我長大了作文

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(優(yōu)選)我長大了作文10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我長大了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

(優(yōu)選)我長大了作文10篇

　　我長大了作文篇1

　　當陣陣琴聲傳出書房，時間留下了我成長的足跡……

　　從小，我就學習鋼琴。我的鋼琴老師主張讓我直接跳到四級，原因是他覺得我天賦不錯。我也這么認為，便驕傲起來，疏懶于練習，認為我一定能考好。

　　于是，公平的上天給了我一個公正的結果，使得原以為能拿良好的我只拿了一個不及格。霎時間，我覺得整個世界都變得昏暗，不亮的日光燈照在棕色的琴上，顯得一種死氣沉沉的樣子，我對鋼琴的信心徹底垮了。

　　于是，那臺鋼琴，漸漸被遺忘在了角落，蒙上厚厚的灰塵。

　　為了堅持這一興趣愛好，我的'母親常勸我，我的父親常找我談人生大道理，可我都不動于終。其實我也想彈，那悠美的音樂確實沒完全被拋在腦后，可是我怕，我怕那成績出來時，那三個大字“不及格”，我怕別的同學嘲笑，他們都成功了，可我是唯一例外的。

　　生活仍在繼續(xù)，母親不再嘮叨這事，只有父親仍堅持給我講道理，我仍不愿。可是那天，卻有些例外。

　　那天，父親一如繼往地找到我，給我講人生大道理，我也一如繼往的左耳進右耳出。待他講完后，我應付性的答了一聲，知道了。可沒想到父親竟讓我復述，我傻了，我可什么都沒聽！只見他臉上的笑容漸漸凝固，反而成了憤怒：“哦，我知道了，原來你就是不行啊，你不就是怕嗎？你怕，跟我說，省得我天天教育一個懦夫！”說罷，氣呼呼的走了，只剩我一人呆坐在那兒。

　　我明知父親是對的，可我不服輸的精神卻不讓我承認。我曾想方設法地掩蓋我那不完美的一面，可卻被一聲道破，我不知該怎么辦。練？萬一失敗了呢。不練？會被人嘲笑。這時，只聽鄰居家傳出陣陣琴聲，使得我更猶豫了，我真想有一萬全之策，能得以兩全其美，可終究沒想出來。最終，我下定決心，何不再試一試呢？在哪里摔倒，就在哪里爬起來呀。就算失敗了，不再練就行了呀，如果成功了呢？

　　抱著這個念頭，我一有時間就練琴，一有工夫就背譜，終于，老天又給了我一個公平的結果：良好。

　　等我拿到證書時，我感覺全世界都在為我感到高興。花兒在對我笑，大樹在對我揮舞著手，就連馬路上的汽車笛聲、單車鈴聲也都形成一首美妙的交響樂，在藍天下激蕩。

　　如今，我通過了十級考試，能夠通過音樂享受到更美麗的境界。早已不是當年那個四級的小嘍羅，自然，心中的喜悅已無言能表，可那次失敗雖然跟人生中一塊普通的絆腳石沒有區(qū)別，可問題在于我被絆倒后，成功地爬起來了。

　　在我懂得不退縮，不畏懼，懂得迎難而上，懂得在摔倒后爬起來時，我長大了。

　　我長大了作文篇2

　　成長，像一件禮物，它總在不經意間悄然走來，帶著無限的欣喜和美好。

　　大年初二，媽媽帶我回老家。老家聚集了很多人，姥姥笑呵呵的，忙前忙后，招呼著客人。好多人都是一年沒見我了，看見我，都笑著對媽媽說：“呵呵，一年沒見，豆豆長成大小伙了。”媽媽一邊笑一邊說：“哎，只是長高了而已，心理還很幼稚，很不懂事呢！”我心里不服氣，但有客人在場，我也沒說什么。

