【推薦】那些年作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的那些年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那些年作文1
還記得那些年，我們同青春開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑……
我們同青春賭上的是前途，是未來(lái)。
現(xiàn)在開(kāi)始懷念初3的那段日子，懷念一張張黑白的卷子綿綿不斷的傳下，一通抱怨，然后埋頭苦戰(zhàn)。
是的，它讓我學(xué)會(huì)了忍耐，堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)。
曾經(jīng)以為不會(huì)痊愈的傷口，也只是留下若隱若現(xiàn)的傷疤；曾經(jīng)驚天動(dòng)地的風(fēng)雨，撐過(guò)了也只是云淡風(fēng)輕。沒(méi)有永遠(yuǎn)的痛苦，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的快樂(lè)。
很久了，我等待時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，溫柔殘酷的`將一切變成平淡，然而時(shí)間總會(huì)勾起回憶的傷，就這樣麻木著，感覺(jué)不到快樂(lè)，也感覺(jué)不到痛苦，就這樣，平靜的生活。
穿越記憶的長(zhǎng)河，復(fù)制記憶中美好片段……
我記得，我們不顧家長(zhǎng)的感受，一起瘋。
我記得，我們不顧老師的感受，一起拼命的玩。
其實(shí)我們都錯(cuò)了，在你受了傷的時(shí)候，只有父母最關(guān)心你；在你黑夜貪玩沒(méi)回家時(shí)，只有父母會(huì)擔(dān)心，或許，父母現(xiàn)在做了一些很過(guò)分的事，但是，那一切的一切，都是為了我們自己，成長(zhǎng)會(huì)告訴你，父母始終為的是自己。
現(xiàn)在唯有努力，奮進(jìn)。
我們就這樣揮霍了青春，辜負(fù)了他人對(duì)我們的期望。
其實(shí)，在我們受批評(píng)時(shí)，我們心里比任何人都難受，畢竟我們賭上了自己。所以請(qǐng)別責(zé)怪我們。我們不會(huì)后悔，自己選的道路，就算再艱難，爬也要爬完，不會(huì)后悔。我們會(huì)用心銘記那段百味生活，讓一切悲傷變成今后前進(jìn)的動(dòng)力，等著看我們的成績(jī)。
追憶被風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，那些年，我們同青春開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，再回首，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)青春，開(kāi)不起玩笑。
呵呵……
那些年作文2
靜靜地打開(kāi)記憶的箱子，翻開(kāi)我童年的那些事。忽然，一位小姑娘出現(xiàn)在眼前，那烏黑的關(guān)發(fā)，大大的眼睛，甜美的微笑。我感到那么熟悉，哦，那不是8年前的我嗎?
8年前的一所幼兒園里，就生活著“一只啄木鳥(niǎo)”，和一只“快樂(lè)的魚”。這便是我和卓雯欣，初見(jiàn)面時(shí)，我倆是因?yàn)槭裁丛虺蔀榕笥训模椰F(xiàn)在不大記得清楚了，但是，那件事卻記憶猶新。
那天，天陰沉沉的，我的.“第六感”預(yù)計(jì)要有不好的事情發(fā)生。天上一道金光劃破灰蒙蒙的天，云，嚇得大哭，一粒接一粒的金豆豆往下掉，嘩啦啦，嘩啦啦……
教室里，兩個(gè)小工書包緊緊地靠著，那個(gè)我對(duì)另一個(gè)卓雯欣說(shuō)：“天黑了，爸爸怎能么還不來(lái)?”那個(gè)卓雯欣一聽(tīng)，在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水一下子涌出來(lái)，8年前的我趕緊安慰她，可是淚也被帶了出來(lái)。天在哭，我們也在哭，仿佛一場(chǎng)交響樂(lè)，嘩嘩啦，媽媽—，嘩啦啦，我想回家——
正當(dāng)我們哭得“驚天動(dòng)，泣鬼神”時(shí)，一個(gè)熟悉的身影沖過(guò)來(lái)，沖進(jìn)教學(xué)樓，沖進(jìn)教室。“爸爸，叔叔”兩個(gè)稚嫩的聲音同時(shí)叫了起來(lái)……
8年前的我們笑了，笑得好開(kāi)心，而現(xiàn)在，會(huì)心的笑悄悄爬上我們的臉，不知是笑3歲時(shí)我們太傻，還是笑當(dāng)時(shí)的模樣，或是體驗(yàn)了回憶的樂(lè)趣。
“余佳琦，你對(duì)著天發(fā)什么呆”那個(gè)熟悉的聲音又傳來(lái)出來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，她長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了，童年的些事，捉小魚，去郊游，玩游戲，騎馬，都成為過(guò)去，而現(xiàn)在也會(huì)成為過(guò)去。當(dāng)步入中年后，回憶這些過(guò)去，是不是會(huì)像現(xiàn)在一樣快樂(lè)呢?
