心中的夢(mèng)作文[匯編15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的心中的夢(mèng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心中的夢(mèng)作文1

　　用Jay的歌名來(lái)做題目，還是頭一次，只不過(guò)是因?yàn)檫@兩個(gè)字，道出了心中積蓄已久的愿望紛亂不清。如果想創(chuàng)新，好吧，下面的所有小標(biāo)題，都是一首歌，封存在我心中許多的夢(mèng)。

　　花海

　　總在想如果可以一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)早已臥在繁花中，再也沒有任何紛爭(zhēng)，只想靜靜的躺著，甚至一覺不醒，等到世間都被花香充溢后再醒。再也沒有猜想，疑慮，臉色，阻攔，一切順其自然，一起開開心心的，多好!夜晚，伴隨著草的的搖曳，紫羅蘭的'芬芳，藍(lán)玫瑰的妖艷，百合的欲滴，望著那一片湛藍(lán)的星空，穿越千年的星星啊，告訴我如何才能守護(hù)那片屬于自己的花海？

　　稻香

　　順著河流，去找那一片屬于自己的最純潔泉眼“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡”這話不假。家是夢(mèng)的開始的地方，在這一方土地上，你近乎可以隨心所欲，累了，恨了，委屈了，回家吧，回到最初的美好。還記得小時(shí)后可愛的大抱熊，昏黃欲睡的燈光嗎？那就是家，家不是房子，不是空口的諾言，這是你最親愛的人為你布下的愛的結(jié)界，沒有人可以打破。去吧，守護(hù)你的那一香。

　　伯牙絕弦

　　只是一首殤曲，頭一次聽完歌，我哭了。那時(shí)正值我和最好的朋友分開那一段，心頭的痛和歌一起流了出來(lái)。“只想為你想起”彷徨迷失在懸崖的邊緣，甚至有中跳下去的沖動(dòng)，呵，友情，不像親情，一旦失去了，就不會(huì)再回來(lái)啦。開始我固執(zhí)的否認(rèn)了這句話，可孰知，竟然是事實(shí)，不用偽裝，不用解釋。我的能力真的，難道都守護(hù)不了那一段千古弦音嗎？

　　蒲公英的約定

　　約定了，便不放棄，約定了，便不再松手。去吧，守護(hù)屬于自己的一片花海,一陣稻香，一段弦音，一個(gè)約定。抓緊約定，你會(huì)在希望中飛得更高！

心中的夢(mèng)作文2

　　就在今天，人們一定會(huì)不約而同得想起了即將到來(lái)的2008年的北京奧運(yùn)會(huì)，也同樣想起了你們，2004年雅典奧運(yùn)會(huì)，因?yàn)橛赡銈兣e辦的2004年雅典奧運(yùn)會(huì)非常成功。雅典的圣火剛剛熄滅,2008年奧運(yùn)五環(huán)旗即將在中國(guó)北京升起！

　　奧運(yùn)，曾經(jīng)在多少代人的心中燃燒過(guò)希望，曾經(jīng)在多少代人的手中傳遞了夢(mèng)想。來(lái)自各國(guó)的奧運(yùn)健兒們，請(qǐng)問(wèn)你們來(lái)到奧運(yùn)會(huì)的目的是什么呢？是贏嗎？還是為了贏而利用某種見不得人的方式呢？“不”當(dāng)然不是了！奧運(yùn)的根本意義是增進(jìn)各國(guó)的友誼，不是為了贏而利用陰謀和詭計(jì)呀！是啊！奧運(yùn)的宗旨就是這樣。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，有熾熱的情感、有跳動(dòng)的脈搏、有奔涌的熱血、有咸澀的汗水，每一個(gè)路標(biāo)都刻下關(guān)于夢(mèng)想的預(yù)言；

　　因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，把失落交給曾經(jīng)，把彷徨還給昨天，把洶涌的光熱、激昂的聲音納入胸懷，每一個(gè)時(shí)刻都印證著關(guān)于夢(mèng)想的誓言；因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，用微笑迎接閃電，用坦然面對(duì)狂風(fēng) ，心底不息的永遠(yuǎn)是那一炬熾熱的火把，跳動(dòng)的火焰里折射著生命的光輝。有多少的奧運(yùn)健兒經(jīng)歷了辛辛苦苦的磨練，多少個(gè)日日夜夜的等待。

