吹泡泡作文（熱）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的吹泡泡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

吹泡泡作文1

　　最愛玩的游戲是吹泡泡，因?yàn)榇蹬菖萁o我?guī)�來了無限快樂。一個(gè)星期五的.下午，放學(xué)后，我迫不及待地跑回了家，因?yàn)槲液蛬寢尲s好一起到房頂上吹泡泡。我們先把洗潔精倒入一個(gè)小瓶中，再加入一些水，和弄和弄，就制成了泡泡液，然后把一根鐵絲做成六字形，作為吹泡泡的工具，最后我拿著鐵絲蘸些泡泡液，我小心的，輕輕的吹，但是并沒有吹出泡泡。我并不沮喪，我們又向小瓶添了白糖膠水，肥皂頭。這次我慢慢地吹。吹出一個(gè)核桃大小的泡泡，向天空飛去。我歡呼雀躍，心里像吃了蜂蜜一樣甜。

　　可是，我發(fā)現(xiàn)泡泡沒有顏色，我滴了墨水在泡泡液中。我接著又推出了第二個(gè)，第三個(gè)……泡泡在我們四周飛舞，這些泡泡圓潤，自由，透明，美麗，這些泡泡把我?guī)У搅送�話世界。我輕輕地捧住一個(gè)泡泡，發(fā)現(xiàn)它上面架起了彩虹，非常好看。

　　我為吹出了泡泡而高興。最后我想對泡泡說：“泡泡，你是我最好的伙伴，謝謝你陪我成長”。

吹泡泡作文2

　　今天，老師帶著我們在教室里吹泡泡。

　　上課開始，老師叫語文小組長上去吹泡泡。四個(gè)人一組，分兩組進(jìn)行。前面四個(gè)組長高興地走上前去。他們立刻吹了起來。一個(gè)組長迅速吹了起來。他輕輕地吹泡泡。那吹出來的泡泡五顏六色、異常美麗。那些泡泡而且大小不一，有大有小。那一個(gè)個(gè)泡泡升到了空中，好像在翩翩起舞。有的像媽媽帶著小寶寶出外郊游；有的`像幾個(gè)小朋友在一起玩游戲。第二位組長在用力吹泡泡，只吹出了四個(gè)泡泡就沒有了。他吹出來的泡泡也在天空中飛舞，還在飄來飄去。坐在座位上的同學(xué)可坐不住了，紛紛跑出去，有的在追泡泡，有的在打泡泡，還有的用嘴湊上去吹泡泡，好像要吃那一些泡泡。那些泡泡在空中逗留的時(shí)間不長，很快就破滅了。

　　等到那一些泡泡全部消失了，走出去的同學(xué)才又坐回到座位上去。老師換了第二批組長上去吹泡泡。教室里又一次沸騰起來。那一個(gè)個(gè)泡泡也活躍起來，有的飛出了教室，飄向了更加廣闊的天空中去了。同學(xué)們因此也跟著跑出了教室。那些泡泡飄到哪里，同學(xué)們就跟到哪里。

　　啊，今天這一節(jié)興趣課真讓我們得到了樂趣，在上課的時(shí)候出現(xiàn)這樣熱鬧的場面真是不多見。

吹泡泡作文3

　　今天，老師給我們準(zhǔn)備了神秘的禮物。老師拿出一瓶泡泡，先取出小棒，沾點(diǎn)泡沫水，然后小心翼翼輕輕地吹。

　　老師吹出來的泡泡照在燈光下五彩繽紛，有紅的'，白的，淡綠的，五光十色美麗極了！有的像葡萄，七星瓢蟲，冰糖葫蘆，美極了。

　　老師說：“我們來舉行一場泡泡比賽，看誰吹得美麗。”大家興奮地跳起來了，比賽開始了。兩個(gè)同在在吹，然后其他同學(xué)都去抓泡泡，有的同學(xué)用頭頂，有的同學(xué)用手抓。有的泡泡像炸彈，一碰就爆了，有的泡泡像氣球飛呀飛，落在我的衣服上、頭發(fā)上、書桌里。最后無聲的散裂了，變成泡泡水落進(jìn)我們的眼睛里。

