我這個人作文[必備]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我這個人作文，歡迎閱讀與收藏。

我這個人作文1

　　我這個人就是非常愛笑，無論在哪里，或哪時候都會聽到我的笑聲，雖然愛笑是一件比較好的習慣但是這個愛笑的習慣也給我?guī)�來了很多麻煩�?/p>

　　有一次爸爸要去付電話費，正要拿50元錢去，可是爸爸卻發(fā)現他的50元錢不見了，就到處找，可是找不到，爸爸已經急得像熱鍋上的螞蟻。我想老爸自己的錢也找不到，還說我丟三落四真可笑，于是便笑起來，誰知爸爸見我笑便不分青紅皂白，沖我大聲說：“你把錢藏哪兒了快如實交代。我成為了你懷疑對象了，我連忙分辨：”我沒拿，你再仔細找找�！斑@時媽媽回來了說：”老公我拿了你50元錢去買菜了。“�。≌嫦� 終于大白于天下了，黃河洗清了爸爸對我的.懷疑，看到了爸爸高興又慚愧的樣子，我又不由自主的笑了。

我這個人作文2

　　我這個人，有一張圓圓的大臉，一雙大大的炯炯有神的.眼睛，一頭短短的小平頭，個子中等。要說我啊，我興趣可多了，打籃球、看書啦，下五子棋啦……我最喜歡的就是這三個了。聽我往下講：

　　球

　　球呢？我就喜歡打籃球。每周日，我都會去石芽嶺打籃球。教練說我打的可好了。每當他夸我的時候，我的心里都美滋滋的。我還會打籃板，打得很準呢，十次有八次能中呢！

　　書

　　說到書，那就厲害咯！我一有時間就會抓起書來看，暢游在書的世界里。有一次，我正在看楊鵬的《校園三劍客》，爸爸叫我出去帶妹妹。我正沉浸在書的海洋里，所以我只是哼了一聲，并沒有去做。過了一會兒，爸爸怒氣沖沖地說：“等會再看！快點出去帶妹妹！”這時，我只得戀戀不舍地把書放下了。

　　棋

　　五子棋，我也很喜歡。我和爸爸每天至少要下六盤棋，以前每一盤我都會輸。后來通過反復訓練，我現在已經有一半的勝利幾率了。

　　這就是我，多才多藝的我！

我這個人作文3

　　我是一個性格開朗。非常直率的人，也是一個調皮搗蛋，愛湊熱鬧的人，自然會因為那點調皮惹來不必要的麻煩，在加上一張能說話的嘴，就組成了我。

　　我是一個非常直率的人，只要一個人跟我說了一件事情，我就忍不住的想跟別人說，我不說別人看著我，也就知道我有事情還在隱瞞，我只好當了他們的面直說了。

　　我是一個非常調皮搗蛋的人，有一次爸爸給我買了一輛自行車，我拿到了他就像寶貝一樣，星期六和星期天只要一寫完作業(yè)就馬上騎上自行車出去玩，由于我到爺爺家玩，上坡我是推著上去的，回來時我騎得很快，下坡沒注意剎車，我摔了一跤，不但把膝蓋摔出血了，而且把坡下別人家的菜給壓死了，別的過路人都說“小孩真頑皮，把人家辛辛苦苦種的'菜給壓死了”。

　　我也是一個愛湊熱鬧的人，星期六我去超市買醬油，隔壁是一家某某開的店，我看見里面也很多人的，我就擠了進去，沒想到是一家賭場，我本想出去，人太擠了，一下子把我給擠了出來。

　　這就是我，喜歡調皮搗蛋，愛湊熱鬧的人。

我這個人作文4

　　我是個女生。有著一頭烏黑的長發(fā)和一對大眼睛，喜歡畫畫，這是我的外表。但你們知道我這個人的性格是怎么樣的嗎？

　　我這個人，有一些缺點。比如我不愛和別人說話，怕說出的話惹別人生氣。有一陣子我學習成績下降，爸爸媽媽批評我，問我為什么會這樣。我心里知道這段時間我貪玩了，但是我怕說出來父母會生氣，沒有回答。結果父母看我沒有回答，以為是我沒有認真聽他們的話，不在思考他們的`問題，反而更生氣了。

