擺渡的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的擺渡的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

擺渡的作文1

　　陽光明媚的午后，爸爸開著車帶我和哥哥出去玩。爸爸一直保持著神秘的微笑，不肯告訴我目的地。我懷著強烈的好奇心，憧憬著各種各樣的美景。汽車在山路上飛馳，一路上我們興高采烈，有說有笑。

　　走下山路，汽車拐了一個大彎。哇，一條寬闊的大河映入眼簾。我們激動地跳下車，奔向河邊。河水靜悄悄地流淌，閃動著粼粼的波光，像一條游龍，擺動著它那長長的軀體。

　　河邊有一只彎彎的小木船，一位爺爺拿著竹竿在用力地撐船，把過往的行人送到河對岸。老爺爺飽經風霜的臉龐上出現了一道道歲月的痕跡，但依然那么慈祥。我和哥哥吵著要坐船，可來往的行人太多，每次只能乘載少數人。于是，我們先在岸邊玩耍，撫摸著靜靜流淌的河水。等渡船再次到岸時，我們迫不及待地跳上了船，木船搖搖晃晃，好像隨時會翻一樣，我有點害怕了，爸爸叫我趕快蹲下來。這時船出發了，離岸越來越遠，我把手放入河水中，感到冰涼冰涼的。雖然心里有點害怕，但是覺得很刺激，很有趣。

　　不一會兒，船就到了對岸，我們下了船。我和哥哥在草地上奔跑著，唱啊跳啊，高興極了。爸爸用照相機記錄下了我們開心的`瞬間。玩累了，我們就躺在草地上休息，望著萬里無云的晴空。

　　我以前坐過很多大船，但坐這樣的渡船還是第一次，感覺真的很特別，爸爸說他就是坐這樣的渡船長大的，特意讓我們體會一下坐渡船的感受。

　　直到太陽向我們揮手告別，我們才戀戀不舍地乘船回來，回眸所望處，河水潺潺如歲月，渡船悠悠如詩歌。

擺渡的作文2

　　唐代大詩人李商隱曾寫過一首詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，有些人說，老師是無私奉獻的春蠶，辛苦工作，傳授知識。也有人說，老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人。而我卻要說，老師更像是我的青春擺渡人。

　　只要你抬起頭，就能見到擺渡人，他就是老師。老師就像擺渡人一樣，劃著船槳，歷經千辛萬苦，將學生們度過對岸。

　　在我的身邊，就有這樣一位，無私奉獻的擺渡人，她出現在我的小學時光里，為我指點迷津，讓我安然的渡過小學六年這條急喘的河流。這個她，就是我的小學老師，王老師。

　　她，在我們班的同學眼里是一位和藹可親的老師，但她有時也會發脾氣，上課只要沒聽講的人都逃不過她那雙炯炯有神的眼睛。全班同學在她的管理下都是紀律清明，嚴于利己。

　　她也非常的細心體貼，每年秋冬換季時候，他都會提醒同學們增添衣物，他還會提醒人們適當喝水。有一次，我們全班上下都勞動完，沒有喝水，老師就用自己的錢給我們每人買了一瓶水。

　　有一句詩，每個人都知道，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”其實，這句詩就是老師的真實寫照。他們豐富了我們的生活，滋潤了我們的心，讓我們枯燥之乏的.生活變得多姿多彩。

　　老師，是一份光榮的職業，我們一定要懷著感恩的心，對老師，對千千萬萬的無私奉獻的擺渡人，說一聲：老師，您辛苦了!

　　謝謝您，我們敬愛的青春擺渡人!

擺渡的作文3

　　今天是周末，在老家跟小伙伴玩了兩天，下午我和爸爸媽媽要回太倉上學了。我叫爸爸不要走高速而是坐大輪船擺渡過長江，我想在船上看看長江。

　　買完船票，終于等來了渡船，我們上了船。船緩緩離開岸邊搖搖擺擺地往江中心開去，我的心也搖搖擺擺的。媽媽說最近有臺風，所以風挺大的，江面上激起了朵朵潔白的浪花。

　　我們爬上船的二樓，上面風更大了，我的褲子被風吹得鼓了起來，我一下子就成了大號的胖子，哈哈！

　　遠處有一艘龐大的運輸船，它身上有好多五顏六色的集裝箱，就像穿上了一件色彩斑斕的外套，慢慢地駛向遠方。

　　再往更遠處眺望，有一艘大船正在卸黃沙，高大的`吊機用鉤子把一大包黃沙吊起來放到小船的胖肚子里。他們為什么要在江面上卸黃沙呢？原來大船靠岸會擱淺的，所以他們用小船來轉運黃沙，送到每個需要建設的地方。

