我的校園作文

時間：2024-11-14 14:18:07 曉鳳好文我要投稿

我的校園作文（精選31篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的校園作文（精選31篇）

　　我的校園作文 1

　　我的校園是一個美麗、快樂又充滿溫暖的校園。

　　一進學校大門，右手邊是我們的下操場，四周綠樹環抱，是我們做早操和上體育課的地方。正前方，就是我們上課學習的教學樓，叫“致遠樓”，教學樓里是一排排寬敞明亮的教室，我們每天都在學習知識，置身此處，你會聽見朗朗的讀書聲。

　　穿過教學樓，來到中操場，迎面看見的.是另一座教學樓。中操場是我們上拓展課的地方。從中操場往西走，就來到了我們的上操場，是我們每年開運動會的場地，操場四周，綠樹成蔭，旁邊一條幽靜的小徑，春天來的時候，五顏六色的小花競相開放在綠色的地毯上，美麗極了，仿佛走進了五彩繽紛的花園。

　　在上操場的旁邊，有一個明月園，是我們校園一個最優美的景點。明月園美麗幽靜，別有洞天，沿著蜿蜒的小路，兩旁是挺拔高大的香樟樹，朝氣蓬勃，枝繁葉茂，高聳入云。綠油油的小草像一塊柔軟的綠毯，鋪在地上；草皮周圍，種滿了桂花樹、含笑樹、松樹……，茂密的植被引來了無數的小生靈，讓靜謐的明月園增添了無限生機。明月園的的東北角，是一幢玻璃蝴蝶房，在溫暖的陽光下，各式各樣的蝴蝶在五顏六色的花叢中悠閑地飛著，它們忽上忽下，忽左忽右，當蝴蝶停在花朵上歇歇腳時，我就分不清是蝴蝶還是花了。

　　這就是我美麗的校園，我在這里學習，在這里成長；給我快樂，也給我夢想。我愛我的校園。

　　我的校園作文 2

　　我們的校園四季分明。

　　我們的校園四季也各有各的美麗。

　　春天到了，萬物都復蘇了。春天正是一個播種的季節，正是個大樹抽枝，小草發芽的季節。春天是一個能看到播種希望的季節。

　　夏天，是樹木繁茂的季節。夏天的天氣非常炎熱。太陽火紅火紅的，真像一個大火球。在我們校園的那片竹林里，中午太陽直射，就像利箭從天上射下來，穿過了茂盛的竹林，照到了那條石子小路上，金燦燦的。

　　慢慢地，美麗的秋天就到了。這正是農田里的小麥和稻谷都成熟了的時候。遠遠地望去，就像一片金色的海洋。田野里到處都是熱鬧的景象。農民伯伯們開著割草機收割稻谷。而在我們的校園里，高年級哥哥姐姐們種的蔬菜也都成熟了。一年級教室那邊，銀杏樹的葉子在漸漸變黃。秋風輕輕地吹過，這些樹上的葉子就像一只只金黃色的蝴蝶，翩翩起舞，非常美麗。

　　秋天一過，寒冷的冬天悄然而至。在這寒冷的冬天里，我們的校園也變得蕭條了。樹光禿禿的，雪天的`時候，上面覆蓋了一層層的白雪。松樹上掛了冰條。在陽光的照耀下，這些垂下來的冰條就像是透明的玻璃，晶瑩剔透。只要輕輕一碰，那冰條就會發出叮叮咚咚的聲音，非常悅耳動聽。

　　我的校園四季景色怡人。

　　我的校園作文 3

　　校園是我們的成長之地，也是我們的歡樂之地。這次就讓我來給你們介紹一下我們的校園吧。

　　校園的春天是五彩的，萬物復蘇，百花齊放，美麗極了。桃花開了，美麗的桃花穿上了粉白的衣裳，在樹枝上翩翩起舞。迎春花也開了，黃黃的迎春花在草地上狂歡。柳樹姐姐也梳理著自己的頭發，為校園增添了一份生機。

　　校園的夏天是炎熱的，烈日炎炎，但又充滿生機。一眼望去，紅綠相映，荷花穿著蛋糕裙，在碧綠的荷葉上歡快地舞蹈。一陣風吹過，更是清香撲鼻，沁人心脾。這時的樹木，長得郁郁蔥蔥的，綠得鮮艷。樹上的知了熱得直叫，訴說著夏的酷熱。如果遇到下雨，大雨滂沱，樹木在風雨中飄動，澆灌，更顯得蔥郁，為校園送去了夏日的`那份涼爽和生機。

　　校園的秋天是豐收的，落葉繽紛。菊花穿上黃色的衣裳，競相開放。紅紅的楓葉，一片片紛紛揚揚地飄落，像在跟秋告別。銀杏葉在風的吹拂下，也紛紛落地，撒了一地金黃，像是鋪上了一層黃地毯。

　　漸入尾聲，校園的冬天就更美了，遇上下雪，小朋友們高興壞了，在操場上撒開歡地玩，有打雪仗，有堆雪人，玩得不亦樂乎，整個世界一篇雪白，銀裝素裹，像是進入冰雪奇緣。

　　校園的一年四季正是讓人著迷，喜愛。

　　我的校園作文 4

　　今天，我要說一說我的校園，它一年四季都有著不同的美景。

　　春天，樹木都發芽了，長出了嫩綠的葉子。小草從地下鉆出來，穿上了碧綠的衣裳，掙脫了地媽媽的懷抱。在這之前，地媽媽常常告訴小草們不要到處跑，可小草們還是禁不起外面的誘惑，悄悄地鉆了出去。剛睜開眼睛的小草們就被春天的美麗深深地吸引住了，他們左看右看怎么也看不完。這時小花們也和小草們一起來看熱鬧，他們一直想把自己開得再鮮艷一點，想用自己的美麗把春天留下。

　　可是他們留不住春天，夏天還是來到了，同學們都高高興興地到了校園，有的同學們手拉著手一路跑進校園，有的一個人慢慢地跨入校園。大樹們都變得更加茂盛，更加蒼翠了，他們好像是在展示自己的挺拔。

　　秋天，校園一片金黃，黃黃的`落葉堆滿了整個校園，同學們的心情和金黃色的落葉一樣的美麗。他們開開心心地進入校園。但只有那雪松還是蒼翠欲滴。

　　冬天，校園里一片白雪茫茫。同學們有的在堆雪人，有的在打雪仗，非常開心。

　　這就是我的校園，怎么樣，非常美麗吧？

　　我的校園作文 5

　　校園，其實是我們學生的另一個家園。我們在這里學習、生活、茁壯成長，那我們的這個家園是怎樣的呢？

　　春回大地，校園的樹上結著黃綠的嫩芽，上面還滴著露珠，顯得晶瑩可人。一陣陣甜美的春風把玉蘭花那不經醉的女孩給灌醉了，玉蘭花搖曳著她緋紅的面頰，隨風舞蹈十分的引人注目。一只只燕子飛到我們學校的屋檐上，嘰嘰喳喳的，好像在說：“春天的校園真美呀！”我們這些孩子，邊走邊哼歌，與春風一起奔跑。這時候的校園真可謂是春意盎然，欣欣向榮。

