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20年后的我作文（匯總11篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的20年后的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
20年后的我作文1
我平時(shí)最愛搞一些小實(shí)驗(yàn)了，20年后的我就是發(fā)明家。
我發(fā)明了一種叫“萬(wàn)能眼鏡”的東西。它能給人類帶來(lái)極大的.方便，只要盲人戴上它，那個(gè)人就能看見周圍的任何東西。
假如我是發(fā)明家，我要?jiǎng)?chuàng)造一種廉價(jià)而能調(diào)節(jié)冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的天氣里也會(huì)感到清涼，在嚴(yán)寒的時(shí)候也能感覺到溫暖如春。
如果我是發(fā)明家，我要研制出一種高營(yíng)養(yǎng)的食物，使人吃了可以幾個(gè)月不用進(jìn)食物了，使人類不用忙于尋找食物，世上也不會(huì)有難民了。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一棟能移動(dòng)的萬(wàn)能房屋，它能隨時(shí)移動(dòng)到我們所喜愛的地方居住。它不但可為我們遮風(fēng)擋雨，防火災(zāi)，還能為我們抵御洪水，防避地震，從此天災(zāi)人禍便不能再傷害人類了。
如果我是發(fā)明家，就研制一種小型電動(dòng)飛翔機(jī)鞍山seo，我們背著它便可如蜻蜓一般自由自在地飛翔。
如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)的話，這個(gè)世界將是多么美妙啊！我希望全球的發(fā)明家跟我一同努力，促使這個(gè)夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。那不是比使用大量的人力物力去研制戰(zhàn)爭(zhēng)武器更有意義嗎
20年后的我作文2
時(shí)間過得真快呀，時(shí)針“滴答、滴答”的響，帶我來(lái)到了20xx年。這時(shí)的我，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望，成為了一位有名的發(fā)明家，我有了很多發(fā)明。
我發(fā)明了一件神奇的衣服，這件衣服有很好的抗水性能。雨水滴在衣服上，能順著衣服滑下去。如果你穿上這樣一件衣服，下雨外出的時(shí)候，就不用帶雨傘了。
我發(fā)明了一雙能調(diào)溫的鞋子，夏天穿著涼快，冬天穿著暖和，春秋兩季穿上它則不冷不熱，穿起來(lái)特別的舒服。你喜歡這樣的鞋嗎？那就來(lái)跟我要吧，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很大的鞋子制造工廠。
我還發(fā)明了能計(jì)算的圓珠筆，它的外表結(jié)構(gòu)和現(xiàn)在普通的圓珠筆一樣。不同的地方，是它的.后部裝有微型電腦芯片，筆桿上有液晶顯示器和功能鍵。它可以進(jìn)行復(fù)雜的加減乘除運(yùn)算，還可以解算應(yīng)用題；它還可以回答很多“為什么”，是學(xué)習(xí)的好幫手。
我還有很多發(fā)明，這些發(fā)明能給大家?guī)?lái)很多方便……
“妞妞，起床了，太陽(yáng)曬屁股了！”媽媽的喊聲把我驚醒了，原來(lái)我是在做夢(mèng)，我又回到了現(xiàn)實(shí)。我看到一個(gè)名人說(shuō)過的一句話：“只要有夢(mèng)，就會(huì)有希望！”我想只要努力，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。我要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)發(fā)明家！
20年后的我作文3
十年后的我：
你好！
當(dāng)你在閱讀這封信的時(shí)候，你也許無(wú)法想象給你寫信的竟是十年前的自己吧！俗話說(shuō)得好，十年磨一劍，我對(duì)十年后的自己充滿了想象，十年后的我會(huì)是怎樣的呢？
