歲月留痕作文[推薦]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的歲月留痕作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歲月留痕作文1

　　那是哪個殘冬的余尾，我抱著各色的復習資料，翹著腳，捏著筆，對著面前的題苦苦思索。正是上課鈴聲，猛然抬頭，卻看到眼前有大片大片明媚的陽光，從窗外緩緩滑落，把講臺鋪成金色的海洋。讓我錯覺地以為，春天，來了。

　　或許確乎是我的春天。初見如驚鴻，老師，看著你拿著筆記本走進這個陽光溢滿的教室，看你在講臺上莊重地喊出上課，我心驚如雷般，在冬末聽見這樣響亮的聲音，如同是春風拂滿面那樣，在歲月的水面上刻下粼粼的波紋。風吹去，全是金色的碎汞在罅隙里停留點點。你挽起袖子，手中的粉筆在青黛色的黑板上畫下如蛾眉般的弧線，是我記憶中無法磨滅的軌跡。誰言數學的枯燥乏味，全在你鮮活的表演下生動起來。如同是大腦里那扇沉重的門的縫隙之中，一粒種子生出了新芽，讓門吱吱呀呀地打開。三尺講臺是你舞蹈的天地，把每一點知識都詮釋成古老荒涼的歲月。我如此驚訝數學也可以在人的生命力變得溫柔天真，一如我做出一道題時，抬起頭來看見你那鼓勵的微笑。

　　那微笑也是你講過拋物線的痕跡，微微上揚的嘴角，是生命里一道最深刻、最無法復制的痕跡，獨一無二而清晰地印在我的腦海里，經歷了這么多、這么多的歲月之后，在我的數學成績有所提高之后，在那個冬天終于過去之后的日子，我依然可以那么清清楚楚地記得你所傳授的`所有知識，和你講過關于人生的道理。那么多的歲月如同迎面的長風穿過我的身體，在身后沉淀凝聚陳鋪成一條長長望不到盡頭的路，如同萬千世界里我留下的痕跡。

　　那痕跡在回憶之時甚至有著輕微的疼痛，彌漫在心田。如今我早已不再是當時那個為一道題爭執(zhí)得天翻地覆的丫頭，早已經遠離了你講臺前微微浮動在空氣中的粉筆灰，然而老師呵，我要說的是，和您一起度過的時光，我一輩子都不會忘記。那便是歲月沿著生命的邊緣緩緩行走，而留下的最深的一道痕呵。風乍起，吹得我記憶的海浮光躍金，層層迭起的波浪是歲月悄然停駐，無聲退場后的一跡凹凸。我的手指撫摸過那道溝壑，便如同溫習了與您一起過去的漫長歲月。

　　便又是一個春天。窗外依然是大片大片的陽光，青山依舊，桃花不減當年……

歲月留痕作文2

　　生命是來來往往的飛鳥，在它遷徙飛翔的每一段中都會留下纖巧的身影，婉轉的啼鳴。生命是歲歲拔高的竹節(jié)，在它破土而出，凌霜傲雪的每一刻都銘刻下了竹的氣節(jié)，竹葉颯爽的英姿。生命在歲月中穿梭是應留有痕跡的，如鳥過留影，竹生留節(jié)。

　　梁實秋說我們來到這世間的每一個人，皆是做單程旅行的過客。清晨，我們搭車離家出發(fā)，或登高賞“一覽眾山小”的奇景，霧海云山的狀景，或臨�？础包S河入海流”、千帆競發(fā)的蓬勃。在我們背起行囊，吹響行進的號角，漫步人生之路的一天后，我們回到出發(fā)點——家，整頓休息，等待下一個旅程。這一去一回，是生命中的一個開始與小結，它并非是做無用功的回到原點，因為走過的路程已留下了生命的痕跡。這痕跡可以是自然萬物中你留下的足跡，可以是你背包中的紀念品、旅行日記，也可以是你心靈的一次感悟，知識的一次豐富，抑或只是你人生路上又一次失敗的經歷。在每一個這樣“日出而作、日落而息”的短短的生命里，無論是在個人的.瑣細生活中，還是在歷史的長河中，哪怕是心靈中一絲縹緲虛淡的痕跡，都是人生寶貴的財富呢。這些痕跡會帶給你一種強大無所悔的存在感，讓你信心百倍地去面對接下去的無論是狂暴的驟風，還是慘淡的愁云。手捧這些不論優(yōu)雅還是曲折坎坷的痕跡，都會激起你心中對存在價值的自豪感、成就感，以及更強大的奔向成功的夢想。

