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紙船的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的紙船的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
紙船的作文1
不知從什么時(shí)候起，生疏了一串串爽朗甜蜜的童謠；也不知從什么時(shí)候起，蟬蛻了滿滿一身令人羨慕的幼稚、調(diào)皮，包括天真；同樣不知從什么時(shí)候起，開(kāi)始朦朧地對(duì)異性的目光那樣地敏感得臉紅。
盡管我們一直都做著長(zhǎng)不大的夢(mèng)，但歲月的老成還是過(guò)早地爬上了我們略顯稚嫩的額頭。兒時(shí)快樂(lè)的紙船，寂寞地?cái)R淺了很久很久，不知不覺(jué)間已漸漸遠(yuǎn)去淡去；家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀，也在不知不覺(jué)間日益清晰凝重地?cái)R淺在我們莫名的疲憊的心頭。
我們畢竟又大了一歲，那就該趁早收拾起童年的快樂(lè)和浪漫，努力做一個(gè)勤奮攻讀的好學(xué)生，甚至不惜讓鼻梁上的鏡片越來(lái)越厚。
讀書(shū)學(xué)習(xí)，這似乎是唯一不可能卷土重來(lái)的游戲，所以我們要懂得格外珍惜青春年少的時(shí)光。人生路上，應(yīng)是一道道旖旎的風(fēng)景。但邁步上前，還得小心翼翼，盡 量做到青春無(wú)悔，雖然有時(shí)還是會(huì)暴露許多破綻，甚至還會(huì)很搞笑。如果人生之路注定不可能做一道簡(jiǎn)便運(yùn)算，那我們還是踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路。
如果成長(zhǎng)能夠減輕父母的負(fù)擔(dān)，換取社會(huì)的信任，贏得明天的認(rèn)可，那么略顯痛苦的成長(zhǎng)又有何不可？畢竟付出與成功相依，痛苦與快樂(lè)并存，只是它們出現(xiàn)的.順序或時(shí)機(jī)不同罷了。今天的些許苦痛，只不過(guò)是明天豐盛的成功大宴的一張著實(shí)精美的餐券。
我們今天跋涉著，在季節(jié)的變更中，我們將會(huì)迎接明天的輝煌。前方，注定有寂寞，那何必挖空心思去考慮繞道慢行？寂寞中也同樣充滿了甜蜜的誘惑，為了成 功，我們堅(jiān)守著寂寞。我們要像接受成功一樣接受付出，要像接受快樂(lè)一樣接受痛苦，這樣才不至于辜負(fù)青春的誓言、成長(zhǎng)的誓言。成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們手 里的這張舊船票，注定不能登上明天的客船。走過(guò)了昨天，就只能向往明天。努力著吧，朋友，從別人的臉上尋找自己的微笑。
人世間有許多寶貴的東西，我們年輕的時(shí)候不懂得珍惜，當(dāng)我們懂得珍惜的時(shí)候可能已不再年輕。那么，就讓我們趁年輕的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，好好珍惜，逐步懂得。小心收拾起兒童的快樂(lè)的紙船，去打造屬于明天的真正能下水載物的鋼鐵航船。
今天我們奮斗著、犧牲著，說(shuō)不定明天的百花園里，朵朵令人驚慕的明艷的成功之花，就有屬于你我的燦爛的那一朵。
紙船的作文2
不知道一陣風(fēng)吹過(guò)，滌蕩過(guò)的心究竟沉淀的是什么?是美好的回憶，還是悵然若失的迷離，我又想起屋檐下雨滴濺起的水花，我曾有過(guò)一只紙船，很小的，用淡綠色的紙疊的，回想起童年的風(fēng)絲云片，心頭卻永遠(yuǎn)留著這純潔的記憶，雖然它和我已相距多么遙遠(yuǎn)……
我曾有過(guò)一只紙船，很精致的.，用淡綠色的紙疊的，是奶奶在昏黃的燈下為我疊的，一只紙船幾乎牽引了我所有對(duì)童年的回憶，如此的喜歡紙船，也許它是我夢(mèng)想開(kāi)啟的源泉。小時(shí)候在奶奶給我的童話世界里我木魚(yú)以過(guò)船，夢(mèng)想自己有一天能掌風(fēng)使舵，也夢(mèng)想著早點(diǎn)長(zhǎng)大。在一片寂靜的夜里，我曾留下過(guò)淚滴，恨自己年少的心為什么不能夠堅(jiān)強(qiáng)，我的意志總是寄托于奶奶，致使有一天奶奶離開(kāi)我了，我卻只能偷偷地流淚。
因?yàn)槟侵患埓瑑簳r(shí)那些陰暗的角落也明亮了，那些被風(fēng)遺忘的種子也發(fā)芽了，我感念奶奶，感念那些已經(jīng)逝去的歲月……
至今回想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我心頭深處的還是奶奶的音容笑貌，她慈祥的目光，用一切愛(ài)包容了我，那講不完的故事陪我度過(guò)了童年，也許童年里的所有快樂(lè)只有這些了。我是秋天風(fēng)中的一片枯葉，總想盡力挽留生命的行程，但事實(shí)太冷，我只得擯棄。所以我盡力要做的最好。
當(dāng)春暖花開(kāi)之時(shí)，低洼處積滿了水，我決定放走那只紙船，讓它永遠(yuǎn)飄蕩在自己心里，帶著我的夢(mèng)，我的淚，漂走……
