- 圖書館作文 推薦度：
- 到圖書館去作文 推薦度：
- 圖書館作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
圖書館作文【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的圖書館作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圖書館作文1
在熙熙攘攘的人群中我和同學(xué)們來(lái)到了省圖書館，這里有許多書籍，讓你看得眼花繚亂，目不暇接。聽(tīng)父親說(shuō)圖書館是個(gè)很有趣的地方。可以學(xué)習(xí)，探索，和休閑。
此時(shí)此刻，我和同學(xué)們來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的天堂。我發(fā)現(xiàn)許多人都在坐位上定了格，猶如寺廟的鐘。我也找到了一個(gè)座位，這個(gè)座位里窗子比較近，以便在我看書看乏了時(shí)看看窗子外面人山人海的人群。但是我一拿起一本朱自清的散文集是，我也便定了神，猶如寺廟里的大鐘一樣。從此我們誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話都進(jìn)入了書海當(dāng)中。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已到晌午，火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得如同沙漠中的沙子一樣火辣辣的熱。我們拿出了自己帶的包子，牛奶和煮雞蛋。我們狼吞虎咽地吃完然后又沉浸在書海之中。
此時(shí)此刻，我感到有些渴了，我便拿出杯子自己泡了一杯濃茶。再看書之時(shí)再喝上一杯熱氣騰騰的濃茶，真是再好不過(guò)了。
看書看乏時(shí)，我便看看外面，偶爾有幾位行人路過(guò)他們不時(shí)看看只有一片樹(shù)葉的葉子，而忽視了有茂密綠葉的參天大樹(shù)。我又到了兒童文學(xué)的區(qū)域內(nèi)，里面大多數(shù)是五至八歲的兒童。在這里，他們可以暢所欲言，可以談天說(shuō)地。也可以無(wú)情的指責(zé)這位作家寫的文章：“你怎么有退步了呢？你沒(méi)有以前寫的好了！”我這是從兩位八歲孩子的嘴里聽(tīng)到的。這真是童言無(wú)忌呀！
時(shí)間過(guò)得很快，我再往外面一看又是熙熙攘攘的人群，這應(yīng)該是下班時(shí)間了吧。我和同學(xué)們便一起走出了圖書館，分享著今天的喜悅。
許多大老板都是看書看出來(lái)的'，他們都是事業(yè)有成的成功者，其實(shí)這很簡(jiǎn)單，成功者并不在于你走他也走，而是在于別人停下了你仍然在走。人生的道路是條曲線，坑坑洼洼，曲曲折折。它上面既有得意者的歡心，也有趟過(guò)失敗者的淚水。即有順利者的歡心，又有受挫折者的苦惱。正因如此，人生的曲線使得生命變得充實(shí)而有意義。多讀書吧，書中的知識(shí)猶如海水深不可測(cè)！
圖書館作文2
我叫陳科陽(yáng)，今年7歲，是南京市鼓樓一中心小學(xué)一（1）班的學(xué)生。我的最大的興趣愛(ài)好之一是讀書。非常幸運(yùn)，我生活在南京這座美麗的城市，在這里有我最喜歡的圖書館。而且，就在我長(zhǎng)大的這短短的幾年，南京的圖書館就發(fā)生了特別大的變化，越變?cè)酱螅阶冊(cè)胶谩暇﹫D書館新館建成的時(shí)候，爸爸帶我去參觀，那時(shí)候我還很小呢，只記得那里的.一樓有一個(gè)專門給學(xué)生準(zhǔn)備的少兒圖書館，里面有很多很多的書。我很想借自己喜歡的書回家看，可是這里要10歲的小學(xué)生才能辦借閱證。不過(guò)爸爸媽媽有辦法，他們請(qǐng)姐姐去借了好多有很多圖片的書給我看，我非常高興！我特別喜歡那些和科學(xué)有關(guān)的書！我上幼兒園的時(shí)候，長(zhǎng)江路上的金陵圖書館專門開(kāi)辦了一個(gè)明德英文少兒圖書館，里面收藏了很多原版少兒英文書籍，很適合我們看。