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不會放棄作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的不會放棄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不會放棄作文1
努力了半個學期，為了今天；努力了一個晚上，為了今天；努力了一個早晨，為了今天。可是，我失望了。我不明白，那么努力換來的卻不是滿分。
我勉強微笑著走出教室，同學問我怎么了，我說沒事。我低著頭，用薄薄的劉海遮住了眼睛。我感到許多人都在嘲笑我。不能哭！我必須要堅強。我拎起書包往外跑，也不敢和同學們說再見。
走出教室，我的眼睛模糊了，快步向前，到了幽暗的樓道，我開始擦我的“金豆豆”。我曾告訴過自己，一次失敗并不代表什么，還可以再來。可是，我還是沒有辦法原諒自己。
拎著沉重的書包，我漫無目的'地走在微風細雨中，我不想回家，我怕媽媽來個“河東獅吼”，爸爸來個“武松打虎”。
走著走著，不知不覺到了家。我無奈地打開家門，悄悄地換了拖鞋走進臥室。咦？奇怪了，媽媽怎么沒問成績。正在我呆呆地看著眼前一切的時候，媽媽叫了一聲“佳佳，吃飯了！”我有點緊張，不知該怎樣解釋這一切，就在我思索時，我無意間看到了以前的一張獎狀，我摸了摸它，自言自語地說：“當作紀念好了。”
爸爸進來看了看我，輕聲說：“沒考好吧？”他又意味深長地說：“失敗沒關系，千萬別放棄。”放棄？在我的字典里有失敗有后悔，就是沒有放棄！我搖搖頭，說：“不放棄。”媽媽走進來說：“再多的失敗，我女兒都不會放棄。其實媽媽早就知道你考了一個96分，一個97分！這也好，去吃飯吧！”
我輕輕地舒了一口氣，對自己說：“對！我不會放棄，這只是一次小小的失敗，我會繼續(xù)努力的！”
不會放棄作文2
大家有看過這樣的實驗嗎？將一只小白鼠放入一個裝滿水的器皿中，它會拼命地掙扎求生，所能維持的時間為八分鐘左右，然后在同樣的器皿中放入另一只小白鼠，在它們掙扎了五分鐘后，放入一個可以使它們爬出來的`跳板，讓它們活下來。若干天后，將這對大難不死的小白鼠放入同樣的器皿中它們竟可以堅持二十四分鐘！三倍于一般情況下能夠堅持的時間。這種突然有了如此之大的變化是由于有過逃生經(jīng)驗的小白鼠多了一種求生力量，因為他們相信，在某一個時刻的時候會有一個跳板把它們救出去，這使它們能夠堅持更長的時間。
我想許多人也有過這樣的經(jīng)歷：當考試時，有幾題不會做，分值很大，但是快下課時還沒想出來，心里就十分著急，也有人會這么想：反正不會做，空著拉倒。但是這種想法是大錯特錯，我們看了這個故事后就會冷靜下來，要有這種想法：”不是還沒有下課嗎？還有機會，不到最后時刻永不放棄！“是的，在危急關頭，我們不能慌、不能亂，要保持良好的心態(tài)，要知道，一個人，即使他一無所有，只要他有希望，他就可能擁有一切，而積極的心態(tài)就是點燃希望的不滅之火。記得有一次數(shù)學考試，我有應用題不會寫，但是經(jīng)過反復思考，終于弄懂了題意，寫出了正確答案。
所以，大家沒到最后關頭千萬不能放棄，哪怕是只有一絲的希望！
不會放棄作文3
即使手中的接力棒一次次地掉落，我們也絕不會輕言放棄。
運動會在順利地進行著，跑道上的他們盡情地奔跑，展現(xiàn)了青春，揮灑著汗水與激情。
