳來(lái)我和媽媽的爭(zhēng)吵聲臨近期末考試，我終于完成了堆如山的作業(yè)，長(zhǎng)吁一聲，準(zhǔn)備出去好好放松，但媽媽卻不讓我出去，我們兩個(gè)沒(méi)說(shuō)幾句便吵了起來(lái)最終，我破門(mén)而出。我沖進(jìn)了大雨中，讓肆無(wú)忌憚的雨和臉頰上的淚水混在一起，心中想著對(duì)媽媽的種種不滿，慢慢的，天快黑了，雨仍在下，又冷又餓的我依然在流浪，下一刻，我該去何方？

　　咕咕肚子產(chǎn)生了抗議，我走進(jìn)了一家餛飩店，向那里的老奶奶要了一碗餛飩，老奶奶非常的慈祥，對(duì)我很友好，他問(wèn)我怎么像落湯雞似的，我便向他講述了我的`經(jīng)歷，她聽(tīng)后，并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么。我吃完后，準(zhǔn)備付錢(qián)，才發(fā)覺(jué)自己兩口袋空空如也，心想：真是倒霉，怎么沒(méi)拿錢(qián)啊，怎么辦呢，我記得想著鍋上的螞蟻，總不能不付錢(qián)就走吧，她大概看出了我的窘相，對(duì)我說(shuō)：孩子，這碗餛飩算是我免費(fèi)送給你的。我聽(tīng)后心里感覺(jué)非常地溫暖，連忙說(shuō)了好幾聲謝謝，還說(shuō)你比媽媽好多了。她說(shuō)：我只是送給你一碗餛飩，你就這么感激我，而你媽媽給你做了這么多年飯，你怎么不知道感激呢？我心里猛地一顫，是啊，媽媽每天免費(fèi)給我做飯，為我付出那么多，而我還惹她生氣，還不理解她，我真是太愚蠢了。我對(duì)老奶奶說(shuō)：老奶奶，謝謝您，我明白了。說(shuō)完之后，我告別了老奶奶，向家的地方奔跑，在回家的路上，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是媽媽，沒(méi)有打雨傘的媽媽站在雨中，焦急地尋找著不懂事的我。我走進(jìn)媽媽，她連忙把衣服披在我的身上，并一把我摟在懷里，不停的道歉：對(duì)不起，寶貝，我不應(yīng)該讓你有那么大壓力，是我不好，應(yīng)該讓你放松。看到渾身濕透的媽媽，還有她的焦急，我的眼淚又來(lái)了。我內(nèi)疚的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，是我對(duì)不起您，是我的任性讓您傷心，我以后一定不會(huì)再這樣做了，希望您能原諒我！雨雖在下，但卻有一股暖流匯入我的心底。