那些年作文3
時(shí)光飛逝，我，已經(jīng)在這個(gè)世界上呆了十一年了。已經(jīng)成了大孩子了，只知道我想玩什么，想吃什么，想干什么，但有誰(shuí)知道，我們到底忘了什么，.如今，我真想穿越到過(guò)去的那些年。
我坐在椅子上，凝望著天空，天空上的星星閃呀閃，似乎在告訴我什么，睡意越來(lái)越沉，我疲勞的閉上了眼，腦子里一片空白......
緩緩張開(kāi)了眼，一片藍(lán)與白交接的天空似曾相識(shí)，不對(duì)。我叫了一聲，又自言自語(yǔ)地說(shuō)：這不是地蘇。可又有什么有呢？我向前走去，走著走著，腳似乎停不下來(lái)。我來(lái)到了醫(yī)院門口，看了看周圍，叫住了一名護(hù)士，疑惑的問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)這是哪兒？護(hù)士笑著說(shuō)：這里是貴州。我皺了皺眉頭，又問(wèn)："那......現(xiàn)在是幾年幾月幾日？現(xiàn)在是20xx年5月22日呀！護(hù)士說(shuō)。我仔細(xì)一想，那這天不就是我出生的那一天嘛！我突然醒悟，立馬沖進(jìn)醫(yī)院，來(lái)到產(chǎn)房前，我以前的`爸爸坐在門口，一臉焦急的樣子。哇——哇——。一聲啼哭瞬間傳出手術(shù)室，我生出來(lái)了。以前的爸爸的臉上也露出興奮的笑容。我出生后，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)媽媽更累了，爸爸也不例外。有十一年他們?yōu)槲也傩模谏砗蟮奈颐靼琢艘磺小?/p>
我身子震動(dòng)了一下，回到了椅子上，回到了星空前，熱淚從眼眶涌出，我們忘記了什么，忘記了家人，忘記了家人對(duì)我們的愛(ài)呀！
那些年作文4
那些年，我不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少事情，隱隱約約記得，那些年陪伴在我身邊的同學(xué)們，那些曾經(jīng)教過(guò)我的老師們……
那些年，那些事，腦子里直到現(xiàn)在都還是清清楚楚，不知過(guò)了多少時(shí)間，現(xiàn)在突然就想起了以往的事，那些年，多少的人和我一起，坐在課堂上，拿起課本，專心致志地在讀書。那些年，不知道受過(guò)多少老師的潺潺教誨。
自從我讀書以來(lái)，便天天都會(huì)發(fā)生一些事，那些人，那些事，我都會(huì)深深的記在腦子里，盡管已經(jīng)忘了一些，但是，卻還是記憶猶新。
記得六年級(jí)時(shí)，一個(gè)下雨的夜晚，雨是那樣的淅淅瀝瀝，我從班級(jí)里走出來(lái)，還背著個(gè)書包，慢慢的.向前走去，應(yīng)為沒(méi)有雨傘，便用衣服來(lái)?yè)踔@時(shí)，班里的一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)她把雨傘向這邊移了一點(diǎn)，我不記得這是什么時(shí)候的事情了，但卻知道，這是真的，在我心里，班里的每個(gè)人都是那么的樂(lè)于助人，那么的使人感到親切，就連老師，也是這么的和藹可親。我是多么的想一直讓時(shí)間停留在這個(gè)時(shí)刻，讓一個(gè)能體會(huì)到溫馨的班級(jí)永遠(yuǎn)在這里，但是，事情就是這么的不如愿，想想現(xiàn)在，再想想那些年經(jīng)歷過(guò)的人和事，我不禁感慨，如果能回到那些年的時(shí)光，那該是多么的好啊，那些年，我們一起經(jīng)歷過(guò)開(kāi)心，傷心，經(jīng)歷過(guò)當(dāng)初在一起的快樂(lè)時(shí)光，那些年，是多么的美好，可一轉(zhuǎn)眼，便是難以說(shuō)出口的分別的話，那些年，學(xué)校里的相聚，操場(chǎng)上的相聚，野炊時(shí)的開(kāi)心，拉鏈時(shí)的興奮，使人難以忘懷，那些年，我忘不了同學(xué)們的笑聲，他們的一撇一笑，老師們的潺潺教誨，我始終忘不了。以及那些年我們歡聚在一起的美好時(shí)光。