　　很快，我們就到長江的中央了，風更大了，浪也更高了。突然一個大浪拍上了船弦，激起高高的浪花，陽光灑在浪花上，出現了一道美麗的彩虹。

　　擺渡真有意思！

擺渡的作文4

　　青春，是生命之書中最精彩的部分，喜怒哀樂一舉一動都值得去回味。青春，是四季中最富有生機的季節，它那色彩斑斕、千變萬化的美不知不覺中浸潤你的心靈。青春，是一生中最燦爛最輝煌的時期，也是劉同筆下“最迷茫”的時期。在我的青春里，我哭過，也笑過，也不可避免地迷茫過。好在你的出現，擺渡了我青春的迷惘。

　　你大概是出生在一個黑暗的時代吧，我想，艱苦的生活環境造就了你的節約和樸素，而家人對你的態度也影響你教育我的方式，你豐富的閱歷也讓你的性格變得沉穩內斂，社會也已經把你的棱角打磨平滑，可能這就是你不喜歡我張揚倔強性格的原因吧，你是一位完美主義者，總是要求我將每一件事都盡量做到完美，你也非常強勢，不知道是不是因為身為獨生子女的你從小就非常獨立的關系，你總是將一切都安排得妥妥當當，井井有條，過程和結果都被預測好了，就像哈里？謝頓的“心理史學”一樣，讓我感到一切都很程序化。

　　你總是對我抱有很高的期望，盼望著我能像一只優雅的'天鵝一樣，在天空上方飛翔，引來下面無數人的驚嘆，可是我無論怎么努力，都與你的期望差了很大截，我還是你心中那個一點也不努力的丑小鴨，你也從來沒有表揚過我，我知道，那是因為你怕我會因此而驕傲，而懈怠。你總一大堆話來訓我，其中也夾雜著不少名人名言名句。你教導我“生于憂患，死于安樂”，教導我“驕傲使人落后”，教導我“退一步海闊天空”……雖然我知道你是為了我好，但說多了我不免心生厭惡。

　　記得在我童年的時候，你會經常為我買一些大大小小厚厚薄薄的書籍，就連新年禮物，圣誕節禮物都是方方正正的書。沒錯，我承認書里那些動人心魄的情節確實吸引住了我，而你可能也以為這樣可以讓我高興，可以給我一個收獲滿滿的童年，但我其實也想離開城市的喧囂，在田野里和伙伴一起嬉戲打鬧。

　　我一直以為你我之間有一條深深的名叫歲月的河流，它寬得無法跨過，而我在這里，你在對岸。直到那天，我翻了你的抽屜，里面放滿了我大大小小的照片，每一張照片都一塵不染，沒有一點折痕，可以看出你不僅經常翻看，還保存得十分完好，我不禁鼻子一酸，曾經你也是一個貌美如花的少女，眼睛清亮，心里懷著鶯飛草長的輕快歡欣，幻想著人生大開大合的種種方式。但現在，你一心撲在家庭上，只想讓我享受個普通婦女能夠給予的最好的東西。在網上看到過這樣一句話，女人如果不生孩子，那她們全身上下都會光鮮亮麗，連喝的水也是名牌水。這當然是一句玩笑話，但也反映了母親為孩子做出的偉大犧牲。而你就是她們中的一員，我們都在為自己的夢想而努力，而我就是你的夢想。

　　現在想來，我才知道，你不在那條何的對岸，你是我橫跨那條河的擺渡人，擺渡我青春的莽撞，擺渡我青春的迷茫。感謝你，我的母親！

擺渡的作文5

　　在宇宙的最深處，有一條很長的河，長得沒有人知道它的源頭和盡頭。自從有生命出現時，這條河上就有了擺渡人。和這條古老而神秘的河流一樣，沒有人知道這個擺渡人是誰，也不知道他到底活了多久。能夠來到這條河邊，見到擺渡人的并不多，或者說那些人也不知道自己為什么會來到這個奇怪的地方。

　　今天擺渡人見到了來到這里的第三千個人，和往常一樣的，他靜默地向那人擺了擺手，示意她跟著他上船。

　　起先船上一片寂靜，誰也沒有開口，她坐在船上一角，怔怔地看著宇宙中的星云、流光從她身側穿行。

　　“我們……我們是要去哪兒？”終于第一次有聲響打破了星空千萬年的寂靜。

　　“你想去哪里？其實我沒有明確的目的地，如果你有什么想去的地方，我可以帶你去。”擺渡人頭也沒有回，“不過這個問題我已經這樣回答過很多次了，可惜從沒有人準確地告訴我答案。”

　　她頓了頓，似乎是在思考，“那你有什么想去的地方嗎？不過你在這里應該很久了，想去的.地方也都去過了吧。”

　　擺渡人的聲音里流露出抑制不住的驚訝：“我？我想去的地方？我想去的地方是我從來不曾見過的。”說著，聲音就輕了下去。

　　“去不了嗎？”

