愛哭的我作文(錦集13篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的愛哭的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛哭的我作文1
我從哇哇落地已是個二年級的小學生，這期間，我那大大小小的哭簡直是不計其數了。媽媽讓我吃飯我不想吃就哭，媽媽讓我寫日記我不想寫又哭，媽媽我不想喝還是哭……
今天早上，我和媽媽躺在被窩里聊天。我輕輕的嘆了口氣，媽媽問我為什么嘆氣，我說：“期末沒考好唄！”媽媽說：“沒事兒下次再來！”于是媽媽開始給我講道理。不一會兒，我哭了起來，我的眼淚像斷了線的珍珠往下掉。媽媽看見了問：“你為啥哭��？”我說：“還是因為細末沒考好�！眿寢寷_我無可奈何地搖著頭。
爸爸說：“哭是一種軟弱地表現�！眿寢屨f：“哭是解決不了問題的�！边@些道理我都明白，我其實也不想哭，但有時候哭真的.是我內心真實的感受。唉！想哭就哭吧！
愛哭的我作文2
我，長著一雙像芝麻色的眼睛，想問題時，眼睛一轉一轉的，大家都說我很聰明呢！我笑起會露出潔白的牙齒，別人都說我笑得很甜，很可愛，有時候我也會向爸爸媽媽撒嬌，爸爸媽媽不答應我說的話我就哇哇的哭，別人打我的時候的時候我也會哭，這就是愛哭的我。
我也是一個愛幻想的`小女孩，看到什么東西，什么人，都能想象的很遠，真的，我看到辛苦的科學家發明東西的時候：就想我長大了也要當一名科學家為人們發明一些有用的東西。當我看到醫院的叔叔阿姨們工作的時候，就想，長大了我也要當一名醫生，盡量挽救一個個生命，我還幻想當電腦家?發明家……
小小的我對自己的將來有很多美麗的幻想，但是我知道，所有的幻想都要靠我現在的努力。我要抓緊時間，為將來打好基礎，爭取長大后能實現自己的抱負。
愛哭的我作文3
在媽媽眼里，我就是個愛哭的孩子，每次我一哭，媽媽就不理我，非要我擦干眼淚，去掉哭腔才跟我交流。
昨天興趣班回來比較晚，又有作業要訂正，晚上還有畫畫興趣班，結果我要在外面玩，媽媽不同意，我哭了。
進電梯的時候，碰到三年級的一個大姐姐，問我：為啥哭？有什么好哭的？幾年級了？
當媽媽回答一年級的時候，大姐姐表示理解，說以后不能哭了，大朋友了，都是。
結果，今天，我又哭了，事情的起因是這樣的。放學路上，我跟媽媽說，昨天我睡覺了，沒有做作業，今天放學回家我就做作業。結果到了樓下，又說我要在外面玩。媽媽說我不算數，結果我就哭了，媽媽很煩我哭，說能不能好好說呀，什么事情讀好商量的，你一哭，就什么也沒的'商量，回家。
回家后，我跟媽媽說，我這兩天心情不好，媽媽讓我學會控制自己的情緒，后來我就慢慢好了。
連續哭了兩天，我怎么這么愛哭？我就是控制不住，想哭，人家女孩子嗎？呵呵
愛哭的我作文4
我的臉蛋圓圓的，嘴巴小小的，鼻子有點低，媽媽總說我長了一個塌鼻子，眼睛雖然不大，但是卻炯炯有神。個子嘛，在班里算不上高，但也不算矮。我有一個特點，就是感情豐富，很愛哭。
記得有一次，媽媽帶我去看電影，有一個讓人很感動的畫面，我就情不自禁的掉下了眼淚。直到回到家里，想起那感人的`場面，我又禁不住流下傷心地淚水。
還有一次，我和媽媽在逛街，看到一個殘疾的男孩，走路一搖一晃的，還用一個平板的小車拉著兩只腿有沒有的爸爸。我又情不自禁的流下了眼淚，還給了他父子兩元錢。