也是在某個(gè)黃昏，陪奶奶一起去挑水，水雖然很清澈，但卻模糊了我的雙眼，想著我的紙船，淚又流下了。奶奶一定注意到了，因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)到那熟悉的挑起的扁擔(dān)聲，那天的夕陽(yáng)下，奶奶和我就這么站著，很久很久……
奶奶教我寫(xiě)下兩個(gè)字：幸福，那歪歪扭扭的字跡，那短暫時(shí)的憧憬，都定格成永遠(yuǎn)。當(dāng)我決定要放走紙船時(shí)，就下定決心去尋找幸福，我問(wèn)奶奶：“什么是幸福?”奶奶只是很溫柔地?fù)崦遥抗饷噪x。
兒時(shí)的我當(dāng)然不懂得什么是幸福，也不會(huì)懂得什么是未來(lái)。現(xiàn)在自己長(zhǎng)大了，也明白了，幸福也許就是一家人快快樂(lè)樂(lè)地在一起，可遺憾的是還沒(méi)等我長(zhǎng)大，奶奶就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，對(duì)奶奶的感念，怎能用文字去表達(dá)。在爸媽忙得無(wú)暇照顧我時(shí)，以為爸媽不現(xiàn)附圖我時(shí)，奶奶用她的愛(ài)溫暖著我。雖然有時(shí)候自己也會(huì)沮喪，但我從未放棄過(guò)希望，因?yàn)槲抑牢矣形磥?lái)，我不知道那只紙船是否到了我所期待的地方，也不知道它是否給我?guī)?lái)了幸福，我只知道我不會(huì)孤單，我有一位可敬的奶奶，一位為我遮風(fēng)擋雨的親人……
童年給我饋贈(zèng)的最大禮物，是那只紙船，也是因?yàn)橛心棠潭腋M載。
紙船的作文3
科學(xué)課，幾乎每堂課都要做實(shí)驗(yàn)，這已不足為奇了。可是語(yǔ)文課也做實(shí)驗(yàn)，這就讓人覺(jué)得有點(diǎn)新鮮了。
今天，我們做了一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——燒紙船。你別說(shuō)，還真有點(diǎn)稀奇呢，里面還藏著一個(gè)很深的秘密。
我們準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)器材：酒精燈、打火機(jī)、鐵架臺(tái)、夾子、紙船和水，還有墊子。老師說(shuō)做實(shí)驗(yàn)要注意安全，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考。于是，我們一邊小心翼翼地做實(shí)驗(yàn)，一邊仔仔細(xì)細(xì)地觀察，一邊認(rèn)認(rèn)真真地思考里面的奧秘。
老師叫了幾位同學(xué)在上面做實(shí)驗(yàn)。其余同學(xué)在下面觀察。一個(gè)同學(xué)先拿出鐵架臺(tái)放在桌上，擰松夾子，小心地把紙船夾住；另一個(gè)同學(xué)再把墊子放到紙船底下，調(diào)整好位置；接著往紙船里倒進(jìn)清水；然后打開(kāi)酒精燈的蓋子，又用打火機(jī)點(diǎn)上；最后將酒精燈小心翼翼地移到紙船底下的正中間。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們瞪大眼睛，全神貫注地看著紙船。心里暗暗地念著：紙船千萬(wàn)別燒起來(lái)。因?yàn)槲覀兤匠Ｒ?jiàn)到的紙，一碰到火馬上就會(huì)燒著的。
大家目不轉(zhuǎn)睛地注視著紙船。一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，火苗舔著紙船底部，它竟安然無(wú)恙。過(guò)了好幾分鐘，紙船里冒出白“煙”了。一個(gè)同學(xué)伸手摸了摸水，熱了。又過(guò)了一會(huì)兒，紙船的.上面源源不斷地冒出白“煙”，“煙霧”還彌漫著船的上空。那們同學(xué)再伸手摸摸船里的水已經(jīng)燙手了。這時(shí)，老師又拿出一只同樣的紙船，放到火焰上，這只紙船馬上燒成灰燼。
不知不覺(jué)20多分鐘過(guò)去了，紙船還是完好無(wú)損。怎么回事？?jī)芍灰粯拥募埓恢粺黄饋?lái)，一只很快就燒掉？。老師讓大家說(shuō)。同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)得很熱鬧。可就是說(shuō)不清楚。
經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的討論，我們總結(jié)出了兩只船的異同，找到了原因。我們覺(jué)得主要是一只船里有水，一只船里沒(méi)有水。有水的燒不了，沒(méi)水的一燒就著。懷疑是船里的水在作怪。
于是，我們就帶著這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師。老師說(shuō)，物體的燃燒要有一定的燃點(diǎn)，船里有水，在加熱的過(guò)程當(dāng)中，水要吸收熱量，紙船沒(méi)有達(dá)到燃點(diǎn)。只要船里的水不燒干，紙船就不會(huì)燒起來(lái)。沒(méi)想到，一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，還藏著這么深刻的科學(xué)道理。真有趣。