　　等待著，這干的發(fā)澀的日子。這段期間，手腳像受了束縛一樣，沒有人和他們比賽，沒有人知道他們的`痛苦呀！場(chǎng)上的對(duì)手猶如真正的朋友一樣，沒有了朋友生活還有什么趣味呢？終于2008年，夢(mèng)來(lái)了！2008年，夢(mèng)就要實(shí)現(xiàn)了！

　　由藍(lán)、黑、紅、黃、綠組成奧運(yùn)五環(huán)，它代表來(lái)自五湖四海的奧運(yùn)健兒們，一起相逢在2008年北京奧運(yùn)會(huì)，一起相逢在奧運(yùn)旗幟下。我們心中的夢(mèng)想奧運(yùn)主要有5點(diǎn)：文明、熱情、團(tuán)結(jié)、清潔、友好。只要做好這5點(diǎn)，夢(mèng)想奧運(yùn)不是問(wèn)題！

　　我堅(jiān)信，我們的智慧將使五環(huán)的色彩更加絢爛，我們的青春將使奧運(yùn)的精神更加輝煌。我們將會(huì)和世界人民一起用永不停息的實(shí)際行動(dòng)，使奧林匹克之火永遠(yuǎn)燃燒，讓五環(huán)旗永遠(yuǎn)屹立不倒，讓奧林匹克精神永世不朽！

心中的夢(mèng)作文3

　　暑假里，我從書柜里翻出一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，細(xì)細(xì)地閱讀起來(lái)。

　　這本書的主人公保爾。柯察金小時(shí)候生活在一個(gè)非常貧苦的家庭中，媽媽是大富人家的廚娘，哥哥在機(jī)車廠做鉗工。保爾12歲時(shí)就被一直看不順眼他的老師神甫開除了。后來(lái)，他去了很多地方干雜活，但總是被那里的領(lǐng)頭人扇耳光、斥罵……雖然很多人都看不起他，挖苦他、諷刺他，但這些絲毫沒有影響到保爾。之后，保爾又去當(dāng)兵了，雙目失明、四肢癱瘓……各種各樣的災(zāi)難向他襲來(lái)，但他沒有放棄夢(mèng)想，最后，他終于夢(mèng)想成真，出版了小說(shuō)。

　　這本書不僅僅告訴我們遇到困難不要退縮，要勇于面對(duì)。還告訴了我們要從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，不管什么樣的`黑暗襲來(lái)，都不要放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。夢(mèng)想是自己的，自己的夢(mèng)想是獨(dú)一無(wú)二的，不要因?yàn)閯e人的譏諷、嘲笑而導(dǎo)致你放棄自己的夢(mèng)想。我們要像保爾一樣，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不管什么病魔襲來(lái)，她都沒有放棄。正如他說(shuō)的那樣：束縛我的生活的鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，現(xiàn)在我拿起了新的武器，回到了戰(zhàn)斗中，開始了新的生活！

心中的夢(mèng)作文4

　　“沒關(guān)系，加油，我們相信你……”

　　好感動(dòng)，朋友，多么普通而又高貴的兩個(gè)字！在我的學(xué)習(xí)生涯里，交過(guò)無(wú)數(shù)朋友，可是真正稱得上是朋友的，就那么幾個(gè)……

　　“師傅，你給我記住，徒徒這輩子永遠(yuǎn)是你的徒徒，你高興我就高興，你傷心我更傷心，師傅，徒弟永遠(yuǎn)記著你，我們有難同當(dāng)，有福同享！！”，我知道，她是真心的，她的眼里閃著淚花，我知道，她是愛我的……她說(shuō)，能為我犧牲自己，我不信，更不愿意，因?yàn)樗�的好，我都記在心里，我�?huì)記住，永遠(yuǎn)記著……

