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這就是我作文(集合15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的這就是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這就是我作文1
在小學，我是一個十足的大姐姐。班里同學有麻煩了就來找我，丟東西了也讓我幫忙尋找。總之，我是一個大好人的形象。但是，我還有許多不為人知的一面，各種各樣的性格造就了獨一無二的我——閆媛媛。
正義化身
大家都經常聽到“眼里揉不進一粒沙子”這句話，其實就是說像我這樣的人。
小學時，我是班里的班長，把班級的紀律抓的很緊，只要上課有人說話，我便會毫不客氣地記下名字來，等到下課時去向老師報告。被我記到的可就慘嘍！不但得被老師狠狠的批一頓，而且還要多做家庭作業，甚至還要寫檢討書，所以人人都怕我。
一次體育課，班里的一位男同學不小心將籃球砸到了我的朋友頭上，卻絲毫不內疚，仍在樂呵呵地打球。我一下子怒了，箭步沖過去，一把將籃球給搶了過來，對他吼道：“打到了人還不道歉，想多做作業是不是？！”他瞅著我“猙獰”的表情，便乖乖地道了歉。
但是，這種多管閑事的性格，也無數次陷我于尷尬的境地，比如批評錯了對象，沒搞清事情起因就亂說一通，害的我事后還要向對方道歉。
邪惡代言
雖然在學校里我是一個乖寶寶、大姐姐，但是在家里，我卻是一個不折不扣的'小“撒旦”。
一天中午，我回到家，發現門虛掩著，便到處尋找媽媽的身影，最后發現媽媽正在專心致志地玩電腦，便想嚇唬她一下。我貓著腰，踮著腳尖，偷偷地從媽媽身后走到屏幕后面，然后突然竄出來，大叫一聲：“呀！”把媽媽嚇得險些把剛喝的一口水噴了出來。媽媽埋怨我：“我的魂都快被你嚇沒了！”我則嘿嘿一笑，蹭到媽媽身邊看媽媽玩電腦。突然，我心頭冒上一計，便一本正經地說：“媽，我今天剛聽我同學說，你在這個游戲里得的那個玲瓏，如果出售給當鋪的話，每個相當于人民幣2元錢呢！”媽媽不可置信地說：“不是吧？！那個一次可以得15個也！”我繼續蒙媽媽：“真的，我同學說他以前的零用錢都是這樣賺的！”媽媽眼睛里流露出貪婪的神色：“那我趕快做去！”接著媽媽便勤奮地賺玲瓏，得了一大包袱，急急忙忙地跑去當鋪，結果當鋪老板不要，媽媽轉過頭看著憋笑快憋到內傷的我，狐疑地問：“咋不行呢？”我板起面孔說：“大概是這次服務器維護的時候更新了吧。”“原來是這樣啊，哎！”媽媽沮喪地說。而我則再也憋不住了，爆發出驚天動地的大笑來……結果可想而知，我被老媽狠K了一頓。
這就是我，性格迥異的多面派，你愿意成為我的紅顏知己嗎？
這就是我作文2
失敗乃成功之母，這句話是我的座右銘，它一直在激勵著我，不要氣餒，遇到失敗要迎頭趕上，雖然這么做可能不會成功，但是不這么做就一定不會成功。
那是我還在上小學的時候，我與我們學校的兩名同學去參加科技比賽，我們學校對這次比賽很有信心，甚至說是志在必得，所以我們一定要全力以赴，為我們學校爭光。
我們來的時候一點都不緊張，都有說有笑的，還互相嘲諷，但是，再練習的時候，因為我的一個失誤，使瓶塞卡到了瓶子里了，本想報銷一個瓶子把瓶塞拿出來，可是指導老師說：“我們的瓶子不夠了，少瓶子的話比賽一定會吃虧。”我心想：原來我的一個失誤會給我們帶來這么大的一個損失，一定要想出解決的辦，我和我同行的兩個同學一同商量，要在不損壞瓶子的情況下拿出瓶塞，這有點為難，那個瓶塞成一個圓臺形一邊的直徑大于瓶口的直徑，一面的直徑小于瓶口的直徑，乍一看這瓶塞是拿不出來的，可是如果拿不出來又怎么能放進去呢？從這一點說明，那個瓶塞是有很強的彈性的，考慮到這里，關鍵的問題解決了，可以確定這個瓶塞是可以拿出來的，現在理論問題解決了，關鍵是實踐，我們制定了一個計劃，使瓶塞的直徑小于瓶口的直徑的那一面現出來，然后用鉗子給拔出來
我們把瓶子晃來晃去，終于，把直徑小的`那一面對準了瓶口晃出來了一部分，然后就拿鉗子往外拔，可是瓶子里有水，瓶塞沾上了水，打滑使不上勁，只好使用方案二，如果說方案一是無創的話，那么方案二就是微創，先用一個鐵絲穿過瓶塞，然后再用里往外拔，果然成功了，就是瓶塞中間多了個洞，不過沒關系，這不影響我們的比賽。
