（優(yōu)選）關(guān)于路的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關(guān)于路的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于路的作文1

　　那天，我走過昔日的上學(xué)路，回想起小學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)光，仿佛已是極為久遠(yuǎn)的事情了。我邁開腳步，看著天色漸黑，看著鐘樓的燈一點(diǎn)點(diǎn)亮起，酸與澀交融著彌上心頭。

　　在凹凸不平的小道上，一年級(jí)時(shí)我的笑顏浮現(xiàn)腦海。雨后的地面滿是積水，我和表姐在路上踩水嬉戲，銀鈴般的笑聲透露出無憂無慮的自在和歡喜。長(zhǎng)長(zhǎng)的路上只有兩個(gè)小小的孩子在左搖右擺地跑來跑去，小腳用力一踏，水花四濺。邁著小而緊密的步子，氣喘吁吁地、你追我趕地不停向前方奔去。回到家后，渾身臟兮兮的我們少不了遭一頓指責(zé)和批評(píng)，但仍掩不住那份歡樂和興奮。

　　現(xiàn)在的我，腳步是那么沉著、平穩(wěn)，小心翼翼地繞開泥濘的水洼，再也找不到從前天真活潑。

　　走過昔日的上學(xué)路，回想起那時(shí)的頑皮可愛，不由得感嘆這一路上的成長(zhǎng)和變化。在搖搖晃晃的公車上，四年級(jí)時(shí)我的臉龐恍若眼前。手里捧著小小的手抄單詞本，嘴里默背著單詞，雙眼盯著本子，還不時(shí)地抬頭瞥一眼站牌，注意著下車的時(shí)間。那時(shí)已漸漸開始明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的'重要性，不愿像從前那樣無所事事、浪費(fèi)時(shí)光，就利用上、放學(xué)路上的空余時(shí)間來背誦。平日里，一旦見到不懂的單詞就記到小本子上，這個(gè)好習(xí)慣一直延續(xù)至今。

　　走過昔日的上學(xué)路，回想起那時(shí)的惜時(shí)如金，不由得贊嘆這一路上的成長(zhǎng)和變化。

　　走在人來人往的馬路上，六年級(jí)時(shí)我的身影似在身邊。因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，幾乎沒有休息時(shí)間，我放下了單詞本，用路上短短的幾十分鐘來放松，也關(guān)注身邊，為語文寫作收集素材。

　　在這條路上，我看到了許多充滿溫暖和愛的事情：小朋友冒冒失失地沖向馬路，行人出手?jǐn)r下;交警冒雨指揮交通;學(xué)生為旅客指路……類似的事情每天都在上演，不由得感嘆自己以前為何從未留意身邊，同時(shí)也抬筆記下這一件件暖心的事。無意間我已經(jīng)在中記下了四十幾篇，而我自己也深受感染，慢慢地加入這些人的隊(duì)伍中，盡可能去幫助他人。

　　走過昔日的上學(xué)路，回想起那時(shí)的溫暖傳遞，不由得驚嘆這一路上的成長(zhǎng)和變化。

　　這條橫跨半個(gè)廈門島上學(xué)路，我走了六年。如今，走過昔日的上學(xué)路，物是人非，心中滿是酸澀，是回憶。感嘆時(shí)光毫不留情，帶走了我的調(diào)皮天真，但也帶來了我的成長(zhǎng)和改變。

　　時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。過往的日子已離我們遠(yuǎn)去，也許我們心中會(huì)有遺憾、不舍和留戀，但它們都已牢牢刻在從前，封存在昔日的上學(xué)路上。而當(dāng)下我們唯一能做的，只有珍惜眼前，不負(fù)時(shí)光。

　　搭上前行的車，回頭一望那昔日的上學(xué)路，我沒有留戀，仍一刻不停地奔向前方!

關(guān)于路的作文2

　　近夜的城市，華燈初上，散盡了人群的街道，現(xiàn)出幾絲落寞；街道上匆匆的汽車，載著幾顆焦急的心駛向遠(yuǎn)方，徒留一串模糊的紅色尾燈，與月光對(duì)望。

　　靜謐的路上，小榮和爸爸慢慢地走著，在這個(gè)光怪陸離的都市，晚風(fēng)給了心靈寬慰。爸爸說：“我們?nèi)ス珗@走走吧，那里空氣好�！毙�榮不滿地說：“公園有什么樂趣呢，我想在街上走，”小榮突然笑出聲來，“看看這個(gè)花花世界�！卑职窒肓讼�，還是搖了搖頭，小榮撇撇嘴，慢吞吞地挪著步子跟在了爸爸后面。