　　不要介意自己的痕跡不是彪炳史冊、名垂后世的偉大的痕跡。

　　你那精心打點的生命會因為一次助人的微笑，一次成功的開懷，一次發(fā)言的喝彩，甚至于一次懊惱的失敗，這樣一些小小的痕跡而充實豐富它。我們每個人留有痕跡，重要的不是在于彰顯什么，而在于為自己更好地把握生命。不要懼怕自己的痕跡中那一點點的瑕疵，要知道，那也是成長必不可少的履印。

　　看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來一次，只要在你的生命中，歲月留痕，便是不虛此生了。

歲月留痕作文3

　　父親說他自己年紀大了，怕是要逼近老年了，我回答他說：“沒有到”我是按照我所想的回答。我沒有體會到他有絲毫年老的跡象，只不過他這樣說確實使我心驚。雖說我愛我的父親，但我終究不是他，不知他所說的老年是指生理還是心理。

　　我夜不能睡了，“逼近老年”這個詞我是不愿意聽的，我輾轉，思來想去，思索父親老去的印跡。腦中沒有印象，無法找出，直到天明。我為父親的這句話感到害怕，我清楚自己的擔心。我不愿信他這樣的話，然而這話不得不使我思索。

　　接連來幾天沒沒愉快的心情，我為這個問題困擾，陷于困苦之中，尋找著年老的印跡。

　　夜晚我看見他站在星空下，我清楚他在想著事情，不去打斷他的思緒，轉身離去。我無聲響的離去，我肯定我沒有弄出聲響，他叫我過去。他或許什么都沒有想，只是我自己在思考，不然他怎能聽見我沒有聲音的腳步？我說我理解他，還說我害怕他有那個想法，希望他不要這樣想。父親沒有言語給我回答，我也看不清他的表情。我站在星空下，與父親一起，這究竟是別樣的景致。時間停留不動，我所希望的是這樣。

　　我指著東方的一顆不甚明晰的星，將要出口的`話又落下來。我憶不起我與父親有過這樣的夜晚，或許根本就沒有過。我所憶起的星空下只有他或者只有我，我們彼此獨立，互不依賴，無需呼喚對方。

　　東方的那顆星，與我以前獨自一人站在星空下看到的一樣，光亮不甚明晰，便是充足的證據。我所要告訴父親的是：“那顆星與我?guī)啄昵耙娺^的是同一顆，只不過位置有些下降，光亮也更少些”然而我舉起的手使我害怕，我說不出這些話，因為這些話分明表明這顆星將要隕落。父親定會聯想自己的年老，感嘆不已。

　　而今夜，星空下的他，在我將要離開的時候喚我的名字。我轉身時沒有聲音，而他知道我的轉身，并且將要離去，這分明表明他在思考，在思考有關于我的方方面面。

　　今夜我們沒有過多的言語，而他在以前只自己一個人站在星空下，不會喚我的名字，現在他喚了。

　　“無論是在生理，還是在心里，父親確實老了”我對自己說。留在他心中的人是我，以后依賴的也將是我。

歲月留痕作文4

　　我的身體從前并不是現在這副樣子。我如今的模樣是22年來的意外事故塑造成的。我生于1974年6月5日，降生時是腳先出來。我媽媽說，由于缺氧，我差點沒死了。我媽媽在寢室里正忙著生我時，我爸爸乘輛出租車趕了回來。我爸不得不央求司機幫著把我分娩了出來。要是沒他幫一把，我今天就不會在這里了。

　　我出世后前兩年身上沒落下什么傷疤，直到有一天我媽讓我一個人坐在沙發(fā)上。我朝前探身子想看地板，不料失去平衡。我在朝地板下跌的途中，撞到沙發(fā)前茶幾的沿兒上。如今我的藍眼睛之間還有一個不大的'白色疤痕，而且嘴里的一塊小骨頭錯了位，致使我的鼻子長得有點歪。

　　自那以后我想讓我的生活收斂一點，但我姐姐覺得我需要一點刺激。1977年夏天，我3歲，有一天我媽媽領我們去看望姥姥。她住的那一帶都是礫石路。媽媽開的是輛小貨車，讓我和姐姐站在后座上。我姐姐站著，我則瞼朝下趴著看石子路。我姐姐突然把后門推開，于是我從車里掉了出去。