到了正式比賽了，我前面的兩個同學竟然連連失誤，一個是第一次出界，一次在加壓的時候突然爆開了，只得了兩分。另一個同學第一次也是出界了，第二次差點出界，只得了兩分。到我了，我吸取了他們倆的教訓，專門選了一個我們練習時總也飛不遠的，發射，好的，軌道直指靶心，可是就在這時，來了一股風，給吹偏了，使我沒有得到高分，只得了四分，第二次，我沉住氣，可是還是偏了得了五分，我們總體分數只有13分，太慘了，果然，一個獎項也沒得到，可是，我們沒有氣餒，在第二年的科技節上，我們通過刻苦的練習，終于拿到了獎項，雖說是個三等獎，可是也是有進步的，我們不能氣餒，要通過不斷的練習而進步
輸掉一場比賽不重要，重要的是吸取教訓，找出錯誤的原因，在下一場比賽中發揮，失敗乃成功之母，這就是我的風格
這就是我作文3
喜歡在下著細雨的春天，丟掉雨傘，接受雨珠輕輕的親吻；喜歡在吹著微風的夏夜，伴著陣陣的蟬鳴，穿著旱冰鞋圍著廣場，一圈圈地滑過，感受在仲夏時分難得的涼爽；喜歡在夜半時分，望著窗外的點點繁星，幻想著自己是怎樣在海王星上太空漫步，第二天早晨醒來已經連人帶被子趴在地上……不管怎樣，這就是我。
春天的時候，最喜歡的事莫過于在下著毛毛細雨的清晨，來到一個花叢旁，撐開三，等雨滴在傘上積攢，握住傘把，讓傘轉起來，讓雨水飛灑到地面上，濺起一朵朵剔透的水花，心里就會特別的高興。玩膩了轉傘，又把傘放到一邊，閉上眼睛，仰起頭讓雨點打在臉上，那一絲絲的涼爽好像可以凈化人的心靈，頓時會感到一陣輕松。可是這也是要代價的，回到家總是免不了媽媽的一頓嘮叨，不過下次依然又弄的濕濕的回家。這，就是我。
夏季已經過去，可帶有濃烈夏日氣息的炎熱還是揮散不去。聒噪的蟬聲漸漸消失，我不禁回憶起小時候每當夏日，夜幕傾瀉下來，天空中綴滿繁星時，小區里幾乎每個小孩子都會穿上旱冰鞋，在新聞聯播結束后一秒鐘準時出門。成群的小孩繞著小區的廣場一圈一圈飛快地滑行著。鞋子的輪子與柏油路摩擦的聲音密密麻麻地交織成最快樂的夏夜進行曲。正值炎夏，大汗淋漓的我們加快速度，渴望著有一絲涼風拂過面龐。這，就是我。
在我很小的時候，曾經有一個現在看來是那么天馬行空而又好笑的想法，就是到海王星上去看海神波塞冬。所以常常在星星灑滿夜空的時候，抬起頭努力地尋找，想要找到海王星球，并固執的以為那一定是一顆散發著海洋般藍色光芒的耀眼的星球，還堅持不懈地找了好久，最后自己給自己下了一個結論才結束了這段可笑的`時光。這，就是我。
可是，我還是很喜歡看星星，而且邊看還會邊幻想著我是怎樣在那顆遙遠的星球上生活、學習。有時，倚在床上，透過半遮著的窗戶看到一片小精靈似的星星不禁出了神。不知不覺，第二天醒來時已經四腳朝天地躺在了地上。但這，就是我。
不管是變成“落湯雞”，還是在悶熱的夏夜玩的大汗淋漓，或是不著邊際的幻想，我就是我。會在翻來覆去睡不著時，就算是大半夜也還會“叮叮咚咚”地彈琴；會因為一件小事聯想到一大堆不相干的東西而忍不住在萬分嚴肅的場合“撲哧”地笑出聲來。
可是這有什么辦法呢？這，就是我。
這就是我作文4
“開心真自我，快樂好心請。”這是我的人生格言。也許你們從這句話中就已經猜到我的性格了吧！沒錯，我就是一個快樂、活潑、開朗，以快樂做為我的人生目標，但有時又有點憂郁的小丫頭。
我喜歡捉弄別人，適時地開個小玩笑，鬧個皆大歡喜，使哭泣的人破涕為笑，使悲傷的人轉悲為喜，使憤怒的人驟雨轉晴，這會使我一天都很愉快。我有時會悄悄地躲到別人身后，在她身后扮個鬼臉，輕輕拍了一下她的肩膀，讓她轉過身來，嚇她一跳。不過在驚嚇之后，歡笑總會接踵而至，“原來是你呀！”這句話總會讓我情不自禁地做出了一個“V”手勢。我還樂于在平淡而又乏味的生活中尋找那被人們所遺忘在角落的一絲樂趣。做值日時，總是忙忙碌碌，歡笑便被淹沒在那嗆人的煙塵之中，這時我會突發奇想，兩手抓起掃把，把它抱在懷里，身體微微前傾，把掃把當作電吉他，想模仿光鮮亮麗的歌星在舞臺上深情獻唱，但是卻如瘋子在講臺上亂舞一番；或是把掃把想象成《哈利·波特》中那神奇的飛天掃帚，坐上去，我就成了“女巫赫敏”，接著就在座位間不亦樂乎地“飛”來“飛”去；再者就是兩手持著撿垃圾的'夾子，我又成了“螃蟹”，在教室里“橫行霸道”，以夾子的“噠噠”聲為樂，倒還挺開心。我認為我也是個富有情趣的人，善于發現生活中的樂趣。
我天生就有幽默細胞，總是在無聊的時候，冒出一兩句很不著邊的笑話來，打破了沉寂的氣氛，逗得大家“大笑樂”。我還會為了別人搞笑的一個鏡頭、一句話、一個動作而笑上好幾天，這有力地證明了我的笑神經是十分發達的，有人說我是耐不住寂寞的人，這話倒是真的。我還喜歡為老師們取極富個性的外號，如：信技老師是“冰美人”，美術老師是“變色蝴蝶”，體育老師是“社會老大”等。我還喜歡把幽默的句子記下來，集成一本《幽默語錄》，方便我以后的閱讀和寫作。我的夢想就是長大之后當一名童話作家，為千千萬萬的兒童創作出美麗動人、趣味橫生的童話，使更多的人得到快樂。
