三國殺作文

時間：2024-12-02 18:34:29 秀雯好文我要投稿

三國殺作文（精選28篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三國殺作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三國殺作文（精選28篇）

　　三國殺作文 1

　　先講一下規則吧，你要先選擇武將，每一款的武將都有自己的武將技能，然后摸功能牌對戰，每種牌都有自己的作用，有攻擊的牌、有躲閃的牌、有使對方不能出牌的牌······我們各選了兩個武將（必須是同國的，或者某個國家+群雄），我選的是諸葛亮和劉備，蘭紅偉則選了關羽和張飛！我心里暗暗叫苦，因為關羽+張飛或者趙云+張飛是絕配，因為張飛可以一直出殺，關羽可以把紅花色變為殺，趙云可以把閃當殺用，把殺當閃用！所以我說他們是絕配！

　　蘭紅偉先摸牌，他摸了6張，我摸了4張，蘭紅偉先出，我本以為他不會摸到好牌的，可誰知，他出了兩張過河拆橋（可以把對方的手牌或裝備牌棄掉，無懈可擊可以抵擋）和一張順手牽羊（可以把對方手牌或裝備牌摸走，無懈可擊可以抵擋）！我只有兩張無懈可擊，把他的兩張過河拆橋抵擋了，可他的順手牽羊把我的一張閃抽走了，然后，他見我手里還有一張牌，不能使用空城（如果你手中沒有牌，則你不受殺和決斗的影響）技能，就開始對我發起猛烈的進攻，他先出了一張殺，我的閃被他抽走了，我手里只剩一張藥了（加血的牌），沒有閃，我就躲避不了攻擊，被迫減了一滴血，接著，他使用張飛的技能，又出了一張殺，我又減了一滴血，這樣下來，我只剩兩滴血了！不知是他對我仁慈了，還是沒有殺了，所以結束了，我使用諸葛亮的觀星，看了頂層的'兩張牌，閃電（判定牌，如果判定結果為黑桃2——黑桃9，便減去三滴血）藥，恩~~~都有用，就拿過來了，我先把血加滿，然后出了一張閃電，因為我有諸葛亮的觀星，所以我不怕閃電，然后進入了空城階段，以為十全十美了。輪到蘭紅偉摸牌了，他看過牌以后，出了兩張無中生有（一張無中生有可以摸兩張牌，無懈可擊可以抵抗），看過摸的四張牌以后，嘴角泛起一絲陰笑，我頓時覺得寒風刺骨，以我豐富的經驗來看，我絕對沒有好下場！果然，他出了兩張南蠻入侵（需出一張殺或一張無懈可擊，不然減一滴血）和兩張萬箭齊發（需出一張閃或一張無懈可擊，不然減一滴血），我以為就這樣結束了，誰知他出了一張藥給我補了一滴血，蒼天啊！大地啊！這是想活活耗死我啊！該我出牌了，我想：早晚都是死不如死的痛苦一點！然后我用觀星，挑了一張黑桃6當判定牌，讓閃電劈死了！

　　三國殺是我童年時不可缺少的游戲，因為它給我帶來了童年的歡樂！我喜歡三國殺！

　　三國殺作文 2

　　近一段時間，“三國殺”成為了我們的新寵，作為班長的我也沒有幸免地沉迷于游戲之中，我們開口必談“三國殺”，甚至在室內體育課上也把好端端的五子棋場所變成了烏煙瘴氣的“決斗室”。雖然這些都做得極為隱蔽，但也沒有逃過王老師的那雙犀利的法眼。

　　王老師先以迅雷不及掩耳之勢，沒收了我們全部的“三國殺”道具。之后，在課堂內外全程監控我們，遇到“三國殺”，一律沒收。一時間，表面上我們收斂了，然而，“三國殺”控們開始公開轉入地下，并化整為零，與老師玩起了貓鼠游戲。道具被沒收了，我們想方設法買新的，有個囊中羞澀的同學，竟然將一次性筷子制作成“三國殺”欣賞玩耍。同時，我們和老師原本親密無間的師生關系越來越疏遠，越來越緊張，有的調皮、叛逆的同學私下里竟呼王老師為“滅絕師太”，不就一游戲嘛，有必要“斬盡殺絕”嗎？

　　一向敏銳的王老師也發現了大家的反常。于是一個周五放學后找到我這個一班之長，開始向我詢問起“三國殺”這一游戲來。我想：這可是為“三國殺”轉正的.絕佳時機。我告訴她：“三國殺”是從中國古典名著《三國演義》中演繹出來的一種益智游戲，結合中國三國時代的背景，以身份為線索，以卡牌為形式，集歷史、文學、美術等元素于一體，最大的益處就是在游戲中能鍛煉我們的邏輯推理能力，團隊合作能力以及隨機應變能力。”老師頻頻點頭，我知道我的游說起到了效果。

　　于是，老師與我一起召集“三國殺”愛好者們開會，建議他們組建“三國殺”興趣小組，使“三國殺”游戲合法化。為了避免“三國殺”再次泛濫成災，約法三章：

　　第一、“三國殺”興趣小組活動必須邀請王老師全程參加。為了顯示誠意，老師還將之前沒收的“三國殺”卡牌還給了我們，另外還購買了幾套新的“三國殺”卡牌入組。

　　第二、“三國殺”興趣小組必須制定游戲規則。包括游戲時間、地點以及玩耍方式等等，凡是出現影響學習、違反校紀班規行為，三次警告之后依然不改的，一律從小組中除名。

　　第三、“三國殺”游戲形式及其成果必須向全班同學展示。

　　“三國殺”熱在班級引發了“三國熱”，我們不僅玩出了花樣，更玩出了有益的成果，玩出了友誼、團結。班級一片和諧之風。這得多虧王老師當初沒有一味地“圍剿”，她組建“三國殺”興趣小組，給了我們可以自由選擇的余地，更給了我們可以自主支配的空間。這樣的老師，我們怎能不敬愛呢？