　　“對，我不能離開這里，我的責任就是送那些來到這里的人去他們想去的地方，但我必須待在這里，直到這條河流盡了，我才能離開。”

　　“那你在這里多長時間了？什么時候這條河才會流盡？”

　　“幾千萬年或者更久。我也記不清我在這里多久了，但是你是我見到的第三千個人，在你之前有三千人，在你之后會有不盡的三千人。時間長了，也就沒那么想離開了。”擺渡人還是沒有回頭看她一眼。

　　“我想去哪里都可以嗎？”

　　“是的。我的責任是送你到任何你想去的地方，只要你說了，我一定帶你去。”

　　“我想去一個你沒去過的地方，只要你沒去過，哪里都可以。我想幫你去看看那些你到不了的地方。”

　　擺渡人好像突然很開心，雖然沒有笑出來，但是浩瀚的星河變得比以往更加流光溢彩。

　　“之前的人沒有想去的地方，但他們有牽掛的人，所以他們求我帶他們回去，回到原來生活的地方，你不想回去嗎？”擺渡人終于回頭看了一眼。

　　“我……我沒有……沒有什么關心我的人，也沒有誰是我舍不得的……”她逐漸低下頭，“我不喜歡原來的世界，如果我能逃離它，更好。”

　　擺渡人靜靜地看著她：“山川、草木、流水、落霞、細雨、余煙，真的沒有值得你留下的東西嗎？”

　　船上又陷入了一陣沉默。

　　……

　　“謝謝你。我自出生以來便踽踽獨行，從黑暗中來，又到黑暗中去。你是第一個想為我看風景的人。”

　　有些人總是春風滿面，內心卻是荒草雪原，寸草不生。有些道路雖然擁擠，卻是寂寞的，因為它不是被愛的。所幸星河滾燙，繁星變幻，即使我藏在眾多孤星之中還是被你發現，你反射我的孤寂，告訴我，我不再是一顆寂寞的星星。

　　這不是互相的幫助，而是彼此的救贖。而我只能在永夜中，但愿你一路喜樂平安，橋都堅固，隧道都光明。

擺渡的作文6

　　著名作家劉墉曾說過：“有一種愛，它自發出，便從未收回。它從不大起大落，也不會熾熱激烈，它深藏在內心，溫軟而克制，卻在生活中的每一個瑣碎的瞬間、細節上，得到呈現。”就是這種愛，在我充滿迷霧的成長汪洋中，在我每一次躑躅不前時，為我擺渡引航。

　　今年小升初大搖號時，我幸運地被搖中了！媽媽知道后又喜又憂。喜的是學校很優秀，憂的是從未離開過家的我能否適應住校。果然一開學馬上就開始了嚴苛的軍訓，我像一個不會游泳的人一下子被扔進了冰冷的.水里，忍受著烈日的炙烤，汗水的洗禮，想家的煎熬，我那么無助，曾哭泣地給父母打電話央求著想回家。爸爸跟我講我長大了，作為一個軍人的孩子應該更堅強！媽媽溫柔地鼓勵我，現在是考驗我的時候到了，我如果做到了將會是一個嶄新的自己！其實后來我才知道，媽媽放下電話后，流了很久的淚，她是心疼牽掛我啊。我曾是那樣一個嬌生慣養的孩子，生活被父母打理得井井有條，多久起床，三餐吃什么，甚至該穿什么衣服都不用我操心。所以爸爸勸慰媽媽說，應該放手了，她需要這種成長和鍛煉，有時理智要戰勝感情。在父母的堅持和鼓勵下，終于我學會了疊軍被，站軍姿，走隊列，睡前把衣服疊得整整齊齊不再亂扔亂甩，早上快速地洗潄整理床鋪……我像是變了一個人，做事更講效率，有安排，也更能體會父母的辛苦。是啊，狠心和拒絕有時候也就是一種愛，換個角度去思考，會發現愛永遠都在，只是換了一個模樣。

　　當我適應了住校生活，和室友們快樂相伴學習生活后，第二個困難又不約而至。初中知識一下子加深，難度加大，讓我應接不睱。周考、月考中我數學成績始終不理想，父母陪我分析原因耐心講解。當我主動提出補習數學的要求時，媽媽問遍朋友圈和同學群尋找適合我的初中數學補習學校和老師。由于補習學校已經開課一個多月，爸爸媽媽怕我聽不懂跟不上打擊信心，最初的兩次都是陪著我一起上課，一起完成課外作業……經過忙碌充實的學習，這次的半期考試我考進了年級前十名，讓我知道了付出總有收獲，繼續努力才是正道！同時也讓我深切地感受到，人生的每一個階段都像是在登山，在我疲憊不堪想要放棄時，父母關切的目光是我前進的動力，關鍵時刻給我指引方向。