　　“真的`嗎，你真的把我當(dāng)朋友了嗎，太好了……”他是我們的班長(zhǎng)，他打過(guò)架，喝過(guò)酒，可是他和我卻是好朋友，當(dāng)我說(shuō)出把他當(dāng)朋友的時(shí)候，他說(shuō)他很高興，班長(zhǎng)，其實(shí)，我也很高興，有你這樣的朋友，真的很欣慰，我記得，你為找我丟失的書往每個(gè)教室里跑，真的好感動(dòng)，曾經(jīng)，你告訴過(guò)我你喜歡的女孩有多好……看到你這么高興，看到你洋溢著幸福的臉，我也笑了。因?yàn)槲覀兪桥笥选��?/p>

　　有朋友雖少，但我知道，在我生命中有他們，足以……

　　友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。友誼如水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條條潺潺的溪流；友誼如綠葉，我們互相依偎，創(chuàng)造出一顆顆庇蔭的大樹。

　　我有夢(mèng)，但我不敢闖，是你們：鼓舞我，支持我，在我最無(wú)助的時(shí)候安慰我，是你們，陪我一起笑，一起哭，朋友，我最親愛的朋友，謝謝你們，為我做的一切一切，有你們，就有我的夢(mèng)，我會(huì)做回我自己，一起努力！加油！！

心中的夢(mèng)作文5

　　小草，因?yàn)橛辛死硐肫仆炼�出；溪流，因�(yàn)橛辛死硐胗峦�直前；雄鷹，因�(yàn)橛辛死硐雱澠铺炜铡Ｈ祟悶榱诵闹械睦硐耄�我們�(nèi)�力以赴�?/p>

　　理想是美麗的，一如夏天的鮮花，在絢麗的陽(yáng)光下閃爍著奇特的光芒。每個(gè)人的理想都閃爍著光輝，這也只有認(rèn)真去體味才能知道。茫茫的宇宙間，到底應(yīng)該怎樣尋找這獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想，上帝也許會(huì)回答我。在奮斗中體味理想的真諦。紀(jì)伯倫說(shuō)：“希望是半個(gè)生命，淡漠是半個(gè)死亡，美好的`夢(mèng)想使心靈充實(shí)。”擁有這份信念，就可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，理想也就可以化為神奇的光芒。

　　理想讓人感動(dòng)，就像一只平凡的蛾，通過(guò)一系列的奮斗，最終成為了美麗的蝴蝶。也許蛾的理想就是化為蝴蝶吧！一只渴望飛的幼鳥不也是通過(guò)艱苦的奮斗，才能展翅翱翔的嗎！我們也是這樣，為了心中的理想，只有艱苦奮斗，磨練自我。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　圣火第一次點(diǎn)燃，那是理想在燃燒；種子第一次播種，那是理想在發(fā)芽；富饒代替了貧瘠，那是理想在綻放。理想，讓我們的生活變得更加充實(shí)。人的生活不能沒有理想這個(gè)奮斗的目標(biāo)，就如同生命里不能缺少陽(yáng)光。

　　理想是航行者眼中不滅的航標(biāo)燈；理想在追求者心中是不倒的旗幟；理想更是失敗者前方乘風(fēng)破浪的支桿。

　　理想使幼嫩的新苗長(zhǎng)成巨松；理想使含苞花蕾開成烈焰；理想使纖瘦小溪匯成奔流；理想使我的人生豪情萬(wàn)丈；理想是我的生命之花充滿了燦爛的陽(yáng)光。

心中的夢(mèng)作文6

　　夢(mèng)，一個(gè)純潔和美好的代言詞，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)。它也許是渺小的也許是龐大的，也許只是空想，也許是真的能實(shí)現(xiàn)。我也有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很渺小的夢(mèng)。它自從在我小學(xué)畢業(yè)的那一天起就在我心中深深的扎下了根。

