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這就是我作文優秀15篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的這就是我作文，歡迎閱讀與收藏。
這就是我作文1
有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢？
我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園。爸爸媽媽說我是快樂的.使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。
我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風。我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂。可是，在孤單中磨練自己，挑戰自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。
我就是，一個喜歡挑戰的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙。我喜歡穿著短袖進冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐。我就是我，喜歡挑戰的我。
藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象征，我不會象霞那樣模擬火的紅。
我就是我，獨特的我。
這就是我作文2
我是一個十一歲的女孩，名叫鄒鑫。因為爸爸去幫我算命的時候，算命先生說我命中缺金，所以就是三個金的鑫啦！
我說高也不高，說矮也不矮，這應該就是中等身高了吧。瓜子臉上一對濃密的眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，像夜空下的珠寶一樣。一個挺立的'鼻子立在尖尖的臉的中間，櫻紅的嘴唇上下一碰，就能吐出令人尋味的話語。一雙耳朵像問號一樣豎在腦袋旁，特別的醒目。
我的愛好非常多，如國畫、書法、英語、滑板……我的書法還獲得了全年級一等獎呢。
在這眾多愛好里，我最喜歡的是英語，每天早晨，我都會讀英語。有一次，數學課的時候，我拿出默寫本，放到課桌里面，然后看老師注意力不在我們這組，就在課桌里面默單詞來了。一頁、二頁、三頁……這時數學老師發現我了，還好數學老師看在我次次數學考試都是第一名的份上才沒有罵我，你們大家要是也喜歡英語，可不要學我這樣呀！
這就是我，一個熱愛英語的女孩，如果你英語不好的話，可以來找我做朋友，我會幫你提高英語成績的喲！
這就是我作文3
嗨！大家好，我叫王xx。一對長長的睫毛；一雙水晶石般的眼睛；一個小巧玲瓏的.鼻子；一張甜甜的小嘴；還有兩個可愛的耳朵，拼湊成了我。
我活潑開朗，非常大膽。每次媽媽整理完垃圾，我都搶著去倒。不過，我還是一個小饞貓呢！有一次，媽媽炒菜，拿了一個綠綠的、圓溜溜的東西，我在心里想：那是什么？不過，味道應該不錯吧！想著，我便留了過去，拿起一個就咬。“呀！苦死我了！”媽媽看了看我，便笑著對我說：“小傻瓜，那是青椒！”
我有許多的愛好，但我最最喜歡的還是打羽毛球。
記得有一次，天氣很冷，但風不是很大。于是，我就和姐姐下樓打羽毛球。打了幾個回合，姐姐覺得冷，就說：“你自己玩吧！我先回家了。”過了一個小時，我還沒回家，家里人著急了，下樓找我。可到樓下的時候，姐姐卻說：“白擔心一場！”這是怎么回事呢？原來，我在自己跟墻打呢！
這就是我，一個活潑、開朗的小女孩。
這就是我作文4
我今年9歲了，身材苗條，一頭烏黑發亮的長發總是精神地扎成一個馬尾，披在腦后。瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個高高的鼻子，玲瓏小巧的嘴巴。哈，這就是我了。
我是一個愛看書的小女孩，我看書的時候，就像饑餓的人趴在面包上，吸取知識，成為一條小書蟲，遨游在書的海洋里。我也會常常忘了一些要做的事兒。
