原來(lái)我也很作文(合集)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的原來(lái)我也很作文，希望對(duì)大家有所幫助。

原來(lái)我也很作文1

　　我是一個(gè)滿(mǎn)是泥土和灰塵的水泥地板。所有這一切都要?dú)w咎于自私和不體貼的人類(lèi)。

　　幾年前，我是躺在地球母親懷里的一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小路，享受著地球母親給予我的所有關(guān)懷和關(guān)注。地球母親總是喜歡把我打扮得像只孔雀。

　　幾年后的一個(gè)早晨，當(dāng)我照鏡子的時(shí)候，我突然被一股惡臭震驚了。“這是什么？”我以前從未聞到過(guò)這種味道。當(dāng)我抬起頭時(shí)，我面前的一切立刻讓我震驚。我身上的許多垃圾自豪地“招待”著來(lái)自四面八方的飛行朋友。這時(shí)，另一個(gè)女人提著一個(gè)尼龍袋走了過(guò)來(lái)。我以為她是來(lái)幫我清理垃圾的，但令我驚訝的是，她手里拿著一袋垃圾，又禮貌地“招待”了一群“飛行朋友”。從那以后，我和路邊的垃圾成了鄰居。我總是期待著有一天，一個(gè)善良的人會(huì)幫我趕走那些“垃圾鄰居”，但是每個(gè)經(jīng)過(guò)我身邊的人都視而不見(jiàn)！

　　一輛重型卡車(chē)碾過(guò)我，讓我渾身疼痛，但抱怨我不夠強(qiáng)壯。那個(gè)可惡的年輕人踩了我，把我弄得到處都是污點(diǎn)，但他仍然認(rèn)為我弄臟了他的鞋子。我旁邊的垃圾發(fā)出刺鼻的惡臭，導(dǎo)致我嘔吐，但我也被懷疑污染了他們的視力。

　　從那時(shí)起，我開(kāi)始討厭人類(lèi)。我開(kāi)始后悔和人類(lèi)交了朋友。我還會(huì)時(shí)不時(shí)地抱怨：難道我只配得上垃圾嗎？

　　這個(gè)問(wèn)題年復(fù)一年，日復(fù)一日地困擾著我。直到那天，我突然發(fā)現(xiàn)我也很漂亮！

　　那天，人類(lèi)不幸遭遇了8級(jí)地震。大地震的祖父拆散了人類(lèi)中許多原本幸福的家庭。自然，我的朋友們也不可避免地受到這場(chǎng)災(zāi)難的影響。爺爺在大地震中無(wú)情地撕裂了他們的身體，使他們無(wú)法動(dòng)彈，奄奄一息。但幸運(yùn)的是，我仍然處于良好的狀態(tài)。

　　陽(yáng)光明媚，讓微風(fēng)輕拂我的臉龐，鳥(niǎo)兒清脆的歌聲在我耳邊響起，青草舒展開(kāi)來(lái)，花兒搖著頭，樹(shù)木搖著身體。這時(shí)，一個(gè)小女孩說(shuō)，“這條路通向一個(gè)安全的地方真好，否則我不知道該怎么辦，多虧了這個(gè)美麗的.混凝土地面！”載著救援物資的重型卡車(chē)碾過(guò)我，司機(jī)的臉上洋溢著欣慰。“這是一條好路。”那個(gè)可惡的年輕人變成了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的志愿者，去災(zāi)區(qū)支持他，嘴里說(shuō)著“有這條路真好”，垃圾里聚集起一股刺鼻的氣味，稱(chēng)贊著“有這條路真好”，

　　那一刻，我心里的燈亮了，我的腰不再疼了，我的背不再疼了，我的腳不再抽筋了，我挺直了我的背…

　　那一刻， 雖然我沒(méi)有以前的“孔雀”，但這已經(jīng)不重要了……”那一刻，我明白了原來(lái)我也很美 。

原來(lái)我也很作文2

　　每一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是獨(dú)一無(wú)二的，它可以彰顯出一個(gè)人的毅力是否頑強(qiáng)。只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能在這條路上踏出不平凡的腳步。

　　之前，我好似一個(gè)悶在學(xué)海的書(shū)呆子。學(xué)校也不會(huì)重視學(xué)生的體質(zhì)的好與壞。當(dāng)然，身處這樣環(huán)境的學(xué)生體力也不會(huì)有一鳴驚人的表現(xiàn)，我便是其中一個(gè)渺小的存在。

　　漸漸地，隨著我的成長(zhǎng)，不斷地長(zhǎng)高，不斷地變堅(jiān)強(qiáng)壯。在那時(shí)的我，看著有似乎有不凡的毅力，可內(nèi)心卻是一塊儒弱的玻璃心。本以為體力不好的我只用關(guān)心學(xué)習(xí)便可功成名就可是在另一個(gè)學(xué)校里，我像一只小鳥(niǎo)，在泥潭中掙扎。

　　這是為什么呢？我也無(wú)從知曉。看著同班同學(xué)嬌健的身軀，在烈日炎炎、太陽(yáng)炙烤著的操場(chǎng)上揮酒汗水，用他們的熱情與速度譜寫(xiě)著一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。每一位同學(xué)都像是含苞綻放的花朵，每時(shí)每刻都在儲(chǔ)蓄能量，好在百花爭(zhēng)放的春天展現(xiàn)自己最完美的一面。“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”。但是，在他們?cè)谑芰诉@么多痛苦之后，依然堅(jiān)持著跑下去，永不停歇，永不放棄！

