憶什么作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的憶什么作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

憶什么作文1

　　那天，妹妹第一次學會騎自行車，她興高采烈地推著車出去，過了許久，又紅撲撲著小臉推著車回來。她的鼻尖上冒著細小的汗珠，些許發絲也被汗珠沾粘在一起，但她似乎什么也顧不得，只是小心翼翼地將車籃子上的東西拿了出來。眸子中閃爍著明亮的光彩。

　　那是幾朵淡紅色的大花，花瓣很多很柔軟，一片一片向外綻開。在花瓣的最外沿有一些褶皺，泛起淡淡的黃色。春天的百花叢中，她并不起眼，但當你輕輕地將它靠近，那柔柔的，帶著些許潮濕的香味便會將你包圍，仿佛置身于一片夢境，到處都是溫潤的，淡雅的。

　　妹妹輕輕地捧著其中的一朵，踮著腳尖小心地玩耍，那香味便仿佛幾道光暈，環繞在她的周圍，隨著她輕盈的跳躍、奔跑，組成一支快樂的舞蹈。最后，妹妹將它放入一個自己剪裁的、奇怪的盒子里，陪它講話，陪它睡覺。花香也便久久地留在房間里，靜下心來總能聞到那股淡淡的香味，那份快樂和純真。

　　不禁想起小時候在家鄉，在那座小山上，和鄰居小伙伴的歡笑。春天來了，我們一起采花，采來放在透明的杯子里，用水浸泡著，看那點點花瓣在水中漂浮，沉降。有粉的，白的，黃的，還有嫩綠的枝條插著，運氣好時還會找到一顆漂亮的石子。大家笑著，鬧著，比著誰的小杯子最美，誰的小手最臟，誰的花朵最香。記憶中的'香味是各種各樣的，但都夾雜著混泥土和微風的味道。老師說這是大自然的語言，我也便在這自然的花香中成長。

　　等到離開了家鄉，陪伴我的便是小區池塘邊的那花。那花的形狀像是一個圓圓的球，這球便是由一朵一朵小花瓣圍成的，軟軟的，松松的。每每春末夏初的時候，便長得飛快。有段時間，我總是會快樂的跑到池塘邊，找來植物的枝條、葉子做成牢固的底，采來一朵那樣的花捆綁在上面，做成一艘漂亮的小船，輕輕地放在水上，任它漂浮。有時不巧它會停在水中一動不動，我便著急地用枝條撲打水面想要興風作浪;有時恰逢微風吹過，它所經之處便漾起陣陣漣漪，慢慢地向外擴散。小花本沒有香味，但當它漂浮碧綠的池塘上，我便被那份美麗打動了，內心的滿足和雀躍讓我聞到了一股快樂的味道。

　　記憶中的花香就是那樣純，那樣快樂，它陪伴著我成長，記錄了我的童年。再次聞起時，便是觸動了心靈的溫暖。它也將繼續陪伴著我，為我保留那份靜謐與純真。

憶什么作文2

　　從我呱呱墜地開始，我開始了即長又遠的旅程。就這樣，一路上我默默行走，遇上了各型各色的人我走到了沙漠，這里有美麗卻單調的金色，又有使我凌亂的風兒。在疲累中，我遇見了一些人。當我走到被河水阻隔的地界，她們像是海峽與大陸的橋梁，將我平穩地引領到了美麗誘人的對岸。我們穿過了重重疊疊，感覺有那么多的感情在慢慢滲透了我們的心靈。我們繼續了這條路線，

　　在今天，我們有了最美的字眼。朋友！相逢的。重合的。交集的。給我們很多的感動，在這擁抱的海邊，我在分離是并不愿意說出再見二字，。看著雪白的海浪花涌來又派上海岸，美麗的`夏日的下午六點，唱著我們友情的即將要分開卻又分不開的歌。鏡頭渴望著定格于這一刻，鐘擺渴求停止在這一刻，時間癡癡的徘徊這一刻。在美麗的輝映下，一切真誠顯得愈是真摯。

