表演記作文(精品15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的表演記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
表演記作文1
我曾不喜歡京劇與那些緩慢的演出，腔調怪異的。但是，我喜歡看那些耳目一新的表演，最精彩的莫過于廣州的那一次表演了。
首先，出場的是一個女演員，她自己一個人旋舞著，全身不停的旋轉，如同孔雀一般，抬著頭，飛快的舞著，手指炫如蘭花。舞姿優美極了，她忘情的.舞著。腳部、腿部、腰肢、頸部、頭部，一下接一下，飛快的扭動著，讓我們眼花繚亂。她忽而雙眉顰蹙，表現出無限哀愁；忽而張目嗔視，表現出叱詫風云的盛怒；忽而輕柔地點額撫臂，表現出細膩妥帖的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！像濕婆天一樣，再舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。
她用盡全身力氣去表演，是我們感覺似乎也是她，她柔軟的身姿似落葉，飄落下來；她狂舞的身姿似猛虎，狂撲過來；她跳躍的身姿似小鹿，疾走地向我們跑過來。漸漸到了高潮，她瘋狂的舞著，我們的心也瘋狂的舞著“砰、砰、砰……”隨著鼓聲也動了起來，我們似她，她似我們。
這舞姿，使冰冷的空氣立即變得燥熱了；使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。
我們用眼睛盯著她，目不轉睛，生怕失去了一點精彩的畫面，她的變幻無常的舞姿，把我們帶入了一個新的世界，讓我們明白了藝術的真諦，讓我們懂得了什么叫嘆為觀止，讓我們心變的沉靜，與這舞姿彌漫在夜色中。
越舞越狂，似乎只有著舞姿，在你眼中旋轉，交織，耳畔聽不到任何聲音，只有舞動。
當這舞姿停止時，所有人都還沉浸在它的另一個世界，靜的出奇，沒有一絲聲響……
當一個人反應過來時，掌聲似海水波濤洶涌撲來，沒有止盡……
表演記作文2
那是一場中國風的歌舞表演，所有演出曲目中，給我留下深刻印象的，當屬那首贊我中華少年的《少年郎》。
表演這首歌的，是五個十五六歲的少年，雖然年紀不大，但卻唱出了為中華少年所有的驕傲自豪。
大約是年紀不大又沒有那般老成的經驗，剛站上舞臺時，臉上還有著任誰都能看出來的緊張，但當音樂響起時，剛才那緊張的神情卻蕩然無存，唯余對音樂的享受和想要表達到完美的堅定執著。
五個身穿白色漢風服飾的少年，手持折扇，扇面上各有一個字，合起來便是“中華少年強”，在悠遠的前奏下，他們用舞姿向觀眾展示著中國傳統的魅力�！氨眮淼娘L南起的`霜”，隨著第一聲唱詞的響起，節奏驟然變得磅礴，手腕一翻一折，那扇子便一開一合，潔白的扇子伴著墨色翻飛，帶著一種豪放而又詩意的美，仿佛把人帶到了金戈鐵馬的戰場上，那帶著古韻卻激昂人心的歌詞，好似戰鼓一般，聲聲擊打在觀眾心上。
一句“少年強則國強”把歌曲推向了高潮。副歌中，那唱詞里所包含的熱情“堂堂少年郎，志存在四方”，那場表演中所展現的熱血“看我少年力量為國強”，使人熱血沸騰，心中不由產生自為中華兒女的自豪感，當為祖國效力的責任感。
“請看我少年郎，天下放在心上，靜待我少年強，中華四海遠揚”，整首歌在輕輕的吟唱中結束，場館中一瞬間的寂靜，而后響起了熱烈的掌聲。
