手的力量作文（精選35篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的手的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　手的力量作文 1

　　手是力量的源泉，只要你相信它，它就會(huì)釋放無(wú)窮無(wú)盡的能量。

　　手有溫柔的力量，媽媽的手是溫柔的。酷熱的夏天知了聲聲叫著，可怕的熱浪讓我翻來(lái)覆去難以入睡，此時(shí)媽媽拿著扇子溫柔地扇著，不一會(huì)兒我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；寒冷的冬天，大雪紛紛，我的手凍得通紅，媽媽溫柔的大手捂著我的小手給我溫暖。

　　手有堅(jiān)強(qiáng)的力量，爸爸的手代表著堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我遇到挫折，在黑暗中迷茫的時(shí)候，爸爸總會(huì)伸出他那大而粗壯的手掌，將我從黑暗中拉出，并賜予我堅(jiān)強(qiáng)的力量，使我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的力量使我在人生之路上越挫越勇，活得更加精彩。

　　手有團(tuán)結(jié)的力量，廣大人民群眾的手凝聚團(tuán)結(jié)的力量。當(dāng)洪水爆發(fā)之時(shí)，地震來(lái)臨之際。他們就會(huì)伸出援助之手，他們的手筑成了一條條鋼鐵長(zhǎng)城，他們的手與死神做著斗爭(zhēng)，他們的手能凝聚著團(tuán)結(jié)不可摧毀的力量，就是這種力量讓愛(ài)撒滿人間。

　　手有自尊的力量，為了生活辛苦勞作的人們具有自尊的力量。他們面對(duì)生活中的困難從不低頭，為了家人過(guò)上好的生活早出晚歸，埋頭苦干；而一些人不求上進(jìn)，好逸惡勞，裝扮成殘疾人、可憐人，跪于街頭毫無(wú)尊嚴(yán)的伸出雙手去接受別人的`施舍。前者的手為了生活永遠(yuǎn)朝下，后者的手喪失尊嚴(yán)向上接受施舍；前者的手粗糙卻具有尊嚴(yán)，后者的手雖光滑卻只剩恥辱。

　　手有靈巧的力量，手影表演者，魔術(shù)師，鋼琴家……他們的手仿佛施上了神奇的魔力，靈巧輕盈。手影表演者用他們智慧的頭腦，靈巧的雙手為我們展示出一幅幅優(yōu)美的畫面；魔術(shù)師們靈巧的手指為我們表演出一段段不可思議的“幻境”；鋼琴家的手指輕盈的敲擊黑白鍵，彈奏出一曲曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

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　　這就是手的力量，它可以溫柔，可以堅(jiān)強(qiáng)，可以凝聚團(tuán)結(jié)，可以代表尊嚴(yán)，也可以展示出靈巧……小小的雙手可以產(chǎn)生出無(wú)窮無(wú)盡的力量，就是小小的雙手讓人間充滿了愛(ài)和幸福的味道。

　　手的力量作文 2

　　五月的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射到我的臉上，很刺眼。窗外正在施工機(jī)器的轟鳴聲與講臺(tái)上老師孜孜不倦的講課聲交織成一片，不協(xié)調(diào)的音符使整個(gè)課堂昏昏欲睡。

　　不經(jīng)意間別過(guò)臉去，窗外的景色依昔。只不過(guò)工人更加賣力了。黑乎乎的汗?jié)n成了他們唯一的裝束。陽(yáng)光熱辣辣的炙烤著大地。

　　一個(gè)穿藍(lán)夾克的工人突然一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒而葬身于鋼筋之中，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀。然而不多一會(huì)兒，他仍和先前一樣熟練得進(jìn)行著自己微不足道的工作。那雙看上去歷經(jīng)滄桑的粗糙大手讓我覺(jué)得如此熟悉。哦，那身在異地的父親，你也是頂著烈日，為了我們家安定的生活而將自己的生命置之不顧嗎？你也是頂著炎炎烈日為了營(yíng)造和諧的家庭而不辭辛勞嗎？那手，給了我并不是很多的物質(zhì)生活，但卻是永遠(yuǎn)不到的精神支柱。

　　徜徉寄托于現(xiàn)實(shí)，輕松上完了一中午的'課，便成群結(jié)隊(duì)漂流在回家的路上。想象著一進(jìn)門可口的飯菜便擺在眼前，不自覺(jué)加快了腳步。

　　一切都是出乎意料之外，母親務(wù)農(nóng)的臟衣服來(lái)不及換，便忙于鍋灶之間，見(jiàn)我的美夢(mèng)被現(xiàn)實(shí)打破，性格暴躁的我就想迫不及待的發(fā)火。但是，我想起這個(gè)周末是母親節(jié)，便不想列入不孝的黑名單內(nèi)。

　　飯余，我掩卷沉思，母親何嘗不辛勞呢？她今天準(zhǔn)是起早給田灌水而耽誤了做飯，聽(tīng)說(shuō)為灌水還與人吵了一架。唉，真是不當(dāng)家不知柴米貴。我偷窺了媽媽的手一眼，枯瘦的手裂著許多口子。這被無(wú)知的我遺忘的手呀，從小到大，洗尿布，織毛衣，洗衣做飯——哪一樣沒(méi)有她的操勞呢？

　　爸爸媽媽的一雙手，小小世界的一雙手，愛(ài)與奉獻(xiàn)的一雙手，創(chuàng)造了五彩繽紛的大世界。

　　手的力量作文 3

　　一雙手，傳遞一分力量，送出一份溫暖。而那一群人，他們的手既不溫暖也不美麗，他們的手寬大有力，有棱有角，而正是有了這雙手，才有了今天的繁榮。

　　他們樸實(shí)、平凡，而擁有了那一雙手，就變得不平凡起來(lái)，正是他們用那一雙寬厚有力的手建起了一座座高樓大廈，一個(gè)個(gè)溫暖舒適的居民小區(qū)。一座城市的繁華因他們而存在，一個(gè)城市的未來(lái)由他們建設(shè)。

　　在一個(gè)工地上，他們揮汗如雨的工作著，為了完成那一棟棟高樓，不惜生命的危險(xiǎn)，在高高的手腳架上工作著，他們的手經(jīng)過(guò)多年的打磨，變得有棱有角，開(kāi)裂的口子上留下了黑色的條紋，手掌上布滿了厚厚的老繭，變得活像一塊石頭。而正是他們，為我們的幸福創(chuàng)造條件，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天舒適溫暖的家，而他們卻是這個(gè)城市里最辛苦的人們。

　　那一天晚上，我做完作業(yè)，已經(jīng)到了深夜。忽然，從工地了傳來(lái)一陣陣嘩啦嘩啦的`聲音。我感到奇怪，從窗口望去，工地里仍燈火通明，幾個(gè)工人還在工作，他們那有力的大手握著鐵鍬，用力攪拌著，燈光使他們的身影更加清晰。在他們身后，是即將竣工的居民樓，這棟居民樓，凝結(jié)著他們的汗水，會(huì)聚他們從雙手中源源不斷的涌出的巨大力量。沒(méi)有他們，哪有林立的高樓大廈，沒(méi)有他們哪有繁多的商場(chǎng)、公園。這個(gè)城市里的一切一切，都是他們創(chuàng)作的作品，他們猶如建筑家，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)精美的“藝術(shù)品”，他們的雙手雖然粗大，卻靈巧。雖然并不細(xì)膩，卻更加可親，是他們創(chuàng)造了這個(gè)城市的繁華。

　　他們的手雖然有棱有角，長(zhǎng)滿了老繭，但卻是天下最溫暖的雙手，是他們建造了一座又一座高樓大廈，他們就是建筑工人。

　　手的力量作文 4

　　我的記憶中有許多用雙手拾掇生活的記憶。這些溫暖的記憶，在我腦海中浮動(dòng)，讓我感動(dòng)。

　　奶奶的手搟面

　　一個(gè)靜謐的下午，一根搟面杖，一團(tuán)面團(tuán)，奶奶的手搟面常常就這樣誕生。

　　一團(tuán)發(fā)酵好的面團(tuán)罩在鐵盆下，拿它出來(lái)，放到面板上，用手使勁地揉搓。估摸著差不多了，便拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的搟面杖，壓在面團(tuán)上，使勁地讓它滾前滾后，把面團(tuán)壓得匾些。縱向差不多薄了，便橫向搟幾下。每次把面團(tuán)拿起再放下時(shí)總會(huì)有一聲響亮的“啪”。等到面團(tuán)差不多只有幾張紙疊起來(lái)那么薄了，便沿著一邊把它拎起來(lái)，一層一層疊成一個(gè)挺厚的“面餅”。拿出菜刀，沿著面餅的邊，隔個(gè)差不多半厘米切下去，一刀接著一刀的。大小均勻，看上去可整齊了。切完了。接著便把切好的細(xì)細(xì)的面條拎起來(lái)，甩在面板上，一束面條一束面條地?cái)[好，像是在排隊(duì)呢。鍋里的水燒開(kāi)了后，把面條幾根幾根地輕輕放進(jìn)鍋里，讓它們與各種配料一起舞蹈著。