　　青春汪洋，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，在逆流中行進時，父母會助你一臂之力，但不會永遠為你遮風擋雨。他們會遞給你一只堅韌的槳，靠你自己的力量前行！但永遠記住，他們會在你身后，久久守望不會離去，你也定會穿越風雨，到達春暖花開的彼岸。

擺渡的作文7

　　吃水不忘打井人，前人栽樹后人乘涼。——題記

　　歲月如流沙般在沙漏中無聲的流逝，我的青春不會在流年中漸漸消頹，我和他有著無窮的承諾，他讓我在青春的征途中灑滿感恩。

　　上了初中，我開始努力學習，他取代了我所有的娛樂生活，黑白的他取代了七彩的電視手機，方正的字體講述著一個又一個驚動人心的故事。他就是高爾基口中人類進步的階梯，讓我在知識的海洋中遨游的紙船。

　　讀其百變，其義自見。

　　和他生活在一起，永遠不會嘆氣。他被羅曼﹒羅蘭如此夸贊道。我和他很早之前就是朋友，但是我還是沒有看透他的心思。他的靈魂在漢字起伏跌宕，感動中見真情，沉郁中見豪放；白紙黑字，是我們的溝通橋，真情實感，是我們的心靈門，橋、連接了成長的道路。門、開啟即是真理。他用他的超能力，為我們下載科學知識，名人思想。找到鑰匙，揭開讀不懂的他。

　　一日無其，百事荒蕪。

　　初中快節奏的生活，把時間擠在縫隙中。即使是縫隙，我也要把它塞進去。沒有他的`陪伴，就像鳥兒失去了翅膀，魚兒離開了海洋，于是乎我的生活被《朝花夕拾》《駱駝祥子》《簡﹒愛》所填滿。天天浸在快樂之中，仿佛失去了他，生活就無法正常進行，“讀書破萬卷，下筆如有神”他開闊了我的見識，豐富我的知識，讓我能俯視世界。

　　感恩有你，你是我在成長大江中青春的擺渡人，擺渡到知識的海洋，擺渡到我不眠的夢中。

擺渡的作文8

　　《擺渡人》中寫到“生命就像一條孤獨的河流，誰將成為你的靈魂擺渡人。”生活中我們想要做的事情千千萬萬，但我們總不能事事依賴別人，我們自己也應該清楚思考成為自己的擺渡人。

　　迪倫在單親家庭中長大，他的錢窮給他的四號溫暖是他內向，自閉，膽小不自信，同學們在學校嘲諷他唯一的好友凱蒂也搬家了。

　　于是他期待與父親見面，那是一個惡劣的天氣，那是一個暴雨天氣，那天的.火車隔絕了他與父親的見面，他死了，那個火車的唯一遇難者。然而他卻不知道，迪倫靜靜的等待警察來救她，而等到的卻是一個少年迪倫見到可以救他的人了，而這個人就是她的擺渡人-崔斯坦。崔斯坦帶著迪倫等待穿越荒原黑暗的著，面對成千上萬靈魂崔斯坦幫主迪倫走進安全屋，這是間極其簡陋破舊的安全屋后來崔斯坦邦迪倫度過荒原。而因為他與崔斯坦產生了感情，為了再次見到崔斯坦，迪倫又踏上了重返荒原之旅，迪倫戰勝了不可攻克的困難，因為他心中有堅定信念使他勇敢，最終迪倫帶著崔斯坦打破命運的牢籠，一起回到了現實生活世界。這次迪倫便是崔斯坦的擺渡人完成對崔斯坦的救命之恩。

　　我們的親人，朋友，陌生人都有可能是我們的擺渡人，但不是所有的人都能陪自己度過一生，唯有自己才能做自己的擺渡人。

擺渡的作文9

　　如果我真的存在，也是因為你需要我—題記

　　寸草不生的荒地里，總有那么一兩個人向夕陽西下的方向行走著，他們就是擺渡人，也是我的工作，而擺渡人的工作就是把他人的靈魂送去荒原的另一半，就是夕陽西下的地方，我不知道，那是什么地方。

　　荒原的擺渡人，來來往往，不知疲倦的工作著，就算他們累了，他們淡了這份工作，也是無可奈何的，因為這是他們的宿命，無法逃脫的宿命。

　　當一個一個的靈魂向我走來時，我的樣子是隨著他們的喜歡的形象而變化的，所以，我不知道擺渡人真正的模樣，到底是什么樣子的。

　　我不厭其煩的告訴一個又一個靈魂，他們已經死去了，大部分人只會一味的哭泣，過不了多久就會隨著我離開，走進荒原。

　　而那個女孩卻是我見過與眾不同的靈魂，她有著一頭褐色的頭發，玲瓏般的眼睛，鼻子和嘴唇很協調的搭配在一起，是一個很好看的女孩，她看到我的樣子，楞了一下，露出了一個大大的微笑。