紙船的作文4
“把你記記住我很痛苦，把你忘記我更痛苦，這太痛苦了。”這是我現(xiàn)在的好朋友W告訴我的。今天坐在河邊我拿出筆記，把這句話送給你，讓紙船穿越阻模來(lái)到你手中。
河風(fēng)冽洌的吹著，凄涼的河風(fēng)一陣一陣的勾起我對(duì)你的回憶。你那雙重眼皮時(shí)常在跟我捉迷藏，你甜甜的爛漫笑容，讓我無(wú)法回避你我走過(guò)的日子。想起你牽著我的手走過(guò)那濕滑的泥路，想起你我一人一口吃起桃子的甜密，想起你我十年后的約定，我真很恨你，你這個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人。
抖動(dòng)的筆在移著，我不知道這個(gè)世界是否還有一扇窗，可以不讓你絕望；我不知道達(dá)個(gè)世界是否有一種愛(ài)，可以挽留你的腳步；我真的不敢想像你那一瞬間倒下的場(chǎng)景。這河水悄悄的流著，看不見(jiàn)它有任何動(dòng)機(jī)，只是靜靜綿綿睡得很香甜，如那個(gè)墳?zāi)骨那淖湓谏降囊唤牵魂囷L(fēng)吹過(guò)還可以帶起一些灰色的塵埃外，在什么也沒(méi)有。記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)，男子一定要有鐵骨子，可我是一個(gè)天生的'女兒心，夏之夜的河岸總會(huì)讓我悶悶不樂(lè)，你好看那紛亂如麻的倒柳像你墳頭的倒草。些刻我真的想挖天你的墳?zāi)梗瑓s約約的看見(jiàn)你墳頭的木綿花未展放，真的是花未全開(kāi)。風(fēng)華正茂的你才初出茅廬，可不覺(jué)而別。時(shí)光如水，消融我幼稚的臉孔，時(shí)間的浪道然然的寫(xiě)在我的臉上，生命的脆弱，年華許時(shí)，活著的人還是要荊棘傳說(shuō)。
舉頭望著夜空，月未圓，目不加視的看那廣寒宮，玉兔下在吃著一束倒草，旁邊的木綿花可是依照怒放。我合上自己的筆記，把撕下來(lái)的那頁(yè)紙疊成一只紙船，然后放入河水之中。這時(shí)一只螢火蟲(chóng)在紙船地上空回旋，如蠟燭的火焰，又如蒼空中的星星，還如你的磷骨。最后，紙船順著河水流失在了夜色之中。還有那耐人尋味的木綿花讓我如夢(mèng)出醒，我終于明白了一種死亡，一種深入人心快要展放的死，這就是木綿花未開(kāi)。
那墳?zāi)谷绨倩?zhēng)榮之中未開(kāi)的乳房，潔白又質(zhì)樸。望著山的一角，你我之間沒(méi)有一張郵票，唯有的就是我的逾越。最后消然在河岸的我，被一陣夏夜的霧氣所埋沒(méi)。旭霧漸漸的展放如一朵未開(kāi)的森綿花。
紙船的作文5
今天是星期天，閑著無(wú)聊，我便玩起了打火機(jī)，不小心燒到了桌上的紙片，紙片一碰到火焰就燃燒起來(lái)，要不是我縮得快，差點(diǎn)兒燒到手。
爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。老爸今天給你做個(gè)小紙船，這可是一個(gè)燒不掉的神奇小紙船。
"真的?。我半信半疑。"當(dāng)然!。爸爸很快折好了一個(gè)精致的小紙船，然后在船里放上水。我把打火機(jī)對(duì)準(zhǔn)了船底，打火機(jī)噴出粗壯的火苗，可是小紙船安然無(wú)恙，我不禁困惑了。
火燒不著紙船，是不是因?yàn)樗年P(guān)系?我順手拿了一片紙條，把它沾濕，在打火機(jī)熊熊的火焰中，紙條開(kāi)始安然無(wú)恙，不久卻燃燒起來(lái)了。可為什么有水的紙船燒不著呢?現(xiàn)在，我可真有點(diǎn)迫不及待地想知道答案了。
見(jiàn)我不明白，爸爸越發(fā)得意了。他變戲法似的拿出了一塊手帕，對(duì)我說(shuō)"你說(shuō)這塊手帕在火中會(huì)不會(huì)燒掉?"郡當(dāng)然，手帕遇到火，郡還不是肉包子打狗——有去無(wú)回。
"瞧好了!。爸爸把手帕浸到水里，又在上面倒了一些酒精。啪。，打火機(jī)冒出了火焰，手帕上燃起了熊熊大火，陣陣熱浪撲面而來(lái)。唉，這下手帕可完了，我心里感到很是可惜。
可奇跡發(fā)生了——爸爸熄掉火后，手帕完好無(wú)缺。
神奇，真神奇!我纏著爸爸，讓他給我講講其中的道理。爸爸不慌不忙地說(shuō)。道理嘛，很簡(jiǎn)單。物體要燃燒，必須達(dá)到一定的溫度——燃點(diǎn)，燃點(diǎn)可是改變不了的。紙的.燃點(diǎn)是183℃左右，手帕(棉布)的燃點(diǎn)是250℃左右。小紙船里有水，火焰給紙加熱，熱量傳給了水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水溫在升高。達(dá)到100℃時(shí)，水就會(huì)沸騰，而溫度卻不再升高了。但是水要保持沸騰，就必須不停地吸收熱量，迫使紙張的溫度保持在100℃，因而達(dá)不到紙的燃點(diǎn)，紙船當(dāng)然不會(huì)燃燒了。除非等水燒干了，在火焰的加熱下，紙船才會(huì)燃燒。這個(gè)沾了水的紙條就是個(gè)明顯的例子。至于酒精燃燒卻燒不壞手帕，也是這個(gè)道理，一旦把手帕上的水都蒸發(fā)掉，手帕可就化為灰燼嘍!