有時候，我寫的字不好，爸爸只是說了我幾句，我就哭起來。
愛哭的我作文5
我的眼睛不知怎么了？總覺得不聽我的話，每次碰到一點點挫折的時候，眼淚總是情不自禁的流了下來。
我記得有一件事情，那是大班的時候，我們在看課外書的時候，有位同學把我的書槍去了扔在地上，這時正好被老師看見了，可是，我還沒給老師解釋清楚，我的`眼淚就滴答滴答的流了下來了。后來，老師知道了事情的經過，那位同學被老師批評了，他跟我道了歉，我說：“沒關系�！弊詈螅覀冇殖闪撕门笥选Ｏ襁@樣愛哭的時侯很多，有時大人在我面前說話重點，我不聽話的眼淚又出來了。
爸爸媽媽時常提醒我，碰到事情有敢于面對。我也想盡力改掉這個壞習慣，做一個堅強的孩子。
愛哭的我作文6
我是個愛哭的女孩。只要被人說，我的眼淚就流了下來。
有一次，我的'考試結果是96分，以為一給父母看到了分數，就立刻受到表揚，可沒想到，父母不僅沒有沒有立刻表揚我，還說我這題不應該錯。說到這，我的臉上又出現了兩條淚痕。
去拔牙的時候也是，醫生都沒開始行動，我就“哇，哇�！钡拇舐暱�。
我不知道，我為什么那么愛哭，就像個水龍頭一樣，很難停下來。
如果，我沒有做好要做的事情，就會給媽媽批評，只要一批評，我的鼻子就會發酸，最后還是哭。
大家都說我愛哭，還對我指指點點的。
我的心里也想過，為什么自己那么喜歡哭呢！可是沒辦法��！誰叫你們總是說我，只要你們不說我、罵我，我就不會哭啦！
我就是一個愛哭的女孩，不過，我會改的，我相信自己。
愛哭的我作文7
我有一個胖嘟嘟的臉，一雙水靈靈的大眼睛，粉紅的嘴巴，一笑就更可愛啦。但是，我特別愛哭。
有一次，我的一支鉛筆找不到了，我就在桌子里邊找，書包里邊找，我翻上翻下，就是沒有。心里一急，就蹲在地上“哇哇”地哭起來了。老師走到我的身邊，安慰我不要哭，并幫我找到了那支丟失的鉛筆。
還有一次，我的`尺子壞了。我火冒三丈，把破尺子一扔，又哭起來了。同學們都來勸我不要哭，不要哭。可是我就是不聽，還是哭，直到老師給了我一把新格尺我才不哭了。
這就是愛哭的我。我怎么樣才能改掉愛哭的毛病呢？請大家幫幫我好嗎？
愛哭的我作文8
大家好，我叫林欣，今年11歲，在白泉中心小學讀書。我長著一張圓圓的臉，上面鑲嵌著兩只水靈靈的眼睛，眼睛上有兩條彎彎的`眉毛。我的學習成績一般般，缺點是非常內向和特別愛哭。我在班上已經不止哭了一兩次了。每次有男生來欺負我，我只能用哭來對付。
有一次，王浩男用沾滿粉筆灰的手向我抹來，我毫無防備。他看見我成了“花花公子”，就情不自禁地哈哈大笑起來。我氣急敗壞，想要去告老師可是又不敢。我只好使出絕招——哭。于是我開始抽抽噎噎起來。王浩男看見大事不妙，就趕緊回到了座位上，急得直跺腳。
為什么我這么愛哭呢？我不想哭，可是每次都控制不住自己�，F在我決定了，以后一定不能再哭了，我要做一個堅強的女孩。
愛哭的我作文9
聽爸爸、媽媽說，3歲以前的我可乖了，很少哭鬧，特別好帶，人見人愛，人人都說我是討喜寶�？刹恢罏槭裁矗源蛏嫌變簣@之后，我變得特別愛哭，爸爸稍微語氣重一些，我就感到特別委屈，我跟他說不要跟我那么兇，可他總是改不了。
昨天，媽媽讓我穿上了我不喜歡的褲子，我特別不喜歡那條褲子，好傷心，但她們還是勉強我穿上，沒有辦法，我只要以哭聲來表示抗議了，雖然沒有用。今天早上，我仍然以哭聲表示抗議穿那條褲子，可媽媽比我還兇，不許我哭。爸爸、媽媽，你們真不講理，什么時候能聽聽我的意見呢？我已經是大孩子了。