　　我挺驚訝的，她為什么會笑，她離開了那個世界，她不難過嗎？“你難過嗎？”我淡淡的問了一句，我不知道她的微笑到底是何意？

　　她望向她自己的家，搖搖頭，“不，我很開心，謝謝你來接我。”

　　我的心震驚了一下，沒想到也有人認為死是快樂的，或許這也是種解脫吧。

　　“那走吧？”我正準備走時，她喊住了我。

　　“可以等等嗎？”她對我笑了笑，眼眶似乎有點微紅。

　　“有事么？”我看著她的模樣，心里有點怪怪的感覺。

　　“我想再去看看我的爸爸，可以嗎？”女孩幾乎是哀求著我。

　　這不是徒增煩惱么？“好吧”我答應了她，隨著她來到了她破舊的房子里。

　　只見一個兩鬢斑白，滿臉皺紋的男人趴在女孩身邊，而眼前這個可愛的女孩竟是全身插滿管子，蒼白的臉上，卻是笑容的離開，我的心竟然會有一絲絲的心酸。

　　“這是我的爸爸，我不想讓他再辛苦了，所以我拔掉了自己的.氧氣，離開了。”女孩平淡的說著，就好像再說一個故事一樣，卻不知，她的眼睛已經模糊。

　　“因為我得了重病，只能這樣生活，母親因為我的樣子，而選擇離開了，只剩下父親任勞任怨的照顧我，可是他的身體一天不如一天，我想如果我離開了，他是不是可以過的好一點，我就是個累贅罷了。”女孩嘆了一口氣，堅強的抹去了自己的眼淚。

　　我竟然不知道想要說什么，內心的酸楚一陣陣的，原來小小的身體，還承受著這么令人痛苦的故事，“走吧”我語氣溫和的說著。

　　女孩對著我微笑的點點頭，望了望她的父親，不舍的離開了。

　　走向荒原那方的時候，我努力保護著她，不讓她受傷害，盡管這是擺渡人應該盡的責任，但是，我想保護她，我想好好送她到最后。

　　終于，到終點了，我要離開了，她要走向自己的路時，她笑了笑，大聲的喊了出來“謝謝你”，我笑了笑，謝謝你也需要我。

　　她的笑如同星辰最絢麗的星星，點亮了荒原的各個角落。

擺渡的作文10

親愛的爸爸：

　　您好

　　在我的生活里，時常出現這樣一個人：他，高高的個子，原本烏黑的頭發，現在卻因為勞累有了不少白發。這就是您我最好的爸爸！

　　爸爸，感謝你！您從我六歲開始就出去打工了。每年只有過年才會回來。每次回來，都會笑著說我是跟屁蟲，總粘著你。其實我是想知道您有沒有休息的時間，我希望你不要給自己太大壓力。每次您忙碌的身影從我身前一晃而過時。我的心里就很不是滋味。

　　爸爸，感謝您！感謝您對我的`學習十分嚴厲。有一次，我的數學考試因為沒有認真聽講，而只得了70幾分。我沒有告訴你，因為我害怕您會打我。可是紙還是包不住火的，在您幫我清理衣服時，卷子不小心掉了出來。你看見后，皺著眉頭，但是沒有打我。您語重心長的對我說：“我知道你是害怕我打你，但是不能撒謊，要誠實，要認真對待學習。”于是，您讓我實行您的學習計劃。不久，我的學習成績大有提高。這都是因為您的嚴厲管教。

　　爸爸，感謝您！每當我遇到困難時，您總會鼓勵我，替我分析題目。使我的信心又回來了，我又會努力向前沖，取得更優異的成績。爸爸，今天我要感謝您，感謝您為我付出的一切！

　　祝：

　　身體健康！工作順利！

　　您的寶貝：xxx

　　20xx年xx月xx日

擺渡的作文11

　　人的一生，就像一次長途擺渡。在生命的河流中，我們只能順流而下，不能逆流而上！這一路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口、沒有橋的河岸，你必須要有航標與目的地，否則，在航線上，你就可能會因為濃霧和壞天氣迷失了自我，也可能會因為一只詭異的水母錯過了佳期。

　　我們有些人，就因倒在岸邊再也沒有爬起來；有些人，因為害怕，擔心，顧慮而永遠停留在了那里；有些人，將夢想折成一只小船，擺渡挫折后的痛苦與沮喪；有些人，將本能折成一只小船，將自我擺渡出絕望的深淵；有些人，將期望折成小船，駛過重重疊疊的黑暗。

　　然而，人生中并非波瀾不興、人生中也并非萬物不朽，要抵達成功的彼岸，我們就要學會擺渡自我，不斷給人生定位。正所謂"不經歷風雨，怎樣見彩虹"，我們應當存著一絲期望，有一點期望。生活中的沒有船的渡口，也僅有靠自我，堅強地站起來，用自我活著的理由和信念，折成一只成功的舟，一只充滿期望的舟，去經受人生的考驗。