　　公園最初是烈士們沉睡的地方，近年來設(shè)了些紀(jì)念館，更顯出歷史的厚重來。晚上的這里失了白天歡聲笑語，讓人無意中生了些敬畏之情。爸爸帶小榮沿著環(huán)繞公園的大道踱步，空氣中滋長(zhǎng)著甜膩的花香，時(shí)而會(huì)飛過一些白日里藏匿著的蝙蝠，又會(huì)有幾只養(yǎng)尊處優(yōu)的狗懶洋洋地經(jīng)過。這里的確是很美的，小榮默默地想，可總覺得少了些什么。小榮有些心不在焉，對(duì)爸爸如數(shù)家珍的`歷史故事也只是有一搭沒一搭的應(yīng)著，不過爸爸卻沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣，他正激動(dòng)地講著沖鋒號(hào)擊退敵人的故事。他們走了一圈，又走了一圈，終于到一個(gè)岔路口時(shí)，小榮忍不住說：“爸爸，我們換一條路吧”“換一條？這樣不好嗎？我以前一直都這樣走啊，這是最好的一條路了。孩子，為什么非要另辟蹊徑，有時(shí)候要相信前人的經(jīng)驗(yàn)，自己摸索固然是好，但……”“不，爸爸，我要走這一條�！毙�榮向那條幽深的小路走去，爸爸嘆了口氣：“這孩子，非要碰些釘子�！�

　　小路上有一座紀(jì)念館，旁邊有幾個(gè)散落的石碑。月光灑落在石碑上，歷史的字跡依稀可見，小榮湊近了，瞪著眼睛仔細(xì)地看，在一旁沉默了許久的爸爸輕輕地說：“這是英勇的北伐將士。”小榮轉(zhuǎn)過頭來認(rèn)真地看著爸爸說：“他是驕傲的永存的�！卑职植[著眼笑了�！捌鋵�(shí)小路挺好的，為什么不來呢？”小榮問道，“大路平坦，小路崎嶇，出來散心的人，想要的固然是大路的淡泊，你還小，人生的艱難你還沒有體會(huì)，總?cè)ハ胫�要看繁華的景象，做不一樣的事情，要去創(chuàng)新，可孩子啊，把一樣的風(fēng)景看出不一樣的色彩也是一種態(tài)度，我們不是旅行家，但是我們可以有旅行家看遍萬水千山的心態(tài)，我們無法經(jīng)歷歷史，但是我們可以從歷史中發(fā)掘前進(jìn)的方向，爸爸不是圣人，只希望你的一生可以過的很順利，不要像爸爸一樣有那么多挫折�！卑职职欀�的眉頭再也打不開了。

　　小榮和爸爸走在回家的路上，小榮想，沒有經(jīng)歷過萬水千山，怎能有旅行家的氣魄和心態(tài)呢？沒有那些石碑，怎能把歷史記得清楚呢？爸爸若是沒有經(jīng)過挫折，又會(huì)怎樣呢？人生就不能找些樂子嗎？

　　關(guān)于路的作文三：

關(guān)于路的作文3

　　青春路上,我們總是迷失自我,跌倒在所謂的“人生低谷”中無法自拔。我覺得蛻變的青春路中載滿了豐富的色彩。有時(shí)伴隨而來的痛苦,但也有值得回味的快樂

　　我曾很叛逆,認(rèn)為父母和老師總是說“你不能做這個(gè),或者不可以玩游戲等問題”我總很不贊同,認(rèn)為這些事都可以做的。

　　我很喜歡玩游戲，喜歡永遠(yuǎn)沉浸在虛擬世界；喜歡那種“過關(guān)”的成就感。可有時(shí)總是不得意，要么被家長(zhǎng)批評(píng)一頓，要么得到老師和同學(xué)的“待遇”要么成為“同道中人”所謂的“牛人”。不論是周圍人怎么說,我總時(shí)很執(zhí)著。

　　時(shí)間過得飛快,我受到了很多人的評(píng)論,但這并不全面�？偸窃谡f我的不好,似乎我就是“垃圾桶”總是收獲許多關(guān)于我的問題,而我卻不能把他們處理一下。

　　我聽到最多是“你這么笨,你能做什么？”有時(shí)還會(huì)插一句“我會(huì)玩游戲呀,你們會(huì)嗎？”這便引起大家哄堂大笑,而我卻滿不在乎。我認(rèn)為做自己喜歡的事挺好的。

　　快要畢業(yè)了,我卻還在打游戲。玩游戲的能力不斷提高,有時(shí)自大地向別人夸贊自己“我這么高的等級(jí),你能做到嗎？”別人總是無奈地遠(yuǎn)離我�！斑@個(gè)人太自大了”而我認(rèn)為他們比不上才會(huì)這么說。那時(shí)產(chǎn)生了很大的成就感。

　　考試結(jié)果總是很殘酷,有時(shí)甚至妄想有哪位老師會(huì)多打幾分或判錯(cuò)題,讓我多得幾分,這樣的事也許是癡心妄想。

　　畢業(yè)典禮上，老師們給我們講了很多道理，例如：在這個(gè)發(fā)展社會(huì)中，學(xué)習(xí)才有出路，學(xué)習(xí)才能考上好大學(xué)，才能有個(gè)好工作……