　　從3歲到6歲，我沒受過任何傷。后來從6歲到10歲上小學期間我卻不斷地出事，似乎要把過去失去的時間補回來，我的鞋是我媽媽讓我穿的，鞋帶總是系不上。仿佛我每次低頭系鞋帶時，總會有人把椅子往后一推，正好磕在我的嘴上。我除了嘴唇老被磕腫外，大拇指也老被軋破。我爸爸開的車是輛老掉牙的雙門“德索托”。車門很重，我只能用一只手關門，另一只手用來保持平衡。門關上時我的大拇指總是來不及抽回來，于是就被軋破。我身體的另一個總是纏著繃帶的部位我的膝蓋。我有一雙滾軸溜冰鞋，常在家門的馬路上“榴冰”一溜就是幾小時。70年代末期，人行道不太平坦，所以我老是被翹起來的地面絆倒，雙膝在方格路面上滑出很長的距離。

　　10歲時我不再穿系帶的鞋，我爸爸也把車賣了，我喜歡上了自行車。11歲時，我從一張腳凳上摔下來，磕破的左腿露出了骨。我以為我的腿無法痊愈了，因為傷處周圍己沒有完整的皮膚可填補磕破的創(chuàng)傷！最后傷口還是痊愈了，但左腿上留下了一個銅錢大的疤。不久我身上又添了一處傷疤。這時我已12歲，事由是我在馬路上騎自行車，車子的前胎撞到了馬路牙子上，把我從車上掀了下來，栽倒在石子地上，胳脾肘里頓時嵌進了一個石子。

歲月留痕作文5

　　微風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠處擴散后逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動。生命里，歲月看似不落痕跡，卻在不經意間改變著我們，所以努力拼搏，讓歲月留下完美的印痕。

　　腳踏實地，用汗水澆灌，讓歲月留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦向往廣闊的藍天，渴望著陽光溫和地照耀，于是，我將根扎入巖石深處，盡力汲取有限的養(yǎng)料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，縱使今生見不到廣闊的藍天、金黃的太陽，我依然要用汗水芬芳這一段歲月，讓歲月留下拼搏的痕跡。

　　選擇理想，用生命捍衛(wèi)，讓歲月留下不屈的痕跡。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，我來了，迎接我的是半壁殘缺的`江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場，像他那樣捍衛(wèi)疆土，讓夷狄聞風喪膽。抱著“精忠報國”的理想，在20歲那年，我將理想折疊好了藏進戎裝。因為理想，我創(chuàng)建了岳家軍，我們所向披靡，戰(zhàn)無不勝，當我聽到敵人發(fā)出“捍山易，悍岳家軍難”的驚嘆時，我欣慰地笑了，精忠報國的理想在濃濃戰(zhàn)火中更加凸顯，然而十二道詔書從天而降，把我從理想中震醒，一串串“莫須有”的罪名接踵而至，我漸漸感到無法實現自己的理想，但面對現實，我無怨無悔，我要愿用生命去捍衛(wèi)它，在歲月中留下不屈的痕跡。

　　選擇遠方，用青春譜寫，讓歲月留下無悔的痕跡。既然選擇了遠方，就只管風雨兼程。我們無法改變歲月流逝的步伐，但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠不說如果，從來不說重來，不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓歲月留下無悔的痕跡。

　　不經意間，又一段歲月匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？

歲月留痕作文6

　　有時候總覺得，今年和去年沒有什么區(qū)別，這個星期和上個星期沒有什么區(qū)別，今天和昨天也沒有什么區(qū)別……

　　可是你驀然回首，遙望遠處，會發(fā)現歲月之痕是無聲的，在不知不覺間，深深的，淺淺的，或濃的，或淡的，就那么刻在了你的臉上，身上，心上。

　　請以“歲月留痕”為題寫一篇記敘類文章，立意自定，不少于800字。

　　【寫作指導】

　　“留痕”是生活經歷留在人們心中的火花，“留痕”常常催生思想的靈光，“留痕”不僅僅是內心情感的涌動，更是心靈的震顫。如果時間是一冊書卷，那么“痕”就是這冊書卷上一紙的墨香。如果時間是幽遠的夜空，那么“痕”就是流星劃過的美麗的弧線，劃破寂靜，也劃過你的心房。

　　寫作時要把這個抽象的`“痕”具體化，選擇一個合適的切入點。可以從個人的角度擷取生活中的一朵小浪花，寫一個人或者一件事對自己的影響。也可以放開視野，剪輯歷史的點滴，組接成一幅畫卷。關鍵是要以時間的流逝為背景，緊扣“留痕”，寫出對自己心靈產生影響和啟迪的人、事、物，寫出劃過你心底的印記。而這印記，將會伴隨你成長，在你的生命中熠熠閃光，它是前進的馬達，是撫平你心靈褶皺的手掌，是你疲倦時的一杯茉莉花茶，永遠在你心底最柔軟的那個角落，讓你暖暖地感動。