　　這一天 ，讓我銘記，我感受到了媽媽深深的愛(ài)，感受到了社會(huì)的愛(ài)心。

這一天讓我銘記11

　　從那以后的傷痛，全部始于那個(gè)日子。那日的記憶，永遠(yuǎn)銘記心中。——題記

　　我蜷縮在被窩里，斜眼一瞥床頭的日歷——10月17日。

　　我已經(jīng)和所有朋友翻了，只因?yàn)橐粋�(gè)女孩，似是她們之間有什么深仇大恨，我卻如癡如醉義無(wú)反顧撞進(jìn)深淵。

　　“不再有人打電話給我了。”我閉了眼。

　　但電話偏偏這個(gè)時(shí)候響起，聽(tīng)筒的那頭偏偏是那個(gè)日思夜想的人，軟軟甜甜的聲音。

　　十分鐘后，我騎著車到了她家附近的書(shū)店，她揮著手叫著我的名字。

　　我看著眼前這個(gè)女孩：短頭發(fā)，白皙的臉上鑲嵌著兩顆溫柔剔透的眼睛。身上的氣息是我喜歡的。

　　我們就這樣走在月光下的林蔭小道，我推著車，看著她的`背影，在昏暗中只有一小片黑色的輪廓，卻映出我心中難以言喻的酸楚。

　　她在知道我心意的情況下，另交了男朋友，卻總不讓我斷了想念，QQ里彈出的對(duì)話框，總好像顯示我對(duì)她的重要。

　　或許我是她心中那一個(gè)不可缺少卻永遠(yuǎn)不能成為戀人的可悲角色。

　　一股冷風(fēng)吹過(guò)，吹得人心恍惚不定。

　　我們坐了下來(lái)。她的側(cè)臉在月光映襯下顯得空靈純凈。我的心如同去年暑假每次和她一起時(shí)一樣，快要爆炸開(kāi)來(lái)。

　　我聽(tīng)著她說(shuō)她的生活，她的心情。我心里的顧慮，卻始終盤(pán)旋于對(duì)她的感情對(duì)錯(cuò)與否。

　　她沉默了，我希望她是看透了我的心思，事實(shí)上她確實(shí)早看透了，不然我也不會(huì)留在她身邊如此長(zhǎng)久，傷痛累積得如此沉重。

　　我抬頭，想起她還欠我一個(gè)擁抱，那是一次短信，是的，她答應(yīng)我的。

　　我試探地問(wèn)她，她果斷的起身。

　　夜晚與秋葉，涼風(fēng)與月光。

　　我吻了她，給了她我的溫?zé)幔�我固�?zhí)的溫柔，她不是第一次接受這樣的給予，我卻從未有過(guò)。

　　我不知道我是否錯(cuò)了，她在耳邊輕語(yǔ)，是我盼了太久的三個(gè)字。

　　那夜我們沒(méi)有太多言語(yǔ)，她掛了很多打來(lái)的電話，只是拉著我的手，給了我已擁有她的錯(cuò)覺(jué)。

　　回到家已經(jīng)十點(diǎn)了，再次掃一眼日歷：10月17日。

　　盡管心里裝了太多顧忌，她留給我的印痕卻銘記至今。最后還是斷了關(guān)系。再不問(wèn)候。

　　那一天仍是我心底不可磨滅的懷念。

這一天讓我銘記12

　　人生中有無(wú)數(shù)個(gè)一天，這一天一天，組成了我們，組成了與眾不同的自己，而讓我改變了許多，成長(zhǎng)了許多的，或許是那次的畢業(yè)典禮。

　　那一天，我們最后一次走進(jìn)已生存六年的母校，最后一次坐在熟悉的教室的課室，最后一次和共處六年的小學(xué)同學(xué)同聚一堂，準(zhǔn)備著這最后的時(shí)刻。

　　大家仍在攤銷，仍在打鬧，卻不復(fù)以往的生機(jī)。

　　在教室里，大家一同觀看著我們這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相片一張張閃過(guò)，封塵的回憶又被擦干洗凈，就是丟失的愛(ài)又被一片片時(shí)期，組合成了完整的八班。看那張照片，誰(shuí)趁別人不注意想拿人家的餅干，卻被抓了個(gè)正著？誰(shuí)為了打掃教室把自己弄得滿身是灰？誰(shuí)在植樹(shù)時(shí)把樹(shù)干都埋進(jìn)了土里？大家邊看邊笑，笑中盡是對(duì)著六年來(lái)美好回憶的珍惜，對(duì)這個(gè)大家庭的不舍，喜中帶傷，淚流滿面。

　　終于到了畢業(yè)典禮的時(shí)刻。盡管彩排了好幾遍，可我心中還是五味陳雜。校歌響起，心頭涌上深深的不舍，大家都在不舍中唱完了這最后的一首歌。今天，我們站在這里，明天便便要踏進(jìn)另一塊土地；伴我們六年之久的紅領(lǐng)巾，明天便要摘下；穿了六年之久的`校服，明天便要脫下；唱了六年之久的校歌，明天就將消逝。

　　六年來(lái)的種種，從我頭腦中閃過(guò)，是啊，人總要長(zhǎng)大，總要蛻變，我們從這里踏進(jìn)另一塊陌生的土地，便是一種成長(zhǎng)，一種蛻變，過(guò)程定是令人痛苦、難過(guò)，但在蛻變之后，我們將擁有更美好的未來(lái)，將飛上浩瀚藍(lán)天！

　　在最后，老師把我們送出校門(mén)，眼里充滿了對(duì)我們的期望。去吧孩子們，你們是鷹隼，終將飛上藍(lán)天；你們是獵豹，終將飛奔在草原；你們是小樹(shù)，終有一天會(huì)給祖國(guó)帶來(lái)濃濃綠蔭。去吧，走向你們的美好未來(lái)！

　　今天，我在這里，銘記這一天，把它刻在永不腐朽的石碑上，永遠(yuǎn)存在心里。

這一天讓我銘記13

　　清早，太陽(yáng)剛剛露出頭來(lái)，周圍都被照亮了，一切都是那么的美好。

　　這一天是周末。早上我醒的很早，在被窩里翻來(lái)覆去，忽然想起爸爸要我去參加一項(xiàng)賣報(bào)紙的活動(dòng)，便草草起身，吃過(guò)早飯，來(lái)到了活動(dòng)基地——大廣場(chǎng)。