　　生活中，有時覺得自我就像一只掉隊的孤雁，傻乎乎的盤旋著不知飛向何方，眼睜睜的看著這兒一小撮兒、那兒一小堆兒的，卻又不忍心或沒有膽量融入哪一組。我自命清高的認為心中有一方凈土，但我很坦誠的認為，我不是一個會彈七個音符的人，這注定我干不成驚天動地的大事業，只能過一個平頭百姓的生活。

　　但，人常說，把平凡的事情做好就是不平凡，我很心安理得的做我自我平凡的事情，并力求把每一件事情做好做細做經典。我相信人的天質，我不具備那種圓通的天質，我對自我的現有天質也不苦惱；只可是沒有呼風喚雨招搖過市的輝煌和榮耀，但我不認為自我是錯的。

　　我不怕說自我懦弱，懦弱似乎已經是這個社會的生存之道。如今我已經感覺到什么是力量、什么是歲月、什么是繩鋸木斷、什么是水滴石穿，美麗的青蛙縱有跳躍的本領，終會被溫水慢慢的煮掉。

　　夕陽明白終將上演落幕，它為自我擺渡，在黑暗來臨之際，展示出自我最美的色調；流水明白終將離開，它為自我擺渡，不再眷戀地離開溪邊的落花，潺潺地奔向遠方；花朵明白終將凋敗，它為自我擺渡，綻放出最嬌媚的.容顏，散發出悠遠的清香。

　　人又何嘗不是。如果沒有黑暗的恐懼，怎能感到光明的可貴；如果沒有世間的斑駁，怎能看到自然的多彩。如果不是因為他們在分岔口上為自我擺渡，正視自我的價值，也許世界就會少幾許豐富，天上只會多兩顆星星。

　　朋友———即使我們經歷過感情的劇痛，失敗的打擊，走投無路的絕望，也不能放棄自我，我們需要做的是擺渡自我的心靈。人生的渡口，擺渡他人，同時也擺渡自我。

擺渡的作文12

　　夜。

　　輕揚的塵土，喧鬧的街角，閃爍的霓虹燈。

　　父親扶著自行車車把，妹妹坐在坐墊上，我極不情愿地拖拉著腳步跟在他倆身后。

　　“別撿了！走吧！”我說。

　　父親聞言，抬首扯出一個生硬的笑容來。

　　父親說晚飯之后帶我們姊妹兩個去不遠處的小公園逛逛，妹妹自然說好，我本是不愿去的，母親勸說道不可整日待在家中，也要出去走動走動，我便只好跟了去。

　　到了那公園，也就只有幾座刻了十二生肖的雕塑、幾多樹木、一泊湖水罷了，沒什么好玩的。我便央著父親早些回去，父親拗不過我，喚來了妹妹拉著自行車便往回走了。

　　城市的夜風夾雜著幾分燥熱打在臉上，夜燈絢爛迷人眼，我微瞇起眼睛，汽車呼嘯而過，我們三人緩緩走著，身旁的繁華從來不屬于我們。

　　經過那個十字街口時，綠燈，父親忽然停了下來，我怔怔地看著他，父親垂首，我看見自行車前有一部手機。見父親作勢要去撿，我忙說了聲：“別撿了！走吧！”

　　父親掀了掀嘴角，終是撿了起來。

　　我心里頓時升起一股無名怒火，連我都曉得“不義之財不能取”的道理，他一個大人還不曉得嗎？我賭氣般一路上沒和父親搭話，走一段路便偷偷抬眼看看父親的反應，而他亦只是無言地低著頭，若有所思地看著手中的手機。

　　回到住處我便同母親講了這事，我知道母親是個明理的人。母親和我想的`一樣，于是責怪父親不該去撿這手機。

　　這時，久久未有言語的父親忽然說：“我只是想把這手機交到公安局去。”

　　我聞言，心知錯怪了父親，正欲向他道歉，忽又想到新聞報道各種訛人事件，便說：“現在‘碰瓷’的人這么多，待會人家非但不感謝你倒還要怪罪你！”

　　父親無奈地扯了扯嘴角：“那也沒別的辦法了，反正派出所離這兒也不遠。”

　　我趴到窗戶上，看見父親拉出了自行車，然后飛快騎上它，魅影一般消失在黑夜里。

　　渺小如他。

　　我們在家中等了兩個鐘頭，才聽到有人用鑰匙轉開了鎖。

　　父親開了門，依舊露出一個叫人心安的笑容來。

　　“以后別老管人家的事，多管管自己的事。”我說。

　　父親竟一臉嚴肅：“如果有機會做好事，那是一定要去做的。人生在世，一定要做個好人。”