　　我這個人，有缺點，也有優(yōu)點。一天，我問我的一個朋友：“為什么你要和我交朋友呢？”她回答說：“因為你大方。你記不記得一次我沒有帶鉛筆，你把你那只自動鉛筆借給了我�？墒俏乙徊恍⌒木桶蚜慵�弄丟了，怎么找也找不到，但你說，沒關系的，大不了就用木頭鉛筆吧。你這種大方，不拘小節(jié)的精神讓我覺得你是一個值得交往的朋友。”我笑了，說：“互相幫助是應該的，而且我還有很多鉛筆呢。”

　　我這個人，讓人感覺很內向，但是內向的人往往可以成為大人物。因為他們三思而后行，做什么事都先在心里想一想，正因為如此，他們才會想出最好的辦法，做出最好的決定。

　　這就是我，一個不愛說話、大方、內向的人！

我這個人作文5

　　我，相貌平平，成績平平，特別是英語那個差勁啊，只能一個同學們叫的響亮的綽號來描述-----英語蠢才。好吧我認了，因為一個毋庸質疑的事情干嘛不承認。別的同學可能認為我這個人還不錯，可在我眼里，缺點一大堆。特別是我粗心的毛病，沒救啦。

　　五年級的一天，我穿著自己的衣服去學校。我爸騎車載著我，到了大馬路時，我發(fā)現稍微有那么一點不對勁。大多部分同學都穿著校服，我心里開始打鼓。

　　昨天老師讓穿校服了嗎？我不記得啊？

　　嗯……

　　我足足在原地神經錯亂了2分鐘，然后回家換校服。

　　但事情遠沒有結束——

　　我來到教室后，發(fā)現同學們都穿著自己的衣服！

　　更糟的.是，我遲到了。

　　我學習上的粗心才是有目共睹。自以為簡單的數學題，提筆“刷刷”寫完了，第二天一看，有兩個錯。一個我寫的36÷2=13，另一個判斷題，明知道它是錯的，卻還打上了“√ ”！

　　還有我的英語，好像我天生對英語課有一種抗體，一上英語課就頭痛。粗心的我經常記不住詞，聽寫時一波一波地錯。我改錯時個別時候也能“改錯”，幸虧我能發(fā)現，不然死定了。

　　我就是我，如果你看見一個孩子戴著手套找手套，不要不解，那就是我，粗心的我。

我這個人作文6

　　我不大不小的眼睛上長著長長的睫毛，在嘴角的右下方一個深深地酒窩。

　　我的'缺點很多，不過最突出的是太粗心……

　　有一次，早上上學�？斓搅藢W校，刮來一陣 涼 風，我一摸頭，��！黃帽!這時我已經走到了學校的大門，再回家拿來不及了，咳，只能再買一個了......

　　進了班門，第一件事，交作業(yè)。我一翻書包，發(fā)現！我的小報沒帶，咳，只能給小組扣一分了。剛坐下，只見楊好菲和李潤澤走了過來。

　　“干嘛?”我問。

　　“交書本費，１３０元。”

　　書本費！我頓時想起，早上我寫名字，落在桌子上了！咳，我太粗心了。

　　中午放學。我和馬晨宇晚了一會兒出校門，去找劉老師問中午訓不訓練，結果，找了好長時間也沒找到人。我們出了校門想中午來不來，結果，我想起來，米老師讓我們今天抄作文，我忘拿了，咳，中午不來也得來了，要不寫不完��！

　　咳，我這個人就是太粗心了！

我這個人作文7

　　每到周六，孩子們都扔下作業(yè)，快快樂樂地玩游戲，而我呢？我就在我的學習園地上靜靜的寫作業(yè)，看書，和偉大的哲學家，革命家對話，讓我懂得了許多新知識，這時就是一個文靜的我；可是到了下課，此時，我變了一個人，我就像猴子一樣，蹦蹦跳跳，沒有什么時候嫌得住。記得一次下課，我和同學在教室外的`走廊玩耍，一不小心被同學絆倒，劃開了一道口子。那個傷疤至今還在我的手上呢！此時我又變成一個好動的我。

