我的拿手好戲作文15篇[精選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲作文1

　　我的拿手好戲——做雞蛋炒飯。我做的雞蛋炒飯比媽媽做的都好吃，事情是這樣的。

　　有一個(gè)星期日，我的爸爸和媽媽都不在家，只有我一個(gè)人在家，到了中午的時(shí)候，我鋨了，只好給媽媽打電話，可打了十幾遍都在關(guān)機(jī)，這時(shí)媽媽回來(lái)了。媽媽說(shuō)：“寶貝，今天媽媽太累了，休息一會(huì)。”我說(shuō)：“今天中午吃什么呀？”媽媽又說(shuō)：“做雞蛋炒飯吧，我知道你不會(huì)做，不要緊媽媽告訴你，你去冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋來(lái)，把它打到碗里，用筷子攪拌均勻，然后再把剩飯從鍋里面盛出來(lái)，把電炒勺打開(kāi)后，倒上兩勺油，等油燒開(kāi)了放入蔥花、鹽和大米飯，把攪拌好的.雞蛋撒在大米飯上同時(shí)用鍋鏟翻幾個(gè)個(gè)以后飯就好了。”我按照媽媽說(shuō)做的一碗香噴噴的蛋炒飯就好了。

　　以后我又經(jīng)過(guò)多次鍛煉，雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。

我的拿手好戲作文2

　　“三百六十行，行行出狀元。”每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我的拿手好戲就是做飯。

　　就拿幾個(gè)月前的一件事來(lái)說(shuō)吧。那天表妹來(lái)我家玩，正好大人們又都不在家，表妹就又“刁難”我了：“表哥，我想吃這個(gè)。”她把手機(jī)上的.圖片拿給我看，原來(lái)是動(dòng)畫片里的大鍋燉肉，我立馬表示不行，可是她說(shuō)：“上次你好像把花瓶……”“好，我做！我做還不行嘛！”沒(méi)想到又被她捏住痛處了。

　　我按圖片上的樣子準(zhǔn)備了雞腿、竹筍、方肉、香腸和生菜。先把竹筍過(guò)水放一旁備用，再向鍋中放入半鍋水，把水燒到開(kāi)始冒小氣泡。再將方肉放入小火煮一分鐘，再放入雞腿煮至半熟，再放入切好的香腸，因?yàn)橄隳c和坊肉都自帶咸味，就不用放調(diào)料了，最后把竹筍下鍋大火燉至全熟，擺上生菜就完成了。看著妹妹那狼吞虎咽的樣子，我又只是無(wú)奈的在一旁搖頭。

　　當(dāng)然我也不是一開(kāi)始就會(huì)的，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我只是想可以自己做飯自己吃，但學(xué)了一會(huì)兒我便產(chǎn)生了濃厚的興趣，也鬧了不少笑話，把糖當(dāng)鹽，把醋當(dāng)醬油，我在經(jīng)歷了一次又一次的嘗試之后，我的廚藝就越來(lái)越爐火純青了。連家里人都贊不絕口。

　　這就是我的拿手好戲——做飯！

我的拿手好戲作文3

　　十八般武藝，樣樣是好戲。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲就是我高超的廚藝。

　　我的拿手菜是炸排骨，為了練好這道菜，我曾失敗了無(wú)數(shù)次，可“功夫不負(fù)有心人”，我的炸排骨現(xiàn)在已經(jīng)到達(dá)了爐火純青的地步了！

　　今天，我決定大顯身手，讓爸媽好好品嘗一下我做的'炸排骨。先腌制半小時(shí)。趁腌制的時(shí)間，把面粉、淀粉、雞蛋混合攪拌成面糊，腌制完成后裹上一層面糊。

　　現(xiàn)在可以準(zhǔn)備下鍋炸排骨了，將油加熱，倒入排骨。頓時(shí)，鍋里的油沸騰了起來(lái)，排骨周圍不斷冒出白色的泡泡，一個(gè)個(gè)像小精靈一樣給排骨著上一層金黃色的染料。白色的泡泡漸漸散去了，排骨也炸得金燦燦的。出鍋！將排骨撈出來(lái)瀝盡油，大功告成！

