拼七巧板作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的拼七巧板作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

拼七巧板作文1

　　又到了每年一度的普蘭店區(qū)科技節(jié)競賽時候。今天，我非常開心，

　　因為自己參加了其中的一項賽事——七巧板比賽。

　　早上，沒用大人催促我就起了床，一邊哼著小曲，一邊穿著衣服，心里美滋滋的。爸爸把我送到比賽場地——科教中心，我就撒了歡似的向正在等候我們的領(lǐng)隊老師奔去。

　　沒用多久，小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)都來了。大家聚在一起，等待比賽地到來。不知是我們早到了，還是比賽時間推后了，我們在外面等了好長時間。大家都十分焦急，在臨近九點的時候，只聽見裁判員喊：“七巧板比賽的跟我走！”聽到這一嗓子，大家都立刻精神起來。跟著老師，來到了科教中心體育館的大廳。找到自己的位置之后，就開始抽簽。我們抽到的題目出乎意料，是“激烈賽場”。給我們賽題內(nèi)容要求是“祖國風(fēng)光美”，咋又變成了“激烈賽場”呢？這讓我們迷惑不解，不過，時間不允許我們再多思考，我們雖然不解，但也開始緊鑼密鼓地構(gòu)思。經(jīng)過簡單地交流之后，我們小組四人一致同意設(shè)計一場籃球比賽。

　　有了方向之后，我們開始按照平時的練習(xí)進行分工。我和楊辰負責(zé)擺拼圖案，陳功哲和王坤兩個人負責(zé)涂畫。

　　我們說干就干。“這里再擺個球員，那里再搭個觀眾。”我邊擺邊對揚辰說。楊辰忙完自己的，迅速來幫我搭把手。“小陳，我們快點畫，我怕時間不夠用。”王焜說。我和楊辰擺好圖案，就馬上幫助涂色。“楊辰，你畫裁判，我給一個球員涂紫色的.上衣，小陳，你給球員涂橙色的上衣。”王焜有條不紊地指揮大家。“我涂背景的顏色。”我自告奮勇說道。

　　就這樣，在四人緊張而有序的操作下，在規(guī)定時間內(nèi)完成了我們的作品。

　　我不知道我們在這次比賽中能不能獲獎，但這次比賽將會令我終生難忘，因為它讓我明白了團隊合作的重要，讓我享受到同伴之間的默契，也讓我明白了無論遇到多大的事情，要學(xué)會處亂不驚，因為它們都會有解決的方法。

拼七巧板作文2

　　經(jīng)過前期地披荊斬棘，我們通過了七巧板的普蘭店區(qū)初賽，進入到了大連市級的決賽。這雖然已經(jīng)不是我第一次參加大連市級的比賽了，但仍然讓我既興奮又緊張。這次我們代表的可是普蘭店呢，我們一定要取得好成績?yōu)閷W(xué)校爭光，我普蘭店爭光。

　　比賽的場地還是在科技館，大家都早早得來到科技館，耐心等待。

　　下午一點整，比賽正式開始，我們抽到的題目是《村居》。這可真幸運，這首詩我們很早就學(xué)過，特別熟悉，而且內(nèi)容很簡單，特別好設(shè)計。我們很快就設(shè)計出了要拼的場景，以春天為背影，有花有樹，有小孩子放風(fēng)箏。我們四個人都參加過很多次的比賽，算是老江湖了，所以每個人都很有經(jīng)驗，不用分工就投入到各自的任務(wù)中去了。我和家如負責(zé)拼天上的景物，小柳和小孫負責(zé)拼地上的景物，大家都一絲不茍地想著，拼著，開始的'時侯進行得特別順利，可是進行到后半部分的時侯我們遇到了難題。拼到第三個風(fēng)箏時再也想不出怎么用兩幅七巧板拼出一個風(fēng)箏了。大家你一言，我一語，開始討論了起來，可是試完了所有的辦法還是沒有成功，時間在一分一秒地流走，我們開始著急起來。我的手不停地拼著，希望能有更好的辦法，突然我想到了，如果兩幅拼不出來，我可以用三幅、四幅啊，為什么非要用兩幅呢？說干就干，我先試了試三幅，發(fā)現(xiàn)怎么也拼不對稱，于時我接著試四幅的，果然成功了。我用四幅七巧板拼出了一個大大的風(fēng)箏，特別拉風(fēng)，終于順利得完成了任務(wù)。

　　這次比賽比以前的任何一次比賽都更加讓我難忘，讓我明白當(dāng)我們遇到困難沒有出路的時侯，要學(xué)會換個思考方式，也許就會“柳暗花明又一村了。”

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