那些年作文5
那些往事是我人生中最美麗的風(fēng)景線那是一個(gè)最美的季節(jié)我們一起歡笑一起吵鬧，在那座雄偉高大的校園里有著我們最和諧的班級(jí)，有著我們共同的夢(mèng)，我們的班級(jí)里那些往事讓我銘記于心。
那些年在校園里，我們一起奔跑一起打鬧；那些年在校園里，我們一起瘋狂一起講我們未來(lái)的夢(mèng)；那些年在校園里，我們一起在那顆枯藤老樹(shù)下去計(jì)劃我們的人生旅途；那些年我們做過(guò)天真無(wú)邪的事情，那些年我們?cè)黄鹂癖家黄饸g笑打鬧，那些年我們都很快樂(lè)都有一顆純潔的心靈，那些年好多的'回憶。
如今的我們已經(jīng)各奔東西，如今的我們已經(jīng)不再那么天真，如今的我們已經(jīng)在遠(yuǎn)方想著自己的朋友卻無(wú)法再相見(jiàn)，如今的我們已經(jīng)為了自己的夢(mèng)想去奮斗，如今的我們已經(jīng)把老師和家長(zhǎng)的話時(shí)時(shí)刻刻銘記于心，如今的我們已經(jīng)像白鴿一樣遠(yuǎn)飛，如今的我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了那個(gè)美麗的光年。
如今的我們……
如今各奔東西，如今牽掛著你們，如今為你們而哭泣，如今我們已分離，曾經(jīng)我們很開(kāi)心曾經(jīng)我們笑的肆無(wú)忌憚曾經(jīng)我們單純無(wú)邪曾經(jīng)我們。朋友們現(xiàn)在的離別會(huì)鑄造永遠(yuǎn)的相遇，為了我們的夢(mèng)想去奮斗吧。莫要笑我年少輕狂，正因?yàn)槟晟伲驗(yàn)榍啻海晕覀兏矣袎?mèng)，敢去追逐。好好珍惜我們剩下的光年勇敢地去追逐前方的路。
“少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”少年們加油我們是最棒的
那些年作文6
漫天飛舞的同學(xué)錄記錄了記憶的時(shí)光，一張畢業(yè)照把我們都定格在時(shí)光的飛流里。老師沒(méi)有騙過(guò)我們“六年，真的很快！”或許，在考完最后一科時(shí)，是我與他們待在一起的最后時(shí)光吧！
在今年的寒假班結(jié)束之前，我與小娟，蛋蛋，老明，老薛和小衡玩了一局“真心話，大冒險(xiǎn)”。因?yàn)檎莆樟吮舜说拿孛埽覀冊(cè)谶@個(gè)基礎(chǔ)上建立了友誼，就成了無(wú)話不說(shuō)的“好兄弟”。因?yàn)樾『庠谥行男W(xué)，只有周日才能見(jiàn)面，所以關(guān)系就疏遠(yuǎn)了不少。
但老明和老薛卻很仗義，每次見(jiàn)到面，都會(huì)默契地伸出手擊掌。
這不，快畢業(yè)了，他們倆個(gè)便張羅著給我買禮物。老明和老薛知道我喜歡EXO，所以就給我買了EXO的.項(xiàng)鏈和海報(bào)。但我沒(méi)要，因?yàn)槲艺J(rèn)為沒(méi)有必要買，我們的友誼永遠(yuǎn)都會(huì)再彼此的心里！他們有些失落，但感情不是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的，只好送別人。
有些同學(xué)并不贊同我們女生和男生成為“兄弟”，認(rèn)為男女同學(xué)之間不應(yīng)該走這么近，更不應(yīng)該見(jiàn)面就見(jiàn)面就擊掌。但我卻不那么認(rèn)真，男女同學(xué)之間可以有純潔的友誼，并且一定會(huì)很快樂(lè)。隨別人怎么想，我活在我的世界里我高興，我快樂(lè)！
其實(shí)，我們都喜歡上學(xué)，想念我們一起瘋，一起笑，一起鬧，一起2的時(shí)光！
相離莫相忘，且行且珍惜！
那些年作文7
開(kāi)始的開(kāi)始/我們都是孩子/最后的最后/渴望變成天使/歌謠的歌謠/藏著童話的影子/孩子的孩子/該要飛往哪去——《北京東路的日子》