　　不久，熱騰騰的面條便出鍋了。這面條是極勁道的，可能是因?yàn)檫@里頭蘊(yùn)含著這一雙手的力量吧。

　　媽媽織的圍巾

　　一團(tuán)毛線，兩根毛線針，一個(gè)暖洋洋的午后，媽媽常常這樣度過(guò)一個(gè)下午。

　　一塊在織的'圍巾上有一根毛線針，拿起另一根毛線針，把它戳進(jìn)一個(gè)“洞孔”。拉出一卷毛線，繞在針上，再讓兩根針?lè)謩e穿過(guò)那個(gè)結(jié)。只見(jiàn)兩根毛線針來(lái)回穿梭著，像兩根針在不斷舞蹈著，而媽媽的一雙手則是他們的指揮官，指揮著他們的舞蹈。一個(gè)結(jié)便完成了。

　　這個(gè)午后，陽(yáng)光懶洋洋地灑在身上，也灑在毛線上。圍巾中，不僅包含著媽媽一針一線的心血，更注入了一雙手的力量啊！

　　奶奶的手搟面是那樣勁道，那樣令人難忘，不軟不硬的面條中包含著她一雙手的力量；媽媽一針一線織出來(lái)的圍巾，圍著是那樣的暖和，也包含著她無(wú)盡的心血與一雙手的力量。這些力量形成的溫暖記憶，我一輩子也不能忘卻！

　　手的力量作文 5

　　下課鈴響了，到了吃午飯的時(shí)間，小朋友們都面露喜色紛紛拿出各自的飯盒，取出餐具，準(zhǔn)備美美地飽餐一頓。一個(gè)小男孩的臉上卻寫滿了悲傷與憂愁。他長(zhǎng)得十分清秀，一雙澄澈地如同兩汪秋水的藍(lán)眼睛中透出懂事的光，一頭香檳色的淺黃頭發(fā)很是干凈、整齊，而身上卻穿著一件陳舊的牛仔上衣，但依然洗得十分清爽。他很清楚，他的飯盒里空無(wú)一物，裝著一盒子的空氣。

　　尷尬而難過(guò)的他小心翼翼地舉起小手，假裝要去上廁所。

　　他低著頭走出教室，一個(gè)人慢慢地，一步一步穿過(guò)安靜的.走廊。走廊里回蕩著他輕輕的腳步聲。

　　小男孩兒來(lái)到飲水機(jī)旁，俯下身子大口大口地吞咽著清水。喝完水的他又在高大的落地窗邊站了一會(huì)兒。腦子里回蕩的是那空空如也的飯盒。他不禁鼻子一酸，如薄霧一般的淚水蒙上了他那上清澈的雙眸，卻一直沒(méi)有滑落出眼眶。

　　教室中正在進(jìn)行著他不知道的一幕……

　　小朋友們用稚嫩的小手紛紛從自己五花八門的餐盒中取出一點(diǎn)兒，小心翼翼地放進(jìn)小男孩兒的飯盒中，將它塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。又輕輕地將蓋子蓋上，把飯盒放回原位，各自繼續(xù)吃著午餐。臉上卻都溢著陽(yáng)光般暖人的笑容……

　　小男孩兒估摸著同學(xué)們差不多都吃完后，才回到教室里。他坐在位子上，微微嘆了一口氣，有些沮喪地拿起飯盒，準(zhǔn)備放回書包里。這時(shí)，掂了掂有些異樣的飯盒，奇怪地打開(kāi)了它，卻看見(jiàn)里面裝滿了美味的食物。迷惑、驚奇、不敢相信的表情從他的臉上一一閃過(guò)，他看向四周的同學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都裝作什么也沒(méi)有發(fā)生的樣子，也沒(méi)有人特意過(guò)來(lái)跟他解釋什么。

　　就在他開(kāi)心地低頭吃午餐時(shí)，有三個(gè)小朋友沉不住氣了，一位坐在門邊的黑人小男孩回頭吃著葡萄笑了笑；坐小男孩兒前面的金發(fā)女孩兒也瞧了他一眼，甜甜地笑了；坐在小男孩左邊的金發(fā)男孩兒也開(kāi)心地看著他狼吞虎咽……

　　手的力量作文 6

　　每當(dāng)看到媽媽的那雙手，我都會(huì)感到無(wú)比的幸福。

　　陽(yáng)春三月，溫暖的下午，我在媽媽身邊看著她那纖細(xì)的手正在上下交錯(cuò)著為我洗衣服，洗衣盆里的泡泡好多好多，我說(shuō)：“媽媽你別洗了，讓我洗吧，”媽媽說(shuō)：“別，你這雙手是用來(lái)考上好的初中和好的大學(xué)，”我說(shuō)那些我為你唱首歌吧，我對(duì)媽媽說(shuō)，然后就開(kāi)始唱：“世上只有媽媽好……”唱完，媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“唱的真好，”我對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽。”

　　夏天，我和媽媽吃過(guò)飯，媽媽便拉著我到樹(shù)下乘涼，媽媽一邊給我扇扇子，一邊給我講童話故事，我感到一股很溫暖的氣息朝我扇來(lái)，當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心，又很高興。

　　秋天到了，秋風(fēng)吹落了好多金黃色的樹(shù)葉，媽媽坐在床上教我織毛衣，我一不留神，媽媽就織了一大截，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把毛衣織好給我穿上，看看合不合適，媽媽的'這雙手給我?guī)��?lái)了溫暖，帶來(lái)了幸福。

　　冬天，外面特別冷，我放學(xué)回家一進(jìn)門，媽媽的手捂住了我的雙手，媽媽的手很溫暖，媽媽把我的這雙冰冷的手捂得好暖和，我心里很開(kāi)心。

　　吃完飯，我正在寫作業(yè)，我忽然頭好暈，媽媽給我量了量體溫，原來(lái)我是發(fā)燒了，媽媽穿上棉襖，去外面的藥店給我買藥，回來(lái)的時(shí)候，媽媽的那一雙手已經(jīng)快凍僵了，我心里很感激媽媽，媽媽喂完我吃藥就在我旁邊看著，漸漸的睡著了……

　　媽媽的這雙手，給我?guī)��?lái)了一個(gè)很幸福的家庭，我愛(ài)我的媽媽。

　　手的力量作文 7

　　我的媽媽有一雙巧手，它雖然不太好看，但我覺(jué)得媽媽的手是世界上最堅(jiān)強(qiáng)、最勤勞的手。

　　媽媽的手是一雙堅(jiān)強(qiáng)的手。每天早上天還未亮，媽媽就起床開(kāi)始為我做早點(diǎn)，為新一天的生活開(kāi)始忙活。早飯后還要拾掇屋子，掃地、拖地…干完這兩樣活就足以把媽媽累得腰酸背痛手發(fā)麻，但是媽媽做完了這些還要去洗衣服、刷碗。每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽這樣勞累，心里總感覺(jué)很不是滋味。

　　媽媽的手還是一雙巧手。有一次，媽媽在陪我寫作業(yè)時(shí)，忽然看到我的毛衣有些短了，第二天就去商店買了一些毛線，回到家里擠出一些空閑時(shí)間為我織起了毛衣。我問(wèn)媽媽“您如何不買現(xiàn)成的毛衣啊？那樣多省事啊。”媽媽笑了笑告訴我“我去商店看了看，外面賣的毛衣都太薄了，在冬季根本起不了什么功效，所以我就買了些毛線給你織毛衣。”媽媽怕毛衣不合身就拿出尺子，仔仔細(xì)細(xì)的在我身上反復(fù)的量了幾次。每到夜晚，媽媽就坐在我的床邊一針一線地織起了毛衣。有一次我被燈光晃醒，發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在我的床邊織著毛衣，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽，早點(diǎn)睡覺(jué)吧，已經(jīng)很晚了！”。媽媽笑著用她那溫暖的手摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“大兒，你先睡吧，媽媽把這幾針織完了再睡”……媽媽用了僅僅幾天就把毛衣趕了出來(lái)，我穿上它正好合身。穿上它我感覺(jué)不只是身上暖活活的，心里也感覺(jué)暖活活的，由于這毛衣每一針每一線都包含著有媽媽對(duì)我的`愛(ài)。

　　媽媽的手，包含著無(wú)窮的母愛(ài)；媽媽的手，記錄著濃濃的親情；媽媽的手展示著真真切切的偉大！

　　手的力量作文 8

　　夏日的夜幕，在夕陽(yáng)落下后。我望著窗外，想起了童年的夏夜。

　　夜晚，母親總會(huì)把不懂事的我抱在懷里，一只手不停的撫摸著我，母親的手滑滑的，透著溫暖。另一只手，握著蒲扇，輕輕地，有節(jié)奏的扇著，讓那群饑餓的`蚊蟲(chóng)難以靠近。是媽媽那雙手讓我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　媽媽的雙手陪伴我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，漸漸地讓我讀懂了生活……

　　好花不常開(kāi)好景不常在。曾經(jīng)的手，是那么纖細(xì)白凈，可現(xiàn)在媽媽的手變了。

　　科技進(jìn)步，好多人已經(jīng)不再用手來(lái)洗衣服了，可母親卻依舊如前，怎么說(shuō)都不改，她總是說(shuō)洗衣機(jī)洗不干凈。

　　夏天天氣暖和，倒也沒(méi)什么。可冬天寒風(fēng)刺骨，大家都勸母親多加些熱水，可母親不聽(tīng)。說(shuō)天冷，水加多了洗起來(lái)不方便。父親不以為然，說(shuō)多了就倒掉一些，這年頭水又不是什么寶貝。母親一聽(tīng)，立馬反駁說(shuō)誰(shuí)說(shuō)：“水不寶貴！有得地方想喝還沒(méi)有呢！我看你們什么時(shí)候也那樣兒，我看你們還說(shuō)水不寶貴。”父親知道母親不會(huì)聽(tīng)的也就默默的走開(kāi)了。母親繼續(xù)用那雙像胡蘿卜似的手搓著衣服。她似乎完全感覺(jué)不到冷。每次穿上母親用手洗的衣服，確實(shí)挺干凈的。