我還喜歡閱讀課外書，因為我認為讀的有益書籍越多，得到的有用知識就越多，知識面就越廣，寫出的文章就越生動、越有內容。我喜歡讀一些世界名著、中短篇小說、偵探小說、《少兒百科知識大全》、《謎語大全》、《讀者》等等，我經常在知識的海洋中遨游，怡然自得。
這就是我，一個快樂、可愛、機靈、好學的小女孩，希望你們能喜歡我！
這就是我作文5
翻開語文書，我猛然看見了一個熟悉的名字：《宣州謝朓樓餞別校書書云》。舅舅以前不是給我講過這首詩嗎？想到這里，我才意識到我已經有幾個月沒有見過舅舅了。我笑了笑，這倒也不奇怪，我舅舅的兩大愛好就是文學與旅行了。此刻他沒準正在阿拉斯加看北冰洋上的浮冰呢！
不要看舅舅現在是風光的編輯，隔三差五出門周游世界，就以為他從小一路暢通、前程似錦了，他也曾有過人生的灰暗時期。舅舅小時候由于成績優秀，被保送入了北京某著名中學第一實驗班。然而這之后，因為缺少家長的管教，以及他自己得意忘形，結交了一些對他成長沒有好處的朋友，有時甚至逃課去網吧……結果成績一路下滑，高考時只考上了一所名不見經傳的四流大學。不過值得慶幸的是，在那之后，他找到了自己人生的方向，開始發奮圖強，在大學里自學了古典詩詞，甚至還開始嘗試自己創作詩詞。一開始他創作了一首《玉蝴蝶》詞，在網上發表了，而那時他還只知道一句幾個字，哪句要押韻，這樣粗淺的基礎知識，只能生搬硬套。而身邊對此有造詣的師長和朋友，給了他不少中肯的修改意見，他也全部虛心接受。就這樣在與一個個前輩的交流之中，他的文化功底也越積越厚了。到了后來，他還與同伴合作創辦了一個詩社，交到了不少志同道合的朋友，直到現在仍與他們關系十分密切呢！正是“談笑有鴻儒，往來無白丁”。
當然，他能有現在的文化功底，與他對文學的由衷熱愛也是分不開的。我到現在還記得去年一同去云南旅游時，舅舅每逢有空閑就拉著我講詩詞格律和文學常識。記得那次坐在湖邊的亭子中，我聽著舅舅給我講述納蘭性德的飲水詞與他的生平，我心里真是既愉快又充滿了對他的崇拜與羨慕！舅舅還是個愛書如癡的人，我每次看到他家里的書架都是一塵不染，裝著一部部心愛的小說與詩詞集。一本同樣的書，他甚至要收藏各個不同版本的。我翻看他的書時，連在書頁上沾了一個指紋印，他都會數落我半天！
舅舅的`第二大愛好就是旅行。我認為他就是那種“永遠在路上”的人。對于他來說，旅行并非吃喝玩樂，走大街小巷逛商店，悠閑的泡溫泉，那是旅游；而是不惜通過艱難跋涉，只為欣賞到不一樣的風景，深入了解當地的風土人情，是一場人生的修行！最近他從四川騎車到西藏，連日不眠不休，挑戰人體極限。在去往喜馬拉雅山的路上，當他乘坐的汽車熄火了，他甚至在雨中推車行進了兩天！看他的朋友圈照片時，雖然人是黑了瘦了，沖風衣上也全都是泥，但是他臉上那燦爛的笑容和明亮的眼神卻讓我向往不已。
舅舅在誤入歧途后能夠懸崖勒馬，發奮自學，最終走上正道，令我十分崇敬與欽佩。我希望我也可以像他一樣，找到自己人生的方向。
這就是我的舅舅，一個“永遠在路上”的文藝青年！
這就是我作文6
XX年前5月份的月末時，從醫院里傳出一聲啼叫，上帝有賜予了這個家庭新的生活。在那一刻，一個新生命又開始了屬于她自己的人生旅途，這個家庭也將包圍在了七彩光里。
綠：在6歲那年，我聽見媽媽回來的聲音，便高興地從樓上跑下來。結果，一只鞋子擋住了去路，我一個不小心就從樓上滾了下來。我雙手抱頭，腳有些地方都變紫了。我哭了起來。媽媽走過來對我說：“小孩子哭鼻子可不好哦天會打雷的，囡囡要學會堅強好嗎?”我聽了用力的點了點頭。趕緊擦掉了淚水，破涕為笑。6歲那年，我學會了堅強。
紫：在七歲那年，我因為不小心把字典撕破了一頁。我看了看沒周圍沒有人，便心虛地把撕了的那一頁夾回去。到了晚上，我十分慶幸爸爸媽媽都沒有發現。但好景不長，過了一會，正在寫作業的姐姐去突然說要用字典，要我幫她去拿一下。我膽戰心驚地把字典給姐姐送去，心里不停地在祈禱姐姐不要翻到哪一頁。可是，天卻不如人愿，姐姐一翻卻偏偏翻到了那一頁。姐姐驚訝道：“是誰把我的字典弄破了，是不是你?”姐姐轉過頭問我，我心虛的說道：“不是，不是我。”“那會是誰，我發現了，一定饒不了她。”我心里很害怕。到了第二天，我便向姐姐承認了錯誤。7那年，我學會了誠實。
