舊照片作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的舊照片作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

舊照片作文1

　　在我的床頭，有一張很舊的照片。每每看到這張照片，往日發(fā)生的事便如電影一般，一幕幕放映在我眼前。

　　在照片上，有一個(gè)帥氣的小男孩，他身穿一件小西裝，兩手插在褲兜里，十分神氣。這個(gè)帥氣的小男孩就是我。你問我這張照片是何時(shí)照的？那就聽我給你一一道來。

　　記得那一天正是幼兒園開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。我有幸當(dāng)選上小主持人，和校長(zhǎng)一起主持運(yùn)動(dòng)會(huì)。本來嘛，能上臺(tái)主持運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是和校長(zhǎng)在一起，這是何等風(fēng)光的事情啊！可是我卻有一點(diǎn)膽怯，因?yàn)檫@是我第一次在這么多人面前講話。還有十分鐘就要上臺(tái)了，我頓時(shí)緊張起來。我望著臺(tái)下人山人海，心中不由的冒出許多個(gè)問號(hào)：說錯(cuò)臺(tái)詞怎么辦？站錯(cuò)位置怎么辦？忘詞了怎么辦？

　　我跑到媽媽身邊，向媽媽尋求幫助。媽媽語重心長(zhǎng)的`對(duì)我說：“兒子，你要相信自己！你需要告訴自己，我才是最棒的！知道了嗎？”聽了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中的憂慮一掃而空，也不怕上臺(tái)了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我與校長(zhǎng)走上舞臺(tái)，順利完成了主持。走下臺(tái)時(shí)，媽媽把我叫到一邊，讓我擺了個(gè)姿勢(shì)，給我記錄下了這難忘的時(shí)刻。

　　這張舊照片記錄了我那難忘的成長(zhǎng)時(shí)刻，我我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它。

舊照片作文2

　　又是星期六，我又像往常一樣回到了老家和爺爺奶奶在一起。“鄉(xiāng)村的空氣就是好啊!”我不禁感嘆。我來到了太奶奶家中。

　　太奶奶今年86歲了，身體健康，布滿皺紋的臉上有一雙小小的眼睛，也有一張小小的嘴巴。似乎她的臉上總是掛著笑容。

　　我和太奶奶在客廳里聽她講以前的故事，她口齒清晰，聽她講故事不會(huì)那么的費(fèi)勁。我看著看著，突然問了一句：“太奶奶，您還有沒有您年輕的時(shí)候的照片啊?”太奶奶想了一下，回答道：“好像有，我去翻一翻。”說完就起身去到她的房間里了，我跟著她走......

　　只見她翻了翻抽屜，然后她拿出來一個(gè)紅紅的小塑料袋，然后擦了擦。她又拿到了客廳里，用不利索的手在那解著袋子。我看的有些不耐煩，于是走到太奶奶面前，拿過那個(gè)袋子，三五下就解開了!

　　袋子里裝著紅色的小本本，還裝著一兩張五寸大小的.照片，我用手輕輕地擦了擦，可以清楚地看到人了。那時(shí)候的黑白照被她保管的好極了!

　　我看了看，認(rèn)不出來是誰，又問太奶奶：“這個(gè)是誰呀?太奶奶。”她看了看說：這是你大姑啊!”我明白了她的意思，其實(shí)照片里的那個(gè)女孩是我姑婆，也就是我爺爺?shù)慕憬?但是太奶奶總是忘記了......她又拿出幾張3寸大小的照片，哇!我看到了她年輕時(shí)候的模樣，可惜歲月在太奶奶臉上留下了痕跡啊!不過她年輕的骨子和現(xiàn)在也沒多大變化……

　　看完了照片，我心中充滿了感嘆：時(shí)間是殘忍的，它帶走了很多人，也在每個(gè)人身上留下了歲月的痕跡……

舊照片作文3

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在課本上看到了一張舊照片。它記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站的真實(shí)情景。

　　照片上，一片本來繁華的上海卻被一陣狂轟濫炸中，變成廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，破碎的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)小男孩。

　　這個(gè)小男孩只有兩三歲，為什么會(huì)坐在廢墟中嚎啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢一個(gè)個(gè)問題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許小男孩的爸爸媽媽正要帶她乘坐火車外出逃難，去尋找一個(gè)安全地帶。沒想到，還沒有上火車，日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就投下了罪惡的`炸彈。小男孩從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助的撕心裂肺地痛哭……