　　時(shí)間的流逝，母親的手早已失去了光澤，長(zhǎng)滿了繭子，手指微微彎曲，布滿了裂痕。母親青春不再，然而那雙手給我們的愛(ài)，沉甸甸的，貯滿我的心間。

　　我發(fā)誓，長(zhǎng)大后也要像您一樣用一雙充滿愛(ài)的手，讓您成為世界上最幸福的母親。

　　手的力量作文 9

　　媽媽有一雙勤勞、慈愛(ài)和溫暖的手。

　　從我記事起，我就知道媽媽有一雙勤勞的手。媽媽生了我后，就靠她一雙手，一把屎一把尿把我拉扯大。從我進(jìn)幼兒園起，到現(xiàn)在小學(xué)四年級(jí)，媽媽每天用電動(dòng)車風(fēng)雨無(wú)阻接送我。媽媽總是每天很早就起床，為我洗衣服、做早餐、去菜市場(chǎng)買菜，還要待弄菜園，從不厭煩。

　　媽媽的手還是慈祥的手。有一次，媽媽載著我去幼兒園，橫穿公路時(shí)被一輛電動(dòng)車撞了，媽媽的腳滴著血，手腕也骨折了，可是媽媽全然不顧自己，而是先問(wèn)我撞到哪里？到了醫(yī)院后，媽媽要醫(yī)生先為我檢查，然后，才自己去檢查。望著媽媽的手，我想這是一雙多么慈愛(ài)的手，這是一雙充滿人間大愛(ài)的手！今年春節(jié)前，媽媽在家搞衛(wèi)生時(shí)，不慎從樓梯上摔倒，右手骨折，可是媽媽忍著劇烈的疼痛，依然每天騎著電動(dòng)車接送我。看著媽媽難過(guò)的樣子，有幾次我堅(jiān)持不要媽媽接送，自己來(lái)回走路。

　　媽媽的手更是溫暖的.手。媽媽最怕過(guò)寒冬臘月，遇到嚴(yán)寒，媽媽的臉部、手掌背和腳掌背就會(huì)腫脹，手指會(huì)開(kāi)裂，就像用小刀割裂開(kāi)一樣，還會(huì)滲出血。可是寒冬臘月，媽媽依然忍痛洗衣、洗菜、做飯，依然風(fēng)雨無(wú)阻接送我。有空就坐下來(lái)用她那滲血的手指為我織毛衣。我穿著媽媽織的毛衣，度過(guò)了嚴(yán)寒，感到身體和心里都特別溫暖。

　　媽媽用她的手教我知識(shí)，教我做人，我終生難忘媽媽那雙勤勞、慈愛(ài)和溫暖的手。

　　手的力量作文 10

　　我見(jiàn)過(guò)建筑工人的手粗糙有力，我見(jiàn)過(guò)護(hù)士阿姨的手精致靈巧，我見(jiàn)過(guò)鄰居家小妹妹的手柔軟細(xì)嫩，但我最喜歡的還是媽媽的手，

　　媽媽的手，是一雙勤勞的手。周末，媽媽終于可以不用上班了，可她那雙勤勞的手又忙了起來(lái)：早晨起來(lái)，媽媽煮早飯、去市場(chǎng)買菜、收拾收拾房間、打掃打掃衛(wèi)生……看看媽媽勞累的樣子，我真想過(guò)去幫她一把，可媽媽卻擺擺手說(shuō)：“快去學(xué)習(xí)吧，別浪費(fèi)時(shí)間，媽媽不累。事情做完了，就到了做飯的時(shí)間了。媽媽又鉆進(jìn)廚房，這雙手又忙了起來(lái)：洗菜、切肉、放鹽、倒油……一盤盤可口的飯菜上桌了。媽媽這雙勤勞的手，使我衣食無(wú)憂。

　　媽媽的手，是一雙靈巧的手。這雙手教會(huì)了我折紙、編繩、捏泥、繪畫……冬天，這雙手為我織了一條條美麗又溫暖的`圍巾；春天，這雙手教我放風(fēng)箏；夏天，這雙手教我游泳；秋天，這雙手為我編織了一件件精致的毛衣……

　　媽媽的手，一雙溫暖的手。有一次，放學(xué)后，正下著大雨，同學(xué)們都走了。我呆呆的望著回家的路，不知道該怎么辦。這時(shí)，我看見(jiàn)了一雙熟悉的、溫暖的手，正握著一把雨傘向我走來(lái)。我抬頭一看，竟然是媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“等很久了吧，對(duì)不起。”媽媽用她那溫暖的手拉著我冰冷的小手，消失在雨幕中……回到家，我發(fā)現(xiàn)，媽媽肩膀的一邊濕了。原來(lái)，媽媽為了我不被雨淋濕，就把傘悄悄地向我這邊傾斜。

　　是媽媽這雙勤勞、靈巧而又溫暖的手，給我創(chuàng)造了幸福的生活，我愛(ài)媽媽的這雙手！

　　手的力量作文 11

　　每個(gè)人都擁有屬于自己的手。清潔工的手粗糙有力，“白衣天使”的手纖細(xì)柔軟，而媽媽的手修長(zhǎng)白皙，散發(fā)著令我著迷的香味。

　　媽媽的手是溫暖的手。記得有一次，考試成績(jī)沒(méi)考好，我沮喪的回到了家里，我以為回家后會(huì)給我來(lái)一套“小學(xué)生廣播體操呢，”誰(shuí)知道媽媽用手輕輕撫摸著我的頭，說(shuō)：“一次考差不算什么，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話嗎？只要堅(jiān)持就是勝利。”媽媽摸著我的臉，我感到一股重生的力量。我把卷子拿到屋里，對(duì)著書本把錯(cuò)題糾正。期末考試我竟然考了全班第三名！

　　媽媽的手，是布滿老繭的手。每一次我衣服臟了，她都鼓著勁兒，先把衣服泡在水盆里，撒上洗衣粉，用手搓一搓，讓水里起泡沫，再用手把衣服領(lǐng)子和袖子一起搓，媽媽用出九牛二虎之力把衣服擰干。最后媽媽不放心衣服是否干凈，就用洗衣機(jī)在一次清洗，又把衣服晾一晾，晾干后把衣服放在柜子里。

　　媽媽不能用洗衣粉洗手，她對(duì)洗衣粉過(guò)敏，洗完后手上出小痘痘，我摸著媽媽的'手，自己又幫不上忙，我心如刀絞。

　　媽媽的手給我許多力量，使我通往成功的道路。

　　母愛(ài)是一滴甘露，親吻干枯的泥土，它用細(xì)雨溫暖，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃，母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我生命中美麗的情感之景。

　　手的力量作文 12

　　世上有許多種手，有光滑的，有粗糙的，有柔嫩的，也有長(zhǎng)滿老繭的。媽媽的手應(yīng)該屬于第三種。

　　記憶中，那好像是個(gè)冬天。媽媽在燈下為我縫制衣服。那時(shí)，家中并不溫暖，媽媽的手在燈下顫抖。媽媽一針一線地縫著，而我卻在家長(zhǎng)玩耍，似乎沒(méi)有感覺(jué)到她的存在。（因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我還小）媽媽縫的期間，常刺到手，所以不知不覺(jué)中，手上自然可能會(huì)漸漸多出一些細(xì)密而不顯見(jiàn)的小洞。有時(shí)嚴(yán)重些還會(huì)流血。媽媽的手哪能長(zhǎng)久經(jīng)得住啊！我心疼地在心中嘀咕著。

　　媽媽和爺爺是家中的.頂梁柱，可如今爺爺老了，重?fù)?dān)大多落在媽媽肩上。媽媽她每天起得早早的，為我們煮好早飯之后，還要干這干那。媽媽可能最討厭冬天，有時(shí)熱水不多，媽媽還要在冷水里洗碗、洗衣，每次大約洗完之后，媽媽的手便凍得通紅。

　　夏天，我跟媽媽睡一起，可不知為什么蚊子總愛(ài)“青睞”我。一夜過(guò)去，我的腿上又多了幾個(gè)蚊子送的“小包子”。有一天晚上，我感到很悶熱，而且還受著蚊子的不斷“侵襲”。于是我難受地叫了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我身邊吹來(lái)一陣涼風(fēng)。我頓時(shí)不再熱了，而且蚊子也沒(méi)了。我微微睜眼，原來(lái)是媽媽在為我扇風(fēng)。媽媽的臉上多了一些“露珠”。此時(shí)我想她的手一定很酸吧。于是我鼻子一酸，心中立刻激起一股暖流。

　　你們可能會(huì)認(rèn)為，手有什么稀奇的，可在我眼里，媽媽用一雙柔嫩的手撫育我長(zhǎng)大，這手飽含著世上最珍貴的東西——濃濃的母愛(ài)。

　　我愛(ài)媽媽的手。

　　手的力量作文 13

　　每次想起媽媽，首先浮現(xiàn)在腦海里的，就是那雙傳遞著濃濃母愛(ài)的手。媽媽的手似乎并沒(méi)有什么特別之處，歲月的痕跡早已爬了上去，使她變得非常粗糙，但對(duì)于我，它是最美的，不是美在表面而是美在心里。