　　公主作著王子夢(mèng)，青草作著鮮花夢(mèng)，財(cái)主作著發(fā)財(cái)夢(mèng)，而我卻做著白日夢(mèng)。我的夢(mèng)是和同學(xué)們?cè)僖娨幻妫瑫r(shí)光能倒流一次。讓我再看看同學(xué)們的面孔，深深的記住同學(xué)們的笑容。我希望能感動(dòng)上天給我一次時(shí)光流轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)，我希望能感動(dòng)上天，把我們離別的那一刻永遠(yuǎn)記住。說(shuō)這是夢(mèng)也好，說(shuō)這是我的愿望也好，說(shuō)這是我的空想也好。總之在我心中扎下了美好的.種子。一個(gè)童稚的幻想，一個(gè)讓我如癡如醉的夢(mèng)。

　　也許有人會(huì)說(shuō)我是個(gè)呆子，也許有人會(huì)說(shuō)我是一個(gè)充滿幻想的女孩。呆子也好，愛幻想也罷。我就是這樣，一個(gè)愛追尋夢(mèng)的女孩。我不知道我的夢(mèng)是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，我的夢(mèng)到底能不能實(shí)現(xiàn)，我只知道，在我的世界里從此就有了一朵美麗的鮮花，我要用心澆灌它，不會(huì)讓它枯萎，直至屬于它的那只蝴蝶找到它，我才會(huì)放開它，因?yàn)槲抑�道我的�?mèng)實(shí)現(xiàn)了。

　　我真的希望這不只是我的幻想，至少它沒有幻想那么不真實(shí)，至少它是一個(gè)活在我心中的夢(mèng)，一個(gè)我永遠(yuǎn)等待的夢(mèng)。

心中的夢(mèng)作文7

　　“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”一直以來(lái)很是喜歡汪國(guó)真的這句話。是啊，我將帶著我心中的夢(mèng)，風(fēng)雨兼程、翻山越嶺，趕赴遠(yuǎn)方。

　　遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，我的夢(mèng)就有多大。曾幾何時(shí)，我想做一只快樂的蒲公英，愿在風(fēng)的陪伴下，尋找快樂，尋找自由，尋找方向。我知道通向遠(yuǎn)方的道路肯定荊棘密布、崎嶇不平，也知道只有走過(guò)這條唯一的路，才能找到一片屬于我的新天地，才能找到一個(gè)我心中的精彩世界。在風(fēng)的陪同下，我來(lái)到了一個(gè)又一個(gè)的“遠(yuǎn)方”，而夢(mèng)想之船也隨著一個(gè)又一個(gè)的“遠(yuǎn)方”的到來(lái)而左右搖擺著：從警察到科學(xué)家，從科學(xué)家又變成了消防員……也不知怎么的，它總是找不到自己的方向。直到有一天，我從電視上看到貧困山區(qū)的`孩子，看著他們瘦弱的背影，看著他們對(duì)知識(shí)渴望的、無(wú)助的眼神，我的心為之顫抖了，于是，我決定當(dāng)一名志愿者老師。“知識(shí)改變命運(yùn)”，只有通過(guò)知識(shí)才能改變他們的命運(yùn)，才能讓他們走出貧瘠的山區(qū)。

　　我的心一下子豁然開朗，欣然自己找到了人生目標(biāo)，我的夢(mèng)之船也終于找到了屬于它的燈塔，為我的人生指明了前進(jìn)的方向。盡管前方的道路是那么坎坷，但它仍將載著我的夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方。

心中的夢(mèng)作文8

　　每個(gè)人都擁有自己夢(mèng)想，夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引領(lǐng)人們走向黎明。

　　我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名人民教師。老師是紅燭，點(diǎn)亮了學(xué)生心中的一把火，卻燃燒了自己的青春，直到紅燭成灰；老師是辛勤的園丁，辛苦的培育著祖國(guó)的花朵，卻累彎了自己的腰；老師是慈母，關(guān)心著集體中每一位同學(xué)，自己卻已白發(fā)鬢鬢，老師是……我之所以喜歡教師這個(gè)職業(yè)是因?yàn)椋何蚁胱尭�多的人獲得更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我要當(dāng)一名人民教師是因?yàn)椋何乙獙⑽宜鶎W(xué)的知識(shí)全部傳授給我的學(xué)生，讓他們用這些知識(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)，做社會(huì)的棟梁，去造福于百姓，去完成自己的'人生目標(biāo)，或想我們一樣做一名人民教師，教育祖國(guó)的下一代。