　　夏日炎炎，校園的天空上有一個火紅的太陽，大家全都被曬得汗流浹背。不過，幸好校園中的大樹隨時帶著一把太陽傘，同學們爭先恐后來避暑，大叔十分溫和地說：“慢點兒，我這夠你們避暑。”“哇，看這花開得真好。”在花壇旁有一個同學叫道，我們定睛一看，真的耶！那火紅火紅毛茸茸的花見我們把視線移到她身上，立馬對我們撒起嬌來：“哎呀，看得人家都害羞啦。”不過，她確實很美。校園的夏天真是枝繁葉茂，花朵也千朵萬朵壓枝低。

　　秋風送爽，涼風習習，一片片枯葉像飛舞的蝴蝶在空中飄舞。別看枯葉堆滿了整個校園但是依然有“西施”喲！教學樓前的楓葉走近“自然染發店”把自己的頭發染成了火紅色，再加上自己本身就性子熱情奔放，讓大家更喜歡她了，同學們紛紛撿起樹底的`落葉藏進書中做成書簽。科技樓四周的銀杏姑娘也不落后，她不但把頭發染成了金黃色，還弄了一個獨特的美人發髻，許多人被她那嬌柔繁榮樣子給迷住了，同學們圍著她玩著捉迷藏，歡聲笑語充滿了整個校園。

　　白雪皚皚，初雪這個貼心的孩子，一來就給大地送見面禮——棉被，還給樹夫人送了一身白色的婚紗，給樓房送了一頂白毛毛的帽子，整個學校成了白色的樂園。同學們跑到操場用舌頭接雪吃，冰冰這場雪的盛宴——一個個雪精靈在空中跳舞。我們被這景象迷住了。

　　我的校園真美！這就是我們的另一個家。

　　我的校園作文 6

　　我們伍市小學是一個美麗干凈的地方。

　　進了學校大門，就來到有名的文化長廊。文化長廊中間是一條寬闊的柏油馬路，馬路兩旁栽滿了綠色的籬笆。綠籬的中間屹立著雕塑，華羅庚頷首低眉，若有所思，好像在思考數學難題;愛迪生、諾貝爾和孔子就昂首挺胸，好像在歡迎、鼓勵我們努力學習。長廊兩邊有十三塊黑板報，上面展示著我們每個班對各個文化主題的理解。文化長廊的盡頭就是電子屏了，它專門給我們展示漢字的拼音、意思、組詞，還會提示我們今天是幾月幾日，星期幾，電子屏的上面寫著：字正、身正、品正六個大字。它的背面寫著：為明天準備著。

　　走完文化長廊就來到中門，你第一眼看到的是一塊文化石，它大約寬一米，長兩米。前面刻有梁啟超先生的名言：少年強，則國強。背面刻的是周恩來總理的`“為中華之崛起而讀書”。文化石的周圍長著綠油油的小草，兩邊有四個花壇，分別種著紅繼木和杜英兩種植物。

　　走完中門，穿過教學樓大廳，就來到了我們課余活動場所——文化廣場。它大約有兩公頃，是用長方形的大理石磚鋪成的。四周都是花草樹木，一種花剛謝，另一種又開了。花草的中間有供我們休息的石桌和石凳。廣場的正前面是升旗臺，旗桿上的國旗和校旗迎風飄揚。廣場的右邊是池塘，左邊是田徑場。

　　這就是我美麗而又充滿文化氣息的校園。

　　我的校園作文 7

　　在狀元鎮上，有一座寂靜、熱鬧、溫暖的學校，它就是我們的歸宿——龍灣實驗小學。

　　進校門，放眼一望，幾棵高聳入云的松樹呈現在眼前。高挺的松樹真綠啊，無論或濃還是或淡的新綠，都比盆栽的小草更明艷；高挺的松樹真秀啊，一棵棵拔地而起，粗壯結實，四季常青；高挺的松樹真茂盛啊，樹上的'枝丫和葉子，就像一把撐開的大傘！

　　再往里走，就是同學們玩耍的天地——操場。春天，陽光斑斑點點地散落在大地上，大家三五成群，在春光的滋潤下，玩游戲，講故事；夏天，火辣的陽光依舊擋不住同學們的熱情，男生們在一起踢足球，時不時傳來了“我們進了！”“太棒了！”女生們則在一起玩抓人，你追我趕，滿頭大汗；秋天，涼爽的秋風伴著下課的鈴聲，沖進校園，同學們像水一樣流進去。香樟樹的香味一點一點散發出來，沁人心脾，我感覺就算是不懂事的嬰兒，也會為之陶醉吧；冬天，天空像一個娃娃，時而晴，時而雨，而來操場的人也時而多，時而少。晴天，同學們就在釋放煩惱，雨天同學們就撐著傘，漫步在雨中。

　　我的校園，也許不是最好的，不是最美的，但它一定不平凡！

　　我的校園作文 8

　　從家到學校步行只要十分鐘，人行道旁種著一棵棵高大的樹，最矮也有兩層樓，那么高。

　　走到校門口，能看見和藹可親的老師和值班保安。走進校門，有一個大石頭，上面寫著“學無止境”四個字，這塊石頭很大，像半個金燦燦的太陽。春天的時候，五顏六色花朵，一簇簇開放，花朵圍著這塊石頭，顯得格外

　　夏天，熱辣辣的太陽照在石頭上，射的人眼睛發痛，顯得石頭上的`大字格外引人注目，上學時看一看，放學時瞧一瞧，它準是學校里的焦點。

　　秋天，是一個收獲的季節，在老師們的教導下和同學們的不懈努力下，取得獎項的時候總到石頭旁邊合影留念。

　　冬天，不管是冰天雪地，還是寒風刺骨，石頭上的字依然醒目，時刻提醒我們學習它的傲寒挺立、堅強不屈、屹立不倒的精神。

　　石頭后面是一排排整齊的教學樓，教學樓后面有一個寬大的操場，在這里聚集3000多師生開個運動會也不覺得擠，操場的周圍長著一顆顆像士兵一樣的樹木，默默地關注我們每個人的成長。

　　啊！我愛我的美麗校園。

　　我的校園作文 9

　　我的學校是一個美麗的花園學校，它是我們成長的搖籃，它是我們學習的樂園。你或許還沒到過我們學校，那就讓我帶你去參觀一下吧。

　　首先到了校門口，一個個銅制的榮譽證書赫然地掛在墻上，十分耀眼。從早到晚，自動拉門在默默地工作，真是一位稱職的“門衛”。門旁有一塊石壁，石壁上刻著“蒼南縣第一實驗小學”，這幾個字還呈金黃色呢。

　　走進校門，往左看，最引人注目的是一塊大石頭，石頭旁邊是一些草坪，草坪旁還有種著一些不知名的植物。那塊石頭是如此巨大，上面寫著我們學校的校訓：源于新，成于行。往背后瞧，發現了一些“奇怪”的字。

　　抬頭望去，一座大樓矗立在眼前，這是我們的其中的一座教學樓，它穿著紅和灰顏色的.衣服。你聽，還不時傳來朗朗的讀書聲。從正上方看，幾幢大樓連起來，像“E”字。

　　穿過大樓，里面有個內操場。這兒的磚有黃有綠有紅，而且設置地十分有規律。操場旁有三棵大榕樹，每棵樹都很茂盛，樹干盤繞在一起，有的呈直角，有的呈棱形……叫人稱奇的是，三棵大榕樹像個站立的老爺爺，長滿了胡子。它的綠葉一簇搭在另一簇的上面，竟然有三層樓那么高。走到樹下，只看見細碎的日影。在內操場的中央，有一尊鋼鐵雕塑，像一個月亮帶上幾個飛機沖上天空。我想：這應該是讓我們夢想放飛，飛向藍天吧。

　　再往左走，就是我們學校的塑膠操場。操場上有主席臺，我們學校大型的活動都在這里進行。操場中還有六個籃球框，還有一個的大沙坑……

　　我們的校園到處是美景，無論你是從哪個角度去觀賞。最重要的是，在這里，讓我們養成了奮發努力、團結友愛、講文守紀律的好作風;在這里，讓我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。

　　我為我的學校而自豪。喜歡我們的學校嗎?

