- 相關推薦
少年也識愁滋味作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的少年也識愁滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年也識愁滋味作文1
辛棄疾說過，“少年不識愁滋味”，但我覺得少年也識愁滋味。我有很多煩惱，其中最讓我傷腦筋的不外乎親情和體重。
首先來說親情吧。我的妹妹很調皮，經常惹得媽媽爸爸生氣，但是因為她年紀小，爸媽從不舍得罵她。于是我理所當然地成為他們的“出氣筒”。只要我在生活或者學習上稍微做錯一點，他們就會批評我，有時我會在旁邊嘀咕幾句，但聽不下去時，我只好躲在自己的房間里暗暗傷心。
還有體重的煩惱。我太瘦了，似乎一陣風都能把我吹走。有一次我和媽媽去喝喜酒，到了酒店，我正興高采烈地和認識的小伙伴們玩耍，可無意間聽見幾個叔叔阿姨在和我媽媽議論我，我豎起耳朵，“你兒子太瘦了！”“你有沒有給他吃東西啊？”“這體重以后恐怕連幾斤水果都扛不動。”這時我媽媽忙說：“我給他吃了很多，可就是長不胖。”我最討厭別人說我瘦，哪里受得了這般議論，便快速跑了出去，一邊跑一邊想：我天生就瘦，我能怎么辦啊？
可現在，隨著年齡的.增長，我逐漸對這些煩惱有了新的看法。妹妹小不懂事，犯錯是情有可原的，替她挨父母的責怪不正顯示了我這個當哥哥的英勇嗎？正因為我長得瘦，所以我跑步很快，去年校運會男子800米和900米都是第一，而且800米還破了紀錄，看來長得瘦也不光是壞處。
每個人成長的道路上，本會經歷許多煩惱，但是如果你換一種角度看，或許煩惱也會變成快樂。
少年也識愁滋味作文2
大人們總認為我們“少年不識愁滋味”，整天就知道玩，是無憂無慮的。卻不知道在我們成長的過程中，我們也有許許多多的煩惱。
光陰似箭，日月如梭，現在我已經六年級了，馬上就要上初中了，爸爸媽媽也就對我越來越嚴厲了。每當我做作業遇到難題時，我就感覺十分頭疼，心情就會越來越糟糕，每當媽媽看到我煩躁的樣子時，她就會嘮叨不停。父母因為快上初中給我很大壓力，這就是我的煩惱。
有一次語文考試，我考的不太好，帶回家讓我媽媽簽字。媽媽看到我的'試卷后火冒三丈，生氣地說：“你怎么考得這么差？這一周你不許看電視，老老實實地寫作業！”我膽怯地點了點頭，心情低落地坐在書桌前，我翻開我的作業本，又看了看媽媽要我做的練習，我傷心地趴在了書桌上，我心里在想：每當我想玩的時候，媽媽總會阻止我，叫我做練習；每當老師在班級群里表揚某位同學，媽媽就會對我說，別人都有上進心，我不如別人，我應該多努力。可是，難道整天只知道寫作業連活動的時間都沒有的人一定能成為好學生嗎？難道我只有缺點，沒有優點，什么都不如別人了嗎？當我拿起筆做媽媽給我布置的練習題時，我一直在想：媽媽把我當成一個沒有思想、沒有感情的機器人了，我也需要一點休息的時間，一點玩的時間。
我希望爸爸媽媽不要給我太大壓力，希望我的煩惱會煙消云散。
少年也識愁滋味作文3
南宋詞人陸游說：“少年不識愁滋味”可是現代的少年中又有哪個“不識愁滋味”呢？