　　“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄，吹呀吹，吹出泡泡大又圓。泡泡大，泡泡圓，泡泡是座快樂園。”我們一邊吹泡泡，一邊唱起了歡樂的歌謠。

吹泡泡作文4

　　明天學(xué)校要進(jìn)行吹泡泡比賽，為了能吹出不同凡響的泡泡，我在家一遍又一遍的練習(xí)著。

　　我輕輕地一吹，一個(gè)大泡泡就探頭探腦的跑了出來，它不斷的變換顏色，就像一條流動(dòng)的彩虹。我又使勁一吹，一串串泡泡乘著風(fēng)飛向了天空，它們快樂地飛翔著，像一只只可愛的蝴蝶；像一串串透明圓潤的冰糖葫蘆；像一頂頂五顏六色的`降落傘；像一顆顆五光十色的珍珠；更像一群個(gè)個(gè)挺著大肚子的調(diào)皮小娃娃，漫天飛舞，美麗至極！

　　盼望中的比賽終于到來了。我一手拿起泡泡器，一手迅速擰開蓋子，輕輕沾了一些泡泡液，鼓起腮幫、噘起小嘴巴，對準(zhǔn)泡泡棒長長地吁了一口氣，一連串大小不一的彩色泡泡們就不急不慢地溜了出來。我又用手揮動(dòng)泡泡棒，快樂地旋轉(zhuǎn)著，嫻熟的動(dòng)作和漫天飛舞的泡泡配合的天衣無縫。泡泡們在陽光下嬉戲，像一群嘰嘰喳喳的小山雀，突然泡泡們又變成了天空中，那一串串快樂的音符，奏起了動(dòng)人的音樂。我看著看著，恍惚間仿佛自己也成了一個(gè)泡泡精靈……

吹泡泡作文5

　　下午，我、王璇璇和王希源在一起吹泡泡，可好玩了！

　　王希源粘了點(diǎn)泡沫，猛地一吹，一個(gè)個(gè)小泡泡從小孔里蹦出來，有的橫沖直撞，有的左右搖擺，還有的扶搖直上。我和王璇璇急忙順著泡泡的方向追過去，一會(huì)兒用手拍，一會(huì)兒用腳踢，可小泡泡好像長了眼睛似的.，眼看就要碰到了，小泡泡卻立刻躲開，好像在說：“來呀，來呀，你是抓不到我的！”

　　王璇璇拿起來就吹，呼——一群小泡泡誕生了，它們好像在跟我捉迷藏，有一些鉆進(jìn)了洞里，有一些四處亂飛，還有的特別調(diào)皮，爬到最高的墻上，一下子破了。我和王希源馬上去追小泡泡，可它們東逃西跑，弄得我們驚慌失措，嘴里還在不停地歡呼著。

　　我呀，吹泡泡特別激動(dòng)，輕輕一吹，一大群泡泡一蹦一跳地出來了。這泡泡可膽小了，生怕被人追，不顧一切地往前跑，砰——七八個(gè)撞破了，砰——又一堆撞破了，可是，還有一些沒破呀，她們倆趕緊手忙腳亂地抓起泡泡來，怎么也抓不著。

　　瞧，我們玩得多開心！

吹泡泡作文6

　　昨天的科學(xué)課，老師讓我們吹泡泡，要求是：泡泡大、美而不破。

　　怎么才能做到美麗、大而不破呢?老師告訴我們：泡肥皂水的時(shí)間不能太短，最好是二十分鐘。我們按照老師的吩咐泡好了水，就一窩蜂地涌出教室去吹泡泡了。只見同學(xué)們有的仰起頭吹，有的低著頭吹，還有的側(cè)著頭吹。

　　我吹了兩個(gè)泡泡之后，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)技巧：吹的時(shí)候，氣流要輕，否則，泡泡會(huì)很快破掉。我把發(fā)現(xiàn)告訴了周圍的同學(xué)，同學(xué)們吹得更歡了，天空中全是飛舞的泡泡。在陽光的'照射下，有的像五光十色的珍珠，有的像一串串誘人的葡萄，有的像鮮花在空中綻放，五彩繽紛，好看極了。