　　回家，吃飯的時(shí)候，父母總是大合唱。

　　我開始反省了，因?yàn)槲彝媪诉@么久，從來沒有終點(diǎn)。似乎也找不到什么是終點(diǎn)，也開始厭煩了。

　　那一次，我開始控制自己玩游戲的時(shí)間，從三個(gè)小時(shí)變?yōu)橐粋�(gè)半小時(shí)。就在這時(shí)，我卻被管網(wǎng)人員查住了，我父母把我接回家時(shí)，作文再次灌輸許多道理，我記得最清楚的是“你已無藥可救了”

　　我一個(gè)人徘徊在路燈下，“我怎么這么沒出息呀！玩游戲究竟是為了什么？這些年我收獲了什么？

　　我第一次感覺游戲像一個(gè)黑暗洞穴，我卻一步踏在外面，一步伸在黑穴中，我不知道我該選擇什么？但隱約聽到一個(gè)意志告訴我：離開游戲，走向光明。

　　也是在那一次，我第一次感覺到陽光如此溫暖明亮，空氣中再無我曾有那污濁，我想遺忘過去所有的自以為是，想從零開始，開始新的`屬于自己的生活。

　　常言道：“苦海無涯，回頭是岸�！笨偸亲屛疑钣懈杏|，我恍惚這就是青春的蛻變吧！

　　動(dòng)物為了生長(zhǎng)發(fā)育，而選擇了蛻變。我即使很痛苦，但還是選擇了它。蛻變的青春路上會(huì)有許多痛苦與不舍，但換來的絕對(duì)是一全新的自我，更會(huì)收獲到非凡的果實(shí)。

關(guān)于路的作文4

　　在青春的路上，我們奔跑、跌倒、橫沖直撞，也會(huì)因?yàn)榧m結(jié)而徘徊。在青春的路上，我們必定會(huì)曲折。但是，不管再艱難，我們也應(yīng)該譜寫一個(gè)絢麗多彩的青春路。

　　青春如初春、如朝日、如百卉之萌動(dòng)。青春的我們?nèi)缬籽�、如朝霞、如迎風(fēng)而綻放的花兒。在青春的詞典里，獨(dú)立、自由、理想…這些詞語具有特別的意義。在路上，有許多的分岔路口、有許多筆直又平坦的道路，當(dāng)然也有許多的彎路。但當(dāng)我們面臨對(duì)這些道路選擇的時(shí)候，當(dāng)然會(huì)糾結(jié)，每一條路都有“誘惑”，我們也會(huì)因此而徘徊不定。

　　青春的道路上有許多未知的挑戰(zhàn)。面對(duì)這些挑戰(zhàn)不逃脫、不畏懼、勇于挑戰(zhàn)，才能度過困難，迎來屬于你的勝利。

　　面對(duì)青春，每個(gè)人都會(huì)有無知、懵懂之時(shí)，可這并不是我們犯錯(cuò)的理由。當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，請(qǐng)仔細(xì)想一想：如果在這條路上堅(jiān)持走下去，這路的盡頭是有多么的美麗。再想一想，當(dāng)你在這里半途而廢之后，再想堅(jiān)持下去都么困難，第一次的失敗已經(jīng)在你的心里產(chǎn)生了陰影。

　　寫到這里我不由得想起了一首詩《青春萬歲》“有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱淚的爭(zhēng)論，躍動(dòng)的、溫暖的.心…”這一切的一切都是青春路上的美景，這是多么的美好，多么的歡樂。

　　青春的路上需要奔跑，有了力量才有奔跑的動(dòng)力。而青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對(duì)未來更加憧憬和向往。青春的我們充滿無限遐想，讓我們對(duì)新鮮事物產(chǎn)生好奇，讓我們躍躍欲試，想要在青春路上奔跑探險(xiǎn)，在青春的路上，尋找下一個(gè)自己。

　　青春，讓不一樣的我們綻放出不一樣的煙火。就比如說：本性樂觀的人綻放出美麗而燦爛的煙火。而本性悲傷的人綻放出的是單調(diào)而乏味的。由此而見，青春見證了人重要時(shí)期的變化。在青春的路上，每個(gè)人都會(huì)遇見這一扇門，次、從這里走近去再出來的時(shí)候，將變成一個(gè)不一樣的自己。青春是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們驚奇，從來都興高采烈，從來不冷淡，從來不冷漠，歡笑、沉思、眼淚全是第一次。第一次出現(xiàn)在一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)期，第一次出現(xiàn)在一個(gè)美好的年齡段。我們的青春，我們的青春路應(yīng)該是美好而平坦的。