歲月留痕作文7

　　時間齒輪默默旋轉，帶動了歲月的變化。它沉默地慢慢旋轉著，讓我們往往覺得這一秒與上一秒的世界根本沒有變化，但，在不知不覺中，再次回首遠望時，才發(fā)現早已走出了好遠……

　　歲月它悄無聲息的來了，又悄無聲息的走了……只留下了淺淺的痕跡。

　　從當初的年幼無知，到現在的年少輕狂；從當初的不識一字，到現在的千字盡識；從當初的不聞半聲，再到現在的萬聲皆聞。在流轉的歲月中，我們漸漸被紋上印記，或深、或淺、或濃、或淡、或知、或不知，這些印記就這么留在了我們的身上、心上、臉上、腦海中、甚至于心中，讓我們更加成熟，更加易懂，更加堅強。

　　從當初的年幼到現在的年少，從當初的我到現在的我，從中有多少經歷，不同的經歷又為我留下了不同的印跡。或許，我還是我，還會有當初年幼時的無知；或許，我已經不是原來的我，當初的年幼無知已經成為了年少輕狂；又或者，我早已隨歲月而去，不辨自我。

　　我喜歡讀《史記》，我喜歡正在文字間盡察時間的'流向，喜歡每個人的蛻變，或善，或惡，或興，或亡。時間的流動，歲月的變遷，看那早已物是人非的歷史，看那文字間歲月消逝、時光盡失的歷史，看那人與人之間情義忠奸的歷史。

　　我喜歡游山玩水，在大江東去的洶涌波濤中尋找歲月的痕跡；在梁山水泊的替天行道中尋找時間的流動；在長安古城的松枝東指中尋找歷史的流轉；在金雕玉琢的你儂我儂中尋找時光的得失。

　　時光流轉，歲月變遷，世界的每一秒都在變化，或許，只是大部分的變化太微小，不易擦覺罷了。歲月本無聲，來去皆不知。當歲月漸漸地遠去了，我們才發(fā)現不知何時，我們早已走遠了。

　　從年幼無知的孩童到現在桀驁不馴的少年，從嚶嚶學語到出口成章，從無處下筆到落筆成章。時間齒輪帶動了歲月的變遷，我們的印跡漸漸增加，我們開始蛻變，讓我們更加成熟穩(wěn)重，讓我們更加堅韌不拔，或許吧，對于這時光的流轉，歲月的變遷，我們更應該感謝它們，感謝它們?yōu)槲覀兞粝铝苏滟F的印跡。

歲月留痕作文8

　　歲月是一位雕刻家，它用無情的手指在你的臉上留下它走過的痕跡；歲月是一位畫家，它用柔情的毛筆細膩的勾勒出你身上優(yōu)美的線條；歲月是一位漁民，它用粗暴的木漿在你平靜地湖面，留下它劃過的波浪。

　　泰爾說過：“天空不留下飛鳥的痕跡，但它飛過”。

　　歲月的時光隨著一天一天的流逝，事物留下了它走過的痕跡，讓我們知道它走過。有一雙鞋走過無數條路，拼命地留下它的印跡，讓其他的'鞋子知道這里有它走過的痕跡，經過一段時間它有可能被沙子給埋沒。

　　痕跡呀！痕跡，你有可能被時間給淹沒，也有可能隨著那段記憶沉醉下去，在不經意碰到你的時候給喚醒，你有可能隨著時間刻在其他的事物上是那么的堅固，磨也磨不掉。

　　就像一棵樹一樣從幼苗慢慢地生長到一棵小樹，天有不測風云，一陣暴風雨的來臨必定給樹帶來傷害。風雨過后，留下的是樹的累累傷痕，能夠活下去是對你的一種磨練，促進你的生長。你拼命地生長發(fā)芽，你的愿望是將來有一天你能夠長成一棵參天大樹，能夠給人們或其他事物當一把保護傘，伸出你的手臂遮出一片天來，你又經過幾十年的輪回呢！

　　在你長成參天大樹時，回想到了你幾十年的模樣，當年的你拼命地長成，你的年輪一年又一年地加了一圈又一圈，讓你更加強大，你又像一位偉人一樣，經歷過無數次的暴風雨，你又有幾次撐著光禿禿的身軀，身上多了一道又一道的結疤，經過很長時間你身上已經留下了難于磨滅的痕跡。歲月里的你學會堅強，不再畏懼暴風雨的惡劣。

