關(guān)于分歧的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于分歧的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　分歧的作文1

　　家中有分歧，是老爸、老媽妥協(xié)；還是你自己妥協(xié)呢？可見，現(xiàn)在的孩子都是家中的皇帝和公主，是誰妥協(xié)，大家心里都有數(shù)。如果是孩子妥協(xié)又會(huì)怎么樣呢？

　　前些天，要去青島旅游時(shí)，我們要選擇去青島所乘的交通工具，大家都各執(zhí)己見。為這事兒，沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在神不知鬼不覺的情況下開戰(zhàn)了：

　　“不行，不行！我要坐動(dòng)車，不要坐飛機(jī)！”不錯(cuò)，這正是我沖爸媽大叫的聲音。爸媽也像小孩子似的跟我吵了起來：

　　“憑什么？錢又不是你的.，選擇權(quán)在我們這兒。再說，動(dòng)車也太慢了，飛機(jī)有什么不好？給個(gè)理由！”

　　“我對(duì)飛機(jī)敏感，這個(gè)理由難道還不夠嗎？再說坐飛機(jī)耳朵疼，難受，出事兒機(jī)率大，噪音大。污染環(huán)境，破壞天空……”反正我把對(duì)地球造成傷害的理由，全都用上了�？伤麄冞�是沒有心軟：

　　“什么理由��？哄哄3歲小孩兒還差不多！我們啊，‘超齡’了！想做動(dòng)車？7。23特大動(dòng)車事故，難不成都忘了？”這點(diǎn)我承認(rèn)，是挺可怕的……可是我還是選坐動(dòng)車：

　　“不管，還是要坐動(dòng)車，動(dòng)車出事兒的可能幾乎是萬分之零點(diǎn)零……零一！沒什么好怕的！”他們沒有理我，不理就不理！我不怕！

　　“喂……你們說是坐什么啦？我要坐動(dòng)車哦！別忘了我的意見！”我再次向他們請(qǐng)求，結(jié)果——失敗，而且我也決定向他們妥協(xié)，因?yàn)樗麄冋f的話太有威力了！

　　“想坐動(dòng)車，簡(jiǎn)單，給你自己買張票，自己坐，到時(shí)候上了天堂，你也找不到一個(gè)熟人！”所以說，我投降！唔唔唔……

　　上了飛機(jī)后，我覺的這種感覺真的是非同一般！

　　所以我總結(jié)了一句話：讓父母（不慣孩子）妥協(xié)不容易，讓孩子（不嬌慣）妥協(xié)很簡(jiǎn)單，讓父母妥協(xié)容易（對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)），讓孩子妥協(xié)（嬌生慣養(yǎng)）難上難！

　　對(duì)了，忘記說了，我是被嬌生慣養(yǎng)的孩子和不被嬌生慣養(yǎng)的孩子的中立，可算有時(shí)嬌氣有時(shí)乖吧！

　　分歧的作文2

　　在中學(xué)里學(xué)了一篇名為《散步》的課文。內(nèi)容所講的是一家人去散步，本來是件快樂的事，然而母親卻與兒子發(fā)生了分歧，最后，母親退一步，走小路，一家人又恢復(fù)了幸福。我對(duì)這篇文章深有感觸，因?yàn)槲壹医�期也發(fā)生過分歧。

　　俗話說：“一個(gè)碗不響，二個(gè)碗叮當(dāng)�！狈制缡菑南赐腴_始的。首先，待我吃好晚飯后，便趕緊用“飯后還要做作業(yè)”的借口瞞了過去。結(jié)果外面?zhèn)鱽砹思ち业某臣苈暸c摔盤子聲。我心驚膽戰(zhàn)地冒出了一個(gè)頭。不看不知道，一看嚇一跳！廚房的地上滿是碎盤子。然而，媽媽正在“廢墟”上與爸爸吵架�！斑@個(gè)是，摔盤子大賽嗎？”妹妹小欣傻呆呆地拿著一年級(jí)的語文書�！鞍パ剑�不好！有顆‘炮彈’飛來了！”我飛快地拿起手邊的新概念書的盒子作盾牌，妹妹則“砰”的一聲將門給關(guān)上了。

　　“怎么辦？！”妹妹驚慌失措地大聲喊。“喊救兵！”我急匆匆地抓起電話，“喂！外婆，外公！快點(diǎn)過來！我們家有一顆‘定時(shí)炸彈’爆炸了！”不到十分鐘，外公一家人變風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。

　　“你們?cè)谕骘w碟嗎？”哥哥目瞪口呆地看著空中飛舞著的盤子�！昂撸�還不是他每次吃好飯后就只知道拿著手機(jī)玩游戲！家里大大小小的事都我一個(gè)人干。”媽媽那著一疊盤子怒氣沖天地說�！澳挠忻看温铮　卑职值炙啦徽J(rèn)，“我在雙休日洗過�！薄皼]有！”媽媽斬釘截鐵的肯定。于是，七嘴八舌地有吵起來。

　　我和妹妹相視一笑，然后不約而同地手持菜刀、鍋鏟遞給他們。“何不來個(gè)PK？”“呃……不用了。”父母無語。

　　“俗話說，‘大事化小，小事化了’！”哥哥頗有才華地說�！耙院缶土P爸爸洗兩個(gè)月的'碗吧！”妹妹小聲說�！澳恰�…還差不多！”媽媽嘀咕著。

　　我家分歧終于圓滿化解！可憐的是那些無辜的盤子，被迫變成了碎片�？蓱z…可憐…

　　分歧的作文3

　　誰都知道，成熟不是時(shí)髦青年一身奇裝、奪人眼球的扮酷，也不是少年鋒芒畢露、咄咄逼人的銳氣，更不是莽夫頭腦發(fā)熱、貿(mào)然行事的沖動(dòng)。

　　就像雄鷹經(jīng)過艱苦歷練后翱翔天際的自由，就像百川越過一路坎坷奔流到海后的沉靜，成熟是以性情為料，理想作麯，在環(huán)境這個(gè)酵缸里，經(jīng)過歲月流光的釀造，成就的那一壇美酒的醇香。

　　成熟的外表很平凡而易親近。就像冬日下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，溫暖，卻不灼目；就像褪去了青澀的果實(shí)，明亮地掛在枝頭，卻不張揚(yáng)。它不是武俠小說里自視甚高、迫不及待展示的花拳繡腿，而是貌不驚人、冷眼旁觀、總是該出手時(shí)才出手的武林大家的真功夫。它不似春芽那鵝黃嫩綠般的輕淺，更不似夏花那大紅大紫般的濃烈，而似黃熟麥田的內(nèi)斂，深藍(lán)夜空的深邃，負(fù)雪蒼山的悠遠(yuǎn)，素樸無華，卻又讓人浮想聯(lián)翩。

　　成熟是超越了世俗的羈絆達(dá)到的優(yōu)哉游哉的境界。它不是印象派畫家梵高濃墨重彩的向日葵，也不是八大山人筆下在寒山瘦水間傲然翻著白眼的水鳥，而是國(guó)畫大師齊白石寥寥數(shù)筆勾勒出的寫意豐滿的壽桃，是清朝滿族畫家阿爾粺作品中松間靜臥的面容安詳、養(yǎng)精蓄銳的臥虎，充滿了激情卻不浮躁，蓄足了力量卻不輕易爆發(fā)。