　　聽媽媽說，我小時候很調皮，見到小孩就舉手打人，媽媽常常為了這件事而苦惱。媽媽又告訴我，那時候我才學會爬，在床上老是爬來爬去，一不小心就從床上摔下來，把額頭上的兩邊的骨頭給摔了個大包，現在我還能摸到當時的大包。我想那時候我可真調皮，今后我可要更加的孝順媽媽，不能和以前那樣調皮。

　　一“動”一“靜”的我，使我更加可愛。你覺得我可愛嗎？和我交朋友吧！

我這個人作文8

　　大家好!我是一個活潑開朗的男孩。我1米5的個子，剪著一頭烏黑明亮的短發(fā)，臉上嵌著一雙炯炯有神，水靈靈的眼睛，鼻子下有一張大大的嘴，這就是我。

　　我這個人最大的缺點，就是太小氣了。有時還為一點雞毛蒜皮的小事跟別人吵架。

　　記得有一次，我和表弟去超市買好吃的。之后因為收銀員少找給我7分錢，我就跟收銀員糾纏了5分鐘。最后收銀員終于向我投降了，又找了我1角錢。我就是這么一個人。

　　還有一次是三年級時發(fā)生的。一天下課，我認真地在那寫作業(yè)。這時旁邊的劉俊博沒有筆芯了，左右看了看走過來對我說：“借我一根筆芯�！庇谑悄昧宋业囊桓�筆芯就走了。我這才緩過神來�？匆妱⒖〔┠昧宋业墓P芯，我很不開心的`走過去說：“你干嘛拿我的筆芯?快還給我�！蔽乙话褤尰毓P芯。劉俊博說：“借我一下，下次還你一根新的就是了，反正你有很多這樣的筆芯，別這么小氣啊�！蔽液苌鷼�，又跟他吵了起來，最后還把劉俊博打哭了。老師知道了，并且給我的父母打了電話，結果我被老師和父母給教訓了一頓。

　　后來我漸漸長大 ，知道了小氣是不對的，做人應該大度寬容，這才是男子漢�，F在，我終于改掉了這個壞習慣，成了大家都喜歡的好孩子，這就是我。你呢?

我這個人作文9

　　從學校門口來到學校的綠茵操場，常�？梢钥匆娨粋�激情而又追風的少年，那就是我——一位厲害的'足球小將。我喜歡足球。

　　一年又一年，我一直在放飛自己的夢想——足球，我喜歡足球如同魚兒有水才能活下去。我天天都練，每天都能學到足球動作技巧和規(guī)則，有胸部停球、踩單車和后拉傳球……。我還經常參加比賽，我就跟大家說一說我的足球比賽吧！

　　有一次，我與媽媽來到足球俱樂部踢足球比賽，我簡單熱了個身就開始比賽了。我們先發(fā)球，把球快速無誤地傳給了后位，他又傳給了我，我像風一樣快速跑到他們的禁區(qū)。說時遲那時快，我一個凌空抽射，踢進球門，全場一片掌聲。哇！我也沒想到我能用嫻熟的動作將球踢進球門呢。

　　我鼓勵自己天天練球，而且練得一天比一天好。俗話說：功夫不負有心人嘛！我想我一定會成為這個綠茵場上最厲害的足球小將。

我這個人作文10

　　1米6的個子，一頭烏黑明亮的頭發(fā)，臉蛋上嵌著一對閃閃發(fā)光的眼睛，可惜一副眼鏡過早地爬上了我的鼻梁。細長的眉毛襯得我很精神、秀氣。玲瓏可愛的鼻子下面長著一張?zhí)鹛鸬男∽彀停�一笑就露出了整齊、有光澤的牙齒，能走會跳的雙腳，加上一張可愛的臉，湊成了一個活潑的小女孩，這就是我——一個熱愛學習的五年級小學生——姚曉墅。