　　我們的人又何嘗不像樹你一樣呢，生命是短暫的，命運是靠你自己改造的，未來掌握在你自己的手中。正在青春活力四射的我們，為的是追求能夠讓我們的歲月留下不同的痕跡。小時候的我們不小心摔傷的那道傷痕到現在已經愈合成一道疤痕了，媽媽白嫩的臉到現在臉有了幾條皺紋，膚色已經變黃了；爸爸那烏黑的頭發(fā)已經有了白發(fā)；爺爺筆直的身軀已經彎的像鐮刀。

　　現在的我們好好地珍惜時間，青春隨著歲月一點一滴的流逝，而我們更應該好好把握每分每秒。歲月是一朵花，它用芬芳的香氣在你那一片地留下了氣味。

歲月留痕作文9

　　就這樣或深或淺，或濃或淡地刻在我的心上。

　　“深巷里的娃娃，長不大……”到現在也都還記得這胡亂的兒語，不禁一笑，卻又急速地掉下眼淚，是啊!怎么會不記得?

　　盒子里裝滿了五顏六色的線筒。取一個穿過針孔，又在鞋墊上縫上那么幾針。美麗的圖案便在針與線之間活靈活現。打小就愛玩這些東西，倒不是想學針線活，只是覺得鞋墊被扎得針針眼眼的實在有趣。

　　奶奶則是細心地從這一頭刺過那一頭，又從那一頭穿過這一頭，富有節(jié)奏地繡著。偶爾會慈祥的沖我笑幾聲，問我要不要學?我總是撲騰一下從椅子上跳下來，拿了個線筒往上一拋，撇撇嘴說：“女孩子家的東西太麻煩，我才不要!”奶奶輕輕地敲了一下我的額頭，打趣道：“你就不是女孩子?還真是個傻妹子!”

　　我不搭理她，繼續(xù)向上拋我的線筒，一個，兩個，三個……

　　深秋已到，我拉著媽媽的手興奮地在街上走著，偶爾會低頭看自己的鞋，也不知為何，竟有些落寞。走進一家鞋店，太過于明亮的燈光讓我頗有不適，胡亂地選了一雙鞋。剛剛上腳就感覺大了些，服務員笑著說：“大了里面可以墊個鞋墊啊!”我猛然抬頭，想從她的目光中尋找些什么，可是什么也沒有。我低頭穿鞋，卻忽然覺得手背一涼。什么時候被燈光刺得也會哭了呢!我暗自念道。

　　匆忙地離開，去了針線鋪，看到五顏六色的線筒，心里一暖，邊選邊數道，一個，兩個，三個……

　　離開深巷很久了，久到就像從未去過。可那里的一切卻又那么清晰可見。我想象著緊掩的大門忽然打開，奶奶會站在門邊微笑著迎接我的`到來。我想象著奶奶又拿過做到一半的鞋墊，迷著眼睛繡著，不時停下來問我，打趣我。但這一切都已不在了，它們化成了過往的塵埃，易忘卻也難忘卻。就在我還玩弄奶奶的線筒的時候，奶奶被送進了醫(yī)院，直到現在也未康復。

　　奶奶，你總是嘆道：“人老啦，眼睛花啦，想繡東西都看不見啦。”接著又顫手抹去你眼角的淚花。我緊緊地握著你的手，告訴你：“奶奶，我看得見，我學了好多好多的針線活，也不用你為我繡了�！�

　　我拿起一個盒子，打開，“你看!這也有你的，我?guī)湍銛禂担�一雙，兩雙，三雙……”

　　就這么輕輕地，悄悄地沉淀，歲月可在我心里，擦過我心尖。

歲月留痕作文10

　　季節(jié)的流年里，時光如水而過；四季的輪回中，品味歲月恬淡。伴著雅然綻放的青春，帶著歲月流逝的感慨，恍惚中總是你的身影徘徊在腦海，就像流星劃過天際的瞬間，那么明亮，那么清晰……

　　陽光穿過樹枝的罅隙，落了下來，遠遠的看見一對牽著手的母子走了過來，男孩肉嘟嘟的小手扯著母親的大手，笑嘻嘻的，不知再在說些什么�？吹竭@一幕，我不覺心酸起來，我有多久沒有拉過你的手？我有多久沒有和你好好說過話？

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”稚嫩的歌聲從男孩嘴里傳出，母親只是欣慰的看著他。洋洋灑灑的陽光下，那一大一小的影子竟也那么生動。此刻，在這里我突然間很想你，很想緊緊的擁抱你……