　　侃侃而談里，雖然有我們現在的迷惘，停滯，卻更深的代表我們依舊曾想過我們想要的、需要的、一直愛著追求的。在一陣一陣的笑語過會的沉默。是我們在這一秒里真真實實。切切實實的體會安心的感覺，原來我們是多么的渴望，感情仍然將我們捆綁在這，這，我們曾經的三年，曾有過我們自己的叛逆，個性，努力，和千百的心情。。盡管也許也有消沉。

　　懷念是我們最濃重的感情，每個人都在變。包括了性格，也有長大成熟。如果說什么是我們的牽絆。我們自豪、重情的說，“朋友一生一起走”。盡管我們可能知道天長地久是一件奢侈的愿望。但它確實是我們想要的——一直走，終生并走！

　　我穿過時間，思想空洞是，輕輕地閉上眼，深吸一口氣，靜靜的我們快樂是有說有笑的走了這么久。還是你們。親愛的，告訴我，沒有誰的路上，花是否依舊可以盛開呢？親愛的，告訴我。少了你們我們的快樂哪還可以有人迎合呢？親愛的，告訴我誰會不喜歡沒有誰的時候呢？親愛的，告訴我誰不會再每時每刻不需要誰呢？

　　請讓我唯一一次地自私好么？不管最后你在那片藍天，我們都愿意成風吹動你的世界：不管你的生活是否閃亮，我們是你的傾聽熱線：不管你是否勞累疲憊，我們愿意停泊港口成為你的驛站。我們是彼此依賴的，相互關心、相互信任的。

憶什么作文3

　　不知是何處來的水汽，氤氳著，終釀成一個滂沱的雨季。那段被雨水洗得泛白的記憶，濕漉漉的從腦海中拎起，空氣中彌漫開來的，是悲傷的氣息。

　　即使我現在一遍遍地把你回憶起，我也始終不敢相信你已離開，我始終相信著，盼望著，下一節課你會在教室門口出現，憨厚地笑著，一如當時的模樣。

　　得知你去世的消息是在一個淅瀝的雨天，你的死訊仿佛是一個晴天霹靂，眼睛在剎那間潮濕，拼命抑制也止不住的淚水從臉頰滑落，心底的悲傷蔓延開來。我們都不敢相信這是事實。“不是說……已經恢復意識了么？”無力的問句，同淚水一起砸在地上。是啊，大家都說你已經沒事了。“放心，吉人自有天相。”班主任是這樣輕松地安慰著我。大家都等著找個機會去看你，可你為什么就這樣突然離開了？得知真相的我們，猝不及防，淚水漫上眼眶，心中留下難愈的傷。

　　去殯儀館的路上，我呆呆的.看著車窗上的雨水不斷流淌，眼前總是你的身影，你的音容笑貌。我們不背書時你只是無奈的笑笑，我們不完成作業時你只是開著一個又一個的玩笑，我們笑過之后總會有一些愧疚；我們考得不好時，你從不怪我們，只是責備自己教的不好，看到你獨自在走廊上抽煙，我們不知道你是不是真的難過，那時多想給你一個擁抱，卻始終沒有勇氣伸出手；即使你是真的生氣了，你也會笑著說出“如果法律允許，我就槍斃了你”這樣的玩笑話。我們不曾見過你怒目而視的樣子，飽經滄桑的臉上或是平靜沉穩，或是一抹不易覺察的笑意，我們都讀不懂你的表情，讀不懂那如水般平靜的面容下深藏著怎樣的感情。

　　擁有時不懂得珍惜，失去了只能得到惋惜。我們以前真是太不懂事，不好好背書，不好好寫作業。如果我們能預知這一切，如果這一切能夠重來，我們一定會努力學習，考出讓你滿意的成績，可是現在想這一切，還有用嗎？

　　雨不斷的下著，滴滴答答的奏著一曲挽歌，車上的雨刷不停地刷著，刷去一層又落上一層，這雨豈是人力所能刷干凈的？下了車站在雨里，雨水和淚水交織成一片。

　　淚水本就是心中的雨，雨又何嘗不是天的淚呢？有誰知道雨為誰而落，有誰知道淚為誰而流。這雨何時停息？它何時才會停息呢！

　　雨過天晴，天空沒有雨的痕跡，而淚已流過；辦公室里還有你的位置，而你已離開。在每個潮濕的雨天，這潮濕的記憶都會從記憶深處被喚起，雨水模糊了我的視線，淚水濕了眼，你的身影依稀浮現眼前。