　　我是個小讀書蟲。我看過《西游記》、《恐龍大世界》、《三國演義》、《水滸傳》和《史記》等許許多多的書。到現在為止，我看過的書連我也數不清了。在書中，我認識了神通廣大的'孫悟空，許許多多的恐龍，還有形形色色的三國和水滸人物�，F在，我還能講很多精彩有趣的故事，所以我在朋友群里還是人人皆知的“小博士”呢。

　　我還喜歡吹薩克斯。剛學吹薩克斯的時候，依依呀呀的異常難聽，我差一點就想放棄，但是一想：剛學，當然不好聽了，如果我會吹，還學它干么？于是我每天晚上總要吹上一個小時，現在，我已經拉得非常優(yōu)美動聽了。

　　這就是我，一個活潑可愛的我、一個愛讀書的我、一個會吹薩克斯的我。你覺得我這個人怎么樣？你愿意跟我交朋友嗎？

我這個人作文11

　　我現在是名初二年級的學生。我雖然不漂亮，但并不討厭我的臉。我的皮膚不這么好，是油性皮膚特別易長痘痘，更何況現在還正值青春期我的臉就更別提了。

　　我很喜歡自己的眼睛，從靜止中看就像兩個圓潤烏黑的水晶葡萄。

　　我自認為不是個脾氣火爆的人，但也不是一個讓一別欺負的人。相比之下，小學的我還是個活潑的人。之后可能由于年齡的關系，長大后的我更喜歡獨自呆在一個安靜的`地方，不喜歡被別人打擾。

　　我不想別人一樣有自己特別喜歡的興趣愛好，我認為什么都差不多，并沒有什么特別的東西可以吸引我。但如果真的要我說一作文樣比較特別的——那就是畫了。小時候是很喜歡，父母，老師也常因為這個而表揚我。或許是那是的虛榮心作祟吧。后來長大，就不怎么注重了。

　　其實看起來我貌似很好相處，其實不然。和我相處起來也有一定的難度，因為我這個人不是很擅長交流，不怎么會和別人聊天。還有一件事，那就是千萬別問我這個怎么樣，那個怎么樣，因為我的回答很單一那就是“恩，還好”，“還不錯”。或許你會覺得很沒趣，那我也只能說對不起了。

　　我就是這樣一個有點兒小孤僻，又有點小無趣的的人，怎么樣你愿意和我做朋友嗎，也許你會改變我哦，那也說不定！

我這個人作文12

　　我這個人最大的缺點——就是粗心大意。別小看它哦！一個粗心大意的毛病可夠我受的.了，比如說：上學忘了帶眼鏡，上課忘了帶橡皮或尺，做題時經常漏字、漏題、漏標點符號……老師和家長經常提醒我要仔細點，但我仍改不掉粗心的壞毛病。

　　記得一次數學測驗。卷子一發(fā)下來，我看了看題目，嘿！還蠻簡單的。于是，我滿懷信心地開始做題。做完之后，我檢查了三遍，才交卷。我本以為這次夠仔細了，肯定能拿滿分，但試卷發(fā)下來之后，令我大吃一驚，粗心還是纏著我，因為我的名字忘寫了，所以本來一百分的卷子被扣掉十分，多可惜呀！這還不夠呢，粗心大意不但造成我的學習成績不理想，它還闖進了我的生活呢！一天，我放學回家，外婆正在廚房里做菜，她向我喊道：“你幫我煮飯吧！”“好哇�！蔽倚廊坏卮饝�了。我淘好米，擦干鍋，就打開電源。然后我去做作業(yè)了，突然廚房里響起了外婆帶有奇怪語氣的聲音：“加水了嗎？”“加了�！蔽蚁肓讼牖卮��！笆菃�？怎么我剛才看了看，沒有呢？”“哦，嘻嘻�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。