　　青春路啊青春路，你讓年少的我們變得不平凡。青春啊青春，你讓我知道人不是一成不變的，但變化要從你這里發(fā)源，以后的我會(huì)變成什么樣全取決于你，你在我的一生中占據(jù)重要位置。即使只有一次。

　　站在青春路的起點(diǎn)，我們懷揣著美好的夢(mèng)想，思考著該如何擁有飛翔的力量，一路向前，走向?qū)儆谖覀兊奈磥怼?/p>

關(guān)于路的作文5

　　那是一條老舊的小路。

　　從我們教室的窗外望去，是一條不引人注意的小路。它挺長(zhǎng)，一眼望不到盡頭。它的正前方是一塊圍墻，上面布滿了黑綠色的爬山虎，一根根一串串、密密麻麻地貼在墻上，讓本就是深色的墻多添了幾分色彩。它的左右兩邊都是一排整齊的樹堡，像一個(gè)個(gè)蘑菇蹲在地上，可愛又顯俏麗。而在右邊的蘑菇的中間卻樹立著一顆顆高大的樹，樹冠直沖云霄，哨如兵般屹立著，仿佛有著不可抗拒的威嚴(yán)。這是多美的景色，而反觀那條小路；老舊的路面早已失去光澤，只留下孤苦伶仃的灰暗；原本平滑的地面現(xiàn)在已經(jīng)凹凸不平，猶如刻滿了皺紋，略顯丑陋，讓小路顯得更舊。

　　在整個(gè)學(xué)校的小路里，它或許是最不引人注意的一條，因?yàn)樗�周圍的`景色把他遮蓋。人走在它的身上，看到的只是周圍那嫩綠色的樹木和小草，或是那黑綠色的爬山虎，卻渾然不注意腳下的這條小路，在為他們默默奉獻(xiàn)，沒有任何怨言。

　　或許在很多年前，它是一條剛建好的小路，它干凈、平滑。有人路過那里時(shí)，看見這條小路會(huì)忍不住贊嘆。可沒過多久，一輛車從它的身上行駛過，留下了一條傷疤。它可能會(huì)心疼�？捎诌^不久，它的身上接連出現(xiàn)第二道、第三道傷疤，讓小路看起來不再嶄新。再后來，不知下了多少場(chǎng)雨侵蝕它，淹沒它；不知多少車輪從它身上壓過，撞過；更不知它到底承受了多少人的腳步……從它出身開始，

　　它一直都有兩個(gè)選擇：放棄這塊地方，使這塊地方崩裂塌陷；而另一個(gè)則是支撐住這塊地方，讓更多人可以在它身上行走、觀看周圍的風(fēng)景。而她一直選擇第二個(gè)�；蛟S在那段時(shí)間里，它曾傷心過，流淚過，也可能絕望過，想要放棄過�？伤�的心中始終有著一個(gè)信念："我要支撐起這條小路。"所以它憑著這個(gè)信念，挺到了現(xiàn)在。

　　此時(shí)，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，歲月的漂泊，他的身上已經(jīng)布滿傷疤，但它仍然，支撐著，不曾放棄。再看它身上的傷疤時(shí)，才發(fā)覺那是一種美，歲月的美。

　　那是一條偉大的小路。

　　傍晚黃昏，我走在小路上，晚風(fēng)吹著我的臉龐。這年的冬天不算冷，似乎還有少許暖意，或許是在暗示我們春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。這是盡管外面非常吵鬧，但我的心卻分外寧靜。看著周圍的景色，我并沒有覺得有多美，因?yàn)槲易⒁獾氖茄矍暗倪@條小路。我轉(zhuǎn)身而去，回頭再看了一眼那條小路，想把它刻畫在我的腦海中。我相信，或許過了十年、百年，這條路已經(jīng)不存在了，但它也仍然會(huì)深深地印在我的腦海了。

關(guān)于路的作文6

　　十一月的天空揚(yáng)揚(yáng)灑灑地落著細(xì)雨，打濕了蜿蜒前伸的羊腸小道，更打濕了我的心情。

　　我吸了吸鼻子，不由地縮緊了身體，小雨打在臉上，冰冷的疼。家就在不遠(yuǎn)處，溫暖的氣息隱約可見，我卻俳徊不敢向前……

　　我是高三才迷上小說的，而且欲罷不能的著了魔。上課我也常常偷偷搞“地下戰(zhàn)”。也有被老師逮到的。但不是班主任，說兩句也就算了。

　　最讓我難忘的是上周在家被老爸逮到了，當(dāng)時(shí)，我又把小說夾在政治書中間，一頭栽入那個(gè)飄渺世界，忘乎一切。

　　“咚咚”敲門聲。我心一緊，手忙腳亂地收書�！胞慃悺�…。”爸爸已站在面前，小說那花花綠綠的封面裸露于外，格外刺眼。笑容在爸爸臉上僵住了，轉(zhuǎn)而，化為滿面怒色。“同學(xué)放我這的，我就隨便翻翻。”我裝作若無其事地說。“高三了，認(rèn)真點(diǎn)。不早了，早點(diǎn)睡吧�！卑职殖林�聲音說道，余怒未消地轉(zhuǎn)身走了。

