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這就是我作文集錦（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的這就是我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這就是我作文1
東郊學(xué)校三年級(jí)二班，有這樣一個(gè)男孩：他的個(gè)子高高的，比大多數(shù)同齡人要高出一大截，有一些個(gè)子較小的同學(xué)，必須使勁抬頭，才能看到他的臉。
他愛(ài)讀書(shū)，家里有許多書(shū)《三國(guó)演義》、《上下五千年》、《成語(yǔ)大全》……還經(jīng)常去書(shū)店買書(shū)，有幾回，家里的書(shū)柜干脆裝不下了，媽媽不得不把一些看過(guò)的書(shū)送人，才可以把又買了的新書(shū)放進(jìn)去。
一次，姥姥叫他去睡午覺(jué)，他卻拿起了一本《格林童話》津津有味地看了起來(lái)，一邊看一邊想：就看一小會(huì)兒，馬上睡。但沒(méi)過(guò)多久，就被曲折動(dòng)情的故事情節(jié)深深地吸引住了，越看越入迷，感覺(jué)自己就是故事中的`主人公，在童話空間中任意穿梭，站在床上情不自禁地大聲喊到：“太棒了！”吵醒了已睡著的姥姥，結(jié)果被狠狠批評(píng)了一頓，并把書(shū)也沒(méi)收了。
這個(gè)男孩還熱愛(ài)圍棋，盼望著每個(gè)星期六兩小時(shí)的圍棋課，每當(dāng)學(xué)到新的知識(shí)，都會(huì)像吃了蜜一樣甜，就算感冒、生病，他也會(huì)堅(jiān)持去學(xué)，他的媽媽本想讓他放棄圍棋騰出更多玩的時(shí)間，但是看到他那認(rèn)真的樣子，只好作罷。
別看他塊頭大，其實(shí)他的膽子小極了，就連一只蜜蜂飛來(lái)，都會(huì)嚇個(gè)半死，還經(jīng)常裝膽大。上星期天，他和爸爸、媽媽一起去看5D電影《瘋狂過(guò)山車》，5D電影中，下雨、下雪都能感覺(jué)到，而且，椅子會(huì)動(dòng)，說(shuō)實(shí)話，他本不想去，但在媽媽的軟磨硬泡下，硬著頭皮答應(yīng)了，剛開(kāi)始的時(shí)候，一切正常，他還向爸爸媽媽炫耀：“你看我多膽大，都這么長(zhǎng)時(shí)間了，一聲未吭！”正說(shuō)著，影片中一只海鷗飛過(guò)來(lái)并向大家吐口水，他開(kāi)始害怕了，虛汗流了一身，當(dāng)恐怖的蜘蛛和面目可憎的蜈蚣出現(xiàn)的時(shí)侯，他更是嚇地捂住了眼睛，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，影片結(jié)束后，爸爸調(diào)侃地說(shuō)：“你膽子真‘大’，后半部分干脆沒(méi)看呀！”他被爸爸媽媽取笑了半天。
別看他平時(shí)穿著整潔，其實(shí)他在生活中有些邋遢，回到家就隨手把衣服亂扔，害得姥姥到處幫他收拾，而且他的書(shū)經(jīng)常就找不見(jiàn)了，可能在床上，或許在被子里，有一次盡然在洗臉盆里……他還不愛(ài)洗澡，媽媽說(shuō)他是一個(gè)典型的“旱鴨子”。不過(guò)，這些缺點(diǎn)，他已經(jīng)下決心要改了。
這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)圍棋、膽子又小的男孩劉晟翔。
這就是我作文2
我，一個(gè)渺小卻蘊(yùn)含著偉大的字眼，我有些無(wú)法捕捉和猜透，直率。冒失。馬虎，這就是我。
直率是我的性格，我喜歡當(dāng)著別人的面，把一切心里想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，不管別人是否高興接受，只有我才覺(jué)得痛快。背后對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)話只說(shuō)半截，這是我最厭惡的。我認(rèn)為，人生在世，需得光明磊落，黑是黑，白是白，何必在中間加個(gè)灰呢？當(dāng)著老師，我能與老師不對(duì)之處抗衡，同學(xué)之間，我也毫不隱諱自己的看法。有一次，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“真希望出一本書(shū)，把所有世界名著的內(nèi)容都簡(jiǎn)介一下，這樣既不費(fèi)時(shí)間，又能了解這些世界名著。”我聽(tīng)了，幾乎脫口而出：“那你只是為了自己的虛榮心，并不是真的要了解那些書(shū)。”說(shuō)完之后，心里暗想她會(huì)不會(huì)不高興，但同時(shí)又為自己說(shuō)出該說(shuō)的話而感到自豪。媽媽常說(shuō)我是感情用事，我卻認(rèn)為這兩者毫無(wú)關(guān)系。直率也是一種美德。內(nèi)心陰暗，心存鬼胎的人能夠直率嗎？
不過(guò)直率過(guò)了頭或者用錯(cuò)了地方便成了冒失。冒失是我生活中的小插曲。冒失的我常常等別人問(wèn)完了問(wèn)題，便搶著說(shuō)，說(shuō)完才發(fā)現(xiàn)別人問(wèn)的并不是我。冒失的我有時(shí)剛和別人推心置腹地談完，就忙著拍著腦袋大叫后悔，因?yàn)槲覀儾艅倓傉J(rèn)識(shí)；冒失的我不等別人把話說(shuō)完便忙著和別人辯論，最后自己弄個(gè)滿臉通紅。冒失的.我就像一只無(wú)頭蒼蠅，到處亂撞。
與冒失相伴的常常是馬，這是我最大的缺點(diǎn)。我對(duì)他簡(jiǎn)直防不勝防，發(fā)誓改過(guò)1000遍，而它卻是對(duì)我戀戀不舍。
化學(xué)馬虎可使不得，否則錯(cuò)把有毒氣體記成無(wú)毒的，這條小命豈不嗚呼在馬虎上了？
我，直率冒失馬虎，這三個(gè)詞雖有著不同的含義，但卻有內(nèi)在的聯(lián)系，少一個(gè)便不成為我。如果我不想失去直率，那冒失馬虎便會(huì)一直跟隨我；如果我想擺脫冒失和馬虎，那直率就會(huì)無(wú)從說(shuō)起。我，本來(lái)就是一個(gè)矛盾的組合體。