　　可是，我想在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，日本侵略者遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止對(duì)一個(gè)火車站侵略。一定還有很多孩子，在日本侵略者無情的炸彈中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子可能沒有長(zhǎng)大就失去了生命，因?yàn)闆]人會(huì)給他飯吃。也可能活下來長(zhǎng)大了，但是，如果沒有人管它，也許會(huì)變成小偷因?yàn)闆]有錢財(cái)，也生存不了，更沒有人告訴他該做什么，不該做什么。

　　想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家庭？他們讓多少孩子沒有父母，沒有關(guān)愛，只有在街上流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子幸福很多了，我們有父母親人。我也很同情經(jīng)歷戰(zhàn)火、蕭炎的孩子，我想如果世上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好啊？那些孩子可以像我們一樣過上幸福的日子了。

舊照片作文4

　　時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也是從一個(gè)愛哭的小男生，長(zhǎng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的男孩。

　　我翻開那本有些發(fā)黃的照片，我的思緒就開始滾動(dòng)起來。每一張照片都講述著每一件幸福的往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我情不自禁地笑了。

　　在這一張照片里，有一個(gè)穿著背心的小男孩，那就是我；在我后面的是我最親愛的媽媽。

　　記得那是一個(gè)夏天，我們剛搬完新家，爸爸就匆匆忙忙地去拿相機(jī)了，說什么要和媽媽合影。那時(shí)我還小，我不知道拍照是什么意思，就好奇地問媽媽：“媽媽，什么是拍照啊？”媽媽聽了，語重心長(zhǎng)地說：“拍照就是有一個(gè)相機(jī)的鏡頭對(duì)著你，然后再按一個(gè)神奇的按鈕，就有一張照片出現(xiàn)在你眼前，這就叫拍照，”噢！我恍然大悟。語音剛落，爸爸就出現(xiàn)在我眼前，手里拿著一個(gè)東西，那就是相機(jī)。“來，乖兒子，和媽媽拍照了！”爸爸說道，我很聽話，趟在媽媽的懷里，我不知不覺中擺出像帥哥一樣的造型。媽媽緊緊地?fù)肀е�我，只聽“咔嚓”一聲，這幸福的一刻定格住了。一張照片就像變魔術(shù)似得神不知鬼不覺的`從相機(jī)底部滑了出來。太神奇了！我驚嘆道！

　　照片是一個(gè)好的記錄師，會(huì)把我們幸福的日子給記錄下來，將來和別人一起分享照片里的故事。照片承載著父母無私的愛：也承載著我們對(duì)父母的無限深情。

舊照片作文5

　　照片是保留人們記憶的東西，有些是歡快的，有些卻是讓人難過的。我身后的這張舊的'發(fā)黃的照片，就是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車站的情景。

　　照片上，一個(gè)可憐的孩子坐在廢墟當(dāng)中，穿著衣衫襤褸，傷心地哭著，他的眼神是那么悲傷，那么無助。本該非常熱鬧的火車站，卻在那一剎間變成了廢墟。看著這張照片，我仿佛看見了當(dāng)時(shí)的故事：在靜待火車的到來，他們有說有笑感到十分幸福。突然，天上傳來了嗡嗡的聲音，接著大片大片的導(dǎo)彈落了下來，轟轟炸得血肉橫飛。只見一家人一直跑著，突然：一個(gè)被炸斷的鐵架落了下來，爸爸把他們母子倆推開，并對(duì)他們說：快跑還沒等爸爸說完，爸爸就失去了生命。媽媽拉著孩子，一邊跑，一邊哭，只見一個(gè)信號(hào)燈掉了下來，母親便把孩子放在自己身體下面。不知過了多久，小孩子醒了過來哀嚎起來：爸爸爸，媽媽媽，你你們?cè)谀膬海?/p>

　　想到這里，我想對(duì)鬼子們說：你們也是有血肉的，你們也是父母養(yǎng)大的，但你們?yōu)槭裁慈绦淖尯⒆邮�去父母？我痛恨�?zhàn)爭(zhēng)，我們因該一起行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！使戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失。