即使跌到了，我們也絕不會輕言放棄。“砰——”隨著一計響亮的槍聲，比賽開始了，只見跑第一棒的同學像一支箭一般飛奔出去，接下來卻發(fā)生了一件意想不到的事情——運動員奔跑得飛快，可他卻承受不了這么快的速度，腳不小心滑了一下，重重地跌倒在地，看著他跌倒的身影，我們的心都揪了起來。他忍著痛艱難地爬了起來，可由于緊張他又一次地跌倒在地，我們的心都被他所牽動，只見他咬牙努力地站了起來，搖搖晃晃地向終點跑去，把接力棒交給下一位同學。
即使手中的.接力棒掉落，我們也絕不會輕言放棄。運動員們鼓足一切力氣向前奔跑，把接力棒交托到下一同學手中，但每每卻因為小小的失誤而掉落。眼睜睜地看著它掉落在地上，痛恨自己的無力和他們的不爭氣。身旁的吶喊聲似乎響徹天際，這一切在無形中給了他們莫大的鼓舞，眼中似乎只有那迎面而來的接力棒。
即使手中的接力棒掉落，我們也絕不會輕言放棄。事與愿違，越著急，接力棒越不爭氣，它掉落在地上，耳邊彷佛能聽見接力棒因掉落觸碰地面發(fā)出的聲響，運動員們卻不氣餒地把它撿起，拼了命地奔跑，一點點地把落下的距離拉近。身邊是人們的歡呼和加油聲，但的是我們的吶喊。他們還在運動場上努力著，要相信他們,向他們大喊“加油”！
即使我們沒有勝利，我們也絕不會輕言放棄。我們沖，我們闖，即使摔倒了，也要堅強地站起來。我們等待，我們努力，相信總有屬于我們的勝利。
不會放棄作文4
經(jīng)過兩天的勞動，我在勞動中學到了——做什么事情都要堅持不懈，絕對不可以輕言放棄。
這次勞動分配給我和宋子康的任務是把階梯教室打掃干凈。我和他拿著拖把，左拖右拖，累得要命。有一些污漬要拼了命的拖，還拖不干凈。才干一會兒，我馬上就累了，坐下來休息，老師一來我就裝模作樣的拖幾下，一走我就坐下來。所以弄了半天還沒干凈。休息過后，我們開始抹空調(diào)，那個風格柵可以說得上是臟的要命，難以想象它有多久沒被打掃過了。我?guī)Я税啄ú寄ㄍ昕照{(diào)就成為黑色的了。唉，沒想到勞動會這么累人，我就開始有點想放棄的感覺。直到老師給我做了一個游戲讓我重新振作了信心。這個游戲非常簡單，但也有一定難度。游戲規(guī)則是如果做錯了就要對著同學們鞠個躬，說：對不起，我做錯了。我在做游戲途中也做錯了，但我想混過去，可惜還是被抓了出來。這個時候我才知道，無論做什么事都要有勇于承擔錯誤的.責任心。
第二天，又開始了忙碌，經(jīng)過昨天的初次勞動，我有了一些經(jīng)驗和準備，特別選了兩個輕拖把，我們掃完地，又開始拖地，拖完又要洗拖把，還要擦黑板、講臺，一陣疲憊感襲來，我覺得非常累，頭很沉，不舒服，想嘔吐，但我堅持了下來，因為老師告訴我，堅持就是勝利。我和宋子康最后終于把整個教室打掃得干干凈凈。望著窗明幾凈的教室，一陣自豪感油然而生。
在這一次勞動中，我知道了無論干什么事情都要持之以恒，要有責任心，勇于承擔錯誤。
不會放棄作文5
他的一生受過兩次慘痛的意外事故。
一次是他46歲時的一次飛機事故，使他身上65％的皮膚被燒壞了。而另一次則是在4年后，他所駕駛的飛機在起飛是突然摔回跑道，他的12塊脊骨全部壓得粉碎，腰部以下全部癱瘓。
但他沒有把這些災難當作自己消沉的理由，他說：“我癱瘓之前可以做1萬件事，現(xiàn)在我只能做9000種，我還可以把注意力和目光放在能做的9000種事上。我的'人生遭受過兩次重大的挫折，所以，我只能選擇不把挫折拿來當成自己放棄努力的借口。
這是一篇題為《人生沒有放棄的借口》的文章中對一位強者的描寫，而這位生活中的強者，就是米契爾。正因為他永不放棄努力，最終成為一位百萬富翁、公眾演說家、企業(yè)家，還在政壇上獲得一席之地。
看到米契爾經(jīng)過這么大的困難還能夠頑強地”站起來“，勇敢地面對困難，我又禁不住想到了我自己，有時我遇到一點點小挫折時，都有可能被打趴下，和米契爾相比，我真是又慚愧，又羞澀。