　　成熟在悠游中盡顯它的無窮魅力，就如我們的國(guó)粹旗袍，棉布方格可以穿出民女的雅致，錦緞刺繡可以顯出貴婦的雍容，又如永為男人青睞的西裝，不同年齡的人都會(huì)因它而展示自己的風(fēng)采。擁有了成熟，也就擁有了洞明世事的練達(dá)，擁有了以不變應(yīng)萬變的從容，擁有了面對(duì)潮流堅(jiān)持自己的自信。

　　當(dāng)然，成熟不等于世故，成熟的人不固執(zhí)但更不隨波逐流，更不失赤子一樣的可貴情懷。那是杜甫歷覽世間苦難、深沉憂郁但仍見澄澈的目光，那是蘇軾飽經(jīng)風(fēng)霜后、寫滿滄桑的臉上依舊豁達(dá)的笑容，那是文天祥飽受屈辱、孤獨(dú)寂寞仍一心向國(guó)的心靈，亦是無數(shù)堅(jiān)韌執(zhí)著的人用行動(dòng)證明給世人的一百次跌倒第一百零一次爬起的'意志。

　　成熟的人胸懷他人，放眼天下，是孟子“舍我其誰”的哲人氣度，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大家風(fēng)范。成熟的人不會(huì)只把目光放在小我私利上，脫離了小我到大我再到無我才是成熟的最高境界，從利己利家升華到利民利國(guó)的人，才真正擁有超然物外的灑脫。

　　只有懂得了成熟的內(nèi)涵，才有可能走向成熟，有了向成熟邁進(jìn)的行動(dòng)，才有可能更快地成熟。

　　在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，如果有一天，有人評(píng)價(jià)你的魅力不是來自先天的容貌和外在的服飾，而是來自良好的修養(yǎng)、高尚的品格，來自博大的愛心和強(qiáng)烈的使命感，從而，在日常行動(dòng)上體現(xiàn)出無所羈縻的自如和從容不迫的節(jié)奏，那么，這就標(biāo)志著，你真正地成熟了。

　　分歧的作文4

　　我家是當(dāng)今社會(huì)上典型的三口之家，我們每天都過著平淡但卻安定的生活，但是在平淡的生活中，總會(huì)掀起一絲波紋，出現(xiàn)一點(diǎn)分歧……

　　爸爸是一個(gè)十足的足球迷，他的球齡已達(dá)15年之多，媽媽是一個(gè)電視劇迷，凡是好看的電視劇都逃不過她的火眼，必須得一一在她眼皮底下進(jìn)行“閱兵儀式”，而我則是一個(gè)忠實(shí)的動(dòng)畫迷，不管什么動(dòng)畫，我都要看一遍。在這三角鼎立的情勢(shì)下，必定出現(xiàn)瓜分天下的局面，戰(zhàn)爭(zhēng)也就隨之而起。

　　記得有一天，時(shí)間安排得非常湊巧，7：00的`時(shí)候10頻道要放映歐洲冠軍聯(lián)賽決賽，阿森納要對(duì)陣巴塞羅那，小羅與亨利的顛峰對(duì)決，52頻道要放映媽媽近期比較喜歡的《婆媳過招》，而44頻道要放映我最最鐘愛的動(dòng)畫電影《貓和老鼠》特別版�？赐炅斯�(jié)目預(yù)告之后，我們?nèi)齻�(gè)是各有個(gè)的打算，雖然我“胳膊扭不過大腿”，但我還是躍躍欲試，想爭(zhēng)取一席之地。

　　“當(dāng)當(dāng)……”鐘敲了七下，我們?nèi)齻�(gè)開始“賽跑”，目的直沖電視機(jī)。爸爸畢竟是一米七八的漢子，首先到達(dá)了電視機(jī)前，收看足球；媽媽也不甘示弱，利用她在家里的權(quán)威槍過遙控器直殺52頻道。頓時(shí)，10和52兩個(gè)頻道在電視機(jī)上不停閃現(xiàn)，一會(huì)兒跑到了眾強(qiáng)角逐的綠茵場(chǎng)，一會(huì)兒又到了輕松搞笑的電視劇里，大彩電似乎一下子失了策，亂跳起來。就在爸爸媽媽爭(zhēng)得不可開交的時(shí)候，我渾水摸魚，在他們兩人手中偷到了遙控器，調(diào)好了頻道。當(dāng)他們反應(yīng)過來的時(shí)候，我正津津有味地欣賞貓和老鼠的絕妙過招。“去去去，小孩子不要瞎胡鬧，一邊涼快去”，媽媽把我趕到了一邊，自己調(diào)了頻道，津津有味地看了起來，我和爸爸只好無奈地甘拜下風(fēng)，悻悻離去，開始我們的樂趣——下象棋。別看我們?nèi)绱藸?zhēng)奪自己的“權(quán)利，但是第二天，又過起了往常的平靜而甜蜜的生活……

　　抬頭仰望天上那幾片云，雖然他們有時(shí)會(huì)互相排斥互相擠壓，但最終聚成了一片，在陽(yáng)光的照射下顯的絢麗多彩。更讓我相信，忍耐和寬容是美好生活中不可缺少的東西啊。

　　分歧的作文5

　　白日的太陽(yáng)緩緩西沉，夜色一點(diǎn)一點(diǎn)暈染著天空。我坐在木桌前，臺(tái)燈下。手中的筆一刻也不敢停留，從路燈齊亮，到萬家燈火點(diǎn)滿，又熄滅。

　　猶憶起那一天，也是這樣的晚上。

　　“夜深了，孩子，睡覺去。”我坐在桌前苦思冥想一道數(shù)學(xué)題，正當(dāng)我要抓住腦中胡亂漂浮的靈感時(shí)，冷不丁聽見父親的聲音在耳邊響起。他將手中一杯牛奶擱到我手中，“不準(zhǔn)做了。喝了牛奶，睡覺！”

　　我頓時(shí)就像機(jī)器被抽去了支點(diǎn)，剛才的思路再也抓不回來了，眼前的數(shù)字與圖形又回到最初的陌生，我無力看下去，頭也不抬，胸腔里的無名之火瞬間燃了起來，“不要！這道題我還沒有做完，明天怎么上交作業(yè)？今天不做完，我就不睡覺，你現(xiàn)在出去！”我突然沖著他大吼。

　　我低頭不看他，盯著桌上的作業(yè)看，一想到若不是父親進(jìn)來打攪我，或許現(xiàn)在我已經(jīng)準(zhǔn)備睡覺了，我驀地將手中杯子重重?cái)R在桌上，發(fā)出“砰”的巨響，以此向他反抗。

　　“晚上睡晚了，你明天會(huì)頭疼的。你……”他加重了語氣，我不假思索打斷了他的話，“頭痛有什么？作業(yè)不交，去學(xué)校干什么�！�

　　他不說話了，我的心提了起來，剛才一而再，再而三地惹他，現(xiàn)在該怎么辦？

　　我的頭更低了，緊咬牙關(guān)，等待父親的怒火。右手臂突然一疼，父親拽住了我的右手，將我整個(gè)從椅子上拎起，“再說一遍，睡覺去！”他的眉頭緊皺著，一字一句地吐出一句話。

　　我心一顫，不敢再反抗他，心下立即有了計(jì)劃，將他遞來的牛奶一飲而盡，而后去睡覺。我躺在床上，靜靜地聽著父親的動(dòng)靜，確定他不再走動(dòng)，我立刻翻身下床，躡手躡腳地走到書桌前，坐下，打開一盞小瓦的.臺(tái)燈，再次看向那道題。