這就是我作文3
這就是我，一個(gè)快樂(lè)陽(yáng)光，熱愛(ài)生活的男孩；這就是我，一個(gè)真誠(chéng)善良，樂(lè)于助人的98后；這就是我，一個(gè)憨厚質(zhì)樸，天真率直的”傻“小子；這就是我，充滿愛(ài)心，喜交朋友的小初中生；這就是我，一個(gè)你會(huì)逐漸熟悉，越來(lái)越來(lái)酷的”gentleman“。
公元一千九百九十八年五月十九的一個(gè)清晨，我出生在一個(gè)空氣清新，環(huán)境優(yōu)美的'小鎮(zhèn)上。我降臨到這個(gè)世上，讓父母確實(shí)激動(dòng)欣喜了一陣兒。然而，我一出生就是個(gè)腦子不太靈光的愚笨小男孩，沒(méi)有那些聰穎敏捷的跡象。可是，我的天資拙劣反倒助長(zhǎng)了父母望子成龍的信心。十二年來(lái)，我受到的是父母嚴(yán)格的教育，他們對(duì)我的雕琢打磨才使我幸運(yùn)地進(jìn)入高新一中。回想起來(lái)，今天我的一切，以不也離不開(kāi)他們的教導(dǎo)和鼓勵(lì)。
在高新一中A8班，我對(duì)自己產(chǎn)生了巨大信心，因?yàn)樵谶@里我遇到了：思路清晰的趙老師，知識(shí)淵博的李老師，還有熱情、友善、好學(xué)的同學(xué)們……所有這些，都使我的前途豁然明朗起來(lái)。
提到我性格樂(lè)觀、開(kāi)朗，其實(shí)有時(shí)脾氣有點(diǎn)暴躁。平日里，我心里十分陽(yáng)光，喜歡朋友。我和A8班的同學(xué)一樣，對(duì)待朋友都有一顆真誠(chéng)的心。但是，有時(shí)候我也會(huì)耍點(diǎn)小性子。小學(xué)時(shí)，有一次老師讓我們?cè)谡n堂上寫作文，我在課堂上沒(méi)寫完。下課后，我正寫到關(guān)鍵處，一位好朋友便走近我，關(guān)心地問(wèn)：”快完了嗎？“”別煩我，玩你的去！“我隨口而出。話語(yǔ)剛一出口，我就馬上后悔了我的做法。看到朋友呆在那里，便馬上停下手中的筆，”對(duì)不起，真是抱歉，我言語(yǔ)過(guò)分了。“朋友的臉上更為驚詫。過(guò)了一會(huì)兒，我們又成了好朋友。這便是我，時(shí)而性格暴躁，但卻能及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤。在以后的學(xué)習(xí)生活中，還望大家多多包涵我的不到之處。
別忘了，我還有一些優(yōu)點(diǎn)：我好、好問(wèn)、好想。尤其是率直，喜歡直來(lái)直往，說(shuō)話毫不遮掩。有一次，我們小學(xué)老師上公開(kāi)課。他把幻燈片的一句話漏掉了，我便舉手直接說(shuō)出了老師在幻燈片上的問(wèn)題，于是全場(chǎng)嘩然。老師連忙給大家道歉：”很抱歉，打字的時(shí)候漏掉了一句，真的對(duì)不起啊！“說(shuō)著，臉上擠出了笑容。這是，教導(dǎo)主任起身說(shuō)：”劉老師剛才出了點(diǎn)小問(wèn)題，不足為奇，請(qǐng)大家諒解。“就這樣，這節(jié)課又進(jìn)行下去。
步入中學(xué)后，我將會(huì)更加成熟、懂事。希望以后的生活里，我與老師、同學(xué)和睦相處，互幫互愛(ài)，共同進(jìn)步。也希望通過(guò)這篇文章，大家更多的了解我，我愿和大家成為朋友。
這就是我作文4
我的爸爸個(gè)子不高，跟小巧玲瓏的媽媽是絕配。他皮膚白皙，鼻梁上架著一副“寶島”眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬。和爸爸相處九年了，我認(rèn)為他是個(gè)“三星級(jí)”爸爸。他有哪三顆星呢？讓我一一告訴你吧！
第一顆星：孝順星。爺爺有三個(gè)兒子：大伯、二伯、爸爸。可爺爺逢人都夸爸爸是個(gè)最孝順的兒子。這話一點(diǎn)不假。開(kāi)朗的爺爺喜歡單個(gè)人住一個(gè)地方。平時(shí)，爸爸一有空就帶媽媽和我去看爺爺，還要買上吃的、穿的和用的給爺爺，爺爺自然是喜上眉梢。每次爸爸出差回來(lái)，第一件事就是去看爺爺。去年，爺爺生病了。爸爸親自下廚，一邊熬鮑魚(yú)排骨湯，一邊燉冰糖燕窩。醫(yī)院里的室友都說(shuō)爺爺好神氣，有這么一個(gè)孝順的兒子。你說(shuō)，這顆“孝順星”是不是非我爸爸莫屬？
第二顆星：舐?tīng)傩恰Ｂ?tīng)媽媽說(shuō)，每天晚上爸爸多晚回來(lái)，總要到我房間里看看熟睡的我，親親我的小臉，摸摸我的小腳丫，才回房休息。我和爸爸常常把對(duì)方當(dāng)成“高級(jí)玩具”，又是打，又是鬧，瘋瘋顛顛的。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽總在旁邊看著我們笑。前幾天，爸爸到外地出差，他剛走一天，我就想他了。正好爸爸打了電話回家，聽(tīng)到爸爸關(guān)切的聲音，我的'眼淚情不自禁地流了下來(lái)。爸爸答應(yīng)我早點(diǎn)回來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，爸爸半夜趕回家，給我?guī)Я艘粋�(gè)水晶寫字板，這下我練毛筆字時(shí)，它就派上用場(chǎng)了。爸爸再忙也沒(méi)忘記關(guān)心我呀！
第三顆星：工作星。爸爸不光愛(ài)我，還是個(gè)“工作狂”呢！他是個(gè)大忙人，手機(jī)整天響個(gè)不停。我家住在六樓。爸爸每次回家時(shí)，他打電話的聲音從一樓就傳上來(lái)，我在六樓都能聽(tīng)見(jiàn)，真是“未見(jiàn)其人，先聞其聲。”今天，爸爸難得回來(lái)吃一頓飯。這不，電話又響了。爸爸匆匆地扒了幾口飯，又急急忙忙地走了。我真想發(fā)明一種控制器，把爸爸控制住，讓他在家多呆一些時(shí)間。