有一次，我在看《愛的教育》，雖然里面沒有引人入勝的情節，但字里行間洋溢著幸福的味道，我被深深地打動了，情不自禁地愛上了這本書。不知不覺，已經到了吃飯時間，“寶貝兒，快吃飯了！”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起。“好，再看兩頁，把這個故事看完就來。”我回答道。等這個故事看完時，我又不由自主地開始看下一個故事。“你給我出來，飯菜都涼了！怎么那么慢！”媽媽從溫柔地小綿羊轉眼間變成了兇猛的'大老虎，她火冒三丈，朝我大吼一聲。我沒在意，依然沉浸在書中，我就像火上澆油，讓媽媽的火更旺了，她一腳踢開書房門，指著我：“你把我的話當什么了？你的屁股發癢了吧？給我出來。”不好，老虎發怒了，快跑，我手足無措地放下書，戀戀不舍地離開書房去吃飯。
這就是我，一個愛看書的我，你們想和我交朋友嗎？
這就是我作文5
我是一個普普通通的小男孩。我有一個大大的腦袋，別人見了都會說：“大腦袋聰明。”但是，媽媽卻沒有覺得我有多聰明。
我最喜歡聽音樂。每天只要一有空，我就會打開手機聽音樂，起床后、睡覺前都會以美妙的歌曲為伴。
有一天放學回家，我便一頭扎進音樂的世界里。正當我聽得有滋有味的'時候，媽媽喊道：“快點寫作業！我趕緊關掉音樂，急急忙忙地去寫作業。我一邊手里寫著作業，一邊心里念叨著那首歌優美的曲調。結果可想而知，出現了一大堆錯題。媽媽火冒三丈，指著本子說：”你是怎么做的？錯題連篇！趕緊改錯。“我只好乖乖的改正錯誤。過了一會兒，媽媽走過來嚴肅地說：“我罰你一個星期不準聽歌。”我笑著說：“人不能一個星期沒有精神食糧啊！”媽媽聽了這句話，禁不住笑了。
這就是我，一個外表普通，有非常喜歡聽音樂的男生，你們想和我交朋友嗎？
這就是我作文6
我叫翟笑，我爸爸姓翟，因為我的爸爸希望我永遠高興、快樂，所以給我取名“笑”。
我有一頭烏黑的頭發，長著一對炯炯有神的眼睛，還有一張愛說話的嘴。你注意到了嗎？我的眉毛里有一顆痣，別人稱它“眉中寶”，據說能給我帶來好運。但每當我一照鏡子，它就直率地告訴我那牙齒太難看了。
我的優點是：和老師、同學相處得很好。我愛動腦子，還經常幫媽媽做家務事。可是，做作業粗心大意，上課好動，都是我應該改正的缺點。
我的愛好也挺多，比如：上網、下棋、跑步、看書、唱歌……可我最喜歡的.還是游泳。爸爸說：“游泳能使人長得高。”我就下決心一年四季每個星期天都堅持去游泳。還記得我上次和爸爸在北戴河里沖浪。在一望無際蔚藍色的大海中，我們迎著浪頭向前游去，任憑風浪打在我的臉上，那真叫心曠神怡啊！一直玩得筋疲力盡才回家。現在我已經會游蛙泳、自由泳和蝶泳，且能輕松自如地揮臂游上500米。
現在你知道我是一個什么樣的人了嗎？這就是那個活潑可愛還有點調皮的我。
這就是我作文7
我叫周妍妍，今年十一歲，我長著一張圓圓的小臉蛋兒，濃濃的眉毛像月牙，還有一雙亮晶晶的'眼睛，我總是微微笑著，我還有一頭烏黑發亮的長頭發。
我的愛好是畫畫，記得我第一次和我一個妹妹去畫畫班學畫畫時，我們剛進教室，老師就開始講課了，講完就要我們來畫這節課的內容，剛開始畫的時候我還不熟練，一畫就畫錯了，最后老師教我以后，又讓我重新畫一幅，畫完之后，老師說我畫得很好，就從這以后，我就喜歡上了畫畫。
我的優點是樂于助人，有一次有一個一年級的小妹妹跑著跑著就摔倒了，從他身邊走過的人都不理她，我看見她這樣，連忙跑過去把她扶起來，這事被我們班主任看到了，表揚了我，從這以后我經常幫助別人。我的缺點是太馬虎，有一次我寫作業時不小心把零看成了六，就這道題，全班就我一個人錯了，其他人都沒錯，就我一個人錯，有人就給我起了一個外號叫“小馬虎”。
這就是我，一個樂于助人的我，一個馬虎的我。
這就是我作文8
大家好！我認識一位朋友，她今年10歲了，有一頭烏黑的頭發，還有一雙像化過妝一樣漂亮的眉毛，眉毛下面一雙水靈靈的大眼睛，可愛的鼻子下一張小巧玲瓏的嘴。
她很調皮。有一次，她和媽媽一起去逛街，走著走著她有主意了，跑快快的走到街的最前面躲起來了，媽媽找不到她以為她走丟了，著急的準備找警察叔叔幫忙呢。她卻一下子跳到了媽媽眼前，媽媽當時被她嚇得好半天沒反應過來，她可好，若無其事的拉著媽媽繼續逛街。你們說，她多調皮！
