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知人者智，自知者明作文（精選34篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的知人者智，自知者明作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知人者智，自知者明作文 1
中國有一句話，叫“人貴有自知之明，”這句話的最早表述者，就是老子。“自知者明”，就是說能清醒地認識自己、對待自己，這才是最聰明的，最難能可貴的。
人生在世，從小到大，我們總是在不斷的成長，我們總在改變，我們總在與下一個不同的自己相識，要想找到適合自己的天地，我們需要不斷的找準方向，認清自己。
有一本書這樣寫到：有人問一位登山者：“如果一個人來到半山腰，突然下起大雨，你會怎么做？”登山者回答說：“我會往山上走。”問的人疑惑的表情自然迎來登山者的解釋，“山頂風雨可能會更大些，但不足以威脅我的生命，而山腳可能會遇到山洪反而更加危險。這個故事又告誡我們：你需要正確的'認識自己，了解環境，才會多出生存的機會。者告誡我們要認清自我，找準方向，才適合自己。
世界上偉大的物理學家牛頓，這個名字可謂是家喻戶曉，老少皆知吧。作為經典力學的奠基之人，他為我們人類做出了巨大的貢獻，他是經典力學理論的集大成者，他還提出了著名的萬有引力定律和牛頓運動定律，是人類厲史上最偉大的科學家之一。可是他大部分的成功是他前半生所得，而在晚年，他卻轉向于研究神學，最終的結果當然是一事無成啦。這告誡我們要認清自我，找準方向，才能取得比以往更大的成功。
我國偉大的文學家和革命家魯迅先生，血雨腥風，荊棘滿地，他昂然前行，義無反顧；時事兇險，志士成人，他高舉文學的旗幟與舊勢力展開不屈不撓的斗爭。他本想著通過學醫來拯救中國人，但他用銳利的眼睛看見那些中國人時，才認識到中國人的悲哀不是肉體之痛，而是思想的無知。因此他果斷棄醫從文，用筆桿敲醒麻木的中國人。這告誡我們要想找到自我，我們需不斷迎難而上。
為人處世不僅要認識環境，人和事物的重要性，更要有自知之明的能力去認識自己。人是萬物之靈，靈在于你是否努力，若受一些挫折和失敗就氣餒的話，那么你就是一個失敗的人。
知人者智，自知者明。世界在變，我們也在改變，我們總是在與下一個不同的自己相識。認識自我，是對自我的肯定和挖掘。
知人者智，自知者明作文 2
曾子曰：“吾日三者吾身，與朋友交而不信乎，為人謀而不忠乎，傳不可乎？”自省，人生不斷進步的妙具法。上帝把人的眼睛造在前邊，導致我們只看見自己光鮮亮麗的一面，這時我們便需要一面鏡子，來看自己背后不堪入目的一面。那面鏡子叫做自省。
曾子在孔子的眾多門徒之中是最為普通的一位，但他卻與子貢齊名。這是為什么呢？原因就在于善于自省。曾子堅持一日三省，在反省中不斷提升。試想一下，若一個人雖不乏有缺點，但這個卻懂得自省，省察自己，檢討自己，結果會怎樣呢？不言而喻，每一次反省都會從中找出一個錯誤，每找到一個錯誤便會去盡力改正。日復一日，即使再多的錯誤也會被改掉而逐漸成為一個優秀的人。就同愚公移山一般，最笨的方法亦為最實在有效的。
“但是我每天只會改掉一點，還不如不改呢”！有人會抱怨到。但我想“不積跬步無以致千里，不積小流無以成江河”。正是這一點一滴小的改點，才會讓你慢慢散發光彩，最后耀眼奪目。
一日三省，看似簡單的四個字。但卻蘊含無窮道理。“三省”并不是三次反省，而是多次，是無時無刻地習慣性反省。當你在與人爭吵之后，你要想的不是說他如何錯了。而是你如何不對。并告誡自己下次不再這樣。當你在睡覺之前無聊時，不如靜靜躺下，反省一下自己這一天的過錯。久而久之，你會發現不一樣的自己。或許下次在有矛盾時，你將不是爭吵而是冷靜下來去尋找過錯。而當那時，你的世界便會多一些歡樂與釋懷，少一些爭吵。
“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以鑒古今，以人為鏡可以明得失”。可見自省從古至今都是亙古不變的名言。自省就像是一個篩子，幫你篩出缺點；又如一把利刃，斬斷過失那個舊的自己；又像是探索者，不斷否定，不斷進步。喬布斯在演講中講過：“我在看昨天的自己時，就像是個傻子”！不會自省的人永遠不知道自己的缺點在哪。在他眼中，自己是個完美的人，但在眾人眼中他卻是個傻子。
隨著時代的.進步，社會對人才的需求量日益遞增，而普通人卻只能一事無成。是他們在先天上的差異嗎？不，不是，人生而平等。原因在于人才認識自己的不足而普通人卻只能看到優點。
把這面鏡子存在心里吧，當你想要埋怨別人或發生矛盾時，照一照鏡子，你就會討厭那暴躁易怒或是斤斤計較的自己。把自省當作頭頂的警鐘，在自省中認識自我，在自省中超越自我，凈化心靈，從而成為人生的強者。
知人者智，自知者明作文 3
趙老師，是我二三年級時的語文老師。她是我心目中最好的老師，同時，我也認為她是我身邊最有智慧的人。
記得三年級的一節課，數學老師有事來不了了，就讓教語文的趙老師來代課。我們本以為這節課老師會改成語文課。但沒想到，趙老師一踏進教室，就讓我們從書包里掏出《數學導學》……
“來，翻開第三十五頁，上次是講到選擇題嗎？”老師拿起講臺上的《數學導學》，問。臺下的同學面面相覷，驚得目瞪口呆。什么？語文老師竟然改行教數學了？！難道數學老師也要去教語文嗎？！老師仿佛會讀心術，淡淡一笑，說：“怎么，很奇怪嗎？數學老師今天沒空，就由我來幫她上課呀。”“可是，老師您不是語文老師嗎？怎么會上數學課呢？”有個同學百思不得其解，撓撓頭，疑惑地問。“語文老師也是會數學的嘛！”趙老師調皮地眨了眨眼睛說。
這節課我們都聽得異常認真，竟然沒有一個人竊竊私語或做小動作。哈哈哈，因為語文老師“改行”教數學了啊！
趙老師不僅很聰明，她還很平易近人，經常給我們講一些為人處世的道理，這也是我認為她有智慧的'另一個原因。而且，她還會給我們糖果吃呢！
有去趙老師那兒輔導的都知道，每次寫完，老師都會給我們好吃的，有時是南山棗糕，有時是一種含鈣的糖果，有時是摻了鹽的小桃子，苦中帶著甜，有還點兒咸咸的，可好吃了……這讓我們覺得，寫這件事是多有盼頭呀，因為誰都不知道下次會吃到什么樣的美食。于是，我們都愛上了寫。
雖然已經好久沒有見到趙老師了，但趙老師對我們的點點滴滴，依然存留在我們心里，尤其是那節“改行”課，使同學們都覺得她超有智慧，好厲害好厲害。往事歷歷，一幕幕仿佛就在眼前，我覺得趙老師真是我身邊最有智慧的人了！
知人者智，自知者明作文 4
金蟬脫殼，因而能在高空中自由歌唱。
壁虎斷尾，因而能在危險時保全生命。
站在人生的十字路口，常常面臨著抉擇，這需要很大的勇氣和足夠堅定的意志。一條道路可能鮮花滿地，百草叢生。另一條路也許布滿荊棘，幽深險惡。兩條極端的道路，面對誘惑，意志堅強，富有冒險精神的人會毫不猶豫地選擇后者，因為他懂得放棄，他向往未知的、富有挑戰的人生。
魚與熊掌不可兼得。人的.欲望是無窮的，但是當一個人竭盡全力想得到所有自己想要的，做成每一件想做成功的事時，他往往是一生庸庸碌碌的。每一個人就像一粒沙子，要想找到自己在沙灘中的位置，就要準確地為自己定位，勇敢地舍棄一些東西，找出自己的專長，讓自己在眾多沙粒中最亮眼的部分，盡情地閃耀自己的光芒。
美籍華裔物理學家楊振寧，最初到美國留學時，立志要寫一作文篇杰出的實驗論文，他刻苦學習，終日呆在實驗室里埋頭做實驗，但結果卻不盡人意。他的同學都拿他開玩笑說：“有爆炸的地方一定有楊振寧。”這令楊振寧十分苦惱，后來，他的導師找到了，認真分析了場振寧自身的優缺點，最后楊振寧不得不承認他的動手操作能力確實不強，他接受了導師的建議，放棄寫實驗論文的計劃，改專攻理論，他如釋重負，最后終于在理論物理上取得了很大的成就。
對于我們自己，認清自己，找準目標，學會舍棄，是在高中階段必須具備的能力，因為我們在一年后需要面臨人生中一個重大的選擇，這不代表讓我們現在就放棄某一學科，而是找出自己身上的閃光點，正確認識自己，找出自己的長處，并專注于這個閃光點，一年后，才能作出不讓自己后悔的正確選擇。
舍棄，不代表放棄！
有舍才會有得，才會有破繭成蝶的一刻！
