身邊那些有特點的人作文（大全15篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的身邊那些有特點的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊那些有特點的人作文1
我有一位可親可敬，又十分疼愛我的奶奶，粗糙的手，滿臉的皺紋，一雙炯炯有神的`眼睛，烏黑的頭發里參雜著些許的白發，嘴角總是揚起慈愛的笑容。
奶奶非常疼愛我，過年時，或者有人來家時總會買一些東西，但那些東西，她都留給我，自己不舍得吃。
每天早晨由于爸爸媽媽上班都沒時間給我做飯，有時候他們不買飯，我就不吃了，但奶奶不同意，因此每天天不亮就起來給我買飯，有時我起床晚了，就不想吃了，可每次都是奶奶端起碗喂我吃，我說不吃，我都上三年級了不用你喂我吃飯，我也不想吃，她就說：“一上午不吃飯，哪有精神上課呀！再說對胃也不好�！甭犞偸沁@樣說，我就乖乖地聽話吃飯，我知道她是為了我著想。
每當我看到奶奶頭上的白發，我心里就有點不是滋味，這一根根白發不就是奶奶為我操勞的見證嗎？我長大以后一定會孝敬她。
我愛我的奶奶。
身邊那些有特點的人作文2
我們班仇陸琳的嘴巴有魔法。
一天中午，我和仇陸琳從食堂回來，在路上，我問她：“你覺得今天是誰來看我們午讀？”她想都沒想，就不假思索地對我說：“我覺得今天是數學老師�！蔽乙婚_始不信，但回到教室后，數學老師果然抱著一大堆作業走進了教室，我驚訝極了，嘴巴形成了“O”字形。
有一次，學校組織了歌唱比賽，可是準備去比賽的同學突然感冒發燒了，所以沒來學校，怎么辦呢？老師急得皺起了眉頭，這時，仇陸琳自告奮勇地舉起了手，對老師說：“老師，就讓我去參加吧！”同學們投來了懷疑的目光。老師點了點頭，同意讓她去比賽�？墒牵斔牭嚼蠋熃兴囍钑r，她突然緊張了起來，原來那首歌她只會哼音調，卻唱不出來！可是從頭再學已經來不及了，但她還是自信地走上了舞臺。比賽開始了，她從容地走上表演臺，拿起話筒，大聲地唱了起來，她本以為自己會丟人現眼的，想不到她最后竟然奇跡般的'唱了下去，還得了第一名。她拿著獎狀歡天喜地的跑回了教室。
仇陸琳的嘴巴可真厲害呀！
身邊那些有特點的人作文3
我的爸爸不是一個闊氣的老板，不是坐在公司里工作的人，他只是一個酒店里的大廚。
他會的東西很多：修東西，挖竹筍，種花種草，但他最拿手的還是炒菜。
我的爸爸在酒店里工作，他以超群的廚藝考上了技師，并擔任了教師的.工作。上次他去比賽得了一個一等獎，還被評為“優秀員工”。怎么樣，他是不是很厲害？還有呢！
有一次，他在廚房里做麻辣龍蝦，我在一邊看著他大展身手。首先，他把油倒進鍋里，再把龍蝦水放入鍋中；過了一會兒，他又把一些辣椒、辣椒粉、芝麻等放入鍋中攪拌一下，蓋上鍋蓋，燜一些時間。過了好一會兒，爸爸打開鍋蓋，關上火，拿出一個盤子，把龍蝦倒進去。我一走進廚房，龍蝦味一個勁兒地撲向我，迫不及待地鉆入我的鼻子，再看看龍蝦，一個個紅彤彤的，像一條條火紅的彩帶。龍蝦的鉗子舉著鉗子，好像在對我說：“錦杭，你再不吃我，我就要夾你了！”我馬上嘗了一口，哇！龍蝦肉和辣味合為一體，一起進入我的口中，真是美味極了！
怎么樣，我的爸爸是不是一個“炒菜達人”？
身邊那些有特點的人作文4
我的媽媽很漂亮。有著一頭烏黑亮麗的長發，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴和鵝蛋似的臉蛋，配著纖細苗條的身材，看起來美麗極了。
媽媽雖然平時說話都是輕聲細語的'，但是在我的學業上確是嚴厲的。有一次，我的作業還沒寫完就想跑出去玩，她馬上變臉說：“你為什么不寫作業？”“因…為我忘記了！”媽媽嚴厲的說：“你怎么那么粗心，我說了多少次要把作業寫完了再玩，你怎么那么不聽話，要收收心了。”我慚愧地低下了頭。