她最愛上音樂課。有一次，終于盼到了她喜歡的音樂課，整個人開心的都坐不到椅子上。上課鈴響了，她滿懷希望的等著音樂老師進班上課，可是萬萬沒想到，走進來的卻是英語老師。音樂老師有事請假了，她一聽到這個消息，原本高高興興的她，一下子就像霜打的`茄子變的無精打采的趴到了桌子上。第二天，又有一節音樂課，她以為還會像昨天一樣，心里滿滿的不開心，漂亮的眉毛也擠到了一起。出乎意外的是，音樂老師居然來了，她一下子來了精神，整個人興高采烈的。哎！她還真的是一個音樂癡啊！
同學們，你知道她是誰嗎？沒錯，你猜對了。她就是我，李筱薇。你們愿意和我做朋友嗎？
這就是我作文9
早上，七點十五分，像往常一樣騎著自行車，哼著小曲，用閃電般的速度在行人的眼里“唰”的一下子消失得無影無蹤。一不小心，撞倒了路旁一位叔叔的自行車，不好意思地吐吐舌頭，說聲“SORRY”又飛也似的騎向學校。這就是我――俏皮可愛。
中午放學回家，聽見小區的`花園里傳來一陣哭聲。咦？這是誰？原來是隔壁小妹妹玩兒玩兒著，找不著了媽媽。一名少先隊員帶著她東問問，西探探，為她找到了媽媽，少先隊員臉上笑開了花，像吃了蜜一樣。這就是我――樂于助人。
傍晚九點半，爸爸和媽媽坐在沙發上，像木偶一樣，一動不動，眼睛緊盯著電視，家里鴉雀無聲。小喇叭開始廣播了。一口氣，把笑話一股腦的到出來，逗地爸爸媽媽捧腹大笑。這就是我―詼諧幽默。
吃過晚飯，在樓下溜圈。只見一個身穿黑色短袖背心，粉色緊身褲的十歲女孩兒腳登旱冰鞋，正在熟練地滑旱冰。她不保持單一的姿態。一會兒雙手伸平，一會兒雙手背后，一會兒單腳溜冰。她的動作嫻熟美妙，使過路人止步觀望。這就是我――溜冰高手。
俏皮可愛，樂于助人，詼諧幽默，溜冰高手。這幾個美妙而又使人哭笑不得的字眼構成了一個人――這就是我。
這就是我作文10
鏡子前有一個可愛的女孩，從呱呱落地到現在，你知道誰最了解她？
鏡子十分自信地說：＂她擁有白里透紅的圓圓的臉蛋兒，上面嵌著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴能說會道，一頭烏黑亮麗的長發，整天扎著小馬尾。美中不足的是鼻翼上架著一副厚厚的眼鏡，讓原本水汪汪的大眼睛更是失色。＂
書架上的圖書們也毫不示弱：＂我們也很了解她。每到周末，她就會和我們結伴，捧著我們津津有味地閱讀我們。我認為她是個知書達理地女孩。＂媽媽溫柔地說：＂我的孩子，做事有點兒緩慢，不過都很順利。平時太愛說話，如果能平靜點、少說話，就更好了！＂
妹妹拿出殺手锏——獎狀，辯論道：＂我的姐姐，總是全班前五名，她的努力我都看得到。每到散學典禮，她總拿‘三好學生’和‘成績優秀’獎。每當我遇到難題時，他總會在旁邊細心耐心地教導我。我喜歡我的最棒姐姐！＂
朋友們不禁贊賞：＂我的'這個朋友，能遵守信用，很大方，很投緣。當我們遇到不會的英語單詞，她會積極思考，然后一一解釋給我們聽。她的確是個很不錯的朋友！＂
聽他們嘮叨了這么多，你一定想認識這個女孩子吧。哈哈，想必你也猜出來了，她就是我，一個活潑可愛，多才多藝，心地善良的小女孩！
這就是我作文11
大家好!我叫周先焱，今年9歲了，在谷城縣粉陽路小學讀書。
在學校里，許多人以為我很內向，但在生活中，其實我和別的同學差不多，愛說話，愛玩游戲，愛玩玩具等，尤其是到了星期六、星期天，只要是我把作業做完了，就會和院子里的小朋友一起玩耍，瘋狂打鬧，當然，我們也不會瘋到發生危險的程度。
在家里，我總喜歡一會兒摸這，一會兒摸那，有時候把家里弄得亂七八糟，收拾起來就要花很長時間，因為我的'玩具太多了，有的也很不好歸還到原位。
這樣介紹，你們可能以為我寫作業很快，其實我做作業很慢，有時候磨磨蹭蹭，每天要寫到八九點，爸爸媽媽還經常指責我。一次，語文老師讓我們辦一張小報，我一直拖到星期天才完成，因為我花了很長時間才想出來。不過，我現在正在巨人教育學寫作文，在老師的指導下，我的作文現在寫得越來越快了，也寫得越來越好了。
原來我的體質很差，身體一直不是很好，經過一段時間的鍛煉，現在身體好多了，做什么事情都有精神了，去年跑步比賽，我還得了第三名呢。
這就是我，一個非常誠實的小男孩，一個有夢想的小男孩。
這就是我作文12
大家好！我叫羅凱文，今年１１歲，讀五年級，我已經有１.5米高了，不認識我的人還以為我正讀初中呢！