知人者智，自知者明作文 5
古代有很多智慧的人，但我最欣賞的就是晏子。
晏子出使楚國。楚人知道晏子身材矮小，就像為難一下晏子。然后，他讓士兵在大門的旁邊開一個小門請晏子進去。晏子不進去，說：“出使到狗國的人從狗洞進去，現在我出使到楚國來，不應該從這個洞進去。”士兵帶晏子改從大門進去。晏子拜見楚王。楚王說：“齊國難道沒有人了嗎？怎么派你來呢。”晏子嚴肅地回答說：“齊國的都城臨淄有七千五百戶人家，人們一起張開袖子，天就陰暗下來；一起揮灑汗水，就會匯成大雨；街上行人肩膀靠著肩膀，腳尖碰腳后跟，怎么能說沒有人呢？”楚王說：“既然這樣，那么為什么會讓你來呢？”晏子回答說：“我晏嬰是最沒有才能的人，所以當然出使到楚國來了。”
晏子到了，楚王賞賜晏子酒。酒喝得正高興的時候，兩個士兵綁著一個人到楚王面前。楚王說：“被綁著的人是干什么的`？”士兵說：“他是盜賊，是楚國人。楚王看了看晏子。“晏子離開座位，鄭重地回答說：“我聽說的這樣事，橘子生長在淮南就叫它橘，生長在淮北就叫它枳，它們只是葉子的形狀相似，它們的果實的味道卻不同。這樣的原因是什么呢？是水土不同。現在百姓生活在齊國不偷竊，來到楚國就偷竊，莫非楚國的水土會使百姓善于偷竊嗎？”楚王聽了，就對晏子說：“本來我是想侮辱一下你，可侮辱了三次，不但沒有得逞，反倒被你侮辱了。唉！”
這就是聰明之人晏子，我們要向他學習。
知人者智，自知者明作文 6
門薩是一個聰明人云集的組織，成員的智商都在140以上，是一個名副其實的頂級智商俱樂部。幾年前，美國舊金山市舉辦了一次門薩大會。會議期間，幾名門薩會員來到當地的一家小餐館吃午餐。在吃飯過程中，他們發現，餐桌上一個標志為“鹽”的瓶子里裝的卻是胡椒粉，而標志為“胡椒粉”的瓶子里裝的卻是鹽。怎樣在沒有任何拋灑的情況下，只借助餐館現有的工具，將兩瓶調料調換過來，成為大家必須面臨的一個小小挑戰。他們自然不會畏懼這個挑戰，而是滿懷欣喜和熱情地接受了這個挑戰，因為，他們是門薩的會員！
幾個人熱烈地討論著，一個個主意和方法被提出來。最終，他們選定了一個最充滿才氣的解決方案，這個方案僅僅只需要一張餐巾紙、一根吸管和兩個空碟子就可解決問題。他們將服務生叫了過來，打算在她面前炫耀一下他們絕妙的'解決辦法：“小姐，餐桌上的鹽和胡椒粉裝反了，不過，我們已經為你想出了一個最好的解決方案！我們只需要你為我們拿來一張餐巾紙，一根吸管……”
“噢，對不起。”服務生沒等門薩會員將話說完，拿起鹽瓶和胡椒粉瓶，將上面分別寫著“鹽”和“胡椒粉”的瓶蓋擰下調換后，蓋在了各自的瓶子上。
如同擁有士兵的多寡不是判定一個將軍英明與否的尺度一樣，智商的高低也不是衡量智慧與否的標準。真正智慧的人，關鍵之處不在于他總能解決問題，而在于它總能正確地做事情。
知人者智，自知者明作文 7
文藝復興時期意大利詩人但丁說：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。”在初一學期的一次，我作弊的這件事至今令我記憶猶新，羞愧不已。
這次段考，我并沒有很用心地、認真地復習，所以，在考試的時候，我采取了作弊的手段。拿到試卷的我，迅速看了一下題目，然后寫上自己的班級、姓名和學號。我向周圍看了看，大家都在翻看試卷上的題目或是在檢查文具。我看看墻上的鐘，還有5分鐘就開考了，心里有些忐忑。“當，當，當。”鐘聲響起了，大家都飛筆疾書地答起卷來。仔細看了看試卷上的題目，其實也不是很難。
于是，我也答起題來。一小時后，我終于把試卷寫完了。可是，我對自己的答案不放心，便偷偷看了看夾在草稿紙里的試卷。我隱約記得，試卷上有這次段考試卷上的題目。我瞄了一下，老師當時在教室外面，并沒有看到我作弊。我便漸漸大膽起來，直接把試卷從草稿紙里拿出來，放在桌子上對照答案。我一邊對著答案，一邊看老師什么時候進來。監考老師進來之后，坐在講臺的椅子上，四處掃視著。我抬頭一望，正好與老師的眼神相對。我心里像十五個吊桶打水——七上八下的，雙腳在發抖。
老師轉移了目光后，我又繼續對照答案。終于準備對照完了，準備把試卷收起來的'我，早已忽視了老師的存在。不知什么時候，監考老師已經站在我旁邊，拿走了我的試卷。我心里想：糟了，被老師發現了，我一定會死得很慘的。監考老師走出教室，好像是去找我們班的班主任了。
作弊，讓我丟了面子；作弊，讓我被同學議論；作弊，讓我被家長、老師批評。這次段考，我為自己作弊而感到后悔。以后，我一定會努力學習，再也不作弊了。
盡管現在的我，已經在努力學習，擁有許多智慧。但是，就像但丁說的：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。”
知人者智，自知者明作文 8
香椿吐芽，蓮蓬結子，石榴咧嘴，鯉魚破冰……中國人的智慧在順應自然中體現得淋漓盡致，四時之景皆可為盤中珍饈，這便是縈繞舌尖的無言智慧。
舌尖上的智慧體現在日常中的油鹽醬醋。從植物的果實中提取天然油脂，以供給生命的正常運轉，這是前人在一個又一個寒冷的冬天里得到的自然饋贈。鹽，在潮起潮落中應運而生，不經意間的發現卻成為了中華民族延續千年的民生命脈。醬與醋在中國百姓的廚房之中是常與美味相伴的名詞。手搟面從翻滾的熱水中騰出，淋冷水以降溫，澆上肉粒豐富的`紅棕色醬汁，佐以黃瓜、蘿卜、豆芽等配菜，一碗從古代穿越而來的北京炸醬面靜待品嘗。刀起刀落，面條從案板上飛向鍋中，滾水煮熟，澆上臊子，再淋上一股老陳醋，谷糠、陽光與時間的相遇在那一刻以其酸爽誘人的姿態化作食客口中的一個“爽”字。油鹽醬醋在中華美食的大熔爐中各放異彩，中國人對其的使用早已超越了調味的界限。而舌尖上的智慧就在中國人的餐桌上萌芽。
舌尖上的智慧還體現在大國間的包容兼濟。一部《舌尖上的中國》令世人驚嘆于中國人的飲食智慧，卻也將這份智慧傳播到了更遠的地方。川菜的麻辣鮮香在以甜味為主的西方國家遍地開花；蘭州的牛肉面在以湯面著稱的日本廣受好評；天津的煎餅?子在盛行熱狗的美國深得人心。這一幅幅中外交融的美好圖景背后體現出的是中國人在舌尖上的創新智慧。中西合璧、取長補短，正是這味蕾上的微小感受，讓世界看到了一個開放的中國。援非醫療隊，每一個中國人帶向世界的還有那份溫情背后的食物。獨特的風味使其在戰亂貧窮之中彰顯出中華民族的“達則兼濟天下”的包容。美食文化早已成為中國走向世界的一座橋梁。
舌尖上的智慧讓平凡生活中的煙火味多了幾分歷史的沉淀，讓復雜環境中的國際外交多了幾分人情的淳樸。舌尖上的智慧來自遠古，連接未來，更耀于當今。
知人者智，自知者明作文 9
吃完晚飯，端著杯水，邊喝邊走到沙發前，習慣性地撥上音樂頻道，說來也巧，正趕上演奏家陳薩在演奏李斯特的《鐘》，我急忙咽下口中的水，快速找出我的眼鏡戴上，饒有興致地看了起來。
那尊威嚴的“黑色巨獸”前，演奏家從容不迫地任指尖在琴鍵上隨意流動，琴鍵黑白分明，仿佛就像主人公凝望這個世界的眼睛。那透明，沒有任何雜質的聲音，穿透力也是極強的，如在無邊的曠野，聆聽清脆的鳥鳴，潺潺流水，嗅到自然的氣息。
樂聲戛然而止，演奏者卻依舊沉浸在自己的世界里，演奏可以說是完美的，每個針尖大的細節處理都是無比細膩，甚是精致，演奏家想必也為此花了不少心血，只為了更好地表現音樂，表達自己的心聲。
大師終歸是大師，他們能駕馭不同程度、不同時代、不同風格的音樂，深入到每個細致入微的角落，演繹得如此精湛，如此美妙絕倫，讓人不禁拍案叫絕。隨著氣氛的緩和，我猛烈跳動的心也漸漸平靜下來。他們的'確很有智慧。要知道，一首龐大的曲子完整地演奏下來，很費腦力，也極耗體力。
任思緒隨意飄走，回想著自己曾經在舞臺上的輝煌時刻，在舞臺上演奏的感覺，緊張而刺激，指尖在黑白鍵盤上滑過，彈奏出跳動的音符，如一個個精靈，奔跑著，跳躍著，串成動聽的旋律，然而這背后，又有多少不為人知的酸甜苦辣？
我緊抱雙膝，蜷縮著坐在沙發上，回憶一首曲子從接觸到練熟，從彈出旋律，到彈出韻味，從粗彈到細琢，從不喜歡到享受，在這個過程中，我的琴技在提高，琴藝在提升，人也成長。其實何止這些，有些東西的影子，潛移默化中，已在我身上悄然萌發。