　　青苔滿上記憶的長廊，回憶如一夜綻放的花在陰翳間浮香，依然記得初三生活的艱辛。初秋的天，透著清冷，剛剛結束的月考讓我又開始放輕松，回到家徑直去打開了電腦。

　　不知道什么時候你出現在我的身后，“啪!”的一聲，拔下了插頭，我驚愕的回頭，看到你陰沉的臉色，一股無名火直冒了出來�！澳愀墒裁矗　蔽艺酒饋�，朝你大喊。

　　“考試考成這樣，都什么時候了，還顧得玩！”你冷不丁的說出這句話像一盆冷水澆滅了我的怒火。

　　頓時，一股失落涌上心頭�；叵肫鸪踔猩�活的混沌，毫無目標，整天就好像無所事事一樣，那種不充實的日子，讓我感到后怕。

　　抬頭再看你，你的眼神像帶著急切。我清晰的看見你眼角細小的皺紋，青絲也纏上發(fā)梢。終于意識到，你老了，不再年輕了。

　　“現在不出力，以后就不會走好！”你的一席話讓我清醒，點破了青春的迷茫，自此有了新的目標和方向。

　　當我成功的.時候，你總是在背后為我驕傲；當我失落的時候，你總是用身軀為我遮風擋雨；當我迷茫的時候，你總是用嚴厲喚醒我的無知。現在的我，終于明白。

　　都說歲月無聲，為何歲月在你的身上留下了痕跡？曾經的執(zhí)拗，坎坷，酸楚早已杳無蹤跡。而你的陪伴，在我的青春歲月里留下了深深的刻痕。無論何時，我都會愛你，愛你眼角的細紋，愛這個歲月在你身上留下的痕跡。

　　思念是柔軟的絹帕，擦亮了遲暮美人布滿灰塵的梳妝匣，歲月留痕，依然美麗。“投進媽媽媽的懷抱，幸福享不了�！蹦笎蹮o言，我用一生來珍藏！

歲月留痕作文11

　　爺常說：麥芒上頂著的日子，是割倒的歲月；而人，是歲月的痕。

　　小時候，豐收的六月里，爺爺會頭扎一方巾帕，帶著一家老小進入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風中蕩漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開始分配各自的主戰(zhàn)場，而將最大的一塊留給了自己。

　　爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會死，就像門口的那株百年老樹，老是老了些，虬勁的枝卻支撐著半邊天�？蔂斦f，沒有人能走過時間，扛過歲月。走著走著人就老了，歲月在身上留下印痕，老到齒牙動搖，目光呆滯，老到沒有了夢，老到彎腰揀一塊石頭，都會氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠也回不來。

　　后來，爺的胡茬變成了花白的胡須，一顫一顫地，像傳說中的老神仙。臉上有了點點的褐斑，我懷疑，這是否就是歲月的留痕。這時，爺就會撫摸著我的頭，爽朗地笑了：“哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的'杰作哩！”

　　又一年六月，爺一手拿著煙袋，一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴里，細細嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺的衣角：爺，看那兒�！胞溙锏谋M頭，金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著遠處：“飛過去�！币蝗绠斈攴峙鋺�(zhàn)場的將軍，讓我覺得歲月真的倒流。我便順著田埂一路跑，胳膊張開，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現在的胡須，倒像早年爺的胡茬，扎手硌人。

　　爺說，一個人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過的坎，所以啊，人得挺著。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進土里，天地萬物人為尊，人卻在一場雪后，一聲不響地隨著歲月走遠。

　　這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，歲月無法伸出一只手，替我抓住過往的云。如果一切還能拾撿回來。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風，用你的愛做燈油，用你的信念做捻子。我要點燃它，放到心里，一輩子珍藏。一如歲月在臉上留下的道道印痕，終生難忘。

　　爺說，人是歲月的痕，人扛不過歲月。其實，歲月扛不過人。因為我看到，遼遠的大地上，麥子一季又一季的生長，那是生命的暗流，在汩汩地涌動。

歲月留痕作文12

　　歲月，這位年邁的老者，總是在時空隧道穿梭著。似是看破紅塵，看破都市繁華只不過是喧鬧的障眼法，于是乎他馬不停蹄地踏過每一個地方，給每個人都留下了抹不掉又值得回憶的痕跡。歲月無情，我卻久久依戀，依戀他曾給過的幸福與快樂以及不幸。