　　看著同單們疲憊不堪的身軀依然在堅(jiān)持向前沖，向前跑，因?yàn)樽蠲赖摹跋﹃?yáng)”在等著他們。忽然，我的雙眼蒙上了一層透明的`薄紗。低頭看著自己，心里百感交集：我一直在問(wèn)自己，我到底行不行啊？我到底……終于，當(dāng)我想到“萬(wàn)事開(kāi)頭難”時(shí)，我便下定了決心，我要邁出那一步，為了我們的青春，我們的夢(mèng)想去拼搏、去奮斗！當(dāng)我?jiàn)^力去跑時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我自認(rèn)為困難，像盾一樣難攻破的事情，也不過(guò)如此啊！我相信，在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，那輪美麗的夕陽(yáng)也會(huì)等著我，等我真正邁向突破自我的那扇門(mén)，來(lái)全新地認(rèn)識(shí)自我時(shí)，克服以往的脆弱、拾起堅(jiān)強(qiáng)的自我時(shí)，我相信，只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)有“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲。

　　“意坦蕩，青春盡展鴻夠志；心飛揚(yáng)。夢(mèng)想青春任翱翔”加油！未來(lái)的我！加油！原來(lái)脆弱的自己！

原來(lái)我也很作文3

　　美麗是什么？是“天生麗質(zhì)難自棄”的容貌？是“回眸一笑百媚生”的著裝？又或者是“六宮粉黛無(wú)顏色”的發(fā)型？不！我覺(jué)的這都不是。

　　美麗！是成長(zhǎng)道路上的堅(jiān)持！每當(dāng)我從宿舍到教室上早自習(xí)的時(shí)候，我覺(jué)得奔跑在小路上的我很美麗。雖然這算不上什么，但至少我堅(jiān)持了。我做到了，我沒(méi)有放棄。我認(rèn)為這樣就很好，這樣就很美麗！

　　美麗！是清早朗朗的讀書(shū)聲！每當(dāng)我站在書(shū)桌前，端著課本，大聲朗讀的時(shí)候，我覺(jué)得讀書(shū)的我很美麗！子曰：“吾十有五而志于學(xué)”。我們是朝氣蓬勃的少年，正處在人生最好的年華、最美麗的歲月，我理應(yīng)捧起書(shū)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)這美好的時(shí)光，不能虛度這短暫的歲月。應(yīng)該讓學(xué)習(xí)充實(shí)我們的生活，點(diǎn)亮我們心中的明燈。書(shū)本是人生海洋中的小船，學(xué)習(xí)則就是我前行的航燈。端著書(shū)本學(xué)習(xí)的我就很美麗。

　　美麗！是考場(chǎng)上的拼搏！每當(dāng)我再考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)時(shí)，我覺(jué)得埋頭做題的我很美麗。我拿著筆，在考場(chǎng)上做題，體會(huì)著：“一招定勝負(fù)”的緊張感。我明白，拼搏是人生道路上必不可少的一關(guān)。沒(méi)有了拼搏，得來(lái)的成果又有什么意義？只有經(jīng)歷了拼搏，才能獲取自己想要的結(jié)果，才能換來(lái)美好的明天！所以，拼搏的我很美麗！

　　美麗！是收獲學(xué)習(xí)成果時(shí)的開(kāi)心喜悅！當(dāng)我收到象征著我的辛勤付出和汗水的試卷時(shí)，我覺(jué)得那種發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅就是最美麗的'時(shí)刻。我付出了努力，得到了滿(mǎn)意的收獲，證明我的努力沒(méi)有付諸東流。我的努力、我的堅(jiān)持、我的拼搏在那一刻都得到了應(yīng)有的回報(bào)，我很開(kāi)心。我得到了滿(mǎn)意的成績(jī)，那時(shí)，我臉上燦爛的笑容，我內(nèi)心無(wú)比的喜悅是我最美麗的時(shí)刻。

　　美麗！其實(shí)很簡(jiǎn)單。作為一名學(xué)生，衣著整齊的去上學(xué)，這是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)；在教室認(rèn)真聽(tīng)講、課后端書(shū)大聲朗讀的才是永遠(yuǎn)美麗的雕塑。（作者：七年級(jí)六班孟貝貝）

原來(lái)我也很作文4

　　堅(jiān)強(qiáng)，是石縫里那朵生機(jī)勃勃的花；堅(jiān)強(qiáng)，是沙漠里那株頑強(qiáng)不息的仙人掌；堅(jiān)強(qiáng)，是風(fēng)雨中那棵屹立不倒的樹(shù)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以燦爛！

　　生活像是一杯簡(jiǎn)單的白開(kāi)水，雖然簡(jiǎn)單，卻滋味無(wú)窮，有酸，有甜，有苦，有咸……

　　而我，卻獨(dú)獨(dú)記住了那個(gè)苦。

　　如果說(shuō)春天是個(gè)甜蜜的季節(jié)，那么，冬天，就是苦澀的季節(jié)吧！那是個(gè)寂寥的冬。窗外，天在怒吼著，枯黃的樹(shù)在搖著他為數(shù)不多的葉子，草兒紛紛枯萎，露出了大地本來(lái)的面目，寒冷的風(fēng)順著縫隙鉆進(jìn)人們的衣服里，這是個(gè)平凡的冬季的早晨，毫無(wú)生機(jī)。

　　桌前，我正在吃早飯。“媽?zhuān)�奶奶的病怎么樣了？快好了吧，我還等著吃奶奶做的飯呢！”“嗯！快好了。”可是，媽媽輕快的聲音里卻帶著一絲遲疑。我的心中升起了一絲懷疑。“叮”手中發(fā)出一比聲響，我低頭看去，手機(jī)發(fā)來(lái)消息“我到了，你呢？”我連忙咽下了嘴中的那口飯，“媽?zhuān)�我走了。”“等一下，你今天別出去了，好嗎？”“不行，媽——，誠(chéng)信，誠(chéng)信。”“那，你……走吧！”媽媽的聲音中又出現(xiàn)了那抹遲疑，卻被我歡快的心視而不見(jiàn)。