然而這指尖流淌的背后，這優美旋律隱沒的，又是怎樣的痛苦磨礪？冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”——磨難造就了偉人。演奏家從小小琴童到世界頂尖的成長歷程，這背后或許是更大的智慧。
知人者智，自知者明作文 10
人固然需要傲骨，但同時也要學會低頭。有時候低頭并不代表懦弱。在恰當的時候低頭，是一種智慧，更是一種人生境界。
學會在恰當的時候低頭，能夠幫助我們更好的生存。蘇格拉底曾經說過：“天地之間僅高三尺。”所以想要在天地之間長久存活，就要學會低頭。不學會低頭，或許人際關系就會破裂；不學會低頭，或許在工作事業上就會四處碰壁。韓信當年受人嘲諷，但他卻低頭，忍受胯下之辱，如果他當時沒有低頭隱忍，那么他就不會有以后的豐功偉績。正所謂“小不忍則亂大謀”。低頭在當時看起來似乎是一種屈辱妥協，長遠來看卻是一種難以擁有的大智慧。
低頭并不簡單，這需要堅忍不拔的心境。低頭是長時間的蓄勢。當越王勾踐戰敗時，定是滿心的不甘，但他低頭了，俯首稱臣十多年，在這期間臥薪嘗膽，奮發圖強。就是在擁有這低頭的心境，才讓勾踐最終報仇雪恨。這種人有很多，他們都應該抱有一個信念：此時放下架子，之所以忍辱負重，就是因為他們在低頭時，就堅信以后必有得意之時，他們不過是在休養生息，養精蓄銳罷了。
低頭是一種謙虛，謹慎，做事不張揚的實干精神，會引領人走向成功。富蘭克林年輕時曾拜訪過一位老前輩，他挺起胸膛，大步流星，可剛進門，額頭重重地撞在門框上，頓時腫了，老前輩看到他這副樣子，說道：“這是你今天最大的收獲，一個人要想洞察世事，練達人情，就必須記住低頭。” 富蘭克林牢牢記住前輩教導，把“記住低頭”作為畢生為人處事準則，后來他通過不斷的努力，成了美國著名的'政治家、科學家，被人們稱為“美國之父’。富蘭克林低頭的故事又讓人想到農田里的稻谷，越是躬下身子，把頭垂的很低的，顆粒就越飽滿，而那些趾高氣昂的都是秕谷。低頭做人，踏踏實實地做事，就會走向成功。
人生如一泓水，溫存而靈動。懂得屈伸自如，學會低頭，是一種氣度，是一種智慧，這種智慧讓人在困境中得到柳暗花明的轉機。
知人者智，自知者明作文 11
雖然過了期末考試，但我心里總是浮躁不安的。正逢鄰居裝修，電鉆聲從上午一直響到傍晚，直到太陽溜下山才肯消停。整個人一點也不精神，耳邊就像有一只蜜蜂在“嗡嗡”地飛，讓人感到煩躁與不安。周末實在忍不住，拖著家人去爬山，尋找靜的世外桃源。
汽車穿過嘈雜的城市，一道道蒼黛色的輪廓重重地涂抹在藍天白云之間，可我的思緒仍然纏繞在電鉆聲里。就算到了空無一人的山腳，耳邊響著的仍然是粘人的電鉆聲。我一邊向上爬，一邊踢著路上殘留的樹枝，一切自然界的東西在我眼里都成了灰色。不知媽媽是否看不過眼了，對著我哀愁的背影說：“不要去想不開心的事，努力用美的眼睛來欣賞這個世界，讓自己的心靜下來，才能看到更高更遠更美好的物。”我像從睡夢中驚醒一般，好好地用臉去感受清風的吹拂，用手去觸摸樹葉的鮮嫩，用心去聆聽鳥兒的鳴叫，一鼓作氣登上了山頂。
一個人坐在山頂的椅子上，拿出水杯，打開杯蓋，一股清新撲鼻的味道鉆進鼻子里，茉莉花茶的清香沁人心脾。我慢慢睜開眼欣賞周邊的景致，太陽從山腰慢慢地移向山頂，陽光從樹葉的縫隙射在身上，暖暖的。零零散散的游客散落在蜿蜒的山路上，未見其人，只聽其身。心中的`浮躁和悲嘆頓時煙消云散，悠然的茶香與燦爛的陽光讓一切變得美好。
我陷入沉思，生活有時會很浮躁，人生也會遇到許多挫折與無奈。我們只有把欲說還休的疲倦去掉，讓心似琉璃，靜如止水，才能解決困難。寧靜修身，只有讓自己的心靜下來，才能用心觀察這個五彩繽紛的世界，才能聽到美妙和諧的音樂，才能得到自己想要的東西。想明白其中的道理，我心已心曠神怡。
我高興地挽著媽媽的手沿著下山的路哼起歌來，與清風流水和各式鳥鳴應和著，快樂而美妙。那山留下了我的背影，留下了我的惆悵，那太陽留下了一絲余暉，而我留下的是靜的智慧。
知人者智，自知者明作文 12
君子泰而不驕，小人驕而不泰。謙虛是一種美德，謙虛能夠贏得尊重。
一切真正偉大的人，都是淳樸而又謙虛的。真正認識自己的人，將自己的心縮小，雖小，但卻很堅固，抵擋住外界一切的欲望和邪念，成就他們輝煌的一生，這就是謙虛的智慧和力量。
2012年10月11日，一個令所有中國人激動震撼，讓中國文學界沸騰的消息傳來，中國作家莫言獲得諾貝爾文學獎。而得知自己獲獎的莫言直言自己“驚喜而惶恐”。取得成功，當然是令人驚喜萬分的，任誰都是如此。但他卻也說自己從不為獲獎而寫作，認為有很多作家都具備了獲獎的資格。作為第一個獲得諾貝爾文學獎的中國人，足以有高人一等的資格，但莫言并沒有驕傲和自滿，而是依舊保持一顆謙虛的心。我想，莫言的成功不僅僅是因為他卓越的文學才能，更重要的是他擁有一顆謙虛的心吧!
牛頓是科學史上的巨人之一，一生之中有很多偉大成就。恩格斯在《英國狀況》一文中對他的'偉大成就贊嘆不已，而他自己卻是十分謙虛的，他只覺得自己似乎是一個在海濱玩耍的孩子，偶然間撿到幾只發亮的貝殼，而他面前充滿真理的汪洋大海卻還未被他探索完，還未熟悉，而他的成功只是因為自己站在巨人們肩膀上的緣故。可見，凡智者，無一不是虛懷若谷，謙虛謹慎者。
真正的智慧者，會以一個普通的態度出現在你面前，這時候你會發現面前這位看似普通者竟會是一個謙虛謹慎的人，因為這就是智慧者的本色。
厚德載物。唯有謙虛才會有虛懷若谷，博大誠懇的品質，唯有謙虛才會在使自己在順境中來到陰影，在逆境中看到光明，唯有謙虛才可以顯示出智慧者的本色。
謙虛不是懦弱，不是意味著落后和失敗，而是一種美德，是一種明智之舉，更是一種智慧得成功和力量。
謙虛這顆種子在莫言心中，它發芽，它長大。心中的種子長得綠蔭滿堂，根深葉茂，點亮他的世界。
知人者智，自知者明作文 13
人是理性的動物，是充滿智慧的動物。有些人的智慧用在了怎樣讓自己活得更舒適、愜意，甚至為此放棄自由，甘愿在囚籠里生活。而當一只雌美洲畫眉鳥發現自己的孩子被關進籠子里后就一定喂小畫眉足以致死的毒梅，它堅信死了總比做囚徒好些。在這些人看來，這只母畫眉似乎做了可笑至極的舉動。有好吃的、好喝的、好玩的一切都那么舒適，在外面還要日夜風吹雨打的去捕食，即便那樣有時也會無功而返。但凡生物都是有感情的，誰的母親不希望自己的孩子過上衣食無憂的生活，而雌美洲畫眉似乎不是這樣的。真的嗎？細細回想，小畫眉失去的是自由。作為一只鳥，飛，是它們最與眾不同的地方，如同我們的直立行走。假如我們有腿卻無法走路，那是怎樣的痛苦！它們呢？同樣。
有人奮斗一生，為的只有兩個字：自由。為這兩個字，可以奉獻一生。那么，小畫眉失去了自由活著又有何意義？如果說，一個人為自由奮斗一生，是智慧和信念支撐著他，那么，雌美洲畫眉鳥的舉動也是充滿智慧和理性的，這是另類的智慧。大到一個民族、一個國家，小到一個家庭、一個人，自由是生活的前提。
當一群螞蟻被火包圍時，它們會迅速聚攏，抱成一團，向河岸滾去。蟻團在火舌舔動的草間越來越迅速的滾動著，不斷發出外層螞蟻被烘焦后呲呲的聲音，但螞蟻團卻不見縮小。顯然，那身居外層的`英雄們至死也保衛著同胞，肝膽俱裂也不離開自己的崗位，直到抵達安全的彼岸。有人會說：它們太笨了！生命都一樣寶貴，為什么犧牲自己呢？我們不妨換一個角度考慮問題，假設他們自顧自的逃命，與其說是珍惜自己的生命，不如說是自我毀滅。螞蟻遇火抱團，這也是另類的智慧。多少人在生活中因小失大，而螞蟻恰恰懂得這一點。
人類自稱是智慧的動物，但不論怎樣聰明終究也是動物，我們又有什么資本去驕傲自大呢？更何況，一些我們所謂的"智慧"，會本能的毀了自己，我們不妨學習一下它們的另類智慧。
知人者智，自知者明作文 14
許多人認為只要自己淵博的智慧就可以成就偉大。但我卻不這么認為，因為這是我從我所經歷的一件事情中懂得的。