　　“人生在勤，不索何獲？”望古人嘆今日，又有多少人如此滿懷張衡精神？當后悔、悲痛、失望……席卷而來時，你那在電腦前玩得不亦樂乎的身姿早已定格在那一刻，于今唯留彷徨與恐慌，念漫漫人生，只剩多少！我們不得不驚嘆，也不得不說歲月給我們留下的東西太多太多了。歲月雖帶走了古人的靈魂，卻給后世留下了寄托靈魂的.書籍，孔子《論語》、孫子《兵法》、屈原《離騷》……萬古流芳，深入人心�？煸�！快哉！

　　《歲月神偷》這部影片不知令多少人潸然淚下！優(yōu)秀的青年在病魔的折磨下最終遠離了這個曾有親人、戀人以及校園生活的人間。歲月偷走了他的余生，給他的親戚朋友拷上了痛苦的枷鎖�？墒�，時間久了，那終將成為過去，成為遺憾，成為永久的回憶，生活依舊要過。

　　“滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。”生老病死固是生命的輪回，當皺紋爬滿臉上、腿腳不利索時，回首往事，原來我們已經沒有了青春年華，原來我們已經走過了大半輩子，這些皺紋就是自己年老的見證。李清照的余生卻在愁中度過，愁由心生，何不把“愁”換成“喜”，喜由心生！

　　古人的經典書籍，古老建筑，每個朝代英雄豪杰的故事，盡管“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊”，他們也成為了世間的一個個傳奇，一段段佳話，家喻戶曉。

　　在學習的這條道路上，我看過了許多，也學到了許多，當我看到柳永的《雨霖鈴》時，感概萬分，這是有多么深的愛啊！以至于分別時“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”。愛戀是人追求的美好的事物，令人成熟，使生命得到升華。即使歲月給我們留下的是傷痕累累，我們也要笑著面對，任何人甚至名人的背后都會有說不出的辛酸與艱辛。若留下的是美好的回憶，那再好不過了，偶爾可以慢慢回憶享受！

歲月留痕作文13

　　凝視書桌上的沙漏，那么不急不躁的滑下，千百年來亦是如此，此刻才覺得歲月的流逝，驀然回首卻已然找不到往昔的痕跡，像一個天真的孩子，我在記憶的河畔撿拾歲月的點滴。我傷心自己失去了太多太多，記憶中惟一印象深刻的便是老屋，像一位慈祥的老人守在田園的盡頭，期待我的歸去。

　　從來沒有想過，老屋會有塌陷的一天，如同背負了千年的憂怨與哀愁就在那一剎間轟然倒塌，像一個漂泊已久，心神俱疲的游子，在茫茫戈壁猝然倒下，再也沒有力氣挪動自己。房梁上的一根木棒在我慌亂逃離時砸到了地面上，仿佛要把我攬入她的懷抱，我不知該為她傷心落淚還是該為自己死里逃生而慶幸。

　　一連幾天都恍惚不定，屋倒了，歲月留給我的唯一痕跡也在剎那間歸于沉寂。我才記起，那面墻上貼滿了我和姐姐的獎狀，還有春天時節(jié)編織的柳條草帽，雖已風干但記憶猶在。后悔自己到這時才找到歲月留下的痕跡，伴我多年的老屋見證了我的成長歷程，雖不會言語，但我明白她的心意。

　　當看到舅舅家粉飾一新的居所時，我便更加想念老屋，橘黃的燈光照著小小的屋子，燈下是母親縫補的背影以及我做作業(yè)的執(zhí)著。再次回到家已是好幾個月過后了，新的`地基已經打好，可我卻沒有絲毫的喜悅快樂，我不知道地基下是否有老屋在呻吟，覺得自己真像無家的孩子，新房屋縱然再好，可它是無生命的吧，注定這一生與它無緣，我的靈魂已經交給了老屋。所有溫馨的畫面只能如同墻上相框里的照片，存在記憶深處，散發(fā)彌久的醇香。

　　從老屋倒的那一刻，我便在苦苦追尋，生怕那些本已模糊的歲月的痕跡隨老屋歸于沉寂，如同寒風中瑟瑟發(fā)抖的人試圖抓取最后燃燒殆盡的燭火來溫暖自己整個人生。

　　推開吱呀作響的門，木瓜樹的葉子落了一地，秋風中的葡萄樹還在，是的，它們還在，如同每一個冬天，它們將在明年春天重新抽芽生長。我的親人都在，爺爺奶奶身體康健，于是我終于找尋到歲月的痕跡，望著樹上又黃又圓的木瓜，在它那沁人心脾的香氣中，終于在老屋倒后的某一天午后，我輕松的笑了。