　　吃完午飯，客人們都陸陸續(xù)續(xù)回家了。我和兩個姐姐在客廳玩。姥姥扶著腰說：“哎吆，真是年紀不饒人。也沒做什么，怎么腰酸背疼的。我先進屋躺會兒，你們自己玩。”一邊說著，姥姥進自己屋睡覺了。我們三個開始玩紙牌。正玩得起勁，忽然聽到門鈴聲。我們三個誰也不愿意動，繼續(xù)玩牌。姥姥聽見了，從自己的房間里跑出來去開門。只聽“啪”的一聲，姥姥被地上的禮盒絆倒了。我和姐姐趕緊跑過去，把姥姥扶起來。問姥姥有沒有不舒服。姥姥一站起來就笑著說：“哎呀！我真是老了，不中用了。”看起來姥姥沒什么大礙，我松了一口氣。第一次，我覺得姥姥真的老了。頭發(fā)花白，由于這幾天的操勞，姥姥看起來很疲憊。站在一起，我比姥姥足足高出一頭。可我都干了些什么，姥姥的這一摔，像一記耳光，狠狠地抽打著我。我心里有說不出的'難受。我是姥姥一手帶大的，記憶里，姥姥的大手總是那么有力，到哪里都緊緊地牽著我的手，生怕我走丟了。無微不至地照顧我。可是現在，姥姥就站在我眼前，她看上去那么弱，我忽然有了一種要保護姥姥的沖動。

　　晚上，媽媽回來了。我把這件事給媽媽說了。并要求媽媽帶姥姥去醫(yī)院檢查一下。姥姥對媽媽說：“今天下午的事，多虧了孩子們。”聽了這話，我更慚愧了。接下來的幾天，我不再和姐姐瘋玩了。姥姥走到哪我就跟到哪，幫她提東西，扶她上下樓梯。客人們看見了都夸我長大了，懂事了。不知道為什么，我并不為這樣的表揚而高興。只是，能為姥姥做點事，能“保護”姥姥，讓我從心里感到高興。媽媽看見了，也很高興。笑著對我說：“這下才是真正地長大了。”

　　在濃濃的年味里，我又長大了一歲。要體諒大人，做好自己的事。我也明白媽媽的話，因為我長大了，我學會了關心別人，想到這兒，我的心里洋溢著快樂、幸福。

　　我長大了作文篇3

　　風，依舊輕輕作響，那張飄在一片暖陽之中的黃色便簽，就像一把金色鑰匙，開啟我成長的大門。

　　“你的校服怎么亂扔？明天還要穿。”母親的嘮叨聲再次涌入耳中，正在做數學題的我，被弄得心煩意亂。“桌子上別擺放太多東西，不用的就收起來”。母親一邊掃地，一邊如唐僧似的絮叨。“被子要疊好，這么大的人了，還這么不讓人省心？”這一串串“緊箍咒”字字入耳，聲聲煩心。“別說了！煩死了！”我緊皺眉頭，臉上帶著不悅。母親掃地的動作頓了一下，然后接著說：“什么意思？我這不是幫你收拾房間？你還不耐煩？”“我又沒讓你來幫！”我把正在研究的數學題往旁邊一扔，慍怒的盯著母親。“你要不是我女兒，誰想管你？既然你不需要我?guī)兔Γ悄阋粋€人過吧！”母親把掃帚往地上一扔，過了一會兒，出門走了。我聽著防盜門關閉的聲音，委屈的'淚水再也抑制不住，涌出眼眶。

　　下午三點，好餓。腦中依然回放著與母親爭吵的情景，感覺頭昏沉沉的。我來到廚房，想找點殘羹冷炙充饑，卻只發(fā)現一個空空如也的冰箱。失望的轉身準備回房間，卻發(fā)現櫥柜上的電飯煲隱隱冒著熱氣，上面還有一張淡黃色的便簽，走近一看，是母親的字跡！“鍋里有飯，趁熱吃！”我看了便簽一遍又一遍，短短七個字，讓我百感交集！那是母親對我的愛和關懷，亦是寬容和原諒？那七個字就像人世間最動人的音符，緊扣我的心弦。