哦，原來(lái)這里面有這么多的學(xué)問(wèn)，我真佩服爸爸!
今天通過(guò)實(shí)驗(yàn)和爸爸的講解，我知道了。紙船燒不著"的秘密。星期一我可要把這個(gè)魔術(shù)做給小朋友們看看，讓他們也瞧瞧我的本領(lǐng)。哈哈!
紙船的作文6
不知從什么時(shí)辰起，目生了一串串爽朗甜美的兒歌;也不知從什么時(shí)辰起，蟬蛻了滿滿一身令人戀慕的幼稚、狡詐，搜羅無(wú)邪;同樣不知從什么時(shí)辰起，起頭朦朧地對(duì)異性的目光那樣地敏感得臉紅。
盡管我們一向都做著長(zhǎng)不大的夢(mèng)，但歲月的老成仍是過(guò)早地爬上了我們略顯稚嫩的額頭。馬上歡愉的紙船，寂寞地?cái)R淺了良久良久，不知不覺(jué)間已逐步遠(yuǎn)去淡去;家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的丁寧，也在不知不覺(jué)間日益清楚凝重地?cái)R淺在我們莫名的倦怠的心頭。
我們事實(shí)?下場(chǎng)又大了一歲，那就該及早收拾起童年的歡愉和浪漫，全力做一個(gè)勤懇攻讀的浩揭捉?生，甚至不惜讓鼻梁上的鏡片越來(lái)越厚。
念書(shū)進(jìn)修，這似乎是獨(dú)一不成能卷土重來(lái)的游戲，所以我們要懂得非分格外愛(ài)護(hù)保重青春年少的年光。人活路上，應(yīng)是一道道旖旎的風(fēng)光。但邁步上前，還得毛骨悚然，盡量做到青春無(wú)悔，雖然有時(shí)仍是會(huì)吐露良多馬腳，甚至還會(huì)很搞笑。如不美觀人生之路注定不成能做一道精練運(yùn)算，那我們?nèi)允翘そY(jié)壯實(shí)地走好腳下的路。
如不美觀成長(zhǎng)能夠減輕怙恃的承擔(dān)，換取社會(huì)的信賴，博得明天的認(rèn)可，那么略顯疾苦的成長(zhǎng)又有何不成?事實(shí)?下場(chǎng)支出與成功相依，疾苦與歡愉并存，只是它們呈現(xiàn)的挨次或機(jī)緣分歧而已。今天的些許苦痛，只不外是明天豐厚的成功大宴的一張實(shí)在出色的餐券。
我們今天跋涉著，在季節(jié)的變換中，我們將會(huì)迎接明天的輝煌。前方，注定有寂寞，那何須挖空心思去考慮繞道慢行?寂寞中也同樣布滿了甜美的誘惑，為了成功，我們死守著寂寞。我們要像接管成功一樣接管支出，要像接管歡愉一樣接管疾苦，這樣才不至于辜負(fù)青春的誓言、成長(zhǎng)的誓言。成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的`過(guò)程，我們手里的這張舊船票，注定不能登膳縵泖天的客船。走過(guò)了昨天，就只能神說(shuō)明天。全力著吧，伴侶，從別人的臉上尋找自己的微笑。
人世間有良多珍貴的工具，我們年青的時(shí)辰不懂得愛(ài)護(hù)保重，當(dāng)我們懂得愛(ài)護(hù)保重的時(shí)辰可能已不再年青。那么，就讓我們趁年青的時(shí)辰好好進(jìn)修，好好愛(ài)護(hù)保重，慢慢懂得。小心收拾起兒童的歡愉的紙船，去打造屬于明天的真正能下水載物的鋼鐵航船。
今天我們奮斗著、犧牲著，說(shuō)不定明天的百花園里，朵朵令人驚慕的明艷的成功之花，就有屬于你我的輝煌的那一朵。
紙船的作文7
閑暇時(shí)翻開(kāi)抽屜的一角，伴著飛揚(yáng)的塵屑，我看到一只皺巴巴的紙船。船頭和船尾由于歲月的流逝而褪盡了光澤，磨去了棱角，塵木的氣息撲飛而來(lái)，澎湃了記憶的潮水，潮水涌過(guò)在心中拍擊下幾道深深的浪痕。
回憶兒時(shí)，和大多數(shù)城里的孩子一樣，我的快樂(lè)就封閉在那個(gè)狹小的房間里，僅有的是堆滿房間的書(shū)本玩具。漸漸的，我愛(ài)上了折紙，可以隨心所欲的翻折，隨心所欲的舒展，讓我做一個(gè)個(gè)守望自由的夢(mèng)，自然而然的我喜歡上了紙船。他是那樣的輕盈、靈巧、剔透如天街的云瓣。也擁有那樣簡(jiǎn)潔明快的線條。輕撫紙船，滿是白紙的細(xì)膩，又似乎聞見(jiàn)甜甜的海香，聽(tīng)見(jiàn)幽幽婉轉(zhuǎn)的漁歌，望見(jiàn)一叢一簇跳躍的篝火，遙遠(yuǎn)記憶注入靈魂，紙船，由此叩開(kāi)了一個(gè)孩子的心扉，帶她的心靈遠(yuǎn)航，經(jīng)歷一次次美好的邂逅而拿來(lái)做帆的，則是一個(gè)最天真的夢(mèng)想。
尖尖的船頭，尖尖的船尾，我似乎又分不清哪個(gè)是船頭那個(gè)是船尾了，可或許，紙船是不需要船頭和船尾的，它沒(méi)有明確的方向，只會(huì)飄蕩海波，任風(fēng)來(lái)去，追逐一個(gè)飄流的夢(mèng)想，追逐一個(gè)自由的夢(mèng)想。