這里有布做的書，有立體書，有會(huì)發(fā)聲的書，還有超級(jí)大的書！有一次我借了一本書，和《揚(yáng)子晚報(bào)》鋪開(kāi)來(lái)一樣大！在這里，我最喜歡的書是《魔法樹(shù)屋》，一套有四十幾本，故事很精彩，還能學(xué)到許多知識(shí)。不過(guò)現(xiàn)在金陵圖書館搬到奧體中心那里去了，一開(kāi)始我有點(diǎn)不高興，覺(jué)得離我們家太遠(yuǎn)了。不過(guò)爸爸帶我坐地鐵去了以后，我又高興起來(lái)了，因?yàn)樾聢D書館太漂亮啦，象一塊巨大的綠寶石！少兒館比原來(lái)更大更漂亮了，又增加了許多中文書，還有寬敞明亮的看書的地方。我第一次到這里，就呆了大半天，肚子餓了才離開(kāi)圖書館，還借了8本書回家。
看來(lái)，以后我要經(jīng)常坐地鐵來(lái)圖書館啦！我喜歡南京的圖書館，我愛(ài)越來(lái)越美的南京城！
圖書館作文3
圖書館，是一個(gè)有著豐富知識(shí)的寶庫(kù);圖書館，是一個(gè)充滿知識(shí)鮮花的草地;圖書館，是一個(gè)知識(shí)寬廣的海洋;圖書館....... 如果你問(wèn)我為什么會(huì)那么喜歡圖書館呢?我會(huì)回答，因?yàn)閳D書館是一個(gè)匯聚豐富知識(shí)的寶庫(kù)，這里隱藏著琳瑯滿目、豐富多彩的書籍，每當(dāng)我到圖書館“探索科學(xué)奧秘”的時(shí)候，就會(huì)笑逐顏開(kāi)，好像發(fā)現(xiàn)了一大堆財(cái)富一樣驚喜!
一來(lái)到圖書館，我的心就有一種寧?kù)o的愉快感，因?yàn)橛懈筛蓛魞舻沫h(huán)境，還有和藹可親的阿姨為我們熱情服務(wù)。能有這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的圖書館是我們小學(xué)生最大的福氣。 記得我第一次在圖書館讀一本叫《世界上不能只有一個(gè)人走路》的書時(shí)，我就有許多感想，這個(gè)故事講述的是：有一位先生在大馬路上行走，許多人都坐在車上，大馬路上的車川流不息，因此，這位先生就發(fā)明了會(huì)唱歌的.鞋子，他經(jīng)常穿著它在大街上行走，目的是為了讓人們聽(tīng)到音樂(lè)和他一起行走，但是，沒(méi)有人愿意和先生分享他設(shè)計(jì)的既耐穿又會(huì)發(fā)出美妙音樂(lè)的鞋子，他只好一個(gè)人孤獨(dú)地穿著鞋子走進(jìn)大森林里，后來(lái)，聰明的大猩猩幫助了他，它借走了先生的鞋子，吸引了很多人的目光，于是跟蹤大猩猩找到了先生，并且定制了音樂(lè)鞋，都和他一起走路。 我被故事中的“先生”感動(dòng)了，因?yàn)樗?jīng)常步行，這樣既可以減輕交通壓力又有利于身體健康，這讓我想到了當(dāng)今社會(huì)提倡的“綠色出行”既使人們鍛煉了身體，又保護(hù)了我們的自然環(huán)境。更讓我們懂得了只要少開(kāi)車，多步行，美好的環(huán)境和健康的身體就會(huì)向你走來(lái)，因此，我在圖書館學(xué)到了很多我知識(shí)。
圖書館真是個(gè)好地方!在這里我可以自由穿梭在神秘的古文明和多元的現(xiàn)代文化之間。圖書館是如此的壯觀、神奇、美好!我希望所有的小朋友都跟我一起盡情的享受它。 高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，從書中我學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理，我愛(ài)圖書館，我愛(ài)閱讀。
圖書館作文4
爺爺常對(duì)我說(shuō)：“天下最好的事，就是讀書。”因?yàn)樽x書不但能增長(zhǎng)自己的知識(shí)，而且能讀懂許多做人的道理。