　　我的夢(mèng)，是中國(guó)少年的夢(mèng)，我們共同肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，中華民族的偉大復(fù)興靠我們這一代人共同努力，我們要牢記一百年以前梁?jiǎn)⒊�先生在《少年中�?guó)說(shuō)》中對(duì)我們少年的期望：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝與歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。讓我們的夢(mèng)改變祖國(guó)，默默為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己微薄的力量，長(zhǎng)大后成為一名人民教師，讓祖國(guó)更美麗更富饒吧！

心中的夢(mèng)作文9

　　每個(gè)人心中都承載著太多的夢(mèng)，并伴隨著熱情，我唯獨(dú)以淡漠去面對(duì)。

　　曾不止一次聽到有人說(shuō)，要為了夢(mèng)想而努力，重復(fù)著，重復(fù)著，卻漸漸沒有了下文，因?yàn)樗麄冊(cè)陂_始就以一顆熾熱的心去迎接，人生旅途中哪能沒有坎坷？一杯水就足以讓他們的熱情跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵。他們也曾想過(guò)自己遇挫的原因，有模有樣地分析著，又再一次撞向那個(gè)道路上的障礙。

　　可你們有沒有想過(guò)：這到底是勇敢面對(duì)，還是魯莽前進(jìn)？

　　孩子，路上是有石頭，可你要學(xué)會(huì)把它搬走。

　　有人等著歲月來(lái)雕琢自己心中的夢(mèng)，再等到多少年，多少天，多少時(shí)間之后，猛然悔悟：等待不苦，苦的是沒有希望的等待。

　　都把“光陰似箭，日月如梭”掛在嘴邊，何不再細(xì)瞧瞧，這“似箭，如梭”的背后，又有多少“爭(zhēng)分，奪秒”？

　　不如說(shuō)“歲月是把殺豬刀”，你等著時(shí)光來(lái)為你將一切完美化，再?gòu)倪@一端開始到那一端結(jié)束，這中間的時(shí)間里，你又在哪里？你恐怕無(wú)奈得很，像逛街一樣從這頭到那頭，最后發(fā)現(xiàn)自己不知道要去干什么，沒有方向，迷茫的.表情甚至讓人可憐，你可知道：是你自己剔去了美好的年華！

　　也有人在害怕中度過(guò)一生，孩子，永遠(yuǎn)不要害怕時(shí)光，即使它是把殺豬刀，沒有人可以跳過(guò)一段時(shí)光去生活……因?yàn)椋瑢?shí)際上操刀的人不是屠夫，而是你。

　　心中的夢(mèng)，總得自己去雕琢，沒有人能夠代替你闖完這段路。

心中的夢(mèng)作文10

　　有一個(gè)夢(mèng)想，一直埋藏在我的心里，直到我13歲的時(shí)候，我才實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)想中的一半。到底是什么夢(mèng)想呢？你們猜猜吧！

　　從小，我就喜歡運(yùn)動(dòng)，什么運(yùn)動(dòng)都會(huì)點(diǎn)，但是都不精。

　　7歲的時(shí)候，我喜歡打羽毛球，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小，每天就是瞎打，也不管動(dòng)作對(duì)不對(duì)，就是瞎玩。一天，我在樓下和哥哥打羽毛球。忽然，一雙大手把住了我的小手，回頭一看，原始六單元的一位叔叔。我不明白地問(wèn)他：“你干嘛握住我的手不放啊？”“我要教你打羽毛球啊！”原本以為，這不是什么難事，不就是幾個(gè)動(dòng)作嘛！可是，萬(wàn)萬(wàn)沒想到，原來(lái)這么難學(xué)！我開始耍小脾氣了，說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，這都是什么啊！一點(diǎn)也不好學(xué)，不學(xué)了！再也不玩了！”

　　從那一天以后，我再也沒摸過(guò)羽毛球拍。

　　9歲的時(shí)候，一次和爸爸，媽媽去旅行，不經(jīng)意間，我又愛上了登山，總是要爸爸領(lǐng)我去外地登山，因?yàn)檫@沒有登山的地方，不知道中間發(fā)生了什么事，我開始厭倦登山了，總是覺得又累又乏，很是沒趣。