舊照片作文6

　　這張黑白照片記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車站的真實(shí)情景。

　　當(dāng)時(shí)，上海南火車站跟往常一樣熱鬧非凡，人群川流不息。突然，“轟！轟！”轟炸機(jī)的聲音一陣陣傳來，震耳欲聾。人們立刻像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“鬼子來了！”“大家快跑啊！”“救命啊！救命啊！”可轟炸機(jī)扔下的一枚枚炸彈毫不留情，不一會(huì)兒，呻吟聲，叫喊聲，充滿了整個(gè)火車站。人們一個(gè)個(gè)倒在了血泊中。頓時(shí)，倒塌的房屋，扭曲的鐵軌，斷裂的天橋，滿地的碎片。本來繁華的'火車立刻變成了一片廢墟。這時(shí)，一個(gè)小男孩的哭聲打破了寂靜。這時(shí)一個(gè)僅有四五歲的小男孩，他衣衫襤褸，坐在火車軌道上號(hào)啕大哭，他的媽媽去哪了呢？也許為了保護(hù)他去了天堂。他不知道他的爸爸媽媽為什么一動(dòng)不動(dòng)，一瞬間，他變成了孤兒……

　　一個(gè)記者把這個(gè)小男孩帶到了孤兒院。這個(gè)小男孩會(huì)在沒有父母的關(guān)心和呵護(hù)下能堅(jiān)強(qiáng)的活下去嗎？有沒有人告訴他怎樣去學(xué)習(xí)、怎樣幫助別人呢？在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本在中國(guó)領(lǐng)土燒殺搶奪、狂轟濫炸，還有很多孩子都被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命。他們有的被炮彈送上了天堂，有的得了許多怪病……我真希望在戰(zhàn)火中的孩子有個(gè)溫暖的家，讓他們能像我們一樣健康快樂地生活。

　　日本鬼子，請(qǐng)你們不要再把“魔爪”伸向其他國(guó)家了，不要傷害那些無辜的孩子們了。

舊照片作文7

　　今天是20xx年8月28日。我翻開課本，一張黑白照片映入眼簾。它攝于74四年前的今天：1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被拍下來的真實(shí)情景。

　　我在照片看到的，本來是一個(gè)繁榮而又美麗的國(guó)際大都市上海，在一陣狂轟濫炸中，轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟。只留下了斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的破磚爛瓦，空氣中還彌漫著剛剛炸過的硝煙和灰塵……還有一個(gè)孤獨(dú)的小孩兒。

　　這個(gè)僅有三四歲的.小孩兒，為什么會(huì)獨(dú)自坐在廢墟上放聲大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)的疑問在我腦海里呈現(xiàn)。也許，他的爸爸媽媽正要帶他乘火車外出，去尋找一個(gè)安全的地方。沒想到，他們還未登上火車，爸爸、媽媽就被日本侵略者投下的炸得粉身碎骨。他仍在哭叫著：“爸爸、媽媽。”就是沒人回答他。年幼的他從此失去了爸爸媽媽，無奈的坐在地上撕心裂肺地痛哭。這些可惡的日本侵略者，難道他們沒有爸爸媽媽嗎？難道他們就沒有自己的孩子嗎？侵略者無辜的殺害我們中國(guó)的老百姓，破壞我們美好的家園。

　　所以，作為我們這一代人，一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)牢記今天，不能讓歷史重演。我們要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而奮斗，不能讓侵略者再次再次欺凌我們的祖國(guó)！