于是，每當(dāng)周末我就到圖書館去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，起初我對(duì)圖書館很陌生，不太興趣。當(dāng)我走進(jìn)肅靜的圖書館，就有一種異樣的'感覺(jué)，一股熟悉的油墨香味撲鼻而來(lái)。便逐一看看歷史書、童話書、神話故事，每本都逃不過(guò)我的“魔掌”，哈哈，我就信心十足地做了一個(gè)“宏大”的決定，我一定要把這里的書都看完。自此，我一有空就到圖書館去，遇到星期天就會(huì)一整個(gè)上午，一整個(gè)下午都泡在圖書館里。傾身于滿屋子的圖書之中，里面的書讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺(jué)，仿佛一切都靜止了，時(shí)間也凝固了，只有書和我同在，我無(wú)拘無(wú)束地飛馳在書的五彩世界里，遨游在書的無(wú)邊海洋之中，欣賞著書所帶給我的無(wú)窮魅力。
有時(shí)我一個(gè)人靜靜地看著一本書，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而面無(wú)表情，別有一番風(fēng)趣。
我覺(jué)得時(shí)間太短，知識(shí)的寶庫(kù)讓我永遠(yuǎn)取之不盡用之不完，我對(duì)利用圖書館資源的積極性一天比一天高漲。學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)需要閱讀大量的課外書籍，到圖書館可以尋找適合我們的書籍;寫作文需要掌握寫作技巧，也可以在圖書館里找一些作文書，多閱讀，可以提高寫作水平;復(fù)習(xí)時(shí)需要鞏固知識(shí)，可以到圖書館找課后練習(xí)類的書，多做練習(xí)。當(dāng)我遇到難題時(shí)，也可以從圖書館里找到資料，釋疑解惑，做到融會(huì)貫通。圖書館里還有很多勵(lì)志的書籍，閱讀時(shí)，猶如喝了心靈雞湯，清新勵(lì)志，讓讀者獲益匪淺!在圖書館中閱讀學(xué)習(xí)，真是一件極其快樂(lè)的事!
如今，圖書館已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的地方。
圖書館作文5
在校園的一角，有一處充滿知識(shí)的天堂——圖書館。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了，我們興奮地排好隊(duì)。走上樓去，看見(jiàn)刺眼的電腦屏幕，聽(tīng)見(jiàn)鼠標(biāo)的“滴答”聲，我們便放慢了腳步。打鈴后我們整整齊齊地來(lái)到這里。目的地可不是電腦房，而是緊鄰它的一家圖書館。
圖書館的周圍被打掃干干凈凈。我們擁?yè)頂D擠的亂成一團(tuán)，都是為了搶好書，我拿到號(hào)牌，急匆匆地趕到這一塊。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到《女兒的'故事》。從頭來(lái)，再找一遍。哈哈！總算被我找到了，原來(lái)不在之前的位置了。
快速地打開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我貪婪地吸收著知識(shí)，就像一匹餓狼，我覺(jué)得非常快樂(lè)。我靜靜地坐在用油漆裝飾的木椅子，看著這悲歡離合的故事。讀完后，我又知趣地把書翻回第一頁(yè)，重新看一遍，因?yàn)椤澳憧偰軓囊槐緯邪l(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。”這是英國(guó)作家尤安·艾肯從書中的感悟。
寧?kù)o的圖書館，沒(méi)有同學(xué)們的喧鬧聲，只有細(xì)微的翻書聲。我聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)悄悄地吹過(guò)，吹過(guò)了校園的桂花，也吹過(guò)了我的心扉。我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空中翱翔，自由自在。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我合上書，咽了一口唾沫，似乎把所有的智慧都吞了下去，才依依不舍地離開(kāi)這寧?kù)o的校園圖書館。