　　我的校園作文 10

　　我有一個美麗的校園，校園里不僅有色彩艷麗的花、高大粗壯的楓樹，還有熱鬧非凡的操場。

　　走進校園，再通往教學樓臺階的兩旁，有兩個美麗的大花壇，花壇里種植著色彩艷麗的玫瑰花。在威風的吹拂下，小花這邊搖那邊搖，好像是在跳舞，有的好像在為我們招手，有的好像在說“歡迎來到山焦第一小學。”玫瑰花的顏色各種各樣，但這一叢的玫瑰花是紅色的`，在太陽的映照下，顯得比火還要紅。玫瑰花在小草的映襯下，顯得更加美麗。玫瑰花有五片花瓣，每一片花瓣的顏色都是由深紅到深淺。

　　教學樓下有一顆高大粗壯的楓樹，秋風一吹金黃色的葉子，慢慢飄落下來，像一只金黃色的蝴蝶一樣翩翩起舞，枝干高大粗壯，才能感受到它遇到的風風雨雨，樹皮也已經凹凸不平，可是樹葉是金黃色的。

　　睡著花團錦簇的小徑向西走，就可以到操場。操場旁邊大約隔幾米就有一顆柳樹。春天柳樹吐出嫩芽兒，像豆芽一樣。夏天柳條一串一串的，像綠色的銀鏈。柳葉綠的透藍。同學們一下課就在柳樹下看書，乘涼，有的同學用柳條做手工。

　　我在校園里學習，我愛我的學校。

　　我的校園作文 11

　　四年前，我每天必去的地方就是校園，那個在我記憶中模糊的校園。四年后，當我再一次站在樓頂鳥瞰整個校園時，是一種熟悉的親切感。

　　走進學校大門，就是一排綠色植物，她們向著我微笑著，這是我曾經玩躲貓貓的地方。左拐是汽車停放位，一只黑貓和一只白貓走出來，舔著爪子，梳理羽毛。他們曾經還打過架，班上的同學都“觀戰”，還大聲喊著：“小白，加油啊！”“小黑，我支持你！”“快，閃開，攻擊他！”往左走就是花壇了。里面的松樹還是那樣的青翠，一點也不老。上面有個鳥窩，被我們班的同學撿到過。向前走，就是操場了。這使我想起“小馬”游戲、“滾滾樂”和“爬爬樂”了。跑道彎彎曲曲，像一條彩帶。

　　而我最最喜歡的場景還是“綠海仙境”了。“綠海仙境”就是教學樓上的爬山虎，我們每天到水池時都會看到它。它非常可愛。夏天時，上面會結出許多紅色的小喇叭花。當有風吹來時，一朵朵小花就會乘坐著樹葉降落傘從天而降。同學們紛紛聚在下面，贊嘆著這迷人的景色，有的同學甚至還把小花拿回去做書簽。小螞蟻還拿小花做窩，在里面悠閑地躺著，貪婪地吮吸著蜜汁。秋天的'時候，爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時候，刮著就像冬天一樣冷的風，許多小花都凋謝了，但有爬山虎的墻還是那樣充滿生機。秋風怎么刮，葉子就像大海一樣，永遠不會干涸，反而還卷起了一股股綠色的波浪。許多同學從下往上看爬山虎，都陶醉了，身臨其境。

　　我的校園真美麗，我愛我的校園。

　　我的校園作文 12

　　我的校園是一個美麗、充滿生機的地方。我們每天開開心心地上學、自由自在地游戲。在這個充滿活力的校園里，有幾個我很喜歡的校園景點，如“雙虹臥波”、“揚帆起航”、“放眼世界”和“天圓地方”等。

　　每天早晨，我們背著書包蹦蹦跳跳地走上了“雙虹臥波”橋，木橋下的魚兒吐著泡泡，偶爾躍出水面跟我們打招呼，柳樹姑娘擺著她那長長的綠發，似乎在招手歡迎我們，小鳥和小燕子從天空中掠過，“嘰嘰喳喳”地叫著。

　　走過“雙虹臥波”再往北走，我們來到了“天圓地方”。為什么要叫“天圓地方”呢？這是因為地面上有一個方形噴水池，這就是“地方”。從他旁邊向上望，能看見一個圓形的觀景臺，這就是“天圓”。因為，以前古人認為天是圓的.地是方的。在夏天，方形水池周圍會一排排的噴水，水花一排比一排高，很有詩意。

　　在“天圓地方”的后面，是“江南竹韻”，它是最具有詩意的景點。每當我們吃完午飯，漫步在這條小路上，微風吹拂著我的頭發，我閉上了眼睛，享受著這涼爽的風，頓時覺得神清氣爽、心曠神怡。

　　欣賞完“江南竹韻”，往東北走，就來到了“放眼世界”，他是一面用青磚砌成的磚墻。在墻中間有一個石洞，從石洞向外望去能看到“整個世界”。如果你心情煩躁，你可以向洞外喊幾聲，這樣你就會輕松很多。

　　怎么樣？我的校園是不是既美麗又生機勃勃呀？希望下次有機會你也能來參觀我的校園！

　　我的校園作文 13

　　在熱鬧繁華的南通市中心，南大街北側，有一所著名的、歷史悠久的百年名校——南通市師范學校第二附屬小學。

　　走進寬敞的學校正門，校園內干凈整潔，教學樓錯落有致，一股濃郁的校園文化氣息撲面而來。

　　首先映入眼簾的是一座美麗的雕像，那就是我們的校徽。兩片綠葉下一只美麗的和平鴿展翅騰飛，它寓意著我們在校園里快樂學習，健康成長。

　　校園的正中心是一塊綠色的操場，鑲嵌著火紅色的跑道。我們在操場上做操、跑步、打球、嬉戲……操場上總能看見同學們活潑的身影。

　　操場的后面是一棟桔黃色的五層大樓——情智樓。登上情智樓向南眺望，整個校園盡收眼底。

　　操場的東面是童話樓和科藝宮，那是我們的童話王國和科學殿堂。這里經常舉辦豐富多彩的活動以及科學實驗。

　　哦，差點兒忘了介紹最受同學們歡迎的健身長廊了。它就建立在童話樓和科藝宮之間。那里有單杠、雙杠、秋千、蹺蹺板，簡直就是一個小型的兒童樂園。一到課間，同學們就爭先恐后地沖過去玩耍，留下了一串串歡快的笑聲。