頭頂上的吊扇像個(gè)醉漢一樣?xùn)|倒西歪地打著轉(zhuǎn)，不知道哪天就會(huì)被地心引力召喚下來(lái)。太陽(yáng)仍舊肆無(wú)忌憚的'燃燒著，在把大地烤得冒煙的同時(shí)，還不忘嘲笑一下苦命的吊扇。
英語(yǔ)老師甜美又略帶疲憊的聲音離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)，瞌睡蟲(chóng)慢慢地爬上我的鼻尖……
忽然，胳膊一陣劇痛，我一個(gè)激靈爬起來(lái)，困意全消。泰迪欣慰地看了我一眼又繼續(xù)投入到“QQ飛車”中去了。呵呵，她雖然自己對(duì)英語(yǔ)不感興趣，但總是負(fù)責(zé)地監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。
歸根究底，這是我們九（一）的班風(fēng)在搞鬼，老師們總是擔(dān)心我們這些單純善良的孩子走上社會(huì)后被人欺負(fù)。于是乎，他們苦口婆心的教育我們江湖險(xiǎn)惡，凡事應(yīng)多長(zhǎng)個(gè)心眼。
這不，又來(lái)了……
那是上午的最后一節(jié)課。政治老師在三尺講臺(tái)上口若懸河地發(fā)表演說(shuō)，我和泰迪在下面滔滔不絕的談?wù)撊碎g的美味，惹得前排的同學(xué)直咽口水。突然，政治老師目光一閃，變成一把尖刀，猛地向我們刺來(lái)。我們像是被雷擊中了一樣，嚇得連忙關(guān)閉了聲帶。怎奈為時(shí)已晚，政治老師已沖了過(guò)來(lái)，她瞟了一眼我和泰迪的筆記本，就對(duì)泰迪說(shuō)：“你的同桌上課與你聊天，目的是轉(zhuǎn)移你的注意力，影響你學(xué)習(xí)，你看她都把筆記記下來(lái)了，而你呢，本子上空空如也！
我們先是愣了一會(huì)兒，繼而全班都笑翻了。在這個(gè)年頭，誰(shuí)會(huì)想出如此無(wú)聊的點(diǎn)子去阻礙他人學(xué)習(xí)呢？
那些年作文8
在我小的時(shí)候，常常會(huì)發(fā)生一些有趣的事，偶爾我也會(huì)回憶起那些童年的往事。
在四年級(jí)的時(shí)候，我很喜歡玩一種電腦游戲，叫做“摩爾莊園”，是因?yàn)槔锩嬗性S多好玩的游戲，還可以打工、買衣服、買家具和養(yǎng)寵物，其中我最喜歡的就是養(yǎng)寵物了。記得那個(gè)寵物叫做“拉姆”，可以飛、跳，還要吃東西填飽自己的肚子。我那時(shí)每天都在想我的拉姆餓沒(méi)有、臟沒(méi)有，是不是不高興，一回家我就飛奔電腦，玩“摩爾莊園”。
可是天也有不測(cè)風(fēng)云的時(shí)候。一天，當(dāng)我奔向我心愛(ài)的電腦時(shí)，被媽媽碰了個(gè)正著，我心里直犯嘀咕：媽媽今天怎么回來(lái)得這么早？平常她不是五點(diǎn)半才回來(lái)嗎？那我的拉姆怎么辦？（媽媽不許我玩電腦，說(shuō)是壞眼睛！）這時(shí)，一臉嚴(yán)肅的.媽媽說(shuō)：“快去做作業(yè)，不許玩電腦！”我只好回到自己的房間做作業(yè)去了。媽媽看我這樣乖，就放心地做飯去了。我做了一會(huì)兒作業(yè)，心里癢癢的，便小心翼翼地望了望四周，看見(jiàn)沒(méi)人，就踮起腳尖，一溜煙兒跑進(jìn)了書房，飛快地玩起了“摩爾莊園”。這時(shí)媽媽的腳挪動(dòng)了一下，發(fā)出了響聲，我以為是媽媽要來(lái)看我，我就關(guān)掉了顯示屏的電源，三步并著兩步，踮腳回到自己房間，手忙腳亂地把筆拿好，作業(yè)擺好，作出一副冥思苦想的樣子。可是媽媽卻沒(méi)過(guò)來(lái)。我心中的石頭落了下來(lái)。我又偷偷來(lái)到電腦面前，玩起了游戲。正在玩在興頭上時(shí)，不料媽媽使出了“凌波微步”把我逮個(gè)正著，擰著我的耳朵回到臥室……
怎么樣，我的童年有趣吧？
那些年作文9
時(shí)光如流水般，匆匆逝去。一去不復(fù)返。三年的時(shí)間回想起來(lái)還像是昨天一樣……