　　13歲，一天，我跟爸爸去打乒乓球，當(dāng)時(shí)，我還不會(huì)打，我跟爸爸說(shuō)，我想學(xué)乒乓球，爸爸說(shuō)：“只要你能堅(jiān)持下來(lái)，我就讓你學(xué)。打乒乓球的動(dòng)作可不比羽毛球的動(dòng)作簡(jiǎn)單！”“我會(huì)堅(jiān)持，我能行！”

　　一開始學(xué)，就得揮拍，揮拍的`日子真是難熬啊！差一點(diǎn)，我又放棄了，心想：“這次不能再半途而廢了，我得堅(jiān)持下來(lái)！”就這樣，我堅(jiān)持下來(lái)，到現(xiàn)在，我還沒有放棄，不管多累，我都會(huì)堅(jiān)持。

　　我說(shuō)了這么多，你們也該猜到我的夢(mèng)想是什么了吧！我想成為一名運(yùn)動(dòng)員。

　　在我的心里，一直有一個(gè)小小的信念：我要做一個(gè)有自信，不服輸?shù)呐�孩�?/p>

心中的夢(mèng)作文11

　　隨著時(shí)間的流逝，我越長(zhǎng)越大，作業(yè)的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越多。但我始終不會(huì)忘記畫畫，我把它當(dāng)做休閑，娛樂，從來(lái)不想著要達(dá)到什么目的。

　　聽媽媽說(shuō)，我小時(shí)候只是因?yàn)橥馄沤涛耶嫯嫸鴲凵袭嫯嫛．嫯嫃牟唤o我?guī)��?lái)壓力，而且從不讓我緊張。畫畫就像一個(gè)奇幻的世界，帶著紙和筆進(jìn)去，煩心事都統(tǒng)統(tǒng)跑走。

　　我想成為畫家，因?yàn)楫嫯嬍且粋�(gè)使人開心的東西，我不想像一些人一樣，為工作而操碎了心。所以，無(wú)論到哪里，我都會(huì)想著畫畫，都會(huì)想到放松心情。

　　畫畫的工具非常簡(jiǎn)單：一支筆，幾張紙，輕松搞定。因?yàn)榈貌坏焦ぞ叨�放棄�?mèng)想的人，那是最可惜的。

　　既然我有了夢(mèng)想，但又怎么去實(shí)現(xiàn)呢？我不會(huì)像一些人一樣，為了夢(mèng)想去拼命努力。我會(huì)一直把畫畫當(dāng)做生活中不可缺少的一部分，我也會(huì)用畫來(lái)表現(xiàn)我的'心情，把它當(dāng)成一種令人放松的東西。

　　我不會(huì)因?yàn)閯e人的諷刺而放棄，不管我畫的好還是不好，我一樣把它定為我的夢(mèng)想，當(dāng)成生活中不可缺少的東西。

　　畫畫是神奇的東西，不管怎么畫，都會(huì)讓人產(chǎn)生幸福感。所以，畫畫——你永遠(yuǎn)是我心中的夢(mèng)想。

心中的夢(mèng)作文12

　　如果有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)一名科學(xué)家。”這是我從小到大一直就有的一個(gè)夢(mèng)，我要用科學(xué)知識(shí)為人們創(chuàng)造幸福。每當(dāng)看到《名人傳》里的愛迪生，我的目標(biāo)就更清晰了，我要向其他科學(xué)家一樣，發(fā)明一些能夠幫助人類的物品。

　　為了盡快實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我經(jīng)常讓爸爸媽媽買一些實(shí)驗(yàn)用品，比如實(shí)“驗(yàn)滴管”、“實(shí)驗(yàn)瓶”等，有了這些寶貝，我總是沉浸在我的'“實(shí)驗(yàn)室”里，我也經(jīng)常翻哥哥的化學(xué)書，化學(xué)書給我打開了一個(gè)嶄新的世界。爸爸媽媽看到我這樣折騰，從來(lái)不會(huì)責(zé)怪我的，我對(duì)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)始終充滿了樂趣。