憶什么作文4

　　打開抽屜，一堆長方形卡片映入我的眼簾，背面有一圈圈黑色的漣漪，這一張張卡都充滿了我對童年的回憶，尤其是那一張“青眼白龍”令我深刻地記住它。

　　卡片是一張有一身藍色鋼甲般皮膚的巨龍，那身“鋼甲”在月光的照耀下顯得格外奪目，翅膀“呼呼”地煽起一陣灰塵，隨風飄朔，一排排匕首一般尖銳整齊的牙齒看了讓人心驚膽顫，強有力的后腿蹬在地上仿佛躍躍欲試，兩只前爪搭在一個巨石上，似乎前爪一發力就能把巨石碾成粉末，傲視群雄的雙眼目不轉睛地盯著皎潔的月亮，難道它也想家了嗎？叫聲中隱約有一股寂寞的感覺。它的全身都有一股不可侵犯的霸氣，也無人敢對敵，這就是那張與混沌戰士媲美的——“青眼白龍”。

　　說起那張卡的來歷還要追溯到五年之前。就在我剛上一年級時，沒有一個朋友，下課了總是一個人孤零零的在一旁看著同學們歡快的玩耍，不停嘆息，這時一只溫暖的手搭在了我的肩上，我一看是我們班的`“小豬”——朱樹云，立刻緊張了起來，他看到我緊張便說：“不用緊張，我只看到你很寂寞，覺得你人也不錯，所以想跟你交朋友，怎么樣？”頓時我的緊張感一下子灰飛煙滅，也一聽有人要跟我作朋友便欣喜若狂地答應了，他說為了見證我們的友誼就把那張卡送給了我，要知道那張卡可是他的王牌。他一般是不會輕易給人看的，更別說送人了。通過這張卡片作橋梁，從此我們便由普通的同學成了形影不離的好朋友，不管發生什么矛盾，總會一下子和好，互相幫助，互相學習。朱樹云是我交的第一個朋友，也是我交的一個最好的朋友，盡管時間過去了五年，可我卻仍一直保存著那張代表友誼的卡。

　　現在暑假已經過了大半，每當想念他的時候，我就拿出那張卡來，這時我們原來一起做的傻事就會浮現在眼前，想起來都令人好笑。每次跟同學玩卡時，也總是這張卡幫我扭轉局勢，反敗為勝，就像朱樹云在身邊一樣。

　　這張卡是我和朱樹云友誼的橋梁，是我第一次友誼的見證，也是我童年時代的一個代表性物品，我會一直好好保存著它，我也相信隨著時間的流逝我和朱樹云的友誼也會變得越來越深厚！

憶什么作文5

　　回憶如長河，悠久，長遠。載得動過去，禁得住未來。回憶如筆墨，深邃，永久。留得住過往，停得住時光。回憶如華夏千年的文化，任憑時光縱橫，歲月蹉跎。卻也如珍珠般潤澤，如鉆石般閃耀……

　　——題記

　　兒時·回憶藏心間

　　“小時不識月，呼作白云盤”聽起來傻得可愛，卻也是兒時稚嫩，童趣的寫照。鳩車之戲的滿月之時，天空中有月亮，也有繁星。我看到天上的滿月，拿起一個空空的臉盆跑到院子里接水，“嘩嘩”的水聲響起，我滿懷期待把盛滿水的盆子放到地上，靜靜地，水面平靜成了一面鏡子。鏡子中出現了一個“白玉盤”身邊還有幾粒“珍珠”靜靜地散發著光芒。我萬分欣喜，急忙把這個好消息告訴媽媽，媽媽看了后眉開眼笑地對我說；“好啦，我們去睡覺吧，明天再來看這些寶貝吧！”我懷著憧憬與期待進入夢鄉。第二天，我起了個大早，卻與失望撞了個滿懷。盆里什么也沒有，只有孤寂的藍天和悠悠的白云，我失望透頂，淚珠像斷了線般的珍珠落了一地。媽媽走過來安慰我；“只要你乖乖的.，晚上媽媽幫你把白玉盤找回來”到了晚上，果真找回了那“白玉盤”心里又是止不住的歡喜。