　　息了燈。我躺在床上，那個(gè)沒尾的故事縈繞腦際，揮之不去。我兩眼瞪著漆黑的`空氣，只盼著時(shí)間走快點(diǎn)。

　　等了好久，估計(jì)爸媽已睡著了，我躡手躡腳爬了起來，再次投身于小說。“咳咳”，一陣咳嗽聲，我機(jī)警不安地豎起耳朵，四周寂靜。我松了口氣，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)�！鞍取遍_門聲，我驚慌回頭，只見燈光下爸爸臉色鐵青，布滿血絲的眼珠張得又圓又大，怒氣逼人。他臉上的肌肉抽動(dòng)著……好久，他的目光忽然黯了下去，肌肉松了開來。“哎——”他失望地嘆了口氣，轉(zhuǎn)身慢騰騰地走了。緊接著，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚲拘牡目人月暋?/p>

　　那夜，無眠。那目光，那血絲，那咳嗽無不讓我心疼，不禁淚流滿目。當(dāng)時(shí)，我就鐵了心要不看小說了。

　　小說是不看了�？晌业某煽�(jī)卻跌了下來，一落千丈，今天，班主任特地打了電話給我爸。

　　小雨依舊冰冷地下著。我無助地立在那里，不敢回家，我沒臉見我爸，我不敢看我爸失望的模樣。我家門口忽然出現(xiàn)一個(gè)人影，朝這邊走來。無處藏身，我措手無策地站著，是我爸。

　　第一次仔細(xì)地看我爸，他比我平時(shí)感覺中矮了許多，蒼老了許多。他佝僂著背蹣跚地朝這邊走來……，一陣酸楚涌上心頭，或雨，或淚，模糊了我的視線。只見爸依舊滿臉笑著，只是多了份蒼老�！鞍�，我——”我梗塞著。“傻丫頭，哪個(gè)人一生不走段彎路。錯(cuò)了，回頭就好，咋能不回家呢？”爸笑道……

　　是啊。哪個(gè)人一生能不走彎路？只是有些人意識(shí)到了，回了頭，又走上了直路。而有的人卻一彎不可收拾，迷失了自我。

關(guān)于路的作文7

　　星際變換，你無法預(yù)測(cè)；風(fēng)來無形，你無法捕捉；高山巍峨，你無法仰視。唯有專注腳下那一條印上你無數(shù)腳印的路，才是真實(shí)的存在，是你畢生所能夠追求的。

　　即使生活的世界充滿黑暗，也應(yīng)該專注腳下的那條路，它是你邁向成功的通道。一年一度的“星光大道”如約而至，而捧上冠軍獎(jiǎng)杯的卻是一位雙目失明的小伙——楊光。他沒有常人的幸運(yùn)，卻依然得到了上天的垂憐。不是他的才智有多高，而是他那一雙堅(jiān)韌的腳，即使在無光的世界里，也依然邁著堅(jiān)定的步伐，毫不畏縮，終于踏平黑暗，迎來勝利的曙光。楊光很陽光，他用不屈默默詮釋著四個(gè)大字——“專注腳下”。他用樸實(shí)的言語告誠著人們：黑暗并不可怕，可怕的是不肯專注腳下這條路，不肯努力尋找光明。

　　即使浩瀚的星空多么神秘，也應(yīng)該專注腳下的那條路，它是你永不跌倒的法寶。古希臘哲學(xué)家泰勒斯喜歡研究黑暗的星空，那神秘莫測(cè)的天空無時(shí)無刻不在召喚著他，吸引著他。有一次，他仰望星空，卻沒有專注腳下，以致于一腳踏空，跌入深坑，陷入困境。他看得見天上的事情，卻看不見腳下的東西，忽視了腳下的路。高貴的哲人啊，低頭看看你的腳下，專注腳下，不讓跌倒上演，你悟出的不也是一個(gè)偉大的哲理嗎？溫總理說：“年輕人，既要敢于仰望星空，也要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地�！比绻�在仰望星空時(shí)，也不忘腳踏實(shí)地，這樣我們就會(huì)永不跌倒，我們的生命才會(huì)演繹得更加圓滿。

　　即使理想的彼岸消失在天際，也應(yīng)該專注腳下的那條路，它是你到達(dá)理想之岸的帆船。如今，我們已進(jìn)入了高三后半學(xué)期，不少人陷入迷茫與苦痛之中。一次不理想的考試，也能讓他們心靈憔悴，失去方向。他們遙望著遠(yuǎn)方的“高考”——一個(gè)讓他們既興奮又畏懼的山峰。多少人望而生畏，怯懦不敢前進(jìn)，是那高度讓廣大學(xué)子覺得它是那么的遙不可及、高不可攀�？晌蚁胝f：“同學(xué)們，收回你們那茫然直視前方的眼睛吧！低下頭來，專注腳下的'那條路，一步一個(gè)腳印地走！不遠(yuǎn)的將來，我們定會(huì)攀上“高考”之峰，俯看燦爛的人生！”專注腳下的這條路吧，即使理想是多么的遙不可及。走好這條路，你定會(huì)收獲別樣的人生！