　　這節(jié)科學(xué)課不僅讓我們享受到了吹泡泡的無窮樂趣，也讓我們知道，要想吹出美麗、大而不破的泡泡就得掌握泡肥皂水的時(shí)間和吹的技巧。

吹泡泡作文7

　　星期日，我和妹妹一起吹泡泡。

　　首先，我們自制泡泡。我們找來了兩根吸管，一個(gè)塑料瓶，在瓶子里放入一些洗潔精和洗衣粉，再接些自來水，晃晃瓶子。哈，一瓶自制泡泡水就做成了！

　　接著，我們試吹泡泡。我拿起管子，蘸了一下泡泡水，輕輕一吹，吹出了一個(gè)十分大的泡泡。我高興極了，喊道：“快看，我吹出了一個(gè)美麗的太陽！”妹妹不甘示弱，也輕輕一吹，吹出了一串小泡泡，在陽光的撫摸下五顏六色。“姐姐，我吹出了滿天彩色的泡泡！”妹妹興奮地笑了。

　　我們使勁地吹著，“咕嚕咕嚕”，一堆堆泡泡在瓶子外面膨脹，爆炸，化作千萬個(gè)小水滴落下來。

　　我和妹妹吹出了一片銀河。這頭的大泡泡是牛郎，那邊的大泡泡是織女。我又吹出了一個(gè)大泡泡，里面夾著一個(gè)小泡泡，妹妹說它是“山外山”。

　　我們吹出了一個(gè)又一個(gè)故事：吹出了蛋糕送給媽媽，再吹出蛋糕送給爸爸；吹出了巧克力豆留給自己；吹出了泰山，吹出了野果，吹出了螞蟻……

　　泡泡的.顏色在陽光下變化著，閃爍著：紅橙黃綠青藍(lán)紫，令人眼花繚亂。

　　這些奇幻無窮的泡泡給我們帶來無窮的快樂！

吹泡泡作文8

　　今天，我做了一瓶泡泡水，

　　首先，找來一個(gè)吹完泡泡的空瓶子，洗一下。再放一點(diǎn)洗潔精，加一些水，攪一攪。泡泡水就做好了。

　　我先吹了一個(gè)外邊有藍(lán)色的泡泡，他緩緩地落在地面上，變成了一頂頂半圓形透明的小帳篷。

　　吹泡泡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：泡泡上面的“我”是正的， 泡泡下面的`“我”是反的。另外一個(gè)發(fā)現(xiàn)就是，吹出來的泡泡大小不一樣時(shí)，外邊的顏色也不一樣。因?yàn)椋�陽光照射的角度不一樣，所以看到的顏色�?huì)不一樣。

　　同學(xué)們，今天我們的收獲不小吧！

吹泡泡作文9

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，我和姐姐在“世紀(jì)廣場”的一片草地上吹泡泡。

　　我拿出了泡泡水，把泡泡勺往泡泡水里輕輕一轉(zhuǎn)，拿了出來，輕輕一吹。啊，泡泡似乎是出了籠子的小鳥，又好像是被砸了窩的小蜜蜂，紛紛從泡泡勺里竄出來。它們有的像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降;有的慢慢地往上飄，隨風(fēng)舞動(dòng)，像翻飛的.小蝴蝶;有的像剛學(xué)飛行的“小鳥”，剛起飛就落向地面……

　　我吹一口，姐姐吹一口，泡泡一群接一群在我們前面飛舞、翻滾。陽光下，紅的，黃的，紫的……它們成了五彩的珍珠，閃哪，閃哪。我們跟著泡泡在草地上追逐，心兒快樂得像泡泡一樣飛起來。

吹泡泡作文10

　　今天，張老師帶來許多瓶泡泡水。老師走到一個(gè)角落，拿出一瓶泡泡水，扭開蓋子，只見蓋子里面那個(gè)地方有一個(gè)像葫蘆似的出發(fā)口，老師輕輕地吹了一口氣，好多泡泡飛了出來，像一群群小孩從家里跑出來，真是美麗極了。

