一個幽默的人作文

時間：2023-08-10 13:46:43 好文我要投稿

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一個幽默的人作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一個幽默的人作文，希望對大家有所幫助。

一個幽默的人作文

　　一個幽默的人作文篇1

　　新學(xué)期，新氣象！果然，我們的語文老師換成了姓王的老師！王老師特點是喜歡把我們經(jīng)常錯的題目講成笑話，讓我們牢記在心。

　　記得有一次，王老師看我們改錯題總是出錯，所以王老師面帶微笑地走向講臺，說：“同學(xué)們，我給你們講個笑話，要豎起耳朵聽，睜大眼睛看哦！”講完，王老師就在黑板上寫了起來。但底下的同學(xué)們都很疑惑，不知道王老師葫蘆了賣的是什么藥？所以都安靜地坐在自己的位置上等王老師把板書寫好。一分鐘，兩分鐘，三分鐘······��！王老師終于寫好了，當(dāng)同學(xué)們一看，更疑惑了，王老師不是要給我們講笑話嗎，怎么在黑板寫了一句我們試卷上的病句題的其中一句呢？王老師看到了我們個個疑惑不解的表情，便發(fā)話了：“今天我來講個病句笑話！”接著王老師指著黑板的`病句說：“著個病句有什么錯誤？”我們聽了，異口同聲地說：“缺少成分，沒有誰在笑！”接著王老師點了點頭，說：“看我怎么改，要看仔細(xì)了，否則老母雞變成鴨哦！”只見王老師在那缺字的前面畫了一支箭，在最后畫了一塊磚頭，在那塊磚頭畫了一根線，然后又用尺子把箭的頭和那根線的頭連在了一塊兒。“那你們知道這是什么嗎？這是李廣的神箭射入了石塊中了”。聽了王老師的講解，同學(xué)們哈哈大笑。有的笑地流下了淚水，有的笑地直模肚皮，也有的笑地直拍桌子······同學(xué)們的笑姿各有各樣。原來王老師在幫我們糾正我們的錯誤，從此以后，類似這樣的題目，我們錯得很少很少。

　　這就是我們的語文王老師！

　　一個幽默的人作文篇2

　　一個幽默的人作文篇3

　　“哈哈……”一串串笑聲從六年（3）班飄了出來，原來，又是我們班的楊老師在講笑話了。

　　楊老師的個子挺高，一頭烏發(fā)，無奈，前面老師有幾撮不聽話的頭發(fā)偏偏要和楊老師作對，不停地掉下來，楊老師不得不“該出手時就出手”，把頭發(fā)捋捋。對了，當(dāng)然少不了一張風(fēng)趣的.嘴了。

　　有一次楊老師說的“1+1”的笑話更是令我們記憶猶新。“有一天，我問一個同學(xué)：‘1+1等于幾？’他回答：‘1+1等于……3！’另一個同學(xué)大聲嚷道：‘笨蛋，連1+1等于4都不知道！’”話音剛落，猶如一枚炸彈落到地上，教室里爆發(fā)出驚天動地的笑聲。據(jù)統(tǒng)計，全班笑傷3人，笑翻10人，笑死n人，還有數(shù)人生死未卜（其實是笑岔了氣）。

　　我們剛學(xué)分?jǐn)?shù)乘法時，楊老師多次強調(diào)分子不能和分子約，只能和分母約，不能夠“自相殘殺”，可是仍然有人做錯題目。楊老師就打了一個比方：“去打仗的時候，當(dāng)然只能打?qū)Ψ�，如果仗還沒開始打就殺死自己的家人，不是給對方提供機會嗎？你不套因為自己大家人比較好殺就殺死自己的家人，怎么能這樣呢？”頓時，班上“笑聲雷動”，有的人差點讓桌子像神舟七號一樣送上太空。果然，以后再也沒有人犯相同的錯誤了。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師，既注意教學(xué)方法又不失幽默。看來，這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又可以在一片歡聲笑語中度過了。