有一天我和妹妹一起去玩，無情的太陽酷熱的炙烤著大地，我和妹妹熱得受不了，幸好我拿了十元錢，買了兩個冰糕。等我給了老板五元錢，但老板把我給的五元當成了別人給的十元找了我九元，妹妹也看見，我怕妹妹說就趕緊把妹妹拉走，剛走出人群，妹妹就大嚷了起來：“姐姐，老板多找你錢了。”我說：“沒有。”因為我比妹妹多上了幾年學，所以她辯不過我。但妹妹也不甘示弱，她直接去找老板，并拿了我攥在手里的錢，說：“老板，我們剛才給了您五元錢，而您卻找了我們九元錢。”老板笑瞇瞇的說：“這位小朋友真懂事呀，現在像你們這樣的小朋友可真少見，來，給你一個冰糕，當作獎勵你的吧。”妹妹隨聲喊了一句謝謝。在路上我氣沖沖地對妹妹說：“唉，你干嘛要告訴那個人，給你買冰糕解熱就行了吧，多管閑事，你如果不說那錢給你買什么不行，真厭興。”妹妹很懂事，她沒和我頂嘴，而是對我說：“姐姐，你知道我的座右銘嗎？”我因為被氣惱了，所以什么也沒吭。而她卻繼續說：“是文藝復興時期意大利詩人但丁說的`‘道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷’。”一開始我沒有注意妹妹為什么要跟我說這樣的話，但回到家我就開始琢磨這個問題。后來我才明白：一個人雖然有無窮的智慧，但沒有道德也是一事無成的，也不會有人去尊重你的。然而你要是有道德，即使你沒有過高的學歷，也會有人尊重你的。所以，我們應該在做一個人之前把道德這扇門把它打開了。只有這樣我們才能在別人的面前抬起頭做人，沒有任何的顧慮，自由自在地做好人。
我們一定要擺正道德與智慧的關系。
知人者智，自知者明作文 15
在動物界中，螞蟻可謂勤勞而且擅長計劃的種族了。為順利度過寒冷的個冬天，秋天一到，勤勞的'螞蟻們就開始為冬天儲備食物。它們知道，一旦冬天到來，大地上鮮有食物，那時去覓食無疑是自殺。做什么都要事先準備好，做好計劃，這對我們現代人來講，也有很大啟發。
未雨綢繆，在做一件事之前，采取一些措施，盡量減少對自己不利的影響。螞蟻們知道冬天意味著什么，寒冷與缺少食物，寒冷不是它們所畏懼的，洞穴可以替它們擋住風雪，大地母親能為他們提供熱量。而食物從哪里來，缺少食物便是它們的“雨”，食物收集到了，才不至于“漏雨”，螞蟻家族才得以延續。與之相反，冬天，蟋蟀們沒有這么好的運氣，它們既沒有洞穴，又缺少食物，死在了野外。秋天它們在做什么呢？它們只顧著歌唱，螞蟻在運食物時它們在歌唱，螞蟻運完食物它們還在歌唱，全然沒有覺察潛在的威脅。
成功是留給那些有準備的人。兵家有言：在敵人做好準備之前進攻，道理于此。建安十七年，曹操出兵漢中，孫權看出了曹操后方薄弱，舉大軍進攻合肥，但曹操對此早有準備，留下了一個智囊，上面寫著“敵人到后再拆”，守將張遼打開智囊，里面寫到：敵人來到后，張、李二將軍出戰，樂將軍書城。眾將軍不解其意，當時合肥只有七千士兵，敵人有十萬之眾，再出戰無異于羊入虎口。張遼卻依計行事，連夜選士卒八百人趁敵人安營未穩殺人敵營，結果大勝而歸。守城士兵也鼓舞了士氣，孫權士兵士氣低下，攻城未果于是撤回了。究其原因，是因為敵人遠道而來，還沒有準備好，此時攻擊敵人，可令敵人措手不及；而振奮士兵士氣，此時再守城，這座城便難以攻占。由此可見做事之前的準備十分必要。
從螞蟻的智慧中，不難看出凡事預則立，不預則廢。不打無準備之仗，蟋蟀的結局也引人深思，未雨綢繆是多么智慧啊！再從張遼以守為攻看出周密的計劃是成功的關鍵。
知人者智，自知者明作文 16
智慧和道德，是人類文化的基礎，是人類文化的左膀右臂。失去任何一方，人類文化都會蕩然無存。
智慧陪伴著道德，就好比父母陪伴著自己的孩子，在陪伴下走過了歷史的坎坷，留下了美好的故事，也記載了一次次跌倒的教訓。擁有道德，留下人生的智慧。春秋戰國時期，孔子四處游說，希望各國君主，能夠實行“仁政”，善待百姓，善待他人等于善待自己。那樣天下才會太平，才會和睦相處。“君君臣臣父父子子”，做君主的要像君主的樣子，做臣子的要像臣的樣子，做父親的要像父親的樣子，做兒子的要像兒子的`樣子。孔子擁有一顆濟世度人的心，因此他被世人尊稱“孔圣人”。而他以“仁”為中心的智慧，流傳千古，乃至于影響著每一個中國人的生活。擁有道德，傳播道德，讓孔子的智慧芬芳了世人耳目。
擁有道德，收獲生活中的點滴智慧，生活中每一個細微的動作，都能體現出人的修養道德，一個不經意下的微笑，給人帶來心情的愉悅。在廣場散步不小心撞到別人之后，一聲真誠的道歉；馬路上隨手撿起一個廢瓶將其扔入垃圾桶……就這一系列的動作，都是生活中不經意的小事，是一個人，一個社會，一個國家，乃一個民族道德的縮影，是智慧的結晶。點滴的小事從我做起，從小而言，維護了自己的尊嚴，從大而言，維護了國家的尊嚴。
相反，那些社會中的小混混被我們稱為垃圾人，他們從來都是蠻橫不講理的，都是自以為了不起，一心所想，都是老子天下第一。這種思想以及所指引下的言行，都是失去道德的，也是愚鈍無知的，一旦在法律面前被曝光，必將失去了虛幻的光彩。
擁有道德吧！有道德相伴的智慧才是大智慧。智慧猶如剛出土的一顆幼苗，只有道德之水才是真正的甘霖，只有用道德之水澆灌，智慧才能茁壯成長，長成參天大樹，才能蔭庇自己和他人。
知人者智，自知者明作文 17
微風細雨浸潤的是破土而出的嫩芽，微微燭光照亮的是孤寂的心，細小撼動的是未來人生大廈的根基。細微的覺察是一種智慧，帶我們領略生活的微觀。
古代有“小處不可隨便”的告誡，說的是要認真仔細，嚴謹精致地完成一件事。沈從文先生改小說，十遍、二十遍不厭其煩。海明威的《喪鐘為誰而鳴》修改了三十八次，才拿去出版。如此細致，才造就了文壇巨匠。
現今又有“細節決定成敗”的論斷，說的是為人處事要著眼小處，抓住關鍵，往往與成敗密不可分。當年甲午戰爭前夕，日本海軍將領參觀清國軍艦時，發現艦上炮口的銹跡，回國后立即部署海戰，結果有了《馬關條約》。諸葛亮正為南蠻騷擾不斷而犯愁，偶然發現蠻兵是穿著浸過桐油的藤甲打仗的，輕便堅固。于是，他想到了火燒藤甲兵，造就了七擒七縱孟獲的三國佳話。這是細節之于成敗的智慧。
中國科學也有很多由細節而來的。“螞蟻搬家蛇過道，大雨不久就來到。”這是農人經過長期的生產實踐得出的結論。張衡在大量的地質研究和理論分析后，得知地震波的傳播規律，從而研制出了地動儀。孫思邈在煉丹藥時也因為細致地研究丹藥爆炸的成分，才有了后來的火藥。無論是分子原子，還是細胞組織，皆成為了世界文明進步的源泉，這就是細微的智慧和力量。星系運轉宇宙變化，生物宏觀性的作息節律，都包含在那些細微粒子的研究當中。
文學藝術上的.細微更是豐富多彩。雖說細微，反而對應了老子的“虛懷若谷，大智若愚”的哲學思想。細節被拍成了微電影，被演繹成微小說，無數的動人瞬間被那一雙雙藝術的眼睛捕捉，然后綻放在更多人的眼前。可以說，微小已經不僅僅局限在描述一種種事物的大小特征了，它更是一種生活態度，一種處事方式。
簡單的想法，勾勒出驚人的智慧。
知人者智，自知者明作文 18
有時候平常的一件小事，卻銘記在心，因為你或許能從中得到啟發，悟出一些人生的哲理。只要你細心觀察和思考，你會發現平時你從來沒有注意到的地方，竟是這么有趣。
那一天我正無聊，一只小螞蟻突然闖進我的視野。它好像在尋找食物，我走過去，蹲下去看。它發現了我就準備跑，我連忙把它困住，不讓它逃跑，但它反而跑得更快了。它跑得再快，還是跑不過我。我把它輕松地抓起來，放到一個小瓶子里。但這次不同了，它發現逃不出去時，就靜靜地待在原處，不跑不鬧了。
我放了一點餅干渣到瓶子里，它乖乖地吃著，我當時也不懷疑它為什么這么聽話，我想或許是它太餓的原因吧。我又給了它一些餅干渣，然后去干別的事，等我再來看的時候，它竟然莫名其妙地不見了，只留著餅干渣在瓶子里，我感覺很奇怪，就把瓶子打開，把餅干渣倒了出來，尋找那只小螞蟻的蹤跡，而當我注意力全放在瓶子身上時，一粒很小的餅干渣在我身邊快速地移動著，當我發現時那粒很小的餅干渣已經走進了洞口，再也找不到了。當時我還不知道是怎么回事，只覺得餅干渣自己會走很可怕。仔細回想這件事時，我才明白過來，原來是螞蟻趁我干其它事時，藏在了餅干渣的下面，當我把渣了倒出來時，螞蟻也被告倒了出來，我注意力全在瓶子身上時，它選擇了一塊很小的餅干渣逃走了，其實如果我仔細觀察，那移動的.餅干渣下面的六條小腿。我為這只小螞蟻的聰明而贊嘆，利用身體小被我忽略而逃跑。
這件事給了我一個很大的啟示，無論多么矮小，只要利用聰明智慧，任何事情都會成功，不是光憑力量而達到自己的理想。
窗外又下起了大雨，我般著凳子座在門前，盡情的的享受雨帶來的絲絲涼意。
我低頭向下看，一個微弱的模糊的黑點向前爬動。低頭細看，才知是螞蟻。
有點難以置信，這樣的天氣還會有螞蟻。螞蟻還不知拖著什么，濕轆轆的地面上還有些積水。我甚至開始懷疑這他沒有察覺到下雨，因為地上根本沒有另一只螞蟻。
