神奇教室作文

時間：2023-07-31 15:38:48 好文我要投稿

神奇教室作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的神奇教室作文，希望能夠幫助到大家。

神奇教室作文

神奇教室作文1

　　時間過得飛快，高科技讓時代又前進了一步，校園的教室也發(fā)生了很大的變化。下面就讓我們一起來感受一下高科技教室?guī)Ыo我們哪些不一樣的感覺。

　　整個教室都是由學校安裝的智能系統(tǒng)操作控制的。我們先來說說教室的黑板，黑板上的大屏幕是由講臺上的電腦控制的。不光是黑板，整個教室的墻壁也是由智能系統(tǒng)和講臺上的電腦操作控制。它會根據(jù)教學和課本的內(nèi)容把真實的場景展現(xiàn)給大家，讓大家身臨其境，既體現(xiàn)了教學的趣味性，又直觀的讓學生理解并牢記其內(nèi)容。

　　讓我們從幾個教學場景，來體驗和感受教室的神奇。如果課文講的是火山，那屏幕和教室墻壁就會出現(xiàn)火山的真實畫面，畫面是立體的類似于3D電影，不僅有畫面還有聲音，讓人有一種會被熔巖燒到的擔心，隨著教學內(nèi)容演示的結(jié)束，一切又會回到原來的樣子。

　　如果課文講的是宇宙，你肯定想在宇宙中遨游，又擔心沒有氧氣。不用擔心，桌子上會出現(xiàn)一個按鈕，按下去，身體周圍就會出下一個去運送氧氣的鋼化膜氣泡，你能看見星空，能感受到自己在浩瀚無際的宇宙中遨游，鋼化膜氣泡中的輸送的氧氣會讓你自由自在的呼吸，這樣可以一邊聽講解，一邊欣賞浩瀚神奇的宇宙。

　　如果課文講的是森林，那么大屏幕上就會顯示出森林里的許多植物，輕輕點擊其中一棵植物，植物的'所有信息就會展示給我們，讓我們更方便直觀地去了解它的習性和特點，更全面地去認識并記住它。黑板也有特殊功能，到哪個節(jié)日，都會有提示，還會根據(jù)節(jié)日的不同展示不同節(jié)日的黑板報。

　　聽完介紹，你是不是也很想有這樣一個神奇的教室？只要你好好學習，努力掌握科學知識，在不久的將來，這樣的高科技就會用到我們教學上，我們的理想和愿望也一定會實現(xiàn)。

神奇教室作文2

　　您好！大家好，我是當當?shù)男в巍，F(xiàn)在讓我們看看我神奇的教室。你肯定會說：停，停，教室有什么好稀罕的！車，你太小看我們教室了。如果你想知道這個教室有多神奇，跟我來！

　　先說教室的外觀。全身涂滿金色的`油漆，看起來金黃刺眼；從外面看，教室就像一輛電車。如果有空間，想停哪里就停哪里。它就像一塊拼圖，隨意擺放；哦，整個空間都被整個網(wǎng)絡(luò)覆蓋了，是不是很新奇？

　　再來說說這個教室的作用。比如語文老師在講課的時候，你看到她按下講桌上的紅色按鈕，你會發(fā)現(xiàn)教室突然變得和老師講課的那堂課的場景一模一樣，你會立刻投入到課文的學習中。更神奇的是，如果地震來了，一定不要慌。只要老師按下藍色按鈕，我們教室就會出現(xiàn)一個保護罩。只要有一個有這種保護罩的作文，你就可以安心上課。

　　我們的黑板也很新穎，是聲控的！只要老師告訴屏幕他想搜索什么，就會出現(xiàn)在大屏幕上。有時候，學生需要記筆記。只要按下黃色按鈕，說出是哪一課，那一課的重點就會顯示在黑板上。老師不用寫，學生也看得很清楚。

　　最后說說魔桌！上課不認真聽講，你會吃虧：桌子會感應(yīng)到，會震撼你，你馬上認真起來。書桌的右側(cè)還有一個舉手裝置。如果你按下按鈕，它會抬起來，但不要太用力，否則它會彈出來。它的另一個作用是幫助你在課前做好準備。只要你把下一堂課的科目寫下來，它就會貼心地為你服務(wù)！

　　這是我的魔法教室！怎么樣，眼花了？

神奇教室作文3

　　我們的教室寬敞明亮，我喜歡我們神奇的教室。

　　剛要推開，我們二班的門說出了“歡迎您”，然后門就自動打開了。原來這是自動門。只要有人到班，它就自動地開門了，多么神奇呀！走進教室，我驚呆了，哇天花板，是蔚藍色。從空調(diào)散發(fā)出，下雨過后，空氣清新。紅色天花板上的吊燈是紫色的樣子很像葡萄。