　　“孩子，快點(diǎn)兒回來(lái)。”媽媽焦急的聲音在耳邊響起，“你奶奶，沒(méi)了。”什么？一切怎么會(huì)這樣，上午的時(shí)候，不還好好的嗎？我坐了回老家的車(chē)，路途中，車(chē)窗外飄起了潔白的雪藥，就像那晶瑩剔透的淚，無(wú)聲，亦無(wú)語(yǔ)。

　　“媽——”我艱難地跟上媽媽的步伐，那屋里，就是我的奶奶嗎？

　　奶奶，我張著嘴，可卻空洞無(wú)聲，嘴巴像是生銹的機(jī)器，發(fā)不出任何聲音，淚水，在我蒼白的臉上肆意的流著，我卻無(wú)力阻止，咸咸的，苦苦的'，這就是悲傷的味道嗎？我踉踉跑蹌蹌地奔向屋外。潔白的雪，化成了水，那是上帝的眼淚嗎？奶奶，這場(chǎng)雪，是你送給我最后的禮物嗎？

　　“別哭了，逝者已去，可還有無(wú)數(shù)愛(ài)著你的人在等著你，不要讓他們失望呀！”“大伯。”我抬起頭。“痛痛快快地哭一場(chǎng)，把悲傷變成微笑”，藏在心底，女孩子，也要堅(jiān)強(qiáng)。“是呀！”自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。“冬天的到來(lái)，為什么不能意味希望？冬天的結(jié)束，不就是春天的開(kāi)始嗎？”

　　窗外，風(fēng)微醺，云在飄，我?guī)е�恬靜的笑容，面向天空。悲傷無(wú)言，微笑見(jiàn)證我們的堅(jiān)強(qiáng)！

原來(lái)我也很作文5

　　翻開(kāi)名為“生活”的日記本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生有喜有悲，五味交織，我們都在起起落落中笑著，哭著，體會(huì)生活的美好與不甘，甜蜜與苦澀。

　　生日蛋糕

　　最近我感到十分“苦悶”，明天就是我的生日了，為什么沒(méi)有一個(gè)人提起這件事呢？難不成大家都忘了？懷揣著近乎失落的心情，我睡著了。“今天是我的生日唉！你們都忘了嗎？”“你生日啊？不好意思，忘了，忘了。”放學(xué)路上，大家你一句，我一句，都說(shuō)忘記了我的生日。這回我是真的很失落，很失落。作業(yè)才寫(xiě)到一半，一陣敲門(mén)聲響起，我疑惑的打開(kāi)門(mén)，一句超大聲的生日快樂(lè)沖破了我的耳膜，直擊大腦。望著外面“成群結(jié)隊(duì)”的同學(xué)，和那老套的情節(jié)，我不禁紅了眼眶。

　　老友重逢

　　“悅悅姐。”熟悉的聲音從后方傳來(lái)，一轉(zhuǎn)頭，少女臉上明晃晃的笑容入我的眼眸。一年前，她說(shuō)要去哈爾濱，最不舍的`是我，如今回來(lái)，第一個(gè)想見(jiàn)的還是我，一年不見(jiàn)，情誼未淡，我們還是那對(duì)親密無(wú)間的好朋友，一起漫步在街頭，春風(fēng)吹暖了我的心靈。

　　我永遠(yuǎn)在

　　天色已晚，我一個(gè)人走在黑暗的小路上，心里七上八下的，暗暗想著以后絕對(duì)不大晚上跑這么遠(yuǎn)。馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，忽然之間出現(xiàn)一個(gè)黑影，我拔腿就要跑，她突然之間喊出了我的名字，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看清了她，我如今的閨蜜。她走上前，遞給了我一件外套，對(duì)我說(shuō)了一句：“你不是孤孤單單的一個(gè)人，我永遠(yuǎn)在。”當(dāng)時(shí)我有些奇怪，不過(guò)如今想起她這番話(huà)，總會(huì)有一股暖流流入心田。

　　我認(rèn)為，人生的樂(lè)大于苦，我們要相信，快樂(lè)總在身邊，在困境中尋找快樂(lè)，在挫折中相信希望，相信那個(gè)你信任的人總會(huì)出現(xiàn)在你身邊，帶給你快樂(lè)和希望。

原來(lái)我也很作文6

　　“媽”的形象在我很小的時(shí)候就生根在我心里——暴躁，易怒，很有些農(nóng)村婦女的樣子，這也導(dǎo)致我在小時(shí)候就不喜歡她。

　　自從三歲時(shí)去到了老家，仿佛就不在相見(jiàn)，我最童真的記憶里只有爺爺，奶奶。他們的確給了我快樂(lè)，但心中，身旁少了她，總覺(jué)得心中空蕩蕩的，缺了些什么……