　　咦？哪里飄來一股淡雅的桂花香？原來是美麗的珠媚園在向我們招手呢！踩著用小石頭鋪成的羊腸小道，小道兩邊是蔥翠的竹林，順著花香，沿著曲徑通幽的小道，香味越來越濃郁，躲在珠媚園里的桂花樹仿佛引領我們來到了一片美麗的世外桃源。

　　校園里最安靜的地方要數鏡亭了。鏡亭坐落在操場的西側，藏在一片綠色樹木中，只露出鏡亭尖尖的六個角，若隱若現。它古樸、幽靜，最適合愛讀書的同學們在里面靜靜地看書。春天的鏡亭鮮花遍地，蜂飛蝶舞。夏天的鏡亭清涼靜心。秋天的`鏡亭被金黃色的銀杏葉披上了秋衣。冬天的鏡亭銀裝素裹，臘梅悄然開放。我愛鏡亭，我愛鏡亭的春夏秋冬。

　　校園的生活多姿多彩，運動會上我們奮力拼搏，為班級爭光。藝術節里我們用靈巧的雙手制作出別具一格的南瓜娃娃，襪娃娃，引得無數驚嘆聲。讀書節里我們像勤勞的小蜜蜂貪婪地允吸著書的蜜汁。

　　美麗的校園到處留下了我們的足跡，蕩漾著我們的歡聲笑語。我們在這里快樂地成長，我愛我美麗的校園！

　　我的校園作文 14

　　我們的校園是一個多姿彩多的校園，我特別喜歡沙池旁邊的那個生物園。

　　一進去生物園就可以看到池塘，池塘里的水清澈見底，還養了各種各樣的魚，比如說：金魚，鯉魚等等。還有一種黑色的魚，藏在假山下面。那假山好像五行山一樣，那黑色的魚好像孫悟空一樣，加起來就好像“五行山”壓著“孫悟空”一樣。怪不得那條黑色的魚老是躲在那假山下面。在池塘旁邊，有一條大魚好像跳的用力過頭，飛了出來，然后變成了“石魚”。另外還有一條鱷魚變成了硬邦邦的“石鱷魚”。說完池塘那就要說樹林了，那樹林樹木茂盛，有一棵樹的后面躲藏著兩只“石熊貓”，一只大大的，一只小小的。兩只“石熊貓”好像在害羞的觀看我們。樹林里還有一只“石恐龍”，在看著大樹上的樹枝，好像在樹枝中有獵物一樣。在前面，有一個大地球儀，好像在為我們講述地球的故事，在為我們演示地球的全身，地方。再往前走，看見了一只“石猴子”，遙望著畫像，好像在告訴我們：“快點去看畫像吧!”我趕緊跑過去看，這些畫刻在比地高半米左右的地板上，我站上邊沿，猜測性的.輕輕踩了一下畫像試了一試，結果發現是一塊木板，而且里面是空心的。我看了看畫像，刻的栩栩如生，一看就是畫家刻的樣。準備走時，才看見門旁有兩只“石子大象”，也是一只大的一只小的，他們眼巴巴地看著我們，讓我們有了新的回憶。

　　我們的校園真美啊，真不愧是一個多姿多彩的校園啊!

　　我的校園作文 15

　　我的學校很漂亮，有球場，還有水池，還可以踢足球，很好玩!我覺得打籃球很好玩，因為上次打籃球的時候，我打到鼻子就流鼻血了，我就開始喜歡打籃球，我投了三分球，“進球了”，人家就說：“哇!你怎么會進呢?”還說我籃球技術很好，我說他以后也要多多打籃球，他后來就常打籃球，我跟他比，他就蓋我“火鍋”，他說“我的籃球很厲害吧!”我說“我的很爛吧!”最后，他球技變得很強!

　　“當！當！當！”下課啰！上課一條蟲，下課一條龍，那悅耳的鐘聲響起，大家立刻神采奕奕、生龍活虎！紛紛跑向熱鬧的操場，跑向那校園最美的'角落，開始讓心情跳躍、飛翔。光芒萬丈的太陽，灑下溫暖的陽光，給我們源源不絕的動力，在操場盡情的揮灑汗水，一邊享受這短暫的美好時光，一邊享受運動的樂趣，這是下課最幸福的活動。籃球真有趣，你丟我躲，我丟你躲，你不讓我，我不讓你，一定要打一場漂漂亮亮的勝仗，才肯就此結束。

　　接力賽跑真好玩，微風輕輕吹過我的臉龐，太陽在天空中烘烤大地，一顆愉快的心，在跑道上奔騰，加油聲此起彼落，大家都使出吃奶的力氣，向前跑跑跑！沖沖沖！玩累了，就躺在綠油油的草地上，等待上課鐘聲的悠揚。

　　啊！操場！這是我心目中，校園里最美的角落，我在這里，活動我的筋骨，開啟我的夢想！

　　我的校園作文 16

　　校園很美麗，它是我們通往夢想的橋梁。

　　剛走進校園，便看見一棟高大的，磚紅色的教學樓，教學樓一共有五層，我們四(1)班就在三樓右邊的第一個教室。左手邊是我們的操場，操場上有籃球架、跑道、發言臺，它可以讓我們打籃球，跑步，國旗下發言等。早上，太陽升起來，陽光照得教學樓和操場看上去都暖洋洋的。

　　旁邊還有個小花壇，上面有紅色的、紫色的、黃色的花……它們有的已經完全盛開了，有的是含苞待放的小花苞，有的還是花骨朵兒，千姿百態，為我們美麗的校園增加了許多色彩。旁邊還有幾棵小樹，看上去生機勃勃的。

　　鈴聲響起，上課了，教室十分安靜，除了有老師講課的聲音和同學們朗讀的聲音，就連操場上也空無一人，鴉雀無聲的'。

　　“鈴鈴鈴”下課鈴聲響起來了，同學們像一只只勇猛的大獅子飛奔向操場，操場好像炸開了鍋!方圓一百里都能聽見他們的笑聲。操場上真是人山人海，有的人在打籃球。有的人在踢足球，還有的人在玩鬼抓人。小草看著他們玩，小鳥在嘰嘰喳喳的唱著歌，就連風也來看熱鬧。過了一會兒，上課鈴聲響起，同學們依依不舍地跑進教室。學校頓時又恢復了安靜。

　　還有廣播體操的時候，同學們迅速地排好隊，走向操場，每個同學都走到自己的點位，音樂放出來了，我們舞動起來，因為我們不太熟練，所以看上去在群魔亂舞。實際上也在認真地做，“一二三四五六七八……”音樂在說，我們在做。忽然雷聲響了起來，下起了大雨，我們馬上跑回教室，雨越來越大，又起霧了，就連旁邊地高樓也被蓋住了，若影若現，忽然又發出了巨大的響聲，可是沒一會兒，雷聲停了，雨也停了。

　　我們的校園有時安靜，有時熱鬧，真是一個美麗的地方!