　　坐到椅子上我發(fā)現(xiàn)桌子比我矮了一頭，我正想找老師換，突然桌子長高了，我十分的驚訝，原來他可以按小朋友的個子高度來調(diào)節(jié)桌椅的高度。如果你的學習用品掉了，你不用蹲下來撿椅子就會伸出兩只手幫你把東西撿起來，如果你坐著不端正。椅子還會幫你扶正。

　　叮鈴鈴上課鈴響了，我驚訝的看見它是從天花板上的葡萄上傳來的，隨著鈴聲，走進教室的是一位機器人老師，他在黑板上寫了歡迎大家這四個字。接著她向我們介紹了自己。又按了一個粉紅色的按鈕，字就消失了。

　　機器人老師講的十分精彩，她運用了多媒體教學，形象生動。點面結(jié)合，一點也不枯燥，我聽的入了迷，過去了30分鐘，從天花板上的葡萄上又傳來了“同學們，下課時間到了，老師們辛苦了！”我依依不舍的`走出了教室。

　　這就是我們的神奇的教師。多么有趣，我相信以后的科技將會帶給我們更多的神奇。將會把我們的生活裝扮的更加新奇，有趣。

神奇教室作文4

　　教室，是每一個人都熟悉的地方，是學習的樂園，是我們的第二個家。

　　不過現(xiàn)在的教室有很多缺點，比如桌子角尖尖的硬硬的我們在課間玩耍的時候經(jīng)常會被碰到，還有粉筆末，老師每次寫完筆記，手上、衣服上都是粉筆末，它對我們身體是有害的，希望在未來的教室就不會再存在這些問題了。

　　未來教室的黑板發(fā)生了很大的變化，因為黑板上的字再不用手寫了，而是語音系統(tǒng)，你只要對你前面的話筒說什么，黑板上就會自動有了，并且哪一部分不要了，點擊兩下就會不見了，不像現(xiàn)在這樣擦來擦去也擦不干凈。

　　桌子也是不同的，桌子的角是軟的，讓我們遠離危險，桌子上還有一個老師的“第三只眼”——電子蛙眼，你一干什么事情，上課聽沒聽講，考試有沒有小抄，老師都一清二楚，桌子上是不用放課本的，桌子邊上有四種按鍵“紅藍紫黑”。紅色等于語文，藍色等于數(shù)學，紫色等于英語，黑色等于其他類，需要用什么就點什么。

　　未來教室的后面是一片玩耍和學習的區(qū)域，后面有一個電腦，這個電腦是專門用于游戲排位賽的`電腦首先把玩的人名寫上去，然后誰贏了誰輸了電腦都會一一記錄下來，贏得可以得到一塊巧克力。還有一個可以回答問題的機器人，老師不在的時候可以回答我們?nèi)魏蔚膯栴}，它就是一個萬能的圖書館，能讓我們在無聊的時候看看書，做有意義的事情。

　　未來的教室真是神奇啊，真希望這一天能快點到來。

神奇教室作文5

　　未來的神奇教室是一間很有趣的教室，你一定非常想在這里上課吧！那就和我一起來看看吧！

　　先來看看教室的桌椅吧，我們的桌子很像平板，因為它是智能的，比如開學了，你不知道課程表，你在桌面上劃一下，就能看到你想要的；再看看椅子，只要你的坐姿不端正，它就會用靜電電你一下。

　　看完了桌椅讓我們一起再看看老師的講臺吧，講臺上有兩個按鈕，一個是控制語音的，只要老師一開口講話，黑板上就會顯示老師講課的內(nèi)容，就像一個語言轉(zhuǎn)換器；另一個按鈕開關(guān)是控制同學們的椅子的，只要開啟它，上課不聽話、亂講話、跑題發(fā)呆的同學，椅子就會發(fā)起靜電，這威力同學們可想而知吧？

　　接著我們再來看看上課課程吧！比如這節(jié)計算機課，投影儀就會投放出虛幻的電腦出來，別看它是虛幻的.，但是它和高級計算機一樣好用；上歷史課時，大家都會帶上3D眼鏡，我們就可以看到侏羅紀的恐龍、石器時代的野人、青銅時代上古時期的堯舜禹、統(tǒng)一全國的秦始皇等等；科學課上我們的桌子上會看到各種科學故事，像播放電影大片一樣精彩上演；美術(shù)課上我們畫畫做手工忙得不亦樂乎，可是桌子都被同學們不同程度的弄亂弄臟，沒關(guān)系只要你點擊保潔按鈕，程序開啟會立馬幫你把桌子收拾得干干凈凈。體育課我們的教室會變成體育館，閱讀課會變成圖書館。