　　又是一個(gè)寒冷的冬季，刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，那時(shí)我六歲，一個(gè)急促而又有些激動(dòng)的心臟在胸腔中跳動(dòng)著，我仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)“砰，砰”的聲音，以及她對(duì)我呼喚……。下了列車(chē)，剛準(zhǔn)備呼吸一下南昌的空氣，才發(fā)現(xiàn)是如此的渾濁，表情霎時(shí)凝固。“兒子”一聲巨大的，高興的呼喚直呼耳邊，不一會(huì)兒，一個(gè)高大的中年婦女出現(xiàn)在我眼前，她穿著一身紅色的大棉襖，厚厚的圍巾及腰，臉上些許蒼白，但唯獨(dú)就是那響亮的噪音能吸引人——她就是我媽。我若有若無(wú)地答應(yīng)了一聲，便低下了頭，戴上了帽子，頭也不回地向前走。后面?zhèn)鱽?lái)了幾聲父母的議論，但人流嘈雜，我一句也聽(tīng)不清。一路上，媽媽都對(duì)我無(wú)微不至，一會(huì)兒買(mǎi)這個(gè)，一會(huì)兒買(mǎi)那個(gè)，全都給了我。還主動(dòng)幫我背起了包，幫我穿上了背心。我有些詫異；“她怎么對(duì)我這么好了？一定是裝的。”

　　就這樣，我們處于一種微妙的氣氛，仿佛一不小心就會(huì)捅破。回到了家，里面空蕩蕩的，還有些死氣沉沉，就如我的心一樣。媽早早地做了飯，端到餐桌上，其中有我最喜歡的.“冬瓜燒肉”，我心里咯噔了一下，眼神里流露出些許羞愧。我假裝不餓，獨(dú)自跑到房間里，表面上是在睡覺(jué)，其實(shí)心底刮起了十二級(jí)大風(fēng)。只聽(tīng)一聲微弱的門(mén)“吱”聲響了起來(lái)，感覺(jué)到床上的重量增加了許多。“兒子，我知道你不喜歡我，但我一定會(huì)改的，相信我，相信媽媽……”只聽(tīng)見(jiàn)急促的奔跑聲響起來(lái)……

　　我呆住了，這些話(huà)像魔咒般感化了我，以前和媽媽的所有不愉快，傷心事都煙銷(xiāo)云散，只留下美好的回憶，從那一刻起，我才知道自己錯(cuò)的有多深，我是多么愛(ài)他，多年來(lái)積累的情感全爆發(fā)了，我掩面痛哭：“我要好好愛(ài)她！我要好好愛(ài)她…。”

原來(lái)我也很作文7

　　上初中不久，好幾次語(yǔ)文考試我都在班上斬獲了不差的名次。這使我一度十分膨脹。有人勸我：別夜郎自大！我卻當(dāng)做耳旁風(fēng)，依舊我行我素。在這次考試中，真的栽了個(gè)大跟頭。

　　這次周考，我十分輕松，壓根兒就沒(méi)復(fù)習(xí)。直到馬上發(fā)卷子了，我還在說(shuō)說(shuō)笑笑，調(diào)侃著身旁爭(zhēng)分奪秒復(fù)習(xí)的同桌。

　　不一會(huì)兒，考卷發(fā)下來(lái)了，我胸有成竹地?cái)[好考卷，提起筆，就開(kāi)始審題。過(guò)了一遍整張卷子，我心里‘咯噔’一下：完了，今天可能要栽在這兒了。剛剛細(xì)讀了第一題，冷汗更是流了出來(lái)。找有誤的讀音，這不都是對(duì)的嗎？我慌了陣腳。想了一會(huì)兒，我決定跳題。可這一跳，就直接跳過(guò)了整個(gè)第一大題，該做古詩(shī)文默寫(xiě)了。我想，那就先做這個(gè)吧，畢竟是我的長(zhǎng)項(xiàng)嘛！

　　可一看題，我馬上就像個(gè)針刺的氣球一樣，泄氣了。這些古文都是老師讓復(fù)習(xí)的`呀！我卻看都沒(méi)看，自然是寫(xiě)不出來(lái)的啦！我只好又轉(zhuǎn)移陣地做閱讀題去了，可做閱讀題，又是我敗陣而歸。概括？這么雜，怎么概括？感情？這么平淡，有什么感情？

　　于是我只好寄厚望于作文。可一看，又無(wú)從下筆了：記敘文，帶著抒情？素材都沒(méi)有，從何起筆呀？想想開(kāi)始考試前的我，我對(duì)自己苦笑了一下，想起了夜郎國(guó)王。從前有一個(gè)巴掌大的小國(guó)夜郎，漢朝派使節(jié)去夜郎，想與夜郎建交。不知天高地厚的夜郎國(guó)王卻說(shuō)：“大漢有多大？有我們夜郎的一半大嗎？”我頓時(shí)感覺(jué)自己就像那個(gè)國(guó)王一樣不知天高地厚，一味地自高自大。這對(duì)自認(rèn)為謙虛的我，宛如一道晴天霹靂。

　　夜郎啊，夜郎啊！抬起頭看看外面的世界到底有多大吧！

原來(lái)我也很作文8

　　人生就是一場(chǎng)旅行，旅途中有歡笑，也有淚水，更有難忘的回憶。

　　放假時(shí)，我約上幾位小學(xué)時(shí)的好朋友，一同前往方某歡樂(lè)世界游玩，一路上的氛圍不錯(cuò)：我們互相詢(xún)問(wèn)對(duì)方的過(guò)去，在學(xué)校時(shí)的經(jīng)歷之類(lèi)的，我們還在一起回憶了小學(xué)時(shí)各自的糗事，大家都笑出了聲。

　　過(guò)了沒(méi)多久，便到了樂(lè)園，我們一路小跑地到了售票處，買(mǎi)完票后愉快地進(jìn)入了樂(lè)園。

　　一進(jìn)門(mén)，幾個(gè)膽大的人便提議去坐過(guò)山車(chē)、大擺錘、U型滑板之類(lèi)的，其他幾個(gè)人都欣然同意，準(zhǔn)備前去玩。只有我一個(gè)人愣在原地，更是雙腿發(fā)抖，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了我對(duì)刺激項(xiàng)目的抗拒，似乎他們一扭頭，我就會(huì)跑走。