　　打開鍋蓋，飯還是熱的。里面有我愛吃的土豆燒牛腩和揚州炒飯，蒸騰的水汽悄悄彌漫了我的雙眼，用手一摸，臉上全是小水珠，但，我已分不清哪些是水，哪些是淚了。

　　回想起與母親爭吵時的情形，覺得十分愧疚，母親是幫我收拾屋子，看到我的缺點便指了出來，我的態(tài)度很不好，對她惡語相向，真是太不應該了！而我那些犀利的言詞又會給母親帶來多深的傷害呀！

　　那張淡黃色的便簽依然輕輕飄動著。當我看到它的那一剎那，便覺得自己似乎告別了曾經的幼稚和莽撞，長大了許多。

　　母親的愛如春風和煦，敞開了成長的大門。

　　那一刻，我長大了。

　　我長大了作文篇4

　　馬上就要過小年了啊，時間過的真快。就真的像以前看過的那個小品里說的一樣，一睜眼一閉眼，一年就過去了，說真的，我還沒有確切的感受到時間的變化，它就靜悄悄的從我的身邊溜走了。

　　真的好想讓時間停下來，讓一切都不在成為回憶，可能也就不會看到太多的物是人非吧。我不像其他人一樣都很著急長大，相反我有的時候真的不想長大，因為在我的童年還殘留著許許多多美好的回憶，就像父母經常說的，當小孩多好啊，想哭就哭，想笑就笑，還不用顧慮那么多。是啊，當小孩多好啊，可是時間不會停止，河水不會倒流，我們也總在自己沒有注意到的時候，一點一點的改變。越來越會照顧人，也越來越會說話，也分的清什么是對了，什么是錯了，而父母也沒有向小時候一樣為我們操心那么多事情了，還常常對我們說，呀，又長高了啊，呀，越來越懂事了啊；每當聽到父母說這些的時候，也會想著長大也許沒那么壞

　　也許每天都會有新的精彩，但有些回憶里的東西卻是怎么也找不到了，而小的時候卻總是盼望著長大，因為長大了可以做很多事情，想來，自己當時也許想的沒那么多吧，雖然長大了卻是可以去很多地方，可以做很多事情了，但是自己卻也已經簡簡單單樣子了，可能我比較感性吧，每次看到以前的一些東西，總是會不由的懷念，然后再去感受一遍，以前走過的路，以前去過的地方，以前還沒離開的人

　　當然了，人不能總是活在回憶里，只有你向前看的時候才會發(fā)現新的風景，不一樣的人和事還在前面等著你，如果，一直的去回顧著以前，那么只能在原地的望著身后的路，無法向前，哪怕你很是懷念，但身后的一切就當成一份份美好的回憶吧，讓它在你的人生中變成精彩中的那一部分，然后，在每一次靜下心來的時候慢慢的去品味那一份屬于你的'獨特

　　讓我們都慢慢的成長吧，然后變的越來越可靠，越來成熟，讓身邊的人不在為自己擔心，然后好好的生活下去，找到自己的夢想，然后努力去實現它，溫暖自己，也可以在別人需要的時候獻上自己的一份溫暖，說真的，我很憧憬那個時候的我呢，你呢，是不是也很向往你的未來。

　　我長大了作文篇5

　　小學六年的時光，讓我從一個稚氣調皮的小孩子變成了一個文靜又懂事的大姑娘，我學會了獨立，遇到問題會用自己這幾年學到的知識解決。這六年，我學會了許多，也成長了許多，讓我給這六年做個總結吧！

　　一年級我從聲母韻母開始學起，后來又學習了字、詞、句、段、篇、章，從剛開始說話的結結巴巴到現在的通順流暢，這中間少不了我的努力和老師們的辛勤付出。小學六年，我積累了許多優(yōu)美語句和四字成語，我能把這些應用到生活中，在平時的作文寫作時，我能很好的運用修辭手法、說明方法，這讓我寫的文章更加優(yōu)美。以前，我從不知道預習課文，現在我養(yǎng)成了一個好習慣，學習新課文前打開課本讀幾遍，并把主要內容講給媽媽聽，把喜歡的語句和疑問句都畫下來，在上課的時候好多問題都迎刃而解，聽課也輕松多了，我就能很好的'掌握上課學到的知識。