古語(yǔ)有云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。的確如此，看書，拓寬了我的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，引導(dǎo)我明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；閱讀，還提高我的閱讀能力，并且讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
圖書館，讓我走進(jìn)了知識(shí)的天堂。
圖書館作文6
每當(dāng)假期來(lái)臨，我就會(huì)來(lái)到圖書館閱讀書籍，每次都會(huì)看到每一本書上都有自己的編碼，不知道這位是怎么排出的？昨天，恰逢小記者舉行了一次采訪省圖書館的活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)我解開(kāi)了省圖的“奧秘”。
小記者每一組都有各自任務(wù)，我排在第一組。主要是采訪采編部、老年閱覽室和自修室。
“采編部”顧名思義，就是指采集圖書和編輯圖書的地方。這里的工作人員通過(guò)發(fā)訂單，從郵局接書等步驟來(lái)采集圖書。運(yùn)來(lái)的'圖書五花八門，經(jīng)過(guò)打書號(hào)、留副本、確定分類號(hào)、總次號(hào)，蓋上館藏章的過(guò)程之后便完成了上架前主要的部分。
隨后這些書進(jìn)入到了另一個(gè)房間，在這里完成最后一部分的工作。工作人員在這里對(duì)書進(jìn)行了分析數(shù)據(jù)，掃描數(shù)據(jù)。再經(jīng)過(guò)由電腦完成的許多道程序后，這些圖書便可以上架供讀者閱覽了。但為什么還要經(jīng)過(guò)電腦程序呢？我從工作人員那了解到經(jīng)過(guò)這幾道程序后，讀者在電腦上輸入書名后，便可以知道他的位置與情況了。
在這一行中，我們還參觀了老年閱覽室與自修室。老年閱覽室是專供老年人閱覽書籍的地方，這里的讀本也非常適合他們閱讀。離開(kāi)閱覽室，我們來(lái)到了自修室，一進(jìn)入自修室大門，我們便驚呆了。這里的座位很滿，好像沒(méi)有一個(gè)空座，學(xué)生們各自在做功課，從中我體會(huì)到了人們對(duì)書的渴望。
在這次采訪活動(dòng)中，我還知道了一個(gè)好消息：省圖書館將從今天到以后每天都對(duì)讀者免費(fèi)開(kāi)放，連設(shè)施也免費(fèi)。這對(duì)于那些愛(ài)書的人是一個(gè)再好不過(guò)的消息了。
通過(guò)這次采訪活動(dòng)我明白了：書是人類不可缺少的精神食糧，閱讀書籍也可以豐富我們的頭腦，開(kāi)闊我們的眼界。
圖書館作文7
“嘻嘻，太好了”!書精靈葉子一邊說(shuō)夢(mèng)話，一邊笑了起來(lái)。突然，她睜開(kāi)眼睛，坐了起來(lái)。“糟糕！快八點(diǎn)了！”葉子從床上一躍而起，沖出了家門。
“葉子，今天是你加入書精靈圖書館的日子，怎么又遲到了？”老師不滿地說(shuō)道。這時(shí)，云兒拉了一下葉子的裙角，把她拽了過(guò)來(lái)。“站過(guò)來(lái)！要編號(hào)了！”編號(hào)員走過(guò)來(lái)為他們倆蓋上了編號(hào)章。書精靈們都變回了原形——書，照著編號(hào)回到了書架上自己的位置。管理員說(shuō)道：“馬上就要開(kāi)館了，請(qǐng)記住你們的職責(zé)——為小朋友們解說(shuō)書中的內(nèi)容，明白了嗎？”，“明白啦!——”大廳里響起了整齊而響亮的回答。