　　不知多久，終于把題做完了，心里似涌起淡淡的得意，想讓我接受不支持的想法？怎么可能。我拖著疲倦的身子沉沉睡去，這下，踏實(shí)了。

　　我被一盞燈的光喚醒，父親站在床邊，語氣依然含著慍氣，“起來吧，我把那題解出來了，教給你�！薄安黄�。”我心里一面驚訝于父親竟會(huì)幫我做題，一面又深知，做完的題目不可以被發(fā)現(xiàn)。我一翻身，打算繼續(xù)睡。不料，自腦中傳來一陣眩暈。我從未受過這種暈，忙不迭叫住爸爸，“爸，我……頭暈�！彼�在醫(yī)院工作，立刻上來給我檢查。“我昨晚是為你好啊，讓你別做那么晚。”他查完后，語氣緩了�？粗�他為我忙進(jìn)忙出，心里不禁蔓延出一種后悔，若我昨天早睡，現(xiàn)在不會(huì)這樣。

　　“小亦，睡覺。”耳邊響起熟悉的聲音，手中又是一杯溫?zé)岬呐Ｄ�。我從回憶中拔出來，接過杯子，一飲而盡。奶香淌入心間。

　　分歧的作文6

　　“君子和而不同，小人同而不和”。分歧的價(jià)值不在于一決高下，而在于達(dá)成相對(duì)平衡共識(shí)的過程。

　　一直以來，我都是一個(gè)不太自信于課堂發(fā)言的人。我總好象燈火闌珊處的人，等著答案尋我千百度。對(duì)于分享自己的思考，更是漠然的。雖然也渴望得到認(rèn)可，但畏懼詞不達(dá)意的心理總?cè)绮萆现�風(fēng)，一次次將萌發(fā)出的想法吹倒。直到那篇散文，那個(gè)問題，那不期而遇的目光出現(xiàn)。

　　語文課上，一篇散文被作為閱讀文本。過五關(guān)斬六將后，評(píng)析到關(guān)于文章中心的題目。老師認(rèn)為主題反映社會(huì)底層人物的情感；而我認(rèn)為此文主要在表達(dá)父愛如山的父子之情。盡管如此，我仍如往常一樣一言不發(fā)地泛泛于人群，也許是出于巧合，老師的目光與我相遇，而我也沒有逃避，怔怔地望著老師，直到一聲“請(qǐng)談?wù)勀阍趺纯催@篇文章？”打破沉寂，迎著四面八方而來的目光，我緩緩將自己的想法說出，出乎意料的是，老師并沒有直接反駁而是請(qǐng)我坐下，又將自己的想法有理有據(jù)地道來，很多曾經(jīng)站在老師對(duì)立面的同學(xué)也改變了觀點(diǎn)，也許是出于文章的'吸引力，也許是出于對(duì)于自己想法的執(zhí)著，我競(jìng)舉起手反駁老師的部分答案，就這樣，直至鈴聲響起，我們的熱情還未退去。最后我們沒有達(dá)成共識(shí)，卻找到了平衡。畢竟每個(gè)人的境遇不同，路過的風(fēng)景不同，看待問題的的角度也必定不同。更何況，文學(xué)作品的便在于耐人尋味。

　　此事過去很久，我們?nèi)酝�不了�?dāng)時(shí)的唇槍舌戰(zhàn)的場(chǎng)景，那一刻，我仿佛理解了孟子堅(jiān)持自己道義時(shí)的堅(jiān)定，孔子推行“仁”時(shí)的逆流而上。誠(chéng)然，我的思考不及他們偉大，但正如帕斯卡爾所說“人是一根能思考的葦草”。如果一個(gè)人只是碌碌無為存在于世便可知足，那他必定只如浮塵一般隨遇而安；如果一個(gè)人只要衣食吃飽便可知足，就不會(huì)有蘇子“一蓑煙雨任平生”、放翁“酒徒一半取封侯，獨(dú)去江邊作漁父”的人生態(tài)度，如果一個(gè)人功成名就就可知足，就不會(huì)有“大禹三過家門而不入”，“岳飛精忠報(bào)國(guó)”的美談。不可否認(rèn)的是，那些青史留名的不甘平庸然后成功的人都是很多集合的交集，客觀來說，這是極少數(shù)的，盡管如此，人亦不能因?yàn)橛X得遙不可及而甘愿平凡。如果只是這樣活著，那我愿作一葉孤舟，泛于湍急的小溪中，即使脆弱，也絕不隨波逐流。

　　在我看來，一個(gè)人之所以不同，無論是從其外在氣質(zhì)，還是從其內(nèi)心而觀，都是源于一顆不妥協(xié)、敢于質(zhì)疑、勤于思考的心靈。

　　分歧的作文7

　　風(fēng)吹了萬里，你伴我也走過了好幾個(gè)秋冬，你很優(yōu)秀，我從小就崇拜的樣子，為了成為你，你說什么我都聽，你也總能在我兩難時(shí)出現(xiàn)，漸漸的，我學(xué)得了你的冷靜、不意氣用事，我以為我已經(jīng)成了你，可以笑看風(fēng)云，但是在一次次的分歧、糾結(jié)之后，我發(fā)現(xiàn)一切，都只是我以為。

　　一次體育課上，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榕艿寐�，落在后面，被老師罰在一邊，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了她纖弱的身體，輕輕地依靠在一個(gè)燈柱旁，她輕閉雙目、眉頭緊鎖，只有溫暖的陽(yáng)光，將她的臉照出血色。我想起剛才她就一直在喊肚子痛，而我原以為她只想逃避跑步，因?yàn)槟愀嬖V我，她素來不喜體育課，老師在抱怨她跑得慢后，只字不語，將她晾在一邊，她手足無措，你讓我不要生事，惹老師不快。

　　我想起有一次，我們并肩而行，她明明十分痛苦，卻自己扛著，不愿說出。她很驕傲，她不需要?jiǎng)e人的可憐與同情，她的`性格反倒讓我想去保護(hù)，因?yàn)槲抑�道她很痛苦�?/p>

　　這一次在權(quán)衡之后，我無視了你，和老師說明，便拉她去了醫(yī)務(wù)室，她看著我，眼中有太陽(yáng)反射出的光芒，我明白她清澈的眸想說什么，我不再管你在我身后驚愕的目光，我想以后，我在你與情之間還會(huì)有分歧，我的理智。

　　而誰又能時(shí)時(shí)保持理智呢？在看到一些乞討者，忍不住的想去幫助，盡管你告訴我，他們多是騙子，但他們?nèi)舨皇钦娴娜卞X，誰又愿天天頂著被可憐、被歧視的目光過活、被指桑罵槐。但現(xiàn)在的人們大多都像我一樣擁有了你，你讓我打消了浪費(fèi)錢的念頭，從個(gè)人利益、客觀角度上你是對(duì)的，或許你也有你的道理，但是總歸在某些方面，我們總有分歧。

　　一個(gè)人有理智是必須的，但若太過理智，一天都只在計(jì)算后果、教訓(xùn)，那只是人之不人、耐人尋味的機(jī)器。當(dāng)理智與人情發(fā)生了爭(zhēng)吵，選擇了人情，才是鮮活的一個(gè)人。