　　許多人早已經(jīng)等候在那里了，我還遇見(jiàn)了幾位好朋友，帶隊(duì)的老師給我們一個(gè)人發(fā)了一摞報(bào)紙，并且說(shuō)明了規(guī)則：誰(shuí)賣出的報(bào)紙多，誰(shuí)就可以得到獎(jiǎng)品我急不可待的出發(fā)了。

　　走到廣場(chǎng)邊的健身器材旁，我看見(jiàn)了一位正陪著小孩兒玩的一個(gè)阿姨。我走到她身邊，向她推銷“產(chǎn)品”。沒(méi)想到她十分爽快地同意了，買走了一份。看來(lái)，賣報(bào)紙還是很簡(jiǎn)單的呀。看著四處尋找買主的小伙伴，我還是很得意。

　　第二個(gè)被我“鎖定”的是一位夾著公文包的叔叔。我忽然竄到他面前，把他嚇了一跳，我說(shuō)明來(lái)意后，他只冷冷的回了一句“不要”唉，碰了一鼻子灰的'感覺(jué)真不怎么樣。

　　六月天氣，烈日炎炎，蟬似乎都被熱的懶得叫了，樹(shù)葉蔫蔫的地，大柳樹(shù)的枝條卷著灰，無(wú)精打采地扭著，甩著。還沒(méi)有走幾分鐘，額頭上密密的汗珠就滾下來(lái)了，渾身濕透了，衣服緊緊地黏在身上，難受極了。我站在被太陽(yáng)曬得沒(méi)有多少蔭的柳樹(shù)下面休息。這時(shí)我心中忽然出現(xiàn)了兩個(gè)在打架的小人兒，一個(gè)說(shuō)：“哎呀，太熱了。賣報(bào)紙有什么意思？還不如回家呢。”另外一個(gè)小人生氣的反駁道：“你就知道半途而廢，堅(jiān)持下去，總會(huì)有收獲的可能。”最終是第二個(gè)小人把第一個(gè)小人打倒在地。我終于邁開(kāi)了步子，向前走。

　　走了一會(huì)兒，還是經(jīng)受不住太陽(yáng)的狂轟濫炸。于是我又躲進(jìn)了一家商店里乘涼，看著手中只賣出了一份報(bào)紙，我突發(fā)奇想：商店里來(lái)往那么多的人，我能不能在這里推銷呢？“阿姨你好，你需要報(bào)紙嗎？”“叔叔你好，這里有最新版的《都市日?qǐng)?bào)》，您買一份吧？”過(guò)了一會(huì)手中的報(bào)紙就還剩下一半兒了，我十分欣喜。

　　哎呀，要集合了，我急忙跑回了大廣場(chǎng)，統(tǒng)計(jì)了報(bào)紙的銷售情況后，一個(gè)伙伴得了獎(jiǎng)。我雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但我明白了：堅(jiān)持才能有得勝的可能。這便就是我的收獲。

　　已至黃昏，太陽(yáng)灑下一把又一把的余暉，把天空渲染的美妙無(wú)比，這一天我要銘記。

這一天讓我銘記14

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已12歲了，我已經(jīng)歷了12個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了數(shù)不清的喜怒哀樂(lè)。現(xiàn)在，我已經(jīng)忘記了許多，可那一天，我一直銘記在心。

　　我是一個(gè)愛(ài)釣魚(yú)的男孩。只要一到假期，我寫(xiě)完作業(yè)后便會(huì)吵嚷著讓爸爸陪我去釣魚(yú)。

　　那是一個(gè)星期六的早晨，是我第一次和爸爸去釣魚(yú)。天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和爸爸背著魚(yú)竿和漁具，提著小桶、蚯蚓和魚(yú)食，懷著舒暢的心情，去青峰魚(yú)塘釣魚(yú)。在路上，我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒便到了目的地。到了魚(yú)塘，我便席地而坐，爸爸則憑借他多年的經(jīng)驗(yàn)和老辣的眼光，選擇了一塊“風(fēng)水寶地”。接下來(lái)就開(kāi)始釣魚(yú)了。我和爸爸迅速穿好魚(yú)餌，朝塘面灑下魚(yú)食，便用力把魚(yú)鉤往池塘遠(yuǎn)處一拋，等浮標(biāo)穩(wěn)定下來(lái)后就坐在各自的椅子上等待著魚(yú)的上鉤。