表演結束了，但似乎還未結束，場館的溫度似乎都上升了——每個人心中的熱血都被點燃了，無論年齡，每個人心中都被刻上了“志存四方為國強”，激勵著所有人向上進取，為中華而奮斗……
表演記作文3
我小時候表演過許多節目，印象最深刻的是表演《綠野仙蹤》，老師讓我演的是鐵皮人，他要和多蘿西他們一起去綠寶石城要一顆心。
老師安排好我們每個人的角色后，就開始排練。我演的鐵皮人被要求要走“八”字步，走路的姿勢很僵硬。我開始練這種走法，我僵直著右腿向右前方走一步，再僵直著左腿向左走一步，兩腳成了一個大大的“八”字，因為站不穩，我差點兒就摔跤，旁邊練習的同學哈哈大笑，我頓時滿臉通紅，覺得丟臉極了，我借口上廁所，跑出去冷靜一會兒，等心情平靜了再繼續練習。我吸取了先前的教訓，這次把步子邁小一些，終于站得穩穩當當的，再也沒有搖搖晃晃了。
在練習臺詞時也遇到了困難，有的臺詞又長又拗口，我總是記得上句就忘了下句，常常說得結結巴巴的，總是惹得練習的同學哄堂大笑……
練習了很長一段時間，我們終于把各自的角色都演得很好了。節目組租了一個表演廳，我們要穿表演服，化好妝，就正式上臺表演了。
我的`演出服是銀色的，頭上還戴了一頂尖尖的帽子，這整套服裝一穿上，我感覺悶得氣喘吁吁，渾身直冒汗，我心里想著堅持一下演完就好了。
表演很快就結束了，臺下響起熱烈的掌聲，大家都說這個節目演得很好，我們因此還獲得了獎品，看來這些辛苦的練習還是值得的。
表演記作文4
今天是周六下午，天空陰沉沉的，讓人覺得又黑又冷。可是晚上六點，我們跆拳道的部分成員卻要到后湖小學去表演，我也是其中的一員。
中午過后，大約三四點，我們就到后湖小學化妝準備了，那時天已經漸漸暗下來了，我不禁擔心：待會兒我上臺表演跆拳道的酷炫動作——腳踢木板，能順利踢破嗎？我越想越緊張，正當我不知該如何是好的'時候，教練已經讓我們這個節目的演員開始準備了……
終于輪到我們上臺了，我們給觀眾鞠了一躬。我看了一眼臺下人山人海的群眾，不由得更加地不知所措。后來我只好安慰自己：都把觀眾當空氣吧，我就演我自己的動作就對了！不管三七二十一——表演動作！首先是馬步，再來是太極五，后來才是壓軸動作踢木板。前面的隊友都已經完成了踢木板動作，接下來該是我上場了：破了！破了！我竟然連破兩個木板！到第三腳時，我閉上眼睛，使盡全身的力氣用力一踢——破！全場的觀眾歡呼起來，我睜開眼睛一看：蒼天有眼！我居然連破三板。就剩最后一板了，雖然這時我自信了許多，可是依然小心翼翼地一邊踢出最后一腳，一邊霸氣地呼喊——破！可是天總有不測風云，最后一腳我力度沒有控制好，我正想：我出洋相了！不料我的搭檔一亮相，木板已經分成兩半了。哎呀！我成功了！我連破四個木板！這正是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”��！我當時的心情激動得眼淚都快流出來了，想想這些天夜以繼日地訓練，我的努力總算沒白費。
演出結束回家后，我躺在床上，再次回想這次演出的經歷，我的心情依然是激動不已。我想：今后我還要多上臺練練膽兒才好。
表演記作文5
一天，我們舉行了一次頗有趣味的玩具表演賽。參加比賽的選手都是玩具，什么“會唱歌的小姑娘”啦，“小坦克”啦，“大狗”啦，“小熊”啦等都應邀前來比賽，它們想借此機會大顯身手。