舊照片作文8

　　每當(dāng)看到我臥室床頭旁的那張照片，我就會(huì)想到那件尷尬的事。

　　那是我二年級(jí)時(shí)，在家里鬧脾氣，爸爸給我拍的一張照片。這張照片上只有我一個(gè)人。照片上的.我緊皺眉頭，一臉不高興，顯然是在生氣。

　　記得那天，我在家里硬讓媽媽給我買冰淇淋吃媽媽。聽了語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“冰淇淋是有害健康，不能吃。”我聽了之后只好垂頭喪氣地走出去玩。但我走到門口，門突然開了，只見爸爸走了進(jìn)來。于是，我便又不死心地去糾纏爸爸。不過，最后我還是失敗了。終于，我忍不住了，就和爸爸媽媽吵了起來。我越吵越覺得委屈。就在我快哭時(shí)，爸爸掏出了手機(jī)，“啪”的一聲，我此時(shí)此刻的表情便印在了的手機(jī)里。當(dāng)天下午，爸爸就去照相館洗出了那張照片。照片拿回來了，上面的我滿臉通紅，眼睛中有一些“露珠”，似乎下一秒就會(huì)哭出來，非常丑。爸爸還特意把它貼在了我的床頭旁，我每天都會(huì)看見這張丑陋的“臉”。現(xiàn)在想想，這也算是一種告誡吧。從那以后，每當(dāng)我看到這張照片，我就會(huì)想起那天的事情。經(jīng)過了那天的事，我也明白了，以后再也不能跟爸爸耍脾氣。雖然這張照片背后的事有點(diǎn)丟人，但它卻是我難忘的回憶，希望它能夠伴我成長(zhǎng)。

　　這張照片記錄了我那天尷尬的事，是我成長(zhǎng)中最難忘的照片。至今，它還貼在我的床頭旁。

舊照片作文9

　　在媽媽的手機(jī)里有許多照片，其中有一張照片是我最喜歡的，那是在日照拍的。

　　那張照片上的我在朝著高水區(qū)走去，臉上的.表情非常氣憤。為什么一臉氣憤呢？這里面還有一個(gè)故事呢，你們想聽嗎？就讓我來告訴你們吧。那天我們坐火車去日照玩，有我、媽媽、媽媽的朋友還有小哥哥。我們六點(diǎn)就出發(fā)去坐火車了。我們坐上了火車后，便在火車上休息、吃零食……大約三個(gè)多小時(shí)后，我們到了日照。可是一下火車我們就迷路了，幸好媽媽的朋友來了，把我們四個(gè)帶到了海邊。我們買好游泳圈，便歡快地跑到海邊開始玩水了。我們向?qū)Ψ綕娝�，非常高興。這時(shí)，阿姨說：“我們?nèi)ジ咚畢^(qū)玩。”我們幾個(gè)去到了高水區(qū)，高水區(qū)的浪也太大了，我被拍打的一下到水底了，一下又浮了上來。“海水真咸啊！”我不禁說。沒留意間，我竟一下子被沖回岸邊了。“可惡！真是氣死我了！”我氣憤地又回到高水區(qū)。浪又來了，我把臉背朝海浪。“嘿！它沒把我沖走。”我朝它做了個(gè)鬼臉。接著又來了好幾個(gè)海浪，我一個(gè)個(gè)的躲過去了。我們玩得開心時(shí)，媽媽給我們拍了很多照片，其中有一張就是我滿臉氣憤走向高水區(qū)拍的。

　　這張照片是我最喜歡的，每當(dāng)看到這張照片，我還會(huì)覺得像是剛剛發(fā)生過的一樣。

舊照片作文10

　　翻閱那本相冊(cè)時(shí)，總會(huì)翻到五十七頁去看看那張老照片。

　　那一年，媽媽有急事要出去七天，那時(shí)是寒假，中午只有我一個(gè)人在家，我非常害怕，在媽媽臨走前的一天，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你要走了，我想和你照張相，這樣我就不會(huì)害怕了。”媽媽微微笑了笑答應(yīng)。

　　外面雪花飛舞著，寒風(fēng)吹得窗戶吱吱響，只剩下光禿禿的身子的柳樹搖擺著，似乎隨時(shí)都會(huì)倒下來一樣，再遠(yuǎn)一點(diǎn)就是竹林，向那邊望去，似乎在白花花的銀子上的.一點(diǎn)綠，風(fēng)越來越大……

　　那天晚上，我懷著不安的心情睡覺，向窗子外面望了望，什么都看不清了……

　　第二天，雪白的地上出現(xiàn)了一點(diǎn)亮光，我下了床出去看了看。四周靜悄悄的，沒有一個(gè)人影，奶奶去醫(yī)院看爺爺了，爸爸去上班了，只留下一個(gè)人，我來到媽媽的床前，那里只有一張昨天我和媽媽拍的照片，我拿起來，默默地放在我的相冊(cè)里。

　　窗外的大雪真大呀，慢慢地，遠(yuǎn)處那一點(diǎn)綠色也不見了，呼嘯的北風(fēng)在房前掠過，雪白的雪花壓在房頂上，但我有那張老照片，在我心底，一股暖流吞沒了那些寒冷。