微笑，從那天開(kāi)始。那天，我們坐在了一起，在那之前，我經(jīng)歷了友情的破裂，離別……心情一直處于低谷，漸漸地不愛(ài)多說(shuō)話，連笑，也顯得僵硬而勉強(qiáng)。也許因?yàn)椴涣私猓l(shuí)也沒(méi)有多說(shuō)話。已經(jīng)忘了是誰(shuí)打破了尷尬的局面，只記得，那天，我笑了，從心底認(rèn)定、肯定了你。我感到了溫暖，如同黑暗中的一絲光芒，絕境中的一縷希望。我告訴自己，要站起來(lái)，要堅(jiān)強(qiáng)！
瘋鬧，編織了青春的夢(mèng)。某某男行為很可疑，不得不讓我發(fā)揮我超人的想象力，情節(jié)婉轉(zhuǎn)迂回，曲曲折折，最終逃不過(guò)我的火眼金睛，女主角是你，男主角若隱若現(xiàn)，這在別人看來(lái)可能不是什么新鮮的新聞，但只有我們倆人清楚。下課我盯著那人，再看看你，你似乎明白了我的意思，咱倆相視而笑。還記不記得，你連你最擅長(zhǎng)、最不可能馬虎的.科目，都出現(xiàn)了史無(wú)前例的粗心，平時(shí)犯這種小錯(cuò)誤的都是我，上上課，你的魂不知飄向了哪個(gè)方向，被我拉了回來(lái)，隨后，我們就遞紙條，草稿本上滿是我們的小秘密，“鈴鈴鈴”的下課鈴聲，就是它們分離的信號(hào)。紙條被我們撕得粉碎，投向了角落的垃圾桶。生怕被別人看見(jiàn)。
眼淚，詮釋了友誼。我心里十萬(wàn)個(gè)不愿意回想那天的場(chǎng)面，你哭腫的雙眼，從門口慢慢走近來(lái)，越來(lái)越清晰的映在我的眼簾下，至今，仍然記得，那臃腫的雙眼，紅了，腫了，認(rèn)識(shí)那么久，我何嘗見(jiàn)你這般哭過(guò)？聽(tīng)你抽泣哽咽的聲音，我不知所措，問(wèn)你，你不語(yǔ)。除了安慰。我只能安慰你要堅(jiān)強(qiáng)！無(wú)意中，我得知了你哭的原因，因?yàn)樗菃幔科饺绽飳?duì)我百般刻薄，千般針對(duì)，萬(wàn)般諷刺，我忍了，我想堅(jiān)持到最后，笑到最后才是勝者，無(wú)論在這過(guò)程中經(jīng)歷了什么磨難，可是，她為什么要那樣對(duì)你？就因?yàn)槲覇幔课覒嵟踔潦窍肴フ宜碚撉宄钇鸫a，給我一個(gè)交代！輸什么也不能輸了尊嚴(yán)！何況已經(jīng)是一再得寸進(jìn)尺，再退步，只能增加她的銳氣，讓她更加猖狂！我還是忍下了，我哭了，眼淚里，夾雜著太多太多的情緒。委屈，傷心，還有……
離別，懂得了不舍。剩下的時(shí)間屈指可數(shù)，離別后，我們還能否保留這份情誼，會(huì)不會(huì)讓時(shí)間沖刷了所有回憶？感謝上天，讓我認(rèn)識(shí)了你，從陌生到熟悉。從朋友到知己，但愿，多年以后，我們依然記得對(duì)方，友情依然真摯！今年，愿我們能實(shí)所愿，追所求！
那些年作文10
歲月從指尖劃過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及感受就已塵封。暮然回首,眨眼已是發(fā)如舒霜雪,臉?biāo)粕酱ā?/p>
——題記
時(shí)光瞬息而過(guò)，如同那奔流的小河，不經(jīng)意之間，一眼萬(wàn)年。細(xì)想一下，貝貝離開(kāi)我，竟有兩年了。
思念如同是一首悠長(zhǎng)的鋼琴曲，在黑白相間的琴鍵上流轉(zhuǎn)跳動(dòng)，指尖輕觸琴鍵，手指在跳動(dòng)，旋律在飛揚(yáng)，輕重緩急，高音與低音于指尖轉(zhuǎn)換，在黑白的音階上飛旋，它已然在這樂(lè)章中沉醉。
曾經(jīng)，就在我哭泣的時(shí)候，貝貝那雙溫柔的手，在不經(jīng)意間輕輕拍打我的.肩膀，為我喊加油；曾經(jīng)，在我生氣的時(shí)候，貝貝溫柔的聲音，如天籟般響起，直到我內(nèi)心的柔弱煙消云散；曾經(jīng)，貝貝的種種關(guān)懷體貼，讓我如沐春風(fēng)。
貝貝，記得嗎？以前，我們?cè)谧呃壬献反颍覀円黄鹜嫠＃菚r(shí)多么快樂(lè)啊！你難道不甚想念嗎？
貝貝，記得嗎？以前，我們?cè)诮淌依镆怀缓偷模l(shuí)都奈何不了我們，那時(shí)多么瀟灑啊！你難道不甚想念嗎？