　　路在腳下！魯迅說過：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！弊屛覀冇脠�(jiān)定的步伐，踏平人生的坎坷，踏平理想的坑洼，踏出一條通向成功的康莊大道！

關(guān)于路的作文8

　　漫天飛舞的紅楓葉將這往山里的路染紅。

　　清晨露珠還未滴落之時(shí)，我們便早早地起來趕路，睡眼惺忪地上了車，崎嶇不平的山路客車搖晃，我們坐在里面也不得安穩(wěn)。經(jīng)過一小時(shí)的顛簸，最終停在了這條鋪滿落葉的小道前。破爛的門檻，生銹的鐵鏈與我想象中的山清水秀截然不同。原本就糟糕的心情現(xiàn)在更不美麗了。但為了完成拍攝任務(wù)，還是平復(fù)了心中的不快，推開了門欄。

　　我們一群浩浩蕩蕩的就這樣闖進(jìn)了山的世界。古樹在慢慢蘇醒，伸展著枝干，揉著惺忪的眼睛，樹上的鳥已早已唱起了歡樂頌，跳起華爾茲，也偶爾聽見泉水叮咚的歡悅聲……

　　這條路開始變得特別，開始有零零散散的紅楓葉落下，在地上稍稍打著轉(zhuǎn)兒，最后落定。慢慢的，慢慢的，紅楓葉將整條路都渲染，給這灰蒙蒙的石板描繪了別樣的色彩。

　　我的心開始被吸引。

　　驀地，眼前便是漫山的紅楓葉。走進(jìn)楓葉林，感覺整個(gè)心都被填滿，巴掌大小的楓葉從樹上飄落，落在泥土里，落在衣服上，落在手心里。我趕緊拿起相機(jī)定格畫面，可還是感覺這里面空空的。

　　或許是清晨，來山里的人并不多，一眼就可看到周邊的人。過了條林中小溪，在橋上觀望著。山中云霧繚繞，或隱或現(xiàn)中，似有一位妙齡女子。

　　芊芊淑女，婀娜旗袍著身，曼妙多姿，笑顏如花綻，皎皎兮似輕云之碧月。獨(dú)具中國特色的.水墨畫，黑白交映，與這寧靜的山川竟有一絲融洽。那一頭烏云般的長(zhǎng)發(fā)掩映在她的額頭上，好似倉暝的暮色，籠罩著西方的彩霞，清風(fēng)一來，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像會(huì)跳舞的精靈，在風(fēng)中肆意地展現(xiàn)舞姿。手中提著一把油紙傘，在這濃墨淡水的山中，頗有一副所謂伊人，在水一方。

　　我從橋上踱步到那棵楓葉樹旁，漸漸的，那位女子模糊的景象開始變得清晰。

　　我的瞳孔突然放大，似乎要忘了呼吸。眼前，有些臃腫的身姿，雖然眼角像魚尾紋似的皺紋被隱藏在粉妝之下，卻還是可以看出歲月在她臉上留下的痕跡，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)中也有許多顯眼的白發(fā)。

　　她依然穿著中國旗袍在綠林山水之間，在一片紅的令人發(fā)癢的楓葉林中，盡顯她的美。在快門轉(zhuǎn)瞬之間，記錄她有生之年的美。

　　在這位老人的背后，看到的并非歲月，而是一顆年輕、不服老的心。能夠從從容容地?fù)]舞著她的光芒。

　　人都說：歲月無情。我確道歲月并非無情而是人無心。

　　我們都在不停地趕著屬于自己的路。關(guān)鍵是我們以什么姿態(tài)來迎接未來。其實(shí)我們每個(gè)人的身體里都裝著宇宙，你要相信。

關(guān)于路的作文9

　　愛心就像天空的星星，雖然數(shù)不清也摸不著，卻時(shí)時(shí)刻刻停留在我們身邊，為我們著亮了人生的道路，溫暖人心。

　　夜，很靜謐，靜的使人害怕。我無聲地走在一條不知名的小路上，沒有燈火也沒有人群，有的只是兩旁高大的樹。抬頭，我仰望星空。

　　漆黑的夜空中點(diǎn)綴著幾顆星，美麗的星星灑落各方，使我在路口迷茫。

　　我迷路了，因?yàn)橐患�煩心的事，使我來到了這條不知名的小路上。望著一條條通向各方的道路，我感到絕望。寒風(fēng)透過單薄的衣服使我凍的發(fā)抖，枯葉在風(fēng)中颯颯發(fā)響，使我再次感到恐懼。淚珠無聲地劃過臉頰，滴到地上，流入泥土。一陣急促的腳步聲傳來，聞聲望去，迎面跑來了一位女孩，這時(shí)我心中希望的火苗頓時(shí)燃起。那位女孩大約十五、六歲看見我親切地問道；你怎么啦？怎么不回家呢？”這句話就像冬日里的一縷陽光，使我感到了溫暖，看到希望。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲回答道“我迷路了，你可以帶我回家嗎？”我的話語充滿了希望與害怕。因?yàn)槲遗�，怕她不知道路，怕她不肯帶我回去�?/p>