　　時(shí)光不知不覺溜走，我也漸漸長(zhǎng)大，媽媽仍舊經(jīng)常出差，我也沒有當(dāng)初那樣害怕，但這老照片，盡管已經(jīng)泛黃，但仍在我那本最心愛的相冊(cè)里……

舊照片作文11

　　1937年8月28日，在日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，發(fā)生了一件感人的事情。

　　當(dāng)時(shí)的'場(chǎng)面讓人難以形容。眼前是一片廢墟，到處血流成河。一個(gè)媽媽抱著孩子飛快地跑。天上的飛機(jī)不斷向他們放炸彈。這個(gè)孩子的名字叫明明。他只有兩歲，什么都不懂，只知道跟著媽媽。明明的爸爸去打仗了，在站爭(zhēng)中犧牲了。只剩下媽媽來照顧他了。媽媽抱著他飛快地跑，腳像踩著風(fēng)似的直奔防空洞。這時(shí)，一快大石頭碰下來，媽媽馬上抱住明明，用身體擋住石頭，石頭碰到媽媽身上，媽媽去世了，明明卻從媽媽身體下面爬出來。媽媽保住了明明的命。

　　明明見媽媽死了，爸爸也不在，他以后該怎么辦呢？眼前一片廢墟，身邊沒有人，他嗚嗚地哭起來。這時(shí)，救援隊(duì)來了，其中一名救援隊(duì)走過來說：“怎么了？為什么哭呀？”明明把事情告訴了這位救援隊(duì)叔叔。叔叔聽了后，親切地對(duì)他說：“你跟我回家吧！”明明默默地答應(yīng)了。

　　救援隊(duì)叔叔把明明當(dāng)做自己的兒子來看待，打仗時(shí)，就讓他呆在家里，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后就讓他上學(xué)。明明沒有辜負(fù)救援隊(duì)叔叔的好意。他努力用功。而且很聰明。后來，他成為歷史學(xué)家。

　　我希望：為了小朋友能快樂成長(zhǎng)，為了成年人能好好上班，為了老人能安心休息，我們一起為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘吧！

舊照片作文12

　　照片上的事情發(fā)生在1937年8月28日，日本侵略者轟炸火車南站時(shí)，被一位記者記錄了下來。

　　照片上，是被日本侵略者轟炸過后的火車站，原先完好的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟，站臺(tái)前的景象更讓人慘不忍睹，鐵軌上堆滿了被炸毀了瓦片，在破碎的瓦片下躺著中國(guó)人的尸體。

　　一個(gè)三四歲的小男孩在廢墟里，看著周圍血肉模糊的尸體，驚恐的瞪著眼睛，張著嘴拼命的哭喊著：“媽媽！媽媽！我要媽媽！……，可是，他的媽媽再也不能聽到他的聲音了，她被日本人的炸彈奪去了生命。

　　小男孩的傷口在流血，在疼痛；我的心里也在流血，在疼痛。我們有爸爸媽媽，有溫暖的家，可是小男孩卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了一切，變成了一個(gè)可憐的孤兒。

　　這個(gè)小男孩以后的'生活將會(huì)如何？也許，他會(huì)被一位好心人救走，也許，他也會(huì)被炸彈奪去生命，也許，他會(huì)被餓死在街頭……

　　這張舊照片不僅記錄了一個(gè)孩子的命運(yùn)，也記錄了中國(guó)人的恥辱，我們新一代的中國(guó)人一定要發(fā)奮努力，研究出更強(qiáng)大的科學(xué)武器，讓中華民族強(qiáng)大起來，再也不會(huì)被外國(guó)人欺負(fù)。

舊照片作文13

　　在我家的電視柜旁擺放著一個(gè)十分精致的相框，里面放著一張我三歲時(shí)的照片。照片中的我，臉蛋紅紅的，手里的玻璃杯里還盛著紅色的液體，哈哈，猜得出是怎么一回事兒?jiǎn)幔?一天中午，媽媽和爸爸不知哪兒來的興致，居然拿出了一瓶紅酒來品嘗，爸爸猛吸了一口，還感嘆道：真香啊！紅酒就是香醇可口！媽媽也附和著點(diǎn)點(diǎn)頭。我也湊過頭，猛吸了一口，呵！真香啊！跟我喝的葡萄汁味道有點(diǎn)像！這么一來，紅酒的誘惑早把我搞得沒有胃口去吃飯了！