知人者智，自知者明作文 19
早晨六點的街道，寂寥而冷清，涼嗖嗖的空氣里還泛著昨天的疲憊。路過這條空蕩蕩的街，像路過這個城市的夢。但路過街頭的垃圾箱時，我邂逅了一種智慧。
垃圾箱旁是一位老者，衣衫襤褸，頭發像板結的水泥，臟到不能用縷去計數，它們無力地蜷縮著，盡情地昭示著老人的身份——乞丐。在這個明媚的季節，也許只有乞丐還穿著冬衣。那雙干癟的手，那雙正在解開一個鼓鼓囊囊垃圾袋的手，那雙污垢和凍瘡雜生的手，看一眼，此生難忘。
在我離他十步遠的時候，看到他顫抖著從那垃圾袋中取出他新覓得的寶藏——一件夾克。他脫去身上的棉衣，很吃力但很急切地披上夾克，佝僂的背確實沒有撐起他的新衣服，甚至可以認為新衣服裝起了他的瘦削。他小心翼翼地扣上扣子，拉了拉前襟，又撫了一下后擺，最后將長出許多的袖子細致地挽起，順勢理了理頭發。
在離他五步遠的時候，我聽到了震撼靈魂的自言自語，他說：“嗯，終于換新衣服了，這件還不錯，春天正好穿。”后面似乎是一段小曲，聽得出，很滿足。與他擦肩而過的行人紛紛回頭，用驚詫或鄙夷的目光洗禮這位乞丐，而我卻在他漸行漸遠的背影中體味出一種高大。
也許尊嚴真的`不全是丈量心靈厚度的直尺，因為當無從談起尊嚴的乞丐在卑微的池塘里欣賞自己的倒影時，那是一種智慧，一種自己看得起自己的逍遙。我想每個人都與卑微結伴同行過，包括那些試圖把下巴仰成180度去待人接物的部分功成名就者。
他們的尊嚴是別人搭建的，甚至沒有自己的一磚一瓦。這可惡的世道，把他們的“自”尊血淋淋打得稀爛。
也許尊卑本來就不是衡量靈魂重量的杠桿，因為當一位乞丐在人格的戰場上依舊保持著沖鋒的姿態時，尊和卑早已不辨牛馬了。
我想，溫暖的陽光定會找到那些掙扎在生命底層的深深愛著自己的人們。不信你看，那自卑微小中散射出的彩虹直達天堂。
知人者智，自知者明作文 20
一天，我又躺在床上，唉！沒了電能，電燈什么的都沒用了，我沒法睡著，眼看地球的能源一天天枯竭，我卻幫不上忙！“砰！”一聲巨響，我背著巨響震到了地上，接著傳來老媽的笑聲：“哈哈！我成功了！終于制造出了超T3967光線了！”老媽把那光纖裝入了飛機，我和老媽一起飛到了月球，這時剛好，希特安星人走了出來，“哈哈哈！這樣不用幾個月，地球就被攻陷了！”“可惡的人！竟然想奪走地球！”我說。正要沖去時，媽媽攔住我說：“不可貿然行事！你先穿上鎧甲，吸引他們，盡量減少體力消耗！等他們累時，你用弓箭光線反擊，我也會用光線射擊的。”是這樣的，老媽為了我的安全，特意設計了一套鎧甲。我先向希特安星人射了支箭，一下子把他引了過來，他一面用火球攻擊我，一面叫機器人來援助，我拼命的逃跑。媽媽則趁那些人不注意，將超T3967射向那些遮住太陽光的東西，我還在跑，大喊：“老媽快點！我—快—支撐—不住了！”老媽則全力向那些東西開火，那些東西就像水一樣消失了。
這時一個火球正射向我的后背，老媽迅速過來替我擋住，可老媽卻在高溫中融化了……“啊！”我大吼一聲，一滴眼淚流了出來，“我要了你的命！”我的眼里透出兇光。希特安星人一見這架勢就想跑了，我的`眼中寒芒一閃。這時鎧甲卻變成了另一副鎧甲，弓箭也得到了提升。我握住，拉弦，放！許多支箭就像下雨一樣，把那些希特安星人都滅了，我的箭還射到那些東西上，把那些都融化了。
太陽漸漸露出那些光芒，耀眼極了可人們看到的陽光上，有一個人影，那是我。我飛到了月球上，哭了起來。雖然挽救了地球，可媽媽不見了……這是一個人來到了我身邊，我一看是老媽，不，不是，是老媽的太空服。我倒在月球上，深深地嘆了口氣。
知人者智，自知者明作文 21
愛迪生的母親南希是一名教育經驗豐富的女子學院教師，她對愛迪生的教育非常成功。
小時候，愛迪生是一個對各種各樣事物都充滿了好奇心的孩子，然而學校的老師卻不這么認為，他們覺得他是個搗蛋頑皮的學生。
一天，小愛迪生從學校回到家后，對媽媽說，“媽媽，老師讓我把這張紙條交給您，還說只有您可以看。”小愛迪生的媽媽南希將紙條取過來，看完后非常嚴肅。小愛迪生見媽媽好像看起來不高興了，便忐忑得問紙條里寫了什么。南希便大聲鄭重地朗讀給他聽，“你的孩子是個天才，這個學校對他來說太小了，沒有好老師可以教他，請你自己教吧。”
南希知道學校不會善待自己孩子的，所以毅然打算親自教育小愛迪生，并且堅信他一定會成才。
愛迪生活潑好動，對各種事物都很有樂趣，尤其見到新奇的事物喜歡去思考其中的原理。南希很高興愛迪生的這股熱情，所以并不會壓制他，相反還會引導他去理解。
在南希的引導下，愛迪生逐漸開始自己動手做一些小實驗，一來可以驗證前人的真理，二來也可以體會其中的樂趣。比如，有一次南希在給小愛迪生講解比薩斜塔實驗時，小愛迪生便躍躍欲試，想要自己驗證其中的原理，所以想要還原一下實驗場景。愛迪生家的附近正好有一個高塔，于是，愛迪生便揣上兩個球去了那里。球的各方面也是有要求的。兩個球的大小與重量不能完全相同。愛迪生將這兩個球從高塔上拋下后，眼見兩個球均落地，愛迪生興奮地飛跑下去驗證結果，并且開心地和南希分享。
這次的小小實驗激發了愛迪生對尋求真理的熱情。現實證明，這確實是一個重要的`開端。從此之后，愛迪生做過各種各樣能夠想到的實驗，并且樂此不疲，最終取得了世界矚目的成就。
很多年之后，南希過世，愛迪生偶然地看到了當年的信。信上寫道：“你的孩子有智力上的缺陷，我們不能讓他繼續留在學校讀書。”
回想起當年媽媽朗讀給他聽的信，愛迪生恍然大悟，淚流滿面。媽媽比他想象中更偉大，是媽媽支撐了他的人生。
知人者智，自知者明作文 22
玉皇大帝與王母娘娘，擁有著一位“絕世美人”——智慧，智慧擁有著一頭烏黑發亮的柔發，一張明月似的臉，一雙水汪汪的眼睛，一張能說會道的嘴，一張絕美的臉，再加上魔鬼似的身材，那模樣，連嫦娥都自愧不如，天庭無一不夸她，連王母娘娘都認她當干女兒。她驕橫得了不得。
一天，這位“絕世美人”在天宮閑來無事，偷偷地溜去人間，去看看那些天宮中沒有的東西，智慧邁著貓步，裝成淑女，可那眼睛早就飛到爪蛙國那去了，這不，一下子撞倒了一位白發蒼蒼的老人，“哎喲!哪個不長眼的.撞到了本小姐，沒看到本小姐在這嗎?”智慧憤怒地說著，并用那纖細的手揉著那撞紅的頭，再睜眼一看，原來是一位糟老頭。
智慧看到那個被自己撞倒在地上的老人，正費力地在地上爬起來，“原來是個糟老頭呀，長點兒眼，也不看看本小姐是誰，撞壞了，你賠得起嗎?你死了也不夠賠本小姐的一根頭發。”這時，老人已經從地上站起來了，正揉著那摔疼的后背。
“姑娘，你這話就說得不對了，明明是你撞的我，再說你是誰呀?”話說完，又打量了智慧一番，“長得挺漂亮，不過倒如此不知禮數。”智慧這回是惱羞成怒了，不顧自己的淑女風范，破口大罵“你一個糟老頭還來教訓我，連玉皇大帝王母娘娘都敬我三分。”老爺爺見智慧出此狂言，“姑娘，你小小年紀竟如狂妄，不知你父母怎樣調教你的，看你的樣子也是大戶人家，你也不顧及你父母的臉面。”不說這話不要緊，聽了這話，智慧徹底發怒了，施展法力，將老人瞬間秒殺，之后還拍了拍手，自言自語道：“本姑娘的心情都讓你破壞了，也罷，時辰不早了，也該走了。”
話說完了之后，便飛入了天宮。
世上萬物看到了這一切，都說智慧雖然美麗，但心靈丑陋兇殘，這種智慧，是丑陋不堪，污穢萬分的，可不一會兒，想不到，智慧美女飛回來了，她悔過了，用仙術救活了老人，并為老人延年益壽。老人高興了，萬物也稱贊道：“心靈美才是美麗的智慧。”
知人者智，自知者明作文 23
早晨，天才剛亮，老虎蠢蠢就走出家門，來到山下的一片樹林里散步。
這時，它看見不遠處的田地里，之前勝過他的老黃牛頓頓正在為一戶農人耕田。蠢蠢納悶極了：曾經打贏過我的老黃牛大哥怎么如今落到了農人的.手里呢?它越想越奇怪，便決定去看個究竟。
”黃牛大哥!”蠢蠢向頓頓打招呼，“你不是曾經贏過我嗎?怎么還會為農人耕田呢?”老黃牛深深地嘆了一口氣：“兄弟，你不知道啊，因為人類擁有我們沒有的智慧呀。”“智慧?”蠢蠢直納悶，“智慧是什么東西?我非看不可。”借著農人出來查看情況的機會，蠢蠢向農人沖去。農人一出門就看見一頭老虎闖進了他的田里，還直沖他跑來。農人嚇得腿都軟了，身子直發抖，心想：這... ...這老虎該不會要吃了我吧?