　　他們不知道的是小時(shí)候的我其實(shí)特別愛(ài)玩刺激的東西，尤其是過(guò)山車(chē)。有一次我在玩過(guò)山車(chē)的時(shí)候，開(kāi)始穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣仙�，卻沒(méi)曾想到，在即將沖下去的一刻，我所在的那一節(jié)開(kāi)始劇烈搖晃起來(lái)，但是在沖下去后，這種情況便沒(méi)在發(fā)生了，至今我想起此事仍心有余悸，當(dāng)時(shí)如果稍不注意，我是會(huì)掉下去的啊！

　　“喂，你快回來(lái)呀！”同伴的喊聲將我猛然拉回了現(xiàn)實(shí)，我顫抖著走向他們，鼓起勇氣說(shuō)：“走！去坐去！”我緊咬住牙，心想：沒(méi)關(guān)系，我可以做到的。

　　但在開(kāi)車(chē)的.那一秒，終究還是慌了，我雖想下去，卻也下去不了。于是。我緊閉著眼睛，隨著過(guò)山車(chē)慢慢攀升到了頂端。

　　“快看，遠(yuǎn)處的景色好美啊！”“是啊是啊，快看啊！”

　　聽(tīng)到朋友們?nèi)�言�(xún)烧Z(yǔ)，我也想睜眼，卻又因?yàn)楹ε露鴽](méi)有睜開(kāi)。

　　突然過(guò)山車(chē)又啟動(dòng)了，這美好的景色我也看不到了吧，我心想，于是，我鼓起勇氣，睜開(kāi)眼睛，以為看到了遠(yuǎn)處的美景，夕陽(yáng)在山的上方，幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，透出一種凄清之美，不知為何，我的心里障礙就這樣被打破了……

　　我打破了自己的恐懼，原來(lái)，我也很勇敢。

原來(lái)我也很作文9

　　每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，都有自己厲害的地方，有些人厲害的地方是游泳，有些人厲害的地方是書(shū)法，有些人厲害的地方是玩魔方，而我厲害的地方是辯論。

　　一開(kāi)始，我不知道我有什么厲害的，可自從那場(chǎng)辯論賽后，我發(fā)現(xiàn)厲害的`地方是辯論。

　　因?yàn)橛械娜苏f(shuō)：“青少年上網(wǎng)利大于弊。”但也有人說(shuō)：“青少年上網(wǎng)弊大于利。”為此，老師圍繞著這個(gè)主題，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽。辯論選手們?cè)缫研顒?shì)待發(fā)，臺(tái)下的同學(xué)們也迫不及待的想看這場(chǎng)精彩絕倫的辯論賽。首先是正方一辯陳述觀點(diǎn)，他列舉了網(wǎng)絡(luò)的種種好處。然后是我們反方一辯陳述觀點(diǎn)，我們反方一辯鎮(zhèn)定自若地列舉了網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來(lái)的種種弊端。場(chǎng)上響起來(lái)掌聲。真是棋逢對(duì)手，不分上下啊！

　　最精彩的是自由辯論，正方四辯義正言辭地站起來(lái)說(shuō)：“21世紀(jì)是信息時(shí)代，青少年不應(yīng)該掌握信息技術(shù)嗎？”我當(dāng)然不能坐以待斃，也毫不客氣地還了正方一炮：“是啊！青少年可都掌握了游泳技術(shù)。”正方的辯手氣得吹胡子瞪眼，向我方狂轟亂炸：“你們上網(wǎng)不？你們不上網(wǎng)資料又從何而來(lái)。”面對(duì)這些刁難的問(wèn)題，我還是從容不迫地一一回答。雙方你一言、我一語(yǔ)的爭(zhēng)論起來(lái)，就這樣，雙方針?shù)h相對(duì)、互不相讓地對(duì)峙著，臺(tái)下的觀眾也目不轉(zhuǎn)睛注視著。正當(dāng)我們雙方僵持不下，劍拔弩張的時(shí)候，主持人一聲“時(shí)間到”，雙方才握手言和，接著雙方總結(jié)發(fā)言。經(jīng)過(guò)評(píng)委打分，終于辯論結(jié)果出來(lái)了，評(píng)委們開(kāi)始宣讀獲勝隊(duì)伍是——反方。頓時(shí)我們反方的歡呼聲、歡笑聲響滿(mǎn)了整個(gè)教室。

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)辯論賽，我明白了原來(lái)我也很厲害。

　　再見(jiàn)青春，再見(jiàn)過(guò)往。我將負(fù)重前行，無(wú)論生命的短暫與漫長(zhǎng)。

原來(lái)我也很作文10

　　經(jīng)歷了小學(xué)六年的我，深刻發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是不自信的，但是我似乎在慢慢改變，變得更自信……

　　小學(xué)·回答問(wèn)題

　　在小學(xué)，上課期間我是很少舉手的，我總覺(jué)得自己的答案是錯(cuò)的。每當(dāng)老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我總是十分緊張。當(dāng)我答對(duì)時(shí)，我覺(jué)得自己答得并不完美；當(dāng)我答錯(cuò)時(shí)，我害怕同學(xué)們的嘲笑，老師的失望。盡管我知道同學(xué)們并不會(huì)嘲笑，老師并不會(huì)失望，但我還是無(wú)法拾起自信。自信，是我心中的一道坎。