　　分歧的作文8

　　家，是個(gè)溫暖的地方，但往往會(huì)因?yàn)橐庖姷牟唤y(tǒng)一而發(fā)生分歧。我那幸福的家庭里，也發(fā)生過一些分歧。

　　每次聽到吉他美妙的音樂，我都會(huì)情不自禁地陶醉在其中，音樂仿佛一條小溪，流過我的心田。我心想，那些會(huì)邊彈吉它邊唱歌的人，真的好帥氣呀！真想也擁有一把吉他，彈奏出美妙的音樂�？蓡栴}來了，媽媽和爸爸會(huì)不會(huì)同意幫我買一把吉他呢？我?guī)捉?jīng)思考，最終決定問問爸爸媽媽，征求他們的意見。

　　在一次吃晚飯時(shí)，我終于鼓起勇氣，帶著渴望的眼神說出了心里話：“爸爸媽媽，我想買一把吉他，我想去學(xué)吉他“。頓時(shí)，氣氛有些緊張，父母紛紛開始思考。不一會(huì)兒，媽媽先開口了：“可以啊，音樂本身能凈化人們的心靈，你對(duì)吉他這么有興趣，空閑的時(shí)候正好可以彈彈，我支持你。”看著媽媽的笑容，我十分開心，但爸爸的意見更是十分重要。我轉(zhuǎn)頭看向爸爸，他的神情有些嚴(yán)肅，眉頭微皺，令我感到十分緊張。爸爸終于開口了：“不行”！這短短的兩個(gè)字深深刺入我的內(nèi)心，我不禁脫口而出“為什么？難道我就不能有一個(gè)興趣愛好嗎？”爸爸看了看我，說：“你剛進(jìn)入初中階段，應(yīng)該把心思全放在學(xué)習(xí)上�！蔽沂�望了，不知道該說什么才好。爸爸是一家之主，我們理應(yīng)聽他的，但我心中卻涌起一份不甘，我不甘放棄自己所喜歡的`。這時(shí)，媽媽開口了：“你就讓孩子去學(xué)吧，初中學(xué)習(xí)壓力大，但也不能忘了要放輕身心，而且多學(xué)點(diǎn)才藝也挺好的啊�！薄皩�(duì)啊，爸爸您放心，我一定不會(huì)把全部心思放在音樂上的，學(xué)習(xí)對(duì)我來說十分重要，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的，請(qǐng)相信我�！蔽医又鴭寢尩脑捳f道。也為了讓爸爸相信彈吉他不會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)。爸爸聽了，重新思考了一會(huì)說“好吧！”爸爸同意啦，看著問題迎刃而解，我們一家開心地笑了！

　　或許一個(gè)家庭會(huì)發(fā)生許多分歧，但學(xué)會(huì)心平氣和的處理每一個(gè)問題十分重要。或許與家人的討論能化解問題，或許想出好的的方法解決問題。不管有什么分歧，家都是最溫暖的。

　　分歧的作文9

　　早上一醒來，就覺得今天是非�？鞓返模�今天可是我的生日呀！我覺得今天什么都好，畫得一塌糊涂的畫，覺得很漂亮，被水筆畫到的衣服，也覺得很美，媽媽種的那一棵歪歪的小樹，也覺得順眼多了，我走出房間，開始了快樂的一天。

　　出去后，爸爸和媽媽早就坐在沙發(fā)上說話了，爸爸一見我出來了，特別高興，說：“兒子，終于起床了啊，我和你媽正在商量晚上我們?nèi)ツ睦锍燥埬�，你�?dāng)然會(huì)支持爸爸的對(duì)吧，我們?nèi)バ∝悮こ宰灾�餐，你從來都沒有吃過自助餐，今天爸爸滿足你的這個(gè)愿望，好不好？”“哇，自助餐，我真的沒吃過耶，今天一飽口福了，而且我知道自助餐有很多菜，可以隨便選，在小貝殼那里是可以吃兩個(gè)小時(shí)的哦上次聽同學(xué)說起我心里就癢癢了，真的嗎？太爽了。”我說道�！安挪皇悄�，寶貝肯定會(huì)同意媽媽的.選擇，去彩蝶坊吃飯吧�！薄巴郏�酒店，上次生日我就是去酒店吃的，那里的菜可好吃了，還有一道菜是用一種我都沒聽過的蟹做的，有一霸氣的名字叫“帝王蟹”呢，簡(jiǎn)直是菜中的極品，想想我就會(huì)流口水。可是只能選一個(gè)，怎么辦？

　　啊，我有選擇恐懼癥，最怕的就是選擇。“你們太壞了，又讓我做決定，明知道我最怕的就是選擇，還讓我選。”“當(dāng)然，今天的主角可是你，不讓你選還讓誰選。”爸爸媽媽異口同聲的說。沒辦法，我只好選了。

　　我在心里偷偷地衡量了一下，那酒店的菜雖然好吃但太貴了，上次就花了好多錢呢，爸媽平時(shí)賺錢也不容易，而小貝殼就相對(duì)來說實(shí)惠多了，自助餐品種多又有得選，而且我也想去見識(shí)見識(shí)那里究竟是什么樣的，于是我說：“去小貝殼。”“太好了，能去小貝殼了啦。”爸爸頓時(shí)眉開眼笑。而媽媽，她像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣。

　　今天我過的很快樂，但也有一點(diǎn)小小的不開心，你們一定能猜到我為什么不開心吧。

　　分歧的作文10

　　看了電影《非誠(chéng)勿擾》后我沉思了，電影中秦奮說戰(zhàn)火的原因是因?yàn)橛蟹制纾�這是對(duì)的�？墒钦f原因就是分歧得不到公正的裁決，我就認(rèn)為錯(cuò)了。因?yàn)檫@個(gè)世界根本不存在真正的公正，所謂的公正是有條件的。我認(rèn)為正確的說法是：“世界上戰(zhàn)火不斷，根本原因就是人有欲望。”假設(shè)，某個(gè)強(qiáng)權(quán)人物。比如皇帝，他看上一位美女，但這位美女心里喜歡的卻另有其人，面對(duì)這樣的分歧，我們應(yīng)該怎樣解決這個(gè)分歧呢？把皇帝殺了？代價(jià)是很大的；帶著美女私奔？你又能跑到哪里去呢？而且逃跑后，男女雙方的父母怎么辦？所以解決這種分歧的'最佳辦法就是：

　　1、美女毀容

　　2、給皇帝吃一種藥，這種藥可以使皇帝不在喜歡美女。我提出的辦法就是，消除了皇帝的欲望，消滅了產(chǎn)生分歧的最根本的原因。

　　至于電影里秦奮的那一套，淺薄、幼稚、無聊。很難相信，憑借著這么弱智的哲學(xué)，秦奮混了半輩子，而且還混的不錯(cuò)。

　　若有兩個(gè)快要餓死的人，這是他們面前出現(xiàn)出現(xiàn)一個(gè)饅頭，但這個(gè)饅頭只能救一個(gè)人。那么這時(shí)他們真的會(huì)用秦奮發(fā)明的“分歧終端機(jī)”，來一個(gè)公正的解決嗎？答案是否定的，在危難的情況下，人就會(huì)露出丑惡的一面。事實(shí)上，誰會(huì)打架，饅頭就歸誰，而不會(huì)打架的就只能餓死，這才是正確的理論。