盡管媽媽對我學習很嚴厲，但是又無微不至地照顧我的生活。有一天早上，我的耳朵很疼，像里面有無數條蟲子一樣爬來爬去，媽媽看見了，急沖沖地抱著我跑到醫院。到了醫院媽媽已經累氣喘吁吁了，連掛個號都等不及，就直接抱著我進了耳科，跑到醫生面前，等醫治完成了，媽媽立即抱著我說：“睿睿，別怕，沒事了”，頓時讓我感覺心里暖暖的。
我愛我的媽媽，這樣一個既要求嚴厲又對我疼愛無比的媽媽！
身邊那些有特點的人作文5
姐姐特別愛畫畫，老師布置的作業姐姐都是當天就完成了，而且姐姐還會去參加一些畫畫的活動，姐姐她畫的畫很好看。
有一次，我們去外面吃飯，那時候姐姐就帶著紙，筆還有橡皮。在等菜的時候她坐在桌子上畫畫，姐姐畫的是一些速寫。那時，我跟姐姐坐在一起，只見姐姐畫了一個牛奶盒，牛奶盒上面還有一些文字，還有一個女孩。
我也報了一個畫畫班，有的時候老師布置的作業都是姐姐教我畫的.呢！
一開始我和姐姐是在小區里一個畫畫老師上的畫畫課。那邊老師教我畫兒童畫，姐姐在那邊畫彩鉛。我畫到彩鉛的時候姐姐在畫素描，姐姐還說素描很難，很枯燥，可是她一直都沒有停止學習。有的時候到晚上的時候他還在畫畫。
這就是我愛畫畫的姐姐。
身邊那些有特點的人作文6
我的媽媽長著一頭烏黑的頭發，一對像葡萄似的眼睛，淡淡的眉毛就像月亮一樣，可愛極了！不過啊，我的媽媽很愛發脾氣。
有一次，我做作業完成的很差，媽媽二話不說就開始罵我，罵到生氣時她一下子拿起竹鞭要打我，我嚇得連忙說：“媽媽，我知道錯了，我下一次一定認真完成�！边@時，媽媽氣才慢慢消了一點。等我做業做好，我還想著去樓下玩一下，可是作業做的太慢了，都10點了，數學作業這時也來了，我就只好繼續做，有一題我有點不理解，我想去問媽媽怎么做，可是怕她等等又開始發脾氣，最終，在我的猶豫下我還是鼓起勇氣去問媽媽這題怎么做。媽媽一上來就說：“這道題都不知道怎么做？上課是怎么聽的？”于是媽媽很生氣的`講給我講解，我一下明白了，媽媽叫我講給她聽，于是我二話不說，就講了出來，最后我把剩下的英語作業做完了也做完了。雖然我的媽媽很兇，動不動就愛發脾氣，但是她都是為了我好。我喜歡我的媽媽！
身邊那些有特點的人作文7
我的媽媽很愛吃辣，什么麻辣燙啊，麻辣火鍋啊，麻辣鴨頭啊，只要是帶辣字的，她都愛吃，因為她是江西人，那邊是吃辣的家族。
一次我們去吃火鍋，點了鴛鴦鍋，一半是清湯的，一半是辣的，而辣的那一邊放了很多很多辣椒，紅紅的`，看起來就像著火了一樣。媽媽看見了眼冒金星，口水直流三千尺。
她一邊催服務員，一邊咽著口水說：“今天的晚飯應該會很豐盛吧！”然后菜一個接一個上來了，媽媽趕緊把菜一把一把地往辣湯里放，吃的時候她還在說：“啊，辣得好爽啊！啊，辣得好爽啊！”
她辣得滿臉通紅，鼻涕都流了出來，到了后面她就不再說什么好爽了，而是在喊：“辣死我了！辣死我了！”
我哈哈大笑著說：“媽媽你這么愛吃啦，不會被辣死嗎？快喝點飲料吧！”
如果讓媽媽許個愿望的話，她一定想讓這個世界下一場辣椒雨吧！
身邊那些有特點的人作文8
在世界上有無數的熱心人，其中也有幫助我的人，但不知名的陌生人幫我的最多。今天我就選一位幫助我的老爺爺寫寫吧。
記得有一次，我和媽媽一起去公園玩，我還把我最心愛的生日禮物——墨鏡拿上了。
走到公園，我們發現了一片清澈的池水，我彎下腰把手在里面洗了洗，突然，我的墨鏡從鼻梁上滑落，掉到了水里。我把手伸進水里去摸，可是水好深，都到我的肩膀了，我傷心的哭了起來。
這時我聽到一個聲音：“小朋友，怎么了？哭得這么傷心”。我把事情的.過程給老爺爺講了一遍，老爺爺聽后把衣服挽起來，把褲腿挽起來，把鞋和襪子一脫，走進了池水里。
