(必備)打乒乓作文

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的打乒乓作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

打乒乓作文1

　　因為妹妹在學打乒乓，我也十分感興趣，所以我也去體育場學乒乓球。

　　開始打乒乓球了，因為我是剛學的，所以一開始用反手打乒乓球，教練先讓我擺好姿勢，等他把球打過來，然后讓我來接乒乓球。剛開始的時候，我老是接不到乒乓球，漸漸地灰心了，還發起了脾氣。教練看見我灰心了，走過來，握住我的手，帶著我練習了十幾下動作，然后問：“會了嗎？心別急，打球時要專心致志，不能分心，要不然會像你剛才一樣的，知道嗎？”聽了教練的`話，我有了信心，教練回到他的位置，開始發球，這下，我的眼睛眨也不眨的盯著球，終于在我的努力下，我終于會打了，我很開心，在體育館里又跳又蹦的。我連續打了好幾次，直到手酸了，才休息一下。

　　休息了30分鐘后，又開始上課了，教練說，讓我和他對打試試，我很快答應了，可是，我三個球只接了10個，看妹妹都比我多打了30下，我很傷心，但教練說：“沒事，以后學下去，一定會超越她的。”我很努力的學習，現在，我已經會接40下了，都開始學習反手兩點了，好高興！

　　現在的我已經學會打乒乓了，但打得不好，以后，我一定打得更好！

打乒乓作文2

　　一陣優美的音樂聲從乒乓室里傳出來，是在彈琴嗎？NO，NO，NO，是我們在打乒乓呢。球在拍上跳，球在桌上跑，打出去的球有疏有密，有急有緩，那聲音有鮮明的節奏，聽上去像是在演奏樂曲。

　　比賽開始了，我先發了個力量很強的.前沖球，對手立刻敗下陣來，我又用一個快速球，黃球兒如出膛的子彈一樣射向他右下腳，他急忙一個反板削球，雖然球擋住，但是打得太高了，我借住這次機會給對手一個重扣，又得分兒了！

　　你一個流星球，我一個平板推擋；你一個長球，我再來個弧旋球 。“啪——”的一板打了一個追身球 ：“八比八！”

　　這時，我已經模清對手的弱點在左邊，于是就抓住不放，專攻左路，這個快而猛的球使他措手不及，一下沒有接到。9：8贏了一球，但我可沒掉以輕心，對手又反擊了，這是一個短球 ，也把我打得措手不及，招架不住了，只剩最后一球了，我們彼此都很緊張，我覺得心中似乎壓著幾塊巨石，氣都有點兒喘不來了。他發了一個短球，真是天助我也，趁他來不及移動位置，我急忙一個大力抽殺，攻他左側，等他撤回身來，已經為時已晚了。

　　打乒乓球真有趣啊！

打乒乓作文3

　　任何人的成長道路，都不可能是一帆風順的，總會有一些困難、坎坷、挫折……

　　在我三年級學打乒乓球時，每一次打完乒乓球，我都是喜滋滋地回家，高興地向媽媽匯報著今天我又有什么收獲。可是自從我進入四年級的下半學期以來，教練看我已經長大了，不再是三年級那個小毛孩了，隨著學習的新動作越來越多，他對我也越來越嚴厲。每次我打完球回到家，總是一言不發，悶悶不樂。媽媽疑惑地問我：“怎么啦？是不是最近又遇到了什么煩心事？”“是啊。”我說，“以前每次練球，教練都會夸我，鼓勵我，說我打得很不錯，每一個動作都記得很牢，讓我繼續努力。可是，最近我練球時，教練很少表揚我，取而代之的，是嚴厲的批評，不是說我拿拍子的姿勢不正確，就是說我的動作太快，要么就說我腳怎么不動……打球真沒意思，我不想學了。”媽媽聽后語重心長地對我說：“一個人的生活，不可能永遠只有鮮花和掌聲，有一點小挫折是正常的`。況且，你以后的路還長著呢，這點挫折不算什么，可能只是你的態度問題。在困難、坎坷面前，是迎難而上，還是知難而退，就看你自己的選擇了。”

　　聽了媽媽這番話，我頓時覺得羞愧萬分，對待乒乓球課的態度，有了明顯的提升和好轉，打球也比原來進步多了，教練對我的批評正在逐漸減少，相反，對我的表揚卻日益增多，這使得我心花怒放，每一次打球都特別開心。