　　戰(zhàn)火之所以會(huì)發(fā)生，是因?yàn)殡p方都不滿意利益的分配，都認(rèn)為自己獲得的太少了。像羅斯福、希特勒等，都是政界的聰明人物。人都是有愛美之心的，有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己善良的一面，而且對(duì)于自己有利，誰不愿意？可是戰(zhàn)火一旦發(fā)生了，那只能證明，實(shí)在不能夠再對(duì)他人善良了，否則，滅亡的將會(huì)是自己。所以說：只要人類有欲望，戰(zhàn)火就不能消滅。但是一旦消滅了人類的欲望，人類也就滅亡了。

　　欲望的永不滿足，不停地誘惑著人們，追求物欲的最高享受，然而過度地追逐利益，往往使人迷失生活方向。因此，凡事適可而止，才能把握好自己的人生方向。

　　分歧的作文11

　　我相信每個(gè)人都會(huì)有自己的想法，當(dāng)我們的想法變得不一樣時(shí)，我們就會(huì)發(fā)生分歧，當(dāng)然在我們的家庭里也有大大小小的分歧，但這一次我家經(jīng)歷了一場(chǎng)大風(fēng)波。

　　就在昨天，風(fēng)波就已經(jīng)開始了。昨天，我在七點(diǎn)時(shí)就快做完作業(yè)了，當(dāng)時(shí)還“風(fēng)和日麗”的，媽媽就坐在旁邊，好好地看著我。當(dāng)我作業(yè)漸漸地少下去了，沒有一會(huì)兒作業(yè)就完成了。那時(shí)也好好的沒有一點(diǎn)生氣的征兆，媽媽也好心的把第一單元測(cè)試卷給我做，因?yàn)橐�語文考試，媽媽也好心地讓我嘗試一下，讓我心里有一個(gè)底，我也知道媽媽的心意，就開始做了，在做的時(shí)候，我沒有認(rèn)真地做，當(dāng)時(shí)也不認(rèn)為有多難，有難題也不多想，就隨便填了一個(gè)答案，當(dāng)我教給媽媽時(shí)，心里想：這么簡(jiǎn)單肯定不會(huì)錯(cuò)太多。

　　我抱著這樣的心理，看著她批�？赡苁菋寢屩豢磪⒖即鸢�，我的.答案就基本全批錯(cuò)，這時(shí)，我就在心里抱怨：怎么可以這樣批，不對(duì)打叉，就算不對(duì)，但也已經(jīng)接近了呀，憑什么打叉。但媽媽也沒說什么，只是讓我看正確答案和我的答案有什么區(qū)別，讓我理解了之后，再把正確答案抄上去。

　　一開始，我也覺得對(duì)，要理解好，再把正確答案抄上去，但后來我就開始不耐煩地，答案也就大概抄了上去，當(dāng)媽媽來看的時(shí)候，心平氣和地說：“怎么這個(gè)沒抄上去啊？”我不做聲，媽媽似乎有一點(diǎn)生氣，我之前的怒火也還沒有消，我就把當(dāng)時(shí)手里的本子往桌子上一扔，媽媽趕緊跑過來說：“你自己不把答案往上寫，你還生氣！”這時(shí)，我感覺媽媽已經(jīng)非常生氣了，但我也非常不服氣地扔了一支筆，媽媽一聽到，立馬把拖鞋向我扔來，我霎時(shí)就哭了，媽媽也哭了，哭著說：“當(dāng)初是誰讓我買這個(gè)的，現(xiàn)在又這樣做？你太沒有良心了！”我可以聽出媽媽十分憤怒，但我也是一個(gè)倔脾氣，沒有認(rèn)錯(cuò)。

　　但在這里，我想對(duì)媽媽說一句：“媽媽，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了�！逼鋵�(shí)我們的分歧就在于媽媽想讓我把答案抄上去，而我卻嫌麻煩，不想抄，我希望您能夠原諒我。

　　分歧的作文12

　　每個(gè)人的內(nèi)心深處生活著兩個(gè)人，一個(gè)是天使，另一個(gè)是魔鬼。

　　——題記

　　有時(shí)候，我會(huì)突然感覺自己的心里藏著性格完全不一的兩個(gè)人，他們天天都會(huì)吵架，吵得面紅耳赤，不可開交，甚至還會(huì)大打出手。

　　有一次，我在小賣部里買了一個(gè)1元錢的冰淇淋。當(dāng)時(shí)，天氣炎熱，酷暑難擋，小賣部里人山人海，嘈雜聲一直持續(xù)著，老板娘忙得不可開交。我掏出五元錢紙幣遞給老板娘，老板娘把找回的錢給我，我看都沒看就把那些零錢塞進(jìn)了褲兜。

　　在車站的時(shí)候，64路已經(jīng)來了，我正要掏錢坐車，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)老板娘多給我找了5元錢！就是因?yàn)檫@個(gè)，我心里的.天使和魔鬼又出現(xiàn)了，我的媽呀，這可少不了一場(chǎng)口水戰(zhàn)，甚至?xí)�發(fā)生白熱化階段的肉搏戰(zhàn)！

　　天使見魔鬼也來了，就趕緊湊到我的耳邊，悄聲說：“趙晟博，我勸你還是把那不應(yīng)得的5元錢還回去吧！這樣人家會(huì)感激你的，如果不還就等于成了一個(gè)小偷，再說你又不缺這5元錢，你說是吧？”

　　魔鬼見狀，也跑過來把天使推到一邊，粗魯?shù)爻�我吼道：“別聽那家伙胡說八道，不就是5元錢嘛，人家肯定不會(huì)稀罕的。”

　　“你開什么玩笑？人家開小賣部每天起早貪黑多辛苦呀！”天使氣極了。

　　“那又怎樣？再辛苦也不關(guān)我們的事，5元錢既然都到手了干嘛還要還回去？搞不好人家還以為是你偷的呢。哼~~”魔鬼臉上一副不屑一顧的表情。

　　“不還回去才是小偷呢！”

　　“偷了就偷了，反正沒人知道！”

　　“你

　　后來，天使和魔鬼第N次的大打出手，但最終我還是聽了天使的忠告，把那5元錢還了回去，老板娘還特地送了我一個(gè)冰淇淋，我心里的大石頭也總算落了地。但是我知道，天使和魔鬼的戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)也不會(huì)停止。

　　其實(shí)魔鬼并不可怕，他只是每個(gè)人心中不好的一面，也是每個(gè)人生活中一些不好的習(xí)慣。他有時(shí)會(huì)讓我們煩惱不已，有時(shí)也會(huì)讓我們哭笑不得。

　　我們要向天使學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的善良和純真，學(xué)習(xí)他的誠(chéng)實(shí)與執(zhí)著。

　　分歧的作文13

　　我與阿悅自小就是非常好的朋友，盡管我們對(duì)于各事的態(tài)度都不同，但我們總能分享自己的觀點(diǎn)，融合在一起，而后再各自思考。

　　最近，我正沉迷于蘇軾的詩(shī)詞之中，那種灑脫又樂觀的感覺，深深地吸引著我。所以每當(dāng)讀到興奮之處，便會(huì)拉上阿悅來同我一起讀，每次我將她拉過來，她都是一臉無趣，前幾次我都可以當(dāng)做沒看見，但這幾次，她甚至頗有些厭煩。我不明白為什么，于是便將她拉住問，可她的回答讓我甚是詫異。

　　“這種安于普通生活，即使被貶官那么多次，也從未想過上進(jìn)的人的詩(shī)詞，沒什么好看得！”