　　再長(zhǎng)大些，爸爸就經(jīng)常帶我去圖書館爸爸叮囑我看作文書，我雖然在作文圖書柜旁了，但總是“身在曹營(yíng)心在漢”。還是被化學(xué)圖書柜吸引過(guò)去了，爸爸拿我沒辦法，只好將就著我，任憑我自己作主。

　　科學(xué)家是我心中最神圣的形象，成為科學(xué)家是我的夢(mèng)想。我知道，現(xiàn)在我為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，得努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，武裝頭腦，才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

心中的夢(mèng)作文13

　　相信每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想吧？！或許是當(dāng)一名誨人不倦的人民教師，或許是當(dāng)一名遨游太空的宇航員，也或許是當(dāng)一名白衣天使。但無(wú)論什么樣的夢(mèng)想，都要通過(guò)自己的努力，去奮斗、去拼搏，才能實(shí)現(xiàn)。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名俄語(yǔ)翻譯。

　　俄羅斯地廣人稀，說(shuō)俄語(yǔ)的也就只有前蘇聯(lián)那幾個(gè)國(guó)家。俄語(yǔ)不像英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)一樣在中國(guó)那么受歡迎，它在中國(guó)是一門“孤獨(dú)”的語(yǔ)言。它吸引我的不只是它語(yǔ)言表面的魅力，我更喜歡它字里行間由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)。俄羅斯同樣吸引我的就是它的風(fēng)景。我喜歡莫斯科這座城市的莊重與典雅，更喜歡“西伯利亞藍(lán)色的眼睛”——貝加爾湖。喜歡它的.寧?kù)o和憂郁。它可謂是人間仙境，水清澈得可以看到十米以下的魚兒，真的像一塊清澈明亮的藍(lán)寶石。

　　但是，想勝任這份工作，如果只懂俄語(yǔ)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要了解這個(gè)國(guó)家的歷史、文化、地理、政治局勢(shì)等。

　　想要學(xué)好一門語(yǔ)言，就必須不斷地記、不斷地學(xué)、不斷地讀、不斷地聽，把自己融入到它的語(yǔ)境中，深刻地理解它，像對(duì)待自己的母語(yǔ)一樣熟悉它，才能在任何場(chǎng)合游刃有余地使用它。

　　我現(xiàn)在正在為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想而努力。我在網(wǎng)上買了許多學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的書籍，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)。我還摘抄了許多俄羅斯著名詩(shī)人普希金的詩(shī)句，也迷上了前蘇聯(lián)時(shí)期的許多經(jīng)典老歌，例如：《莫斯科郊外的晚上》《喀秋莎》等。

　　我相信夢(mèng)想是一對(duì)美麗的翅膀，能幫助我們穿越高山大海，飛過(guò)艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)理想的彼岸。

心中的夢(mèng)作文14

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路，引你走入黎明。

　　我也有我自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。教師是一個(gè)神圣而又令人尊敬的.職業(yè)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干。”這不正是老師的真實(shí)寫照嗎？

　　假如我是一名教師，一定不會(huì)像有的老師那樣，整天板著臉，我要做同學(xué)們的大姐姐，同學(xué)們有不懂的地方我會(huì)耐心的給他們解答，直到他們聽懂為止。

　　假如我是一名教師，對(duì)調(diào)皮，令人討厭的學(xué)生，我不會(huì)簡(jiǎn)單的加以訓(xùn)斥，我會(huì)找他們談心，如果還是不改，就給他們講事例，從事例中吸取教訓(xùn)，改正自己犯下的錯(cuò)誤。

　　假如我是一名教師，我會(huì)讓學(xué)生們都走上講臺(tái)，開發(fā)他們的創(chuàng)造力，使他們變得更聰明。如果有問(wèn)題，我們會(huì)集思廣益，互相交流，尋找各種解決問(wèn)題的辦法。