　　哎！我這個人太粗心了。

我這個人作文13

　　我，學習不錯，相比之下英語略微差一點，擁有超人般的想象力，愛看書而且很聰明。在我的優(yōu)點中也暗藏著三點不足：一、太過充沛的想象力讓我在寫作業(yè)時很容易把手中的筆看成是一個人，然后和另一個“人”打起來。二、因為馬虎沒答滿分的卷子數不勝數。三、我寫一篇四百字的作文平均要一個半小時才能完成，慢不？

　　咳，我這個人，有一個很奇怪的特點，就是不會和女生打交道，還有那些和女生關系特別好的`男生。也不知怎么了，她們總有一種特別的權力似的，男生都怕她們，可能就是因為我不夠順從才無法與她們交流吧。

　　咳，我這個人，有的時候運氣也不算太好。比如說，上次學校說：小院可以玩四驅車，開始我不敢?guī)�去，后來膽大就帶來了，結果當天間操就公布不讓玩了，這讓我的心受了點傷。再說前天，我買了一只大家都在玩的“斗蟲”，打算和其他同學玩，但今天，由于其他年級的同學因為玩這個游戲而打了起來，導致校長當眾責令：不許玩了。啊！我瞬間想起了兩年前的“飛天戰(zhàn)龍”事件。那被淡忘的傷口又裂開了，我的心在滴血，很痛很痛……

　　在人生中，不免有痛苦，不免有挫折，但還是讓我們在生命的路上用微笑面對挑戰(zhàn)，用決心面對不足吧！

　　咳，我這個人……

我這個人作文14

　　我，在媽媽眼中是世界上最漂亮的小姑娘，在爸爸眼中，是世界上最聰明的孩子。

　　平常，我不達到目的就不會放棄。我在業(yè)余的時候一直在學習古箏。有一次，老師教了我一首新曲子，回家練習時發(fā)現難度很高。我大概練了一個小時卻毫無進展，我有些著急了，手心里直冒汗，很想放棄。可我轉念一想：我是一個不會輕易放棄的'人，不能就這樣放棄了。于是，我把心平靜下來，仔仔細細的看著樂譜，先放滿了速度，然后先練左手再練右手，最后把雙手合起來練。大約過了半個小時，我自認為彈得還可以，就讓媽媽給我錄了視頻，發(fā)給了老師，可老師并不滿意，給我指出了很多問題。這時，我的心頭冒出了“不服輸”三個字。我反復練習被老師指出問題的地方，不斷的糾錯。終于，我把所有問題都解決了，我滿意的地點了點頭。

　　第二次上課時，老師說我這個星期練得不錯，并叫了我新的內容。這使我在以后的練琴中獲得了許多動力，讓我對音樂的興趣越來越濃厚。

　　通過這次練琴，讓我想起了一句莎士比亞的名言：“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往離成功只差一點就終止不做了。”從此，我要做一個不服輸的人。

我這個人作文15

　　我是一個活潑的女孩，有一張瓜子臉，鼻子上有個看起來很有文化的眼睛，一對大眼睛。眼睛上面掛著兩條淡淡的眉毛。我的.鼻子非常靈敏，我的缺點有很多，不過最突出的是丟三落四。

　　一個看似平常的星期二，我像往常一樣早早的上學了。我來到學校。第一節(jié)是語文課。我本想拿出語文書，可一翻書包我就傻了眼。這時，我突然想起來晚上我給媽媽讀昨天學的課文，語文書就落在家里了。無奈之下我用全解代替了語文書。咳，這都是我丟三落四的結果。

　　星期六，媽媽帶我去商場購物。媽媽把手提包給了商場的服務員。服務員把媽媽的手提包收起來，并給了媽媽一個小牌。我們走上了二樓。在挑選物品的時候我把服務員的小牌落下了。要交錢時我發(fā)現小牌不見了。我急忙回去找。還好，它還靜靜地躺在那。我把小牌拿回去了。我心想：謝天謝地終于找到了。媽媽把手提包取了出來。高興的回家了。

　　咳，這就是我，一個丟三落四的我。

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