　　一個幽默的人作文篇4

　　高老師炯炯有神的眼睛里總是透出頑童的氣息;小平頭讓人看了就想笑;高高的鼻梁上架著一副博士似的眼鏡;一張能說會道的嘴巴，時常把同學(xué)們逗的哄堂大笑。

　　叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們都端端正正的坐在凳子上。當(dāng)老師轉(zhuǎn)過去寫字的時候，孫陽賊頭賊腦的`環(huán)顧了一下四周，小心翼翼的拿出一個又圓又大的鴨蛋，讓人看了垂涎三尺的，忍不住想咬一口。孫陽不小心把鴨蛋弄出了聲音，還好老師沒發(fā)現(xiàn);孫陽剝了皮，細(xì)細(xì)品嘗起來。正當(dāng)孫陽吃得津津有味、全神貫注的時候，老師神不知，鬼不覺的走到孫陽身后，拍拍孫陽的頭說：“鴨蛋好吃嗎?看你吃的那么香我也想吃了，給我吃點吧?”同學(xué)們笑得都喘不過氣了。孫陽聽了原來紅紅的臉更紅了。老師親切的摸摸孫陽的頭說：“以后上課可不能再吃鴨蛋了，否則會考零鴨蛋的呦!”老師又一次把我們逗得哄堂大笑。孫陽聽了不好意思的低下了頭。

　　有一天，某某某同學(xué)和某某某同學(xué)打架了，被高老師發(fā)現(xiàn)后，高老師說：“你們要打架到那個小房間里去打，你們誰打贏了誰出來，分不出勝負(fù)別出來，好嗎?”兩位同學(xué)聽了羞愧的低下了頭說：“高老師我們以后再也不打架了，一定友好相處�！蓖瑢W(xué)們又笑了：“哈哈哈，哈哈哈……”笑聲傳出了校園傳向了天空。

　　高老師啊!您讓我們在歡笑中不知不覺的進步;老師啊!您為了我們學(xué)習(xí)不感到疲憊，想方設(shè)法逗我們笑，讓我們愛上課。

　　你說高老師是不是既偉大又幽默。

　　一個幽默的人作文篇5

　　我們的班有一個幽默的人，他就是“赫赫有名”的王中凱，他能讓不快樂的人變得快樂。幽默的個性使他更加愛助人為樂，下面，我為大家講幾個小故事吧！有一次，我們班有一位女生撞到了，我們大家都安慰她，她就是不聽，說：“不，要那個撞我的人來道歉！嗚嗚�。。　痹瓉硎峭踔袆P不小心撞了她！他馬上來安慰她，她不聽，還是不停地哭著。王中凱說：“姑奶奶呀！饒了我吧！要不��！我下跪！”王中凱只好下狠心，說：“你再哭！我就不和你玩了，我不和你玩，同學(xué)們也不會和你玩！”“不要！”這位女生就不哭了。忽然，一位男生在打乒乓球時輸了，他不甘心，可是又打不過這位高個子男生，就在一邊沮喪的垂下頭。王中凱見了問：“你沒事吧？勇敢點，站起來吧！”說罷，他又垂下了頭，說：“沒事!”“別傷心了，有什么難過的事說出來就好了！”“是這樣的……”這位男孩把經(jīng)過說了出來，王中凱聽了，說：“輸了一場沒關(guān)系，如果你倒下了，全世界就倒下了；如果你灰心了，全世界將為你垂頭喪氣，振作吧！只要你振作，就能成為一個好學(xué)生的`呀！快站起來吧！”他努力地站起來了，王中凱說：“你站起來，所有中華兒女和你一起站起來了�！边@位同學(xué)笑了，又去和別人打球。幽默是王中凱的本性。幽默，讓傷心的人有笑容；幽默，讓沮喪的人轉(zhuǎn)悲為喜；幽默，能讓人們更進一步；幽默，能讓我們的學(xué)習(xí)成績提高。幽默的作用可多了，是幽默讓我們改正錯誤、缺點。

　　一個幽默的人作文篇6

　　我家有個幽默的人，他是一個笑話大王，他就是我最敬愛的——爸爸。

　　他的長像和我差不多，黑黑的眉毛，黃黃的又有一點黑的眼睛，高高的鼻子，不大不小的嘴巴，還帶著一副黑色的眼鏡看上去很帥很酷的樣子。

　　當(dāng)然最讓我佩服的五體投地的還是他的幽默細(xì)胞，一次，我正在家里玩，跑著跑著，一不小心手臂被劃了一個大口子非常疼，當(dāng)時我只有七八歲哭的很，正在玩斗地主的`爸媽看見了，便過來哄我。