　　小學(xué)·畢業(yè)典禮

　　畢業(yè)典禮在我看來(lái)它是人生中一個(gè)重要階段，因?yàn)榻?jīng)歷了它，就代表著你將從小學(xué)走向初中。而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這么一個(gè)隆重的典禮，老師居然選了我——當(dāng)主持人。這對(duì)我來(lái)說(shuō)亦驚亦喜，驚——當(dāng)主持人，最重要的無(wú)疑是自信，而我似乎并不具備。喜——自然是老師對(duì)我的信任讓我十分感動(dòng)。我也決定盡自己最大努力做好。到了這一天，我很緊張，我不想辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我緩慢走上臺(tái)，我把眼前當(dāng)做浮云，仿佛這里是我的一片天地。我心無(wú)雜念，順利進(jìn)行了演講，此時(shí)我是驚呆了的，我從未想過(guò)自信，而我此時(shí)似乎嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)它的.味道，這種感覺(jué)很好……

　　初中·競(jìng)選班干

　　剛步入初中，有一件很重要的事——競(jìng)選班干部。經(jīng)過(guò)上次畢業(yè)典禮，我朝著自信邁出了一小步，所以我決定參與競(jìng)選，我競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員。從寫(xiě)稿到背稿到演講再到才藝展示，每一步，我都認(rèn)真做了，因?yàn)槲蚁嘈胖灰�把事做好，就能成功。“功夫不�?fù)有心人”我如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了學(xué)習(xí)委員，其中最大的“功臣”就是“自信”，自信使我成功了，我朝著自信又邁出一步。

　　初中·語(yǔ)文作文

　　在小學(xué)，我語(yǔ)文并不是很好，這也就是我在初中對(duì)語(yǔ)文并不是很自信的原因。在第一次隨堂寫(xiě)作中，我認(rèn)為我寫(xiě)得并不好，但出乎意料，我作文居然被老師評(píng)為“優(yōu)秀作文”，這讓我很不可思意，我從未有想過(guò)的這種結(jié)果。我一開(kāi)始認(rèn)為只是巧合，但后面我接二連三被選中，才發(fā)現(xiàn)這并不是巧合，我本該相信自己實(shí)力的，可我卻缺少一份自信，我想如果更加自信，會(huì)不會(huì)使我作文更好呢？是的，想要成功，我們必須擁有自信。

　　我先邁出一步，再邁一步，慢慢的，自信一點(diǎn)點(diǎn)積累，才使我現(xiàn)在慢慢自信起來(lái)。在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的道路上，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也很自信！

原來(lái)我也很作文11

　　嗟爾幼志，有以異兮。獨(dú)立不遷，豈不可喜兮。

　　——屈原《九章·橘頌》

　　你們?nèi)�都發(fā)出了星星一般的光，我嘆口氣還是覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你們?nèi)A麗的姿色。你們的瞳孔是水晶，發(fā)絲是黃金。你們?nèi)�說(shuō)著我不懂的言語(yǔ)，比沉默還要孤單。

　　很久很久以前，當(dāng)我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候，我就突然意識(shí)到了我與別人的不同之處。但那時(shí)年少，不諳世事也未必是件壞事。不同點(diǎn)就在于：當(dāng)別人在玩泥巴吃西瓜時(shí)，我，卻只在顏料與畫(huà)筆之間徘徊。

　　再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我便被淹沒(méi)在人群中了，在家長(zhǎng)威脅利誘的情況下，哪里還會(huì)有人在自個(gè)兒畫(huà)畫(huà)？從三年級(jí)開(kāi)始，父母便如狼一般壓迫著孩童在題海與補(bǔ)習(xí)班之間游蕩。

　　我們只不過(guò)是一層皮肉的木偶。

　　多少孩子沒(méi)有掛帆就放棄遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　可我，還是繼續(xù)在顏料中徘徊。

　　忽然之間，我似乎丟失了什么。

　　我越來(lái)越孤獨(dú)沉默。當(dāng)同學(xué)們?cè)谡務(wù)摻�期的電視劇與明星或?qū)χ�誰(shuí)癡癡發(fā)笑時(shí)，我似乎是漠不關(guān)心，可是我又多么想加入他們中去！

　　我羨慕他們，羨慕他們那甜美的聲音，溫柔的發(fā)絲亦或者是微風(fēng)拂動(dòng)的裙擺。我羨慕他們，羨慕他們對(duì)我來(lái)說(shuō)近乎不可能的思維方式。于是我就顯得更無(wú)助了。

　　于是我瘋狂畫(huà)畫(huà)，折磨我的畫(huà)紙，哪怕只是一點(diǎn)瑕疵，也不愿再畫(huà)下去，可是，可是，十全十美是永遠(yuǎn)不可能了。

　　夢(mèng)里也是記得畫(huà)畫(huà)的。山水靈動(dòng)的地方，一個(gè)不具名的人對(duì)我說(shuō)：“人是永遠(yuǎn)不可能十全十美的。羨慕他人，不如先羨慕自己。”

　　夢(mèng)如潮水般退去，我望了望我選擇的路，無(wú)人問(wèn)津。雖然雜草叢生，但景色卻似乎比人擠人的對(duì)面那條路秀美的`多。我笑了。笑吧！

　　后來(lái)，有人問(wèn)我們，你的夢(mèng)是什么？

　　許多人雜亂無(wú)章的說(shuō)，成功，賺錢(qián)，幸福，庸俗。

　　我回答：我想去看海。

　　海子說(shuō)：你活在這個(gè)世界，你要去看看大海，這便是最美好的了。

　　當(dāng)其它人都向一個(gè)方向走去，但你沒(méi)有選擇那條路，雖然有時(shí)無(wú)助，有時(shí)寂寞，但這也許就是最美且令人最為羨慕并獨(dú)一無(wú)二與眾不同的。