　　我的校園作文 17

　　再過一年，我就畢業了。這是我初一寫的一篇作文，記錄了我當時的點點滴滴。從小學到初中是一個很大的轉變，第一天開學典禮的場景總是浮現在腦海里。現在半個多學期過去了。回首往事，滿滿的酸甜苦辣，可以說是五味俱全。

　　酸，開學幾天，下了一場瓢潑大雨，把自己淋成了“落湯雞”。我氣得只好往可憐的娃娃身上撒。我拼命往里面加拳頭，心里一直在抱怨自己的懶惰。明知要下雨，卻懷著一顆幸運的心，沒有雨具，總之就是兩個字“活該”。

　　甜甜，我覺得我覺得最開心最不可思議的就是期中考試擠進前十。要知道，我上小學的時候，成績不差也不差。最多是中上水平。結果就像股市，時機好的時候像直升機一樣上升，不好的時候變綠。曲線讓你眼花繚亂，感覺像坐過山車，很害怕！

　　苦，上學才一周就出車禍了。第一個因素是我騎自行車太快，第二個因素是我開反方向，第三個因素是司機過馬路。厄運一直籠罩著我。我不太好看的臉被擦傷了，腰部留下了清晰的痕跡。我新買的自行車被撞了，嚴重“骨折”——前胎扭了，要換“腿”！

　　辣，因為撞了車，下個月只能靠其他交通工具上學，第二，更糟糕的`是，成了臨時的“廢人”，走路軟綿綿的。早上，爸爸會接我，讓我下車，但下午，我不得不擠進一輛公共汽車。我花了十分鐘從學校門口走到汽車站。我花了兩倍的時間上車，卻發現沒有空位。忘了空缺。可恨的是車內擁擠，氣流不通。它就像一艘大輪船。天太熱了，你吃辣椒。味道真的不怎么樣。

　　啊！初中生活，人生的黃金時代，充滿了辛酸與辛酸，卻樂在其中。我想每一個中學生都在期待著未來更加精彩。讓我們一起努力，為回憶留下更多美好的東西。

　　我的校園作文 18

　　鐵一中校園面積不大，但校園地形比較復雜，依照地勢高低分為兩個部分，園中花草繁茂。

　　春日里，走進校門，就看到泉水從高處流淌到低處的小池塘，冬去春來，泉水解凍，聽著淙淙的流水聲，讓人感受到一種生機活力。

　　順著泉水往校園里走，就走到了高高的臺階上，這是個連接高低地勢的大平臺，寬寬的，高高的，鋪著白色大理石，看起來很氣派。每當下課鈴響起，這里都會成為全校最熱鬧的.地方，大家從這里出出進進，一派忙碌的景象。

　　大平臺的兩側，都是綠地，綠的當中有花園，春天一到，綠色的草地里經常零星地點綴著些叫不上名字的小粉花，應了那句“像眼睛、像星星，還眨呀眨的。”

　　從大平臺往上走，可以看到主教學區，這個區域并不大，繞著所有教學樓跑一圈，不過四五百米，要進入我們班級，還有一條石階小路要走。走在小路上，路邊石榴樹翠綠之色盡顯，還有兩三棵參天大樹立于道旁，它們怒放著滿枝丫的潔白小朵，風一吹，飄落于地，遠遠看去就像白衣小仙在施展法術。走近的時候，又仿佛身處白朵擎蓋。閉上眼睛，靜聽白朵沙沙飄落，仿佛精靈仙子和我低聲耳語，美妙極了。

　　路邊的牛藤也在這時綻放生機，之前那些被我掰下來當作綠色上方寶劍的藤，現在仿佛炸開了一般，炸成了條條紫色的花串，垂在木架之上，隨著清風有節奏的擺來擺去。

　　繼續往前走，走到教學樓的旁邊，有一片花園，園中的樹都綠了起來，各色各樣，有的葉子像豬八戒的耳朵，呼扇呼扇的、有的仿佛條條絲絳搖來擺去、還有的圓圓扁扁，可愛得像一張娃娃的笑臉……

　　不得不說，經過了一個冬天的蓄積，春天草木爆發的生機確實讓我為之驚奇。

　　我的校園作文 19

　　我們允景洪中學座落于瀾滄江嘎蘭南路孫金巷1號，是個具有民族文化情調的學校，是個富有特色的學校。

　　站在校門前，門上有著一行醒目的大字“西雙版納州允景洪中學”，這幾個字分別用漢語、傣語寫成，還有大門左側的黑板上寫著兩行充滿溫馨和關切的紅字：“高高興興上學來，平平安安回家去。”

　　走進大門，是一條筆直的水泥路，兩旁是排列整齊而挺拔的油棕樹，枝葉茂密，綠蔭蔭的，列隊在這里等候放學，涼爽極端了。

　　校園中心是“逸夫教學樓”，這是學校最早的教學樓，是由著名教育家鄒逸夫老爺爺捐助建蓋的，他一生捐蓋了許許多多的學校，對祖國的教育事業功不可沒，我們應當銘記。

　　向左轉去，一陣沁人心脾的芳香襲來，使你心曠神怡。走入花園，你會看見一幅五彩繽紛的畫面展現在你面前，雪白的雞蛋花，金黃的臭菊，火紅的葉子花，再加上青翠欲滴的`樹木，給美麗的校園增添了更加燦爛的景色。

　　花園中心，是一個非常顯眼的雕塑：幾本又大又厚的書籍支撐著一棵小樹。我想，它寓意著知識是我們成長的力量吧。

　　花園的旁邊，就是操場。籃球場上，幾個同學在爭搶得激烈極了，他們熱火朝天地打著藍球，滿頭大汗一點也不嫌累。

　　就到此為止吧。上面這幾個地方代表著我校的……哎喲，我怎么把升旗廣場忘記介紹了。那可是每周一我們唱著國歌列隊升旗的地方。看，那鮮艷的五星紅旗，高高飄揚，多么壯麗啊！升旗廣場旁有一棵蒼翠蓬勃的大葉榕樹，墨綠的樹葉遮住了金黃色的果子。真漂亮喲，那一排椰子樹多像一排士兵保護著我們。

　　我愛我的學校！

　　我的校園作文 20

　　第三年對很多同學來說可能是噩夢，黑暗，痛苦，但對我來說，第三年最快樂的時光是因為在大家朝夕相處的日子里，我真正體會到了什么是友情，什么是幸福，因為這一年發生了很多故事。

　　往事如煙。仿佛昨天你和我還在凝視著信息和初識；一瞬間，我們就會忘記曾經擁有的畫面，走向明天。面對迫在眉睫的分離，眼淚順著臉頰流下來，從臉頰淌到同學的記錄上，慢慢融化掉。但明天的天空依然蔚藍，明天的陽光依然耀眼，明天的你和我都可能改變，永遠不會改變的'是那段共同的時光。

　　往事如煙。還記得嗎？一開始，陽光明媚的教室里回蕩著我們辯論的聲音；一開始，在野外小徑上，我們并肩工作；當初，在茂密的樹蔭下，我們曾經發出書的聲音，卻帶著兩顆稚氣的心，發誓永不分離……但現在，我們不得不相信，天下沒有不散的宴席。

　　往事如歌。三年前，我們都是走進這個陌生而好奇的校園的幼稚的孩子。轉眼間，三年的學習生涯即將過去，但我們已經逐漸成熟，變得穩重，即將離開這個小小卻溫馨的校園。讓我們用純潔的心在友誼的天空下自由飛翔！