貝貝，記得嗎？以前，每當(dāng)你生日時(shí)，我們仨都會(huì)聚在一起談天說(shuō)地，玩耍，那時(shí)多么難忘啊！你難道不甚想念嗎？……
貝貝，我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是聊個(gè)三天三夜也聊不完的，但是，如今只有長(zhǎng)長(zhǎng)的思念。
就在那一天，我和佳玲得知你要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我所有的快樂(lè)，所有的一切仿佛變得不再那么重要！她要走了，那我呢？我又能怎么辦？我好不容易交到了一個(gè)這么好的朋友，成為最好的姐妹，她竟然要轉(zhuǎn)學(xué)了！
我們決定躲避她，不敢面對(duì)她，我們怕落淚，我們怕和她感情越深，我們最后傷心得越深，可是，盡管沒(méi)有與她一起，我的心，還是時(shí)時(shí)刻刻想著她。
我們的情誼像花兒般綻放，思念是一首唱不完的歌讓我問(wèn)一聲：貝貝，你好嗎？
那些年作文11
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們將要在這個(gè)夏天畢業(yè)了。
從入學(xué)到現(xiàn)在，整整六年時(shí)間，操場(chǎng)邊上的小樹(shù)苗已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)，每一棵樹(shù)就好像一本五顏六色的畫冊(cè)，那上面記錄著我們?cè)趯W(xué)校的每一天，記載著一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的故事。此時(shí)此刻，我的腦海里又浮現(xiàn)了平日和同學(xué)們聚在操場(chǎng)上玩游戲的'情景，耳邊又回蕩起黃鸝鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)的歌聲……
記得六年前剛?cè)雽W(xué)的那一天，爸爸媽媽牽著我的小手，踏進(jìn)了美麗的校園，我們一起來(lái)到了這陌生卻環(huán)境優(yōu)美的地方，當(dāng)我看到操場(chǎng)上大哥哥大姐姐在嬉戲時(shí)，我看到了陌生的老師，他們帶著微笑的面孔向我點(diǎn)頭，我仿佛對(duì)這里的一切都不陌生，因?yàn)槲乙呀?jīng)融入了這個(gè)溫馨的大家庭里。
還記得，讀二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校征集優(yōu)秀的作文，合訂成一本《雅園新蕾》，我和同學(xué)們都積極的參與。星期二的中午，我正在排隊(duì)去飯廳吃午飯的時(shí)候，語(yǔ)文老師向我走來(lái)，面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“你的作文入選《雅園新蕾》了，我為你高興。”我也特別高興，感謝老師，因?yàn)槟男燎诟冻觯覀儾攀斋@更多知識(shí)。
一件件小事在我的腦海里揮之不去，我永遠(yuǎn)都忘不了，因?yàn)槟鞘俏倚W(xué)最美的回憶。
六年的生活雖然很短暫，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多的是平坦、舒暢。人生路上有成功，也有失敗，我相信“有志者事竟成”。
那些年作文12
在自己的田園家鄉(xiāng)總有一些難忘而又天真的事，比如挖花生、摘板栗等等，其中最讓我記憶猶新的是撿板栗了。
記得幾個(gè)月前，我和爸爸媽媽還有一些親戚去山上撿板栗，我從來(lái)沒(méi)有摘過(guò)板栗，一下子好奇心起，興致勃勃地跟爸爸上了山。哇！好多板栗啊！有些在樹(shù)上，有些已經(jīng)掉在地上了。我看著爸爸熟練地?fù)彀謇醯臉觾海乙矊W(xué)著爸爸一起撿，板栗似乎再跟我玩捉迷藏似的，我怎么也找不到，卻看見(jiàn)姐姐已經(jīng)撿到很多了，我可不能落后啊！我靜下心來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地尋找著板栗，我想：我可愛(ài)的板栗啊！你快出來(lái)吧！我撥開(kāi)樹(shù)葉，終于找到了我第一個(gè)成果，我連忙放進(jìn)麻袋，有了這次的.經(jīng)驗(yàn)，我又迅速地找到了很多的板栗。