　　“好，你一個(gè)人在這太危險(xiǎn)，我送你回去吧！你家在哪？”聽到這句話，我差點(diǎn)感動(dòng)的流淚。我興奮的告訴她我家地址，我便和她的背影沉沒在這片幽暗之中。我想：她可真是個(gè)善良的女孩，我雖與她只有一面之緣，她卻愿意耽誤自己的時(shí)間來幫助我，這樣的恩情我不知該怎樣報(bào)答她。但我會(huì)好好答謝她，對(duì)她說一聲謝謝。我會(huì)記住她的，記住這位在別人面臨困難，原意伸出援助之手的人！寒風(fēng)陣陣吹來，是我不經(jīng)意間打了個(gè)寒戰(zhàn)。她望了望我，微微一笑。牽起我的手說道“快走吧！天氣很冷，小心感冒了�！笔种讣鈧鱽淼臏囟�，像冬天里的一把火，溫暖了人身，也溫暖了人心。閃爍的星星依然在天空中眨著調(diào)皮的眼睛，為我們照亮了前進(jìn)的路。那星星在空曠的天空中顯得那么美好，使靜謐的夜增添了色彩。

　　她帶著我走出了那條悠長(zhǎng)的路。遠(yuǎn)處燈火通明，路也快到了盡頭。我情不自禁的朝身后望去，黑壓壓的一片，一眼望不到盡頭。終于，回到了我熟悉的道路，馬上就快到我想念的家了。我滿懷感激的`心情向她望了一眼，她也回我一個(gè)溫心的微笑。我覺得耽誤她的時(shí)間感到很愧疚，便對(duì)她到了謝，請(qǐng)她回去。我望著她漸跑漸遠(yuǎn)的背影，用盡全力對(duì)她說了聲“謝謝！”她似乎聽見了，回頭對(duì)我投了一個(gè)溫暖的微笑。

　　那晚的星星指引著我們前進(jìn)的道路，照亮了我們前進(jìn)的路。而她溫暖了我的心。也許，那晚的心與星，使我們的緣分吧！

關(guān)于路的作文10

　　人生是一首詩，青春就是詩中最激動(dòng)人心的那一節(jié)；人生是一幅畫，青春就是畫中最絢麗燦爛的那一角；人生是一支歌，青春就是歌中最動(dòng)聽輕快的那部分。青春雖曇花一現(xiàn)，但激情澎湃，熱血昂揚(yáng)。

　　揚(yáng)帆起航

　　報(bào)到那天，天氣晴朗。我側(cè)身擠進(jìn)擁擠的人潮，目光在分班紅榜上探尋了一遍又一遍，好似古代參加科舉考試的考生一般，生怕自己名落孫山。有了！二班，我的新班級(jí)是二班！

　　在涼爽的清晨里，女孩歡快地蹦跶著，向自己的新班級(jí)跑去，飛揚(yáng)的馬尾辮好像在向全天下昭示著女孩的興奮和對(duì)新班級(jí)的憧憬。她滿懷希望，揚(yáng)帆起航，賦予了青春漫漫征途一個(gè)完美的開端。

　　乘風(fēng)破浪

　　“明天，準(zhǔn)備下一場(chǎng)過關(guān)�！毕抡n后，老師的話像一聲驚雷般在同學(xué)之間炸響，話音一落，同學(xué)之間便炸開了鍋，抱怨我聲音紛到沓來。我站起身，故作輕地拍拍好友，說：“唉！又是一個(gè)‘百萬大軍過長(zhǎng)江’般的艱難關(guān)卡，走吧，回去繼續(xù)‘挑燈夜戰(zhàn)’吧！”隨即親呢地挽起好友的手，走出校門。第二天，一個(gè)個(gè)熬到深夜的同學(xué)們頂著大大的黑眼圈走進(jìn)教室，打完長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠便趴在課桌上補(bǔ)覺，似乎對(duì)過關(guān)都胸有成竹。“好！下面過關(guān)。”看著同學(xué)們奮筆疾書的樣子，老師臉上也露出心疼但卻欣慰的笑容。結(jié)果出來后，同學(xué)們臉上的表情可謂是豐富多彩：過了的，眉開眼笑，張羅著請(qǐng)大家吃糖；沒過的，愁眉苦臉，心時(shí)盤算碰上什么時(shí)候交罰抄。我和好友相視一笑，把打著一百分的小紙條藏進(jìn)收包，心里被糖一樣的自豪感和成就感塞滿，甜絲絲的，忽感功夫不負(fù)有心人還真是那么回事。