　　在我的印象中，我總能看到母親獨(dú)自坐在床頭，雙手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的毛衣針，眼睛一刻也離不開(kāi)那飛快穿梭著的針線。我喜歡坐在母親旁邊，看著來(lái)回穿梭的針將一團(tuán)平凡的毛線織成獨(dú)一無(wú)二的毛衣，看著母親專注而忙碌的樣子，我的心里無(wú)比踏實(shí)。

　　母親織得毛衣，仿佛能抵御一切寒冷。穿上它，好像有了無(wú)窮的力量，再刮大風(fēng)的天氣也不會(huì)使我感到寒冷，毛衣的花紋也是母親精心編制的，她常向樓下織毛巾的老奶奶請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了新的織法便為我的毛衣增添一份新的色彩。

　　歲月如梭，時(shí)光像是那飛快穿梭著的毛巾針。上了初中，學(xué)業(yè)繁重了，我常常在房間里寫作業(yè)，但我知道我不是孤單一人，母親此時(shí)此刻肯定也在忙碌著，母親忙碌的時(shí)候，也會(huì)常給我送來(lái)一杯熱茶，有時(shí)是一杯熱牛奶，有時(shí)是一盤水果。冷秋寒冬，年復(fù)一年，我身上的毛衣在換，可心里的'溫暖卻一直都不變。我的母親很普通，她給不了我錦衣玉食，但是它可以給我溫暖，在極冷的天里，我也不覺(jué)得冷，因?yàn)槭撬�的毛衣給了我溫暖。

　　媽媽的手給予我的并不僅僅是關(guān)懷，那是一份要用生命去承受的愛(ài)！媽媽，您對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，我將永遠(yuǎn)感激您，報(bào)答您！

　　手的力量作文 14

　　說(shuō)起媽媽的手，你可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，一開(kāi)始我也是這么認(rèn)為的，可后來(lái)就不這么想了。

　　一天，老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)——摸媽媽的手，一開(kāi)始，我還想媽媽的'手有什么好摸的？可是當(dāng)我摸完那雙長(zhǎng)滿老繭的粗糙的手時(shí)，我哭了，也長(zhǎng)大了。

　　記得那次，我中午放學(xué)回家媽媽卻沒(méi)在家，我心想：“媽媽不在家我該怎么吃飯啊？”沒(méi)有辦法，只有等了，等啊等，都一點(diǎn)多了媽媽還是沒(méi)回來(lái)，就在我準(zhǔn)備餓著肚子返回學(xué)校的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。

　　看著媽媽一臉的疲憊，我不但沒(méi)有感到心疼，反而生氣地沖媽媽嚷道：“你不知道我下午還要上學(xué)嗎？都幾點(diǎn)了才回來(lái)，也不給我做飯！餓死我了！”媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，拖著疲憊的身體進(jìn)了廚房。不一會(huì)兒飯做好了，但是卻沒(méi)有菜，于是我又讓媽媽炒菜。吃完飯背著書包出門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，但我也沒(méi)多想。

　　下午放學(xué)回家后想起了老師布置的作業(yè)，便來(lái)到媽媽床前準(zhǔn)備完成作業(yè)，但捧起媽媽那雙長(zhǎng)滿老繭的手時(shí)卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手上多了一道口子，隱隱約約還滲著血絲。“媽，你的手怎么回事？”“沒(méi)事，中午切菜的時(shí)候不小心切了一下，沒(méi)事了！”抓著媽媽的手，我哭了。“媽，對(duì)不起！都是我不好，要是我不急著要你做飯、炒菜就不會(huì)這樣了。”“傻孩子……”

　　每當(dāng)想到這件事情時(shí)，淚水都會(huì)濕潤(rùn)我的眼睛。媽媽為我操勞，用這雙粗糙的手給了我一個(gè)幸福的家。之前我不懂事，但現(xiàn)在我懂了，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”。

　　手的力量作文 15

　　每個(gè)人都有一雙手，但手與手卻又各不相同。有人的手勤勞，有人的手懶惰；有人的手布滿老繭，有人的手卻柔軟細(xì)膩。在我家，我和爸爸的手同媽媽的手比起來(lái)簡(jiǎn)直就有天壤之別。媽媽的手總是比我們的`粗糙，因?yàn)閶寢尩氖质且浑p勤勞樸實(shí)的手，是一雙充滿魅力的手。

　　媽媽的手呈黑黃色，上面布滿了小斑點(diǎn)，據(jù)媽媽所講：“這是炒菜時(shí)油點(diǎn)濺到手上留下的。”望著這雙手，我真希望我是小油點(diǎn)，能蹦到鍋外，不讓媽媽的手受傷。

　　媽媽的手是撫慰受傷心靈的手。爸爸在事業(yè)上有不順心的事時(shí)，媽媽就用那雙手為爸爸默默地遞上一杯熱茶，或端來(lái)可口的飯菜，讓爸爸感到生活的溫暖，從而振作起來(lái)。當(dāng)我考試考不好時(shí)，媽媽又用那雙手為我擦去自責(zé)的淚水，輕輕的拍拍我的肩膀，我明白媽媽的一拍是在鼓勵(lì)我，不要灰心繼續(xù)奮進(jìn)。

　　媽媽的手是創(chuàng)造溫暖的手。在寒冷的冬天，北國(guó)盡管常常是白雪皚皚，但我們父女倆從沒(méi)感到過(guò)冷，因?yàn)槲覀兇┲鴭寢尀槲覀兛椀拿�衣，與其說(shuō)是身上暖，還不如說(shuō)是心上暖。

　　媽媽的手是打敗驕傲的手。當(dāng)爸爸獲得優(yōu)秀教師的稱號(hào)驕傲自滿時(shí)，媽媽用手勢(shì)告訴爸爸，不要太得意。當(dāng)我獲得三好學(xué)生獎(jiǎng)時(shí)，媽媽又用那雙手戳戳我的鼻尖，要我超越更多的人，不要為一時(shí)的成功就驕傲。

　　媽媽的手永遠(yuǎn)在我心中，永遠(yuǎn)在指引著我前進(jìn)。它在不同場(chǎng)合告訴我許多人生的不同道理，用不同姿勢(shì)代表不同的語(yǔ)言告誡我一切，使我永遠(yuǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼續(xù)刻苦奮斗。

　　手的力量作文 16

　　“一條、兩條、三條……”我數(shù)著媽媽手上的紋路，數(shù)到后來(lái)怎么也數(shù)不清。這一條一條像是許多傷疤，有的深深印在手上，有的淺極了，幾乎看不見(jiàn)，交織在一起后看上去可怕極了，仿佛是一根根干枯的樹(shù)枝刻在了媽媽的`手心里。

　　我記得有一次，我的臉在幼兒園里被同學(xué)抓破了，臉上那又長(zhǎng)又細(xì)的傷痕血紅血紅的，刺進(jìn)了媽媽的心里，媽媽就是用這雙手抱著我，撫摸著我的臉蛋，心疼極了，眼淚一滴一滴掉在我的傷口上，我好像也明白了媽媽的難過(guò)，用頭輕輕蹭著媽媽的手，雖然粗糙卻那么溫柔。

　　前幾天下課時(shí)，同學(xué)給了我一顆糖，我一時(shí)沒(méi)忍住，就接過(guò)來(lái)吃掉了。媽媽知道了這件事，氣得直冒汗，頭發(fā)好像也要豎立起來(lái)了，鼻子里呼呼地喘著氣，像是馬上要噴出火來(lái)。媽媽用她的大手上來(lái)對(duì)著我的嘴就是一巴掌，我的嘴唇一下就破了，話也說(shuō)不出來(lái)，然后媽媽又抓起我的手，狠狠地打了幾下，疼得我嗚嗚的放聲大哭起來(lái)。媽媽就這樣看了我一會(huì)，又抬起了那雙手，這次沒(méi)有再打下來(lái)，而是輕輕地摸了摸我的嘴和小手，媽媽看著自己的手難過(guò)地?fù)u了搖頭。我知道媽媽原諒了我，我漸漸的停止了哭泣。

　　媽媽手上的皺紋越來(lái)越多，越來(lái)越深。時(shí)間過(guò)得飛快，媽媽也會(huì)這樣一天一天變老，我真心希望媽媽不要再變老了，我愛(ài)我的媽媽！

　　手的力量作文 17

　　醫(yī)生的手能為人們治病，雕塑家的手能雕出許許多多栩栩如生的雕塑，音樂(lè)家的手能奏出悅耳的音樂(lè)，媽媽的手雖然普普通通，但這雙手卻是勤勞、靈巧、溫暖的手。

　　媽媽的手是勤勞的。聽(tīng)媽媽說(shuō)她原來(lái)的手是潔白、細(xì)膩的一雙手，手上沒(méi)有一絲皺紋。然而繁忙的工作讓她的手處處生滿老繭，讓她的手到處是皺紋，這都是因?yàn)樗�每天為我和家忙碌而造成的。所以我以后要為媽媽減輕負(fù)擔(dān)，讓她不再過(guò)度勞累。

　　媽媽的手是靈巧的。她的手會(huì)織出漂亮的'毛衣，會(huì)燒出各種各樣可口的飯菜，她的手還會(huì)打字。記得有一次我還上小學(xué)二年級(jí)，學(xué)校開(kāi)展了讀書征文活動(dòng)，我寫了一篇讀后感，老師要我把這篇文章打出來(lái)，可是那時(shí)我還不會(huì)打字，回到家我把這件事告訴媽媽，媽媽把那篇800多字的讀后感拿到電腦前開(kāi)始打起來(lái)，媽媽的手在鍵盤上快速移動(dòng)，誰(shuí)知我從拿起筆開(kāi)始，還沒(méi)過(guò)5分鐘，媽媽來(lái)到我的身邊，把打好的讀后感拿給我，我驚訝的張大嘴巴，好久說(shuō)不出話來(lái)，媽媽的手真靈巧。