　　他見桌子上有一盒雞蛋，他便開起了玩笑：“雞蛋掉到松花江中變成了什么蛋——松花蛋�！卑职忠娢覜]笑便又說：“一個雞蛋掉到河里是什么蛋——核(河)蛋。“我還是無動于衷。

　　爸爸見了出了大絕招：“一次，一個老師在上課時問一個學(xué)生說你是誰，讓那個學(xué)生回答，他正在玩小動作，一下子站起來說：”我是小明。“老師什么也沒說，小明反過來問：”你是誰“，老師也傻了。

　　我聽了，覺得莫名其妙，說都說不清楚。

　　媽媽又叫爸爸說了一個，爸爸說：“一天小明對小紅說：”小紅，你媽媽是男的還是女的呀?“我聽了大笑起來，心想：”媽媽不就是女的嗎?問這么傻的問題，"爸媽見我笑了，他們也笑了起來。

　　爸爸可真幽默，冷笑話不斷，可真是我家的幽默大王啊。

　　一個幽默的人作文篇7

　　在我的身邊，有干凈的人，有刁蠻的人，有不講道理的人，還有幽默的人，對了，我記憶中最幽默的人就要數(shù)我的阿姨了.發(fā)生在阿姨身上的那件事,使我現(xiàn)在一想起來就想笑，有時候連睡覺都會笑醒------一個風(fēng)和日麗的早晨，我到阿姨家去學(xué)習(xí)，這時，叔叔走到阿姨的面前，小心翼翼地說：“給點零花錢吧！沒有錢了！”說著把阿姨的錢包遞了過來。阿姨慢吞吞地從錢包里拿出了一張五角的票給了叔叔，只見叔叔瞪大了眼睛，看著這零錢，好像說：“真是零錢��！”接著一張一角的票出來了，看到這里，把我們都逗樂了，我以為所說的零錢應(yīng)該是五元、十元的，沒想到阿姨居然拿出的`是五角、一角的票，這么小的票，連我們小孩子都不�；�，更何況是大人哪！阿姨拿出了一張又一張，總共拿了四次，才拿出了九毛錢，哇！連一元錢還不到呢！這時叔叔故意噘起了嘴，說：“怎么才這么點�。渴┥崞蜇ひ脖冗@多啊!"阿姨風(fēng)趣地說:"你不是要零錢么?我就是給你零錢啊!"叔叔說：“九角還不夠坐公共汽車呢！還不夠買一瓶礦泉水呢！也不夠買一袋饅頭��！”阿姨聽后，終于拿出兩張十元的人民幣給了叔叔，叔叔拿起了錢，“這還差不多，”說完就笑著走了。阿姨多幽默��！

　　一個幽默的人作文篇8

　　要說起風(fēng)趣幽默的人，那就非我的朋友——寧寧莫屬了。

　　她，胖乎乎的圓臉，亮晶晶的大眼晴顯得炯炯有神，梳著一頭短發(fā)顯得非常有趣。別看平時一本正經(jīng)的樣子，她可幽默了。

　　有一次，我在家里練琴，寧寧來家里玩。我彈了一首輕柔、娓婉的曲子，寧寧贊許的點了點頭，但沒有說一句話，好像若有所思。我問她：“有什么問題嗎？”寧寧搖了搖頭回答：“我也來彈一首吧！”寧寧的回答讓我大吃一驚，因為她根本就沒有學(xué)彈琴呀！我丈二和尚摸不著頭腦,“你……那你彈什么曲子呀？”“書，音樂書。”我趕緊跑過去拿來音樂書，她翻了好一陣子，最后說：“就這首了！”她像模像樣的坐在鋼琴前面，活動了手指，開始彈“小燕子，穿花衣……”,斷斷續(xù)續(xù)的.琴聲傳來，她的嘴里竟然還在唱著歌……終于她的“表演”結(jié)束了，我們都笑了�！澳隳鞘菑椙賳�？”我問。（因為她只用了兩根手指）“我這是自成一派，二指彈。掌聲、掌聲……”她還跟我要掌聲，我們都不約而同的都笑了起來。

　　還有一次，我們在回家的路上遇見了她的爸爸，只聽寧寧說：“家長，幫我背一下書包吧�！卑偎疾坏闷浣�，驚奇地問她：“為什么把你的爸爸叫‘家長’呢？”“你不知道，我的爸爸是個‘股民’，天天上網(wǎng)炒股票，有一回，我叫他‘爹地’，他說：‘別叫了，你還嫌我跌的不夠呀，別跌了，改改吧�！瓦@樣我想了想改成現(xiàn)在的叫法‘加漲’是加油的‘加’，漲價的‘漲’。”“是‘加漲’呀！”我目瞪口呆的說。“那當(dāng)然了，他是股民呀！最愛聽我這樣叫他了。”