　　我一聽這話，便明白這又是我與她在看待做人方面有事完全不一樣的觀點(diǎn)，于是我只是同她說：“可人家被貶謫那么多次，依舊能笑著生活下去。你看看歷史上多少官員在貶官之后郁郁而終，沒有個(gè)好結(jié)果，有幾個(gè)能像他呢？”

　　她聽著有些皺起眉頭，似是不同意，輕輕嘟囔著說：“可他就是從來沒有做官的心，相比之下王安石還是更努力，更令我欣賞的，雖然他的改革沒有成功，但是他是真一門心思撲在上面的�！�

　　努力？我并未表達(dá)出要不努力，或聽天由命的意味，她倒是以為我真的要不盡人事光聽天命的做事了。我也還是一時(shí)想不出來什么東西來說服，或是反駁她，只好同她一樣，皺起眉頭。我在想，我所討論的是一種樂觀開朗的心態(tài)�？墒�，拼搏之后，盡了人事，天命又該如何聽如何從？她一定是沒有想到這一點(diǎn)，于是我又有點(diǎn)得意。開口說：“若是有你所有的'努力向上，在此盡了人事之后又同蘇軾一般隨遇而安，那豈不是最好？”

　　她聞言，抬頭想了想，又重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　所以我在于阿悅討論的，并不止步于蘇軾于王安石之間，而是我們各自的人生信條。我堅(jiān)信這樣，而你又劍心那樣。兩個(gè)毫不分享，這不會(huì)有分歧，不會(huì)有爭(zhēng)吵，就不會(huì)有融合。就像我與阿悅，到頭來，這發(fā)現(xiàn)自己有些偏執(zhí)，接受他人的想法，不封閉自己何嘗不是最好的呢？即使那樣會(huì)導(dǎo)致無數(shù)次的爭(zhēng)吵，但那換來的是更多，更有價(jià)值和深度的思考，為我們打開一扇新世界的大門。

　　分歧的作文14

　　著名作家莫懷戚寫的《散步》一文中，我的母親和兒子為了走大路和走小路而產(chǎn)生了分歧。剛剛學(xué)完這篇課文，我就想起了我們家有趣的分歧。

　　今年過年，我收到了大把大把的紅包。算下來，足足有兩萬元呢！一回到家。爸爸就和媽媽吵了起來，發(fā)生了分歧：爸爸說，把壓歲錢存進(jìn)銀行里，時(shí)間到了還會(huì)有利息呢！媽媽卻說，存進(jìn)銀行里也會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，還是自己保管比較妥當(dāng)。見他么吵得不可開交，我仔細(xì)的想了想，便說：“你們說的都有道理，我們要通過公平競(jìng)爭(zhēng)來決定誰來管錢，三局兩勝！”“好！”爸爸媽媽異口同聲的說。

　　“聽好了，第一局：畫畫。每人限時(shí)畫一幅畫，誰畫的.好誰就贏！”我像一位考官一樣地說著。他們二話不說，馬上畫了起來。限時(shí)的十五分鐘馬上過去了。我大喊：“停筆！”他們馬上停筆，把作品拿給我看。雖然兩人畫的都很好，但我還是覺得媽媽的作品更勝一籌。“第一局，媽媽勝！”我大聲的宣布著。媽媽的臉上露出得意的神情。

　　馬上開始第二局。“第二局，打保齡球。誰打倒的保齡瓶多，誰就贏！”我拿出我小時(shí)候玩過的保齡球玩具，又?jǐn)[好保齡球瓶，拿出兩個(gè)保齡球，比賽就開始了。媽媽把球直直的滾過去，球一下子砸倒了九個(gè)保齡球瓶。媽媽開心極了。看來媽媽又贏得了這一場(chǎng)比賽。爸爸那邊，只見爸爸把球往天上一拋，形成了一條完美的弧線，球直接落到了中間，把十個(gè)瓶子全部砸倒了！“爸爸勝出！”我興奮地大喊。

　　“最后一局，乒乓球比賽。三局兩勝！”我在餐桌上擺好一根棍子做網(wǎng)，拿出我和外公打球用的乒乓球拍和乒乓球給爸爸和媽媽。比賽就開始了。一直打到最后一局，還是不分伯仲。只見爸爸把球一旋，球改變了方向，向媽媽飛去。媽媽也不甘示弱，把球向空中挑去，爸爸一記扣球�！皠倮�了！”他興奮得大喊……

　　沒想到最后是爸爸贏得了勝利，媽媽也愿賭服輸，錢被存進(jìn)了銀行。

　　這次家庭的分歧真有趣，我相信你們每家每戶都會(huì)有不同的麻煩和分歧，我也相信你們會(huì)有智慧去完美的解決你們的分歧。

　　分歧的作文15

　　如果現(xiàn)在有一場(chǎng)大霧蒙住了我的眼睛，那我所看到的世界就不會(huì)像現(xiàn)在這樣只有明亮的白色和深沉的黑色了吧，眼前應(yīng)該是一片灰蒙蒙的，而不是非黑即白的。

　　出于那份骨子里的要強(qiáng)和那份強(qiáng)烈的主觀意識(shí)，以及從小涉獵的雜文頗多，我對(duì)于我的議論文有著神圣不可侵犯的傲慢。

　　直到有一天，老師說：“某某某的議論文我覺得是我們兩個(gè)班里寫得最好的�！钡挂膊皇怯X得自己的議論文是數(shù)一數(shù)二的那個(gè)，只是不免的，看作文時(shí)會(huì)先看作者，那是個(gè)很優(yōu)秀的.人，但是在議論文上我輸?shù)貌环��?/p>

　　于是我要來了那篇文章的手稿去研讀�！斑@篇議論文寫得很有邏輯，是一個(gè)很典型理科生的思維�！崩蠋煯�(dāng)時(shí)是這么稱贊的，“最主要的是他的文章不是在堆材料而是有自己想法的�！薄翱伤�用的材料都已經(jīng)用得爛掉了，話題也老得不行了，而且如果一篇議論文只有引用論據(jù)而沒有事實(shí)論據(jù)去支撐的話，只是一篇很假大空的文章，并沒有什么說服力的�！蔽冶硎静环�氣的�！翱涩F(xiàn)在你們能寫出什么新穎的題材和論據(jù)呢？這樣的議論文已經(jīng)很難得啦！”是這樣的嗎？我并不因?yàn)槔蠋煹恼f辭而有所新的感觸。

　　那天晚上，我又拿出那篇文章好好地讀了起來�？赡芪艺娴氖窍瓤慈嗽倏次牡陌�，所以對(duì)于他的文章讀得時(shí)候會(huì)有那么些的偏見，看的時(shí)候也只是有意識(shí)無意識(shí)地想把這篇“優(yōu)秀”的作品找出漏洞來。對(duì)文章這樣的挑三揀四我都要覺得自己是李清照了。她惟愛李煜卻批判了其他大詞人們的詞，我也一樣。直到腦海中再浮現(xiàn)出老師的話，嘗試著用老師的角度看這篇文章，我好像有那么點(diǎn)體會(huì)到了。他的文字的確一環(huán)扣一環(huán)銜接得很自然，同時(shí)文字也的確很有力，給人一股正氣凜然無縫插針的感覺。如此說來，這篇議論文的確有它的過人之處。