　　爸爸媽媽在飯廳里已經(jīng)等候多時(shí)了，看著我端出一盤香噴噴的排骨來(lái)，活像“兩只大饞貓”，口水都要流出來(lái)了，爸爸立刻拿起筷子，夾起一塊排骨，毫不猶豫地咬了一大口，邊吃邊說(shuō)：“我女兒就是棒，這廚藝可真是了不得！”媽媽又說(shuō)：“我家的小廚娘要出師啦！這廚藝趕得上我嘍！”聽(tīng)著他們的稱贊，我心里也是美滋滋的。

　　這就是我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文4

　　我的拿手好戲是做飯，我一直都是學(xué)習(xí)做飯。

　　我不但會(huì)做飯，還會(huì)做一些我喜歡的菜。

　　我喜歡做煎雞蛋。煎雞蛋，是我最喜歡吃的'食物之一。記得那一次，我在廚房里煎雞蛋。我一邊看爸爸煎雞蛋，一邊想：“我也會(huì)煎雞蛋。”

　　我先把煎雞蛋打破，再把雞蛋打成碎碎，再把雞蛋打到碗里。這個(gè)時(shí)候，爸爸說(shuō)：“兒子，你先用刀把蛋殼切碎再放油，然后把蛋餅放進(jìn)去。”我按照爸爸說(shuō)的做，先把蛋餅煎好，再往碗里放一點(diǎn)油，用刀把蛋餅切碎，然后再放到鍋里。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我把油放在鍋里炸。我把蛋餅翻了個(gè)面，再放一點(diǎn)鹽，等到雞蛋變成金黃色的時(shí)候就煎了，我把煎好的雞蛋盛了起來(lái)，把它盛到盤子里，這樣一盤煎雞蛋就大功告成了，我把它端到飯桌上，爸爸看了我煎雞蛋的樣子，開(kāi)心地笑了。

　　這是我人生中最喜歡的一件事，就是我會(huì)煎蛋了。

我的拿手好戲作文5

　　“太好了!又贏了!”從學(xué)校的乒乓球臺(tái)旁傳來(lái)一陣陣歡呼聲。原來(lái)，是同學(xué)們?cè)跒槲液炔誓亍?/p>

　　每一次乒乓球比賽，我都能穩(wěn)保第一，得到乒乓球比賽的好成績(jī)，還要源于我刻苦的.訓(xùn)練。每天，老媽都會(huì)抽出一小時(shí)帶我去打乒乓球，來(lái)來(lái)回回，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　記得有一次，我乒乓球比賽輸了，并且分?jǐn)?shù)很慘，11比1，況且那一分還是別人讓我的。我很生氣，便不想學(xué)了，老爸摸了摸我的頭說(shuō)：“無(wú)論學(xué)什么，都要堅(jiān)持，不要放棄。”打完比賽后，我便從中提取經(jīng)驗(yàn)，比分越來(lái)越高。

　　“努力，加油。”此刻，我在心里給自己打氣。我心想：這一球是決定勝負(fù)的一球，我要把油加到最滿。

　　只聽(tīng)一聲哨響，開(kāi)始了。我發(fā)球，我右手緊緊握著球板，左手拿著球，腿微微彎曲，側(cè)著身子，一切的準(zhǔn)備工作做完了。我運(yùn)了運(yùn)氣，只聽(tīng)“啪”的一聲，一個(gè)“乘著飛機(jī)去對(duì)手桌”的球就誕生了。全場(chǎng)都屏息凝神地看著我們，對(duì)手完全沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)什么事，幾秒鐘后，對(duì)手這才急忙跑向球，可因球板沒(méi)拿緊，球板乘著火箭去看臺(tái)了，無(wú)奈之下，她只好使起了“腿功”，用腿用力一踢，球飛了……

　　乒乓球，是我的拿手好戲。它讓我明白一份耕耘，一份收獲，堅(jiān)持才有可能勝利。

我的拿手好戲作文6

　　在夏天里，家里的一個(gè)個(gè)大西瓜全都由我來(lái)買、挑。我挑的西瓜各個(gè)可都是最甜的。這下你該猜到我的拿手好戲是什么了吧？那就是——挑西瓜。

　　就因?yàn)槟且淮危�讓我學(xué)會(huì)如何挑西瓜。一個(gè)炎熱的下午，爸爸讓我去買個(gè)西瓜，我拿錢買了一個(gè)又大又圓的西瓜。大人們?cè)谀乔形鞴铣裕�我還沒(méi)洗手就看見(jiàn)他們露出不甜的表情。我的心中出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào)：這個(gè)又大又這么圓的西瓜為什么不甜呢？