　　三國殺作文 3

　　端午節第二天，我們到一位朋友家看電影，因為時間還早，所以便先去外面溜達了一會。

　　外面空氣十分新鮮，太陽仿佛被薄紗籠罩住了，樹葉嘩嘩作響，此刻，我們一路飛奔沖進了我的家中，便一一就坐了，“三國殺還在我家，我先去取。”朋友驚呼道。“順便給我們帶一瓶礦泉水。”我們齊聲吆喝，“礦泉水沒有，只有小炸彈。”“好好好，快去快回，沒問題”。

　　“可以開始了嗎？”我急切地問著，一邊洗牌一邊解釋道：“這是血卡，這是英雄牌，來抽人物卡。”讓我們看看是誰？不好，我是反賊，我的目的是要把所有的'人殺死。我在心里不懷好意地喃喃道，都去見上帝吧！我假裝與主公拉好關系，表示一定會幫他打下一片江山。而主公半信半疑，雖然面帶微笑，但還是來打我了，我依然裝模作樣。( )

　　該我了，我直接對準主公出了一張殺。只見主公大吃一驚道：“你這個卑鄙小人，”我一邊裝備一邊大笑。剛一喊“過”，那二人就開始辯論了，干殺主公，我給你拼了，這時主公大笑道：“知道我的厲害了吧！”還有一個人在談論誰是忠臣，爭得不可開交，輪到了忠臣，只見他們合起伙來對付我，我眼看大勢已去，也只好等到東山再起的時候了。一有好牌我就殺主公，而忠臣便在暗中幫助他。

　　時間飛逝，轉眼間，主公又握著一大堆牌開始攻擊我了，一會防備牌全部都被收去了，緊接著內奸主動犧牲了自己，主公只剩下兩滴血并只有三張手牌了。我將要勝利了！主公大喝道：“2比1，你失敗了。”那可不一定，“殺，主公”主公立馬站起身，像中箭了一般便坐在沙發上。我便向主公的血卡上濺上了一滴血。“過河拆橋”我便想主公手中偷了一匹馬。“過！”忠臣還是不知道干什么！聽主公的一席話之后，忠臣出了一張“殺”對付我，因為我手中無牌，所以對我無法造成傷害，他只好丟棄一張牌，主公又揭了兩張裝備牌，我又揭了一張殺與一張借刀殺人，讓他們互相殘殺，又給主公補了一刀，我終于勝利了。

　　隨后主公說：“我還可以無懈你的，剛才沒反應過來。”總而言之，今天可真是開心，我長長呼吸了一口空氣。

　　三國殺作文 4

　　東漢末年，黃巾軍起義，后來形成三國鼎立。主公劉備、曹操、孫權互相率領猛將奮勇殺敵，爭奪地盤。為了讓我們更加了解三國的故事和名將，人們創造出了一種游戲，名字就叫“三國殺”。

　　我和哥哥姐姐們一起經常玩這個刺激的游戲。這一次我抽到了華佗，還行，因為他的技能很好，可以在臨死前回血。

　　我首先抽到了四張殺，哎，真倒霉，如果別人殺我怎么辦吶！果不其然，姐姐看到我那黯然無光的表情，便毫不猶豫的殺了我一下。慘了，姐姐的這下“殺”，讓哥哥也知道我沒“閃”了。但哥哥卻為我報仇了。他假裝把一張“決斗”對我使用，姐姐的臉上露出了笑容。不，那應該是奸笑。哥哥看到姐姐的`表情，便把那張“決斗”對她使用。哎，可憐的姐姐沒有“殺”了，只好扣一滴血。哥哥為我報了大仇。我再摸了兩張牌，是一張“順手牽羊”和一張“無中生有”，真不錯。我用“無中生有”摸了兩張牌，是兩張“閃”。我對姐姐使用了“順手牽羊”。姐姐死死地盯著一張牌，好像很重要。我就覺得奇怪了，心里想：這張牌很重要嗎？但姐姐暴露的太快了吧！我故意把手伸到那張前面，姐姐的神情好像要把那張牌塞給我似的。我快速的抽了那張牌——左邊的。哦！原來是張“八卦陣”，太好了！之后，我和姐姐自相殘殺。我和姐姐都只剩下一滴血了，而且沒手牌。哥哥用了一張“萬箭齊發”就把我們都殺死了。真是鷸蚌相爭，漁翁得利啊！

　　“三國殺”這個游戲高深莫測，讓人玩過之后久久懷念。這是我最最拿手的手牌游戲，也會讓我知道三國時期的英雄豪杰呢！

　　三國殺作文 5

　　“今天作業很多！很多！很多……”我哼著小曲，背著嚴重超載的書包，掙扎著回家。

　　明天是周末，不如今天完成作業，玩的開心。拿著“戰筆”，我很努力，打了近三個小時的仗，終于搬了三座“大山”(英語作業)，正要坐在舒適的沙發上看一會兒電視。媽媽的聲音突然傳來：“我們來做些自救練習吧！”什么！好不容易把學校的作業處理掉，還要把家里布置的作業清理干凈。我很不情愿地一步一步回到了“戰場”(學習)，我媽領著“作業大軍”等著我。心里爆發出一萬個不情愿：“做完那么多作業，讓我做自助練習，我就不做了！”“別這樣，對嗎？好吧，那你明天和后天都呆在家里。”母親的臉從晴天變成了大雨。當我看到情況不對的時候，我只能認命。

　　我被打敗了，作業寫在手上，恨不得把書撕了。我媽看穿了我的.心思，說：“不做也可以！就像我說的，學習不適合我……”這時，我的父親，“救世主”聽到了這個消息，我暗暗高興。爸爸把頭轉向我：“周末作業做完了嗎？”“搞定！”“完成了就可以玩了。”她媽媽見她處于劣勢，就說：“現在人下課都要做練習。光完成學校布置的作業是不夠的……”我媽媽想把她爸爸拉到自己的面前。爸爸說：“那明天學！”大家一致認為，國內一場激戰已經結束。