打乒乓作文4

　　第一個上場的是我和李根。我信心十足地拿起乒乓拍，就給了他一個速球。李根也不甘示弱，“回敬”了我一個旋球。我趕緊撲了過去，“啊!”“幸虧我的'手比較長!”我正嘆息著。李根又迎面給了我一個“扣”，“完了，來不及了，”我絕望地大叫著。可是，出乎意料的：這球竟然扣不準，扣出了界外。這下，輪到李根慘叫了一聲：一比零!我暫時領先。接下來的幾個球，我們雖然不分勝負，到最后我還是敗在了李根的“前后球”之下!

　　緊接著，林鵬翔“威風凜凜”的上了場。“嘿”，雖這一聲大叫，鵬翔發了一個“上旋球”，這招正中李根要害。因為李根太肥，手又短，所以接不住了!哪料到李根使出了絕招——“扣”，可這招哪能難倒鵬翔。只見鵬翔來個“接扣”，就這樣，他們一接一扣，怎么也看不出誰勝誰負。最后，李根終于支持不住，被打下臺去!

　　單打了一陣子，覺得還不過癮。又玩起了“雙打”的游戲。我和李根一隊，鵬翔和李強一隊。開始，我們連發了幾個“速球”， 鵬翔那隊要不是沒人接，要不就是強著接，相互配合很不好。他們互相抱怨，配合更差。到最后，我們勝利了。

打乒乓作文5

　　課余我最喜歡打乒乓球，因為它一方面可以鍛煉我的身體，增強我的體質；接球的時候，還可以加強我的.反應能力。

　　今天我和媽媽一起打乒乓球。媽媽說，她小時候是向陽小學校隊的，水平比我高許多呢。我們的比賽開始了，媽媽果然名不虛傳。第一局我很緊張，打得特別保守，媽媽抓住這個機會，連勝了我九分。我雖然在最后強力反擊，利用發球連勝她兩分，但是回天無力，以二比十一慘敗。媽媽得意地向我挑戰第二局。我很不服氣，心想：這次一定讓你以慘敗告終。我加強了防御和攻擊，全神貫注地投入比賽。一開始，由于我回球力氣太大，出界造成失誤，媽媽還是贏了兩分，但是接下來的兩球我都利用發球得分，二比二平，我興奮起來。

　　后來我越打越順手，接著我利用媽媽的失誤，還有我威力無比的發球得分，一下子把她打得落花流水，領先到了九比二。媽媽這時擺了一個很專業的姿勢，對我說：“好，我要追上來了。”我一點都不怕她，笑著向她揚了揚球拍說：“你來吧，我等著！”媽媽又奪回一分，但是接著她又失誤，比分十比三了！現在輪到我發球，我心里默念著：“千萬不能失誤！”然后小心翼翼地發出了最后一個球，媽媽沖過去，但是，來不及了，只差了一點點，球沒有過網，彈進了網底，耶！我贏了！

　　我太喜歡打乒乓球了，它讓我體會到失敗時的失落，勝利時的喜悅，使我不斷進步。

打乒乓作文6

　　今天下午打乒乓的時候李教練又表揚我了，因為我可以和她快速連續的打50幾個回合，是整個興趣班20個人里最多的一個。

　　乒乓興趣班是一年級和二年級混在一起上的，別看我雖然只有一年級，但是我知道很多二年級的同學背后都在叫我“超人”，還有一個二年級的陳珍妮也打的不錯的，他們就叫她“女超人”。

　　其實我真的很想成為超人的，因為那樣的話就可以有太多太多不可思議的`本領了，幼兒園老師和爸爸媽媽都一直說我是一個善良的人，是一個有集體榮譽感的人，我覺得我是一個愿意幫助別人的人，我有了超人的能力一定會去幫助其他人的。

　　今天老師就讓我幫助一個同學練球，我很高興能有這種機會。但是馬上發現自己會和教別人會是有很大區別的，我發現自己并沒有“超人”的本領，但是我會繼續努力的，青出于藍而勝于藍，我要向著超過李教練的這一個“遠大目標”，努力，加油！