　　媽媽的手是溫暖的。記得有一天下午，天氣非常寒冷，突然停了暖氣，老師的作業(yè)又特別多，我和媽媽在家里做作業(yè)，到晚上天氣更冷了，凍得我直發(fā)抖，嘴唇變得暗暗的，這時(shí)一雙溫暖的大手握住了我的小手，為我捂手。哦！這是媽媽的手，溫暖了我，讓我不再寒冷。

　　媽媽的手是普通的，但卻是最勤勞、靈巧、溫暖的手。

　　手的力量作文 18

　　爸爸的手粗壯有力，媽媽的手柔軟溫暖；我們的手靈巧稚嫩……每個(gè)人的手都各有不相同，各具特點(diǎn)。其中令我記憶最深的'就是媽媽那雙柔軟溫暖的手。

　　媽媽的手是溫暖的。記得我小時(shí)候剛學(xué)走路時(shí)，開(kāi)始走時(shí)至少還能控制身體，但是還沒(méi)走幾步，就摔倒了，坐在地上抱著腿哇哇大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，立即扶我起來(lái)，給我拍拍身上的灰塵并溫柔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，多練幾次就好了。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我漸漸學(xué)會(huì)了走路。

　　媽媽的手是靈巧的。一次，我的毛衣不知在什么地方掛破了一個(gè)大洞。媽媽發(fā)現(xiàn)了，便用毛線和簽子沒(méi)幾下功夫就給我補(bǔ)好了，并在上面織了一個(gè)美麗的花朵圖案，漂亮極了。

　　媽媽的手是勤勞的。每天清晨，她便在廚房里忙來(lái)忙去，為我們準(zhǔn)備早餐。之后她一會(huì)兒洗衣服、一會(huì)兒拖地、一會(huì)兒又給檢查學(xué)習(xí)用品……總之，媽媽沒(méi)有一會(huì)是閑的。

　　媽媽的手是嚴(yán)厲的。一次，媽媽出去買菜，我便在家里寫作業(yè)，寫著寫著我的手癢了，心想媽媽應(yīng)該沒(méi)有那么快回來(lái)，于是我便放下作業(yè)就去看漫畫書，正看得起勁時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲，我二話沒(méi)說(shuō)合起書放在書架上，裝模作樣的繼續(xù)寫著，媽媽進(jìn)來(lái)看我還在原來(lái)那寫，就問(wèn)我，我便一五一十地交代了。雖然這次被媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了，但我知道她也為我好。

　　我愛(ài)媽媽的手，但更愛(ài)媽媽。

　　手的力量作文 19

　　有一雙手，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的；有一雙手，暖暖的軟軟的；有一雙手，飽經(jīng)歲月的風(fēng)霜……

　　這就是媽媽的手。

　　媽媽的手又細(xì)又長(zhǎng)又光滑。左手上有著一些十分細(xì)小的傷疤。右手上常常是美美的.，因?yàn)閶寢尶倳?huì)去做美甲。

　　媽媽很愛(ài)她的手，愛(ài)手就像愛(ài)她自己一樣。

　　每天早上，媽媽總站在洗手池前，用左手?jǐn)Q開(kāi)護(hù)手霜的蓋子，右手?jǐn)D出護(hù)手霜，手背對(duì)手背互相搓著。揉著，還時(shí)不時(shí)把手放在鼻子前聞聞，臉上一副陶醉的樣子。

　　中午，媽媽開(kāi)始進(jìn)廚房做菜了。她右手隨意地拿起幾個(gè)土豆，左手拿起刨子，飛快地刨土豆，只見(jiàn)土豆皮“飛流直下三千尺”。土豆刨好了，這雙手拿來(lái)切菜板，右手握著菜刀，左手按著土豆，用那只“無(wú)影手”飛快地切著，那刀似乎已和右手融為一體。材料準(zhǔn)備好了，右手打開(kāi)火和灶臺(tái)，又拿來(lái)油倒入鍋中，幾秒鐘后，油沸騰了，左手以迅雷不及掩耳之勢(shì)將土豆絲倒入鍋中，右手拿著鏟子不斷地翻炒著，不一會(huì)兒，土豆絲就做好了。左手握著鍋？m，右手用鏟子將菜撥到碗里。媽媽喊到：“朱思潼，快吃飯！”我放下筆剛來(lái)到客廳，她已經(jīng)將菜端上了桌。

　　媽媽的手十分勤勞。每天早晚，她都要右手拿著掃把，左手握著簸箕，將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地掃入垃圾桶，地面頓時(shí)變得干干凈凈。這還沒(méi)完，接下來(lái)，那雙手又開(kāi)始拖地、收拾房間、整理衣服，一刻不停地忙碌著。

　　這就是我媽媽的手，勤勞而又能干，溫暖而又細(xì)膩。

　　手的力量作文 20

　　有一雙手，雖然沒(méi)有像嬰兒的手那樣細(xì)膩，沒(méi)有像畫家的手那樣靈巧，沒(méi)有像鋼琴家的手那樣優(yōu)雅靈動(dòng)，手心有一點(diǎn)繭，手背上還有點(diǎn)傷痕，但是這雙手是勤勞的，是溫暖的，也是嚴(yán)厲的，更是愛(ài)我的。這就是媽媽的手。

　　媽媽的手是勤勞的。每到周末，我就看到媽媽很早起床跑去廚房給我和弟弟準(zhǔn)備早餐，沒(méi)過(guò)一會(huì)，一股香味就撲進(jìn)了我的鼻子里，我就很快起床去吃早飯了。媽媽還用她那勤勞的手教會(huì)了我做飯。

　　媽媽的手是溫暖的。有一次，我發(fā)高燒四十度，媽媽一直在我身邊看著我，盆里的水很熱，但媽媽不管，媽媽用燙熱的毛巾給我溫暖，見(jiàn)我肚子餓，媽媽就給我做了一碗美味的粥，一口一口地喂給我喝。慢慢地，我的病就好了，這雙手真溫暖。

　　媽媽的.手是嚴(yán)厲的。在我考試考不好或者闖了禍的時(shí)候，媽媽就會(huì)批評(píng)我，用她那雙嚴(yán)厲的手拍打我的手。我知道，媽媽這是在教育我，是為我好，是想讓我考高分，讓我不再闖禍，因?yàn)樗�在教育我。我就像一棵春桃，這雙手修剪了我長(zhǎng)出錯(cuò)誤的枝條，使我重新走上一條正確之路，然后才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　啊！媽媽，我會(huì)把您對(duì)我的愛(ài)，一點(diǎn)一滴都存在我的愛(ài)心銀行里，等我長(zhǎng)大了，我要牽著你的手，走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，既然您陪我長(zhǎng)大，我就陪您走到老。媽媽，我愛(ài)你。

　　手的力量作文 21

　　我認(rèn)為，媽媽的手是一雙神奇的手，有的時(shí)候變成一雙勤勞的手，有的時(shí)候變成一雙照顧的手，還有的時(shí)候變成一雙鼓勵(lì)的手，變化可多了。

　　一雙勤勞的手

　　媽媽是我們?nèi)�家最辛苦的人，她每天早上都要早早�?起來(lái)，為全家人做早餐后，才叫我和爸爸起床。等我吃完早點(diǎn)后，媽媽還要開(kāi)車送我去學(xué)校。回家后，要為我們?nèi)�家人洗衣服，真的是辛苦極了。

　　一雙照顧的手

　　媽媽的手，不僅很勤勞，還非常用心的照顧我。記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一天夜里，我突然生病了，不知不覺(jué)的發(fā)起燒來(lái)。媽媽看到我難受的樣子，用手撫摸著我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒后，立刻送我去醫(yī)院，整個(gè)晚上，都在醫(yī)院里面東奔西跑，一刻不停的照顧著我。

　　一雙鼓勵(lì)的手

　　記得有一次，我考試考得不錯(cuò)，興高采烈地回到家，媽媽問(wèn)我：“兒子，怎么這么高興呢？”我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“我數(shù)學(xué)考了98分。”媽媽聽(tīng)了，用雙手緊緊地抱了我一下，然后，帶我去吃大餐，我感受到鼓勵(lì)的溫暖。

　　比劃著，在她的耐心分析下，我對(duì)這道題目的思路一下子就清晰起來(lái)了，真是“柳暗花明又一村！”媽媽真不愧是解題高手！媽媽的手像春風(fēng)。

　　當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候，媽媽總會(huì)用她那纖纖玉手，捧起我的臉頰，用那溫暖手在我的額頭、眼眶、下巴輕輕地?fù)崦�著�?/p>

　　這時(shí)，我的心情頓時(shí)就安寧下來(lái)了，像被一陣春風(fēng)撫平了翻起的波濤。在心里浮出溫情的漣漪。

　　媽媽的手，就像春風(fēng)，溫暖，舒適，能撫平一切的紛擾。

　　媽媽的手，還像……

　　手的力量作文 22

　　自從我出生一直到現(xiàn)在，我見(jiàn)過(guò)許多不同的手，有的粗糙，有的細(xì)膩，有的柔軟，有的堅(jiān)硬，但都沒(méi)給我留下太深的印象，但有一雙手讓我無(wú)法忘掉，讓我刻骨銘心，那雙手就是媽媽的手。