　　在和煦的陽光下，女孩挎著沉重的書包，歡跳在充滿泥濘的小路上，輕盈的'腳步好像在向全天下昭示她成功的喜悅。她沖破難關(guān)，乘風(fēng)破浪，享受青春路上的每一次磨煉。

　　歸岸�？�

　　青春的小舟乘風(fēng)破浪，終于到了岸邊，只是還有一個(gè)巨大的考驗(yàn)——期末考試，來檢測(cè)你一路上的收獲。緊張的氣氛一天比一天濃厚，同學(xué)們的讀書聲一天比一天緊促。終于在這天徹底瓦解，期末考試來了！在肅靜的考場(chǎng)上只聽得見同學(xué)們沙沙的筆聲。隨著最后一科考試結(jié)束的鈴聲響起，我把書包高高的扔上天，內(nèi)心沉重的石塊也悄然落下。青春的小船終于可以�？堪哆�，讓我們稍作休息。

　　在明朗的午后，女孩悠閑的躺在草地上，她微瞇的雙眼好像在向全世界昭示她的愜意和閑適的心情。

　　不久后我們還要再次出發(fā)，重新踏上征途，但我依然相信：無拼搏，不青春！無挫折，不青春！無熱血，不青春！

關(guān)于路的作文11

　　孔子為傳播自己的思想，周游列國，然而事與愿違，他沒能成功。于是，他退而授書，將自己的思想廣泛傳播，使孔家之教義在中華大地上流傳千年。

　　莊子渴望自由行于天地，然而世俗的羈絆阻他向前。于是，他便退守濮水，在靜靜的水邊尋找精神的自由。最終，他化作一只蝴蝶在天地間自由飛翔。

　　陶淵明不堪官場(chǎng)黑暗，爾虞我詐，終悔誤入塵網(wǎng)。于是他辭官歸鄉(xiāng)，退隱田園，在山水田園中尋找到一條心靈的退路，走向精神上的成功。

　　退路并不意味著自我放棄，而是在山窮水盡之時(shí)適時(shí)地改變方向，尋找另一條解脫之路，尋找另一種意義上的成功。

　　“清水出芙蓉，天然去雕飾”。一向以做官為抱負(fù)的李白卻屢遭挫折。力士脫靴，貴妃研磨，他傲岸不羈的個(gè)性惹怒了達(dá)官顯貴。一紙賜金放還，使他看清楚了所謂的官場(chǎng)。于是，他選擇了退路，騎一騎白鹿，訪遍千山，游遍萬水。登上云塌，在天上舉杯邀月，一杯美酒流入豪腸，便將多半條銀河引入人間，帶給了多少代人浪漫的情懷。

　　“誰怕？一蓑煙雨任平生”，被潑了一身臟水的蘇軾選擇了退路，他離開了功名，拋棄了利祿，在幽靜小徑中扶杖而行，在赤壁下泛舟飲酒，賦詩屬文，在超自然的心境中以豁達(dá)的胸襟“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。

　　在前行無路的時(shí)候，他們?yōu)t灑地選擇退路，退得明智，退得灑脫，那轉(zhuǎn)身而去的姿態(tài)飄逸成歷史獨(dú)特的風(fēng)景。

　　然而，有些人，卻抽刀斷卻了自己的.退路，空留歷史遺憾的回音。

　　“披發(fā)行吟澤畔“，汨羅江映襯著他那蒼白的臉�！芭e世渾濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，懷瑾握瑜，不受物之汶汶，遂懷石自投汨羅而死；但他忘記了自己的使命，縱使世與愿而相違，他放棄了自己的生命，縱使楚國還有挽救的機(jī)會(huì)。他更忽略了哪怕在再黑暗的環(huán)境里，都可以用精神開辟出一條綠蔭遍布的退路。

　　“虞姬虞姬奈若何”，四面的楚歌映襯著他蒼涼的心。力可拔山的一代霸王，曾經(jīng)輝煌的萬世功業(yè)，在一次的失敗中轟然倒塌。他斷絕了自己的退路，抽刀割喉，血灑烏江�！敖瓥|子弟多豪俊”，如果他選擇退路，選擇暫時(shí)的蟄伏，那么“卷土重來未可知”，歷史會(huì)被重寫。

　　選擇退路，并不是選擇失敗。選擇退路，是給了自己更廣闊的天地，是開辟另一條走向成功的路。

　　當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)不要斷絕后路，盲目向前。退一步，重新審視自己，重新打量人生，柳暗花明就會(huì)到來。

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