　　這種“小打小鬧”給我們家增添了一些波瀾。

　　三國殺作文 6

　　有一款游戲，既不是打打殺殺的血腥暴力，也不是玩物喪志的網絡游戲，而是一款集益智、娛樂、休閑于一體的游戲，我最近可迷上了他，快和我一起去看一看吧！

　　首先，我登錄游戲大廳，準備就緒便開始了我在三國殺里的第一場競技。“開始！”我的身份是反賊，殺死主公就可以贏。1主公安部內奸1忠臣2反賊，我贏的機會還蠻大的`。開局了，我選擇了張飛作為我的武將，他的咆哮使我在一回合中出任意張“殺”卡。我抽到一張桃可以回血，我還有三張殺可以對人造成傷害。一開始，其余的三人都不分青紅皂白，一股腦兒的殺另一個人，我也湊個熱鬧，結果第一個回合他就死了，原來他是忠臣。哈哈，主公殺了他，扣去所有的牌。到了我的出牌時間，我連出5張殺，主公毫無防備，便到了瀕死狀態，可內奸給了他一個桃，他就是不死。沒法，我只好結束回合。下面輪到了第二名反賊，他殺主公，無人有桃。噢，我們勝利了！

　　這盤競技我贏了，但還有更多更難的挑戰等著我，我要沉著應戰，爭取獲得勝利。這款游戲的好處是它百玩不厭，每一盤你會用不同的身份選擇不同的武將與不同的人斗智斗勇，也可以根據出牌情況判斷身份。怎樣不暴露自己？怎樣取得勝利.......大家都不知道，只有從戰斗中去摸索。

　　說了這么多，總之這款游戲鍛煉腦力，提高智力，放松心情，不容易沉迷于此，或許這就是我在眾多游戲中喜愛他的理由吧！

　　三國殺作文 7

　　東漢末年，黃巾軍起義，后來形成三國鼎立。主公劉備、曹操、孫權互相率領，奮勇殺敵，爭奪地盤。為了讓我們更多的了解三國的故事和大名，人們創造了一款游戲，叫做《三國殺》。

　　我經常和我的兄弟姐妹一起玩這個令人興奮的游戲。這次我得了華佗，還可以，因為他身手很好，死前還能回血。

　　我先殺了四個人。唉，萬一有人殺了我呢？果然，姐姐看到我陰沉的.表情，毫不猶豫的殺了我。可怕，姐姐的“殺”讓哥哥知道我沒有“閃”。但是我哥哥為我報仇了。他假裝對我使用“決斗”，他姐姐的臉上露出了一絲微笑。不，那應該是假笑。哥哥看到姐姐的表情，就用了“決斗”這個詞來形容她。唉，可憐的妹妹沒有“殺”，只好扣一滴血。我哥哥為我報仇了。我又摸了兩張牌，一張是“偷”，一張是“無中生有”，真的不錯。我摸了兩張“憑空”的牌，是兩個“閃”。我用“偷羊”來形容姐姐。姐姐一直盯著一張卡片，好像很重要。我覺得很奇怪，心想：這張卡重要嗎？但是我妹妹暴露的太快了！我故意把手伸到那張卡片的前面，妹妹看起來好像要把那張卡片給我。我迅速抽出——左邊的卡片。哦！原來是“八卦陣”。太棒了！之后我和我姐就互相殘殺了。我和妹妹只剩下一滴血，我們沒有手。哥哥用一塊“萬箭”把我們都殺了。真的很糾結，漁翁得利！

　　《三國殺》游戲深刻，讓人玩了之后久久懷念。這是我最好的手游，也會讓我認識三國時期的英雄！

　　三國殺作文 8

　　最近班里開始流行玩“三國殺”。這種游戲很好玩，班里同學一下課都四五個人聚在一起玩。

　　三國殺的游戲規則很簡單:利用人物技能與作戰卡牌“殺”掉其他人取得最后的勝利。其中忠臣要保護主公干掉反賊，反賊的任務是陷害主公。

　　正好我家也有一盒三國殺，今天我和弟弟無聊至極，然后便干起了這副卡牌。

　　首先是抽牌階段，在抽牌時我可能是走了狗屎運，一下子抽到了“曹操”!曹操的人物技能是:可以立即獲得對自己造成傷害的牌，我心想這次贏定了。可好景不長我弟弟抽到了“呂布”!，呂布的.人物技能是:自己出“殺”時對方得用兩個“閃”才能抵消。我一下子傻了眼，剛才的那股必勝的信心一下子蕩然無存了。

　　接下來是最重要的對戰階段。我上了就用了一個“殺”，我老弟用了一個“閃”抵消了。我又用了一個“無中生有”然后摸了兩張牌，可誰知我老弟用“諸葛弓弩”配著三張“殺”一下子減我了三滴血，眼看自己快掛了我只好忍心割痛地棄掉了三張牌加血，但我用主公技能把那三章牌拿走了。隨后我們進入了漫長的“持久戰”:我出一個“殺”他出一個“閃”，我他出一個“殺”我加一滴血。最后我老弟借著“諸葛弓弩”連出了四章“殺”。我就這樣掛了。

　　我不服，下次我一定要贏!