　　初中的三年，快樂，浪漫，難忘。初三的日子里，我忘不了在操場上努力拼搏拿運動30分的場景，同學們互相幫助的場景，還有那個黑色的六月。雖然我即將告別初三，離開最好的朋友，但這是我初三學習生涯的重要組成部分。我永遠不會忘記初三那種緊張、刺激、快樂、充實的生活，也永遠不會忘記和我一起學習生活的同學們。愿我們有緣再見！但是我相信現在的分開是為了下次更好的見面！

　　請珍惜你的校園生活！

　　我的校園作文 21

　　我們的學校是個美麗的大家園，一進大門就能看到，寬闊的操場，

　　操場上有許多同學在做游戲，打球

　　在往里面走，就是教學樓，高高的教學樓橫臥在眼前，教學樓的中間有兩塊草坪，一塊里面種著花和樹，另一塊是草坪，草坪中間是一個臺階，臺階上是展翅欲飛的雄鷹，雄鷹的東面是國旗，高高的飄揚在天空。

　　我們學校是一個美麗的大家庭，希望以后我們的校園更加美麗。

　　我的校園

　　我的學校座落在公路沿線，交通方便。進入學校大門，映入眼簾的是一面五星紅旗在空中飄揚，后面是我們的教學樓，校園里種了許多花草樹木。夏天，它可以讓我們乘涼。冬天，可以讓我們生機勃勃。教學樓后面是操場，我們每天在這里上早操和體育課。操場上有單杠、雙杠、有籃球場、還有乒乓球臺。

　　我們的.學校是一座風景優美的學校。它是我們學習科學文化知識和接受現代文化知識的家園。我很愛我的學校。

　　我的校園

　　春天，學校百花齊放，把校園打扮的更加絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼；向敬愛的老師問好；向高高飄揚的國旗敬禮。

　　夏天，太陽火辣辣的，知了不耐煩地叫著“熱死了，熱死了……”同學們個個汗流浹背，在寬闊的操場上奔跑、跳躍，堅持著上體育課。

　　秋天，北風爺爺打著呼嘯來到校園，但學校充滿了快樂和歡笑，同學們講著笑話，非常高興。

　　冬天，大雪像給我們的世界涂上了一層雪花膏，整個校園變成了銀白色。同學們快樂的在校園里打雪仗，堆雪人，玩雪球。

　　我非常喜歡我的學校。

　　我的校園作文 22

　　我愛我的校園，它是我知識的源泉，是我的“母親”。每次說起我的校園，我介紹它的話語就像流水一樣滔滔不絕，因為我有太多美好的回憶。

　　我的校園是我智慧凝結的地方。校園的樓道里、教室內都是大家朗讀的聲音，那是學習、智慧的聲音，如果不朗讀，哪來的聰明才智？怎么能讀懂感情？怎么能明白道理？文中的道理是我們未來的路，是我們突破“墻磚”的工具。那悅耳的`聲音讓我們懂得了太多太多，讓我久久不能忘懷。

　　我的校園是我強身健體的地方。校園的操場在下課時會忙碌起來：有的學生在奔跑，那是速度的對抗；有的學生在跳繩，那是對空氣發起“挑戰”，那是刮破空氣的聲音，刺耳又美妙；有的學生在打籃球，那是對體力的考驗，那一滴一滴剔透的汗水，雖小但包容著同學們對勝利的渴望。校園的操場見證到了許多事，有悲傷、開心、興奮、憤怒，但它卻一句不說，一聲不吭，它用它身體保護著我們。哦！它讓我無法忘記。

　　我的校園開發了我的創造、發明的靈感。校園的角落里，有一間小教室，那里面放了許多手工作品和小發明作品，有些可愛精巧、有些大而不粗、有些科技感十足。那是科學老師帶領我們攀登科學高峰的成果，也有我的靈感、我的汗水、我的回憶、我的友情。啊！那間小教室也是我記憶碎片中不可丟失的一塊。

　　我的校園保護著我們的安全。我敬愛的老師們、醫務室的醫生、保安室的保安叔叔們，我想對你們說一句：“謝謝，您們辛苦了！”

　　母校，您是多么偉大，多么辛苦！我的回憶中您是不能丟失的，您的名字會伴隨我成長；您的樣子我會永遠銘記。我的母校，我的“母親”，希望您永遠立在山峰之上，閃爍耀眼的光芒！

　　我的校園作文 23

　　春天的校園一片春意盎然、生機勃勃，在校園的每個角落都洋溢著伙伴們燦爛的笑容。

　　一來到校門口六個鎦金大字在綠草紅花映襯下，在明媚陽光的照耀下，顯得更加光彩奪目。

　　站在校口向遠眺就能看見我最心儀的一處景色，就是咱校的“天井”，那綠色的遍布：楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去真像一個個綠色的小仙桃；懸鈴木樹杈上鼓圓了芽苞，也慢慢地伸展開來像一只只淡紫色的小喇叭；花壇里毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛像無數只熱情的小手在向你招手示意；各種樹兒都穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春風翩翩地舞出婆娑的倩影。

　　拐彎一直向前走去，你就會看見一個絢麗多姿的`噴水池。瞧！水中盛開著一朵又一朵的白蓮花，白蓮花開在低處，

　　高處的噴射頭中的水傾瀉而下，仿佛一匹美麗的白綢緞，突然之間水花便像飛花碎玉般飄落人間，小水滴時而快慢無常時而亂淋飛瀑，時而錯落有序。水池里面有紅色的鯉魚，為噴水池錦上添花。

　　繼續走去一個塑膠型的籃球場，顏色極其鮮艷，因為是紅色和綠色的，它還別有一番意義呢！綠色代表著校園的生機，紅色代表著校園的進步與騰飛，那里每隔二三米一個

　　籃球架，大哥哥們投起籃球來可真威風啊！天空中的小鳥還唧唧喳喳的為他們鼓勵呢！

　　轉身回望就能看見陽光長廊，那里滿是“名師高徒”的杰作，就連七八歲的小弟弟小妹妹寫起字來也有可能讓你甘拜下風。陽光舞臺展現著每個同學的特殊魅力。

　　我們的學校到處有著美麗的景色說也說不盡，道也道不完，希望我的學校在下一個春天能更加繽紛絢麗。

　　我的校園作文 24

　　校園是專屬于孩子們的另一片歡樂小天地。在這里，快樂永遠都是主旋律。

　　春天一到，天氣慢慢回暖。校園里又是一片生機勃勃：“砰—砰—砰”籃球在手掌和地面之間來回跳躍，足球像一個不安分的小朋友在一群人的腳邊來回穿梭，羽毛球揮舞著小翅膀越蹦越高，似乎想要一飛沖天……

　　最熱鬧的，還要屬我們學校的“小樂園”。一群一年級的小朋友正手拉手，緊緊圍成一個圈圈，笑成一團。

　　另一群小朋友在滑滑梯那兒排著長長的隊翹著小腦袋，數著還剩幾個人才到自己。滑滑梯上鮮紅的顏色已經有些斑駁了，滑道在陽光的照射下，顯得更加光滑，一個小胖站上了滑梯的最高處，高舉雙手，一躍而下，完美落地，開心地歡呼著又跑到了隊伍的最末尾去。