　　你一定很喜歡這個教室吧，那就和我一起創(chuàng)造它吧，我相信不久的將來我們就能擁有一件這樣神奇的教室！

神奇教室作文6

　　今天早上剛剛吃完飯的時候覺得哪里不對勁兒，低頭一看原來是紅領(lǐng)巾沒帶，我想：完了，哦！不還沒完。我十萬火急的沖回家里快速拿了一條紅領(lǐng)巾就跑回學校了。

　　到了班里我氣呼呼地走到自己的位置上坐了下來，上課了我根本沒聽懂老師再講什么。過了好大一會兒我才回過神兒。就在這時驚訝的時刻到了！教室變成了輪船，大家有的'以為鬧鬼了怎么會在輪船上？有的嚇到鉆到了恨不得有一雙利爪鉆到泥土里，還有的呆木若雞。我是第一次坐船所以非常好奇，便想走到窗前看一看，我看到海上有一只只海鷗飛過，海面上有一條條魚兒和我們的輪船擦邊而過。哇！我看到一個怪怪的東西，那是鯨魚嗎？我走過去想看個究竟，突然咚！的一聲我撞到了墻上。

　　原來這竟然是神奇的教室，我們想到什么它就會變成什么。

　　大家紛紛地幻想了起來，沒過多久教室就變成了沙漠、小島、飛機、戰(zhàn)斗機、軍艦、坦克、軍事基地……

　　“哇！這太酷了！”

　　“這真是太厲害了！”

　　“真令人難以想象！”

　　“好像跟馬上中了彩票似的。”

　　……

　　突然出現(xiàn)了僵尸、鬼、幽靈等一些恐怖的景象。但是還沒到一分鐘就變回了原來安靜的教室。這時候我醒了過來原來是場夢啊！要是這是真有這樣神奇的教室該有多好啊。我躺在床上在想下一個夢會不會和這個夢相似呢？算了！我還是喜歡原來的教室。

神奇教室作文7

　　轉(zhuǎn)眼間，快樂的暑假生活已經(jīng)接近尾聲。明天就要開學了，我就是四年級的小學生了。

　　今天一大早，我懷著激動的心情爬到了四樓，哇......這還是我的教室嗎?我被眼前的景象驚呆了，怎么和我們之前的教室截然不同呀？

　　綠油油的墻壁上，點綴著香氣撲鼻的紫丁花，你看蝴蝶和蜜蜂也來湊熱鬧了，它們在花叢中翩翩起舞，我們好像投入了大自然的懷抱。

　　轉(zhuǎn)眼間它又變換不同的場景，這會又變成一條栩栩如生的金龍在空中飛舞，這真是太神奇了！

　　我們的大黑板消失了，取而代之的是一塊巨大的電腦屏幕，上面有一個按鈕，當老師講到每一課的內(nèi)容時，電腦立即會呈現(xiàn)完美的畫面，我們只需要戴上3D眼鏡，就能身臨其境地穿越到課文所講的場景中，讓所學內(nèi)容更加的'牢固。

　　我們在游戲中快樂地學習，在學習中快樂的游戲，都想每天住在教室里，享受教室每時每刻給我們帶來的快樂。

　　我們的課桌也也搖身一變，成了高科技產(chǎn)品，那就是多功能的電腦課桌了，第一我們不用再也背著沉重的書包去上學了，因為每門功課都在電腦里面儲存著，只需要按老師的指令打開課本，就行了，第二老師每天布置的作業(yè)，我們也是在上面完成的，只需要點擊交作業(yè)這項功能，就能上傳到老師的電腦里。

　　教室里還放著一個全能教學機器人，它是一個有頭腦會說話的機器人，它知道我們學習的各方面知識，還能和我們相互交流，我們有什么不會的地方？它都能給我們一一解答。

　　這就是我們的神奇教室，同學們，你們喜歡我們的教室嗎？如果喜歡，就到我們四七班來參觀吧，我們期待著你地到來喲。

神奇教室作文8

　　暑假快要過完了，我迫不及待的想要見到我的老師和同學們，更想看見我的新教室。

　　終于開學了。我懷著激動無比的心情走進教室。“叮咚，歡迎來到新教室”。一個響亮的聲音傳到了我的耳朵中。

　　“是誰？”我環(huán)顧四周大聲問到。

　　“唐宸同學，我就是大名鼎鼎的POX機器人。很高興認識你。”