眼看已經逃不了了，農人只好站在原地，一動不動地望著老虎。蠢蠢說：“別怕，我不是要來吃你的，我是來看看智慧是什么樣子。”什么?要看智慧是什么樣?農人兩眼狐疑地盯著蠢蠢，心里正打著如意算盤：不管他要看的是什么... ...不過，先把老虎抓起再拿去賣掉，就可以賺一大筆錢了。他裝作一臉驚慌的樣子，顫抖著聲音說：”我... ...我把智... ...智慧放在家里了... ...不過... ...”“不過什么?”蠢蠢，不耐煩地把手一擺。農人鎮定地把聲音提高了幾倍：“得把您捆起來。”蠢蠢一心只想看看智慧，不管三七二十一，就答應了。
農人找來了一根粗大的麻繩，把蠢蠢緊緊地捆了起來。然后撒腿就往村里跑。他在村子里找來了許多青年，還從家里找到了一個大鐵籠，準備大干一場。農人一見到蠢蠢，就大喝一聲，所有人都向蠢蠢撲去，它還沒搞清楚這是怎么一回事，就被關進了籠子里。
“看見了沒?這就是智慧!”農人一臉壞笑。老虎蠢蠢仰天長嘆：“哎，真是不經一事不長一智，我可總算活明白了!”
知人者智，自知者明作文 24
一張殘葉從枝頭飄落，帶著滿身的瘡痍……
這是片樹葉，我認不得這到底是什么樹的葉片，也識不出它是不是為情所困，它的葉脈好像斷了，在脫離枝頭的那一瞬，一道無形無色的絲線斷了，那一頭在風中飄舞，煞是好看，而這一頭卻伴隨著那抹枯黃墜落，飄著，飄著，然后窒了息。我沒有感到萬物復蘇的暢爽。只是覺得，無力，傷感……
明明是春天卻有著別樣的傷感，我始終相信“天道無情”，這一片的落葉熬過了那個蕭瑟的秋天，扛過了凜冽的冬天，卻在春天第一滴春雨打落在它的身上時，和著春風無力地墜落。
春風似乎是沒有停下來，那團團綠色的樹葉開始發出了聲聲“沙沙”的聲音，我在隱約間看到本只屬于童話的精靈坐在枝頭哭泣，應該是在為那抹黃色送行。
我好想突然間懂了什么，落葉是為了自己身后的某些事物而自己選擇了墜落。落葉放棄了生命卻又再次得到了生命。落葉的選擇是智慧的！它知道無論它如何抗爭，結局只有一個，落葉歸根！它放棄了高掛枝的虛榮，堅守了滋養母體的使命。為自己的小輩們這不緊令我想起一個偉大的'詩人，在“信而被疑，忠而被謗”后，他拋棄了楚王，放棄了穢世污俗，以汨羅之洗凈他那個偉大的之心！他擁有落葉的智慧，他清楚地知道自己該拋棄什么，自己又該堅守什么！
不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執著。不拋棄，不放棄。是美國海軍陸戰隊的格言在我看來卻是這般可笑。置死而后生，懂得什么該拋棄，什么不能放棄。這便是落葉的智慧。
也許你還記得為虛榮拋棄青春的瑪蒂爾德，也許你還記得為金錢拋棄親情的葛朗臺，也許你還記得為虛榮而拋棄人格的孔乙己，也許你還記得為金錢拋棄善良的意大利商人夏洛克……依我看，他們連一片落葉都不如！他們得到了虛無卻失去了一切，悲哉！
那抹枯黃逐漸滲入地底，消散……
知人者智，自知者明作文 25
寬容是什么?歷史穿越時光的隧道，傳出了各種回答……
藺相如三讓廉頗是寬容，諸葛亮七擒孟獲是寬容，鮑子牙不計前嫌舉薦孫叔敖也是寬容，這些君子的風度，智者的作為，在歷史的銀河中，如璀璨的星辰，閃爍著智慧的'光芒。
今天，翻開歷史的長卷，重溫春秋時期“楚王斷纓”的故事，我恍然發現，楚莊王的寬容，其實也是一種智慧。一天，楚王大宴群臣，王后斟酒助興。大殿之上，紅燭高擎，君臣觥籌交錯，意興正濃。突然，一陣大風吹來，熄滅了燈盞，大殿一片漆黑。接著，王后一聲驚叫!“誰?!”
原來，一位將軍趁亂襲擾王后。王后慌亂之際，扯斷了他的帽纓。只要找到斷纓之人，就可以查出兇手。面對此情此景，如果你是楚莊王，你會怎么做?徹查兇手，將這個好色之徒揪出來，就地正法，以正王威?
楚王沒有這么做，他緩緩地說：“諸位愛卿：今日，寡人與眾卿歡宴。君臣之禮勿論，大家只求盡興!卿等定要喝個斷纓散發，一醉方休!”說完，添酒回燈。但見眾人衣衫不整，帽纓盡斷。宴會一片歡樂祥和。后來，楚國攻打鄭國，楚莊王幾乎被擒，正是這位昔日襲擾王后的將軍，舍命相救，誓死保全了楚王的性命。
楚王獲救，表面上是那位將軍的功勞，其實根本就是得益于楚莊王自己寬容的氣魄和非凡的度量。昔日寬容的智慧，救了今日楚王的性命。
反過來想，假如，楚王當時“沖冠一怒為紅顏”下令徹查兇手。結果又會怎樣?帝后的顏面和威嚴狼狽掃地;那位日后救王于危難的驍勇戰將也會人頭落地。一場意興勃發的歡宴變成了敗興殺戮的悲劇。一念之間，楚王斷送的又何止是顏面?更是自己的性命和江山啊!
梭羅說：“寬容之人，整個世界都會為之讓路，因之改變。”寬容與人與己都善莫大焉!寬容他人，也是善待自己。讓我們共同擁有這種寬容的智慧，贏取美好的人生吧!