紅：在12歲那年除夕之夜，我們世界上的每個人都充滿了快樂。我們在家吃年夜飯，聊著哪年的事，也聊著那年的人，當然最開心的'當然是長輩們給我們發紅包，看春節聯歡晚會，看名人們過除夕。當然更有趣的就是看煙花了。四面八方都是打多大多的煙花散騰空而起，五顏六色，你方唱罷，我登場，像無數碩大的魔力傘，閃耀著五顏六色的光芒，瞬間躍上頭頂，我們被包圍在煙花叢里。這一剎那，美麗燦爛的景象已深入我的心靈，蕩漾了我的心靈。12歲那年我懂得了幸福。
白：在13歲那年，傳來一個噩耗：得了白血病的舅媽撐不住了，讓我們去見舅媽的最后一面。那個場面我仍記憶猶新：吊瓶還在滴著，旁邊放了一個氧氣瓶，舅舅輕輕地為舅媽擦拭著皮膚，房間里很干凈，單調的白色透露出死亡的氣息。我們看見了這個情景，眼淚就不由自主的落下。那一夜仿佛空中都彌漫著哀傷的氣息。11歲那年，我學會了珍惜。
我們在時間的沙漏里成長，現在我坐在窗前回想小時候的過往，一幕幕都呈現在眼前，我曾在喜怒哀樂中學會了堅強和人生意義，在件件事中體驗人生的轉變，學會成長，懂得人生的哲理，這就是我，在平凡小事中學會成長的我。
這就是我作文7
大家好!我是陳俊宏，上小學三年級，一雙水靈靈的大眼睛像黑鉆石鑲嵌在紅彤彤的臉上，小鼻子挺挺的，可惜的是戴著一副“望遠鏡”，滿臉兒的一本正經。要不是做過調皮事，你們也許不會相信我是個“調皮鬼”、“樂天派”吧!
有一次，我和自己的幾個好伙伴一起來比賽跑步。漸漸地，他們支撐不住了，都停了下來，喘著粗氣，一副吃不消的樣子。我趁他們不注意，悄悄地在他們身后放了個鞭炮，只聽“砰——”一聲驚天動地的巨響，他們撒開長腿，撒腿就跑，邊跑邊喊：“救命呀!有人用手榴彈殺人啦——!”而我呢，則哈哈大笑，笑得前俯后仰，看著他們狼狽不堪逃跑的樣子，我不禁為自己的惡作劇感到十分得意，挺著一個圓圓的大肚子，像一個打仗得到勝利的將軍洋洋自得。
說我是樂天派更是不錯。有一天句句語重心長爸爸和媽媽吵了架，誰也不理睬誰，而且悶悶不樂。我一見，躡手躡腳地走進房間里，換了一件挺時髦的外衣，然后戴上媽媽的墨鏡，在鏡子前好好的打量了一番，再把頭發梳得翹翹的，大步流星地從爸爸媽媽面前走過。先是“撲哧”一聲評語：我聽過這么一個故事：一位老媽媽在她50周年金婚紀念日那天，向來賓道出了她保持婚姻幸福的秘訣。她說：“從我結婚那天起，我就準備列出丈夫的10條缺點，為了我們婚姻的幸福，我向自己承諾，每當他犯了這10條錯誤中的任何一條的時候，我都愿意原諒他。”有人問，那10條缺點到底是什么呢?她回答說：“老實告訴你們吧，50年來，我始終沒有把這10條缺點具體地列出來。每當我丈夫做錯了事，讓我氣得直跳腳的時候，我馬上提醒自己：算他運氣好吧，他犯的是我可以原諒的那10條錯誤當中的一個。”這就是寬容的力量，這就是作者所說的.那“一點魔力”，作者從奶奶講的故事說起，大到當今國際大的爭端，小到大街上的自行車相撞，遠到布什薩達姆，近到自己的姥姥姥爺，一句話，我們都需要寬容。盡管作者語言略顯生澀，個別地方生造詞語，但我們不能抹殺他的優點，要時刻記得這點“魔力”——寬容。媽媽忍俊不禁，笑出聲來，緊接著，他們倆哈哈大笑。媽媽風趣地說：“若!咱們的兒子啥時候玩起時髦來了。”爸爸也馬上附和：“是啊!真是‘后生可畏’啊!”“還不是為了咱們家的和諧才做的。”我朝他們做了一個鬼臉，說道。“哈哈哈哈哈——”爸爸媽媽又哄然大笑。
這就是我，一個可愛的搗蛋鬼，風趣的樂天派。
這就是我作文8
我叫劉夢凱，今年十二歲，我的個性是倔，不服輸，但我一般不會表現出來，只有我成功后，別人才會知道。
在我小學的時候，四年級，我語文一直是年級前五，班級第一，我一直以這個成績驕傲，也因為這個成績，經常受到表揚。可有一位名叫黎芊慧的女生來到我們班以后，就不同了。第一次月考，她居然超過了我！以作文二十九分，基礎六十八分超過了我！成了年級第一。而我的一直被老師當作范文念的作文也成了她的，我一下子從第一的“神壇”掉了下來。雖然第一與第二只相差一名，但這一名也讓我摔得“傷筋段骨”。下課時，我聽到同學的議論：“劉夢凱這次不是第一了，看他還有什么驕傲的資本！”“是啊，他平時老是拿第一名炫耀，看他現在還怎么炫耀！”他們的話，像一把刀，刺穿我的心，更像一團火，點燃了我的斗志，我一定要超過黎芊慧！我一個大休都沒有休息，上補習班，回到學校，我上課認真做筆記，奮發圖強，晚上吃完晚飯也不看電視了，捧著一本語文書，連走路都在想學習。我又以“知之為知之，不知為不知”的態度，不斷問老師。我像一臺人型學習機器一樣，有時我甚至為了想到的一個知識點半夜起來去廁所看語文書。我心中只想：人家一個新生，都能考得那么好！我為什么就不能呢？一分耕耘，一分收獲，付出總是有回報。在期中考試，我如愿以償的成功超過她，取得了年級第一，那第一的消息，如一道圣光，讓我一個月的累，傷筋段骨的'痛完全治愈，又像一針強心劑，讓我一切傷痛與苦累消失。并且我再也不在別人面前炫耀了。