我學唱歌的速度相當快，聽三篇歌曲就會唱了。因為如此，我又學會了彈吉他，我彈吉他的時候一邊彈一邊唱。在“六一”兒童節，教室里舉行“六一”文藝表演，總少不了我的吉他彈唱。如今我學會了彈唱《紅河谷》、《童年》、《丁香花》等名曲。
我的喜愛是乒乓球，強項也是打乒乓球。我經常與同學們、家長和鄰居打乒乓球，與家長和鄰居打乒乓球，我是一個“常勝將軍”。但也遇到一些強手，就像我的.朋友方偉杰，挺難對付；與同學們打乒乓球，我是一個“常敗將軍”，不過遇爾也有打贏的時候。我對與打乒乓球是一個沖刺愛好者。
對于學習方面，我是一個勤奮好學的小學生，我有一個稱號“高級將軍”，是同學們好榜樣，有時候也遇到過失敗，可我會站起來，古人說過：“失敗乃是成功之母”嘛！有一次，老師分配差生黃培亭與我同坐，我知道老師為什么這樣做，就是讓我輔導黃培亭。果然黃培亭在我輔導之下成績一真升高，得到了平衡。
這就是我，一個愛好廣泛、性格開朗、樂于助人的人。
這就是我作文13
從鏡子里看，她，不算高，中等個兒，相貌屬于那種站在人群里就很難找的一類。她很自卑，為自己生得太平凡而自卑。
歌舞晚會上，別的女孩成為了校園靚麗的風景線，能站在舞臺上唱出動聽的歌，跳出優美的'舞；而她，卻只能在下面靜靜地坐著，為臺上鼓掌，手都拍紅了，鼻梁上兩個酒瓶底里流露的只能是羨慕，她多么希望自己也能站到臺上去，可她馬上打消了這個念頭，她知道自己太……
運動場上，同伴們成為了校園的焦點，在場上盡情地奔跑，留下了瀟灑的身影。真讓人羨慕呀，她也被感染了，一個勁地叫著、喊著，嗓子都啞了，她十分高興，因為自己為班上出了一點力，可冷靜后……
她開始失意了，她詛咒上天對她太不公平了，“為什么受傷的總是我”，她不停地在心中默念。
“嘿，想什么呢？快幫我講講這道題怎么做吧！”
同桌把本子推到了她這邊，她看了題，便把花了一中午才解出來的方法，毫無保留地告訴了同桌。聽完后，同桌滿臉羨慕地說：“喂，你可真不錯呀！”她聽了一驚，想到：難道我也有讓人值得尊敬的地方？
她笑了，她明白了，天生我材必有用，沒有大用有小用。
她從此變了，變得更加快樂……這——就是我。
這就是我作文14
我是一個帥氣聰明的孩子，我有一雙銳利的眼睛，一個不愛說話的嘴巴，一雙靈活的手和良知不愛運動的腿。
我一個長處就是愛助人為樂，獻愛心。
有一次，還在考試，我同學的可擦筆沒墨了，周圍的.人都只有一支筆，我一聽，我就爭分奪秒的在那寫，就這樣我寫完試卷了，時間大約還有二十分鐘，就這樣我把可擦筆借給了那位可擦筆沒墨的同學，可是我自己考試結果卻非常的差。
還有一次，我正在吃飯，突然，旁邊同學的飯全部被另一個同學給打翻了，正好我的早餐還沒有吃過，于是我就把早餐分了一半給他，那個同學十分地感激我。
我還有一個可怕又可恨的短處，就是我一往學校帶好東西，就會被我弄丟。
記得有一次，我帶了一個漢諾塔不見了，于是我就四處尋找我那心愛的漢諾塔，可怎么也找不到了，就這樣我那心愛的漢諾塔被搞丟了。
這就是我，一個助人為樂，丟三落四的孩子。
這就是我作文15
我姓俞，名昕悅，是杭州市余杭區一所普通中學的學生。
我的名字中有一個“昕”字，它不僅說明了我出生的時間：太陽剛升起的時候，也說明了我在日“昕”月異的變化著，我從小到大，不斷變化著，也不斷提高著，不僅知識有了增長，相貌、身高也隨著年齡的變化而變化。說起來，我也已經14歲了，也不小了，但那顆天天開心，愉“悅”的心，還是沒有變化。我想所謂“童心未泯”大概都是這樣的吧。
“悅”字恰恰代表了我的性格，像那些天天咧嘴大笑的幼稚園小朋友一樣，天天開懷大笑，無憂無慮并快樂著，這是我人生中最多的表情。我生氣不會是一兩天也不會是兩三天，最多也是一兩節課的時間，所有的不愉快便會統統拋到腦后，只剩下講不完的笑話，與我發現快樂的“滿腹才華”。我不愛浮夸、炫耀，我只想做那個快樂的自己。
“俞”吧，不僅僅是我的姓，還表現了我隨和的`性格，正所謂“俞允，俞允，是允許的意思”，別人有什么困難要我幫忙，我便毫不猶豫地答應他的請求，并且幫助他。我想，這應該是我們姓“俞”的人最突出的特點吧！
俞，昕，悅。這三個字連起來不僅是我的名字，他也代表了我的性格……
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