　　橘樹(shù)啊，你從小與別人的意向不同，這難道不是一件可喜的事情嗎？

原來(lái)我也很作文12

　　堅(jiān)強(qiáng)是什么？媽媽說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是摔倒了不哭；爸爸說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是遇到了困難不退縮；姥姥說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是打雷了，不怕；姐姐說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是可以獨(dú)立……

　　以前，我一直不懂他們說(shuō)的話(huà)，做到了這些就真的堅(jiān)強(qiáng)了嗎？那我是不是很軟弱？這是不是很丟臉？但是現(xiàn)在我明白了，堅(jiān)強(qiáng)需要一次一次的歷練。

　　還記得那年夏天，我在姥姥家和小伙伴們一起玩耍。突然有人提議：“我們一起去爬后山”。那時(shí)候小，哪懂什么是危險(xiǎn)，于是我們一起踏上了“冒險(xiǎn)之旅”。姥姥家的后山雖然不陡，但高的很。對(duì)我們幾個(gè)小毛孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直可以算得上是“高聳入云”了。這片林子很大，爬著爬著就摸不著北了。我讓大家都跟緊我，我比他們都大，懂得也多，自然知道這叫“迷路”了。但那幾個(gè)小朋友還無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，“你推推我，我推推你”的。

　　天漸漸的暗了下來(lái)，稍大的一個(gè)孩子問(wèn)我是不是出什么事兒了，我也意識(shí)到情況不妙。對(duì)他們說(shuō)出了實(shí)情，他們都一臉懵的瞅著我，但也明白我們現(xiàn)在走不出去了。一個(gè)摔了跟頭的孩子當(dāng)場(chǎng)就“哇哇”的哭了起來(lái)，旁邊的孩子也一臉的消沉。我雖然比他們大，但也大不了多少，也是初遇這種事的`毛孩子。但我知道，我不能哭，不能消沉，因?yàn)槲疫�要帶著大家走出去，我邊給這孩子粘創(chuàng)可貼，邊安慰大家。他們聽(tīng)到我的話(huà)，臉色也都好了許多。我折斷一根木條，回憶著來(lái)時(shí)的路，尋著最后一點(diǎn)天光和遠(yuǎn)處傳來(lái)的炊煙，帶著他們回去了。回到家，才發(fā)現(xiàn)很多大人都在姥姥家，都是這些孩子的父母。他們都撲到爸爸媽媽的懷里，哭哭唧唧的說(shuō)著方才所發(fā)生的事。又是什么“姐姐救了我”，又是“姐姐給我貼了創(chuàng)可貼”。我也突然意識(shí)到，原來(lái)我剛才是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

　　天黑了的叢林，不知有多危險(xiǎn)，我卻始終抱著“我不能哭”、“我不能消極”、“我一定會(huì)帶著他們出去的”這種心理走了出來(lái)。“堅(jiān)強(qiáng)”兩個(gè)字漸漸在我心里有了輪廓。

　　原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。

原來(lái)我也很作文13

　　人生就如一幅畫(huà)卷，剛生下來(lái)時(shí)就如一張白紙，這需要你不斷往上涂色。然而，是否能涂出炫麗多彩的彩虹，需要以“堅(jiān)強(qiáng)”作為橋梁，去跨過(guò)陰霾，涂出彩虹。

　　那一天，天氣晴朗，于是我們一家人決定去登山。我們從啟母闕出發(fā)，沒(méi)有多少臺(tái)階，雖然走著比臺(tái)階容易，但卻很驚險(xiǎn)。剛開(kāi)始還覺(jué)得很容易，走走停停，有時(shí)還會(huì)有些許風(fēng)吹過(guò)，引來(lái)陣陣涼爽。

　　可隨著山的高度越來(lái)越高，路也變得越來(lái)越驚險(xiǎn)，爬著就漸漸感到累了。于是我停下了腳步，坐在一塊石頭上休息起來(lái)。越休息就越不想繼續(xù)爬，于是等到等爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)繼續(xù)往前走時(shí)，我退縮了，對(duì)著爸爸說(shuō)：“你們走吧，我走不動(dòng)了，我在這兒等著你們。”爸爸聽(tīng)了并沒(méi)有回答，只是在我旁邊的石頭上坐下，指著不遠(yuǎn)處的一塊試石頭里長(zhǎng)出來(lái)的草對(duì)我說(shuō)道：“看那一棵小草，它可以那么堅(jiān)硬的石頭里伸出頭來(lái)，在風(fēng)吹日曬的艱苦環(huán)境下生長(zhǎng)，為什么你就不能堅(jiān)強(qiáng)一次呢?”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心中好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論。一個(gè)在說(shuō)：“快去吧，相信自己會(huì)像那棵小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，走到最后的。”另一個(gè)聲音則說(shuō)：“還是停下來(lái)吧，小草怎么樣和你沒(méi)有什么太大的關(guān)系，坐在那里多舒服啊!還可以看看美景。”

　　我糾結(jié)了半天，最終我決定繼續(xù)前進(jìn)，想要登到最高處，體驗(yàn)一下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。

　　最后，當(dāng)我站在最高處往下來(lái)看時(shí)，從最低端上來(lái)的那種疲憊消失了，有的只是滿(mǎn)身心的舒暢。看著高高的.山峰，我竟覺(jué)得不可思議，沒(méi)想到我真的做到了。在那一刻，我驀然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。