打乒乓作文7

　　我們班正流行打乒乓 我們班的男同學打乒乓打得熱火朝天，一下課就集體沖出去打乒乓，幾個女同學叫住他們說：“喂！作業！”男生們無動于衷，自顧自地跑出去，女生困擾地拍拍額頭，對他們實在沒辦法，只好任由他們玩了。 “聽說最近男生很悠閑，跑去打乒乓，而且不是一次，是每節課下課都去，各科老師都反映，我們班怎么啦？好好的就開始瘋狂起來，而且是各科老師都反映，我們班真是······知道沒？”“知—道—了。”全班托著音回答。“那好！下課！”王老師的話好像緊縮在每一個人的心頭上，這次，大家并沒有出去，而是安靜的.坐在教室里，好像在反思，“萬物喪失”的他們現在開始堅決了起來，大部分已經好像“面壁思過”完了，開始成熟了起來，不過還有一些人“死性不改”。雖然他們沒改過，但是要是沒有他們，我們班就沒這么熱鬧了。

　　現在，流行的乒乓也開始“落伍”了，一次又一次地開始流行，又總是一次又一次地開始落伍。

打乒乓作文8

　　打乒乓球是一項很好的體育運動，我相信我們班里也有許多愛運動的同學吧！今天我也和爸爸打了一次乒乓球，這次比賽可激烈了！

　　比賽剛開始，我就使出了真本領，每一個發出的.球都充滿了力量，發出了“砰砰嗙嗙”的聲音。乒乓球仿佛在說“疼、疼、疼！”，很快的，第一局我輸了。爸爸說：“再來一局吧！”我心想：“來就來，誰怕誰！”于是我就答應了。這一局我打得更勇猛了。“砰砰嗙嗙”的聲音傳遍了整幢大樓。我們的球技不分勝負。乒乓球在球桌上歡快地跳躍著：一會兒上，一會兒下；一會兒左，一會兒右；一會兒遠，一會兒近；真是活潑極了。乒乓球仿佛就像一個頑皮的小猴子似的，在桌子上蹦來跳去。經過幾個來回的拼殺，終究我還是打不過爸爸，我又輸了一局。

　　盡管我沒能贏球，但通過此次打球，我懂得了一個道理，那就是：不論做什么事，都要耐心地去做，認真地去做，直到做好為止。同時我希望通過努力，下次能打敗爸爸。

打乒乓作文9

　　周末，我和媽媽上演了一場乒乓球大戰。

　　由我來發第一個球，一心想大展拳腳的我連球拍都握得比平常更緊了。我小心地將球發了過去，媽媽輕松地就把球攔截了，仿佛那球就是一只小白兔，乖乖地投入到媽媽球拍的懷抱。可是，就在下一秒，這只小白兔就變成了一只下山的猛虎，向我呼嘯而來。我一個近臺快攻，果斷地把這個快球變成了一個邊球。媽媽大喊一聲：“好球！”接著賞了我一個厲害的反抽，殺得我措手不及，先失一球。

　　輪到媽媽發球了，或許想幫我重拾信心，她發了一個溫柔的正手球。可她哪里知道，此時我心中正充滿斗志呢！我毫不留情地把球搓了回去。媽媽見狀，笑著說：“好小子，接招！”并巧妙地回了我一個擦網而過的短球。我見媽媽的左邊沒有防守，心生一計，在她左邊偷偷回敬了一拍，哈哈，擦邊球！這回，她落空了。

　　黃色的小球在藍色的桌面上忽高忽低、忽快忽慢、忽遠忽近。我和媽媽也隨著球不停地變換著步子，一會兒跑到東，一會兒跑到西。就這樣，在大戰了二十個回合后，我還是被媽媽用大扣殺擊敗了。

　　雖然這次我輸了，但我卻非常開心。小小的乒乓球，不僅讓我鍛煉了身體，也增進了我和媽媽的感情。晶瑩的.汗珠順著紅撲撲的臉頰落了下來，球室里洋溢著我們歡樂的笑聲……

打乒乓作文10

　　今天，我和林雨哥哥在太陽快要落山的時候，在六十一中學的乒乓球室里展開了一場激烈的乒乓球賽。

　　爸爸首先宣布我先發球。我發了一個漂亮的“擦球”，不料，哥哥馬上回給我了一個旋球。眼看就要接住了，可那個球卻來了個漂亮的急轉彎，到手的.“魚”又跑了。這回，我也發了個旋球，哈！我想著，這回他該接不住了吧！啊！天哪！他竟然回敬了我一個扣球，我也想回敬他一個，可球卻不停使喚，只往桌外飛，2：0。o，no!不過我也不情愿甘拜下風，他發給我一個扣球，我只管把它防護住。哈哈，我終于贏了一球！因為哥哥打球技術已經練了兩年，我才練了半年，這次也沒有什么經驗，所以比分是——11：2.