首先，是“會唱歌的小姑娘”登臺演出。玩具的主人——郭燕翡擰緊了洋娃娃底座的發條，洋娃娃就用甜甜的嗓子唱了起來，她還慢慢地轉動身子，好讓所有的觀眾都能看見她。洋娃娃打扮得很漂亮，她穿著一件紅色的裙子，胸前戴著一朵白色的小花，花蕊是一顆閃光的拓珍珠，她那一頭金絲般的秀發披在肩上，可美啦。咦！她唱著唱著，慢慢地低下了頭，像棵含羞草。她的歌聲很好聽，像“叮時冬冬。流淌的小溪一樣悅耳。她那優美的'歌聲贏得了我們熱烈的掌聲。表演繼續進行著，接著我們又觀看了“彈射打獵”、“烏龜爬”、“開大炮”、“推小車”和“小熊學走路”……
接下去是大匯演。調皮的小摩托車手駕著車去撞老實巴交的“烏龜”、“會唱歌的小姑娘”也被撞倒了，可她很勇敢，沒有哭�！皺C器人”是個挺神氣的家伙，他大搖大擺地走著。他也很調皮，東撞一下，西碰一下，最后居然沖向趙崗�！皺C器人”倒也機靈，他撞痛了別人，馬上溜，沒等人家反應過來，他就跑了。要不然，那坦克非用炮彈炸它個稀巴爛不可�？�！多沒禮貌的小花狗，撞了小熊，連“對不起”也不說一聲就跑開了。小熊氣得直咧嘴。引得我們直想笑。
這次別開生面的比賽在我們的歡笑聲中結束了。
表演記作文6
昨天下午4點鐘，我學習鋼琴的琴行舉辦了音樂會，我的老師給我報名參加了，雖然我才學習兩個月，會彈的曲子不多，我有點害怕，老師鼓勵我說上臺表演可以讓我以后更好的學習鋼琴。
到了琴行，來的人可真多呀，有大哥哥大姐姐們，也有小弟弟小妹妹們。我上臺先向觀眾鞠躬再走向鋼琴，坐下開始演奏，黃校長點評我彈的很熟練，臺風也很好，就是曲子有點短。其實我本來準備的曲子是比較長的，由于我上周生病了沒有去琴行練琴，后來老師給我換了一首比較簡單的曲子。有點遺憾沒有更好的表演，所以身體健康是多少的重要。我演奏完了向觀眾鞠躬后回到座位，認真聽著別人彈奏的.曲子。有些彈奏得真優美，媽媽告訴我只要我以后認真上課，多練習，也可以彈得那么好聽的。嗯，加油吧！
兩個小時的音樂會很快就結束了，我還覺得沒有聽夠呢，黃校長為我們頒發了獎狀，我得的是“最佳表演獎”，還得到了一個小獎品--一個放入水后就會自動亮的杯子。好神奇哦，我好喜歡。
表演記作文7
我們校園舉辦過許多種活動，令我記憶最深刻還是今年的方陣表演。
記得那一天，校園中彩旗飄飄，主席臺上貼著幾個大大的字在紅布上：熱烈慶祝本小學方陣比賽開始！ 操場上桌椅端端正正的擺放好，走方隊的同學早早地就來到了學校，不管離家是是遠。不久后，表演開始了，首先上場的是一年級的小同學，別看它們人小，志氣可高呢！他們喊著：“一二一，一二一�！钡目谔�，踩著整齊劃一的步伐，昂首挺胸地向前走著，最后的`年級表演，他們跳了一支舞，幾十根彩帶上下翻飛，忽上忽下，忽左忽右，操場上頓時變出一條彩虹，十分奪人眼球。這時，二年級的方隊來了，大家一起做動作，看起來雄赳赳氣昂昂，氣勢宏大。接下來，便是三年級走方隊了，我們不甘示弱，昂首挺胸的向前走著，大家步調一致，一身綠衣，最后的武術表演“精忠報國”氣勢磅薄的喊號聲，虎虎生風的動作，博得了臺上領導、臺下觀眾的一次次鼓掌、喝彩。四年級、五年級的表演更是花樣百出，別出心裁。有的像朵花，有的是個簡短的舞蹈，還有的口號十分有趣。每個班級表演完，臺下就響起雷鳴般的掌聲，我們把手掌都拍紅了，還覺得不能表達自己的喜悅之情。
這就是令我記憶尤深，久久不能忘懷的方陣表演比賽。
表演記作文8
秦腔怒吼，腰鼓磅礴，舞蹈優雅，戲劇多彩。它們都散發出自己獨特的性格與魅力。記憶猶新的是在貴州看的一場苗族表演，她們的表演優雅多姿卻又震撼人心。