我開(kāi)始自己疊紙船，將平整的白紙勾勒出棱角和柔美的輪廓，我開(kāi)始創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，將每個(gè)船兒鐫下歲月的痕跡，每條小舟都是驚人的.相似，就像我們每個(gè)人一樣，脫下華麗的外表、驅(qū)殼、偽裝、讓靈魂返璞歸真，找到那個(gè)最為純潔，最為真實(shí)的起點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆，在桌面上啟動(dòng)。
凝望紙船，它們好像在無(wú)窮無(wú)盡的海里游動(dòng)，卻又好像是永遠(yuǎn)靜止的，即使是小小的桌子。也是一片海呢。只要有紙船的地方，就有一片海，托在掌心，掌心是海，輕置床頭，床頭是海，我順著紙船的視角望去，世界多大啊，而我，又有多渺小，前方，似是彼岸，又似是永無(wú)止境的征程，海是沒(méi)有盡頭的，我們只能走得更遠(yuǎn)。而無(wú)法逾越，可明知無(wú)法逾越，我們?nèi)砸诿\(yùn)的舟上，茫然向前，紙船，就是人哪！光陰荏苒，那些曾被我們視若珍寶的一瞬又一瞬，我們的情感與酸甜苦辣，早已從屬于我們的舟上拋下，柔和入歲月的水波，慢慢淡去，就像激起在心上的泡沫，漸漸散去，漸漸干涸，而我們，仍要乘著風(fēng)，破著浪，在永遠(yuǎn)走不出去的海里浮游。
從回憶里漸漸蘇醒，那些關(guān)于紙船的記憶，恐怕也從我的舟上拋下了吧，可我知道，我不能停留，前方還有廣闊的海等著我。
紙船的作文8
紙一遇到火，就會(huì)灰飛煙滅，所以就產(chǎn)生一句話——紙包不住火，我發(fā)現(xiàn)紙船燒不著。可是，一個(gè)平常的實(shí)驗(yàn)卻使我徹底改變了看法。
悅耳的上課鈴聲不厭其煩地催促著大家回到座位，王老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)了教室。這節(jié)課我們來(lái)做“燒紙船”的實(shí)驗(yàn)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有興奮的，也有不以為然的。王老師那微笑著的神情像是告訴大家，這個(gè)實(shí)驗(yàn)挺好玩，很有趣喲！她享受著大家的興奮，像變戲法一樣拿出一個(gè)白紙船，介紹說(shuō)：“這是用打印紙折的.小紙船。”然后又指著一個(gè)形狀怪異的瓶子繼續(xù)說(shuō)：“這是酒精燈。”說(shuō)著把燈點(diǎn)著了，教室仿佛亮了許多，老師不僅點(diǎn)燃了酒精燈，也點(diǎn)亮了同學(xué)們心中那盞“好奇”的燈。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。只見(jiàn)王老師從茶杯里倒了一些水到紙船里，這時(shí)，教室里安靜得出奇，靜得仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)水源源不斷地流進(jìn)紙船的聲音，倒夠了水，王老師就把紙船移到燈上烘烤，左右輕輕地?fù)u晃，這時(shí)的火苗，像舞動(dòng)著的精靈上下竄動(dòng)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，紙船里冒出了白煙，紙船還是沒(méi)有燒著，慢慢地同學(xué)們開(kāi)始不耐煩了，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，皺著眉，急得不得了，王老師看出了我們的心思，停止了實(shí)驗(yàn)。讓我們找出紙船燒不著的原因，教室里一下子沸騰了，大家各抒己見(jiàn)，絲毫不肯讓步，討論得如火朝天。
王老師讓我們停止了討論，抽了幾個(gè)同學(xué)來(lái)發(fā)表自己的意見(jiàn)。唐志鑫同學(xué)很榮幸的被選中了，他迫不及待地張嘴就說(shuō)：“我認(rèn)為這火有問(wèn)題。”王老師一聽(tīng)，一臉無(wú)辜地說(shuō)道：“我的火怎么有問(wèn)題呢？”說(shuō)完，讓唐志鑫上講臺(tái)來(lái)驗(yàn)證，他一本正經(jīng)地驗(yàn)完了。摸著手連說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題。”同學(xué)們一陣哄笑。陳曦又站了起來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為水有問(wèn)題。”王老師連忙讓陳曦喝了一口水，問(wèn)道：“水有問(wèn)題嗎？”陳曦滿意地舔了舔說(shuō)：“真好喝。”“既然好喝，那水當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題了。”