這就是我的爸爸，一個(gè)有孝心、愛(ài)心、上進(jìn)心的爸爸。其實(shí)他又何止這三顆星呢？我為有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。
這就是我作文5
說(shuō)起我，爸爸的頭都大了：進(jìn)入初中才一學(xué)期，老師請(qǐng)家長(zhǎng)已不下10次。“我真是無(wú)地自容。”他說(shuō)，“你究竟知不知道羞恥！”
的確，我是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生，我甚至連自己的日常行為都無(wú)法管住。我就象得了好動(dòng)癥，坐在自己的位置上總是動(dòng)個(gè)不停，老師提醒了，只管得了一會(huì)兒，過(guò)一會(huì)兒，我又動(dòng)起來(lái)了。我也許就是個(gè)神經(jīng)病患者，有時(shí)竟在課堂上無(wú)緣無(wú)故地與張程同學(xué)相視而笑。更讓人不可理解的是，我因?yàn)樽鳂I(yè)不認(rèn)真完成才受到老師的批評(píng)，老師才花了一節(jié)課的時(shí)間給我們講做人的道理，可一下課，我就去把同學(xué)自行車的氣放了。都是初中生了，還犯這樣簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，真是讓人笑掉大牙。
可笑的事遠(yuǎn)不止這些。有天音樂(lè)課下課，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上瘋打，不小心撞著秦齊同學(xué)了，他就來(lái)勸我，我不但不聽(tīng)，反而一拳向他臉打去，打得他鼻血直流。他哭著去老師那兒告狀，我不承認(rèn)自己有錯(cuò)，死口咬定他先動(dòng)手，氣得老師沒(méi)法了，只好把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)。最后，問(wèn)題雖然解決了，但我是口服心不服。爸爸問(wèn)我，同學(xué)的鼻子會(huì)不會(huì)有事，我說(shuō)不會(huì)，他本來(lái)就是個(gè)痧鼻子，碰了一下就出血了。你瞧，這個(gè)時(shí)候還有心情講笑話，真是恬不知恥。
我還是一個(gè)固執(zhí)己見(jiàn)的人。對(duì)的堅(jiān)持，錯(cuò)的也堅(jiān)持。一個(gè)星期天，我和張程都沒(méi)完成政治作業(yè)，晚自習(xí)時(shí)，我開(kāi)始補(bǔ)，但我覺(jué)得翻書(shū)太慢，就趁黃俁其轉(zhuǎn)過(guò)頭去說(shuō)話的.時(shí)間，把他的作業(yè)本拿來(lái)抄，結(jié)果還未抄，就被張程一把奪過(guò)去。“明天我拿去交，你不能說(shuō)。”他說(shuō)。黃俁其說(shuō)完話轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)本子不見(jiàn)了，就去告訴老師，并懷疑是我們拿的，老師就說(shuō)：“哪個(gè)同學(xué)不小心拿錯(cuò)了黃俁其的本子，請(qǐng)還回來(lái)。”我們不懂老師是在給我們臺(tái)階下，沒(méi)有吭聲。于是，老師就叫黃俁其來(lái)搜我們的桌子，結(jié)果在張程的桌子里找著了。證據(jù)確鑿，可我們還是不承認(rèn)。“難道他會(huì)長(zhǎng)腳。”老師說(shuō)，于是就把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)協(xié)助教育。經(jīng)過(guò)政治老師、班主任和家長(zhǎng)一個(gè)多小時(shí)的攻心戰(zhàn)和事實(shí)分析，我覺(jué)得再堅(jiān)持也是無(wú)用的了，于是就承認(rèn)了。真是不見(jiàn)棺材不掉淚，不見(jiàn)鬼子不掛線。
這就是我，一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)頭疼的家伙。
這就是我作文6
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”每每念起大詩(shī)人屈原的《離騷》，我總會(huì)驕傲地挺起胸，因?yàn)槲业拿郑褪侨∽赃@里。
我叫施索，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。由于爸爸從小崇拜屈原，喜歡他的詩(shī)，希望我不斷地去探索、求索，所以便為我取名“索”。我愛(ài)這個(gè)名字，因?yàn)檫@個(gè)名字非常與眾不同，而我的性格，也是一樣與眾不同。
我從不像其他女孩那樣斯斯文文，碰到陌生人，便沒(méi)了膽量。而我，卻是非常熱情，大大方方地問(wèn)好，從不退縮、膽怯，所以父母的朋友沒(méi)有一個(gè)不夸我有禮貌的。我的性格十分直爽，該哭時(shí)就大哭，該笑時(shí)就大笑。因此，同學(xué)們?yōu)槲胰×艘粋�(gè)外號(hào)：耿直四眼妹。
記得在小學(xué)時(shí)，我擔(dān)任過(guò)許多職位：組長(zhǎng)，值日班長(zhǎng)，圖書(shū)管理員，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗……每一件事我都會(huì)盡我所能去完成，事情越做越好，因?yàn)檫@是我的光榮，這是我的驕傲。哦，對(duì)了，我在音樂(lè)方面也有不少的天賦。我喜歡彈琴，唱歌。如今，我的電子琴已過(guò)十級(jí)，還曾多次獲得過(guò)各種獎(jiǎng)項(xiàng)，家中擺的全是我大大小小的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯。當(dāng)然，學(xué)校每次舉辦大型活動(dòng)，次次都能看見(jiàn)我那活躍的身影。我的膽子很大，站在臺(tái)上完全就像是站在自家客廳一樣，不管最后有沒(méi)有名次，“重在參與，勇于探索”就是最好的。