　　這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“讓爸爸來(lái)教你吧。方法一，看西瓜的花紋，如果花紋清晰的話，就說(shuō)明它是熟的、甜的，如果花紋不清晰說(shuō)明不熟那肯定不甜；方法二，用手摸一摸，如果摸的感覺(jué)是粗糙的，西瓜就是熟的，如果摸的感覺(jué)是光滑就說(shuō)明不熟，你記住了嗎？”聽(tīng)完爸爸的話，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天的上午，爸爸再次讓我去買西瓜。我用爸爸教我方法去挑西瓜。我一個(gè)一個(gè)的仔細(xì)觀察花紋，用雙手去觸摸西瓜上的`紋路。終于，我找到了一個(gè)花紋清晰，表皮粗糙的大西瓜。回到家，切開(kāi)一看，哇！鮮紅鮮紅的果肉，讓人直流口水，嘗一口，汁多肉甜，大家都說(shuō)我是挑西瓜的能手。這個(gè)買西瓜的活兒，以后就全交給了我。

　　這就是我的拿手好戲——挑西瓜。

我的拿手好戲作文7

　　十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲就是畫畫。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽喜歡帶我去逛畫展，慢慢的，我開(kāi)始喜歡上了畫畫。于是，爸媽幫我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，幾年后我的畫畫進(jìn)步地飛快。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重。但是我從來(lái)沒(méi)有放棄畫畫。現(xiàn)在我六年級(jí)了，畫畫依然是我的拿手好戲。

　　雖然我現(xiàn)在畫畫很不錯(cuò)，但是你知道嗎？關(guān)于這個(gè)拿手好戲，我還被我爸請(qǐng)吃過(guò)一次“皮帶炒肉絲”呢。

　　有一次，我興趣大發(fā)，偷偷地從我爸書房拿出了他珍藏多年的名畫，擺在了我的書桌上，拿出了一支毛筆，戴上了墨鏡，假裝畫畫大師，教徒弟畫畫的'技藝一樣，開(kāi)始畫畫。誰(shuí)知道，帶上墨鏡的我看不清前方敵人，結(jié)果抬頭發(fā)現(xiàn)，我爸正用那斗雞似的眼睛圓圓地瞪著我，我被這突如其來(lái)的眼神嚇了一跳，不小心把筆墨沾到了雪白的畫紙上。結(jié)果不出意料，我爸請(qǐng)我吃“皮帶炒肉絲”這滋味，我至今還記得。

　　從此以后，見(jiàn)到了書房里面的那些多畫，我都當(dāng)作寶貝一樣細(xì)心存放，仔細(xì)感受名畫的筆觸，學(xué)習(xí)畫師的技藝。

　　我知道，我現(xiàn)在的拿手好戲還比較生澀，但我相信，只要我繼續(xù)堅(jiān)持努力，一定可以登上高雅的藝術(shù)殿堂的。

我的拿手好戲作文8

　　屋子里，一陣陣?yán)世实淖x書聲，讀的是什么？反正很少人能聽(tīng)懂，這就是英語(yǔ)，我的拿手好戲。英語(yǔ)是一門課程，很少人喜歡它，但我不同，我對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)絕對(duì)超大多數(shù)人。

　　我記得在我剛上二年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，直到現(xiàn)在我還在學(xué)，每當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我就拿出英語(yǔ)書來(lái)，就像復(fù)讀機(jī)一樣一遍又一遍的讀著，后來(lái)就是寫單詞，再就是背時(shí)態(tài)。我很無(wú)奈，但我也知道也只有這么做才能讓我的英語(yǔ)水平變得更好。

　　我的這些努力并沒(méi)有白費(fèi)：我的`英語(yǔ)成績(jī)總能考滿分；同學(xué)們不會(huì)做的英語(yǔ)題，我會(huì)很快地解答出來(lái)；我還參加過(guò)英語(yǔ)演講，不止一次，每次都能拿第一，我成了同學(xué)們眼中的“英語(yǔ)小王子”，這讓我很高興。