愛哭的'我作文10
我是個愛哭的小女孩，遇到事就想哭，從不想辦法解決。就像今天爸爸要去值班，我心里就難過的哭了。晚上背古詩時，媽媽給我糾正了一個錯誤，我又哭了。媽媽問我：“你哭就能背好詩了嗎？”我小聲說：“不能。”媽媽又說：“那我給你講個故事，你就知道怎么做了。”
這個故事講的是：有個小女孩做了一個非常漂亮的.花籃，她想讓媽媽看她做的花籃，可是因為她跑的太快了，一不小心把花籃摔壞了，看著摔壞的花籃女孩傷心的哭了，她哭了好大一會兒還沒停住。媽媽等她不哭了就問：“你哭完了，花籃變好了沒有？”女孩說：“沒有。”于是媽媽說：“我們拿回家把它修好吧�！彼齻兓氐搅思�，把花籃摔壞的地方用她們剪的小花瓣貼了上去。修好的花籃比原來的更好看了。
聽完故事我明白了以后遇到問題要想辦法去解決，用行動去改變，可不能再哭了，那只能浪費自己的時間。好了我要去背古詩了。
愛哭的我作文11
我是一個非常愛哭的小女孩。
記得有一次，學校組織看電影，有一個讓人感動的畫面，我就情不自禁的掉下了眼淚，直到回到教室里，想起那個感人的場面，我又止不住留下傷心的眼淚。
還有一次，是在小時候玩布娃娃，我請媽媽給布娃娃配音，媽媽表演得非常投入，真的像布娃娃在說話，看著可憐的小布娃娃，在媽媽雙手的攙扶下向我走來，嘴里機還喊著“姐姐”，我又傷心的哭了，心里想：娃娃為什么不真的活起來呢！想著想著，眼淚就撲簌撲簌的`往下掉。媽媽竟然看呆了。
我都不知道為什么自己這樣愛哭，平時我和媽媽目光相對時，我不知不覺就會哭起來，可能是對媽媽的一種愛吧……
媽媽說我是水做的；爸爸說我是泉眼；姥姥說我是離不開水的金魚。這就是愛哭的我。
愛哭的我作文12
大家好！我是來自新世紀小學三（5）班的黃鈺涵，我長了一雙濃眉大眼和一張愛吃零食的嘴，還有我是一個愛哭的'小女孩。
有一天，我和同學們在音樂教室上課，陳柯妤是我們組的組長，可是不知道為什么陳柯妤點了我二次名字。下課了，我坐在位子上想事情，陳柯妤走過來白了我一眼，當時我的淚水就流了下來，心里要想陳柯妤為什么時候點我二次名，再說了上課我也沒有說一句話，也沒有做小動作，可我的眼淚就是管不住。
我的優點就是不會和別人吵鬧，我的缺點就是愛哭、字寫得不好，我的性格非常膽小。
我也有許多愛好，比如彈鋼琴、畫畫等……
這就是我，一個又愛哭又膽小的女孩，大家想和我做朋友嗎？
愛哭的我作文13
我今年八歲了，上小學三年級，聰明機靈，活潑好動，可就是有個缺點――愛哭鼻子，別人說我一句或遇到不順心的.事，眼睛里就會流出“金豆兒”。
有一天，上課鈴響了，老師已站在了講臺上。我一推開門，老師就問道“怎么遲到了？”“我……我……”，“到底怎么回事？說清楚些�！蔽乙豢蠢蠋煹纳袂楹車烂C，又一看全班同學都朝自己看呢，更是六神無主，雙手捂著眼睛，竟嗚嗚地哭了起來。這時同學們就議論開了：“你哭什么，有啥就給老師說啥�！薄熬褪�，這樣好哭鼻子的還是好學生呀？”“好吧，回座位，希望今后注意遵守紀律。”老師說完，我就一步一步地挪到座位上。等老師開始講課，我才把手慢慢地放了下來，還不時用眼睛瞟瞟身邊的同學們。
小伙伴們，你們千萬不學我喲，也不要像我這樣喲，我也決心把這個缺點克服掉。這就是我。
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