記得三年級時，我借來了一本《西游記》，全書有五百多頁，那個借我書的人要求我在一個星期之內看完，但一個小休只有兩天啊！我還要寫作業呢！一時間，我的心如亂麻，既嫌時間太短了，又舍不得好書，怎么辦呢？這時，我的倔強脾氣又上來了，它幫我快刀斬亂麻，一下子做出決定：一定要在一個小休看完這本書！我于是馬上開始做小休作業，等到我媽媽來接我時，我已做完語文數學，英語也做了一大半。回家后，我馬上開始看書，我以最快的速度瀏覽，一直看到晚上十點，才看了一半，但我不肯睡，想接著看。媽媽不允許，我便偷偷裝睡，等媽媽睡了之后，我再起來繼續看書。我那時雖然已經睡眼朦朧，哈欠連天，但倔脾氣讓我做了起來，把臺燈打開，開始看書，看了一會兒，我忽然感覺有人在背后，回頭一看，原來是媽媽。，媽媽慈愛地說：“你這孩子，就是倔啊！”我不好意思地笑了笑，又開始埋頭苦讀，我果然在兩天內看完了《西游記》。
唉，大家說我的個性好不好呢？
這就是我作文9
大千世界，蕓蕓眾生，或許，我就像宇宙間一顆忽明忽暗的星球。我是滄海一粟，平凡得不能再平凡。可是正因為我的到來，宇宙間多了一顆閃閃的星星，遼遠，美麗。因此，平凡的我似乎也是不平凡的。
不知從什么時候開始，我發現我的思想與同齡人不同，他們都渴望長大，而我卻厭倦了長大這個詞。我比大多數同齡人高一年級，比別人更早地邁進了初中的大門。自然受到的訓誡也比同齡人多。進了初中，我的心中好像有了叛逆心理，雖然我想極力把這個想法壓到心底，但在某些事上，我也控制不了自己。這就是最初的我。
那時還在暑假里，我與同齡的小伙伴一起玩，不知什么原因，媽媽的話卻在我的耳邊不時地響起，我頓時就沒了興趣。打發他們走了以后，我坐在書桌旁，打開了書，心中很不是滋味。由此，我厭倦了與人交往，由原來的開朗變為沉悶。也不愿與人敞開心扉。昏昏沉沉的過完了漫長的暑假。
與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。這里熱鬧的氣氛吸引了我，也改變了我。
在新同學的問候中，我的心不知不覺也溫暖了。我動搖了自己的想法，我要改變，我要改變我消極的生活態度，我要融入到新班級里。
我試著與同學交往，試著敞開心扉。下課后會和同學們一起盡情地玩耍，全心全意地接納每一個同學。我不再用原來的舊觀念去生活，而是盡自己最大努力去用微笑面對每一天的朝陽。我發現我的生活發生了翻天覆地的變化，不再是以自我為中心了，內容充實了，在我的生活里有了朋友的'影子，同學的笑容，老師的教導。這樣的快樂是我以前從沒體會到的。
當然，邁進初中大門的我也逐漸培養了自己的興趣，那就是書法。課下和好友們談論各自的愛好，但是不知不覺就把話題扯遠了。但是，正因為如此，初中的生活變得豐富多彩。
我還愛上了作文，雖然我酷愛文字，卻無文采;喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未因此而放棄，因為我堅信功夫不負有心人。總有一天我會像冰心那樣，用文字把自己的思想表達出來，可能筆墨不是那么華麗，但給人留下的印象是過目不忘的。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。人人都有自己獨特的個性，沒有別人可以代替，多姿多彩的人生就是因為有了個性，才會越發的燦爛精彩。當然我也有自己的個性，這也讓我的生活更加有趣。。
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我，不甘落后的我
這就是我作文10
大家好！很高興來介紹我自己。我來自湖南省平江縣，是城北學校一名三年級的學生。至于名字嘛，悄悄告訴你：我爸爸姓李，媽媽姓陳，我還是下雨天出生的，你來猜猜看？怎么樣，猜到了沒有？對，我的名字叫李雨辰。你們是不是覺得我的名字取得太“隨便”了些呀？雖然我也覺得我的名字是取得隨便了些，但爸爸媽媽對我可一點兒也不“隨便”呢！
先看看我長什么樣？我長著兩條淡淡的眉毛，一雙黑珍珠似的眼睛，高高的鼻梁下面，長著一張櫻桃般的小嘴，能說會道。最有趣的就是我那對順風耳了，只要家里一有什么風吹草動，我都能聽見。這不，你聽……