老爺爺的頭發花白，臉上有皺紋，聽旁邊的阿姨說，他剛出院沒有多久就來幫助別人真是好心腸呀。
看著老爺爺在水中危險地走著，我的心像一只小兔子蹦來蹦去，生怕把老爺爺給摔倒。我看老爺爺一直往前走，就在邊上喊道：“老爺爺，找不到就算了，我再買一個新的就是了”�？墒抢蠣敔敍]停下來直到找到墨鏡，在水里洗干凈了才給我。我心里滿是感激，我對這位老爺爺說句謝謝，老爺爺笑笑走開了。
這位老爺爺真棒，我也要向他學習去幫助別人。
身邊那些有特點的人作文9
“煩人”的妹妹
下午放學后，我回到家，妹妹突然沖到我面前，抱住我，不讓我走，可愛的'小臉朝著我笑瞇瞇的，說道：“哥哥，哥哥，陪我玩。”
我把妹妹抱起來說：“好寶寶，哥哥得去寫作業，自己玩好嗎？”妹妹搖搖頭表示不同意，不管我怎么說，妹妹都不答應，光纏著我。我想把妹妹放到沙發上，妹妹卻像小猴子抱樹一樣，緊緊地抱著我，生怕我走了，我心想：天吶，這都快六點半了，我得趕快去寫作業了，不然就寫不完了！我就把妹妹放在沙發上，給她一個玩具玩，趁著她玩的高興的時候我就趕快跑進屋里，耶！終于可以寫作業了，剛拿出作業本來就聽見妹妹喊：“咦？哥哥呢？哥哥去哪里了？哥哥…哥哥…”她滿屋里轉悠著找我，最后眉頭緊鎖的跑到我跟前說：“終于找到哥哥啦！累死我了！”又把我從書桌前拽出來繼續讓我陪她玩，我絞盡腦汁，突發奇想，把妹妹抱起來，放到了玩具堆里，這次成功了！妹妹笑著對我說：“謝謝哥哥！”唉，我終于可以寫作業去了……
我的妹妹是多么“煩人”啊！
身邊那些有特點的人作文10
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。我們班就有這樣一位“嗜書如命”的書蟲。
第二節下課，同學們陸續到外面玩了。只有梁晨獨自坐在座位上安靜地看書。我走過去，拍了拍他的肩，可是他沒有理我�？磥硭呀洺两跁暮Ｑ罄锪�。一節課過去了，我又拍了拍他，然后大叫了一聲：“梁晨！”“��？怎么了？”接著他又跳進了書地海洋里，外面同學們玩耍的聲音，枝頭小鳥叫的聲音，外面的雷鳴聲下雨聲，他都聽不見，仿佛這些聲音都不存在一樣。
直到第四節課下課，梁晨還是抓緊排隊前的一點時間在書海里遨游。梁晨看書的心思，就像三月里的.小雨淅淅瀝瀝，下個不停。
梁晨是非常愛讀書的人，他的知識是那么淵博。我以后也要向他學習，去書中尋找更多的蜂蜜。
身邊那些有特點的人作文11
懶子是我的同學，懶子不姓懶，如果姓懶不得被別人笑死��？懶子原名×××，可我就喜歡叫他“懶子”。我每次理直氣壯地跟他說：“這么懶，不應該叫×××。”
有一天，我們老師給我們留了作業本這項作業，“懶子”聽了，挺不高興：“為什么今天作業這么多？”他這句話一直從上午說到下午，直到說累了才停下來。
一到托管班，他還沒進教室，就扔了書包，玩去了。玩累了，停下來，拿出作業本，慢慢開始寫。直到要檢查的時候，老師說：“×××，把這題寫多一點，不要寫這么少！”懶子說：“不改，憑什么？”老師說：“你這樣會錯的。”他說：“錯就錯。”然后頭也不回地走了。
第二天上學時，我碰見了他。他把擦自鼻涕的.紙隨手扔了出去，垃圾桶跟他距離連一厘米都沒有，他就是扔在地上。我弟弟跟我在后頭，他看見了說：“真好玩，我也要來試�！�
一天，作業本發了下來，我湊過去一瞧，看他那張滿是空白的紙，他還對著這張滿是問號的紙哈哈大笑。我肚皮都笑痛了。
×××仰天大笑：“我是聰明的蔣帥哥！”我心里暗想：真是自戀鬼！懶惰鬼！
唉！他可真懶惰！
身邊那些有特點的人作文12
他有著一雙強壯的腿，一頭烏黑的頭發，圓得像乒乓球一般的眼睛，他就是我們班的運動健將。