那是在劇廳內的一場表演。等人到齊后，優雅的音樂逐漸響起。臺下觀眾也都頓時安靜了，燈光下一雙雙棕黑相間的瞳仁不動地盯著臺上。簾幕慢慢地拉開了，音樂的`節奏也如小泉流水一樣漸漸歡快起來。只見一排穿著苗族傳統服裝的舞蹈演員小步踮著腳走上來，頭戴著苗銀做成的帽子，細看上面刻得鳳凰是活靈活現。閃亮亮的，銀燦燦的。服裝便是苗族服飾，細致典雅而大方美觀。她們的面龐沒有濃濃的妝彩，只是輕輕涂上幾筆，但卻似花兒一般自然美麗。她們豎成一排，抬起頭，直起腰，踮起腳。亮出了俊俏的臉龐，亮出了她們艷美的服飾。當燈光打到中間那個人身上，她時而高舉手臂，時而在臺上跳躍，她的雙腿緊繃，似乎每一根筋都在顫抖。她們在舞臺上旋轉著，翻飛著，跳躍著。臺下的人們眼中滿是她們曼妙的舞姿，一樣神采飛揚。不一會兒她們又圍成一個圓。看向觀眾展出她們燦爛的笑容，那笑容不是強顏歡笑，而是發內心能展示自己民族風采的自豪。她們的動作無不令臺下震撼。
她們的動作時而表現女子的柔美，但又不缺陽剛之氣，剛勁有力。她們的舞姿無不展現貴族的多彩，彰顯出苗族的熱情與生機。舞蹈喚醒了她們的熱情，喚醒了整個苗族及貴州的生機與活力。
她們的舞蹈依舊在我的心中歡躍地跳動、飛躍。
表演記作文9
演出前4個小時，我們就提前來到演奏廳，來進行彩排，在彩排時有一些小問題，老師提出來之后，我們經過訓練之后，都一一克服了。離演出只有半個小時了，我們各自換好服裝，都在等候著。固液分離設備
當主持人報目的那一瞬間，我就感到非常具有壓力。校外的領導和老師都前來指導和觀看，我們也個個迫不及待。
演出剛一開始，我們大家配合的非常和諧，高音笙的宏壯有力，笛子的清脆明亮，嗩吶的火熱剛強···第一曲演完時，觀眾們按耐不住內心的敬佩和歡樂，想起了經久不息的掌聲···然而，在后面的表演中，同學們的臉上不再是緊張的神態，而是那種得意洋洋的心情，仿佛投入到了樂曲里面，每個人都悠然自得。冷水機在《梨園春秋》中，有一段是京劇的獨唱，唱的非常的優美動聽，贏得了觀眾們的一致好評
在演的曲子中，每個曲子都有自己的風格，有豪爽的，有粗壯的，有委婉的，有抒情的，樂曲時而深沉，時而熱情，時而含蓄，時而激情，時而靜止。尾礦處理設備
在演完出之后下面的`觀眾和老師們也按耐不住早已激動的心情，站起來為我們鼓掌，我們的演出得到了空前的成功，最后，我們的校長講話，來祝賀我們演出的圓滿成功。我們后來和下面的指導老師及指揮一同合影留念。開關插座
這次演出讓我知道了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。看來要想成功必須要經過刻苦的訓練才行��！不經歷風雨哪能見彩虹？
這次的演出不愧是一場精彩的演出。
表演記作文10
我看過許多表演，但這一次，是我見過最精彩的一場。
如果我是一名畫家，我會把他們的表演畫下來。
如果我是一名雕刻家，我會把他們的形象雕刻出來。
可我什么都不是！我只能用我的筆，把這些，一一記錄下來。
五一放假，我同我的父母一起去了專門看表演的地方。我當時很不高興，看什么表演嘛！還不如待在家里呢！我氣鼓鼓的`坐在位置上，等著表演開始。
上來了一位小女孩，還有一位大叔。那位小女孩差不多才五歲！她能表演什么？我不再生氣，定神細視。只見大叔彎下腰，讓小女孩踏上他的背，然后雙腳踩在他的肩膀上。大叔直起身子，開始轉動。我盯著那位小女孩，她舉起了一條腿，放到腦袋旁。這多危險啊！我看向觀眾，他們都呆若木雞。這位小女孩要訓練多久，要承受多少痛苦，才能做到？