　　媽媽的手不大，剛好能包住我的手。手上的皮膚是光滑的，卻看到有許多小小的`傷口。手的顏色是白里透紅的，因?yàn)檫@雙手做過(guò)許多家務(wù)事，所以手背上長(zhǎng)出了好幾根青筋。就是這樣的一雙手，帶給了我幸福。

　　這是一雙勤勞的手。這雙手，把盤子洗得反光，把碗洗得沒(méi)有一點(diǎn)黑的地方，把窗戶擦得找不到灰塵的影子，把地擦得能當(dāng)鏡子照，把衣服洗得一塵不染，把家變成了一個(gè)溫暖安樂(lè)窩……

　　這是一雙善解人意的手。每當(dāng)我遇到了困難，這雙手總是幫我解決；每當(dāng)我受傷時(shí)，這雙手總幫我包扎。盡管是什么芝麻綠豆般的小事，這雙手也要來(lái)幫忙，就算我拒絕了這雙手善意的幫助，這雙手也會(huì)默默地幫助我。比如說(shuō)早上餐桌前一碗熱氣騰騰的米粥，晚上的一杯可口的牛奶，第二天早上收拾好的書包，筆袋里一支支削好的鉛筆和一支支注滿墨水的鋼筆。所有的一切，都讓我時(shí)刻感覺(jué)到母愛(ài)的偉大和溫暖。

　　每當(dāng)我受傷流血時(shí)，媽媽的手都要和藥物一起對(duì)我的傷口進(jìn)行一次“親密”的接觸，當(dāng)這雙手接觸到我的傷口時(shí)，我不覺(jué)得疼，只覺(jué)得母愛(ài)是多么的溫暖！

　　我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)媽媽。

　　手的力量作文 23

　　媽媽有一雙多功能的手。

　　媽媽有雙靈巧的手。我小時(shí)候穿的毛衣都是媽媽親手織的，那一針一錢是多么的`溫曖呀，媽媽的手會(huì)彈鋼琴，是我健盤的啟蒙老師，雖然我現(xiàn)在沒(méi)堅(jiān)持學(xué)琴，但媽媽的手握手地教我指法，教我彈琴我永遠(yuǎn)忘不了。

　　媽媽有雙勤勞手。每天下班回家，都在不停的忙著家務(wù)事，她不但每天都做了可口的飯菜，還把家里收拾得一塵不染，我和爸爸每天回到家都不舍不得出門，因?yàn)橛袐寢屵@雙勤勞的手把家里整理得非常溫馨，非常舒適。

　　媽媽有雙愛(ài)幫助人的手。記得好幾次，我跟媽媽在街上走著，看到街上那些可憐的乞討，媽媽都是好不猶豫拿出錢給他們。媽媽經(jīng)常幫助大家做許多事情。

　　媽媽有雙是充滿母愛(ài)的手。記得有一天，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做衛(wèi)生。我的手直打顫，不敢寫了，怕把字寫得很難看。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“冷嗎？”她輕輕地把我手夾在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。

　　媽媽，我會(huì)好好地學(xué)習(xí)，一定不讓你失望，以后一定會(huì)用長(zhǎng)大的手牽著你那時(shí)已蒼老的手！

　　你不要做了，你累壞了，媽媽會(huì)心疼的。”聽(tīng)了這話我的眼淚流得更兇了，我一把抱住媽媽說(shuō)：“媽媽，我不痛我不累，我以后要幫你多做一些家務(wù)，我要做一個(gè)孝順的孩子。”“好好好，你就是一個(gè)孝順的好孩子！”說(shuō)完，媽媽笑了，我也破涕笑了。

　　當(dāng)天晚上，媽媽開(kāi)著煥然一新的奇奇，載著我和爸爸，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。

　　手的力量作文 24

　　我的媽媽——一個(gè)普普通通中年婦女。不大不小的眼睛旁有著一絲絲的皺紋，紅暈的臉頰下有個(gè)愛(ài)笑的嘴巴。最有特點(diǎn)的就是她的頭發(fā)了，一絲絲紅，一絲絲白，讓我在人群中能一眼就認(rèn)出她。

　　我記憶最深刻的就是媽媽的手，上面的手紋非常明顯，很深很深，仿佛每一條手紋上都印著一件非常有意義的事。

　　媽媽的手，在我上小學(xué)前，就是我依偎的搖籃。小時(shí)候，我不懂事，經(jīng)常把身上弄的全是泥土，這時(shí)候，媽媽就會(huì)一遍又一遍的用手洗我的衣裳。穿上媽媽用雙手為我洗的.衣裝，我頓時(shí)覺(jué)得身上不僅很舒適，也很一種媽媽愛(ài)的溫暖。啊！媽媽的手仿佛一股暖暖的風(fēng)。

　　當(dāng)我上了小學(xué)一年級(jí)，媽媽的手就是我最好的老師。那時(shí)，我剛剛上小學(xué)，對(duì)漢字書寫一竅不通，甚至連“橫、豎、撇、捺”都弄不清，是媽媽的大手握住我的小手，不耐煩的教我寫漢字，當(dāng)我想偷懶時(shí)，媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì)的！”啊！媽媽的手是一句溫暖的話語(yǔ)！

　　回想起以前，我那天不是在媽媽雙手的呵護(hù)下度過(guò)？到如今，我對(duì)美食的追求也有了的渴望，想吃到各種小吃。但我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，不再想讓媽媽的手勞累，可是媽媽早就察覺(jué)出我的饞嘴，就會(huì)在在網(wǎng)上搜出美食的做法，滿足我的口胃。啊！媽媽的手更像是一個(gè)能夠揣摸人心的探測(cè)器！

　　媽媽的手是一股溫暖的風(fēng)、暖暖的話語(yǔ)！我喜歡媽媽的手，更愛(ài)我親愛(ài)的媽媽！

　　手的力量作文 25

　　媽媽的手原本是細(xì)膩紅潤(rùn)的，可為了家，媽媽的手就變得粗糙了。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽一大早就起床洗衣服。我被“嘩嘩”的水流聲吵醒了，爬下床，來(lái)到洗衣池前，媽媽見(jiàn)我，親切地問(wèn)“醒了，睡得好嗎？”我也快活地回答：“睡得很香。”忽然，我看見(jiàn)水流處沒(méi)有水蒸氣，伸手摸了摸，又趕急縮了回來(lái)水是涼的。“媽媽，你怎么不用熱水啊？”“我用冷水挺好的，你再去睡會(huì)兒吧！”媽媽笑了笑說(shuō)道。可我明白，媽媽怕放熱水時(shí)，燃?xì)鉄崴�器的聲音吵到我睡覺(jué)了，我趕緊說(shuō)：“我不睡了，你用熱水洗吧！”但媽媽說(shuō)：“用了這么久的冷水了，懶得用熱水。”然后又把我推到床上，給我蓋好被子后，又走了。

　　我睡不著，等我第二次下床時(shí)，媽媽已經(jīng)在晾衣服了。寒風(fēng)襲來(lái)，媽媽的手明顯在風(fēng)中顫抖，不用問(wèn)，一定是冷著了，我想說(shuō)服媽媽去烤一會(huì)兒火，可她搖頭。晾完衣服后，又轉(zhuǎn)身朝廚房走去。

　　突然，從廚房傳出“乒乒乓乓”的'聲音，原來(lái)是媽媽的手凍得沒(méi)有知覺(jué)了，一不小心，把洗菜的盆子碰到地上了。我心一緊，不能再忍了，急忙去拉媽媽到烤火器旁，讓她把手好好暖和下。

　　可媽媽“不領(lǐng)情”，站起身來(lái)，提著門邊的垃圾出門了。望著媽媽那雙顫抖的手，我的淚水禁不住地流了下來(lái)。

　　媽媽，感謝你，感謝你那雙不畏寒冷為全家付出的手。

　　手的力量作文 26

　　媽媽的手十指纖細(xì)，卻略帶粗糙，手上長(zhǎng)滿了老繭，顯得比同齡人蒼老很多，讓人看了就覺(jué)得心疼，或許那就是歲月操勞的痕跡吧。

　　印象中，一塊看似沒(méi)用的布，到了媽媽的手里就變成了一件漂亮的衣服。我小時(shí)候的衣服鞋子幾乎都出自媽媽的手：夏天漂亮的碎花連衣裙，冬天的可愛(ài)毛衣、溫暖牌保暖鞋……她幾乎樣樣精通。

　　記得那次還是上幼兒園的時(shí)候，游戲中衣服不小心勾破了一個(gè)硬幣大小的洞，害怕的我差點(diǎn)兒哭起來(lái)，心想，今天回去肯定要挨罵了！回到家，我忐忑不安地等待著老媽的'批評(píng)，一等卻等到了天亮。咦，難道老媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？我偷偷地跑去找那裙子，卻發(fā)現(xiàn)讓我擔(dān)心的破洞上已經(jīng)開(kāi)出了漂亮的小花！我不禁高興地大叫：哇，太美了，老媽修好了？神啊！

　　媽媽的手不僅像臺(tái)縫紉機(jī)，還是個(gè)百變大廚呢！每次都會(huì)變著花樣給我們做美食。記得那天我的心情不好，連平時(shí)最愛(ài)的糖醋排骨都不想吃。心靈手巧的媽媽馬上想到一條妙計(jì)來(lái)哄我開(kāi)心。她先切下硬幣大小的圓形胡蘿卜，在上面刻出一副愁眉苦臉的樣子放在糖醋排骨的右上方，左上方呢，放入兩個(gè)西蘭花妹妹，媽媽的藝術(shù)糖醋排骨就做好了！我見(jiàn)了，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑。真的，那個(gè)皺著眉頭的胡蘿卜臉蛋很逼真，很滑稽，誰(shuí)看了都會(huì)笑起來(lái)，讓人心情大好。