　　按照我原先的看法，這篇文章不是一篇很完美的文章，既然它不完美，那我就一定能找出它的破洞來安慰自己的不服氣，這也使得我也看這篇文章的時(shí)候非黑即白的想法很像一個(gè)文學(xué)批判者而不是一個(gè)文學(xué)鑒賞者。是我當(dāng)時(shí)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)太草率了，根本沒有什么完美的文章，不完美中也應(yīng)該有個(gè)三六九等。而以人來評(píng)判一篇文章顯然是帶有偏見的，這同時(shí)也影響了我對(duì)這篇文章價(jià)值觀的評(píng)價(jià)。不管是怎樣的人寫的文章，都應(yīng)該去統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待，因?yàn)椤��?/p>

　　成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。

　　花是如此，人亦如此。每個(gè)人都有他自己的偉大，不應(yīng)該被區(qū)別對(duì)待。

　　分歧的作文16

　　自然科學(xué)方面的問題往往是有依據(jù)的。它從提出假設(shè)，實(shí)驗(yàn)論證，到結(jié)果出來，再多次實(shí)驗(yàn)以確保自然科學(xué)方面的確定性。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S使人們更容易達(dá)成普遍共識(shí)。當(dāng)人們親眼見其結(jié)論的得出，邏輯鏈的完整，普遍共識(shí)也隨之而生。然，對(duì)于道德倫理，沒有清晰而又明確的定義，沒有準(zhǔn)確的區(qū)分要求，沒有復(fù)雜的推理過程，有的是人感性思維。

　　個(gè)體的不同，價(jià)值觀也必然是不同的。在每個(gè)人能的邏輯意識(shí)中，對(duì)任何事物，對(duì)任何行為所設(shè)立的標(biāo)準(zhǔn)線，最低點(diǎn)是截然不同的。而自然科學(xué)方面的問題往往需要的是一系列毫無漏洞的推理過程，與人的價(jià)值也并無多大關(guān)系。例如是否要扶起摔倒老人的問題，價(jià)值觀不同，他們的想法也不同，則道德存在分歧。

　　當(dāng)人的經(jīng)歷不同時(shí)，他們所經(jīng)歷的就會(huì)影響主觀想法，從而造成了道德的分歧。仍以是否扶起摔倒老人為例。倘若家中有一至親曾因陌生人的幫助而脫離生命危險(xiǎn)，他也必將仁愛之心推而廣之。道德的分歧也因人而異，所屬立場(chǎng)不同而存在。道德分歧的普遍存在也因?yàn)樯鐣?huì)的跟風(fēng)現(xiàn)象，大眾的從眾心理。由于無需像證實(shí)自然科學(xué)的問題一樣的嚴(yán)密，道德分歧的`存在也可以往往因?yàn)槿藗兿脒x擇自己加入道德倫理的爭(zhēng)論。更有甚者，只為特立獨(dú)行博眼球而產(chǎn)生分歧。

　　面對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)問題，人們往往找不到分歧點(diǎn)，尋不到其岔路口，而往往達(dá)到共識(shí)，但對(duì)于道德倫理方面的問題，融入主觀思想，是普遍存在的。社會(huì)的發(fā)展需要思想的多元化，一個(gè)趨同的社會(huì)無法帶來向前進(jìn)步的勇氣。我們需要分歧帶來的進(jìn)步，但道德倫理的發(fā)展應(yīng)該往好的方面，例如相信性本善，以仁義之心面對(duì)社會(huì)。

　　禁錮于規(guī)則和理性的自然科學(xué)問題是不可撼動(dòng)的，但是，對(duì)于道德倫理方面的問題，道德分歧的存在或許對(duì)于社會(huì)進(jìn)步是必要的。

　　分歧的作文17

　　書柜中，卷卷書法作品靜靜地躺著，有的因“飽經(jīng)時(shí)間滄桑”，邊邊角角略有泛黃，有的還是嶄新的。烏黑色的墨跡仿佛還保持著濕潤(rùn)，潔白的作品紙與深褐色的櫥柜交相輝映，而我的思緒也伴隨著這份黑白回到了過去。

　　記得當(dāng)時(shí)隨母親來到圖書館觀賞書法展覽。進(jìn)入展廳，我被深深地震撼了：一張張懸掛的作品上，向前和龍飛鳳舞或者中規(guī)中矩的毛筆字，與紙融為一體。當(dāng)即，我就向母親要求學(xué)習(xí)毛筆字。

　　第一次學(xué)習(xí)，心懷忐忑，老師手把手地教我“橫”、“豎”、“撇”、“捺”。起初覺得十分有趣，隨著時(shí)間的推移，我的小腿，手臂都出現(xiàn)了酸脹感，而筆畫卻不見有絲毫進(jìn)展，一節(jié)課在我的強(qiáng)行忍耐下結(jié)束了。本以為僅此而已，誰料回家后的長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才是最為痛苦之處。迫于老師、母親的要求，我只能按捺住玩心，緊皺著眉頭，日復(fù)一日地練習(xí)。就這樣，我的手甚至起了小水泡，耐心幾乎被磨盡，我最終打起了退堂鼓。

　　“老媽，我不學(xué)了，太累了，也沒什么長(zhǎng)進(jìn)，真無聊！”，聽到我的話，母親一愣，隨即展現(xiàn)了她的火爆一面：“起初自己嚷著學(xué)，現(xiàn)在又放棄，繼續(xù)，不許停�！薄皯{什么聽你的？你看別的小孩，滑板，編程，多好玩，就我一個(gè)人呆呆地站著練習(xí)，到頭來也沒收獲什么�！保�我繼續(xù)和母親申辯著�！澳愣�什么，書法傳承已久，博大精深，豈是那些活動(dòng)可比！在練習(xí)書法的同時(shí)，也能讓你心靜，用處多著呢，繼續(xù)�！�

　　在母親的大喝“壓迫”下，我只得不情愿地繼續(xù)我的書法練習(xí)之路，每節(jié)課程，都一筆一劃認(rèn)真練習(xí)。令人驚喜的'是，在幾個(gè)月的練習(xí)后，我的書法水平有了不小的提升，收到了許多贊揚(yáng)，這讓我的心態(tài)終于發(fā)生了變化，或許母親說的是對(duì)的吧！

　　接下來的日子里，我比以前更加認(rèn)真了。細(xì)細(xì)品味，似乎這字里行間，蘊(yùn)藏著不少：“正”告訴我要正直做人，“仁”告訴我要仁愛禮讓……不斷的品讀與練習(xí)，書法水平增長(zhǎng)的同時(shí)，也讓我守護(hù)了許多做人的道理。

　　子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也，譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也�！边@告訴我們的不正是堅(jiān)持嗎？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。感謝母親與我的那一次分歧，讓我有了如今的這番成就。

　　分歧的作文18

　　現(xiàn)代社會(huì)，道德分歧普遍存在，我看來就是因?yàn)闆]有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)所導(dǎo)致的。

　　對(duì)于自然科學(xué)而言，有許多科學(xué)家會(huì)用實(shí)驗(yàn)證明，在前人總結(jié)的規(guī)律上臺(tái)，后人在加以推論，證明達(dá)成共識(shí)也不是件難事，而且在這方面存在的僅僅是客觀方面的問題，不需要憑借人的主觀去加以判斷，所以這類問題我可以達(dá)到普遍共識(shí)，難道面對(duì)道德倫理方面的問題是有一個(gè)人的判斷因人而異，沒有一個(gè)普遍標(biāo)準(zhǔn)，所以容易產(chǎn)生道德分歧。