接下來(lái)有的同學(xué)說(shuō)水，有的說(shuō)火苗離得太遠(yuǎn)，有的說(shuō)……說(shuō)來(lái)說(shuō)去。最后，王老師解釋說(shuō)：“物質(zhì)燃燒需要一定的溫度，紙燃燒所需要的溫度高于水蒸發(fā)的溫度，而水的不斷蒸發(fā)，又不斷地帶走熱量，所以在紙船里的水燒干之前，紙船是不會(huì)燃燒的。”哦！原來(lái)如此，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都恍然大悟。
實(shí)驗(yàn)做完了，可我在科學(xué)世界里遨游的夢(mèng)永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，我會(huì)繼續(xù)乘著我的流星飛車，帶著好奇的燈，飛往科學(xué)世界的神秘天空，在那里探索著科學(xué)的奧秘......
紙船的作文9
老家的后院有條小河，不深，很清澈，我提著褲管就能走過(guò)去。
無(wú)聊的時(shí)候我就坐在小河邊，扔著小石子消磨時(shí)間。我摘下葉子，小心地放在水面上，水波載著這片葉子，緩緩流著。我便更加頻繁地摘下奶奶種的菜葉，看著一片片葉子奔向遠(yuǎn)方，心里總是興奮不已。奶奶從身后敲了一下我的頭：“你這個(gè)小土匪，菜揪光了，咱吃啥？”說(shuō)完她撕下一張日歷，翻折幾下，就成了一只小紙船。放在水里，紙船漂得很慢，但很穩(wěn)，很快就隨著蕩漾的水波漂走了。
從那之后，我就經(jīng)常要奶奶給我折紙船，大的、小的、寬的、窄的，長(zhǎng)長(zhǎng)的小河上漂滿了奶奶折的紙船。我便拜奶奶為師，要她教我折紙船，她布滿皺紋的手，握著我的小手，仔細(xì)地折小船，每一步我都很認(rèn)真，奶奶也極有耐心地教我，直到我獨(dú)自完成一只紙船。學(xué)會(huì)了折紙船，我就到處找廢紙。街上的廣告紙，日歷，作業(yè)本，糖紙，甚至連爺爺剛買回來(lái)的報(bào)紙也被我折成了一只超大號(hào)紙船。
我還經(jīng)常捉一些小昆蟲(chóng)，讓他們也能來(lái)一次海上航行。下雨天，為了不讓雨水把紙船打濕，我就用透明膠帶把紙船纏了幾層，誰(shuí)知它剛接觸水面就沉下去了，我為此還哭了好久。傍晚我在一張紙上畫(huà)畫(huà)，亂七八糟的線條，鮮艷的色彩，我很有信心地把它折成一只紙船，打算明天一早就把它放在小河里。
第二天早上，我輕輕地把那只紙船放在水面上，目送這只特殊的紙船漂向遠(yuǎn)方。下午，我們回城的車下了大橋，我忽然看見(jiàn)一只花花綠綠的紙船跌跌撞撞地在湍急的'河水里掙扎，那不就是我的紙船嗎。
紙船被河水打濕，顏色模糊不清，但我認(rèn)定它就是我的紙船。它向一邊歪著，河水不停地沖擊著它，眼看馬上就要沉下去了。我拍打著車窗，著急地哭喊：“那是我的紙船！我要下去，讓我下去！”“這是高速，怎么下去？要紙船，我再給你做一個(gè)。”奶奶說(shuō)。我急得眼淚都流下來(lái)了，帶著哭腔說(shuō)：“那只不一樣…那只…我畫(huà)了畫(huà)兒的…我還要它漂到大海去…”奶奶不做聲了，嘆了口氣。看著窗外快要沉沒(méi)的紙船，我實(shí)在沒(méi)忍住，哇的一聲哭了出來(lái)。那只紙船掙扎了許久，最后慢慢沉了下去。
車漸漸開(kāi)遠(yuǎn)了，我望著紙船沉沒(méi)的地方，只留下了平靜的水波，一圈又一圈……
紙船的作文10
今天，我們?cè)谡n堂做了一個(gè)令人嘆為觀止的實(shí)驗(yàn)，你想知道實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容嗎？想的話就往下面看吧！