我看見(jiàn)爸爸在踢樹(shù)，從樹(shù)上下來(lái)了很多帶刺的球狀物體，我剛開(kāi)始以為是榴蓮，但又轉(zhuǎn)念一想：榴蓮不可能這么小呀！這個(gè)像刺猬一樣的東西到底是什么呢？我問(wèn)了爸爸。“什么？是板栗？你不會(huì)再耍我吧！”我說(shuō)。爸爸說(shuō)：“不信你把這個(gè)東西撥開(kāi)來(lái)看看。”我戴著手套，用力把這個(gè)是板栗的東西掰開(kāi)來(lái)。真的是板栗！看到這個(gè)“奇跡”，我驚呆了。現(xiàn)在地上的板栗撿光了，我只能開(kāi)始掰這個(gè)有刺的板栗，我用力一掰，里面的板栗跳了出來(lái)，我連忙去撿……
我們忙活了一個(gè)下午，終于功夫不負(fù)有心人，我們收獲了整整兩麻袋的板栗。
撿板栗真好玩呀！
那些年作文13
萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天到了，科學(xué)老師發(fā)給我們一人一包蠶卵，讓我們?cè)陴B(yǎng)蠶的同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)。
我回到家，第一件事就是把蠶卵放在一張白紙上，準(zhǔn)備孵化。蠶卵是紫灰色的，比芝麻大不了多少，圓圓的，中間有個(gè)凹下去的小圓點(diǎn)。三四天之后，一個(gè)又小又黑的東西從蠶卵里爬了出來(lái)。仔細(xì)一看，“呀，是蟻蠶！”我叫道，連忙用毛筆把蟻蠶放到已剪成條狀的桑葉上。過(guò)了一個(gè)星期，黑黑的蟻蠶脫去了外衣，變得白白胖胖的'，又粗又長(zhǎng)的，可愛(ài)極了！現(xiàn)在蠶吃的變多了，從原來(lái)的一兩張，變成了三四張，不一會(huì)兒桑葉上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大洞，還會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。小蠶們吃東西的樣子可有趣了！它們先一拱一拱地爬，尋找到食物，之后以各種姿勢(shì)吃食物，它們有的緊緊地抱著桑葉；有的把身體纏繞在桑葉上；有的高仰著頭，似乎得到了不小的成就；還有的想把小伙伴擠走呢，可真有趣！又過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)，在鞋盒中有許多蠶都“絕食”了，問(wèn)了媽媽才知道，原來(lái)那些蠶都要吐絲了！果然，第二天一大早，那些蠶一擺一擺地，用絲把自己裹了起來(lái)，織成了一個(gè)繭，繭白乎乎的，像個(gè)縮小的雞蛋。
古詩(shī)說(shuō)得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”養(yǎng)蠶不僅僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更讓我明白了蠶的一生都是為了把絲送給人們，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。在這一點(diǎn)上，蠶是我的老師。
那些年作文14