　　媽媽的手勤勞而靈巧，陪我走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，讓我倍感幸福！

　　手的力量作文 27

　　我小的時(shí)候，記得媽媽有一雙柔滑、靈巧的手，就是她那雙柔滑、靈巧的手把我們家打理得井井有條，讓我們的家更加的美好。可近幾年，我發(fā)現(xiàn)許多事情讓媽媽的手開(kāi)始變得粗糙。讓媽媽的手變得粗糙，主要的原因還是我的玩具箱。

　　六、七歲時(shí)的我很喜歡玩玩具，于是，我的玩具便有一大箱，裝得滿滿的。但是我每次打開(kāi)玩具箱時(shí)，總會(huì)有一雙曾經(jīng)柔和的手，幫我托住箱蓋，讓我輕松地拿到玩具。剛開(kāi)始我覺(jué)得奇怪，也很不理解，為什么？于是，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽請(qǐng)你不要再幫我打開(kāi)子，我自己打得開(kāi)。”媽媽聽(tīng)了沒(méi)有做聲，自顧自的走了。

　　可是，后來(lái)，我又打開(kāi)玩具箱，仍再次有一雙手幫我托住箱蓋，又是媽媽的手！我變得不再理解，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不要你管，我自己能行。”媽媽無(wú)可奈何的搖了搖頭。可當(dāng)我又想打開(kāi)玩具箱時(shí)，媽媽不厭其煩地幫我打開(kāi)箱蓋。我不做聲了，開(kāi)始跟媽媽生起悶氣來(lái)。

　　直到那一天，媽媽不在家，我心里想：哈哈！這次總算可以獨(dú)自打開(kāi)玩具箱啦！當(dāng)我托起箱蓋那一瞬間，我感到手上火辣辣的，我再看，原來(lái)那箱蓋上凹凸不平的東西刺到了我手上。我鼻子一酸，小聲地哭了，并不是因?yàn)樘弁醋屛铱奁�，而是媽媽那份用心良苦讓我感�?dòng)的'哭了。媽媽您真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　媽媽是你那曾經(jīng)柔滑的雙手不僅僅托起的是那箱蓋，還有我的“心”。

　　手的力量作文 28

　　那是一雙纖細(xì)的手。掌心的手紋，像縱橫交錯(cuò)的江南水鄉(xiāng)，手背特別光滑、嬌嫩。媽媽的手給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)。

　　媽媽的手是一雙溫暖的手。在冬天，當(dāng)我凍得顫顫發(fā)抖時(shí)，媽媽會(huì)用溫暖的手給我穿上外套，好像在說(shuō)：“把外套穿上，別感冒了。”那種感覺(jué)比火爐的火還要溫暖。

　　媽媽的手是一雙靈巧的手。有一次，老師讓我們做花燈，假期的前幾天我都在玩，完全忘記了這件事，在假期的最后一天才想起來(lái)，我開(kāi)始著急了，一天哪能做完呀，我急得像熱鍋上的'螞蟻。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你放心，肯定能完成的。”最后，媽媽只用了半天的時(shí)間就把花燈做好了，我心里不由得感嘆：“媽媽的手真是既神奇又靈巧啊！”

　　媽媽的手是一雙充滿鼓勵(lì)的手，一直在鼓勵(lì)我勇往直前。第三單元語(yǔ)文考試我才考六十幾分，我失落極了，像泄了氣的氣球。媽媽拍了拍我的肩鼓勵(lì)我下次考好一點(diǎn)。在媽媽的鼓勵(lì)下，我重拾信心，相信下次考試一定會(huì)考好一點(diǎn)的。

　　媽媽的手是一雙救死扶傷的手。在無(wú)影燈下、在手術(shù)臺(tái)上，用心傳遞著每一個(gè)器械，快速、精準(zhǔn)，治愈了一位又一位患者。

　　我愛(ài)這雙手，就算這雙手有時(shí)打了我，我也不恨她。因?yàn)槲抑�道這是她在教育我，讓我在錯(cuò)誤的道路上重新回歸正確的方向，助力我成長(zhǎng)。

　　啊！媽媽，我會(huì)把您對(duì)我的愛(ài)，一點(diǎn)一滴都存在愛(ài)心銀行里，等我長(zhǎng)大了，加上利息雙倍還給您。您陪我長(zhǎng)大，我陪您變老。

　　手的力量作文 29

　　我見(jiàn)過(guò)很多的手，城市的美容師環(huán)衛(wèi)工人的手是粗糙又美麗，最可愛(ài)的人解放軍、武警、民警的手是大而有力……而我最喜歡的一雙手是媽媽的手。

　　媽媽的手是溫柔的。一次，在騎自行車時(shí)我不小心摔倒了，腦袋摔倒在一塊小石子上了。腿摔倒在石階上。雖然沒(méi)有出血，但我摔得齜牙咧嘴。這時(shí)是媽媽走過(guò)來(lái)。是那雙美麗又溫柔的手將我扶起。然后拍了拍我身上的塵土，又摸了摸我的頭。媽媽的臉上露出了笑容，我立刻停止了哭泣，望著媽媽笑了笑又玩去了。

　　媽媽的手是溫暖的。那天晚上天空下著瓢潑大雨，我從外面拼命的向家跑去。突然，我一不小心摔倒在到處都有水坑的地上。“我好冷，我好冷！”我嘴里一直小聲說(shuō)著。突然一雙手伸了出來(lái)，當(dāng)我拉住那雙手時(shí)，我剛碎了的心瞬間又滿血復(fù)活了。抬頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽的那雙溫暖的手讓我感到無(wú)比溫暖。她溫暖的大手握著我冰冷的小手。這是多么溫馨的畫面啊。

　　媽媽的手是靈巧的。那個(gè)風(fēng)雨交加的黑夜，我正在做作業(yè)，窗外轟隆隆的`雷聲再加上不停吹進(jìn)來(lái)的冷風(fēng)，使我不由自主的打起了冷戰(zhàn)。媽媽悄悄地走過(guò)來(lái)，把她剛織好的毛衣送了進(jìn)來(lái)。當(dāng)我穿上毛衣時(shí)，我頓時(shí)從身體到心里都是暖暖的。

　　媽媽的手教我做飯、游泳、畫畫、解題，教我寫毛筆字，這雙手是我最喜歡的手！

　　手的力量作文 30

　　夏天的一天下午，小亮下學(xué)回家了，見(jiàn)到母親才剛開(kāi)始弄飯，就對(duì)著母親鬧脾氣。媽媽放下活兒給兒子找了一些吃的，接著又忙開(kāi)了。突然，媽媽哎唷了一聲，原來(lái)，媽媽手被弄傷了。這時(shí)候，小亮突然懂了一些哪些。在幫媽媽捆扎手時(shí)，小明看來(lái)到很多，也想想很多。

　　小明看著母親因日夜操勞而爬滿死皮，十分不光滑的兩手，他想起。

　　還記得哪個(gè)寒冷的.冬季，小亮得病感冒發(fā)燒，而父親公出不在家，家里僅有柔弱的母親。母親看見(jiàn)病中的小亮，毅然決定自身背小亮支醫(yī)院門診。

　　天，下著蒙蒙細(xì)雨，冷極了。小亮在母親身上卻覺(jué)得十分溫暖。迷湖內(nèi)，他聽(tīng)到了母親呼呼地、艱辛地喘氣聲，看到了母親頭頂流下來(lái)的汗水。

　　終于，到了醫(yī)院，媽媽又用她那溫暖的大手握著小明的手，給他溫暖。

　　也有一次，小亮做不對(duì)事，被母親知道。他回到家中，以為免不了媽媽的一頓狠罵。但是母親卻用那一雙手揮緩緩的撫摩著小亮的頭，文化教育他說(shuō)道：好寶寶，有錯(cuò)就需要立即糾正，下次不可以再次發(fā)生了，知道嗎？小亮內(nèi)疚地址了點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　是啊，媽媽給了他多少關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和教育啊！媽媽又用她那雙手不辭辛苦地為小明洗衣、做飯等等。母親更是用她那質(zhì)樸的愛(ài)關(guān)注著小孩。

　　想起這兒，小亮提心吊膽地幫媽媽捆扎高手。然后對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，您別著急，我一點(diǎn)兒也不飯。然后又幫媽媽做起飯來(lái)。

　　母親看見(jiàn)，高興地笑了，由于她的努力總算獲得了小孩的了解和收益！

　　手的力量作文 31

　　歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙，時(shí)間的荏苒催化了記憶的蓬松，媽媽的手因歲月的磨練而堆滿了愛(ài)和博大。