“開(kāi)館！”，圖書館的大門隨著口令徐徐打開(kāi)，一個(gè)女孩最先走進(jìn)了圖書館。她取下了一本有關(guān)植物的書，那書不是別人，正是我們的小葉子。女孩看著書忽然想到了一個(gè)問(wèn)題，口中喃喃地自語(yǔ)道：“依米花長(zhǎng)什么樣子呢？”葉子聽(tīng)了，高興地從書里鉆了出來(lái)，微笑著說(shuō)道：“依米花有四種不同的顏色，它們分別是紅、黃、藍(lán)和白。”女孩吃了一驚，睜大了眼睛問(wèn)葉子：“你是書精靈？”葉子驕傲地說(shuō)：“是的，我叫葉子，是這里的新成員。”接著，葉子又為女孩解答了另外幾個(gè)問(wèn)題，女孩聽(tīng)后很受啟發(fā)，帶著滿滿的收獲與葉子惜別后離開(kāi)了。葉子好激動(dòng)，這是她夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)多次的.畫面，小女孩的臉也深深地印在她的心中。隨后，又有許多小朋友來(lái)看這本書，認(rèn)識(shí)了書精靈葉子。
三年后，葉子被換了下來(lái)，取而代之的是又一批新成員，書精靈葉子即將離開(kāi)圖書館了。她在走之前又一次碰到了那第一個(gè)進(jìn)入圖書館的女孩，葉子開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！你是第一個(gè)讓我認(rèn)識(shí)到我的能力和價(jià)值的人，我為是一名書精靈而驕傲，再見(jiàn)了。”
圖書管里一批一批的小精靈都在繼續(xù)努力地為讀者解答問(wèn)題，一幕幕溫馨的故事每天都在上演。某個(gè)溫暖的午后，那小女孩還在靜靜的出神，她會(huì)想到葉子，會(huì)想起依米花的樣子吧！
圖書館作文8
書籍是人類進(jìn)步的階梯，從古代到現(xiàn)代，書雖然說(shuō)從手寫到電腦打印變得非常的簡(jiǎn)潔，但是書中的知識(shí)卻沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而發(fā)生巨大的改變，反而讀書的人也越來(lái)越多了，雖然現(xiàn)在的手機(jī)電腦都是特別的方便，可我還是在大學(xué)的時(shí)候體會(huì)到了到學(xué)校里的圖書館借書的感覺(jué)，那是一種在電腦上或手機(jī)上體會(huì)不到的感覺(jué)。
有一次上完下午課程的時(shí)候，我看到了我們學(xué)校的圖書館，好奇心使我走進(jìn)了那里面，進(jìn)門的第一反應(yīng)就是特別的雄偉，特別的壯觀，里面的空氣都感覺(jué)特別的舒服，我坐電梯來(lái)到了九樓，這就是學(xué)校著名的圖書管了，走進(jìn)之后，看到旁邊工作的人員也在仔細(xì)的整理自己手頭的工作，跨進(jìn)那扇門的第一感覺(jué)就是特別的安靜，極其的安靜，感覺(jué)掉在地上一個(gè)根針都能聽(tīng)見(jiàn)，不一會(huì)的功夫，我感覺(jué)我都有點(diǎn)喘不過(guò)來(lái)氣了，這里面實(shí)在是太安靜了，所有的座位都坐滿了，每個(gè)人走沉浸在自己的世界里面，好似都在書中找到了黃金屋一樣，我找到了自己喜歡的那一本書，我是比較喜歡歷史的，我找到了一本關(guān)于講解朱元璋的歷史，我看到歷史的事件也會(huì)被里面的知識(shí)吸引，拿到書后，我趕緊回到自己的宿舍里面，開(kāi)始進(jìn)入我的'知識(shí)海洋，大學(xué)的時(shí)光都是在圖書館度過(guò)的，圖說(shuō)館也是我最喜歡的地方。
在大學(xué)的生活在我的感覺(jué)里面是極其的美好的，既有一塊上學(xué)的同學(xué)，還有我平時(shí)打工時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友，我的社交也變的特別的開(kāi)闊了，尤其是大學(xué)的圖書館滿足了我一切的求知欲望，大學(xué)所有的休息時(shí)間大部分我都是在圖書館里度過(guò)了，我也非常喜歡我的大學(xué)時(shí)光。
【圖書館作文】相關(guān)文章：
圖書館作文07-22
我與圖書館作文03-19
圖書館之旅作文04-11
我與圖書館作文07-02
隨身“圖書館”作文07-26
圖書館的樂(lè)趣作文07-27
新圖書館作文07-27
我與圖書館作文（精選）07-05
圖書館作文【推薦】07-31