　　三國殺作文 9

　　今天是一個美好的一天，媽媽一大早便出去買菜，然后順便給我帶了副“三國殺”，因為媽媽不想我在家天天玩手機、電腦，所以給我帶了游戲卡牌。

　　看到那嶄新的“三國殺”，我便立刻情不自禁的打開了“三國殺”的包裝，便興致勃勃地看起了人物的技能。然后哥哥們來對我說：“我們一起來玩‘三國殺’吧！”我回答道：“好，我們來玩吧。”然后我們便開始抽人物牌，一人四張選兩個國家一樣的，如果四張都不一樣就是野心家，要擊殺所有人（自己除外）。我們開始抽牌了，我看自己牌的國家分別是“群”張角、“蜀”劉禪、“魏”司馬懿、“吳”周泰，我竟然是野心家，這次我可倒霉了。我選的人是張角和司馬懿他們的`技能是“雷擊”“鬼道”“反饋”“鬼才”。游戲開始了，我先出牌，我先明置了武將，然后出了閃電然后用了兩張順手牽羊……最后我還剩一張紅桃閃，一張黑桃殺，一張無懈可擊……三輪過去了，我還剩一滴寫，然后他們也被我殺的僅僅只剩最后一人，最后我因為大意了被黃忠的烈弓射死了，最后我還是沒有獲得勝利。

　　這次我雖然輸掉了比賽，但是我任然十分的開心，因為我擊敗了很多人，我輸的主要原因是自己只想著孤軍奮戰，沒有想著恨別人聯合，這次我正驗證了一句話“一個人強，再強也只是綿羊。”

　　三國殺作文 10

　　三國殺，是一款新型的桌游，也是我最喜歡的卡牌游戲，沒有之一。

　　大班，是我第一次接觸三國殺，在哥哥的影響下，我注冊了一個OL的號，本想偶爾悠閑一下，沒想到，這游戲給我的，不僅僅是休閑娛樂。而是心理上的安撫，學習上的進步。

　　三國殺有許多技能都是依照歷史而編纂的。比如諸葛亮的空城，龐統的連環，張飛的替身……這讓我很好奇就去查這些技能來源的歷史事件，看到有一些陌生的武將，也會去查詢。比如曹魏的鄧艾，蜀漢的關興&張苞，東吳的步騭，群雄的士燮。這會促使我的.好奇心，去查詢有關于這些人物的資料，增長我的課外知識。

　　其次，這也讓我和同學多了一個聊天的話題。有的時候，我們這些人一下課就湊在一起，討論三國殺哪個武將厲害，國戰用什么無敵，打雙將什么配合才是最牛逼的。這讓我們多了一個樂趣，也打發了下課時間。

　　當然最重要的還是玩。記得前幾天我生日的時候，同學到我家來玩。剛開始有些尷尬，因為我們找不到玩的。突然，我想起了在抽屜里那盒界限突破的三國殺。我拿出那盒三國殺，和四五個同學打PK賽，我們打的熱血沸騰，你來我往，各有勝負。不知不覺的就打到了吃飯時間了。

　　三國殺給我的東西，不僅是無窮的樂趣，他還伴我成長。謝謝邊鋒創造出那么好的游戲！

　　三國殺作文 11

　　最近，我們班的男生都玩起了《三國殺》，可以說是“野火燒不盡，春風吹又生。”老師管也管不住。

　　自從我們的黃班長帶了一盒《三國殺》來班后，班里的男生都一個接一個地買回來到班上玩，可把老板樂壞了。

　　早上來到學校，一進教室，就有幾位仁兄在玩了，時不時從這人群中傳來“殺”的聲音，有時還為游戲的規則而爭辯。早讀過后，又有一堆人圍成一團，玩著《三國殺》。雖然老師在場讓他們小聲一點，可也于事無補。有的人下課玩不過癮，把副科不當課堂，公然玩起了《三國殺》，副科老師叫苦不迭。最后，還是班主任出頭。班主任命令以后不能帶《三國殺》來學校，如果帶來了，不但要沒收，還要寫檢討，簽名上家長的大名。誰想當一個公認的壞學生呢？班主任這番話一出，這風算是暫時剎住了。可等風頭一過，他們又悄悄地玩起了“地下黨”，死灰復燃。

　　這件事讓我有很大的感觸，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”玩物喪志，我們都明白這個道理，可為什么還要往“火坑”里跳呢？雖說玩這個可以放松心情，減緩學習的.壓力，但決不能把它帶進課堂，也不要一有時間就玩。這樣只會荒廢了學業，更嚴重的，還可能和同學翻臉，所以我希望班上的男生們可以適當地玩，但不能一玩就分不清東南西北了。希望他們能夠認識到這一點，早點醒悟。

　　三國殺作文 12

　　不久以前，我爺爺給我買了一副名叫三國殺的三國游戲牌，爺爺買回來后把牌送給了我，我高興極了。我想平常的日子爺爺不會送給我禮物的，難道今天太陽從西邊出來了。爺爺笑著對我說：“不是的，我覺得你這個學期成績還不錯，所以我才給你送這個三國殺的游戲牌。”這一問，我才明白爺爺送我禮物的`原因。

　　三國殺游戲牌的玩法就讓我來介紹介紹吧。三國殺其實就是一種三國版得智斗模擬殺人游戲，這里共有三十多張人物武將牌，一百多張游戲牌，九張體力牌，十張身份牌。這個游戲最少要四人參加，最少十人參加。先把每人摸到的身體卡片遮住，不要讓其他人看到，除了主公。身份牌有主公、忠臣、反賊、大奸。接著從武將牌堆里抽三張武將牌，選一張加入戰斗。先每人摸四張牌，主公再摸兩張牌，主公出殺指定目標的話，你必須出閃。逃這張牌在你快沒血的時候或者其他角色處于病死，你可以幫他補血，讓他不陣亡。

　　現在我給大家講一下錦囊牌，順手牽羊是獲一個人裝備區、手牌區得一張牌，過河拆橋是讓一名角色棄掉一張裝備區、手牌區得一張牌。決斗和一名角色決斗出殺，沒殺扣一格血。無中生有是摸兩張牌。無懈可擊是抵御其他錦囊的效果牌。桃園結義是每人加一格血。沒血的玩家退出游戲。