　　媽媽的手靈巧、勤勞、溫暖……媽媽的手帶來(lái)了家庭的幸福，在全家人心里產(chǎn)生了絲絲火花。

　　忙碌了一個(gè)禮拜，終于迎來(lái)了一個(gè)星期天，媽媽可以好好地休息了，我這樣想著。然而出乎意料，媽媽的一雙手始終沒(méi)有閑著。一清早，媽媽就起來(lái)了。她卷起衣袖，抱著全家人的衣服，浸泡、搓洗，過(guò)濾、擰干，最后晾到外面。衣服洗好了，又為我們一家子準(zhǔn)備早點(diǎn)。中午時(shí)分，媽媽上街購(gòu)菜，回來(lái)做飯，看她忙得不亦樂(lè)乎的樣子，仿佛再稍晚點(diǎn)會(huì)餓著人們一樣。下午，媽媽又去幫爺爺奶奶干農(nóng)活。傍晚時(shí)分，媽媽又開(kāi)始收衣服，打掃院子，收拾房間。待大家吃好晚飯，媽媽便收起一大疊碗筷忙著洗滌起來(lái)。終于可以輕松一下了，坐下來(lái)看一會(huì)電視節(jié)目，而媽媽還是一邊看電視，一邊織毛衣。整整一天，我沒(méi)看見(jiàn)媽媽的手有閑著的時(shí)候。

　　每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，媽媽總要多跑許多路，每天來(lái)回兩次接送我。一個(gè)下雨天，同學(xué)們都回家了，就剩下我孤零零地站在校門口等。一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的'視野里，是媽媽，只見(jiàn)她拖著疲憊的身體，手里還拿了一把傘，匆匆地向?qū)W校走來(lái)。頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了……

　　媽媽的手，扶著我一路走來(lái)；媽媽的手，為我營(yíng)造了一個(gè)愛(ài)的家園。媽媽就是用她的一雙勤勞的手，詮釋著愛(ài)的博大、愛(ài)的真摯、愛(ài)的熾熱。

　　疲憊時(shí)，別忘了去握住住媽媽的手，因?yàn)槟侵皇质俏覀円簧�的依托�?/p>

　　手的力量作文 32

　　她的手，很勤勞；她的手，很靈巧；她的手，也很嚴(yán)厲。正是這雙手，把我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小娃娃帶到了如今乖巧懂事的大孩子。你們知道這雙手是誰(shuí)的嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是對(duì)我關(guān)懷備至的媽媽的手。

　　媽媽的手，很勤勞。每當(dāng)天還沒(méi)亮，總能在睡夢(mèng)中隱約聽(tīng)到廚房里傳來(lái)“噼里啪啦”的聲音，沒(méi)錯(cuò)，是媽媽為了全家的健康，在廚房里用那雙粗糙的手忙碌地做著手機(jī)里那幾道營(yíng)養(yǎng)的早餐。下午，我和爸爸在呼呼大睡之時(shí)，洗手間里總能傳出水的聲音，沒(méi)錯(cuò)，這一定是媽媽又在用那雙舊傷未愈的手在和衣服們“奮斗”著。每當(dāng)晚上，吃過(guò)媽媽辛辛苦苦做出來(lái)的晚餐后，大家做起了自己想做的事情時(shí)，只有媽媽在客廳里還是用她那雙帶有老繭的手在來(lái)回拖地中。

　　媽媽的手，很靈巧。當(dāng)她有空的時(shí)候，她都會(huì)順手拿起還沒(méi)有繡好的十字繡繼續(xù)去繡。每當(dāng)我的`衣服不小心弄破了，媽媽就會(huì)耐心地幫我補(bǔ)好。

　　媽媽的手，也很溫柔。每當(dāng)我考到了不好的成績(jī)時(shí)，媽媽也不會(huì)責(zé)罵我，而是用布滿老繭的手輕輕地拍拍我的肩頭，給我鼓勵(lì)。然后會(huì)用許久不握筆的手，一點(diǎn)點(diǎn)耐心地教我知識(shí)，教我方法，教我技巧。

　　媽媽，您的這雙手，已經(jīng)為家里付出了太多。這雙手，是您辛勤付出的象征；也是您默默奉獻(xiàn)的代表！我想真誠(chéng)地說(shuō)一句：媽媽，您辛苦了！我愛(ài)您！

　　手的力量作文 33

　　媽媽的手，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著我長(zhǎng)大。

　　從我哇哇落地的那一刻，媽媽就用雙手托起我嬌小的身子，夜夜唱著搖籃曲哄我入睡。漸漸地我長(zhǎng)大了，那一雙手牽著我在地上學(xué)走路，每當(dāng)我快要摔倒的時(shí)候，媽媽都會(huì)用她的手第一時(shí)間攙扶著我，生怕我摔傷。

　　幾年過(guò)后，我已不再是那個(gè)嬌弱的，只會(huì)在地上蹣跚著走路的小女孩了，我已會(huì)背著書包歡快地走在上學(xué)的小路上，跟媽媽招手說(shuō)再見(jiàn)了，但是我發(fā)現(xiàn)媽媽那嫩滑、白皙的手卻像變魔術(shù)一樣，變得粗糙而又布滿著細(xì)小的皺紋。

　　有一天，媽媽正在幫我縫著衣服，只見(jiàn)媽媽瞇了瞇眼，往我那有“傷口”的衣服下了手，“咻咻”的熟練地縫了起來(lái)，突然媽媽發(fā)出了“哎呦”的叫聲，我趕緊走向媽媽，只見(jiàn)她低著頭，用嘴吸自己的手指。我頓時(shí)恍然大悟，是我的衣服讓媽媽的手上又多了個(gè)傷口，都是我的`錯(cuò)。

　　“物是人非事事休。”只怪事事變化過(guò)大，再美好的事物也都會(huì)被時(shí)間摧殘得體無(wú)完膚。

　　現(xiàn)如今，媽媽的手已不再像以往那樣白皙光滑了，她的手見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，然而，這雙手也隨著我的成長(zhǎng)逐漸消瘦，變得更加粗糙了。

　　媽媽的那一雙手，是我兒時(shí)的依靠，是我小時(shí)的“拐杖”，是我溫暖的港灣。現(xiàn)在，我要讓我的雙手成為媽媽的依靠，成為媽媽一生的陪伴。

　　手的力量作文 34

　　媽媽是一個(gè)愛(ài)打扮的人，每次都要化妝才出門，當(dāng)然手也不例外。我媽媽的手可以算是數(shù)一數(shù)二的漂亮，膚色潔白，可以清澈得看見(jiàn)血管，而且手心肉肉比較多，手背和手指恰好相反——這兩個(gè)部位肉一點(diǎn)也不多。常常做衛(wèi)生的她不但沒(méi)有那又硬又厚的繭子，反而質(zhì)感越來(lái)越滑嫩了，而且媽媽經(jīng)常用她那大小合適的手來(lái)?yè)崦�我小小的頭。

　　說(shuō)了這么多，其實(shí)我最感興趣的還是她那讓我猜不透的指紋，媽媽告訴我，她的指紋既是斗形的，也是箕形的`，媽媽的這句話在我腦海里一直都是個(gè)迷，讓我百思不得其解。

　　其實(shí)，我愛(ài)媽媽的手，不完全因?yàn)樗�的手外觀美麗，而是在那她那顆用手傳遞出的慈母的心。記得在我九歲時(shí)：那天，外面天氣很冷，我的心也如天氣般陰冷，我發(fā)燒了，而且是高燒，媽媽十分慌張，立刻把我像包粽子一樣，包在被子里，她掀開(kāi)被子，雙手把我抱起，然后，把我放在被子里，她一邊用左手給我蓋被子，一邊拿右手指著我嘮叨：“叫你不要脫衣服，你非……”。后來(lái)，我就睡著了，媽媽便靜靜地坐到我的身邊，用我撫摸我的頭，不知是不是媽媽的手有魔法，一覺(jué)醒來(lái)，我的額頭竟然不燙了。從這以后我更愛(ài)媽媽的手了，時(shí)不時(shí)就讓媽媽撫摸我，仿佛是我人生的一個(gè)習(xí)慣。

　　媽媽的手可能不是最美的，但在我的心中一定是完美的！媽媽的手啊！飽含著母愛(ài)；媽媽的手啊！充滿著慈祥。

　　手的力量作文 35

　　今天是國(guó)際“三八”婦女節(jié)，也是媽媽們的節(jié)日，媽媽這個(gè)稱呼在我們每個(gè)人的心目中都是非常神圣的，媽媽那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)都留在我們記憶深處。在我的記憶中，印象最深的便是媽媽的手。每當(dāng)我生病躺在床上被燒得迷迷糊糊的時(shí)候，便都能隱隱約約地感到有一雙手在撫摸著我的.額頭，那便是媽媽的手。

　　媽媽的手很神奇。從小到大，媽媽只要用手一摸我的后背，就能大概知道我的體溫，而且誤差基本不大。記得有一次，因?yàn)槲疫B續(xù)高燒幾天住院了，這期間用手經(jīng)常摸我后背以便了解我的身體狀況便成了媽媽的主要工作。一天她摸了我的后背后，說(shuō)我的體溫降下來(lái)了，應(yīng)該不燒了，大概在36.5度至37度之間，查房的護(hù)士小姐給我量了一下，正好是37度，我便向媽媽投去驚奇的目光，媽媽說(shuō)：“不要覺(jué)得奇怪，因?yàn)槲颐�多了，便有了�?jīng)驗(yàn)。”

　　媽媽的手有些粗糙。我的皮膚容易過(guò)敏，所以從小以大，只要是我的衣服，從來(lái)不進(jìn)洗衣機(jī)，也不用洗衣粉，全部都是媽媽用手搓洗，再加上平時(shí)干家務(wù)活，媽媽的那一雙白嫩的手不知不覺(jué)地就變成了現(xiàn)在的樣子。

　　媽媽，我想讓你的手不再神奇，我要鍛煉好身體，讓自己不再生病；我要送你世上最好的護(hù)手霜，讓你的手變得和以前一樣光滑、柔嫩；我要將世上最美好的祝福送給你，愿幸福和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著你！

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