有一天放學回家，正關著房門做作業，忽然，我隱隱約約聽見爺爺奶奶在房間外面說些什么，好奇心讓我停下了筆，豎起了耳朵一聽，呀！原來明天就是爺爺的'生日啊！頓時，我心中萌生了一個想法：爺爺每次都能讓我愉快地度過生日，明天要讓爺爺也高興高興……可是，送什么禮物呢？……誒！有了。
終于到了第二天放學，我飛快地回答了家，一進家門就大喊：爺爺，爺爺……一下就撲到爺爺面前拿出了禮物，大聲地說：祝爺爺生日快樂！爺爺接過我親手制作的賀卡，既高興又驚訝，連聲說：“謝謝喲……咦！你這個小家伙怎么知道今天是爺爺生日呀？”“嘻嘻，就不告訴你。”說完我轉過身“得意忘形”地離開了。
我愛好廣泛。我的目標是做一個琴棋書畫樣樣精通的小才女。瞧！那個坐在古箏前正埋頭練琴的就是我。每當我纏上長長的指甲時，就會覺得自己仿佛成了一位小仙女，再配上優美的琴聲，那不就是仙女下凡嗎？每天我都要堅持練習古箏一個小時。因為長時間的磨練，我的手指都磨出了好多的泡，泡好了又磨，磨了又好，現在都成繭子了。可正因為如此，我的手指頭變得越來越靈活了，古箏也彈得越來越好了。雖然我只學了一年多，但我已成功通過了四級考試，還在“六一”舞臺上表演過，同學們都夸我彈得可好了，我還真有點小小的自豪感呢！
有付出才會有回報，不光是練習古箏，畫畫、下棋、跳舞，我也是如此：準時參加每一次培訓，認真聽好每一節課，腳踏實地做好每一次練習……因為我知道，真正要做到樣樣精通，必然離不開平時的刻苦努力。
瞧！這就是我！一個多才多藝，活潑可愛的小女孩。你們喜歡這樣的我么？
這就是我作文11
大家好！我叫王某某。一個極其平凡的人。一個身高1米56的個子，胖乎乎的臉蛋加上一雙“瞇成縫”的眼睛。還有一張小嘴巴。小學的時候別人給我起一個外號叫“松花蛋”和“橄欖球”，如今上初中了又有人給我起了個外號叫“火箭頭”。但我也沒有生氣，因為自己照照鏡子還真有點想。
每個人都不是完美無缺的。我的優點是打羽毛球，缺點是馬虎和貪吃。對于我來說貪吃就是缺點。
喜歡打羽毛球的我：說打打羽毛球大家都知道吧！也許你也喜歡打羽毛球吧！雖然和喜歡打羽毛球但卻不知道什么時間接觸的.，更別說又是怎么喜歡它的。但是我知道打羽毛球是我叔叔叫我的。我也知道當時我一打羽毛球所有煩惱和痛苦就忘了。比如昨天我和王耕耘上演了一場激烈的斗爭，打的是不相上下。這是我這六年級以來打的最爽的一次……
馬虎的我：說到馬虎可能大家也都有吧！但我的馬虎是我最致命的弱點。比如：六年級放暑假我雖然和喜歡打羽毛球但一次都沒打過，因為我把羽毛球拍給弄掉了。這事要從五年級說起：一次我們上體育課，我就把拍給點來了，因為要做準備活動，所以把拍放下了。但上完課我就忘拿了，忘拿了還不說，我過了一天才想起我的羽毛球拍忘了拿。不用說再就沒了。我居然把我最喜歡的東西弄丟了，你說我馬虎不馬虎，現在想起還有點后悔。我自己覺得我就是一個馬大哈。還有一件事，一次六年級下冊的的期末考試，數學我還是比較好的，明明這次我能考一百分，但就因為馬虎考了個九十八分。事情是真樣的，昨完卷我檢查了兩遍，發現了幾個漏洞，并改了過來，，所以覺得能考一百分，但卻恰恰相反，還有兩個漏洞沒看見，一個是多謝了一個零，一個是忘加單位名稱了。我快恨死我自己了，但又有什么辦法，只能看見一百分飛走了。嗨！！！
貪吃的我：前面我說我有一個小嘴巴，但胃口卻不小。比如有一次：放假的時候，因為一年沒吃德克士了，所以我們三個去吃德克士。要了3個漢堡，兩份咖喱飯，一份雞排大亨，一大瓶可樂和一份圣代。因為我媽不吃咖喱飯所以我吃了兩份咖喱飯，還有一個漢堡，兩杯可樂，一杯圣代和幾塊雞肉。讓我吃到肚子里了。我哥看見了說：“吃吃吃，就知道吃，比我吃的都多。”我媽聽見了說：“又不是不讓你吃，并且他現在正在長個，不讓他吃行嗎？”我哥無言以對，只好敗下陣來。
這就是我！一個愛玩羽毛球，貪吃，又是一個馬虎的我。希望你能和我做朋友，幫我改掉這些壞習慣！
河南宏力學校初中部初三:王宇涵
這就是我作文12
站在你眼前的是一個十三歲文質彬彬的小伙子，身材較瘦，皮膚白皙。總是穿著一件紅白相間的t恤衫，一頭烏黑發亮的頭發，兩道濃眉，墨黑如炭，一雙黑亮亮（用詞太隨意了，建議改為：星眸閃亮）的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑邊近視眼鏡，一張標準的紅唇。這組成了我——于磊，一個活潑可愛的男孩兒！（肖像式開頭，給讀者以鮮明的印象，要善于用詞，引出下文。不同的文章體裁，要有不同的文章開頭形式，望你今后認真揣摩。切記：好的文章開頭是作文的臉面，是獲得高分的關鍵！）