我覺得我們快樂地迎接未來的挑戰(zhàn)，在遇到困難和失敗時，萬萬不可對生活失去信心，要勇敢地去除心中的雜念，不能給自己找任何放棄的借口，要勇敢地爬起來去迎接各種挑戰(zhàn)，樹立不怕吃苦、堅持不懈的精神，做一個不畏艱險、敢于勝利的攀登者。從此我不再放棄。
不會放棄作文6
風吹亂了我的頭發(fā)，我卻絲毫沒有在意，我所做之事的流程仿佛早已被人設定好了程序，只有起床，上學，寫作業(yè)……
從肩上卸下書包，轉(zhuǎn)到了自己的身前，緩緩地拉開了拉鏈，雙手四處尋找這課本，而雙眼卻一直死死的盯著黑板，對課本的熟悉程度已經(jīng)可以通過手的粗糙來辨別是哪一本書了。由于一些同學的搗亂，導致全班同學都得接受老師的一腔怒火。我拿起課本，捧在手心，高聲的背誦著早讀的內(nèi)容，但不久，聲音便伴隨著時間的流逝而越來越低。
下課鈴響了，老師走了，只留下一道模糊并逐漸消失的身影。馬上教室里如掉進了一枚熱情炸彈，感染了每一個人。班里大致分為了三撥人：去廁所的，去小賣鋪的`，還有在班發(fā)愣的。我就是那第三種人。
上課與下課的鈴聲分別代表著45分與10分鐘的逝去，就這樣一天過去了。
日復一日，直到某一天，一切與往常一樣，上課、下課的鈴聲在心中回響，老師不知在班中宣布著什么事情，說：“衛(wèi)哲……”點了二十多個名字，因為老師讀了我的名后沒喘一口氣，還以為是我的同學——魏喆申。時光漸漸逝去，被點名的讓老師叫了出去，我卻見魏喆申沒有絲毫的動靜，正準備坐看好戲，卻被同桌推了一把，我回復他的只有一個白眼。同桌說：“老師點你名你咋不出去？”（直到后來才知道叫的是我），我起身出去，由于拖拉了些許時間，被老師訓了一頓，卻并沒有聽進多少。
最后老師的口才戰(zhàn)不勝我的耐心，此事只好罷了。老師緊接著說讓我們?nèi)⒓訉W校的足球比賽，心中略感高興，不知為何我從小對足球特別的喜歡，可有因運動太少而擔憂自己踢不了足球，但心底卻有個聲音在呼喊。
比賽已經(jīng)到了白熱化階段，競爭越來越激烈，但我不會放棄……
不會放棄作文7
歲月無聲，落花有痕。走在這被霓虹燈圍繞這的城市中，第一次感到迷茫和無助。
轉(zhuǎn)眼間，我已從一個咿呀學語的小女孩變成了一個即將面臨畢業(yè)的初中生，學習的壓力與日俱增。我希望自己能有令驕傲的成績，有爸爸媽媽炫耀的資本，我也希望證明自己的實力，證明自己并不比其他人差。卻總是不能夠稱心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。面對一次次的大考小考，面對一個個鮮紅的分數(shù)，我逐漸的麻木了。
不是因為分數(shù)的多少，而是現(xiàn)實與理想是那樣的遙遠。有時我也會想，也許是自己的目標定的太高，太遙遠了吧！于是我一次次的寬恕自己，總為在自己的失敗找借口。
終于，我得到了我應有的教訓。
到了初三以后，任何的一次考試都是十分的`重要，這一點老師也是對我們反復重復，要我們看清題意，要我們做題要仔細……我卻不以為然，心想：不就是期中考試么，反正到最后看的還是中考的成績，有什么好擔心的。期中分出來之后，成績自然是很不理想，我卻十分的平靜，沒有哭，甚至也沒有一絲的悔恨。
上天根本不會眷顧一個心存僥幸心里的人，更不會垂憐一個空想者。就在那一天，當我得知有許多同學已經(jīng)接到高中學校的電話時，猶如當頭一棒，讓我從“睡夢”中驚醒，才感到以前自己的想法是多么的天真和幼稚，深刻地反思了自己的錯誤。
成長，可能就是在不斷的錯誤和失敗中完善自己，塑造一個更好的、全新的自我的過程，也許我們會在成長的過程中失敗過，彷徨過，無助過，恐懼過。古人云：“知錯能改，善莫大焉。”