縱使是尖銳的石子，也總有一天會(huì)被磨成光滑的原石。 那時(shí)候，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，導(dǎo)致了我的不可一世，卻忽略了自身最致命的缺點(diǎn)。 那時(shí)的我，受到老師的庇護(hù)，有著老師作為后盾的我，學(xué)會(huì)了欺負(fù)同學(xué)。記得那時(shí)的班中有個(gè)學(xué)習(xí)很差的學(xué)生，家境貧寒，有時(shí)連本都沒(méi)有，別人想借給他，他卻擺出一副厭惡的神情，以此為借口不寫作業(yè)，以至于他成了班中最令人討厭也是地位最低的人。 他在班中備受欺凌，而我就是其中的典型代表，當(dāng)他因作業(yè)沒(méi)寫而被老師批評(píng)時(shí)，我也不忘再添一把火：說(shuō)他上課搗亂。在我夜以繼日的欺凌中，他終于爆發(fā)了。放學(xué)后的約戰(zhàn)如期而至，赤手空拳的一番打斗之后，最終在老師的辦公室中不了了之，我沒(méi)有受到太多的指責(zé)，而他卻要停課一周。(原創(chuàng)作文 ) 一周后，你踏著朝霞?xì)w來(lái)，在我充滿嘲笑的起哄中結(jié)束了他這一周的反思。從那時(shí)起，他對(duì)我的欺凌默不作聲，漸漸地，我也失去了興趣。多年后的現(xiàn)在，我才明白，其實(shí)害一個(gè)人很簡(jiǎn)單，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地放縱他。 兩年后，他轉(zhuǎn)入他校，而我也為當(dāng)年的欺凌得到了遲來(lái)的審判。 我的成績(jī)，不再像從前那樣居高不下，這樣的.我，失去了老師的庇護(hù)，但我仍保持著從前的不講理。直至一天，有人忍受不了我的脾氣，向我發(fā)起了進(jìn)攻。就像那時(shí)一樣，也是在一個(gè)被星光所照耀的燈火通明的夜晚，只是不同的人，不同的位置。至于結(jié)局，我雖沒(méi)被停課，但卻遍體鱗傷，在同學(xué)們的惡語(yǔ)和老師異樣的眼神中掙扎著，我體會(huì)到了當(dāng)年他的感受。 一年的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了隱忍，不再像從前那樣不可一世，學(xué)會(huì)了豁達(dá)，只留下心中的一絲傲氣。 河南省沁陽(yáng)市第二中學(xué)初二張壁鑫
那些年作文15
小時(shí)候我對(duì)媽媽的鋼筆很感興趣，因?yàn)槟鞘菋寢尩摹靶母螌氊悺保蚁雱?dòng)一下都動(dòng)不得，不過(guò)，這更增加了我的好奇心。
一天我趁著媽媽不在家，偷偷的把媽媽的鋼筆拿了出來(lái)，然后把筆套扭開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)透明的小管子里裝著紅色的水，心想：難不成媽媽用紅色飲料寫字？于是我往嘴里滴了幾滴，感覺(jué)味道怪怪的`，結(jié)果照鏡子一看，呀！滿嘴都是紅通通，連牙齒都染成了紅色。
正在我手足無(wú)措的時(shí)候，聽(tīng)到一陣陣腳步聲，我明白那是媽媽回來(lái)了，管不了那么多了，我手忙腳亂地把鋼筆放到桌子上，乖乖地站在桌前。一開(kāi)門，媽媽看我這副模樣，再看看桌上的寶貝鋼筆，她頓時(shí)明白了……我乖乖的等著媽媽的拷問(wèn)，誰(shuí)知她哭笑不得地說(shuō)：“哎喲，我是不是生了一個(gè)小吸血鬼啊？”我羞得滿臉通紅。媽媽把我?guī)У较词g，花了好大的精力，才把我的嘴巴恢復(fù)成正常顏色。
不過(guò)，我并沒(méi)有接受教訓(xùn)，居然異想天開(kāi)，想為自己做一杯五彩水。我把赤橙黃綠青藍(lán)紫的水彩顏料倒進(jìn)水杯里，攪一攪，哇，怪怪的“五彩水”做好了，一點(diǎn)也沒(méi)有我想象中的漂亮，我正在猶豫要不要給爸爸媽媽的杯子里倒上一點(diǎn)兒，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的腳步聲，情急之下，我只好一口喝掉，結(jié)果搞得滿嘴都是顏料，可把爸爸嚇壞了，因?yàn)榘职謸?dān)心這些顏料水有毒，他一把抱起我，開(kāi)車就往媽媽醫(yī)院去，后來(lái)做了一大堆檢查，確定我沒(méi)事爸爸媽媽才放心……
這就是我童年一些趣事，現(xiàn)在回想起來(lái)太有意思了，我希望時(shí)光能慢些，再有些好玩的事情在我的身上出現(xiàn)……
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