　　現在我已經把基礎跟大家講解了，要是你想了解更多的，就來找我吧！

　　三國殺作文 13

　　今天我和補習班的.同楊多多，項捷凱一起玩三國殺。玩得可令人激動了！

　　先摸身份牌，我竟然抽了“主公”！又摸人物牌，我抽到了，“黃蓋”，真好呀！我心里偷樂地著說，“來吧！“苦肉”！把“殺”棄掉。”接著模了一張“寒冰劍”，我剛裝上！聽見：“我來也，”原來是鄭皓然來了，他來了，“雨天變泥石流”把我給嚇了一大跳！鄭皓然用“殺”把我扣了兩滴血，我正準備復仇，可是項捷凱用“閃電”判定我，幸好判定失敗，要不我就“掛”了。“楊多多，快用“華佗”的急救幫我加兩滴血！我急忙向楊多多求救。又來了一次“苦肉”，摸到了“殺”和“閃”，可項捷凱又開始用“殺”來打我，幸好我摸了一張“閃”，要不又要扣了一滴血了。

　　玩了一會，鄭皓然不“打”我了，用了“張飛”的“憤氣”去打楊多多，打了五張，都把楊多多給打趴下了，我只好給楊多多五張“桃”，幫他“起死回生”，可是我沒牌了，又摸了三張，原以為可以再掙扎一會，但是，項捷凱又開始打我了，他用了兩張“殺：對付我，因為他的牌是“馬超”，所以我要付四張“閃”！我沒“閃”，只好把剩下三張給了楊多多。真是“人多力量大”，楊多多沒掙扎幾下就被他倆給OK了（完成的意思）。

　　主公掛了，忠臣也敗了，我和楊多多不得不收殘兵準備逃走。雖然這場敗了，但敗得光榮，因為我沒有半途而廢，而是勇往直前，我想下次我一定可以贏。

　　三國殺作文 14

　　三國，多么熟悉的名稱啊！而三國殺，更是使人流連。

　　歡迎大家來到三國殺的世界！這是一個適合十歲以上，二至十人玩的桌上紙牌游戲。在游戲中，一名玩家作為主公，其余玩家各擁有一個隱藏身份——忠誠、反賊或內奸。主公需要找到或者猜到忠誠并和他聯合起來剿滅反賊；而反賊的目的就是刺殺主公，只要主公死亡，忠誠便會自動死亡，反賊也就達到了目的；但如果主公辯認錯誤，失手，殺了忠誠，那主公就得丟棄所有手牌和裝備牌，并跳過本回合；內奸，則要隱藏在忠臣之中，使主公誤解，錯殺忠誠，在找機會消滅其他玩家。游戲中，每位玩家同時還會扮演一名三國武將，如：臥龍——諸葛亮、武的`化身——呂布、輕身為國、巧施苦肉計——黃蓋，當然，少年將軍——趙云和神醫——華佗是少不了的。并且，他們各自還擁有這獨特的角色技能，這使游戲更有趣。

　　自從三國殺在小區里流行起來時，我們這兒幾乎每人一套，有的還把兩三套混一起玩。雖然都是三國殺，但種類卻不同，有豪華版、標準版、升級版、軍事版等。我們今天玩你的，明天玩他的，這樣輪流玩。雖然也有《西游殺》《洛克殺》《賽爾殺》等，但都只是改了名字罷了，所以，還是三國殺最有趣。

　　三國殺雖說是玩具，但它卻可以帶著你去了解三國中的人物，帶著你去了解歷史知識。

　　三國殺作文 15

　　今天吃完了中午飯，我決定要和哥哥們再玩一次三國殺，因為上一次我輸得十分慘，所以這次我一定要贏回比賽的勝利，于是今天我把每一個人物的技能都看了一遍，然后自己覺得是搭檔的人搭配在一起，很快我便搭配完了所有的人，其中我覺得最厲害的就是群顏良文丑加呂布，蜀臥龍諸葛加黃月英，魏司馬懿加甄姬，吳呂蒙加黃蓋。

　　很快我們人到齊了，我們便開始了游戲，這次我抽到的人是呂蒙、司馬懿、張角、甄姬和黃蓋，我選擇了呂蒙和黃蓋，因為呂蒙的技能是只要不出殺就可以無限攢牌，而黃蓋的技能是可以失去一點體力獲得兩張牌，我是吳國。開始游戲了這次我是一號位，所以我先出牌我先明置了武將然后獲得了兩張牌，我的摸牌階段所以又摸了兩張牌，然后我就不斷的用技能苦肉，不斷的回血，最后攢了20張牌。然后又發動技能克乙，到了第二個人他被我樂不思蜀了，所以不能出牌；第三個人依然被我樂不思蜀了，不能出牌；第四個人被我兵糧寸斷了，所以不能摸牌可他用了技能雙雄，所以可以無限出決斗，他便一直和我決斗，可我家的殺大概又是一張，把他給殺了。到了第五個人他是我們吳國的，他用的.人技能是固政，就是別人棄牌的時候他的還給別人一張牌其他的牌給自己……三輪下來了場上還剩我和一個魏的夏侯惇加曹操，我用了一個諸葛連弩然后對他用了七張殺，最后終于贏得了勝利。

　　這次我終于獲得了游戲的勝利，我十分的開心。

　　三國殺作文 16

　　一場蒙蒙的大雨過后，我和一位朋友一起去找同學玩。

　　我們騎著自行車，哼著小曲兒，向同學家馳去。就在他家的便利店前，我們發現，他用種一跳一蹦的步伐，手里拿著一瓶水，向他家門口走去。我們大聲喊住他，聽見我們的喊聲，他往回一扭頭，發現了我們兩個，他高興又驚訝的問道：“你們怎么來了？快到我家去坐坐，咱們一起玩三國殺去”。我們欣然答應。