老師準(zhǔn)備了一系列的實(shí)驗(yàn)器材：一張光滑的紙、一杯冷水、一條精致的紙船、一根似牛奶顏色的蠟燭和打火機(jī)！一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！老師首先把蠟燭橫置著，拿起打火機(jī)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，小火苗從打火機(jī)上跳起了興奮的舞蹈，一團(tuán)微小又明亮的小火苗就此誕生了！老師把打火機(jī)慢慢地靠近蠟燭，忽然，蠟燭燃了，老師把蠟燭燒了一會(huì)兒后，只見(jiàn)蠟燭上堆著一些水，那叫蠟油，老師把蠟油倒了出來(lái)，在一張桌子上，用手迅速按在了上面，蠟燭在桌子上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×耍蠋熡帜脕?lái)紙船和水，小心翼翼地將一杯冷水倒入紙船中，大約倒了半船吧，接下來(lái)就是關(guān)鍵時(shí)刻了，同學(xué)們屏息凝神，專心致志地看著，我心想：“用火燒紙船，還要把船內(nèi)的水燒熱，不用說(shuō)，船肯定燒破，水要想燒開(kāi)，那就更不可能了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)，注定以失敗告終！”我就抱著這樣的心態(tài)，無(wú)所事事地看了下去，可我還是抱著一種半期待半失敗的態(tài)度看了下去。只見(jiàn)老師雙手把紙船托住，放在了火苗上方，只見(jiàn)火苗無(wú)情地舔著紙船的底部，同學(xué)們擔(dān)心極了，生怕紙船被火苗吞了，可是發(fā)生的并不是我想的這樣，而是，船的底部被熏黑了，從船的底部不定時(shí)地冒出黑煙來(lái)，像一位老巫婆要從船底橫空出世似的`！我想：“怎么會(huì)這樣，我百思不得其解，只好看了下去！”終于實(shí)驗(yàn)快結(jié)束了，同學(xué)一個(gè)挨一個(gè)地摸了水，我也不例外，水是溫的！我不敢相信，這太令人驚訝，讓人太不可思議了！在我后面的金天成，因?yàn)槟懶。圆桓遗觯�說(shuō)：“我怕、我怕。”只有他不碰，可是，他急中生智，碰了一下我的手指，不燙，便敢去摸船里的水了，果然不燙，可金天成在碰水之后翻了一個(gè)白眼，似乎在為他的膽小和懦弱害羞呢！可是我百思不得其解，為什么紙船里有水的時(shí)候，火怎么燒都燒不破呢？老師說(shuō)這是一個(gè)科學(xué)原理：凡是物質(zhì)燃燒都要有一定的溫度，這個(gè)溫度叫做“燃點(diǎn)”。因?yàn)樾〖埓锩嬗兴埓訜岬臅r(shí)候，水慢慢地蒸發(fā)并吸收了大量的熱量，紙船沒(méi)有達(dá)到一定的溫度，所以沒(méi)有燃燒。聽(tīng)了老師的解釋，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，恍然大悟，實(shí)驗(yàn)徹徹底底地結(jié)束了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了科學(xué)的不可思議！
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我被科學(xué)的不可思議震撼到了，我迫不及待地盼望著下一次實(shí)驗(yàn)課的到來(lái)。
紙船的作文11
今天上午下了大雨，我想：等到下午，雨可能不會(huì)下太大的，到雨停的時(shí)候，我下去找朋友們放紙船。
到了下午，雨果然停了。我?guī)Я藥讖埣垼拖聵橇恕?/p>
我一邊找一邊折，雖然找到的朋友不多，但總比一個(gè)人放紙船好。
我和幾個(gè)同伴來(lái)到小區(qū)的池塘，，我從袋子里隨便挑出一只紙船，放在水里，用手?jǐn)嚵藬囁沩樦y緩緩地前進(jìn)，真是“天有不測(cè)風(fēng)云”，忽然來(lái)了一陣風(fēng)，把我的船吹得東倒西歪，船非常有沉沒(méi)的危險(xiǎn)。我急忙從旁邊的樹(shù)枝堆里撿起了一根小樹(shù)枝，把小船弄了回來(lái)。有一個(gè)同伴說(shuō)：“今天我們不如來(lái)一場(chǎng)紙船大賽吧！”“好！”大家異口同聲地說(shuō)。
我又挑了一只大船，體積很大，我想：大一點(diǎn)的紙船應(yīng)該不會(huì)翻的。于是我把大紙船放在水面上，那個(gè)朋友也挑了一只大船放在水面上，同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)另外一個(gè)朋友大喊一聲：“比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”我們便用手?jǐn)嚻鹚ǎ_(kāi)始緩緩移動(dòng)。可是又來(lái)了一陣風(fēng)，把朋友的船吹到了我的船旁邊。正當(dāng)兩船準(zhǔn)備相撞的時(shí)候，從后面來(lái)了一只船，把我們的船撞開(kāi)了。誰(shuí)的船跑得如此快？我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)有人用扇子在船后面用力扇，使得船快速前進(jìn)。正當(dāng)我看后面的時(shí)候，忽然前面的'水管子開(kāi)始放水，那里的水起了浪花，而且水管子放出來(lái)的水的壓力很大，可能把船沖翻。放過(guò)船的人都把這叫做“死亡之水”，后面那個(gè)朋友還在扇扇子，他的船速很快，不一會(huì)就超過(guò)我們，我喊他別扇了，再扇就漂到“死亡之水”了！可是等朋友住手已經(jīng)晚了，船繼續(xù)前進(jìn)，浪花像子彈一般射向那條船打去，不一會(huì)兒，他的船沉了下去。他悲哀地退出比賽。恰巧，管子也停止放水了。