知人者智，自知者明作文 26
殘陽懸著邊，仍舍不得落下。氣溫略有些下降了，我縮了縮了腦袋徑直走向奶奶的房間。
奶奶的房間很簡單，一張老式的木質床，床的對面是一只有些舊的櫥衣柜，柜門上有兩面大大的鏡子。“奶奶，我的衣服你收哪兒去啦？”奶奶靠在柜子旁，通過鏡子看我，轉過頭，舉起手中的衣物，笑道：“在這兒呢，你這個頑皮的孩兒，把你的衣服弄破了個大洞，我在幫你補呢。”我詫異湊上前去看，果然在衣服的腋下處有明顯的撕裂。“壞了就扔了吧，反正都破了。”我撓撓頭，伸手去拿奶奶手中的衣服，奶奶反應快，隨即打開我的手，偏著身子，把衣服抓得更緊了，“這可不行，縫縫補補就能穿了，扔了多可惜啊。”我也知道拗不過奶奶，隨她去吧，反證穿不穿隨我。點點碎碎的星灑滿了深邃的黑夜，浸透著墨汁的黑與銀光耀眼的.白和諧組合成黑與白的天際。吃完晚飯，我一溜煙跑到樓上玩耍去了。隨著奶奶邁著沉重且有規律的腳步，我敏捷的躲在問后面想嚇唬奶奶，但還沒把她嚇到，她卻神奇似的捉到我，我調皮從她粗糙的手中掙脫出來，她將剛縫好的衣服拿給我穿試試。我勉強套上去了，發現它被奶奶用布巧妙地遮住了，漸漸覺得它是件藝術品了。奶奶望著我，甜甜的笑了。我夸贊奶奶手真巧，奶奶有著皺紋的臉上陷入了深深的笑意。此時，奶奶很滿意她的杰作。她這顆對我充滿著深深愛的心，表達的方式卻如此簡單易懂。此外，跟重要的是，她有顆簡單樸質的心，捕捉生活的美，發現其中的智慧。奶奶簡單樸質的心并不全表現在她巧手工上，她在處世為人上更為簡單。她常說：“別人對我好，我會對別人更好。
我們要向毛主席學習，天天向上。”這些樸質的話語，全都是她那顆簡單的心所表現出來的。奶奶一生追求平淡的日子，簡簡單單的生活，就連將破衣服縫補好都能成為她的樂趣。在她身上，我學到了許多可貴的智慧。簡單的生活，活出精彩的智慧！
知人者智，自知者明作文 27
森林里住著一只年輕的老虎。它有著強健的體魄，鋒利的爪子，額頭那威風凜凜的“王”字格外引人注目。它自己也為此感到驕傲，總覺得周圍的`小動物都是蘿卜蔬菜，捏來就拍就賣。
狐貍把這些看在眼里，他覺著自己有著一日也得遭殃，于是就想了個辦法。
“大王，人類擁有智慧，我覺得您是不可能戰勝他們的！”狐貍溫和地在老虎的耳邊嘀咕。這是一個陽光明媚的日子，老虎吃飽了正曬著太陽。
“智慧是什么東西？難道它是三頭六臂？”老虎不高興了，它一聲大吼，樹葉震落了一地。
“智慧不好說是什么東西，可賦在人的身上，人就無敵了，”狐貍可不會放棄這次機會的。
“那我得到那邊去看看！”老虎翻身起床了。
它來到河邊，看到一頭水牛正在洗澡。
“你是不是人類，我要戰勝你！”
“我不是人類，那邊那位才是”水牛甩甩尾巴，指了指遠處在除草的農夫。
“那你見過智慧嗎？”
“智慧我沒有見過，可我感受到了它的威力。以前，我們的老祖宗和你們一樣，自由自在，后來被人類馴服了，每天被他們拴在住鼻孔，辛苦勞作著了！據說就是因為他們有智慧……”
老虎可不想聽水牛的嘮叨了，直奔農夫而去。
“我要打敗你，拿出你的智慧來，我們一試高下吧！”老虎大聲吼道！
農夫一愣，將鋤頭丟在一邊。
“很可惜，我把智慧丟在家里了，請允許我回家取過來。為防止你離開，請將這根細繩套在你脖子上！”
看到赤手空拳的農夫，老虎同意了，將繩子的一頭套在了脖子上。農夫牽著老虎來到了農夫的家門口。
“你在這兒等著，我馬上出來！”農夫隨手將它拴在一棵大樹樁上。
等了好久不見農夫出來，老虎緩過神來。它使出全身的力氣，想要掙斷繩索，可繩子越勒越緊。原來那是一條鋼絲繩！
折騰了半天，老虎沒有力氣了，只好坐在地上喘大氣。
農夫出來了，指著地上的老虎說：“這就是智慧！”他隨手將老虎拖進了屋！
知人者智，自知者明作文 28
在生活中智慧無處不在，節約、節能，都是我們每天都要做的事。我的家里也充滿了“生活中的智慧”。
“廢物巧利用”可是我婆婆最愛做的事了。有一次，我們家大掃除，找出了許多廢紙和不要的衣服。可是，這些東西怎么處理呢?衣服拿去捐了?不知道哪里有專門收舊衣服的。拿去扔了?也太浪費了。而紙呢?扔了也不可惜了。我們左思右想，正在發愁之際，婆婆突然說：“有辦法了!”我們湊了過去：“什么辦法?”婆婆一聲不吭。她把舊衣服拿了過來，叫我們和她一起吧衣服洗干凈。我們不知道為什么，只能聽婆婆的話。洗干凈后，晾干衣服，婆婆就開工啦!她可是我們家的縫紉高手。婆婆坐在縫紉機前，打著東西。不一會兒，一個袋子做好了。婆婆又做了幾塊抹布。我們拍手叫好。婆婆又把剩下的布做了一個行李箱套子。衣服弄完了，紙呢?婆婆把所有還可以用的紙攤平了，說：“這些紙可以裝吃飯時的骨頭。”我們點了點頭。
還有一次，我們吃飯剩下的一次性筷子，也被我搞出了花樣。
我們吃完晚飯，剩下了許多一次性筷子，我全收了起來，想：也許我可以用一次性筷子像電視上做一個實用的東西。哦!我可以做一個不積水的肥皂盒!想著想著，心動不如行動，我開工了。我先把所有的一次性筷子洗干凈，然后將其中的6根筷子截去一半，用刀片把筷子的兩頭都削扁。結果一根筷子被我削斷了，浪費了一根。唉!出師不利啊!削好后，我把筷子一根一根碼放好。放成一個肥皂盒的'形態，用大頭針從各個方向將肥皂盒固定好，就大功告成!把肥皂盒放在水池邊上，再放上香皂。一來不會積水，二來肥皂也容易晾干。其實，用這樣的小籃子放饅頭，就不用擔心饅頭底兒會被熱氣泡成濕的了!
其實，所有的智慧都是由生活中來的。“生活中的智慧”無處不在!
知人者智，自知者明作文 29
今天媽媽加班，晚飯有我和弟弟來完成。家里有些辣椒，不如…做“辣椒雞蛋”吧！
哎呀！不好了！辣椒辣到手了！怎么辦？火燒般的疼…… 趕緊……接了一碗涼水，把手放進去—呼！舒服！可還沒多久，咦？水怎么變熱了？哎呀！手又是鉆心的痛。趕緊…再接一碗涼水——呼！
一直接涼水也不是辦法，上網看看有什么竅門！好的……噢！找到了！——嗯！嗯！原來是這樣啊——
切完辣椒后，手像被火燒了一樣疼，火辣火辣的。這時，有些人會用冷水沖洗，但這只能稍微緩解疼痛，不能徹底解決問題。其實，可以用涂抹酒精、食醋，熱水洗手等方法去除辣味。
辣椒中產生辣味的物質是一種統稱為辣椒素的辣椒堿。切辣椒時，辣椒素沾在皮膚上，會使微血管擴張，導致皮膚發紅、發熱，并加速局部的代謝率。同時，還會刺激痛覺神經，這就是我們平時覺得燒手的原因。一般認為，這是由辣椒素使皮膚的神經末梢發生化學轉化而導致的。
辣椒堿可溶于乙醇及堿性水溶液中，但不溶于冷水。在工業中，提取辣椒中的辣椒堿就是用食用酒精作為浸取劑的。因此，根據這一原理，在生活中，可以采取涂抹酒精的`辦法溶解手上的辣椒堿。切辣椒后，可用酒精棉球單方向擦手，然后用清水洗手，再擦干，連擦三遍至癥狀緩解即可。
另外，還可用少量食醋洗手，這是因為，食醋是酸性的，可以和辣椒堿中和。如果沒有醫用酒精也沒有食醋，用熱水洗手也不錯，因為辣椒堿會在高溫下產生刺激性蒸發，雖然不如酒精和食醋，但效果比冷水要好。
嘿嘿……網上的只是還真是全啊！嗯！現在就去拿白酒沖洗一下！……真是舒服啊！
現在，我的手好多了，不忘告訴大家一個竅門！其實在切辣椒時，可以用手指肚按著辣椒，而不是用指甲掐住辣椒，這樣，手就不容易被燒到了。
知人者智，自知者明作文 30
“假如”是一個有魔力的天使，當你需要安慰和希望時，她便欣然帶你穿越時空，無論是充滿回憶的往昔，還是未知的明天，不必優傷，不必顧慮，盡情快樂，盡情灑脫，在夢幻里與現實對視，在時空長河上眺望未來世界，在悔恨的夜里嫩起一盞心燈…
假如真的有造物主，假如他肯賜予我第二次生命，我將選擇做女孩。
假如我如愿以償，假如在美麗與智慧不可共存的現實中再做一次選擇，我選擇智慧。
智慧永不褪色，且在生活的`磨煉下會使疲憊的身軀放射睿智之光;而美麗卻會被歲月刻下一道道皺紋。
記得友人給我講過這樣一個故事:一個剛剛大學畢業的女孩，她簡直是畫中之精華、美麗而又氣質不凡。女孩喜歡美術，于是便報名上了業余美術班，天長日久，人們已不僅僅羨慕她的美麗，而對她的才華更加肯定。“她的創作總是那么美妙、有個性，真是個冰雪聰明的女孩。”人們每每這樣說。
一年后，女孩遇到了一個澳大利亞青年，相識不久，他們便閃電般地結了婚。不久，又遠嫁到了澳大利亞。女孩依然美麗高貴，在她家的書架上只能找到些時裝周刊和美容新法。而曾經伴隨她的畫板被置在窗前的一個角落，從沒有動過。