　　一到他家，他就從他的寶貝盒子里拿出了一副三國殺。

　　他打開蓋子，從里面拿出各種牌，他把英雄牌發到我們手上，讓我們選人物。我選了劉邦，我抽到了兩張“烽火狼煙”，兩張“殺”，于是馬上使出了“烽火狼煙”，成功減掉了出我和主公外所有兩滴血，然后用一張“殺”成功殺了花木蘭，于是我們知道了花木蘭是內奸，然后一圈過后，又輪到了我，我使用了一個“藥”，然后發動了“手捧雷”，然后結束了自己的回合。

　　馬上又輪到了我，我見這次的`手牌有些不好，于是發動了馭人技能，把牌換了，換成了一張“虎符”，三張“殺”，我對西施使用三張了“殺”，但被她的使用者一位小妹妹用兩張“閃”躲了過去，不過還是有一張生效了，于是小妹妹失敗了，最后只剩下了我的那位朋友，但在我和同學的攻勢下，退敗了。

　　最后，我們在歡笑聲中結束了游戲。

　　三國殺作文 17

　　2014年8月15號，我和朋友玩三國殺，4人商議，決定玩國戰！（國戰：人物必須是一個國家的如：孫權和小喬、司馬懿和曹操、姜維和趙云、華佗和賈詡等）

　　每人各摸4張手牌，石頭剪刀布來決定誰第一出牌，最終，是我拿到了首發權，我的將是小喬和諸葛瑾，我首先從牌堆摸出兩張牌，首先，我翻過來大喬，把在場的人都樂不思蜀（大喬有個技能，方片可以當樂不思蜀，我拿著現有的兩張樂不思蜀，和一張方片）。其次出了兩張無中生有，從牌堆摸了9張牌（諸葛瑾有個技能，凡是使用、打出、棄掉紅色的牌方可摸一張牌）我安了藤甲和諸葛連弩，還有一匹-1的赤兔，我對準3個人各殺一下，有兩個人給閃了，有一個，扣除了一點血，我手牌留了張無懈可擊和2個閃。其次，有人試圖拆掉我的藤甲，我一個無懈可擊，給抵消了，我純屬是人氣大爆發，抽了兩張順手牽羊，我牽走旁家的順手牽羊，又牽了旁家的.+1馬，又順了他的一張閃，以備后患，其次，張飛關羽組合首先被殺，其次是呂布張角組，然后曹操和曹仁，我贏得了最終的勝利！

　　三國殺真是趣味無窮，快樂不斷啊！

　　三國殺作文 18

　　我的鄰居小楊有一副三國殺，他每天中午都邀請我同他一起玩，過年了，他回老家了，我沒得玩了，我就非常希望自己有一副三國殺。

　　下午媽媽回家的時候，給我帶來了一副嶄新的三國殺，我高興極了。

　　我迫不及待地打開三國殺，里面有一本說明書和光盤，還有很多張我熟悉的牌。我仔細看著說明書，說明書里說，牌有四中：身份牌、角色牌、體力牌和游戲牌，身份牌有主公、忠臣、反賊、內奸，每個玩家的回合分為六個階段：回合開始階段、判定階段、摸牌階段、出牌階段、棄牌階段、回合結束階段。我邀請媽媽、王子銘和王子銘的表哥一起玩，游戲開始了，不同身份的`人為了自己的目的，沖鋒陷陣、奮勇殺敵。我抽到了忠臣的身份，忠臣要保護主公，殺死反賊和內奸。我一會兒打出殺，一會兒對媽媽使用過河拆橋，去掉她的一張牌，一會兒又從王子銘那里順手牽羊獲得一張牌。我們斗得難分難解，一看時間，已經八點半了，看來這場仗是打不完了。在玩三國殺中，我學到了順手牽羊、無中生有、借刀殺人、萬箭齊發等成語，也記住了三國中的一些大將。

　　三國殺真是一個又好玩又長知識的游戲。

　　三國殺作文 19

　　教室課桌笑談間，作業千萬我無懈。我無懈。偽面老師三尺劍，作業太多我敷衍。我敷衍。身在教室行不言，功課不求誰來鑒。作為誰寫，紙為誰添？任誰來笑我欠作業。課一直上，筆一直寫。誰與我共同抄作業？萬筆齊寫，胳膊發麻。誰忍我學校欠作業！三天寫完，家庭作業。如今我以經想睡覺。卻怎么也睡不著。從此愛失眠。

　　整天半睡半醒的上學。功課不求誰來鑒。作為誰寫，紙為誰添？任誰來笑我欠作業。課一直上，筆一直寫。誰與我共同抄作業？萬筆齊寫，胳膊發麻。誰忍我學校欠作業！三天寫完，家庭作業。如今我以經想睡覺。卻怎么也睡不著。從此愛失眠。原來我一身課本，學校為你殺！

　　三國殺作文 20

　　我的鄰居李楊有一副三國殺，他每天中午都邀請我同他一起玩，過年了，他回老家了，我沒得玩了，我就非常希望自己有一副三國殺。下午媽媽回家的時候，給我帶來了一副嶄新的三國殺，我高興極了。

　　我迫不及待地打開三國殺，里面有一本說明書和光盤，還有很多張我熟悉的`牌。我仔細看著說明書，說明書里說，牌有四中：身份牌、角色牌、體力牌和游戲牌，身份牌有主公、忠臣、反賊、內奸，每個玩家的回合分為六個階段：回合開始階段、判定階段、摸牌階段、出牌階段、棄牌階段、回合結束階段。我邀請媽媽、王子銘和王子銘的表哥一起玩，游戲開始了，不同身份的人為了自己的目的，沖鋒陷陣、奮勇殺敵。我抽到了忠臣的身份，忠臣要保護主公，殺死反賊和內奸。我一會兒打出殺，一會兒對媽媽使用過河拆橋，去掉她的一張牌，一會兒又從王子銘那里順手牽羊獲得一張牌。我們斗得難分難解，一看時間，已經八點半了，看來這場仗是打不完了。在玩三國殺中，我學到了順手牽羊、無中生有、借刀殺人、萬箭齊發等成語，也記住了三國中的一些大將。三國殺真是一個又好玩又長知識的游戲。