船還在移動(dòng)，另外的一只船“跑”到了我的前面，我想：難到我就這樣認(rèn)輸了嗎？真是天助我也，來(lái)了一陣強(qiáng)風(fēng)，我的船也大大提高了速度，超過(guò)了第一的船，而且很快沖到終點(diǎn)。
比賽到了尾聲，我贏了，別人的船，沉的沉，傷的傷，忽然有人把一個(gè)花環(huán)扣到了我的頭上，說(shuō)：“龍龍，你太棒了！太了不起了！做朋友的我們?yōu)榱俗院溃 鳖D時(shí)，我的臉紅成了蘋(píng)果，不好意思地說(shuō)：“小意思，玩這玩意我最在行！”
啊，放船真的有趣，不信你們?cè)囋嚕?/p>
紙船的作文12
我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。如今我也要將這紙船送給您。
母親，不知您是否記得，小時(shí)候我總是和您說(shuō)，我常常幻想在晚上，當(dāng)夜空籠罩著大地時(shí)，我獨(dú)自走在海邊，看著那廣闊的大海，多么沉靜，多么美麗，月光就像一層薄薄得紗，輕輕地拂過(guò)海面，晚風(fēng)靜靜的吹著，激起層層波紋，這時(shí)，我拿著早已疊好的紙船，放到海面上，讓風(fēng)兒將他推動(dòng)，行駛在大海上，期盼著它能夠倒海的那一邊，流到我要他到的地方去。可是母親，您又何時(shí)能夠想到這紙船就是要送給您的呢？
從我剛落地，您就用心的照顧我，每天不辭辛勞的為我準(zhǔn)備飲食、清洗衣物。記得小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走步，那時(shí)，不管我走到哪，您的手總是緊緊地握住我的`手，生怕我不小心摔倒。漸漸地，我上了小學(xué)，您又堅(jiān)持著每天送我上學(xué)，接我回家，每當(dāng)我放學(xué)走出校門(mén)，總會(huì)看到您那從焦急轉(zhuǎn)為高興的面孔。緊接著，我有升入了初中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)的增多，每天的作業(yè)都寫(xiě)到很晚。深夜，當(dāng)人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻還在為作業(yè)苦惱時(shí)，您總是會(huì)在我身邊，默默地給我送來(lái)一杯熱乎乎的牛奶，當(dāng)時(shí)的我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，就仿佛有一股暖流涌過(guò)心頭。您的愛(ài)就像是一雙無(wú)形的手，一直安撫著我；又像是黑暗中的一盞明燈，照亮我的心靈。當(dāng)我傷哭泣時(shí)，您總是第一個(gè)給而我?guī)?lái)安慰；當(dāng)我感到無(wú)助時(shí)，您總是給我?guī)?lái)極大的鼓勵(lì)；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，也是您帶給我最溫馨的陪伴。母親啊！請(qǐng)撇開(kāi)您的憂愁吧！請(qǐng)容我再次躺入您溫暖的懷里吧！小時(shí)候，您總是用您那廣闊的懷抱溫暖我的身體，溫暖我疲憊的心靈，您的懷抱永遠(yuǎn)是安全而祥和的。現(xiàn)在的我又是多么想回到從前，再次投入您的懷抱啊！
小時(shí)候的回憶就像是一本書(shū)，不翻它，便會(huì)遺忘。但您對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！
母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)了一只很小的紙船，不要驚訝它無(wú)端如夢(mèng)，這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著您的悲哀駛向遠(yuǎn)方！
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