有一次體育課上，老師讓我們兩個一組比賽跑步，結果我很“幸運”地和這位強將分在一組。輪到我們了，老師一聲哨響，我們倆都如箭似地往前跑。同學們的歡呼聲此起彼伏，我們跑得更起勁了�？斓浇K點了，我拼盡了九牛二虎之力，可是我和他之間仍相差了一步，他贏啦！只見他眉毛向上揚著；臉紅紅的，如成熟的蘋果般迷人。他的嘴角露出了微微的笑容，對我說：“你要繼續努力，超過我哇！”
除了跑步厲害，他的.足球技術也很高超。我們經常給一起踢球。有一次足球賽，我們隊領先一分，但當他隊友傳給他之后，他飛速帶球到門前，像一陣旋風似的，飛起一腳打門。球進了！誰也攔不住他。
什么？你問這位運動健將是誰？他就是我們班的運動健將——曹易霖。
身邊那些有特點的人作文13
如果我們的四口之家是小蟲子，那我的爸爸肯定是一只慢吞吞的蝸牛！
爸爸最為顯著的.特點就是“慢”！上一次放暑假時，我們一家張羅著要外出游玩。我，媽媽，哥哥三人一天到晚早出晚歸，一副大忙人的樣子。而“蝸牛”老爸呢？悠閑地看看報紙，喝喝茶，慢慢地訂酒店，看資料，像電影里的慢動作，跟擠牙膏一摸一樣，讓人急得跳腳！這也導致了我們的7月20號之旅變成了8月20日之旅……
對了！我爸爸也十分正義！一個下著毛毛雨的傍晚，老爸開車載著我們一家去休閑浴場泡澡，路上開進一條小巷，發現兩個染了黃頭發的年輕男人正在撥弄兩只小貓，那兩只小貓瘦得皮包骨，十分可憐�？春�，爸爸停下車，救下兩只貓。暑假結束后，將它們帶到了山西廠內，現在，它們被養得肥胖胖，可愛極了，還生了好幾只小貓呢！
最后，我說說爸爸的外貌特征。一張“充了氣”的國字臉，厚嘴片子。特別是他的一雙豆豆眼，瞇瞇小，看上去憨憨的，讓人信任。
這就是我的“蝸牛”爸爸，你們喜歡他嗎？
身邊那些有特點的人作文14
我的爸爸是一位運動健將，他會打籃球，踢足球，打排球，打乒乓球，就像爸爸說的，只要是球類運動，他都會。爸爸一米八幾的身材，挺著大大的肚子。但是他打起球來一點也不含糊。
爸爸投籃很準，他平時喜歡在籃下打中鋒，有時候他也會跑到外線去投三分球。有一天他帶我和弟弟去教場打籃球。我們來到教場，只見籃球場上人來人往，個個都生龍活虎、技術非凡。我爸爸一會兒就加入到里面打球了。只見他如同一支離弦的箭一般，跑得飛快，在球場上左突右拐，往后退上兩步突然來了個三步上籃，直接得了個2分球，為球隊先拔頭籌。緊接著他又跑到籃下接別人的傳球勾手把球投進，最后一個球爸爸直接一個外線三分為球隊取得了勝利。我們一直在球場下為爸爸加油喝彩。
這就是我的.爸爸，一個喜歡打籃球的爸爸。
身邊那些有特點的人作文15
我的弟弟有一張圓嘟嘟的小臉蛋。有一雙黑瑪瑙似的水汪汪的大眼睛，和一張櫻桃似的小嘴。他有個很大的特點，就是很肥很胖。她的手白白胖胖的一截一截的一捏軟軟的`像蓮藕一樣。
我的弟弟很調皮。只要是夏天，他從第一次洗澡，到第無數次洗澡。他洗都洗不膩。只要我媽媽一說洗澡了，他就撲顛撲顛的跑來指著衛生間。我媽媽在放水，我的弟弟就把腳伸進浴桶里，但是總是被我媽媽一手把腳給拉回來，然后呢，他就嚎嚎大哭起來。所以我媽媽用最快的速度把它的衣服脫了下來。把它放進了水里。一放進水里，還用手用力的拍打著水面，弄得我我和媽媽。衣服都濕了。他還在那里哈哈的笑。
雖然他才一歲多。我前面不是說他很胖嗎？他每次吃飯坐在兒童桌餐桌上，他都要指著湯里的那些雞肉啊鴨肉��！然后他不吃飯的時候。我媽媽就會從湯里撈出一個肥肥的雞翅。剪下一小塊伸到他的嘴邊，他就一口把勺子里的飯吃得一干二凈。他的小胖胖就是這樣來的。
聽了我的描述，你是不是覺得我的弟弟很可愛呢？
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