　　從此以后我變得更加喜歡英語(yǔ)，覺(jué)得它就像和我有緣一樣，我決定終身把英語(yǔ)學(xué)下去，成為真正的“英語(yǔ)王子”。

　　我還專門在手機(jī)上搜了一些關(guān)于英語(yǔ)的作文，還有怎樣把英語(yǔ)讀得有感情，能有更加吸引人的視頻講解，我連飯菜都不知味，一直癡迷于我的英語(yǔ)，每天下午我都去圖書館里借英語(yǔ)書看，雖然同學(xué)們都說(shuō)我是在裝腔作勢(shì)，但我為了能更好學(xué)習(xí)英語(yǔ)我都忍了。

我的拿手好戲作文9

　　我是一個(gè)愛(ài)做手的小姑娘。

　　我在學(xué)習(xí)剪紙的過(guò)程中發(fā)生了很多趣事。最難忘的是上大班時(shí)的一件事。那次幼兒園舉行了元旦匯演，很多同學(xué)都選擇了跳舞，彈琴，唱歌。而我想選一個(gè)與眾不同的才藝表演，于是我就選了剪窗花。

　　輪到我時(shí)，我拿著大紅紙走上臺(tái)，準(zhǔn)備胸有成竹地?fù)煲淮�紅燈籠，突然我的`心怦怦直跳心。手心冒汗，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己拿錯(cuò)了。剪窗花需要正方形的紙，可是我手里拿的卻是長(zhǎng)方形的紙，這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻，非常著急。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想到可以先把長(zhǎng)方形的紙剪成正方形的呀，我連忙把紙的一角對(duì)折剪掉多余的對(duì)部分，然后把剪好的三角形對(duì)折三下，在紙上畫了幾條線，心想我一定能剪出一串漂亮的紅燈籠，最后我按照線條剪紙，一下一下，一圈一圈。不一會(huì)兒就剪好了，當(dāng)我把剪好的只打開(kāi)一串小巧玲瓏的燈籠，掛的眼前。叔叔阿姨們?yōu)槲夜恼啤?/p>

　　這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文10

　　每個(gè)人都有拿手好戲。有人天生長(zhǎng)著一副百靈鳥(niǎo)似的好嗓子，有人模型做的惟妙惟肖，有人口哨吹得清亮悅耳……而我的拿手好戲則是舞蹈。

　　舞蹈，是大多數(shù)女孩子喜歡的，當(dāng)然，我也不例外。但是，舞蹈的路上，不僅僅是鮮花和掌聲，還有血汗和淚水。短短幾年，我不知跳破了多少雙舞蹈鞋，磕破了多少次膝蓋，扭傷過(guò)多少次腳。我也曾想過(guò)退縮、放棄，最后還是對(duì)舞蹈的摯愛(ài)戰(zhàn)勝了一切。現(xiàn)在我的舞蹈在各項(xiàng)比賽中取得了可喜的成績(jī)。

　　我正陶醉在自己的世界里，司儀說(shuō)：“今天來(lái)的嘉賓哪位能表演個(gè)節(jié)目助助興？”臺(tái)下一陣歡呼聲。我眉間向上一挑：“我來(lái)！”我飛快地?fù)Q上我漂亮的'演出服。美妙的音樂(lè)聲響起，我抿唇輕笑，嘴角上揚(yáng)，隨著音樂(lè)的節(jié)奏緩緩走到臺(tái)子的中央，眾人的目光立刻被我吸引過(guò)來(lái)。接著，我劃出了一道飄忽炫美的光影，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。音樂(lè)聲時(shí)而高漲，時(shí)而舒緩，我就這樣在音樂(lè)的旋律中綻放著自己，我晃動(dòng)腳踝上的小巧銀鈴，恍惚在仙境中漫步……

　　音樂(lè)聲停，我這才發(fā)現(xiàn)臺(tái)下一片靜寂，所有人的目光都集中在我身上。臺(tái)下又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，

　　是舞蹈讓我懂得了付出就有回報(bào)，是舞蹈讓我有了自信，是舞蹈成就了我，我要將我的拿手好戲——舞蹈進(jìn)行到底！

我的拿手好戲作文11

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是下水捉魚。

　　下水捉魚可不像釣魚，只要架個(gè)魚鉤，套上魚餌，等著魚上鉤就行了。它需要極高的專注力和速度。在水里，魚的靈敏度非常高，如果不盡快抓到獵物就會(huì)逃走。

　　有一年夏天我和爸爸媽媽一起去抓魚，剛一踏進(jìn)河水，一陣涼爽感便從腳底傳來(lái)，小魚在綠樹(shù)紅花倒映的小溪中玩耍著，卻不知我已經(jīng)露出了“邪惡”的笑容。