　　“又不是人人都同你一般想，只有你一個做好人有什么用？”我反駁道。

　　“但，至少不能丟了良心。”他說。

　　不能丟了良心。

　　拈指間，青春便過。青春是一條河，說長不長，說短又不短。我曾聽過許多人同我講所謂的良言警句，但從未有人講得同父親一般深入人心。父親用他質樸的言語教會我如何做人，就如同那個河岸的擺渡人。

　　他說，人生在世，不能丟了良心。

　　我愿用一生去參悟。

擺渡的作文13

　　寒夜將半，大雨傾盆。

　　我們一家三口在公交車站下車，剛旅游回來的我們提著沉重的行李，拖著疲憊的雙腳，走出了車站。

　　我們叫了一輛又一輛的三輪車，車夫們都找借口拒絕了，不是說雨大路難走，就是說趕著要回家。當時，我們提著大包小包，風雨在我們頭上嘶叫，將我們最后一絲絲希望都淋滅了。

　　“吱呀！吱呀！”一輛老態龍鐘的三輪車映入眼簾。我抱著試一試的心態，漫不經心地問道：“騎嗎？”“騎！”迎面而來的是一聲鏗鏘有力的回答。

　　我抬起頭，望著他：車夫是一位衣杉陳舊，瘦弱黝黑的老爺爺，飽經風霜的臉上布滿皺紋。我不禁嘀咕，眼前的這位老爺爺，加上這樣一輛破舊三輪，能騎得動我仨？

　　我正當出神，卻被媽媽一把拽上車。

　　“吱--呀--吱--呀--”破舊三輪車在風雨中發出的聲音很刺耳。空蕩蕩的大街上，只留下這片嘈雜在回蕩。老爺爺每一腳都踩得很艱辛，這輛破舊三輪車就像風浪中一只茍延殘喘、奄奄一息的危船，隨時有可能出事。

　　果然，三輪車在無數次“掙扎”后，“吱呀”聲沒有了，靜靜地停靠在路邊，只留下漫天嘶叫的雨聲。原來，車鏈子掉了，我們三人正嘆息著想要下車，這時，耳邊再次想起那渾厚的聲音：“你們在車上待著，別動。”他的語氣竟透露出命令般的威嚴，我們三人一怔，便乖乖地呆在車上。他下車了。

　　雨勢仍盛，滴滿寒意。

　　老爺爺一下車便被風雨吞噬，黑暗將他包圍，雨水將他包裹，他那雙枯黃的大手緊緊扶著車身車把，腳步踉蹌著險些摔倒，雨水洗刷著他兩斑白鬢，順著他的臉頰滑落到他的脖子上，很快，浸濕了他的衣服與褲子。但他很從容，剛毅得如一座山，堅定不移。遠處射來的車燈讓他布滿水滴的臉模糊了，我的眼也模糊了……

　　那晚的最后，他成功了。送我們回家的路上，迎面而來的風雨，讓老爺爺不停地哆嗦。父母望著他濕透了的身子，用感謝的目光望著他，問：“你為什么不讓我們下車，不等雨小了再修理車子呢？”他轉過身來，笑著對我們說：“我只想盡快把你們安全送回家。”那上揚的嘴角，在他的.臉上，畫上了一道愛的弧線。

　　那晚，待車子停靠在家門口后，我掏出了自己口袋里的五十元零用錢，塞給他，并叮囑他：“老爺爺，回去買點感冒藥預防一下！”“用不著！用不著！”老頭兒連聲拒絕。“收下吧。”爸媽也勸道。但老爺爺依舊固執地把錢還給我：“不用，我老頭子靠力氣賺活，還不賴。怎么能要你那么多錢呢？”說著，笑著朝我們揮揮手，騎著三輪車走進了雨中。

　　望著老爺爺和他的車漸漸消失在雨幕中，耳邊又響起了他的話。他的笑容，仿佛是風雨中冉冉升起的一輪朝陽，照亮了我的心房。

　　我笑了，我猜，他也笑了吧！

　　那晚的老爺爺就像一口深井，無論外面的風雨多么猛烈，他的內心一如井底，平靜中滲涌著甘甜清冽的泉水，滋養著我們一家三口的心田。正是因為這個，讓那晚的記憶和老爺爺的身影永遠烙印在我心底，成為我最親切的懷念，也成了我青春路上一道亮麗的風景，永不褪色。

擺渡的作文14

　　感恩擺渡人

　　這一路多少風霜雨雪，這一路多少逆流回川，只因有你；那么茫茫人海，誰又是你的擺渡人。

　　為什么需要擺渡人，一個人赤條條的來過，成長升學，參加工作，結婚生子，為生活的柴米油鹽而煩惱，又為孩子的奶粉尿片而煩惱，然后下崗居家，在最平凡的一天死去，這便是做平凡的人一輩子的生活，大多數人都是如此，這時候，便要有一些人心里的擺渡人開始覺醒了，他們可以是你開始對生活產生不滿，又或者是你腦海里種下了理想的信念而催促你變得更高更強，更有些人不滿足于命運的安排，打破常規，挑戰蕭條灑脫又不可能的生活。