上了初中后，我就意識(shí)到這說(shuō)短不短、說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)的三年是一次非同尋常的`考驗(yàn)，對(duì)此，我認(rèn)真思考了自己的三年規(guī)劃：我要更加刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，為的就是能在中考中發(fā)揮出超乎尋常的水平，考上理想的高中；我希望可以成為班干部，為學(xué)校、班級(jí)多盡一份力，也希望老師可以給我這次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
所謂“施索”，諧音“思索”，說(shuō)的就是這個(gè)意思。我喜歡思考，因?yàn)槲矣X(jué)得思考是一件特別有趣的事，你可以從中看得更廣，記得更深，獲得更多，對(duì)自己的成長(zhǎng)也很有益。
這就是我。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
這就是我作文7
我叫蒲鄧安，今年10歲了，是一個(gè)聰明、活潑的小男。我的名字怎么來(lái)的，你們一定很想知道吧？哈哈，告訴你吧：我姓蒲，是因?yàn)槲野职中掌选｀嚹兀渴且驗(yàn)槲覌寢屝锗嚒０彩怯袔讉�(gè)原因：一、爸爸媽媽希望我平平安安。二、我媽媽是廣安人；三、因?yàn)槲沂?12月23日出生，平安夜；四、希望蒲鄧兩家人都平安、順利、健康、幸福；五、長(zhǎng)大后有安邦定國(guó)的志向。我也有兩大特點(diǎn):一、右眼下有痣。二、耳垂很大，爸爸總說(shuō)我像活佛祖。我皮膚白白的，烏黑的頭發(fā)短短的，兩邊的眉毛都被劃傷過(guò)，所以很多叔叔阿姨看見(jiàn)我都說(shuō)：“這個(gè)小朋友的眉毛，傷得怎么那么對(duì)稱啊！”不過(guò)我的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛，惹人喜愛(ài)，一張小小的嘴巴。
我有一個(gè)壞習(xí)慣——粗心，我可真討厭這個(gè)習(xí)慣呀！語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，題目很簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。做試卷的.時(shí)候，我很快就做完了，滿以為能得100分，可誰(shuí)知道100分不翼而飛，卻掉下來(lái)可98分，看著別人興高采烈地拿著100分的卷子，我心里失落極了。我暗暗下決心：改正這個(gè)習(xí)慣。即使改正不了這個(gè)壞習(xí)慣，我也要盡最大努力去克制它。
用“紙老虎”來(lái)形容我是最合適不過(guò)了！要是爸爸不在家，家里就成了我的天下了，媽媽和哥哥成了我的“奴隸”，我活像“真老虎”。可只要爸爸出現(xiàn)在我面前時(shí)，我就變成“紙老虎”，就像泄了氣的皮球一樣——焉耷耷的。
有一個(gè)星期六，媽媽出去了，爸爸說(shuō)：“兒子我出去辦點(diǎn)事就回來(lái)了。”我心里暗暗高興：哈哈！我可以肆無(wú)忌憚地大看一場(chǎng)電視了。爸爸剛走，我就打開(kāi)電視，找到我最愛(ài)看的動(dòng)畫片，看到興奮的時(shí)候，我還學(xué)動(dòng)畫片里的動(dòng)作，和哥哥兩個(gè)人亂動(dòng)亂舞。時(shí)間在不知不覺(jué)中飛逝。一會(huì)兒......爸爸給我打電話說(shuō)，他馬上回來(lái)。當(dāng)時(shí)心里就緊張了一下，小心臟“呼呼呼”地加速跳動(dòng)。但我還是又繼續(xù)看了一會(huì)，結(jié)果當(dāng)我看的正酣暢時(shí)，爸爸像坐飛機(jī)似的從天而降。我頓時(shí)傻了眼，也不知道關(guān)電視了。爸爸生氣地說(shuō):“關(guān)了！去學(xué)習(xí)！”我就像一只綿羊一樣，盡管不情愿但還是關(guān)了電視。
這就是我想你介紹的一個(gè)人——我
這就是我作文8
我叫蘇暢，今年七月剛滿九歲。
我長(zhǎng)得虎頭虎腦的，有著一付壯實(shí)的身板，活像一座黑鐵塔。我可有運(yùn)動(dòng)天賦了，特別是當(dāng)我在碧波蕩漾的泳池里發(fā)力沖刺時(shí)，簡(jiǎn)直就是一艘小輪船在劈波斬浪，勇往直前。
正因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)，所以我的一雙大腳上總少不了運(yùn)動(dòng)鞋：雪白的、銀灰的、棕綠的、迷彩的……真皮的、網(wǎng)格的、帆布的……各種各樣，應(yīng)有盡有，也不知讓我的"鐵蹄"穿壞了多少雙，正因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)，也造就了我樂(lè)觀自信的性格，經(jīng)常掛在我嘴邊的一句口頭禪就是那句非著名的廣告語(yǔ)"so easy!”是的，只要我認(rèn)真努力，一切事情都"so easy!”——太容易了，沒(méi)什么大不了的'!
你如果對(duì)我仔細(xì)地端祥一番，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一雙小巧而略帶粉紅色的小耳朵，就像一對(duì)調(diào)皮的小貝殼爬在我滾圓的，充滿智慧的腦袋上。并不濃密的臥蠶眉下，是一雙炯炯有神的眼睛，居中的鼻子配著扁扁的鼻梁和圓潤(rùn)的鼻尖，其下就是那張能說(shuō)會(huì)道的嘴：唇紅齒白舌如簧，優(yōu)美的唇線恰似海鷗在飛翔……
不得不提的就是我那雙迷死人的小酒窩，每當(dāng)我對(duì)鑒自賞：只要嘴角微微上翹，這小哥倆就出現(xiàn)了，我特享受這"酒"不醉人人自醉的妙趣。下頜稍稍上抬，你就能發(fā)現(xiàn)我下巴上趴著一條"小蚯蚓"那是我在練習(xí)跳水時(shí)不小心磕到泳池壁所留下的光榮印記――整整縫了七針!