　　我心里盤算著：等個(gè)好時(shí)機(jī)我也嘗嘗紅酒什么味兒！ 可謂天賜我也！不一會(huì)兒，爸爸媽媽接了個(gè)電話就出去了。哈哈，好機(jī)會(huì)！我小心翼翼地拿起酒瓶，把玻璃杯倒了一半滿，我便也學(xué)著爸爸的'樣子，先慢慢地?fù)u晃杯子，再慢吸一口，便咕咚咕咚地喝了下去。誰知，我喝完便不省人事了。 后來，爸爸媽媽回來了，看我這一副醉鬼的樣子，忍俊不禁，又恨又心疼，爸爸還悠閑地拿出相機(jī)給我拍了張照片。 現(xiàn)在，很多看到這照片的人都會(huì)問我，這是什么時(shí)候照的呀？每次，我都神秘地一笑。 啊！童年的回憶是多么美好！

舊照片作文14

　　翻開相冊(cè)，一張我長(zhǎng)著蝴蝶翅膀的照片映入了我的眼簾。看著照片上我那燦爛的笑容，讓我回憶起了媽媽帶我去新加坡科技館的快樂時(shí)光，在那里有會(huì)跳舞的草，有模擬龍卷風(fēng)的產(chǎn)生過程，有像竹子一樣的竹節(jié)蟲，還有在花叢中翩翩起舞的蝴蝶……

　　不過令我印象最深刻的，就要數(shù)那些婀娜多姿的蝴蝶們了，因?yàn)槟抢锏墓ぷ魅藛T不會(huì)把蝴蝶罩起來，而是讓你和蝴蝶進(jìn)行一次親密的接觸，我親眼看見了馬上就要出來的落葉蝶和一些還沒有孵化出來的蝴蝶卵。我還看見了有的蝴蝶還在生孩子，有的在吃西瓜菠蘿，還有的在花叢中跳舞……我通過觀察展板上的圖片來了解蝴蝶的生活史：“先有卵，再有的幼蟲，然后有的是發(fā)育期，再有的是變成蝴蝶要住的小房子，最后，蝴蝶就飛出來了。”

　　走到這張拼起來的彩虹翅膀的'大圖片前，工作人員告訴我：“玻璃里面的蝴蝶全部都是用死去的真蝴蝶標(biāo)本做成的！”當(dāng)時(shí)，我驚的大門牙都快掉了，我看了一遍又一遍，那一圈一圈圍起來的蝴蝶就像一道優(yōu)美得彩虹，當(dāng)中的小圓圈就像是彩虹上面又加上了一顆顆五顏六色的鉆石在閃閃發(fā)光。為了紀(jì)念這里美好的一切拍下了這張照片作為留念，在我看來照片中一只只美麗的蝴蝶就是我放飛夢(mèng)想的時(shí)候。美麗的蝴蝶令我永遠(yuǎn)難忘。

舊照片作文15

　　翻開語文課本，一張舊照片映入眼簾。這張照片是一名記者，于1937年8月28日早上，在上海火車站照的。這張照片記錄了日本侵略者的惡行。

　　照片中的上海火車站剛被日本的戰(zhàn)斗機(jī)轟炸過。整個(gè)火車站一片狼藉，軌道被炸得擰成了麻花，平坦的道路被炸得坑坑洼洼。地上除了哀嚎的活人，還有許多沒了呼吸的死人。最讓人心痛的是，在照片上還有一個(gè)小孩子，小孩子正張著嘴嚎啕大哭。我仿佛能聽到孩子正在喊：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀睦铮磕銈兛斐鰜戆。∥乙�回家！”看到這里，我的心一陣抽痛。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)讓太多的人顛沛流離，讓太多人獻(xiàn)出了寶貴的生命。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)的無辜百姓遭到了日本侵略者的大肆屠殺。我還記得，南京大屠殺時(shí)，我國(guó)有三十萬人慘死在日本侵略者手中。戰(zhàn)爭(zhēng)是邪惡的，是令人發(fā)指的，我厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　這張舊照片讓我想了很多，也讓我感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的'殘酷，令我明白今日的和平來之不易。我會(huì)努力拼搏，將來為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓和平之鴿永遠(yuǎn)飛在祖國(guó)的上空。

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