　　哈！第二次，我終于有點經驗了！一出手就來了個又旋又扣，又擦邊的球，這回，我終于占了上風1：4.不過比賽還沒有結束呢！我們都斗的“你死我活”，打得一發不可收拾。爭得“不可開交”。我總算有了點進步，只比哥哥差了一分——7：6.又比個不停，最后結果又是哥哥11，我7.

　　后來，我有了很大的進步，贏的球一個比一個多，先是11比2，11比3，11比5，11比6，11比7，11比9.我相信，只要再努力，我一定能勝過哥哥！望著哥哥從四樓下去的背影，我不禁下了決心。

　　哈哈！這是我一次的乒乓球的趣事，那你呢？快展現出來吧！！

打乒乓作文11

　　打乒乓球是我的愛好，它可以練我們的反應力和耐力。每當電視上國家隊在比賽時，我都羨慕得五體投地，我學會這一招有多好呀！我想。于是我決定要學打乒乓球，夢想有一天站在球桌前應付自如，我去問小時侯體育很好的爸爸。

　　爸爸先把著我的手和媽媽打，媽媽被打得落花流水。我見了迫不及待地想自己來。我三只手指抵著，兩只放在前面，我不會發球，所以媽媽發，只見媽媽一發，球飛了過來，我想回扣一個，手一彎，準備往下扣，可球卻偏偏和我作對，飛往另一邊，讓我一開局就輸了一分。

　　我問爸爸：“球咋回？”爸爸說：“要扣得確定好位置，球會彈到什么地方得想一下。”我聽了撓撓頭，說：“我倆比一下吧！”然后準備接球。爸爸“飛”來一個球，我在一瞬間確定了方位，把球往爸爸的.那塊球桌扣過去，球一下子從網上一厘米的地方越過去了，爸爸沒有接住，球被地板“接住”了。我見了樂滋滋的，又用球板彈了一下球。“我會發球了！”我大聲歡呼道。從此，我每天纏著爸爸打乒乓，球技一天比一天好。

　　我終于學會了打乒乓，一定要努力學習，爭取打得更好。

打乒乓作文12

　　叮---叮”美妙下課鈴聲響了起來，我和幾個同學狂奔到乒乓球臺。我們以打乒乓球為樂，打球讓我們可以暫且拋開書本。

　　說到打乒乓球，還有一段歷史。剛上初中時，可以說對乒乓球一竅不通，當時不管和誰打都打不過。當時哪個感覺像一桶冰水澆到了心上——涼透了。但是要讓自己變強，不能改變別人，只能改變自己。我決定練！這個信念決定了現在的技術。天天玩，碰到的對手很多，而且都不一樣。我發現一個問題，球技好的人，球品也好。那種心高氣傲，一臉自負，一邊打球還一邊罵罵咧咧的人，總讓人打得不舒服。

　　打球要調整好心態，絕對不可以耍脾氣。打球一定要心平氣和，不可以心浮氣躁，太想贏球反而會一敗涂地，因為太急了就會搶攻，而對手的'招式也會看不清。輸得多也要調整好心態，其實打球的真正含義在于玩得開心，而不在于分數。要贏得光明，輸得磊落。輸了說明自己技不如人、

　　其實生活和做人也是這樣，做事學習都要由壞到好，從不會到會，從一竅不通步一步都要走穩。做事要講究方法，否則會事倍功半。

打乒乓作文13

　　乒乓，乒乓,是什么聲音呢？呵呵，那是我和爸爸在打乒乓球呢！聽說爸爸打乒乓球可好了！我不信，就跟他切磋一下，看看爸爸的功夫是好是壞。

　　小鳥的歌聲引來了第一局的較量。開始了，爸爸手握著乒乓球，往空中一拋，用球拍輕輕一磨擦，球就發了過去。我心想：不就是一個普通的'右旋球嘛！用球拍一抵，就彈過去了。可是萬萬出乎我的意料之外，球居然往左邊彈去，出界了！