　　隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，人們得以在網(wǎng)上各抒己見，個(gè)體與個(gè)體之間的道德分歧也越來越多的暴露在我們的視野之下。在我看來，造成道德分歧的主要原因則是個(gè)體之間知識(shí)程度不同，和看待問題的.角度不同，有些道德倫理問題，如果對(duì)于他的看法，僅僅停留在表面，然而，一個(gè)人總是從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，那么兩個(gè)人之間就不能達(dá)成共識(shí)，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一定文化知識(shí)程度的士針對(duì)社會(huì)政局動(dòng)蕩的局面，從不同角度出發(fā)，提出一系列穩(wěn)定政局，安穩(wěn)人心的措施，形成了諸子百家爭(zhēng)鳴的情況。我們無法判斷到底誰的方案是正確的，各自的主張也存在優(yōu)點(diǎn)，但這是因?yàn)樗麄兊慕嵌炔煌�，才�?huì)產(chǎn)生道德分歧，所以卻無法避免�？膳c此同時(shí)，我們也應(yīng)在與他人觀點(diǎn)碰撞的同時(shí)反思自己。

　　道德分歧不僅因?yàn)閭�(gè)人的眼界造成，社會(huì)風(fēng)氣也在其中有一定的影響。國(guó)家與國(guó)家之間由于文化的差異，會(huì)形成不同的看法，所以我們不必對(duì)待道德倫理問題向自然科學(xué)問題那樣，非要逼迫他人與自己達(dá)成共識(shí)，社會(huì)也不可能樹立一根標(biāo)桿，直接劃分道德倫理的好壞，孔子注重道德，將義作為判斷事物好壞的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，但人往往趨利避害，所以這種說法在現(xiàn)代社會(huì)也不再盛行。但無論如何，正是因?yàn)閷?duì)于道德問題的判斷摻雜太多主觀因素，共識(shí)很難達(dá)到。

　　道德分歧的存在，既然無法避免，那么存在即合理，對(duì)于道德倫理的看法，每個(gè)人都因人而異，我們不必太過偏執(zhí)了。

　　分歧的作文19

　　家是溫暖的，它使我們幸福。但是，再溫暖的家庭也偶爾會(huì)有一些小小的分岐。

　　一天，陽(yáng)光明媚、萬里無云，我們打算去游玩，于是，大家興致勃勃討論起去哪里玩。

　　我興高采烈地說：“要不我們?nèi)タ萍拣^吧！我最喜歡科技館了！”“不嘛，不嘛。我要去動(dòng)物園！我想去看小動(dòng)物么！”妹妹吵著說道�！叭タ萍拣^！”“去動(dòng)物園！”“科技館！”“動(dòng)物園！”……我和妹妹爭(zhēng)吵不止，都各有各的想法，發(fā)生了分岐。媽媽見了連忙勸解，可我們都把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)似的，全然不顧。過了一會(huì)兒，我們吵累了，便各自氣喘吁吁地在一旁休息。這時(shí)，威嚴(yán)的爸爸來了，我心中不免有些害怕，心想：剛才我和妹妹吵得那么激烈，爸爸會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀！正忐忑中，爸爸推門走了進(jìn)來，和藹可親地對(duì)我說：“孩子，你為什么要去科技館呢？”我想了想，說：“因?yàn)榭萍拣^跟科學(xué)有關(guān)，我熱愛科學(xué)，所以我想去�！庇谑�，爸爸默默地說：“但妹妹還，喜愛小動(dòng)物�！彼�頓了頓，又說：“不如這樣，這次去科技館，下次去動(dòng)物園怎么樣？”我十分開心，爽快地答應(yīng)了下來。隨后，我們準(zhǔn)備出發(fā)了，我一眼瞅見了妹妹悶悶不樂的表情，心里很不是滋味。終于，我忍不住心中的`壓迫感，一口氣跑到爸爸面前，對(duì)爸爸說：“要不，我們還是去動(dòng)物園吧，其實(shí)小動(dòng)物也挺可愛的，我們也別浪費(fèi)這好天氣呀！”爸爸見為妹妹著想而改變了主意，感到非常欣慰，便爽快答應(yīng)了我的要求。我興高采烈地跑去告訴了妹妹，她欣喜若狂，開心得一蹦三尺高，我也覺得十分開心，既解決了分岐，又讓大家都開心，何樂而不為？

　　最后，我們高高高興的參觀了動(dòng)物園，看到了許許多可愛的小動(dòng)物。

　　這就是我們家中發(fā)生過的一個(gè)小分岐，它讓我明白了要懂得謙讓：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

　　分歧的作文20

　　隨著無數(shù)的只能產(chǎn)品誕生，人類的生活不斷地被改變，如今，人們不需要燒飯，洗碗，新的機(jī)器人可以幫助你。此外，智能攝像頭、智能手表層出不窮，人類正處于科技發(fā)展的井噴期。

　　不久前我讀到了關(guān)于人工智能高考的文章，驚訝于它極高的成績(jī)時(shí)，也不禁膽寒：照這樣發(fā)展下去。人類可能會(huì)被人工智能取代，那么我們是否應(yīng)該繼續(xù)發(fā)展人工智能呢？當(dāng)天下午，我將這個(gè)問題拋給了來我家中做客的好友，就我的意見而言，不該發(fā)展人工智能，否則人工智能不僅會(huì)替代我們，還可能會(huì)使人類退化，懶惰會(huì)使人遲鈍不是嗎？

　　我的好友遲疑了一下，一只手撐著頭，另一只手不停地敲擊著坐著的沙發(fā)，嘴里小聲嘀咕著，過了兩三分鐘，他一臉嚴(yán)肅滴說：“就我看來，發(fā)展人工智能是十分重要的，因?yàn)樗�使我們的生活更便利，比如說智能管家?guī)椭�人們做家�?wù)，養(yǎng)老機(jī)器人解決了敬老院志愿者不夠的困難。人們的生活正在從復(fù)雜化、碎片化走向簡(jiǎn)單化和高效化。不僅如此，許多工作都可以讓人工智能解決，人類只要專心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步即可。”

　　他說完以后得意地笑了起來，認(rèn)為他的說法完美地回答了這個(gè)問題，我并不贊成他的觀點(diǎn)，不過我并不著急立刻表述我的觀點(diǎn)，我先問他：“所以你個(gè)人的觀點(diǎn)是人類與人工智能是主仆關(guān)系嗎？”他嘴角上揚(yáng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)兒又因?yàn)槲疑蠐P(yáng)的嘴角開始疑惑。

　　“我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為人工智能的發(fā)展會(huì)讓人變得懶惰，從而停下了人類進(jìn)化的腳步，并且一旦它們出了差錯(cuò)或是有了主觀思想，它們會(huì)將主仆關(guān)系改變到并列關(guān)系甚至是仆主關(guān)系。不僅如此，人工智能的使用也許會(huì)影響就業(yè)人數(shù)，會(huì)使人類的生活往壞的`方向走。”我不緊不慢地闡述了我的觀點(diǎn)，他搖了搖頭，說他不能認(rèn)同我的觀點(diǎn)，我們?cè)谶@一點(diǎn)上有了分歧，我無奈地?cái)偭藬偸郑�說了一句“是的�！敝�后為了不影響心情便決定不提此事。

　　人類的進(jìn)步有一部分就是人工智能，它是一把雙刃劍，可以便利我們也可以毀滅我們，如今我們確實(shí)從中受益，但在不遠(yuǎn)的將來，我們必將做出取舍。

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