那次，是期末考試。我坐在教室中，做完了題，也不檢查就在桌子上玩了起來，好像一定會考滿分似的。可考完后，老師把我叫到了辦公室。我接過老師遞給我的試卷，頓時驚呆了—試卷上全是大大的紅叉。期中考試我是全班第二名，這次考試我卻像坐滑梯一樣，成績“飛流直下三千尺”。我知道這是驕傲搞的鬼，是它使我上課不認真聽，作業不認真做，還把課后復習給省了……唉，誰叫我定力不好，被這個壞東西給影響了呢？在辦公室里，老師有意無意的提醒；在家里，媽媽有心無心的數落以及周圍的人眼神中流露出來的失望，深深的烙在了我的心上，使我暗暗下決心：我以后一定上課認真聽講，下課好好復習，考試再也不因為貪玩而不檢查了。我一定要回到當初的位置不再“乘滑梯”了。
隨著我一天天的`長大，我不再像以前那樣調皮，可我的天性難以改變。因此我不得不為我犯下的錯誤付出代價，而這些代價就是成長這片藍天下的烏云，不過，我一定會讓這些烏云慢慢散去，直到它們全部消失的時候，我就會變成一個快樂的人。
煩惱依舊是煩惱，如果我們換個角度，換種想法，煩惱也許就會變得渺小，就像玉石一樣，只有其他普通石子的襯托，才會顯得美麗，珍貴。而我們的成功，就是在煩惱中，才會更加美麗。
少年也識愁滋味作文4
童年像一只小鳥，懷著理想，飛向遠方。雖然一路上有許多坎坷，但是它仍然堅持飛過去。我就像那只小鳥，但是我前面有一座大山使我飛不過去。那，就是我的愁。
一天下午放學，因班上有許多同學打打鬧鬧，一點也不聽使喚。可把班主任氣得不得了，直接去辦公室拿了兩大堆試卷來，問：“你們誰鬧了？”結果誰也不承認。
班主任就每人發了兩張A3大試卷，加上這兩張試卷，我們的.語文作業就有10樣了。沒辦法，誰讓我們是一個班級，一個整體呢？
在回家的路上，感覺天陰沉沉的，小鳥也不叫了，小花小草像三天沒澆水一樣，看起來一副無精打采的樣子。回到家，放下沉重的書包，拿出作業，開始寫了。誰知作業怎么也做不完，我開始變得煩躁起來，不想寫了，心情也變得十分沉重，吃飯也沒胃口。“這些作業要是可以免去就好了。為什么我們沒有鬧也要被牽連？這作業為什么布置這么多？這些是人寫得完的嗎？不做了！”我心想。“不行，萬一老師要檢查，你交不出來怎么辦？”另一個聲音堅定地對我說。我只好繼續做。結果從下午3：30放學一直做到了晚上11：50才做完。
誰說少年不識愁，這就是我的愁。這件事像大山一樣在我面前擋著，使我永生難忘。
少年也識愁滋味作文5
人們常說：“少年不識愁滋味！”其實少年也識愁滋味？只不過我們少年與成人的煩惱的概念不一樣。在學校，與好朋友鬧別扭了，被老師誤解了，在家里，父母讓自己做自己不愿意做的事，又強迫自己想他們的想法，讓我們按照他們的'想法去做。在生活中，被別人誤解。煩惱對我而言，一波未平，一波又起。煩惱讓人簡直數不清。在學校不敢向老師解釋，在家里，無法向家長傾訴，在生活中，更不能向他人大罵。只好把數不盡的煩惱藏在心底，但回想起來還是讓人生氣。
記得有一次，坐在身后的張鎏料突然碰了我一下，我轉過頭，疑惑不解：“干嘛？張鎏料。”只見他嘆了口氣說：“我的鋼筆出墨了，可不可借我一張衛生紙？”“沒問題！”說著，我毫不猶豫地抽出一張紙給他。只見他說了聲：“謝謝！”便匆匆忙忙地將筆墨擦干凈，接著我繼續認真聽課。我聽著聽著，突然，張鎏料笑嘻嘻地把一團廢紙還給我。我不解地問：“你又干嘛呀？”“有借有還呀。”他笑嘻嘻地回答。我頓時勃然大怒，恰恰被老師發現了。于是，我接受了一場“暴風雨”似的批評，他卻在一旁幸災樂禍地看著我笑。你說煩不煩。