每提及此，媽媽總是不無(wú)遺憾地說(shuō)："唉，我的小蘇暢當(dāng)不了空軍，做不了飛行員了。"我現(xiàn)在要驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)："做不了飛行員，我還可以做設(shè)計(jì)師!我要設(shè)計(jì)出最最先進(jìn)的戰(zhàn)機(jī)巡航在我國(guó)的東海、南海，保衛(wèi)我們的釣魚(yú)島、仁愛(ài)礁!"
這就是我，一名陽(yáng)光帥氣，充滿自信且有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的小小男子漢!你喜歡嗎?
這就是我作文9
鏡中的我白白凈凈的臉蛋，可惜在鼻梁處撒上了幾粒黑芝麻粒似的小小的斑點(diǎn)，雖若隱若現(xiàn)，但“雀斑”畢竟不是美麗的象征。彎彎的眉毛本來(lái)很美，可惜又淡了點(diǎn)，不太黑。不過(guò)，我的小嘴很好看，薄薄的嘴唇幾整天像涂了淡淡的口紅。配上高高的鼻梁，輪廓還是很清楚的。特別是我那雙眼睛，別看不太大，又不是雙眼皮，但卻很有神氣，總能看透爸爸媽媽的心。所以，媽媽說(shuō)： “看小臻那雙眼睛，什么事都懂，好像是個(gè)大孩子。”
在家里， 我的性格是外向型的。熱情、開(kāi)朗、愛(ài)唱、愛(ài)跳，整天神采飛揚(yáng)。爸爸媽媽一說(shuō)什么，我馬上參與進(jìn)去跟著評(píng)論，發(fā)表自己的看法。例如：媽媽說(shuō)工作太忙，讓鄉(xiāng)親把給爺爺奶奶的錢捎回去，星期天要帶我去大海邊玩。我一聽(tīng)，馬上急了，大聲喊：“我不去大海，我愿去奶奶家。”而且一本正經(jīng)地走到父母面前，一個(gè)“立正”，右手五指并攏舉過(guò)頭頂，行了一個(gè)隊(duì)禮，文繪繪地說(shuō)：‘爾雅’云——善父母曰孝。父母老了要不忘撫慰。”然后大聲唱起“常回家看看……生活的煩惱，向媽媽說(shuō)說(shuō)，工作的事惰給爸爸談?wù)??二…”于是爸爸媽媽一塊笑了，異口同聲地說(shuō)：‘啊！星期天一起回家。”我如愿以償。
但在學(xué)校里，我的性格又表現(xiàn)為內(nèi)向型的。沉默寡言，扭扭捏捏，唱功、跳功全‘稍失”了。小嘴緊緊地抿著，一雙眼睛偷偷看那愛(ài)唱、愛(ài)跳的'同學(xué)。看著他們勇敢地表演，我真羨慕！這是為什么？主要的是怕自己不如別人唱得好。跳得好，讓人家笑話，想練好后再上場(chǎng)來(lái)個(gè)一鳴驚人！媽媽說(shuō)這是缺乏自信心的表現(xiàn)，還說(shuō)我不勇敢。爸爸說(shuō)：“讓她慢慢想吧，終有一天她會(huì)勇敢地參與進(jìn)去的，我相信良己的女兒。只要邁出了第一步，她的進(jìn)步會(huì)變得一發(fā)而不可收拾。”
這第一步多難呀！好幾次我都躍躍欲試，但總沒(méi)成功！
看，這就是我！
這就是我作文10
這就是我……
我叫袁麗敏，今年十三歲，我的體重33kg，身高144cm，作文 這就是我……。我是一個(gè)在家聽(tīng)話，在學(xué)校老師稱贊的好孩子。
我有一雙靈巧的雙手，我靠著它制作出許多很多手工藝品，在學(xué)校的生活角上的許多作品都是我這雙巧手創(chuàng)作的。我還有一雙閃爍著智慧光芒的眼睛。老師和同學(xué)都夸我的眼睛有神呢。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，讀書(shū)是我最感興趣的事情。我從小就喜歡讀童話作品，那些故事書(shū)，童話書(shū)等很多書(shū)籍都和我有著不解之緣。我讀起書(shū)來(lái)簡(jiǎn)直到了忘我的境界，有時(shí)媽媽忙不過(guò)來(lái)喊我的時(shí)候，我都聽(tīng)不見(jiàn)。因?yàn)檫@個(gè)我還挨了媽媽許多次教訓(xùn)呢。但是教訓(xùn)也沒(méi)有阻止我愛(ài)讀書(shū)的'習(xí)慣。我們學(xué)校的圖書(shū)室里我是常客，所以學(xué)校管理圖書(shū)的吳老師總是給我介紹一些有價(jià)值的讀物讓我來(lái)讀。這些讀物伴隨著我度過(guò)童年的日日夜夜，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 這就是我……》。學(xué)校圖書(shū)室里的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《童年》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《西游記》等名著我都拿來(lái)讀。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。
我的愛(ài)好很多：打羽毛球、跳皮筋、捉迷藏、玩電腦、畫圖畫等我都喜歡。其中捉迷藏給我?guī)?lái)許許多多的快樂(lè)。玩電腦讓我學(xué)到了很多本領(lǐng)。上網(wǎng)讓我搜集了很多精彩的習(xí)作。畫圖畫讓我在同學(xué)中贏得了好評(píng)。我覺(jué)得愛(ài)好充實(shí)了我的生活。讓我的童年更加有趣。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我也有很多缺點(diǎn)。我只要發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，我會(huì)毫不遲疑地改正。有時(shí)我會(huì)不斷地提示自己要有好習(xí)慣。我是這么說(shuō)的我也是這么做的。我的寫字很不工整，老師經(jīng)常提示我改正。爸爸也經(jīng)常教我學(xué)寫字。可是我因?yàn)闆](méi)有下苦功夫，所以至今書(shū)寫還不盡人意。我的媽媽出門的時(shí)候特地給我買了字帖，我每天都不停地堅(jiān)持練習(xí)寫字，現(xiàn)在我的寫字有了很大的進(jìn)步。家長(zhǎng)和老師還時(shí)常夸獎(jiǎng)我呢!