　　我小心地將手伸進(jìn)水中，偷偷移到一只小魚下面，猛地往上，“媽媽我捉到了！”我呼喊著，媽媽立刻跑過(guò)來(lái)，將事先準(zhǔn)備好的瓶子遞給我，我小心翼翼的將小魚放入瓶中，又照著剛才的.方法捉了好幾條小魚。我竟然成了捉魚高手，正在洋洋得意時(shí)，想不到接下來(lái)卻沒(méi)有起初那么容易：這些小魚要不從我的手指縫里鉆出去，逃之夭夭，要不就不等我抬起手就飛快地逃走了。

　　“哼，我就不信了，我連幾條小魚都制服不了。”我的眼睛死死地盯住一只小魚，一刻也不放松，手在水中徘徊著。突然腳下一滑，“撲通”——我的腳踩到了苔蘚，滑了一跤。我驗(yàn)證了一句古話：“一失足成千古恨。”這一跤毀了我的“一世英名”。

　　每個(gè)人的拿手好戲都會(huì)有失誤的時(shí)候，但只要喜歡，它都是你的拿手好戲！

我的拿手好戲作文12

　　我的拿手好戲是吹口哨吹口哨，大家都不陌生，應(yīng)該也會(huì)吹，我從上小學(xué)就會(huì)吹了。

　　在幼兒園時(shí)我哥哥吹口哨吹得特別好，我就想學(xué)，我問(wèn)哥哥口哨怎么吹呀，哥哥回答我也不知道，吹著吹著就吹響了以后我每天都天天吹吹個(gè)不停，到了一年級(jí)了我還是沒(méi)回，我決定不吹了，有一次吃飯時(shí)我媽媽吹了碗湯，吹出了哨聲，我又興致勃勃的.練起來(lái)，最終我終于會(huì)了。

　　在五年級(jí)時(shí)我已經(jīng)忘記吹口哨這件事，但我的好朋友給我吹了一個(gè)，我忽然記起我說(shuō)我給你吹一個(gè)，我剛吹起，我發(fā)現(xiàn)我吹不響了，我朋友笑話我一頓，然后說(shuō)你都不會(huì)吹還給我，還給我吹一個(gè)，我試了幾次吹響了，不過(guò)聲音很小，我回家后練習(xí)了幾次會(huì)吹了，我心想明天給他露一手，第2天我找到他說(shuō)，今天我試試，他看著我笑起來(lái)說(shuō)你能吹我一吹，他完全傻了，我可以調(diào)音調(diào)吹出各種聲音，他特別吃驚，前天還不會(huì)，今天就吹響了。

　　我的拿手好戲當(dāng)然是吹口哨，口哨可以吹出各種聲音，你的拿手好戲是什么？我們一起分享吧。

我的拿手好戲作文13

　　我的拿手好戲是燒早飯，特別是煎雞蛋餅。這也是我與妹妹最歡的食物。

　　第一次燒飯是我二年級(jí)時(shí)，那時(shí)我燒的是湯，雖然燒得很好吃，可是燒得太干了，只能吃里面的'蔬菜了。第二次我把湯“改良”了，不但不干，而且很好吃。從此我就開(kāi)始了我的“燒飯之旅”。

　　燒早飯中的雞蛋餅，卻是偶然發(fā)生的。我做完手抓餅后，想給手抓餅“穿上一件黃大衣”。我把兩個(gè)雞蛋打碎放入碗中，再拿出海苔用手撕開(kāi)，然后和雞蛋攪拌在一起，就做好了原材料。最后一步就是下鍋了。我先在鍋里放入油，然后開(kāi)火放入雞蛋。在放入雞蛋的那一刻，從鍋里發(fā)出了“吱——”“吱——”的聲音。雞蛋馬上在火的作用下成了一個(gè)金黃的“圓月”。妹妹看到了，二話不說(shuō)拿了就走，沒(méi)過(guò)多久就吃完了。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，妹妹又跑過(guò)來(lái)，向我要雞蛋餅。這下我知道這雞蛋餅一定很好吃，因?yàn)槊妹玫淖焓呛芨呒?jí)的。這時(shí)媽媽洗好臉出來(lái)了，見(jiàn)我和妹妹在廚房里，她問(wèn)：“你們?cè)谶@里干什么？”我把剛剛發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你再煎幾個(gè)吧！妹妹這么愛(ài)吃，一定很好吃吧！”