　　爸爸見我目瞪口呆的樣子，笑著說：“這是一種特殊的旋球，如果像你那樣接球的話，是會彈出界的！”

　　接下來幾次，爸爸依然發這樣的球，可是他不知我以悟出了道理：要用反方向旋球點擊！果然，球再也沒有出界，重重的打在對方桌面。

　　好呀，再來！”爸爸說道。臺上又響起了乒乒乓乓的擊打聲。時間轉眼變得像流水一樣流逝的飛快，已經到決勝局了，比分是9比5，我只有5分，爸爸卻有了9分，這讓本來信心滿滿的我變得緊張起來，心里好行裝了一個小兔子在蹦蹦的跳。

　　我發球了，爸爸抵了過去，我輕輕一旋，啊，球剛好擦邊！比分改寫成了9比6，又來……比分牌被翻到了10比9，輪到爸爸發球了，爸爸依然用老方法，我才不上當呢！繼續旋，爸爸抵了過去，好時機！我一扣，爸爸沒接到。

　　我勝利了！真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”呀！

打乒乓作文14

　　一連下了幾天的雨，每天放學都只能待在室內，好幾天沒有出去運動了。我真想出去打羽毛球、騎車啊!我趴在窗臺上，盼望著雨停，可是天空還是那樣灰蒙蒙的，雨還是淅瀝瀝地下著。地上一直濕漉漉……唉!我的心情也和天空一樣灰蒙蒙了。這時，媽媽拿出一只紅色乒乓球拍，和一個乒乓球，對我說：“你來對著墻壁打乒乓吧，這樣也可以鍛煉身體。”我一下子興奮地跳了起來，真是一個好辦法!然后媽媽搬開了茶幾，為我騰出了一塊活動空間。于是，客廳沙發背后的那面墻就成了我練乒乓球的“對手”。

　　雖然我從沒有打過乒乓球，但心里覺得這很容易，不就是用拍子接球嗎?有什么難的?可是當我把球打出去的時候，我才知道并不容易，球并沒有聽我的話，乖乖地回到我的球拍上來，而是碰到墻壁之后又反彈到另一方向。我發多少次球，就會撿多少次球，現在我的'主要運動就是撿球了。一會兒，我鉆到沙發下去撿，一會兒又鉆到餐桌下去撿，不一會兒，我已經滿頭大汗，可是，我還沒能連續接到三個球，我有點煩躁了。這時，媽媽說：“不要急，做什么事都要慢慢來，就像走路一樣要一步一步走穩。”她又給我做了示范，她打得很慢，但是卻可以對著墻連續打一百多個來回。我心里想：“只要我反復練習，每天練習，一定也能打到一百個、兩百個……”

　　經過許多次練習，我最多也能打到七個回合了!雨停了，天還是陰沉沉的，但是汗流浹背的我心情早就開朗起來，因為我已經從運動中找到了快樂。

打乒乓作文15

　　我的課余生活很多很多,然而,打乒乓球的這項活動,我是挺喜歡的,因為打乒乓球,不僅能給我帶來無窮的樂趣,而且還能使我從中得到身體的鍛煉。

　　下課了，我拿著球拍，就興沖沖地來到了打乒乓球的地方，因為我要和趙威來一次決賽，比賽開始了，由趙威首先發球，我把球接了過來，一個猛旋，弄的趙威措手不及，不到三分鐘，趙威第一局被我打敗了，但他也不甘示弱，在第二局，他來了一個快猛式發球，盡管我眼疾手快，把球接了過去，可是球還是打出了桌外，這樣，我也輸給了趙威一局，場上的比分成了一比一，第三局開始了，這是今天決定勝負的關鍵一局，我發了一個猛燜，趙威來了一個猛抽，使我抵擋不住，我漸漸的發現趙威的.弱點是怕猛旋，于是，我變換了打法，一個猛旋，弄的趙威力不從心，把球飛到了不知去向，我終于戰勝了趙威。

　　這一次，課余時間的乒乓比賽，既鍛煉了我的身體，又增添了我的樂趣，更重要的是讓我悟出了一個道理：“凡事都要智取，不能魯莽，如要戰勝對方，首先就要找到對方的弱點，只有知己知彼，才能百戰百勝。”

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