我不會放棄，因為我堅信：越努力，越幸運。
不會放棄作文8
“就算有再大的風，也擋不住勇敢的沖動。努力的往前飛，再累也無所謂……”
每天放學后，我總是習慣了先去操場跑幾圈，然后再去吃飯。還記得當初剛開始跑時，我有多么的想放棄，不愿意堅持跑步。
擺好姿勢，預備——跑。我就那樣一步一步地跑著。不到一圈，我的呼吸就開始亂了，心臟似乎要跳出來了，雙腿也好像灌滿了鉛，多跑一步是那么的費力，豆大的汗珠迅速地流過臉頰，無聲地落在地上。
我要停下來，我不要再跑了！我在心里吶喊著。我的'速度越來越慢，直到最后停了下來。
“努力的往前飛，再累也無所謂……”
可是，來自心底的歌聲告訴我——我不想放棄！跑步的初心是為了強身健體，是為了暫時甩開壓力的包袱，是為了一時的放松……我還沒有一一做到，我怎么能放棄？
于是，我重新擺好姿勢，預備——跑，操場上又出現(xiàn)了我奔跑的身影。這一次，我不想再放棄，我要竭盡全力，堅持到底！
這一次，縱然汗水打濕了我的劉海，上氣不接下氣地喘息著，四肢開始發(fā)軟、顫抖，我依然堅持著，為了我的初心。
為了堅定我的信念，我在心里為自己鼓勵著。
愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，期間他遭遇多次失敗，但他一直咬牙堅持著，經(jīng)過五萬次的實驗，他終于成功研制出蓄電池。不僅僅是愛迪生，林肯曾幾次參加總統(tǒng)競選，但直到第十次才被選上，愛迪生和林肯都是堅持不懈的人，一旦認定目標就不輕易放棄。跑步與愛迪生研制蓄電池、林肯競選相比，簡直就是芝麻小事，那么小的一件事，我必須堅持到底才對。加油！
……
就算有再大的困難，也擋不住堅定的信念。努力的往前跑，再累也無所謂。帶著初心和那一句“我不想放棄”，努力向前沖！
不會放棄作文9
不是所有的堅持都有結(jié)果，但總有一些堅持，能從冰封的土地里培育出十萬朵怒放的薔薇。
在黑夜中奔跑時，我們不知道天什么時候會亮，我們能知道的，就是跑著跑著，天就亮了。在無人問津，布滿荊棘的黑夜里，我們唯一的希望只有堅持。
有時候，在寫作業(yè)寫到厭倦時，我總會想，休息一會兒，一會再寫吧，但看著堆成小山的作業(yè)，我會咬牙堅持把作業(yè)寫完，然后把今天所學的知識復習一遍再去休息。我不知道自己會學到這個時候，可能是堅持吧。每天醒來都會對自己說：不，我不會放棄的，今天還有未知的考驗。
奧黛麗·赫本說過：沒有什么事情是不可能的，不可能的意思是‘不，可能’。很多時候，我們選擇并沒有什么對錯可言，只在于你能堅持初心。許多事情看似希望渺茫，卻是天道酬勤，我們所要做的，是堅持一步一步的.縮小理想與現(xiàn)實的差距。面朝陽光，靜待春暖花開。告訴現(xiàn)在的自己：不，我不會放棄，堅持下來就會有收獲。
有一次在跑步時，跑到一半時，就會感到自己的腿像灌了鉛一樣，邁不開。我不知道是是怎么一回事，可能是我的衣服兜風，還可能是我根本不想跑。看著別人在那飛快的奔跑，我很羨慕他們，告訴自己，堅持一下，勝利就在前方，努力一下你就拿到了。不知怎么的我的腿逐漸有了力量，奔向了終點。告訴自己：不，我不會放棄的，這只是一時的勝利，以后還有許多未知的困難等著我。
馬云這樣描述困境：今天很殘酷，明天更加殘酷，后天很美好，但是大多數(shù)人死在明天晚上，看不到后天的太陽。朝陽固然美，須有用心人。面對困境這便是最好詮釋，不過也在所難免。
堅持是石，敲出星星之火。堅持是路，打開成功之門。
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