　　如果能繼續(xù)保持堅(jiān)強(qiáng)，那么我相信，遲早有一天，我的那張白紙會(huì)成為一幅最美麗的畫(huà)卷。

原來(lái)我也很作文14

　　有時(shí)候，幸福潛藏在每一個(gè)不為人知的角落里，每每當(dāng)我們抱怨自己是孤獨(dú)的，像是一片無(wú)依無(wú)靠[注: 形容孤苦無(wú)依。]的小舟時(shí)，卻往往忽略了身后的幸福，待轉(zhuǎn)身時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己也是幸福的。

　　有聽(tīng)到夕陽(yáng)西下，又是一個(gè)傍晚，媽媽從廚房里出來(lái)讓我吃晚飯，被一幕電視情節(jié)吸引的我完全沒(méi)媽媽的'喊聲，即使媽媽再連叫好幾聲后，雖然我聽(tīng)到了，但依然沒(méi)有理睬，仍癡癡地盯著電視屏幕看。媽媽見(jiàn)到這樣，便急忙跑過(guò)來(lái)將電視關(guān)掉，我當(dāng)然很氣憤，朝媽媽大叫。等不情愿的到了飯桌時(shí)，媽媽就叫我有有時(shí)間多學(xué)習(xí)，而我卻裝作不屑，媽媽氣憤了，以命令的口吻來(lái)教訓(xùn)我，我呢，和媽媽頂了嘴，心情格外壞，用力的甩下筷子，然后走出門(mén)外，重重的把門(mén)關(guān)上了。從窗戶(hù)看到我沒(méi)得媽媽臉上露出的無(wú)奈的神情，我得意極了！

　　懷著這得意的心情，我沿著家旁的小胡同走，發(fā)現(xiàn)越走越遠(yuǎn)，前面已沒(méi)有了燈光，如此般的黑暗不禁讓我留下了眼淚，接著，我就開(kāi)始想著以往和媽媽吵架的情景，覺(jué)得媽媽不愛(ài)我。在這空無(wú)一人的巷子里，突然感到自己好孤獨(dú)，沒(méi)有愛(ài)我的人，沒(méi)有幸福。

　　在這黑暗中，我已沒(méi)有了勇氣繼續(xù)向前走。我望著家的方向，那燈光非但沒(méi)有讓我覺(jué)得冰冷，反而讓我感覺(jué)很溫暖，它像是塊磁鐵，吸引我一步步走近它。不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到。現(xiàn)多指未加注意。]我已來(lái)到了家的窗臺(tái)邊，一眼看去，發(fā)現(xiàn)媽媽正在收拾桌子，桌上還為我留著熱騰騰的飯菜，突然，從媽媽的臉上滑落了液體狀的晶瑩的物體——那，是淚！那是媽媽為我所流的！不知道為什么，我的心是這么告訴我的。后來(lái)，媽媽又擔(dān)心的問(wèn)爸爸，說(shuō)：“潔兒還沒(méi)有回來(lái)，我要不要去找找？”我頓時(shí)懵了，我真為自己所犯下的錯(cuò)誤而感到心痛，更為此刻已焦急萬(wàn)分的媽媽感到心痛！“對(duì)不起，媽媽?zhuān)　蔽掖蠛爸�朝媽媽奔去，一頭撲進(jìn)了那對(duì)我而言最溫暖，最可靠的懷抱，那一刻，我意識(shí)到了自己是最幸福的！

　　有如此愛(ài)我，在乎我的爸爸媽媽?zhuān)�我也很幸福！原�?lái)我也很幸福。

原來(lái)我也很作文15

　　成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也有被烏云遮掉的時(shí)候。當(dāng)你揭開(kāi)失敗的烏云，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也很成功。

　　習(xí)慣了考試的緊張，也經(jīng)歷了失利與挫折敗。也許我不會(huì)再自卑，會(huì)坦然面對(duì)一切。可當(dāng)事實(shí)真正來(lái)到我面前，我才知道其實(shí)自己只是在欺騙內(nèi)心。

　　學(xué)校組織了藝術(shù)特長(zhǎng)生的考試，當(dāng)老師告訴了我們這個(gè)消息時(shí)，自認(rèn)為技術(shù)優(yōu)秀的我立即報(bào)名參賽。雖說(shuō)吉他只學(xué)習(xí)了兩年左右，可我自認(rèn)為毫無(wú)壓力，覺(jué)得藝考只是唱功為主。幾天的晚上都用來(lái)練習(xí)彈唱，聽(tīng)著緩緩奏響的吉他聲。仿佛已經(jīng)看到了“藝術(shù)特長(zhǎng)生”的五個(gè)大字懸浮在頭上。可真正到了考試那一天，我膽怯了。

　　當(dāng)老師說(shuō)明要求后，才明白真正考的是彈琴的技術(shù)。也許成功就在你面前，可此時(shí)它和你開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。那一刻，我退宿了。自己已經(jīng)是一個(gè)失敗者，成功不再是我的代言詞了。但，我不想放棄。懷著五味雜陳的心情，我開(kāi)始加緊練習(xí)另一個(gè)譜子，時(shí)間卻不允許我將功補(bǔ)過(guò)。也許，我不應(yīng)該畏懼。失敗的身后不總是成功的'光輝嗎？于是，在評(píng)委老師面前，我深鞠一躬，盡力做到了最好。

　　也許就是這樣，我恍然間大悟：失敗，是把有價(jià)值的東西毀給人看；成功，是把有價(jià)值的東西包裝給人看。成功與失敗循環(huán)往復(fù)，這才有了精彩的人生。成功與失敗的裁決，不是在起點(diǎn)，而是在終點(diǎn)。

　　失敗，不再重要。因?yàn)闉踉粕⑷ィ�太�?yáng)終將出現(xiàn)。當(dāng)你努力去做到最好時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也很成功。

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