這就是我，一個(gè)能看到缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的女孩。
這就是我作文11
她姓鄒，月亮的月，不美麗的美——這個(gè)名字合法，別的都不正宗不正路不正經(jīng)，但別有風(fēng)味別有風(fēng)情別有意蘊(yùn)。
自以為沒(méi)有巧笑倩兮，美目盼兮，便想著要翩若驚鴻，婉若游龍。因此，尤其偏愛(ài)寬袍大袖的衣衫，那層層疊疊繁復(fù)的裙擺里似乎掩藏著無(wú)盡的纏綿和逶迤的波瀾，可以在一種極致的安然里放逐激烈，恣肆嫵媚，顧自粉黛，顧自鉛華。
她一直有一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想。有一段時(shí)間機(jī)緣巧合，上帝難得垂青于她，離夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)似乎只有一步之遙了，然而東風(fēng)最終未來(lái)臨，夢(mèng)想就這樣擱淺在角落，偶爾還會(huì)掙扎著冒幾個(gè)泡泡。現(xiàn)在看來(lái)只能勉強(qiáng)設(shè)計(jì)一下自己，以安慰那個(gè)曾經(jīng)火熱尚還未涼透的夢(mèng)想。而她所謂的設(shè)計(jì)其實(shí)沒(méi)有復(fù)雜的專業(yè)的工序，也沒(méi)有深?yuàn)W的科學(xué)道理，不過(guò)是隨心所欲，順了自己的心意罷了。可見(jiàn)得，她實(shí)在是難于也不肯去討人歡心，情愿在角落里安靜地驕傲，所以她特別喜歡一個(gè)詞——遺世獨(dú)立。
她總是習(xí)慣于一些無(wú)謂的堅(jiān)持，比如反復(fù)去一個(gè)地方，反復(fù)吃一種蔬菜，反復(fù)聽(tīng)一首歌曲，明知道那樣的執(zhí)著毫無(wú)意義，幸好她已經(jīng)不在乎任何意義。人生一世，不過(guò)草木一春。曾經(jīng)也渴望像花一樣怒放，要熾烈，要絕艷，然后再安心頹敗到盡，到枯竭。現(xiàn)在，她只想像樹(shù)一樣沉默。
她安靜，平和。但內(nèi)心與周圍的人似乎有著海一樣的距離。誰(shuí)都可以走近她，誰(shuí)都無(wú)法走近她。她的世界只是她的，歸去來(lái)兮，獨(dú)自消解與沉迷。
很久，不再有什么事什么人，讓她喜怒哀樂(lè)入于胸次。生活平靜、淡然。如同一泓清水，曾于高山之巔墜落，歷經(jīng)生死輪回，跌在一處可容身之地，便安然。
那些隱約昌盛的罪，那些未曾邪惡的向往，那些粗糙飽滿的溫柔，那些錦色闌珊的煙火，那些淳厚溫?zé)岬臍g喜，那些風(fēng)情動(dòng)蕩的頹廢，那些瞬間滋生的渴望和絕望都靜成水，深到看不見(jiàn)波瀾，她收拾起一片汪洋的`澎湃，告訴自己：現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。
是的，只要靜靜的就好。當(dāng)世界越來(lái)越復(fù)雜，越來(lái)越浮躁，越來(lái)越喧囂，她想，人最好的是越來(lái)越簡(jiǎn)單，越來(lái)越安靜
季節(jié)越深，歲月越老，她越歡喜。似乎經(jīng)歷過(guò)的所有，都只為那終極之處。所以她不管她的紅塵正一季一季地盛衰，一節(jié)一節(jié)地興敗。她也不管她的年華如朝云去無(wú)覓處，倉(cāng)促得無(wú)從認(rèn)領(lǐng)，豐盈朝暮轉(zhuǎn)瞬花黃瘦她想要活得結(jié)實(shí)。
這樣一個(gè)她，怎能一眼看透？慢慢認(rèn)識(shí)她吧，用你的心——
你好，這個(gè)她，就是我。
這就是我作文12
我從遼化三小畢業(yè)升到中學(xué)，就讀在遼化二中七年七班。開(kāi)學(xué)分班了，我遇到新的老師，新的同學(xué)，這讓我感覺(jué)到煥然一新，同時(shí)又有一種陌生的不悅。一個(gè)班級(jí)里的同學(xué)，老師都互不認(rèn)識(shí)，弄得我有些拘謹(jǐn)。
第一次班會(huì)上老師讓我們自我介紹，按著升學(xué)考試成績(jī)排名順序進(jìn)行，老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我的名字。
我想了想就對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，大家好。我叫“崔芷境”，我的名字是爺爺起的，寓意是我在一個(gè)充滿芳香的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。然而，我不這樣理解我的名字，我認(rèn)為，“芷境”與“學(xué)無(wú)止境”中的“止境同音，意思是我要在學(xué)海無(wú)涯中無(wú)止境地奮斗下去。在小學(xué)時(shí)，有的同學(xué)聽(tīng)到我的名字以為我學(xué)習(xí)會(huì)很差，躺在優(yōu)越的好環(huán)境里不上進(jìn)。可是事實(shí)上我學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，在小學(xué)的時(shí)候一直是前幾名，爺爺給我起名的目的是激勵(lì)我不要在好境遇變成紈绔子弟。我記得爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)：‘自古才從寒門出，紈绔子弟少偉男。