　　泡泡的形狀圓溜溜的，單個(gè)像一個(gè)小小的雞蛋，兩個(gè)的時(shí)候像一個(gè)小小的葫蘆，三個(gè)的時(shí)候像三胞胎，四個(gè)的時(shí)候像一個(gè)正方形的泡泡小屋，更多個(gè)的像一串串葡萄。泡泡的大小有大又有小，大的像一個(gè)紅彤彤的蘋果，小的像一個(gè)個(gè)乒乓球，還有更小的呢!更小的像小孩玩的`玻珠。泡泡的顏色有八種，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的，有綠色的，有橙色的，有青色的，有紫色的，還有灰色的，真是各式各樣呀!真是五顏六色的泡泡啊!老師拿了四瓶泡泡水，分別給了角落的四位同學(xué)，有的好像很會(huì)吹，吹得比蘋果還要大，有的同學(xué)好像會(huì)吹一點(diǎn)點(diǎn)，吹得小小的。有的好像不會(huì)吹，吹了好幾口氣，沒有吹出來一個(gè)泡泡。老師拿起袋子，給每一個(gè)人都發(fā)了泡泡水，教室很快變成了泡泡王國，像一個(gè)用泡泡做的世界，真是美麗極了，看到我都眼花了。

　　后來，我吹得只剩一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水了，那些泡泡水真舍不得吹。

吹泡泡作文11

　　星期六的上午，我在幸運(yùn)星作文班和同學(xué)們一起參加了一次有趣的活動(dòng)課___吹泡泡。

　　老師先將嘴巴對準(zhǔn)泡泡孔，然后深深地吸了一口氣，輕輕地對準(zhǔn)小孔吹出去。一個(gè)個(gè)泡泡吹起來了，大的像皮球，小的像一串串珍珠，它們在空中越飛越高，有的在空中打幾個(gè)旋兒，又慢慢地落在地上，還有的.在空中飄來飄去，好像在相互追趕……

　　接著，老師請三位同學(xué)示范三種不同的吹泡泡方法，第一種是輕輕地吹，由我來示范。我小心地吸了一口氣，輕盈而緩慢地吹出，泡泡似小精靈，手拉著手，小巧而晶瑩剔透；第二種是重重地吹，由王陽茜示范。他張大嘴巴，吸了一大口空氣，迅速而猛烈地吹出，泡泡似碗口那么大，還沒飛上天空，就“啪”地一聲裂開了；第三種是不輕不重地吹，倪照楠蘸了點(diǎn)泡泡水，將嘴巴對準(zhǔn)小孔輕輕吐出一口氣，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的小泡泡在空中快樂的舞蹈。

　　調(diào)皮的倪照楠和王陽茜追著泡泡們東躲西藏，小手指輕輕一碰，一股水珠四溢，濺在臉上，涼涼的；小嘴巴重重一吹，騰空而上，仰著頭、惦著腳，同學(xué)們驚呼：“好美的泡泡世界”！

　　吹泡泡真是太好玩了，它讓我感受到了泡泡帶給我的快樂，這就是美好童年的味道。

吹泡泡作文12

　　今天天氣格外晴朗，老師帶我們?nèi)ト鍖W(xué)廣場吹泡泡，我們開心得一蹦三尺高。

　　我們來到了廣場上，那里的景色非常美麗，花五顏六色的，好像正在對我們微笑呢！草綠油油的，好似在微風(fēng)中跳舞。樹木郁郁蔥蔥的，正向我們招手呢！它們好像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著那里。

　　開始吹泡泡了，老師把吹泡泡的工具發(fā)給我們，大家就按捺不住地吹了起來。我用吸管蘸了一點(diǎn)兒泡泡水，鼓起嘴，輕輕地吹著吸管，一連串的泡泡飛了出來，它們在天空中翩翩起舞。調(diào)皮的泡泡圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，害羞的泡泡躲在草叢里，充滿好奇心的泡泡，越飛越遠(yuǎn)，好似要去旅行一樣。

　　我看看其他同學(xué)，他們也吹出了各種各樣的泡泡，有的.像葫蘆，有的像彈珠，還有的就像皮球似的。泡泡在陽光下變得五彩斑斕，有鮮艷的橙色，耀眼的黃色，淡淡的粉色……它們都像披上了五彩衣，美麗極了。