　　歲月輕輕滑過指尖，許多往事便漸漸在如沙漏般的光陰里……

　　古今·文化傳千秋

　　“詩詞歌賦，琴棋書畫，筆墨紙硯”樣樣都是華夏民族經久不變的文化瑰寶。我自幼習箏，仿佛在悠悠琴聲中能一覽中國歷史，領會譜曲之人當時是怎樣的閑情雅致。自幼讀詩，仿佛在朗朗書生中能領會詩人“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。”的那般懷才不遇，“海上生明月，天涯共此時”的那般思緒萬千。自幼習文，才能發覺“書中自有黃金屋”的奧妙所在。自幼接觸中華文化，才知中華文化底蘊之深厚，之博大精深。中華文化源遠流長，東方文化沒得幾千年長久不衰，靠的是老一輩人的循循善誘，世世代代的傳承。多少榮辱悲歡，多少興衰成敗，成就了中國這只浴火重生的鳳凰！

　　不愿這般難能可貴的文化，有一天在時光的打磨下一點點消失殆盡，更不愿它終有一天只才回憶里存在……

　　在歲月這樣一個能包容世間萬物的長河，始終有畫面停泊在記憶深處，隨光陰流轉，愈見清晰。也總有那么一朵花，不分星辰無論日月，永恒地迎面盛開，伴隨時光的流轉，也愈發珍貴，成為歷史上最珍貴的明珠，閃爍著永不磨滅的光輝！

　　——后記

憶什么作文6

　　深深的，夜深深的。我獨自一人坐在門口的小巷。地上冷冰冰的，陪我的只有頭頂一絲蒼白的燈光。

　　冷冷的`，空氣冷冷的。我扭頭看去，是那條沉寂卻空敞的小巷，直通向家門口。

　　腦中又浮現出從前。我在這巷中學步，充滿了歡笑。爸爸媽媽在兩旁拉著我，讓我覺得加載一股美麗的溫暖里。媽媽也許說了："放開手，讓孩子走走看。"我的雙手慢慢被放開，便顫巍巍的往前挪動。誰知一個趔趄，就趴在了地上。當時不知我哭沒哭，但我仍記得媽媽將我抱起，放在懷里，拍著我。爸爸也一定在一旁笑了。

　　在我還大一點時，就是那個有些陰暗氣息的明月。媽媽在家門口吵得不可開交："為什么總是這樣？""說過叫你不要去冒風險，現在可好，怎么去收拾殘局？"媽媽抱起我，直往巷外沖去，爸爸趕緊上前攔住媽媽。我依稀記得當時媽媽憤怒的表情，還有月光下爸爸染皺了的悲涼的眉頭……

　　好像總那天起，巷子里少了一個高大的、親和的身影。啊，他，怎么會在這巷中消失？我和媽媽怎么辦呢……

　　往后的日子里，都是媽媽在精心的照料我。還是在這小巷中，像往常一樣的，從不憂郁。那天，一個明媚的下午，我放學回來，金黃色的陽光灑向大地，走進小巷中，只見媽媽坐在巷旁，面帶著慈祥的笑，手里織著一件銀色毛衣。我歡奔過去叫她，她抬頭，驚喜的站起身，一會兒拎書包，一會兒對我說："兒子，看媽媽給你織的毛衣，快穿上試試。"我套上那件漂亮的銀色毛衣，金色的陽光灑向大地，又粘在毛衣的銀絲上。我抬頭看她，卻發現她的長發中夾起幾根白色的頭發！我當時可能在想：啊，媽媽，著銀白色的毛衣，是您用白發一根一根編織而成的嗎？

　　還是在這巷中啊，我從記憶中醒來，扭頭望去，就是那條熟悉的小巷。聽見有腳步聲，我仔細看，是媽媽："這么晚了怎么還不回去啊？來。"她拉起我，向巷子中走去，那盡頭，是我家。

　　啊，這留在記憶深處的愛，就灑在這條小巷中，入骨入髓。

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