現(xiàn)在遼化的生活條件很好，孩子從小就在父母的溺愛(ài)中成長(zhǎng)，求學(xué)時(shí)代不能忘記刻苦。’爺爺?shù)囊幌捵屛覐男【豌懣讨皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。我暗下決心，在沒(méi)有盡頭的學(xué)習(xí)道路上，我要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定地一直走下去。我的長(zhǎng)相沒(méi)有什么特點(diǎn)，老師和同學(xué)們都看到了，就不用說(shuō)了。我的性格即外向又內(nèi)向，因?yàn)槲腋吧艘痪湓捯膊徽f(shuō)，跟熟悉的人說(shuō)的那是滔滔不絕，因此在小學(xué)經(jīng)常被老師批評(píng)過(guò)。我還很要強(qiáng)，考試考不過(guò)別人我心里就會(huì)很難受。我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，籃球、乒乓球我都會(huì)打，尤其是乒乓球，還獲得遼陽(yáng)市少年錦標(biāo)賽的獎(jiǎng)杯呢！在繪畫藝術(shù)上美術(shù)老師說(shuō)我是個(gè)很有潛力的人才，國(guó)畫、素描、書(shū)法的`規(guī)范功法我全都把握，大家別笑，別不信，我從小就拜師學(xué)過(guò)的。我的父母都在遼化上班，他們都后悔小時(shí)候沒(méi)有努力讀書(shū)，沒(méi)有念上大學(xué)，只讀個(gè)遼化中專技校。父母告訴我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)報(bào)效祖國(guó)的英才。
這就是我，正在成長(zhǎng)的我，正在學(xué)習(xí)的我，正在求學(xué)道路上努力踐行的我！
這就是我作文13
一副粉紅色的眼鏡，一張秀氣的瓜子臉，形成了兩面派的我。在學(xué)校，我扮演的是乖巧的小綿羊的角色；而在家，我則成為了活潑的小松鼠，東竄竄，西走走。
在學(xué)校里，學(xué)習(xí)、成績(jī)、作業(yè)量使我無(wú)法放開(kāi)自我。尤其是在課堂上，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，其他的同學(xué)都躍躍欲試地去回答問(wèn)題，而我則沉默寡言，從不舉手。原本活躍的課堂，似乎因?yàn)槲业?緣故而冷清了幾分。其實(shí)，我也不知道為什么我不愿意舉手發(fā)言，是因?yàn)槟懶∶矗窟�是因?yàn)榕禄卮疱e(cuò)問(wèn)題而被同學(xué)嘲笑呢？總之，在課堂上，我充分地體現(xiàn)了沉默是金這個(gè)詞的意思。
但是在家里，情況則截然不同。在家里，我一會(huì)兒進(jìn)房間畫畫，一會(huì)兒又沖出來(lái)拿呼啦圈轉(zhuǎn)幾下。有時(shí)，難得我進(jìn)房間因看書(shū)二能安靜一下，同學(xué)一個(gè)電話打來(lái)，我就風(fēng)風(fēng)火火地飛出去了，連媽媽也拿我沒(méi)辦法。反正呢，只要我在家，家里就會(huì)變得烏煙瘴氣、雞犬不寧。媽媽就數(shù)落我：你呀，在外面就是個(gè)乖寶寶，在家就成了瘋丫頭，你把你那雙重性格的順序調(diào)一下行不行啊？
唉，因?yàn)槲业膬擅媾尚愿瘢鲜亲寗e人誤會(huì)我。這不，就有個(gè)老師以為我得了抑郁癥！
記得學(xué)校一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽問(wèn)老師：老師，我家那個(gè)在學(xué)校怎么樣？有沒(méi)有犯錯(cuò)？老師就說(shuō)了一句讓我媽震驚的話：她挺乖的，但就是不愿意說(shuō)話，我建議你帶她到醫(yī)院檢查一下，我懷疑她得了抑郁癥！這句話讓媽媽傷透了腦筋。唉，實(shí)際上，我也想讓自己在學(xué)校就如同在家里一樣，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒。
我曾經(jīng)試圖改變過(guò)自己，讓安靜與活潑結(jié)合在一起。該安靜時(shí)就安靜，該活潑時(shí)就活潑，但終究也未能成功改變自我。現(xiàn)在，我依然是那個(gè)兩面派性格，上課永遠(yuǎn)也不愿意舉手發(fā)言，其他時(shí)候，我又成了活潑那一派。唉，這種兩面派性格，使我不能把真正的我展現(xiàn)出來(lái)。猜猜看，哪面才是真正的我呢？是安靜，還是活潑？
我喜歡而又有點(diǎn)討厭我的兩面派性格，因?yàn)槲蚁Ｍ馨颜嬲淖约赫故境鰜?lái)！
南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:熊智玉
這就是我作文14
hello，大家好！我的名字叫做xx。我是一個(gè)又調(diào)皮又可愛(ài)的女孩，雖然‘調(diào)皮’‘二字用在一個(gè)15歲的少女上不太實(shí)際，但是確實(shí)如此啊！
想知道我為什么說(shuō)自己調(diào)皮嗎？接下來(lái)就是解開(kāi)謎團(tuán)的時(shí)侯了！