　　泡泡越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，帶著我們的夢想飛向了遠(yuǎn)方。

吹泡泡作文13

　　今天，老師讓我們猜了一個(gè)謎語：“左一個(gè)，右一個(gè)，小手一碰就消失。”有的人說是足球，有的人說是乒乓球，可是都不對，老師告訴我們是泡泡。

　　泡泡晶瑩剔透，脆弱易破，大小不一，大的像氣球，小的像珍珠。

　　吹泡泡時(shí)要先搖一搖泡泡水，再沾泡泡水，接著輕輕一吹，最后泡泡像小孩子一樣跳了出來。泡泡真美，一串一串地像珍珠項(xiàng)鏈，它們有的兩個(gè)一群，有的三個(gè)一伙，泡泡的顏色有很多，有的紅的，有的黃的，有的`綠的，五光十色，美麗極了。

　　一會(huì)兒，教室成了泡泡的海洋，我們要來抓泡泡了，我們跑來跑去，卻沒抓到一個(gè)，因?yàn)榕菖輰?shí)在是太調(diào)皮了。它們有的飛到天空中，和云朵玩捉迷藏，有的飛到大海想和魚兒交朋友，有的鉆進(jìn)地里和蚯蚓拍皮球……教室成了歡樂的海洋，而這場抓泡泡的游戲又消失在我們的歡聲笑語中。

　　假如我是泡泡，我要飛到海洋里和最大的魚交朋友；假如我是泡泡，我還會(huì)飛到全世界去旅行，我要飛到內(nèi)蒙古，去看東北虎……

吹泡泡作文14

　　吹泡泡開始了，所有同學(xué)都把事先準(zhǔn)備好的泡泡水拿了出來，我也從書包里取了出來。我擰開了泡泡水的蓋子，拿出了一根吸管，蘸了一下泡泡水，對著吸管的另一頭輕輕一吹，一些大小不一的泡泡就飛出來了。

　　它們有大有小，形態(tài)各異，大的像皮球，小的像湯圓，更小的像珍珠，兩個(gè)泡泡挨在一起的像葫蘆，而五六個(gè)的`就像一串串小葡萄。在陽光的照射下，它們五彩繽紛，閃耀著光芒，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的，還有七彩的。它們慢慢地飄向天空，就像一群飛舞的蝴蝶。看著這些泡泡，我就想一把抓住它，可是，我手一抓，“啪”的一聲，泡泡就變成了泡泡水。

　　我看了看周圍，同學(xué)們都玩得很開心，很多人都追著泡泡不停地奔跑，我也加入了他們。我們都覺得吹泡泡是一件很有趣的事情，我們度過了愉快的一天。

吹泡泡作文15

　　我喜歡吹泡泡，有一次，媽媽帶我去公園玩，還沒有進(jìn)公園，就看見好幾個(gè)阿姨在擺地?cái)傎u玩具，其中就有泡泡水，有吹的，有打搶噴出來的泡泡，我跑過去讓媽媽買了吹的泡泡水，兩塊一條，里面有好多泡泡水，那個(gè)阿姨說可以吹一天呢。

　　拿到手后，我迫不及待的打開泡泡水，拿出泡泡桿就吹，結(jié)果吹破了，然后媽媽說要輕輕吹，我就輕輕吹，還真出來了，對著陽光是彩色的，好漂亮。然后媽媽帶著我來到草坪中間，我玩了幾分鐘，嘴巴好累啊，我對著媽媽說，媽媽就告訴我，累的話，可以用手輕輕的劃過，也可以出泡泡，媽媽示范給我看，哇，許許多多的`泡泡一下子就鉆了出來，有的大，有的小，比吹的還多，媽媽好厲害啊。我開心的照著媽媽那樣做，也出了很多泡泡，更加好玩了。

　　我一下接一下，泡泡們便成群結(jié)隊(duì)地飛了出來，它們是那么輕盈，飛得很遠(yuǎn)，但是也消失得很快，如果它們能堅(jiān)持久一點(diǎn)就好了。后來有兩個(gè)比我小的小朋友，過來抓泡泡，我一邊制造泡泡，他們一邊戳爆泡泡，我們?nèi)齻�(gè)一起玩了很久，直到他們的媽媽把他們都叫了回去。開心快樂的時(shí)候，時(shí)間都是走得很快的，回家的時(shí)候，泡泡水也玩得只剩下一點(diǎn)了。

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