我繼續看向他們，只見小女孩把腳放到大叔的兩只手上，大叔一舉，小女孩就踩到了大叔的頭上，又舉起一條腿，放到腦袋旁。小女孩掉下來怎么辦？大叔沒支撐住怎么辦？我不需要替他們擔心，當小女孩從大叔頭上下來的時候，她絲毫沒有受傷！滿座賓客無不伸頸，側目，微笑，以為妙絕！我想，這一點也不無聊！
最精彩的到來了，只見小女孩拿著幾十個呼啦圈，一下全套在身上，開始轉動起來。幾十個呼啦圈隨著小女孩而飛快地轉動，就像被控制了一樣。掌聲響起，大家都為小女孩的勇敢而感到佩服！
從那以后，我經常來這看演出，可再也沒見過那位小女孩和大叔。
真的，一直到現在，我都沒有看到比那次精彩的表演了。
表演記作文11
10月22星期四，是一個令我興奮又激動的日子，因為今天我們要去做一件非常有意義的事情，那就是我們班上有二十個女同學要去平洲影劇院參加南海區少隊代的表演。
早上，我們在學校吃完早餐，八點二十分準時上車。過了半個小時，我們就到了目的地――平洲影劇院。走進影劇院，老師安排我們排好隊伍練習走臺和彩排，同學們都非常認真。因為我們表演的`手語操是最后一個節目，所以我們可以在臺下觀看其他同學表演。在這些表演中，我覺得最精彩的是武術表演，那些大哥哥好厲害啊！
一個空翻然后穩穩地落地，引來了一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺就到我們表演了，主持人說：“請全體少先隊員起立，舉起右手，我們倡議……”我們表演的是手語操《中國少年先鋒隊隊歌》。手語操是我第一次學，我覺得挺有趣的，能為殘疾人服務是我的心愿，所以我在表演時特別認真。
晚上九點半，演出結束了。今天雖然很累，但是，我覺得在這次演出的過程中，使我明白了要關愛那些不會說話聽不到聲音的人，要學好手語操，多和他們溝通，讓他們也和我們正常人一樣享受生活，享受幸福。通過這次表演，我深深地體會到看到別人快樂，自己會更加快樂。讓這個關愛活動繼續延續下去，堅持下去！
表演記作文12
在生活中，許多事情都是讓我們覺得精彩的、開心的、難忘的……但讓我覺得，這件事情最讓我最難忘。
去年，校長在學校舉行了一次路隊比賽，要求每個班都要參加這次活動。因為是要每個年級都參加比賽，所以我們班要超過別的班也是不容易的，但經過我們長期練習，我們班路隊走得還是挺整齊的`，我們也漸漸有了信心。
到了比賽那天下午，老師叫我們搬板凳到操場上去，我們班是第三個上場的，所以我又激動又開心。在其他班表演時，我看見他們做得可真整齊呀！他們喊得更是氣壯山河。我不禁感到：怎么辦呀？別的班表演得真好，萬一，我們班表演不好呢？我非常地緊張。
輪到我們班上場了，我們穿著白色旅游鞋，穿著白色的運動衣，整整齊齊地排好隊，向主席臺走去�！傲⒍ǎ 卑嚅L盧文西發出號令，“一二一，一二一，陽光少年，勇往直前！”我們也跟著盧文西大聲喊。
表演完了，臺下的“觀眾”鼓起了震耳欲聾的掌聲。我們班很開心，又整整齊齊地回到了座位上。
路隊表演結束了，我們班得了第二名。雖然沒得第一名，但這也是我們堅持鍛煉所得到的回報。所以，這件事讓我難忘。
表演記作文13
開始上課了，周老師把一張藍色的桌子抬上講臺。我想：今天可能會變魔術吧？心里又高興又開心！
只見周老師從抽屜里拿出一個黑黑的小盒子和一張梅花A，他看見我講話去了，就快速地把一張梅花A放到了盒子的底下，預備工作做完了。