　　我收獲了這么多，也付出了不少努力，都說“世上無難事，只要肯攀登”，雖然我平時并不多問“為什么”，但這些疑問在我心里已經解決了。隴東學院的圖書館里經常能看見我的身影，我在那兒查閱歷史資料，《紅樓夢》、《愛的教育》、《安徒生童話全集》，我都是在那兒看完的，這些書讀起來津津有味，故事情節(jié)引人入勝，我常常沉迷在書的海洋里流連忘返。在這個過程中也會有人對我不耐煩，比如，我總問哥哥歷史方面的問題，當他答不上來的時候就會不耐煩的說我一點兒也不像個女孩子，話太多了，總要“打破砂鍋問到底”，這讓我非常失落，但我并沒因此放棄。我又去網上查資料，倘若我的疑問得不到解決，我的心里就會不舒服，答案有了，我才會高興。終于，功夫不負有心人，我的作文水平提高了很多，我心里比吃了蜜還甜！

　　生活中，媽媽就是我的榜樣，我的媽媽雖然不用再上學參加考試了，但她每天依然在學英語，媽媽總說“活到老，學到老”，我要學習媽媽那種敏而好學、不恥下問的精神，多做學習筆記，抄寫優(yōu)美語句和名言名句，同時也要多讀書，都說“讀書破萬卷，下筆如有神”，如今我讀的書還沒超“萬卷”呢，我一定要好好讀書、多學習、多提問，多思考，做一名品學兼優(yōu)，人見人愛的好學生！

　　我長大了作文篇6

　　再過幾個月，我們即將踏進初中的大門，對我來講，成長的過程是艱辛的，回憶起來，成長是快樂的。

　　記得我還在上幼兒園的時候，我干過一件很無知的事，這件事讓我印象深刻。在幼兒園我突然看到一棵樹上的葉子很像媽媽在家買回來的青菜葉子，我好奇樹葉的樣子；這是什么？可以吃嗎？我來嘗嘗看。我向上一蹦，摘到一片葉子，我把葉子放在嘴巴里一嚼，一瞬間我感到一種無法形容的苦味，我捂住嘴趕緊吐了出來。

　　放學后，我跑回家問媽媽：“怎么幼兒園里樹上的葉子好苦啊，這是為什么啊？媽媽當時就笑了，說：“傻孩子，還好你沒有中毒，有些樹葉是有毒的，樹葉不能吃呢。聽了媽媽的話，在心里我還是覺得樹葉是能吃的。直到我三年級的時候，我看了一本百科全書，上面寫著有些樹葉不能吃。到那時我才相信樹葉是真的不能吃。我還知道紅軍長征過草地，有些餓了就是吃了有毒的樹葉，死在了長征路上。想起來真后怕，還好像媽媽說的一樣沒中毒，不然后果不堪設想。

　　去年，我又去了新西蘭游學，在分寄宿家庭的時候，我一個人一個家庭。當時我覺得很無助，別的同學都是兩人一個家庭，可以相互幫忙，可我沒有人來幫我。什么事情都是我一個人完成。而且這個家庭的父母只給我做吃的，其他都不管我，那時我還不會洗衣服。我一下子從熟悉媽媽時時刻刻幫我做事情的'環(huán)境換到一個沒人幫我的環(huán)境里，感覺我從媽媽手中的寶變成一棵草了，突然感到好無助。每到洗衣服的時候，我只有硬著頭皮坐在衛(wèi)生間自己洗。從不會洗衣服到會洗衣服再到把自己生活中的大事小事做好，這中間，我學會了很多。