　　假如我是一名教師，我要知識(shí)淵博，為了了解各國(guó)的風(fēng)土人情、名勝古跡、歷史文化，我會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)閱讀文學(xué)名著。這樣，我的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越豐富，講的課也越來(lái)越生動(dòng)有趣。有一句名言是這樣寫的：要給學(xué)生一杯水，自己就必須要有一桶水。這句名言給了我很大的啟發(fā)。

　　假如我是一名教師，我不會(huì)對(duì)學(xué)生有偏私之心，即使是最差的學(xué)生也有他閃光的一面。我會(huì)讓所有的學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)，決不能讓他們認(rèn)為自己不如別人，要讓他們對(duì)自己有足夠的信心。

　　假如我是一名教師，我不會(huì)讓學(xué)生整天做作業(yè)，我會(huì)讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。在一些課文教學(xué)中，我會(huì)讓學(xué)生來(lái)做表演，猜謎語(yǔ)……讓他們不再覺得上學(xué)就是為了讀書，做作業(yè)。

　　夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想并不是遙不可及，我相信，只要我努力，終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

心中的夢(mèng)作文15

　　在我心中有一棵許愿樹，它可以讓我一個(gè)又一個(gè)天馬行空的愿望，美夢(mèng)成真！這棵許愿樹非比尋常，它必須用無(wú)比的信心泉源來(lái)灌溉，使它成長(zhǎng)茁壯；不屈不撓的毅力是它最好的肥料，使它聳入云霄、頂天立地；用純真無(wú)比的心來(lái)筑夢(mèng)，使我的.美夢(mèng)一一成真！

　　我從許愿樹上摘下一顆晶瑩剔透的“許愿果”，準(zhǔn)備許下一個(gè)大愿望！這個(gè)愿望真的美夢(mèng)成真。第二天竟然是哆啦A夢(mèng)叫醒我的，我簡(jiǎn)直欣喜若狂，正準(zhǔn)備刷牙、洗臉時(shí)，一個(gè)充滿朝氣的機(jī)器人迎面走來(lái)，幫我刷牙、洗臉，還幫我量體溫呢！這時(shí)冬爺爺在外面作怪，正是白雪皚皚的冬天，屋內(nèi)居然溫暖得像春天，原來(lái)機(jī)器人把中央空調(diào)調(diào)到最適合人類生活的溫度！我正背著書包準(zhǔn)備上學(xué)校，哆啦A夢(mèng)卻拉住我說(shuō)：“你糊涂了！現(xiàn)在提倡的是“e化社會(huì)”，在家里看著電視，老師就教你語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)……保證你讀起書來(lái)神清氣爽、事半功倍，而且考試也不到學(xué)校，是用電腦作答呢！”哇！真神奇。在許愿樹的允諾下，我也有一種魔法，只要想著：小夫會(huì)被老師罵，那他就會(huì)被老師罵得狗血淋頭；胖虎會(huì)被大狼犬追，他就會(huì)被大狼犬追得屁滾尿流……真是太好玩了！但被他們發(fā)現(xiàn)，免不了就是一陣亂打亂揍……你猜到了嗎？我許的愿望就無(wú)怨無(wú)悔的變成大雄呢！

　　隨著日子一天接著一天過(guò)去了，我的“家人”對(duì)我愈來(lái)愈冷淡，我坐在沙發(fā)上看電視，“家人”卻好看到鬼一樣，我只好說(shuō)“是我啦！”過(guò)了好久，他們才說(shuō)：“原來(lái)是你喔！”又過(guò)了一陣子，我好像變成了隱形人，不管我怎么喊、怎么叫，他們都不理我！原來(lái)因?yàn)槲邑澬牡挠�望一直許下愿望，并希望全部都實(shí)現(xiàn)，我心中的“許愿樹”便枯萎了！我的活力泉源也枯竭了，變得奄奄一息，有氣無(wú)力的行尸走肉，所以家人同學(xué)都對(duì)我漸漸疏離了！我這會(huì)兒才大夢(mèng)初覺，恍然大悟！

　　現(xiàn)在我得用認(rèn)真、純真、踏實(shí)的心繼續(xù)灌溉、筑夢(mèng)，使心中的許愿樹結(jié)出一顆顆豐美的果實(shí)，才能讓我的美夢(mèng)一一成真。

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