我是一個非常喜歡在清靜的環境里看書的人。（語言要嚴謹，原句太啰嗦。中心句概括段落內容，使文章結構清晰。）我很小的時候，爸爸,媽媽就給我買了很多識字手冊，還經常給我讀一些故事書。可以說，我的童年是在書的樂趣中度過的。隨著我年齡的增長，我讀的書也多了起來。我最喜歡讀一些中外名著或小故事大智慧這樣的可以使人明智的書籍。（加入排比句做必要的說明，才使人覺得真實可信，請你補上！）至于買書，我毫不吝嗇，爸爸媽媽也很支持我。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”而我也相信（建議改為：深信。今后作文要記住：語言要精確，要表達到位。）：好書能使我一生受益。并且我最欣慰的`是并沒有因為看書而誤了別的事情。
俗話說：“金無足赤，人無完人。”天下沒有人是十全十美的，我也不例外。我有個很大的缺點，那就是我（一句話主語不能重復出現，刪去，這是一種習慣性錯誤。）很馬虎。在一次考試中，一個填空題的答案被我寫反了，本來是“69”可讓我寫成了“96”這下這道題就錯了兩分，結果我打了118分，真是“悔之晚矣”。
我的另一個缺點就是“太懶了”，也不是睡眠不夠只是早上不愿意起床，每天要媽媽叫我好多遍我才能起床。也就是因為這個缺點我還上學遲到了一回。但是隨著刻苦的學習我肯定能克服這些缺點。（選材不好要刪去，換成積極健康向上的素材。）
除了看書，我還有一個愛好：就是在復習完工課后練練書法。因為書法能使人靜下心來，這也符合了我喜歡“靜”的性格。(此素材可用，要寫出你對書法的愛好和理解，還要寫出你練習書法時的具體情境，這樣文章才會充實。注意：肖像、動作、環境描寫和排比句的搭配使用！)
如今我已經告別了色彩斑斕的小學生活，（注意修飾詞語的運用。）已成為了一個風華正茂的中學生，在這三年的努力學習中，我堅信：我一定能考上一所好高中！這就是我，同學們喜歡和我做朋友嗎？（卒章顯志+反問式結尾，緊扣主題。望你根據老師的批語，認真進行修改！）
這就是我作文13
每個人都有自己的長相、性格、愛好。那是我們獨有的，自然都不一樣。“世界上沒有兩片相同的葉子”，她也是薈薈眾生中的一個，而且是獨一無二的。
她有充滿問號的眼神，總喜歡歪著頭問這問那。“這是什么?”“為什么會這樣呢?”“這應該怎么辦呢?”這些都是她喜歡問的問題。每次出去玩的時候，遇到什么她不懂的，總喜歡拽著人問東問西。有時候問得人都煩了，就會對她說：“你上百度查去!”
她有張給人帶來無窮樂趣的小嘴。她的皮膚不白，很多人都會拿她的膚色開玩笑。一日，有個人對她說：“你的'皮膚怎么這么黑啊!”他說完以為她會生氣，不知所措的站在那。她笑道：“哪有，只是白的不明顯而已。哪天晚上等你們家停電了，我穿一身白大褂去嚇嚇你!”一旁的人愣了幾秒后，笑的前仰后翻。
她有著“雙重性格”。記得那日她母親的同學帶著她家孩子，來找她母親出去玩。那個阿姨問她的母親：“你的孩子性格怎么樣啊?我看她有點不愛講話的。”她的母親說：“有一點不愛說話。”可經過一段時間后，她和那位阿姨的孩子建立了良好的友誼，他對她說：“剛見你的時候還以為，我在想，你怎么不還說話，也不笑，就在那聽音樂，而現在……”“咯咯咯，被我的假象欺騙了吧!”他的話還沒說完，就被她的笑聲打斷了，“而現在就像個瘋子似的，唉。”他嘆口氣，繼續說“瘋的時候比誰都瘋。”不過她還是覺得她母親的說法更貼切：剛見生人的時候，會有點內向，乖得像只小兔子;一旦和你玩熟了之后，她就會表現出無限的熱情來……
她喜歡聽音樂。放假后你見到她總是耳朵里放個耳機的樣子。她喜歡聽音樂，聽的不是旋律、不是歌詞，而是故事。她喜歡根據音樂的旋律、情感來想象，來編故事。她聽音樂，是真的用感情去聽音樂。每每她煩躁的時候，心情低落的時候，聽一首歌后，心情立馬就平靜了下來。記得有一次，她和伙伴一起聽音樂，聽著聽著，她突然低下頭去。原來是聽音樂聽哭了……還是個多愁善感的姑娘。
她還是個古靈精怪的小丫頭。那次和伙伴一起去游泳時，她看著滿池的水，腦海里蹦出了一個鬼點子。“哎呦!”她大叫“怎么了?”伙伴游了過來。“我腳崴著了。好疼啊!”“你沒事吧，我看看。”當她的伙伴正察看她的傷勢時，她突然捧一手水向伙伴灑去，說“我騙你噠!哈哈哈哈!”一場水戰在此展開了。
這就是她，一個活潑頑皮的女孩。
這就是她，一個多愁善感的女孩。
這就是她，一個古靈精怪的女孩。
想知道她是誰么?可能你們已經猜出來了，她就是我呀!