那是一個(gè)’鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光明媚‘的日子，我和媽媽一起去媽媽的朋友家過(guò)生日，我媽媽買了一個(gè)特別大的生日蛋糕，那是巧克力味的，我最愛(ài)的味道，當(dāng)我媽媽把那個(gè)巧克力味的蛋糕拿出來(lái)的時(shí)候，我首先搶了一塊大蛋糕然后便把那塊搶來(lái)的蛋糕帶到了廚房里去，我做了一個(gè)惡作劇那就是給它加了一點(diǎn)與眾不同的味道出自我之手，加兩勺糖，很甜很甜的糖然后為了掩蓋糖的蹤跡便后來(lái)又在上面加了兩塊蘋果丁，我把那塊蛋糕拿了出來(lái)直接放在了壽星的`眼前，然后禮貌的說(shuō)了一聲“阿姨生日快樂(lè)”，說(shuō)完后那位阿姨便幸福的吃了一口隨后只聽(tīng)“啊”一聲，“好甜啊！”我聽(tīng)了捂著肚子在沙發(fā)上哈哈大笑，說(shuō)：“阿姨你中計(jì)了！哈哈……因?yàn)檫@是我的‘惡作劇’呀！嘿嘿！”“原來(lái)如此！”媽媽知道了后把我臭罵了一頓然后便把我?guī)У侥俏槐晃覑鹤鲃〉陌⒁堂媲罢f(shuō)‘真是不好意思啊我家孩子不懂事抱歉啊把你的生日弄砸了對(duì)不起啊我去給你買過(guò)一個(gè)吧！阿姨聽(tīng)了帶著笑意的說(shuō)：“沒(méi)事蛋糕我很喜歡。”然后便就這樣弄巧成拙的過(guò)完了生日出門后媽媽告訴我：“以后你要是在這樣，便再也不帶你出來(lái)了。”我聽(tīng)了，便迎合地說(shuō)了一聲：“哦！知道了，我再也不會(huì)了。”
哈哈怎樣看了上面我鬧的笑話是不是覺(jué)得我真的有點(diǎn)調(diào)皮呢！不過(guò)！我并不是真的只有調(diào)皮的一面還有可愛(ài)的一面！
我喜歡說(shuō)話，喜歡嘮嘮叨叨的不段說(shuō)話，所以下面這篇小短文正是因?yàn)槲艺f(shuō)話的習(xí)慣引出了一個(gè)小笑話，事情就發(fā)生在昨天，我跟一個(gè)朋友聊天，聊著聊著嘴似乎就停不下來(lái)了，多虧朋友把一根硬質(zhì)棒棒糖塞進(jìn)我的嘴巴里這才使我那‘嘮嘮叨叨的嘴巴’停了下來(lái)，雖然我的嘴巴停了下來(lái)但棒棒糖卻沒(méi)見(jiàn)出現(xiàn)，出現(xiàn)的只是一堆散糖，唉為了我的嘴巴犧牲了一個(gè)棒棒糖真是有點(diǎn)不舍的啊那可是一根上好的阿爾卑斯啊哈哈。。我們應(yīng)該為它追悼不是嗎？！哈哈，怎樣是不是感覺(jué)我又可愛(ài)又搞笑啊！
不過(guò)這就是我調(diào)皮可愛(ài)的我—xx
這就是我作文15
“先畫一張胖胖的臉，再畫一對(duì)大耳朵，畫一個(gè)辮子，頭上再冒著火，然后嘴張得大大的，再……”“賈培瑞，你畫什么呢？”“我在畫你生氣的樣子。對(duì)了，我上個(gè)廁所，你千萬(wàn)別動(dòng)啊！”可我怎么能不動(dòng)，拿來(lái)一看，哇！這么難看！不行，不能讓他扭曲了我光輝的形象，我要重新介紹一下自己。我，賈鈺潔，是一名新初一的學(xué)生。我的外貌呀，唉，我實(shí)在不想說(shuō)：一個(gè)胖胖的、肉嘟嘟的臉，一雙不大不小的眼睛，一個(gè)低低的鼻子，一張不很大卻很能吃的嘴，這樣一張臉，卻常被朋友說(shuō)成“可愛(ài)”，難道是我不會(huì)欣賞？我的身高啊，我覺(jué)得有點(diǎn)低，因?yàn)槲业芏伎旄也畈欢喔吡耍Γ∮魫灠。∫陨暇褪俏业耐饷玻m然本人相貌平平，可我的特長(zhǎng)和愛(ài)好可一點(diǎn)都不“平”！先說(shuō)我的愛(ài)好吧，你絕對(duì)猜不到——那就是葫蘆絲！你可別說(shuō)無(wú)聊，我告訴你，葫蘆絲可是中國(guó)民間有名的樂(lè)器，歷史悠久，聲音動(dòng)聽(tīng)。而且，現(xiàn)在會(huì)吹葫蘆絲一般都是男生，女生是很少的，所以，等你也會(huì)吹了以后，再來(lái)說(shuō)我無(wú)聊吧！我的特長(zhǎng)嘛，應(yīng)該就是寫作了。我很擅長(zhǎng)寫作，尤其是散文。我讀過(guò)很多文章，所以文筆也就好了一些。這不，前兩天我給一家報(bào)社投了稿，人家回復(fù)說(shuō)已經(jīng)錄用了呢！嗯，說(shuō)完了愛(ài)好，最后來(lái)說(shuō)說(shuō)我的性格吧！要說(shuō)我的性格，那可是“百變”的，因?yàn)榘。瑢?duì)不同的人群，我的性格也是不同的.。對(duì)家人，親友啊，我就很開(kāi)朗的；對(duì)好朋友、同學(xué)、老師，我就比較活潑；對(duì)陌生人，我就比較靦腆了。但有一點(diǎn)不變，那就是，對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我絕對(duì)，是認(rèn)真！至于我弟口中我生氣的樣子嘛，那就是對(duì)我弟而已，原因嗎……“啊！賈玉潔！我不是不讓你動(dòng)么？你也老大不小啦，怎么還是不聽(tīng)我話呢！”“唉！你個(gè)小屁孩，我為啥聽(tīng)你的啊！啊！真實(shí)的，別跑！”“你身為姐姐，怎么能不懂得愛(ài)幼呢！”“那你怎么不尊老，啊不，尊姐啊！”這會(huì)兒，你知道了吧！以上的就是我的介紹，怎么樣，你愿意和我做朋友么？“大家千萬(wàn)不要和老姐做朋友啊！”“小孩兒一邊玩去！”大家千萬(wàn)別聽(tīng)我弟的，我可很希望和你們做朋友哦！教師評(píng)語(yǔ)：1、語(yǔ)言極其生動(dòng)，人物形象呼之欲出。2、語(yǔ)言純真，毫不做作，又不失語(yǔ)言活潑幽默。
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