　　在去新西蘭之前，我連衣服都不會穿，所有事情都是媽媽替我做。從新西蘭回來之后，我不僅可以把自己的事情做好，還可以幫媽媽做很多事情了。媽媽再也不再擔心我了。

　　通過幼兒園吃樹葉這件事我成長了好多，我知道葉子是不能吃的，要自己在書中尋找答案。去新西蘭這件事，我變得獨立，不用別人幫我做事情了。

　　成長總是在不經意間，我從一個無知的幼兒園小孩成長為一名六年級小學生。這中間有坎坷、有挫折、有歡笑也有快樂。現在，我長大了。

　　我長大了作文篇7

　　每次做錯事情的時候，媽媽總會說，你都長大了，怎么還這么不懂事，總不長記性，你不是三歲小孩子了，不要什么事情都要人操心，你應該要學會獨立了等等……

　　媽媽的話破題解題，我要長大。

　　各種責備，說的滔滔不絕，數落個沒完沒了。我每次都是一臉無辜的望著她，委屈時會抹淚。看到我流淚，媽媽就心軟了，語氣緩和下來，停止責備，親和地囑咐我下次不要再犯同樣的錯誤。

　　寫了媽媽的話，不管責備也好，囑咐也好，都是關愛。心軟的媽媽要囑咐我不要犯同樣的錯誤，這是一種暗示作用，究竟我犯什么樣的錯誤，請讀下文。

　　那次放學，我們排好隊，跟著老師后面，陸續(xù)走出校門，站到了我們班級的指定地點。班上路隊一過來，家長們便擁了上來，同學們一個個的被家長領走了。直到同學們都走了，我媽媽還沒有來。看著那些高年級的同學在一起結伴回家，我好想加入他們的隊伍。這時，老師問我要不要打電話給媽媽，我連連搖頭，拒絕了老師：“今天媽媽有可能很忙，沒有時間來接我了，我想自己走回去。”聽完我的話，老師叮囑了一番，讓我路上注意安全，過紅綠燈要走人行道。我連連點頭，自信滿滿地說自己可以的。老師這才放心地離開。

　　成長故事總是真實存在的，總是娓娓道來的，總是離不開老師的嘮叨叮囑。哈哈，故事情節(jié)總是緩緩向前推進的，放學回家，我要獨自回家。

　　我歡快地跨著小步，一路上欣賞著綻放的野花，聞著花草的香氣，感受大自然的.氣息。走著走著，到了我最怕的路段，四岔路口。望著過往的車輛，我不禁緊張起來。這時綠燈亮了，我趕緊跑了起來。突然，一輛轎車從我身旁經過，把我嚇了一跳，這才意識到我沒有走斑馬線。我趕緊退了回來，走到斑馬線處，跟著那些高年級同學后面，安全地過了馬路。

　　過四岔路口，是故事關鍵部分，是故事高潮部分，定格畫面，放慢鏡頭，“害怕——緊張——奔跑——驚嚇——退回——通過”，我學會自己回家，學會過馬路，學會成長。

　　就這樣我回到了家，等媽媽下班回家，把路上發(fā)生的情況告訴了媽媽。媽媽聽完后并沒有像往常那樣責備我，而是安慰我說：“下次一定要注意，過馬路必須要走斑馬線，千萬不要跑，安全第一。”我連忙點頭，讓媽媽放心，下次不會再犯同樣的錯誤了。說完，媽媽把我摟進懷里說：“嗯，寶貝，你長大了。”

　　我和媽媽的臉上都露出了開心的笑容。

　　我長大了作文篇8

　　歲月無情，就像流星一樣劃過天空。忽然間，我從一個健健康康的孩子變成了一個有的癲癇病的人。我還沒等我細細品嘗童年美好快樂時光，健康就棄我而去了。

　　在以前沒病時，我真的很快樂，在爺爺家的院子里和小朋友捉迷藏；和他們一起滿院子跑比賽看誰跑第一；在土堆里挖蚯蚓；在后院上樹扯樹枝；嬉笑打鬧做過很多錯事，有時還會被父母批評……之后再想起曾經做過那些可笑幼稚事情和錯事呀！使我現在想起來還覺得可笑，又覺得我怎么那么不懂事呢！