一天天過去，女孩變得不快樂，她的思想凝固了，她的生活變得乏味和平庸，在上層社會的社交圈中，她成了最孤獨的人。因為在她的話題里，沒有電腦信息，沒有莎士比亞，也沒有英語。
女孩想到了畫板，她拾起滿是灰塵的“回憶”，畫筆在手中，慢慢滑落。她已經沒有了靈感，沒有了智慧，也沒有了畫板……
喊然，美麗是女孩心中的企盼，它會使女孩擁有愛慕的眼光，而我相信擁有智慧比擁有美麗更重要，尤其當你不再年輕的時候……
你擁有人生最美麗的靈魂，因為你選擇了智慧;你享受著人生不老的年輪，因為你擁有著智慧;你留下人生最后一個微笑，因為你肯定著智慧……
朋友，假如你愿意和我同行，請你選擇智慧。
知人者智，自知者明作文 31
在我小的時候，我的數學在幼兒園里是最好的，經常獲得“數學小博士”的'稱號，我姐姐看到我獲得了這么多榮譽，十分不服氣，一天，她給我出了幾道題：1+2 、7+8、11+12。
第一題簡單，我心想。我馬上算了出來：等于3。可是第二題就十分難了，它就像一只攔路虎，把我給難倒了。這可怎么辦才好？怎么辦？我該怎么做？我的臉蒙上了一層陰影，眉頭緊鎖著，心里想打退堂鼓。我想了好久，還是一籌莫展。我的臉漲得通紅，望望窗外，天空灰沉沉的，花兒也沒精打采的，我十分郁悶。突然，我想到了一種方法，為什么不用手指來數呢？一，二，三，四……十一，十二，十三，十四，十五。是等于十五！我頓時眉開眼笑，高興得合不攏嘴。迎面吹來一陣微風，把我的心吹得暖暖的。我笑得和花一樣艷麗，心中像吃了蜜一樣甜。再望望窗外，花朵也十分明艷，似乎在沖著我微笑，樹葉也十分碧綠，似乎在為我鼓掌。
算下一題。再按這個“笨辦法”來做。我暗暗竊喜，心想：嘿嘿，現在難不倒我了！
突然，我發現我的手指和腳指不夠用了。我的腦子猛地一轉，發現了旁邊那只懶洋洋，在呼呼大睡的小狗。我連忙跑過去數它的腳指。二十一、二十二、二十三、······不知怎么回事，小狗被吵醒了。它連忙跑了起來。我楞了一會兒，馬上就去追小狗，心里想著：給我站住！讓我把題算完！我跑得滿頭大汗，總算抓住了小狗。“呼呼呼”，我大口大口地喘著氣，心想：咦，我剛才數哪兒了呢？我又只好重新數：一、二、三······只不過我現在變聰明了，我先數小狗的腳指，再數我的手指和腳指。“等于33！”我興奮地跳了起來，眼里閃著喜悅的光芒。
我馬上跑進姐姐的房間，叫了起來：“第一題等于3，第二題是15，第三題是33！”姐姐不可思議地盯著我，我頓時感到自己十分了不起。
童年雖然幼小，可是智慧卻無限大，它使我們的記憶更加精彩！
知人者智，自知者明作文 32
河邊的楊柳，低垂著枝條，誰敢說他不是在思考著問題，這不是中智慧呢？正是由于這低頭，才可展現出他的智慧。于是乎！誰能說低頭不是種智慧呢？
低頭的智慧，會讓我們更加積極進取。孔子，儒家的創始人，他可謂是博學多才，天下無其所不知之事。他有著如此豐厚的知識，本可如現在的有些的專家一樣———高高在上，頒布著自己所謂的權威。可他沒有，他本著“吾日三興吾身”，“三人行，必有我師焉”的理念，不斷低頭尋找著自己的不足，來給自己“充電”，讓自己不斷向上。正是以為這低頭的智慧，才會讓孔夫子積極進取，成為一代圣人，才會成就中華經久不衰的文化。
低頭的智慧，會讓我們取得成功。“蘋果教主”喬布斯是蘋果公司的CEO，他一直保持“stay hungry stay foolish”的信念，讓自己不斷進取。正因為他對任何事物的好奇心，讓自己低下頭來，向四周的事物學習，取長補短。正因為他的低頭，才會讓蘋果不斷地走向成功，才會讓他的人生走向巔峰，成為人們談論的話題。如果他不保持著“低下頭”的姿態，去向其它產品進行學習，而是孤芳自賞，閉門造車，他難道會取得成功嗎？“蘋果”還會在如此激烈的競爭中展現自我嗎？正因為他懂得“低頭”的.智慧，才會鑄就他的成功。因此，低頭的智慧會讓我們取得成功。
低頭的智慧，才是一種大智慧。古往今來，如次多的文人墨客，遷客騷人不就如此嗎？李白與杜甫堪稱詩壇里的兩位領袖人物，他們的才華看稱一絕。但他們倆并不是自高自大，誰也不理踩誰。他們在一起把酒言歡，互相作詩歌，然后再向對方請教，來彌補自己的不足。他們也懂得低下頭來，向對方學習，才會讓他們立足于詩壇之巔峰二不倒，這是因為低頭的智慧是一種大智慧。因此，低頭的智慧也是一種大智慧。
楊柳正因為懂得低頭的智慧，才會如此情清麗俊秀；鮮花正因為懂得低頭的智慧，才會光彩奪目，艷照于人；圣人懂得低頭的智慧，才會愈來愈圣。
于是乎！低頭也是一種智慧。
知人者智，自知者明作文 33
這條路從繁華的市中心通向正在興建的新市區，路的兩旁種了筆直挺拔的白楊，路旁花池的小草青翠可愛。路寬闊筆直。但如此靜謐的交通要道卻有一個十分令人討厭的缺陷——有一段路未鋪瀝青，地面高低不平，走起來塵土飛揚，無論什么交通工具途經這里，都會大秀一段踢踏舞。
每次從這里經過到奶奶家或是回來的.路上，我被這段路顛的連車上房的音樂都聽不太清，總是撅著嘴，不高興的想：真不知道是材料不夠的緣故，還是怎么樣，工人們好像根本沒有修這段路，搞得像是玩蹦床。終于過了這段路，上了平坦的大道，心中好不愜意。
就在快要到家時，突然發現一個路口，圍了不少的人，前面也堵了很多車，我忍不住貼上車窗向外張望。只見一輛大卡車停靠在路邊，卡車前有一輛傾倒在地的電動摩托，還有飛出老遠的一頂帽子，地上呈現的條帶狀血跡……我明白這是出車禍了，不過我有點奇怪，這條路是新修的坦坦大道，與那條坎坷不平的路可謂是天壤之別。奇怪的是那條路車禍極少，而這條路倒是很常見。
旁邊有兩位行人邊走邊交談著，其中一個說：“真可憐啊！你說這條路怎么老出車禍呢？”另外一人說：“這條路太平坦了，開車的人都懶得松油門，遇到從岔道過來的車輛和人們總來不及剎車，還有，它太過筆直，司機開久了也容易疲勞。”
我終于搞懂了一件事。
在下一周去奶奶家的路上，我不由得探出車窗，曾經對那段鋪滿沙土礫石的道路充滿了怨恨，但是自從上次目睹車禍以及聽到路邊兩位路人的對話后，我發現了那條路的用處，發現殘缺的路也是一種美。
眨眼間我就看見了在陽光下那段耀眼的顛簸的路，還有一輛魄轎車向這里駛來。只見那車在石粒上由于速度過快，左搖右擺，蹦蹦跳跳。當它終于駛離這路段時，速度明顯減慢了許多。
我明白了，殘缺的路是為了讓人們的心靈生命完整，殘缺又何嘗不是另一類的美！
知人者智，自知者明作文 34
星期五晚上，物理老師居然讓我們做一個土電話，你說這作業怪不怪？我五年前就知道電話是怎么回事了，手機也成了我的玩具，但就是不知道土電話是什么模樣。是不是一個喇叭貼在耳朵上，另一個舉著用來說話的那個？這可不好做呀，莫非星期二的時候每個人都得捧著一個大鐵塊去上學？奇怪的是，全班同學都沒有發表不同意見，我只好回家請教老爸了。
老爸知道我的作業并沒有大吃一驚，而是平靜地說：“這不簡單嗎？”我奇怪了，便又去告訴老媽，盯著她的臉看，希望看到她吃驚的表情，結果我又目瞪口呆了。老媽居然也很平靜地說：“你爸爸會做，讓他現在就做吧。”我更詫異了。
老爸也不推辭，拿出一卷衛生紙，把中間的硬紙芯拉了出來，一分為二，變成兩個小紙筒，然后隨手拿了張薄紙，坐在了沙發上。
我好奇地跟過去，坐在他旁邊，目不轉睛地觀察，希望像哥倫布那樣，能發現一個新大陸。只見老爸把這張薄紙扣在其中一個紙芯上，按照那個圓圈的痕跡把紙片剪好，然后用膠帶把它牢牢地封在紙芯上，接著又做第二個。這時我才醒悟過來，原來所謂土電話，其實是土“電”話——把兩個類似的杯子用線一牽，就是了。
我看著老爸封好第二個紙芯，再用牙簽小心翼翼地在底部戳了一個很小的'洞，又把牙簽折為兩段，把一根長長的縫衣線穿進小洞，系上牙簽，再做第二個……
終于，土電話做好了，我接過一個“話筒”，老爸接過另一頭，把線拉直后，老爸輕輕說：“你聽見我說什么了嗎？”“我聽見您說什么了。”我一本正經地答道。真想不到，我居然清晰地聽見土電話的聲音了，我高興地向媽媽復述著，這真是太有意思了。，“千里姻緣”一線牽，雖然這土電話沒有現代人用的電話時尚，但這畢竟是爸爸智慧的結晶呀！沒想到高人就在身邊，沒想到老爸如此心靈手巧，以后有什么不懂的，可得向老爸多多請教啊。
第二天上學的路上，我手里捧著土電話，想象著走進班里，老師和同學們驚訝的表情……
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