　　�。」遗醺勾笮�！

　　這就是我的朋友寧寧，她又風(fēng)趣又可愛吧！

　　一個幽默的人作文篇9

　　一說到幽默，我就想起了她，由于她太搞笑了，所以同學(xué)們都叫她“笑話大王”。

　　這位笑話大王身高141厘米，一張瓜子臉，長著一對炯炯有神的小眼睛，經(jīng)常瞇著，眼睛里充滿了幽默感；一個小嘴總是在笑，頭上扎著一對麻花辮，常穿一套運動服，一看到她，同學(xué)們便增添了幾分歡樂。

　　一天，我們的笑話大王正在檢查幾位同學(xué)的數(shù)學(xué)罰抄作業(yè)本（笑話大王是組長），她突然看見小雨的數(shù)學(xué)作業(yè)本，一片烏云密布，墨水、米飯“滿天飛”。于是笑話大王對小雨說：“你家是不是下雨了？下的還是米飯雨，連作業(yè)本都吃飯了。”說完，小雨滿臉通紅，羞愧極了，心里暗暗地想：下次一定要改正了。

　　其實這不算什么，還有更幽默的。有一次下課時，笑話大王把一張紙條偷偷地貼在了蘭蘭的裙子上，只見上面寫著一首叫《春竹》的詩：我是一枝藍藍的春竹，在土地中擁抱藍藍的……

　　正當(dāng)蘭蘭發(fā)現(xiàn)時，“笑話大王”手抱著桌子不懷好意地說：“藍藍（蘭蘭），這首叫《春竹》（蠢豬）的`詩寫得如何呀？”

　　“這……這，這……走開！”蘭蘭恍然大悟，一巴掌把笑話大王“打上了西天”。

　　笑話大王竟然還咧開嘴大笑，簡直就像裂開的石榴。

　　笑話大王的成績也是十分好的，不用說，你也應(yīng)該知道她是誰了吧！對了，她就是朱幽幽。

　　你看，她是不是一個幽默的人呢？

　　一個幽默的人作文篇10

　　每位老師都有自己的風(fēng)格特點，我們的語文老師當(dāng)然也不例外。他最大的特點就是——幽默。星期三下午第一節(jié)是綜合課。同學(xué)們一個個沒精打采的樣子，好像要睡著了。老師讓我們把“失敗是成功之母�！边@句名言讀兩遍，我們懶洋洋地讀了一遍，聲音小得就像蚊子嗡嗡。

　　老師沒有直接批評我們，他笑呵呵地說：“咱們來比一比，看誰的聲音響亮，我來讀一讀。失敗是成功他媽�！崩蠋焺傋x完，課堂氣氛明顯活躍起來。同學(xué)們一個個笑得前俯后仰，剛才的瞌睡勁兒早拋到了九霄云外。老師疑惑地問：“笑什么，你們怎么了?”“老師，剛才你把……”他卻摸了摸腦袋，疑惑地說：“什么，我讀錯了……”同學(xué)們又哈哈大笑起來，同時我們很熟練地記住了這句名言。還有一次在科學(xué)課上，老師給我們講了大熊貓的知識。

　　講著講著，他竟東拉西扯，給我們講起了笑話。他神秘地說：“同學(xué)們，你們知道大熊貓一生最大的心愿是什么嗎?”我們一個個像丈二的和尚——摸不著頭腦。但大家還是七嘴八舌地議論起來：“成為人們最喜愛的動物�！薄懊刻於加性S多好吃的食物�！薄懊刻煜磦€熱水澡。”……“你們再仔細(xì)想一想?”同學(xué)們苦思冥想，還是不知道，頭搖得像撥浪鼓一樣。

　　老師笑呵呵地說“它一輩子最大的愿望就是拍一張彩色照片。”老師給我們解釋說：“因為大熊貓身上只有白色和黑色。拍出來的`照片都是黑白的……”我們這時才恍然大悟，都哈哈大笑起來。你們猜猜我們幽默的老師是誰?他就是我們的班主任郭老師。

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