　　“記住你即將死去”是我一生中遇到的最重要箴言。它幫我指明了生命中重要的選擇。因為幾乎所有的事情，包括所有的榮譽、所有的驕傲、所有對難堪和失敗的恐懼，這些在死亡面前都會消失。我看到的是留下的真正重要的東西。你有時候會思考你將會失去某些東西，“記住你即將死去”是我知道的`避免這些想法的最好辦法。你已經赤身裸體了，你沒有理由不去跟隨自己的心一起跳動。這是喬布斯所說的話，我也決定將這句話當做我一生的至理名言，當規則決定命運，命運決定生活的時候，你便需要看見你的擺渡人，他也許藏在一本書里，又或許在一句話里，又或者他在顫巍巍的小船上凝視你，身影和湖水同化成波光潾潾的碧綠色，有的人一生都在尋找他，有的人找到了卻又故意無視他，我不知道，但渡船的人不一定不平凡，不渡船的人一定平凡。

擺渡的作文15

　　青春如同奔流的江河，時而波濤洶涌，時而暗流涌動，輕薄的小船會被大浪掀翻，牢固的大船也可能因一時大意而擱淺，還好，有她，讓我的這艘船，一直穩穩地航行著。

　　初中四年，任課老師，總是換來換去，但我的班主任，一直是教英語的高老師。她對我的恩情，我一直銘記于心。

　　初一那年的期中考試，我考了全班第二，當時，我覺得考得不錯，一連幾天心里美滋滋的，沒想到，班主任卻把我叫到辦公室：“王耀琪，我叫你到這兒來，是要批評你的'。”她停了停，看到我臉上的不解與疑惑，繼續說道：“你期末考試考了第二，有點小膨脹，最近的表現，很是懈怠。作業不好好寫，錯題不整理，上課還和同學說話，照你這個表現，我看你下次連第五也考不上。”她似乎越說越激動，越說越氣氛，喝了一口水，站起來，提高了音量，繼續說：“再說了，你考了第二，有什么了不起的，第二上面還有第一，第一上面還有級部第一，以你的水平，不該向他們看齊嗎？”這劈頭蓋臉的一頓冷水潑加一頓棍棒批，讓我瞬間懵了。我跌跌撞撞地走出了辦公室，很長的一段時間，不敢正視她的目光，看見她也趕緊溜著邊兒走。自然，行為上就收斂了許多。慢慢的，我品味她說過的話，也就品味出了這其中包含著的鞭策和激勵。

　　初二那年，我開始變聲，昔日清脆響亮的童聲變成了嘶啞難聽的公鴨嗓，漸漸地，我不敢張嘴說話了，我生怕同學們嘲笑我，總擔心喉嚨里會長出什么東西來。我憂心忡忡，整日里郁郁寡歡。班主任，她又一次找到了我。

　　我來到她的辦公室，她給我搬了一把椅子，讓我坐下：“王耀琪，我這次是想你談一談，我看你最近情緒有些低落，是學習有什么困難嗎？”我嚅囁道：“沒有。”我的聲音低得我自己都聽不清。

　　“那你為什么最近很少和同學們一起玩了呢？上課也不見你舉手發言？”聽到這話，我喉結蠕動，想要說什么，就說不出。她好像想起了什么，“是因為變聲嗎？”聽到這話，我得眼眶瞬間注滿淚水，我委屈的想大聲哭一場。看到我的表情，她知道她猜出了真相：“孩子，這是很正常的現象啊，過一段時間，你的聲音就會變得寬厚而沉穩，像一個真正的男子漢一樣。每個男同學都會經歷這些的。這有什么可怕，這說明，你長大了啊。”

　　老師的一番話，讓我一下子意識到，我的青春在成長，而我成長的青春里，是我的老師，在一直為我把握著航向。

　　閑暇時我會去想象，初四畢業時會是什么情況，和老師同學分別時會是怎樣一個場面。我們會流淚，會擁抱，會許下重逢的諾言。我們更會向我們的老師深深鞠躬，表達我們心中的感謝。

　　但我更深深知道，即使船到了對岸，河到了盡頭，老師對我的教誨和對我的影響，也會一直陪伴在我的左右。

【擺渡的作文】相關文章：

作文05-05

默默的作文08-20

面人的作文08-20

下課了的作文08-20

那兒的作文08-20

臺階的作文02-17

存在作文02-18

小麥的作文02-16

傾吐作文02-16

盼歸的作文02-16