　　現(xiàn)在，我燒雞蛋餅已經(jīng)很拿手了。雞蛋餅做得不容易碎開(kāi)，“圓月”也做得一個(gè)比一個(gè)金黃了。

我的拿手好戲作文14

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是折紙。

　　有一次，我正在玩手機(jī)，一不小心翻到了一個(gè)視頻，這個(gè)視頻是關(guān)于折紙的。看著一張印滿蘿卜花紋的紙，被一個(gè)人折來(lái)折去，一會(huì)兒就變成了一個(gè)精美的籃子。我心中產(chǎn)生了一個(gè)想法：折紙居然這么簡(jiǎn)單，我也可以學(xué)一下。我說(shuō)干就干，嚷嚷著媽媽給我買彩紙，媽媽說(shuō)不過(guò)我，便只好答應(yīng)。我拿著一張新的彩紙，學(xué)著視頻上的動(dòng)作。對(duì)折，展開(kāi)，壓，再對(duì)折……不一會(huì)兒，一個(gè)籃子在我手中產(chǎn)生了，我跟視頻上的一對(duì)比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。她做的籃子，小巧玲瓏，我做的籃子，稍微有點(diǎn)大了，這邊沒(méi)有翻過(guò)去。我的第一件作品失敗，所謂，失敗乃成功之母，我又拿出一張紙，學(xué)著視頻上的.樣子，重新折，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這個(gè)地方?jīng)]有對(duì)稱。現(xiàn)在好了，一個(gè)精美的籃子，在我手中產(chǎn)生了。原來(lái)折紙居然這么簡(jiǎn)單，接著我又做了漂亮的千紙鶴，可愛(ài)的小兔子，趾高氣揚(yáng)的大白鵝……一個(gè)個(gè)栩栩如生的作品在我手中誕生了，媽媽見(jiàn)了都夸漂亮。

　　學(xué)任何本領(lǐng)都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持，所謂，有志者，事竟成。要努力，下決心。任何困難都會(huì)化解，成功就在下一個(gè)拐角處，我的拿手好戲——折紙，就是堅(jiān)持不懈，學(xué)成的。

我的拿手好戲作文15

　　白色的宣紙上，落下來(lái)一個(gè)個(gè)蒼勁有力的字，一支黑色的毛筆筆鋒不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，灑下一滴滴的墨，一個(gè)小手正握著筆，上下靈活地活動(dòng)著。

　　年少的我，用毛筆和墨水揮灑著青春。

　　在我剛上小學(xué)時(shí)，就被媽媽連哄帶騙的'帶進(jìn)了書法班。于是，開(kāi)始了艱苦的練習(xí)毛筆之路。小時(shí)候，我看著老師寫出的張張美麗的作品，羨慕極了。但自己握起筆寫下字時(shí)，線條好似黃河一樣有著“十八彎”，如同鬼畫符一樣不忍直視。不過(guò)，有老師一次次耐心地指導(dǎo)，握著我的手教我寫，我也對(duì)自己有了信心。

　　人們都知道，學(xué)書法必須有耐心，匆匆忙忙一定是學(xué)不成的，要靜心才可以。但好巧不巧，我這個(gè)人就是一個(gè)暴躁的急性子。反反復(fù)復(fù)艱辛的練習(xí)，枯燥無(wú)味的筆畫，對(duì)我這種人來(lái)說(shuō)比待在地獄中還難受。不過(guò)，我也不是那種半途而廢的人，下定決心就去奮斗。日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，我寫下的紙沒(méi)有上萬(wàn)，少說(shuō)也有成千。功夫不負(fù)有心人，我這個(gè)暴脾氣倒也收獲不小。

　　練了這么久，自然要考級(jí)了。考級(jí)前我加倍努力，練了許久，走入考場(chǎng)時(shí)，我的心臟好似一個(gè)鼓，在不停的打動(dòng)，發(fā)出咚咚的聲音。深呼一口氣，專注地寫下一行行以汗水為墨書寫下的青春。

　　書法，這就是一個(gè)令我又愛(ài)又恨的拿手好戲！

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