　　可從得病以后，曾經做的讓人可笑幼稚和錯事，就不敢下次再去做了，有可能是我的年齡比以前懂點事了，再就是因為家人、老師、同學害怕我犯病，而不感批評我讓我生氣后犯病，他們反而鼓勵我，夸獎我，我那時候不懂，覺得他們鼓勵我夸獎我是好事，不知道我錯了。我就更不敢在他們面前做錯事了，使得我做每一件事都非常謹慎生怕做錯了，讓人家批評！而且還我進步特別大。現在長大了才明白他們是害怕我犯病，才“反其道而行之”，他們是用鼓勵夸獎的方式來教育我，我才會不敢做錯事，進步大的！還有，我曾經是很愛玩電腦游戲、看電視、玩手機的，可是我從得病就必須忌這些了，要是再去做那些的話，就容易會犯病！我怎么這么倒霉呢！還不光如此，我曾經是一個體育愛好，就因為得這病，就把我的體育愛好剝奪了，真是讓我痛心！

　　時間一年一年的過去，是啊，我是長大了，但我不想生活在病痛當中，真想回到那整天在爺爺家于那些小朋友嬉笑玩耍，在家那很久沒玩的電腦手機呀！但是時間不能倒流，真的是回不去了！在我傷心欲絕的時候，突然我有一個嶄新的想法出現在我腦海里——何不多看看書，最近不提倡讀國學經典嘛，正好我爺家有很多經典，比如說《四書五經》，《諸子百家》等等。我多看看這些還有益無害，雖然我年齡小還不懂里面很多道理，但我長大從不就懂了嘛！從此踏上了讀經的道路。

　　在讀書的.時候從書中懂得了要孝敬家人，所以我準定以后要幫家里人做家務來孝敬家里人！當時想好后，于是我馬上拿起清潔工具開始打掃屋子。大約打掃了兩個多小時，我累得腰酸背痛，我覺得媽媽爸爸太不容易啦，太辛苦啦。

　　就在剎那間，我長大了，我明白了一句話“上帝給我關上一道門，同時也給我打開一扇窗”，我要是沒得病不可能有閑功夫去讀那圣賢經典，懂得人最重要的要去孝敬父母，別的事情都是其次。現在我可以自豪的對自己說：“我長大了，不會不被以前的事情所困擾了！”

　　我長大了作文篇9

　　嗡嗡嗡…蚊子在耳邊揮之不去。頭頂的風扇轉動著，即使開到5檔，也無法為我們帶來是好涼意。

　　班里現在靜的出奇，連筆尖擦過白紙的聲音都能清晰地聽見。原來大家都在默寫生字。這下可夠那些平日不認真學習的家伙喝上一壺。

　　咣當一聲，我把閉合住，扔在了桌面上，環(huán)顧四周，仿佛是在炫耀我是在第一個完成作業(yè)的，坐在講臺上的老師等了我一眼。我便識趣的的趴下檢查了、忽然我在一處拼音下發(fā)下了空白，仿佛發(fā)現了一枚重磅炸彈，正當我準備修復這個漏洞時，我傻眼了，不會寫這個字…在畫了無數個修改圈圈后，我想這個字妥協(xié)了，繼續(xù)往后檢查，后面的字很簡單，所以沒有發(fā)現錯誤，我有回到這個字面前重新審視他，但他在我的腦海中依然毫無印象。

　　一種邪念從心中滋生：要不看同桌的'吧，指不定他記得呢！這時，同桌開始翻到正面檢查，我歪了下頭，搜索刀那個字的位置，雖然我只是短短的幾抄，但我的臉仿佛火燒，就想撒了逆天大謊，我一晚上都沒有再抬起頭看老師的臉。

　　第二天上課，老師開始發(fā)卷子，“這次咱們班有3個滿分，分別是小磊，小紅和陶X，但是前面兩位同學自己很工整，反而陶X的呢，想扭動的爬蟲一樣。掌聲祝賀這三位同學吧。”后面同學的成績我已無暇再聽，小紅和小磊成績都很好，在班里的人緣也不錯，可以說是德智體美全面發(fā)展的好學生，可我什么都不是…