歲月留痕作文14

　　上一秒，已經在我的一瞬之間過去，它給我留下了什么訊息？我又該如何去追尋它的蹤跡？

　　猶記少年時，漫步在雨中那模糊的記憶，不給自己任何的遮擋，任雨絲融入縷縷的愁緒，蕩起一絲絲心的漣漪。在那一片三葉草的叢中，看雨珠滴落出一顆顆晶瑩。然后，等待雨后微涼的夜晚降臨，坐在柳樹的粗枝干上，望漫天星海，許下那個幼稚的愿望，突然被吸引了視線，開始追逐那張斷了線的風箏。

　　已近，很久，很久。很久沒有在置身雨中，很久沒有在三葉草叢前停留，很久沒有在追逐那風箏……

　　前些天，下了場雨，我坐在窗前，望那雨水淋漓的梧桐，莫名的有些凄涼。我渡過雨中，去尋一片三葉草叢，在一家老店前停下，外面掛著一張落滿塵埃的雙燕風箏，看不出上面的顏色，我怔怔的望著它，已經過去那么久了嗎？

　　我輕輕撫掉上面的塵土，淚，微笑著輕輕落下�；蛟S，是因為被塵土嗆到，或許，是因為隱忍了太久。太多次的'不知為何，心，莫名的凄涼，淚，莫名的滴落，真的是因為過去太久了的緣故嗎？

　　歲月啊，你無情走過后，給我留下了什么？除了這滿心的疤痕……

歲月留痕作文15

　　關掉手機，老師的聲音還在耳邊回響，那種熟悉的聲音將我?guī)Щ卦�經的初中歲月，老師、同學、甚至校園的每個角落，一一浮現在眼前。不禁感慨快樂的時光總是顯得短暫，從拿到通知書的那個夏天到現在已近四年�；叵氘敃r的情境，總覺得那段日子都浸在春天的陽光里。

　　如春日般的三年，我走過九中舊貌換新顏的三年。畢業(yè)后曾經回到學校，看到整潔漂亮的校園，不禁懷念我在這求學時母校的樣子，而現在回想當時破舊的大門、“班級寢室”、被調侃為“乞丐餐”的食堂菜竟會覺得如此親切。就連偶爾擾人清靜的小火車也成了夢中最美的一道風景。

　　倍感親切的自然是教導我三年的老師，被認為冷峻嚴厲、要求苛刻的班主任賈老師會動情斥責我們，毫不留情給語文成績低分的張老師、像練兵一樣教授體育的董老師……一位位當時看來令人恐懼的老師如今想來卻又如此和善：賈老師更像是嚴父一般，板著臉的時候更像是對表現好孩子的肯定和對犯錯孩子的告誡。張老師則有著慈母般關懷我們的心。仍記得那個大雪天，她冒著風雪沖進教室，頭發(fā)上、圍巾上還有沒來得及抖落的雪，只為監(jiān)督我們晨讀。給我?guī)�來強健體魄的自然是董老師了，那個傻傻的'用胳膊與老師的手腕比賽的場景至今令我捧腹。他的魔鬼訓練令當時多少同學在寢室哀嚎不已，但令我們受益頗深。還有初三的英語老師王老師，是她循循善誘喚醒我對英語的興趣，在中招時才沒因為英語拖總成績的后腿。

　　回想現在，在大學已度過近一年時光，誠然，大學校園是美麗的、是誘人的、也是放松的，沒事時可以選擇騎單車環(huán)游市區(qū)，和兩三好友到郊區(qū)爬山，或者做好準備和同學去野炊等等。雖然如此，但我選擇了看似“另類”的生活方式，因為九中生活塑造了我最愿為之執(zhí)著一生的性格，比如對于責任，在九中擔任了幾年的班長，讓我學會的是務實的承擔責任，因此大學我加入志愿者行列，只是為了幫助那些需要幫助的人，對得起他們一雙雙渴望的眼睛。

　　再回首，昨日的情景依稀可見，時光不停流淌，在我身上留下或輕或淺的痕跡，在母校的生活雖已遠去，但它教給我的有所擔當，勤奮努力，追求目標等等還會繼續(xù)影響我。

　　九中，你永遠留在我深深的記憶里！

【歲月留痕作文】相關文章：

歲月留痕作文03-20

歲月留痕作文07-19

(熱)歲月留痕作文07-28

歲月留痕作文6篇04-02

[精]歲月留痕作文2篇07-25

【集合】歲月留痕作文15篇08-15

歲月淺留痕，徒嘆無聲作文07-20

留痕過經年作文07-15

往故留痕作文02-21