記得還有一次，我的侄女來到我家，她一到，就拿著鉛筆在墻壁上亂涂亂畫，我頓時大發雷霆，不管三七二十一，直接把她給揍了一頓，把她打哭了，害得媽媽把我訓斥了一通。我覺得我好委曲。
原來，少年也識愁滋味。
少年也識愁滋味作文6
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
——題記
暑假生活有點煩。正如太陽每天都要東升西落一樣，我的煩惱也在上演。
煩惱一上演
本以為暑假可以痛痛快快地玩一頓，誰知，媽媽早已為我做好暑假計劃：七點半起床，八點寫作業，十一點吃飯，十三點寫作業……一天只有一個小時的玩游戲時間，有時候還要上補習班。這不，暑假計劃又開始了：在媽媽叮叮當當的“廚房奏樂聲”中，在床頭的鬧鐘那近似于噪音的“催醒伴奏”中，我睜開了朦朧的`雙眼，機械性的洗臉刷牙。一看表，八點十分，還有二十分鐘補習班就上課了。頓時，睡意全無，又以百米沖刺的速度拿起早飯，飛奔出去，抓起書包便三步并作兩步地往樓下沖去。幸好，時間還來得及。唉，上暑假班真煩哪！
煩惱二登場
時光飛逝，轉眼暑假已經過去三分之一了。那天晚上的滾滾熱浪，令我記憶猶新。
記得那天晚上，我正在看電視，忽的一下，就沒電了，原來是停電。之后，我就在家呆著。“掐指一算”，還有四個小時才到十點。家里沒電，空調也沒法開，簡直透不過氣來，便去外面涼快會兒，誰知，外面比屋里還熱，我簡直快被蒸熟了。哎，暑假停電真煩哪！
其實，如果我們仔細想想，這些“煩”不也是一種鍛煉嗎？不也是一段段輕快的旋律嗎？
少年也識愁滋味作文7
大人們常說“小孩子無憂無慮。”殊不知我們也有成長的煩惱，這些煩惱有的來自學習壓力，有的來自家庭困擾，有的來自與同學的交往……
我的煩惱就是學習上的壓力。數學老師3天一小考，5天一大考，而且要排名次，并且把成績表發到家長的手機上。因為粗心大意，我總是考得不好，每次聽老師報前十名的名單時都很羨慕那些佼佼者。為了能夠躋身前十名，全班61名同學爭得“頭破血流”，太殘酷了！太殘酷了！
可殘酷又怎樣，在許多家長眼中，成績優秀的學生才是好孩子。進入前十名才能令父母滿足，就連教書育人的老師也這樣認為。
可又有誰想過我們的感受呢？考進前十的高高興興回家過周末，我們這些沒考進的只能等著受父母的唾棄和白眼。可我們容易嗎？因為考得不好我們也不開心，也想下次努力。萬里長征的終點是需要廢寢忘食、上刀山下火海才能到達的。
我們這些小學生是十分脆弱的'，就像天使那樣，經不起烈日的暴曬和風雨的吹打。幼小的心靈也要醫生救治，它如同玻璃一般，稍有磕碰就會立刻碎成渣渣。
這些痛苦我們又能向誰去傾訴呢？即使父親是我背后的那座強大的靠山，可是我愛他，不想讓他擔心，而且這座山也終究會有倒塌的一天。
這個世界太殘酷了，是一個只有強者才能生存的地方。想要“活”下去，只有一個辦法——成為強者。
【少年也識愁滋味作文】相關文章：
少年也有愁滋味作文08-02
少年不識愁滋味作文03-09
少年也有愁滋味作文03-26
少年不知愁滋味作文01-02
少年不識愁滋味作文2篇03-22
愁滋味作文04-02
重識魯濱遜作文05-04
幾曾識干戈作文05-22
成也毛筆敗也毛筆作文05-04