　　“噢，你的大名我是早有耳聞了�！蔽液退樟宋帐�，像真手一樣。

　　當我仔細打量了我的新教室后，我大吃一驚。什么？怎么跟沒修整過的教室一樣啊。唉，本來想著會是一個很新的教室，卻是一個很舊的教室，真讓我大失所望。

　　“叮呤呤……”上課鈴響了。老師走上講臺。只見老師點了一下課桌上的一個按鈕，神奇的一幕出現(xiàn)了：我們這節(jié)要學的英語知識就在教室前面的.墻上，通過一個故事背景全部都展示出來了。并通過人物和故事情節(jié)的發(fā)生，我們都進入到角色表演中，這讓我們都學的津津有味，并很快都記住了內(nèi)容。

　　“哇，這是真的嗎？”下課后，同學們圍在一起，興高采烈的七嘴八舌的對這第一堂課，進行了各種各樣的點評，但有我們都非常喜歡這樣的上課方式。對通過高科技手段來輔導我們的學習贊嘆不已。

　　我們教室神奇的地方太多了。有時候，我們要接水喝，機器人就會飛一般的跑過來去幫我們接水，那速度快的不會超過一秒鐘，那動作我們都沒看清，感覺就是眨眼的功夫。

　　有的同學不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，也多虧了機器人，因為只要它一掃描到有人扔垃圾，就會把垃圾撿起來放進垃圾桶，并警告這個同學不要亂垃圾了。所以，我班都地面都是干干凈凈的，常得“衛(wèi)生之星”小紅旗的。

　　怎么樣？我們的教室超乎想像吧？想來看看嗎？那就來體驗一下吧。

神奇教室作文9

　　未來的教室是一個很神奇的教室，你是不是很想去看一看呢？那我就帶你去看一看吧。

　　來到校門口，把手放到保安的胸部，保安就會向你禮貌的問好，如果你是外面的人，想到學校里探個究竟。保安就會嚴肅的說:學校里沒有你的指紋，你不能進入學校。如果那個人一直要進入學校的話，保安就會直接把它趕走，讓他離開學校。

　　來到教室，你準會說:這里的景色真美呀！白色的墻壁成了一片綠色的小草，小花星星點點，競相開放，仿佛又吸收到了新鮮，又干凈的空氣，像在公園里一樣。

　　看講臺上還有四個按鈕，而且還是四個不同的顏色，第一個按鈕是綠色的，可以讓在教室里的人感覺到像在春天里一樣溫暖，第二個按鈕是黃色的，可以讓在教室里的人感覺像是夏天一樣炎熱，第三個按鈕是橘色的，可以讓在教室里的人感覺到像秋天一樣涼爽，第四個按鈕就是藍色的了，可以讓在教室里的人感覺到十分的寒冷。

　　神奇教室里的窗戶也十分的'神奇，大家可能會說，窗戶有什么神奇的呢？原來神奇教室里面的窗戶和普通教室里面的窗戶不一樣，神奇教室里面的窗戶可以像空調(diào)一樣放出風來，可以放出熱的風也可以放出冷的風，窗戶里放出來的風還可以調(diào)大，還可以調(diào)小。說這樣的教室神奇嗎？

　　我相信經(jīng)過我的努力，我們以后一定可以住上這樣的教室。

神奇教室作文10

　　我想，假如我有一間神奇的教室，它該是這樣的：

　　教室四周的墻壁可以更換圖案，春天，墻壁上的小鳥栩栩如生，好像在嘰嘰喳喳的叫，萬物復蘇、百花齊放。夏天，小河好像在無聲無息的流淌，一大片荷花盛開在水中央，爭奇斗艷。秋天，水果豐收，五谷豐登，農(nóng)民伯伯們個個臉上笑開了花。冬天，幾個穿著棉襖的小朋友在堆雪人，打雪仗，為一片白茫茫的雪世界增添了一絲生機勃勃。早晨，墻上自動顯現(xiàn)出了論語，于是同學在喧鬧中開始了早讀。中午一般都在教室里吃飯，墻上會播放著孔子電影。

　　中間下課時，教室會“嘩”的一聲變成超大的游樂場，有非常刺激的過“天”車，無花果小船，鬼屋，芭比豪宅。

　　同學們尖叫著向著自己喜歡的游樂場項目沖了過去，上課鈴打響時游樂場又變回了教室。

　　桌子是一種有屏幕的納米桌子，上課時，屏幕如課本，語文，知識重點都總結(jié)在上面。

　　椅子是自由升降版的'，高個子同學把椅子調(diào)低些，低個子同學把椅子調(diào)高些，如果誰沒坐端正椅子就會動著提醒她坐端。

　　教室里還有一個和老師一樣高的機器人，她會點名奧！她可是老師貼心的小助手，幫老師檫黑板，給老師遞水等。她還可以幫老師備課，這樣的話老師不用熬夜備課了。

　　怎么樣，你喜歡這個教室嗎？