開始變魔術了，周老師首先拿出一張梅花A，然后把它撕成四份，接下來把四張碎的梅花A在盒子里拼成一塊整的，再用力的蓋上盒子蓋，說了一聲“變”，最后打開盒子，一張嶄新的'梅花A出現了！
我們傻眼了，梅花A是怎么出來的呢？碎紙牌又去哪了？周老師看到我們的表情，叫最聰明的章雅涵上臺看看盒子有沒有問題，結果章雅涵左拉拉右摳摳，沒有發現盒子有問題……周老師叫我上臺，我仔細觀察了一下，在8個角上來回摳著，也沒發現盒子有問題。
最后，周老師拿了個和黃豆大小的吸鐵石，上臺用吸鐵一吸盒子里的板子，打開一看，剛才被周老師撕碎的4塊梅花A靜靜地躺在盒子里。
這時候教室里沉默不語，我想大家是不服氣吧！
表演記作文14
星期天下午，天氣晴朗，風和日麗，就如同我的心情一樣美好。媽媽把我載到星禾舞蹈鋼琴培訓中心，因為今天老師要叫我們表演合唱——《明天會更好》。
到了星禾培訓中心，我們這些演員們先化了妝，再去東城秀才廟表演。我們的合唱節目排在最后一個，所以可以從容地先欣賞別人的演出。慢慢地，時間漸漸地過去了，輪到我們的時間越來越近了，不由得讓我越來越緊張，因為我想不出我們的表演會怎樣？是否可以順利表演完……
容不得我多想，該我們上場了。我只好硬著頭皮走上舞臺，排好隊，當時我的.心砰砰直跳，好像心都要跳出來了！怎么辦？我不僅要唱歌，還要比動作呢�？墒乾F在我已經把歌詞忘得一干二凈了，更別說動作了！怎么辦？這下我可慘了！這時音樂伴奏已經響起，我只好跟著同學一起演唱，一起比劃著動作……還好關鍵時刻我并沒有丟人現眼，表演到后來，我慢慢找到了感覺，也漸漸放松緊張的心情，終于能夠清清楚楚地唱完整首歌了。
當謝幕的時候，觀眾掌聲響起，我才醒悟過來，我們的表演順利結束了，不過看看我的手，摸摸我的臉，我的手心全是汗水，我的臉還熱乎乎的。當時，我真想對大家說：“我也敢上臺表演了！我并不是什么都不行的膽小鬼！”
人生總有很多第一次，今天這一次的上臺表演，讓我克服了緊張，也讓我成長了許多。
表演記作文15
最近，我們班掀起了一股熱風，講課本劇。因為我們剛學習完名著，老師就讓我們來進行“讓名著中的人物走上舞臺”的活動。
盼星星，盼月亮，終于盼到了演出的日子。今天上午第四節課，這場表演終于拉開了序幕。
第一個出場的是課本劇《草船借箭》。“諸葛亮”劉旭陽演的時候還真挺像回事，手里搖著扇子，有模有樣的。到了借箭的時候了，我正納悶兒呢，“船”從哪里來？你看，他們拿了兩個大黑書包立放在凳子旁，當“船艙”，逗得同學們哈哈大笑。別急，好戲還在后頭呢！瞧，“弓(gong)弩手們”把一個個箭射在書包上，同學們又忍不住了，笑得一次比一次厲害。不得不說，《草船借箭》這部劇可演得栩栩如生，活靈活現，真把名著中的人物演活了！
最令我們期待的還是《武松打虎》。劇中的老虎真的很敬業，戴著面具，趴在地上，和“武松”打架。一撲一閃一掀的，老虎還自帶音效（哈哈，就是自己帶吼帶叫的）呢，弄得身上全是灰塵，臟兮兮的。可他卻毫不在意，越發賣力了。觀眾們都站起來為他們鼓掌，喝彩。
舞臺上的`每個演員都很努力，“臺上一分鐘，臺下十年功”。舞臺上的每一個節目，臺下都有他們的默默付出。今天我才體會到演員們的不容易。美好的時光總是那么短暫，在同學們的笑聲中，課本劇表演已經結束了。期待著下一次的課本劇表演！
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