這就是我作文14
你認識馮博睿嗎？那就是我呀！我呀，有著一頭飄飄然的短發，下面長著一對炯炯有神的眼睛，一個塌鼻梁，身材很苗條，自認為長得很帥，就像動漫里幽默的角色哦！
我早上起床后的第一件事就是用梳子整理我亂糟糟的頭發，是不是很臭美呢？
記得有一次語文課下課時，同學們就像狂嘯一樣涌出了“苦海”，而我呢，卻在同學們面前耍酷。我問同學們：“我是不是帥呆了呢？”有的同學沉默不語，直接走開了；有的同學對我一下笑了之；有的同學做出了想要嘔吐的表情……哼！真是沒有禮貌。
唉！真是不可思議，我長得那么帥，竟然同學們都不認同我。我滿腦子都想著這個問題，我還要加點油變得更帥！我是不是有點自戀呢？
我有一個壞習慣，就是做什么事情總是慢吞吞的：穿衣慢，寫作業慢，吃飯慢……我就是慢！每天早上我差不多七點就睜開了睡眼，我刷牙、洗臉、吃早餐就要用掉半個小時。清晨的大好時光就這樣被我糟蹋掉了。
我每頓飯少于半小時是不行的。就說星期四的晚上吧，我和一個朋友約好七點到我家玩的。我在奶奶家吃飯，我是六點開始吃的.，因為我一邊看電視，一邊吃飯，吃完后，猛地一看鐘表，已經七點多了，我立刻拔腿就跑，氣喘吁吁地趕回了家，害得朋友足足等了我半個多小時。
我寫作業也很慢，常常因為沒寫完作業，就只能眼巴巴地看著朋友們盡情地玩耍。既沒有好好地完成作業，又沒有好好地玩。
慢成了習慣，考試時也覺得時間不夠。有一次數學測試，我得到了慘痛的教訓。考試時間到了，可我還有一半的題目沒做就收卷了，因此，我考了數學考試史上最低分，五十分。我真害苦了自己呀！
因為我做事慢，做事拖拉，常被爸爸媽媽批評。媽媽也曾多次教育我；“時間是有限的，所以我們要珍惜寶貴的時間，時間不等人，如果你不好好珍惜，時間就會從你身邊慢慢地溜走。”我也曾多次下決心改掉這個壞習慣，結果都半途而廢了。有一個階段我給自己穿衣吃飯、寫作業規定了時間，可是過了幾天就堅持不下了。現在仔細想來，主要就是有三個原因：一是頭腦里沒有時間觀念；二是做事注意力不集中，做這個事想那件事；三是沒有恒心和毅力。找到了病因，我決心對癥下藥，爭取從每一件小事做起，持之以恒，徹底改掉“慢”的毛病，我決不氣餒，要把慢吞吞的“拖拉機”似的我變成高速行駛的“飛機”似的我。
這就是我作文15
我，不是風韻的牡丹，也不是幽芳的臘梅，卻是那“出淤泥而不染”的荷花；我，不像一潭死水那樣枯寂，不想那叮咚的泉水那樣奔涌，卻像那活潑的、清澈的、翻卷著浪花的小溪流，一路唱著歡歌，不知疲倦地向前奔去……
高雪晴，一個多么富有詩意的名字呀！“雪、晴”二字都源于大自然，自然而然的，我也就成了一個狂熱的大自然的“追捧者”。我認為純樸的'大自然才是人類真正的福地。因此，我酷愛游走于山水間，聽水的彈唱，看葉的飛舞，聞花的芳香，嘗果的甜美。生命萬歲！自然萬歲！鳥兒是大自然靈性的使者，于是我把對大自然的愛都寄托于鳥兒！我愛鳥兒，于是我就狂熱地研究鳥兒。我研究小鳥已經一年多了，白鹡鸰，白頭翁，喜鵲，都是我的朋友。我抽出早晨與黃昏的時間為小鳥拍照，已經拍了不同姿態的鳥兒500多張了。我已掌握了它們歌唱的節奏，飛行的姿態等，為了研究透徹，我還不停地查閱資料，給每種鳥兒編名片。這可不是一個簡單的工作，需要時間和毅力！可我還是樂此不疲地收集整理著！你看，我是不是一個執著的人呀？是的，我愛為自己喜愛的一切努力追求，細細研究，無怨無悔！
我熱愛文學與音樂。我覺得兩者都是人性情、文化的載體。一個人時，我喜歡寫日記，寫詩，聽音樂，我覺得這些都能分擔孤獨感，怡養性情，我的“作品”就這樣誕生了。那天，媽 媽拿出兩沓本子對我說：“晴晴，這就是你音樂的靈感！看，31本日記，2本詩！”我驚嘆不已！我真的沒想到自己無意間竟積累了這么多的“寶藏”，看來我還得堅持繼續寫——“聚沙成塔，集腋成裘”嘛！我夢想有一天我的這些“寶藏”能變成書香，與天下的朋友們分享！
我從小就是個陽光自信的女孩。我喜歡參加學校組織的各種比賽來鍛煉自己的交際能力與膽量。我在課桌上寫著：“絕不低頭！”我也很愛笑，我走路時微笑，說話時笑，見到好玩的事兒時笑，生完氣時也要用笑來調節情緒。這就是我的風格。陽光，我因陽光而燦爛！我堅信人心向善，用純潔天真的童心來看世界，因此更加開朗樂觀！
我還是個爭強好勝的人。有些事情別人已做得很好了，我還妄想著做得更好。六年級畢業會考時，我終于超過了一位學習一直比我好的同學，別人問我成功的秘訣，我說：“嫉妒。”有時嫉妒起到了催化劑的作用，它會讓我變得更強大。強烈的好勝心讓我一直想著改善自己，超越別人。其實這也不錯嘛！
實話實說，我缺點也不少。比如說粗心，通常會出現這種情況：數學題看了這一行數，我抄成那行，因此學習成績常常受到影響！但在有缺點就改嘛！我正在努力變得更細心！
這就是我，一個至真至純的陽光女孩！
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