　　夏天，太陽曬得花園里的`小草仿佛都要燒起來了，可這卻難不倒同學們，一窩蜂往架空層里沖，有的還帶著電風扇，在涼爽的架空層里玩起了老鷹捉小雞的游戲，那場面可真熱鬧！

　　秋天，最吸引人的就是操場上的那棵樟樹了，好幾個小伙伴牽著手才能勉強抱著那粗壯的的樹干。仰頭望，只見樟樹上掛著金光閃閃的葉子，像一個金發小丑在表演魔術。輕輕一搖，那金燦燦的樹葉仿佛像成千上萬只金色的蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶們都“飛”到地上，用腳踩上去咯吱咯吱地響，仿佛在上演生命最后的樂章。

　　冬天，雪花已經落下了厚厚的一層。同學們兩個一組，抱著花園里的松針樹，使出九牛二虎之力搖晃樹干，“唰唰唰”雪花從樹上飛快地落下來堆成了一個小山包。于是同學們興奮地往雪堆上一跳，雪花四濺，同學們趴在雪地里，個個都笑得好美，好燦爛，如同這冬日里的陽光。

　　我愛這滿是歡樂的美麗校園。

　　我的校園作文 25

　　天空晴朗，陽光映出圍欄的影子，透過樹葉隙，射出斑駁影，如此好的天氣，去步入校園，校園里沒有一絲雜音，偶爾的蟬鳴現在卻是顯得格外動聽。

　　這個校園，每天都有不少學生，老師來來往往，很少看過這個校園的花草樹木，掠過那些植被，發現倒是還有幾株從未聽說過的品種。

　　夏季，是百花爭艷的時代，五顏六色的花伴著草綠的襯托，顯得十分婀娜。一簇簇的花團緊緊地一個挨著一個，構成了花的海洋，坐在椅子上，看著清風拂過花瓣的樣子，聽著花朵相互比美的喧鬧聲，這個刻，視野里，全是美輪美奐的花，全是清純可愛的花的笑靨。

　　“啪嗒”一聲，不知道什么東西從頭頂落到了椅子旁，拾起一看，一顆黃綠色的小果子。抬頭仰看，是與圍墻一般高的銀杏樹，轉轉小果子，看看銀杏的葉子，時間過得蠻快的，轉眼間，滿樹都已是扇子般的綠葉，偶爾會發現幾顆小果子夾雜其間，倒難怪，剛才會如此涼快，原來多虧了這顆銀杏樹，每到夏日為人遮陽，像一把大傘，把刺眼灼人的'陽光拒之千里之外。

　　拿著小果子，我走入樓梯口，時間對于現在，還是很充裕的，手指劃過樓梯墻上的那一個個板塊，我記得它們被粘在這已經很久了，倒現在，都沒有時間好好看過內容，現在，指間劃過板塊上的每個字，這些節日的典故，風俗，還有詩詞，以前這些都只是一掃而過，現在走了一遍樓梯，我都覺得自已滿腹經文了。

　　依依不舍地邁出校門，回頭再看一眼這書香四溢的校園，那些課堂上的知識，同學的笑聲，吵鬧聲，這些一切一切又都回到腦海里了，這個學校里，有這么多美好的回憶，因為這些回憶，這個校園才美。

　　我的校園作文 26

　　校園，一個充滿歡樂的地方，伴隨著一絲涼意，我走進了朝夕相伴的美麗家園。

　　走進校園，映入眼簾的便是仿古的小亭子與假山前的`棧橋。走上棧橋，就會感受到花草樹木的氣息。你會聽到腳走在棧橋上發出的聲音。再往前走，便是小亭子了，小亭子上方仿佛一個小姑娘扎著往上翹起的辮子，又宛如一把打開的雨傘，在陽光的照耀下，又像一個海星正在曬太陽呢！小亭子旁邊是兩棵枝葉繁茂，高大挺拔的柳樹，它們就像是兩位士兵保護著我們，但一陣微風拂過，原來威武的士兵也會跟著翩翩起舞。“咔嚓”，我拍下了第一張讓人身臨其境的照片。

　　“快點跑啊！你們快點……”這是什么聲音呢？原來是同學們跑得又慢又亂，惹得老師生氣了，好不容易將學生們“趕”到了操場，他們又炸成了一鍋粥，經過老師們的“惡魔”式教育，他們才平靜下來，井然有序地分散開來，做起了廣播體操，你可別看這表面上平安無事，但背地里卻暗藏玄機。這還虧得老師經過七七四十九天的觀察，煉成了天下第一的火眼金睛，一下子就分辨出了誰在認真做操，誰在投機取巧。可是一到跳躍運動一時，就幾乎找不出了，因為這一節體操超有節奏感，氣得老師火冒三丈。嘿嘿，這幅場景可真有趣，我一定得拍下來，“咔嚓”。

　　操場旁邊是一片樹木，一棵棵樹上碧綠碧綠的葉子早就失去了之前的光彩，變成了金黃金黃的大葉子。一陣風吹過時，樹上的葉子被吹出美妙的聲音，是那么的悅耳動聽，我得拍下來，“咔嚓”。

　　這就是我的快樂校園，一個充滿樂趣的校園！

　　我的校園作文 27

　　當我滿懷期待，第一次踏進北雅中學的校門時，便有一種特殊的感覺。我說不出是什么感覺，這里美麗，淡雅，并且好像天生就是生機勃勃的一片，一草一木都是奮發向上。

　　我每天一早來到學校，每天經過那精致而大氣的校門，四周都很整潔，大門旁筆直站立著一個精神飽滿的門衛叔叔，一天的校園生活便是從這里開始。

　　安靜的早晨，安靜的校園。它很安靜，但不是死氣沉沉，這時我們總可以清清楚楚地聞到一陣陣花香，一點也不覺得它華麗高貴，但它是最素樸清新的。可能就是校園里一些白色，淡黃色的.小花們散發出來的芳香。

　　晨讀總是特別認真的，差不多每個人都是這樣。早晨是人們最活力的時候。一間間教室傳來一陣陣朗讀，我們挺直了背，長到了窗前的樹枝也挺直了背。

　　紅色的塑膠跑道，綠色的足球場，圓環狀的體育場，天空上飄揚的紅旗，還有同學們奔跑，跳躍的身影，歡樂的談笑，燦爛的笑臉，構成了操場——這一處美麗的風景區。

　　事實上，我最喜歡的是后門附近的小道，一走到那兒像是走過林間小路，旁邊是一棵棵挺立的銀杏樹，它們排列很整齊，有的樹木留下了一圈一圈的年輪，它們不再枝繁葉茂，像一位年邁的老者，智慧深沉。有的像是小姑娘，有的像是中年壯漢，它們繁多的枝條上掛滿了綠的黃的白的各種顏色的扇形樹葉。總有一天，那些嫩葉也會凋零，這就是生命的輪回吧。這些樹木，伴隨著校園，伴隨著學生，北雅中學孕育了一屆一屆優秀的學子啊。

　　也許，校園里的一切，到代表著我們北雅人期望的，所喜愛的品質吧，或者正是我們學生，老師的精神。她很美，我的北雅校園。

　　我的校園作文 28

　　我的校園每一天都顯得格外美麗。

　　走進校門，一幅幅栩栩如生的浮雕依次展現在你的眼前，拾階而上你會看到學校東、南、西三面都被高大雄偉的行政樓、教學樓、藝體樓包圍著。其中西面的藝體樓上刻著四個醒目的大字：愛滿天下，每次看到這幾個字，我的內心都覺得十分溫暖。