　　因為一場競爭，我背棄了人格，追逐他們的腳步，我依舊輸了。落山的太陽散發(fā)出虛弱的光暈，我無力欣賞夕陽的美景，拖著疲倦的身影走向餐廳。同學們都從我的身后走過。

　　我下定決心，我改變自己。

　　兩年后，又是一場語文考試。老師依舊坐在講臺上，宣讀著成績。“這次咱們班有2個滿分是小紅和陶X，自己都和工整，說明他們的基礎都打的很好。好吧，下面開讀其他同學的成績…。

　　我的同桌看見我打了100分，搶過我手中的卷子，驚嘆道：“居然是100分，我檢查看有沒有錯。”沒有想到，真摳出一個錯的，他尷尬的看著我：“要不咱們無視這個錯誤，你還是100分。”我拒絕了并帶著“假”100分上去請老師重新批改。在老師的表揚和同學們的掌聲中。我長大了。正視面對自己的成績，自己的能力。用正確的方式提高自己的成績，而不是旁門左道地獲得好成績。人可以沒有本事，但不能沒有尊嚴。

　　我長大了作文篇10

　　天國的爺爺，我知道您會為您孫女的長大而一直微笑著。

　　記憶的時針逆轉到了20xx年那個陰冷的秋天。那是我十五年來最冷的一個秋天，比冬天還冷，極其陰沉。本來一家有我尊敬的爺爺、奶奶兩位老人，如今卻只剩下奶奶一個。我思念爺爺。

　　爺爺是最疼我的。很多人會認為老人會喜歡男孫而不喜歡女孫，農村的都是一樣的。但我爺爺卻不同，他最疼我了。無論去哪里都會帶上我，因此我也很喜歡爺爺。但我最不喜歡的就是他每天都逼著我去練毛筆字。他總是嘮叨地說：“看一個人的字可以看出這個人的素質。”而我卻一點都聽不進去，每當練字的時候，都會趁爺爺不注意然后偷偷溜走，飛出“牢籠”的禁錮，歡樂地“放飛”大自然。那時的我就是那么的頑皮。盡管我是個女孩，但我每天都會跟著爺爺到處玩，一臉天真，無憂無慮。

　　不幸的事落到了爺爺身上。醫(yī)院檢查出爺爺得了心臟病。得知后，我真不敢相信，爺爺高大威猛，而且一向很健康，怎么會得心臟病呢？但這是千真萬確的事情。就在那個深秋的某一個夜晚，可惡的病魔不停折磨著他。爺爺拉著我的手忍著撕心裂肺的'痛，掙扎中說：“好好學習，看一個人的字可以看出……”我拉著爺爺的手拼命哭喊著：“爺爺，你一定要堅持住！”還未等到救護車來到，爺爺已永別了我們。那一刻我開始迷惘了，沒有了昔日在爺爺身邊和爺爺一起生活的稚氣。那一刻，仿佛世界上再也沒有了笑聲。

　　捧著爺爺留下的那張紙，手感覺極其沉重，我呆了。看到那整齊的字跡，我沒有勇氣想以前爺爺教我練字而我卻偷偷溜走的情景，但我有勇氣拿起筆來下定決心模仿爺爺的字一筆一劃地練。那時我長大了，我懂得理解爺爺經常說的那句話：“看一個人的字可以看出一個人的素質。”在爺爺的字里行間我看出了爺爺的優(yōu)秀品質，我讀懂了，因為我長大了。

　　我的成長歸功于爺爺，他為我的成長導航，為我的成長記錄加分。之后，我會把爺爺最后留下的字跡作為我的成長警鐘，每響一聲我便長大一歲。這一字跡我將永遠保留。

　　我相信，爺爺一定會在遠方微笑地看著自己最疼愛的孫女在成長的道路上奔跑！

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