　　等了半個(gè)多小時(shí)，水面還是沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，我便有些不耐煩了，可看爸爸還在全神貫注地盯著水面，一動(dòng)不動(dòng)。我一連換了好幾個(gè)地方，都沒(méi)有魚(yú)上鉤，我生氣地把桶子往地上一摔，“我不釣了！”我生氣地說(shuō)。這時(shí)，爸爸的一條大魚(yú)上鉤了，我才意識(shí)到了我的問(wèn)題。于是，便重新回到了座位旁，撿起小桶，拋出魚(yú)鉤，開(kāi)始等待著魚(yú)的`上鉤。

　　轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘過(guò)去了，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，好似熬過(guò)了半個(gè)嚴(yán)冬。魚(yú)兒還是沒(méi)有上鉤。而此時(shí)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光正火辣辣地烤著我，汗珠也一個(gè)接一個(gè)地往下淌，我的腳也開(kāi)始麻木起來(lái)。但我還是咬緊牙關(guān)，紋絲不動(dòng)。

　　“功夫不負(fù)有心人”，我憑借著堅(jiān)韌的耐力和頑強(qiáng)的毅力，魚(yú)兒似乎也被我這種精神所震驚，心甘情愿地上了鉤。“哈哈，還是我比你更有耐力！”我高興地拍手叫道。

　　這件微不足道的小事使我明白了：做事一定得有耐心，否則將一事無(wú)成。也正是因?yàn)檫@個(gè)道理，才讓我把這一天銘記在心。

這一天讓我銘記15

　　拿出記憶相冊(cè)，我的心里充滿著懷念、激動(dòng)之情。緩慢地翻開(kāi)相冊(cè)，我細(xì)細(xì)地品味著一張張充滿回憶的照片。當(dāng)我翻閱到某一頁(yè)時(shí)，格外驚喜，“沒(méi)想到，這張照片也在！”

　　這張照片上，是“傷痕累累”的我與一輛小單車的`合影。

　　那是在我七歲時(shí)的一天，我坐在椅子上，雙手托著腦袋，無(wú)聊極了！我的雙腿不停地抖來(lái)抖去，突然，一輛自行車飛快地從我眼前閃過(guò)，于是，我便突發(fā)奇想，腦袋中閃過(guò)一個(gè)念頭：我要學(xué)騎自行車！于是我便撒開(kāi)腿，跑到爸爸面前，叫：“老爸！我想學(xué)騎自行車！”

　　爸爸一聽(tīng)，臉立即嚴(yán)肅起來(lái)：“不行！騎自行車會(huì)受傷的！”

　　我一聽(tīng)，便苦苦哀求道：“我要學(xué)騎自行車，老爸。”

　　爸爸經(jīng)不住我的死纏爛打，只好答應(yīng)：“好好！那你一定要注意安全！”

　　爸爸便騎來(lái)了一輛自行車，我看了滿心歡喜地跑向自行車，有模有樣地將自己看到的姿勢(shì)，給做了出來(lái)，爸爸說(shuō)：“你先騎，我在后面扶著！”

　　我迫不及待地騎起來(lái)，左腳一蹬，右腳一用力，自行車便開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起來(lái)。車子快速向前，騎在自行車上，我感受到了從所未有的快感。剛開(kāi)始還很穩(wěn)，但等到爸爸一放手，我失去了平衡，車把開(kāi)始劇烈搖晃，自行車也向一邊傾斜倒去。我便像受傷的小鳥(niǎo)摔了下去，接下來(lái)試了好幾次都失敗了，我傷痕累累，手上有個(gè)明顯的傷口，腿上青一塊紫一塊讓人不忍直視。我想著：為什么我學(xué)騎自行車都是屢屢失敗呢？心中一直存著這個(gè)疑惑，但一想到騎自行車的快感我心頭的這些煩惱都煙消云散，拋到了九天之外。我重整旗鼓，平復(fù)自己的心情，再次騎上了車，心中想：三、二、一！沖！我左腳猛地一蹬，自行車飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，不過(guò)這種狀態(tài)只持續(xù)短短的幾秒，自行車不由自主地劇烈抖動(dòng)，我心中一直想著：平衡、平衡！用身體的擺動(dòng)來(lái)調(diào)整自行車的方位。自行車開(kāi)始平衡起來(lái)，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。我高興地大喊“我成功了！”我興奮地叫來(lái)媽媽，拍了一張照片，留作紀(jì)念。

　　想到這，我從回憶中走出來(lái)，用黑筆在這張珍貴的照片旁寫(xiě)下：無(wú)熱血不少年，這一天我永遠(yuǎn)銘記！

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