　　我的校園有四十八處景觀：方堂、琢玉亭、長城、古瓷博物館、百年桂花王等。其中最有特色的是方堂和長城。

　　方堂位于行政樓的西面，在它的前面有一個清澈見底的湖，湖水波光粼粼，平靜地像一面銀鏡。湖里長滿了碧綠的.荷葉，遠遠望去像一頂頂綠色的大傘。荷葉上開滿了一朵朵粉紅色的荷花，像一個個害羞的小姑娘蹲在荷葉上。湖邊長滿了長長的毛茸茸的蘆葦，像湖的睫毛。湖里還有許多五顏六色的金魚在快活地游來游去，它們有的在荷葉下捉迷藏，有的在說悄悄話，有的仿佛在玩“老鷹捉小雞”的游戲。湖面上還有幾只美麗的黑天鵝和可愛的赤麻鴨，它們每天在湖里悠閑地游著，還不時與我們打聲“招呼”。

　　在方堂的右面還有一座雄偉壯觀的長城。長城蜿蜒曲折，登上臺階，首先映入你眼簾的是一座雄偉的碉堡。在碉堡的前面站立著一座雕像，他就是古代有名的抗金名將——岳飛。只見他右手拿著茅，左手插著腰，身上穿著堅硬的盔甲，像在保衛著我們的長城，英姿勃發。

　　在方堂的旁邊有一棵巨大的桂花樹，它被譽為“桂花王”。每逢農歷八月樹上便會開滿了金黃色小巧玲瓏的桂花，一簇簇桂花像一團團毛茸茸的棉花，它那濃郁的香氣撲面而來，令人陶醉。

　　我的校園真是一幅優美的風景畫，我愛我的校園。

　　我的校園作文 29

　　每一滴水都會折射出一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪，都閃爍著美的光輝。我的校園雖然不是擁有古跡之稱之地，但它是那么的美麗。我拾起一片落葉，仔細品味著精美的葉脈，走入了美麗的校園………

　　走到操場邊，翠綠的沙沙的地我打招呼。不同花色的小花兒和她們的好朋友嫩草妹妹嘩嘩地向我揮揮手。枝上的.幾只小鳥兒啾啾地唱歌向我問好。幾縷涼絲絲的細風呼呼地吹給我的耳畔……

　　輕輕漫步到教學樓，看到幾個和我很熟的老師，都是教我小學課程的。

　　“哎，好久不見了，長這么高了啊！”

　　“感覺現在學習累嗎？”

　　“現在你在幾班啊？班級的學習氛圍怎么樣？”

　　我笑答這些問題，心中似乎有一種甜甜的味道……

　　和老師聊完后，我便蹦蹦跳跳去了樓內。這時一個長相相當可愛的小妹妹出現在我的眼前，像是在哪里見到過。

　　“姐姐，你還記得我嗎？”小妹妹沒等我發話，說道，“當時我摔了一跤，是姐姐你送我去醫務室的呢！”說罷，露出一口潔白的牙齒。

　　“哦，對！是你啊，長得好快啊，而且越來越可愛了呢！”我的腦海中憶起了她，嘴角出現了一個好看的弧線。

　　“姐姐，要不我們去跳繩吧？”

　　“好啊，走！”于是我們走向了操場。

　　“一，二，三……”我滿臉笑容地給小妹妹數著跳繩的個數，怎么說呢，總之，和她在一起毫無壓力，十分輕松……

　　時間也不早了，我和小妹妹告別后，走向校園的大門，再次回首望望我這美麗的校園，心中和嘴角都露出一絲暖暖的微笑，啊，我的校園……

　　我的校園作文 30

　　我們的學校很有名，校園也很美麗。春天，生機勃勃；夏天，姹紫嫣紅；秋天，一片金黃；冬天，銀裝素裹。讓我來給你一一介紹吧！

　　春姐姐來了，她給校園換上了漂亮的毛衣。她走過大地，被驚醒的小草弟弟探出了綠茸茸的小腦袋；她跑過花壇，花兒們舒展開枝葉，綻放出花朵；她掠過大樹，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的新葉……

　　夏哥哥帶著炎熱來了，他給校園穿上了美麗的裙子。在陽光下，大樹長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空。同學們在樹蔭下讀書、玩耍，開心極了。月季花開了，那么多的月季花，一朵有一朵的姿態。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美！若是雨后，不論是葉子還是花朵，都更加鮮亮迷人。水珠在葉子上滾動，在陽光下，還有彩虹的顏色呢！

　　秋妹妹踏著歡快的腳步來了，她把金色的時裝送給了校園。她揮一揮衣袖，把樹葉染成了金黃色和紅色。她給爬山虎換上了最美的衣裳，爬山虎一高興，就結出了一小串、一小串的果實來了。那些被染了色的.樹葉，猶如飛舞的花蝴蝶似地離開了樹媽媽的懷抱。

　　冬弟弟快樂地跑來，為校園獻上了雪白的大衣。他看見了一座雕塑，這是兩名少先隊員，男同學拿著鐘表，女同學夾著課本，他們共同托舉起一架飛機模型。冬弟弟看見他們背后的石碑上刻著：“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”，這是鄧小平爺爺說過的一句鼓勵同學們好好學習的話。他若有所思地點了點頭，撒下滿天雪花。

　　這就是我們美麗的校園，不管是哪個季節，都是那樣的迷人！

　　我的校園作文 31

　　我們學校在洋浦鎮開發區里的一所美麗的學校。

　　校門口上有七個金光閃閃的大字，上面寫著“洋浦英才學校”。走進校門口，有一個花壇，花壇上有一個基座，上面有一本打開的書，書上面是地球，有角度，上面還有一顆星星，是用金屬做成的。我聯想：書就是知識之門，走進去讓你知道宇宙奧秘和地理問題。這就是知識之門，沿著臺階來到操場。

　　操場正中央有三棵大樟樹，大樟樹每個季節都是生機勃勃，傳達著精神好好學習，大樟樹像一把巨傘。春天杜鵑花開得多么艷麗；夏天草坪穿著“綠衣”；秋天桂花樹的桂花都急得開花，香氣飄滿了整個校園；冬天臘梅綻放。校園最不缺得就是綠色了。我們學校有兩千多個人，站在操場上開會一點兒都不覺得擁擠。南和北是兩幢拔地而起的高大的教學樓。

　　教學樓的早晨，讀書聲朗朗，把你帶進朗讀的世界；中午每個班級都在安靜地看書，暢游書的海洋，讓你懂得知識。上課時，同學們踴躍回答問題；下課時，有的同學準備下節課要用的東西，有的'同學跳格子，有的同學坐在教室里看書，還有的跳橡皮筋。圖書館在東面，來到圖書館。

　　圖書館是我們學校最安靜的地方，無論愛講話的人，都會認真地看書。書架放得整整齊齊，讓我們好好保護書本。每個星期，每個班級都會來這看書。

　　科技藝術館里有音樂教室、信息教室舞蹈教室······階梯教室很大，可以容納一個年級，上面可以一個班級上課，真大呀！

　　學校每個角落都有各種各樣的花壇，上面種著樓樹和小花。

　　我的校園真美呀！

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