　　三國殺作文 21

　　今天，我和爸爸媽媽一起玩三國殺。

　　游戲開始了，首先是抽牌。媽媽抽到了“忠臣”，爸爸則抽到了“內奸”，我竟然抽到了“主公”，哈哈！太好了，我竟是“主公”。選擇人物后每人又發了一張“血卡”，然后發了四張牌，游戲開始啦！

　　先是我出牌，我給爸爸一張“樂不思蜀”，這下，爸爸不能出牌，只能用“桃”解救自己，可偏偏爸爸就有“桃”，將自己解救了。哎！出師不利，下回得隨機應變了。該媽媽出牌了，媽媽用“順手牽羊”，將爸爸的一張“五谷豐登”“牽”走了，我出了一張“殺”，老爸用了一張“閃”，才躲過一殺。該老爸了，他出了一張“決斗”跟我挑戰，我用“殺”，他也用“殺”，我又 “殺”，他只好減了一滴血。由于媽媽用了“五谷豐登”，三人就分別發到一張牌。哈哈！這次我勝算在握了，在爸爸前我用了“樂不思蜀”，又對他用了張“殺”，爸爸只剩了兩滴血，發牌后，媽媽對老爸又來了張“殺”，爸爸卻用“桃”救了自己，隨即對媽媽用了張“過河拆橋”，拆了媽媽一張牌……就這樣你來我往，最后我獲得了勝利。

　　噢耶！我贏了！真是太過癮了！

　　三國殺作文 22

　　最近一段時間，學校掀起了一陣卡牌游戲的熱潮——三國殺。當然，在我們班，這種游戲也很受大家歡迎。每次上體育課解散后，我都要跟翟新瑞他們玩幾局三國殺。三國殺，顧名思義，就是三國時代的戰爭。在游戲里，你可以任意選一名角色，根據自己的經驗出牌，牌里最主要的是“殺”這張牌，當然，有“殺”就可以“閃”，如果掉了一滴血，可以用“桃”補自己一滴血。除了這些一個字的牌，還有一些錦囊牌，比如說：南蠻入侵、借刀殺人、過河拆橋、順手牽羊、樂不思蜀、無懈可擊……三國殺之所以在學校會那么火，是因為它很有趣味性，還可以鍛煉我們的智力，是款很不錯的桌上游戲。

　　以前，我沒有自己的三國殺，一般都玩別人的。有一天中午，我纏著爸爸給我買三國殺，爸爸經不住我的要求，給我買了一盒。當時，我激動得都快跳起來了，我也有自己的三國殺了。從那天起，每次上體育課我都把它帶著，在解散后痛痛快快地玩上一番。

　　三國殺真的`非常好玩，有興趣的話，大家可以試試。不說了，接著去玩我的三國殺嘍！

　　三國殺作文 23

　　我最喜歡的玩具是“三國殺”。這個玩具是我年甫9歲，姐姐給我買的。

　　這個玩具外殼是長方體的形狀，穿著黑洞洞的衣裳，最上面寫著“三國殺”這三個醒目的大字。外殼還是用鋼鐵做的，用筆一敲就會發出“咚咚”的`聲音，別人聽了還以為有人打鼓呢！這是用許多牌，和一個精致的盒子構造成的。牌里包含有身份牌、角色牌、體力牌和游戲牌。身份牌一共10張，一張主公，三張忠臣，四張反賊，兩張內奸。武將牌是《三國演義》的主角，一共有25張。體力牌有十張是按“陰陽魚個數”算的。另外還有108張游戲牌，有殺、閃、桃……身份牌是確定你的身份。武將牌是有勢力名、武將姓名、稱號、武技描述、體力上限組成的，選中了誰，就有不同的技能。如果體力牌為零，這位將士就死亡了。游戲牌是你摸的牌，然后和別人戰斗。

　　我之所以喜歡它是因為可以即將開始學習一款集角色扮演、戰斗、偽裝等要素于一體的多人卡牌游戲，它能讓我通過扮演耳熟能詳的三國角色，在顛覆性的歷史舞臺中，演繹一段撲朔迷離并充滿刺激的較量。我能充分體驗到與玩家博弈的樂趣，它將是我聚會休閑交友的最佳伙伴，它就是——三國殺。

　　三國殺作文 24

　　今天晚上，我和爸爸在家玩了一次三國殺。

　　游戲規則是：我們一人選了三張武將牌，我們用石頭、剪刀、布來決定誰先抽牌。我贏了，我先抽牌。我們每人抽出4張牌，回合開始，我又抽了兩張牌。我先出，我出了一張殺，爸爸出了一張閃，第一回合結束；爸爸抽兩張牌，他也出了一張殺，我手中沒有閃，只好損了一滴血，第二回合結束；第三回合我抽兩張牌，為了保存殺的數量，我直接結束回合；爸爸抽出兩張牌后，出了一張雷殺，我連忙出了一張神閃，爸爸又出了一張萬箭齊發，我只好又打出一張閃，爸爸結束了回合，第四回合結束；第五回合，我出了一張南蠻入侵，爸爸打出了一張殺，我直接結束回合；又該爸爸抽牌了，爸爸出了一張雷殺，我損了兩滴血，我只好換一個人物······，爸爸只剩最后一個人物了，我使用了五張殺，爸爸出了兩張閃，爸爸損了三滴血，回合結束；爸爸抽了兩張牌，出了一張雷殺，我出了一張神閃，回合又一次結束；我抽兩張牌后，出了兩張雷殺，爸爸出了一張神閃，爸爸又損了兩滴血，我贏了。

　　我們結束了戰斗。

　　三國殺作文 25

　　從前只有三個國家，它們是：土豆，吸管和空氣。

　　有一天，土豆士兵們仗著自己的強大，去攻打弱小的吸管國。土豆將軍在吸管國的城墻下牛氣沖天地說：“吸管們，本大爺來攻打你們了，限你們五分鐘內全部離開家，把土地讓出來，否則后果自負。”吸管將軍聽了，怒發沖冠，一令之下，吸管士兵們沖了出來，說：“這里是我們的'土地，才不讓你們隨便來回。”土豆士兵們一擁而上。吸管們拼命地跟土豆們干，有的用自己的頭去撞土豆；有的忍著傷痛，折著身子，利用尖尖角刮土豆；有的用腳狠狠地踢他。但這有什么用呢？吸管們還是被打倒了。

　　就在這時，空氣飄來了，他們說：“吸管，我們來幫你了！”吸管們說：“太好了，真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村呀！”

　　空氣迅速進入吸管里，從腳底飄了出來。吸管們頓時活力十足，馬上像松鼠一樣蹦起來，一下子就把土豆捅了一個又一個洞。土豆將軍說：“這不可能！”就倒地而死了。

　　“咳咳，好難呼吸呀！”吸管們訴苦。原來，是土豆渣卡在里面了。所以吸管們也倒地而死。

　　空氣呢？他們就留在世界上，等待著人類的到來。

　　三國殺作文 26

　　很多人玩過三國殺。現在，我猜網上最流行的桌游是三國殺。然而，有多少人真正讀過《三國演義》？

　　書中人物性格迥異，有情大義大的關羽，有智謀大的諸葛亮，有勇猛的張飛，有巧出奇襲的甘寧，有不滿統治張角的華佗，有救過無數人性命的華佗.

　　我覺得羅貫中塑造的最成功的角色是曹操。曹操是作者筆下的`小人，亂世奸雄。曹操奸詐狡詐，狠毒惡毒，多疑自私。他現在好玩弄政治，虛偽。封建統治的一切丑惡品質都集中在他身上。他刺殺董卓失敗，假裝獻刀，在逃跑的過程中遇到了父親的好朋友呂伯奢。他只是聽錯了殺豬的話，殺死了善良的呂伯奢一家，在恐懼中獲救。他還恬不知恥地說：“與其教世界承受我，不如教我承受世界的人。”這句話是他人生哲學的集中體現，也是他卑鄙人格的自我暴露……等等，讓叛徒的形象躍然紙上。

　　讀《三國演義》讓我明白，做人不僅要有關羽的仗義，還要有劉備的仁，還要有黃蓋的怕犧牲，犧牲自我，成就更大的自己。這樣才能在社會立足，做一個為社會做貢獻的人。

　　三國殺作文 27

　　三國，好熟悉的名字！而三國殺讓人流連忘返。

　　歡迎來到三國殺的世界！這是兩到十歲以上的人玩的桌牌游戲。在游戲中，一個玩家是主人，其他玩家各有一個隱藏的身份忠誠，反賊或者叛徒。大師需要找到或者猜測忠誠，和他聯合起來消滅反賊；反賊的目的是行刺高手。只要主人死了，忠誠就會自動消亡，反賊就達到了目的；但如果主人認錯、失手、殺忠誠，那么主人必須棄掉所有手牌和裝備牌，跳過這一輪；叛徒要藏在忠臣中間，讓主公誤會，錯殺忠臣，尋找機會消滅其他玩家。游戲中，每個玩家還會扮演一個三國武將，比如臥龍諸葛亮與吳的化身呂布，做一個適合國家的'知識分子，善于冒險黃蓋，當然是年輕的將軍趙云與神醫華佗缺一不可。而且他們也有這種獨特的角色技能，讓游戲更有趣。

　　自從三國殺在社區流行起來，我們這里差不多一人一套，有的甚至混合兩三套一起玩。雖然都是三國殺的，但是種類不一樣，有豪華版，標準版，升級版，軍事版等等。我們今天玩你的，明天玩他的，輪流玩吧。雖然有《西游殺》《洛克殺》《自我殺》等等，但都只是改名而已，所以在三國里殺是最有意思的。

　　三國殺雖然是個玩具，但是可以帶你認識三國殺里的人物，帶你認識歷史知識。

　　三國殺作文 28

　　我和哥哥、叔叔一起玩三國殺，我已經玩得很熟練了，所以每次都是我贏，只有一次是叔叔贏的。你們不懂三國殺是怎么玩的吧，三國殺就是一張張卡片，卡片里面有身份牌、人物牌、攻擊牌、武器牌、馬牌。

　　身份牌主要有主公、內奸和反賊，反賊先殺死其他人才能殺主公，你們不知道為什么反賊不能先殺主公嗎？因為如果反賊先殺死主公，那就是內奸贏了。注意如果挑到反賊，那肯定是反賊倒霉了。如果誰挑到主公，要是主公死了，游戲就結束了。

　　人物牌里面我只記得這三個哦，第一個是劉備、第二個是曹操，第三個是趙云，還有一個我不知道是誰，他可以挑一個人睡一覺，就可以恢復一滴血，被挑中的那個人也可以加一滴血。

　　攻擊牌主要有殺、閃、桃、樂不思蜀、順手牽羊、決斗、諸葛連賭、無懈可擊、萬劍齊發...... 武器牌有寒冰劍、諸葛連賭、杖八蛇毛...... 馬牌有加一馬、減一馬......

　　我在玩三國殺的`時候，總是要叫叔叔來指導下，否則我不知道怎么玩。但是，哥哥說，我一定能行，我說，恐怕我會輸掉。哥哥讓我試一次，果然我贏了。

　　知道為什么我知道那么多嗎，因為我看過新手上路，如果你想玩的話，可以買一盒三國殺。

【三國殺作文】相關文章：

三國殺作文08-13

三國殺作文09-29

玩三國殺作文08-21