也許現(xiàn)在的'你是一名數(shù)學(xué)系的大學(xué)生，專門學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，攻克數(shù)學(xué)難題。說(shuō)起數(shù)學(xué)，你還記得小學(xué)同學(xué)“數(shù)學(xué)小天才”——岑廣溢嗎？他在小學(xué)里可是數(shù)學(xué)尖子！他在市里榮獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，在市里數(shù)學(xué)成績(jī)也是名列前茅！他現(xiàn)在怎么樣了，是否又取得了許多的數(shù)學(xué)優(yōu)異成績(jī)？
也許現(xiàn)在的你是一名書法極棒的大學(xué)生。你是否常常參加國(guó)內(nèi)的大小書法比賽，并且成績(jī)突出？還記得嗎？小時(shí)候的你書法就挺不錯(cuò)的，學(xué)校里的每一次書法比賽你都參加，而且成績(jī)也不錯(cuò)。你還參加過雙龍杯書畫賽，并且奪過銀杯獎(jiǎng)呢！
說(shuō)不定，現(xiàn)在的你是一名繪畫系的大學(xué)生。還記得，那個(gè)小學(xué)同學(xué)兼好友兼畫友的女孩岑利聰嗎？你們以前可是形影不離啊！她現(xiàn)在還跟你在一起嗎？她現(xiàn)在還跟你形影不離嗎？
對(duì)了，你現(xiàn)在身體好嗎？近視是否更嚴(yán)重了？十年前的你近視就已經(jīng)有250度了。你可一定要注意身體哦，因?yàn)橛辛撕玫纳眢w才會(huì)有好的學(xué)習(xí)效率！
祝你身體健康，開開心心過每一天！
十年前的你
20年后的我作文4
二十年后的我充滿迷茫二十年后的我充滿歡樂，充滿想象。
二十年后的我二十年后的我應(yīng)該是一個(gè)帥氣的小伙子了那時(shí)我想干一件大事。二十年后的我應(yīng)該是一名探險(xiǎn)家吧！因?yàn)檫@是我從小的愿望。那時(shí)的我要穿越迷幻的`森林、險(xiǎn)峻的山崖、可怕的山洞還有百慕大三角區(qū)域。我都要去去探索未解的謎題，但是更重要的是平安的回來(lái)。迷幻的森林我無(wú)奇不有,那里有吃人樹紫色苔蘚等。只要你碰它們一下就會(huì)激怒它們，恐怕你永遠(yuǎn)都別想回來(lái)了。“神農(nóng)架野人，可怕的巨猿，毒蛇，獅子，老虎哇！更為探險(xiǎn)隊(duì)添加重重困難和艱苦。二十年后的我應(yīng)該是一名軍人，嚴(yán)于律己，為任命豎立榜樣。促進(jìn)文明現(xiàn)代城市化的發(fā)展。二十年后的我應(yīng)該是一名教師，把畢生的知識(shí)傳授給祖國(guó)的花朵。用知識(shí)哺育他們、用知識(shí)滋潤(rùn)他們。用學(xué)習(xí)的快樂，是他們生氣勃勃，芬芳人世間。二十年后的我應(yīng)該是一名發(fā)明家，用科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造敏捷、便捷、快速的人性化智能機(jī)器，無(wú)論殘疾人和正常人和兒童，都會(huì)愛不釋手。二十年后的我應(yīng)該是一名環(huán)境保護(hù)家，拒絕工廠排放煙塵，拒絕工廠排放污水，讓花兒、小草和動(dòng)物過上歡樂的生活。
二十年后的我充滿想象，二十年后的我充滿迷茫……
20年后的我作文5
瞧！那個(gè)一臉笑容的女人，平凡的臉蛋，隨意的服飾，一切都顯得那么普通。她是一名小學(xué)語(yǔ)文老師。
現(xiàn)在是下課時(shí)間，只見她抱著教案和一大疊學(xué)生們的.作業(yè)回到了辦公室。剛坐下休息沒多會(huì)兒，便又拿起了紅筆專心致志的投入批閱中了。她剛給學(xué)生們上了一節(jié)作文課。她喜歡給學(xué)生們的作文提意見和修改，有時(shí)，學(xué)生的作文寫得好還會(huì)得到她由衷的夸獎(jiǎng)。也許，其他班的同學(xué)都討厭上作文課，討厭寫作文，但至少她的班級(jí)不會(huì)，相反，還喜歡上作文課。因?yàn)槔蠋熆偸侵С炙麄儼严胝f(shuō)的話和感受都如實(shí)的寫下來(lái)，整理一下，便成了一篇作文。
時(shí)間總是過的好快，作業(yè)才批了一小半，上課鈴又匆匆響了起來(lái)，這是一節(jié)語(yǔ)文課。像往常一樣，走進(jìn)教室，打開教案，在黑板上飛快地寫下課題，微微一笑，一節(jié)課就開始了。
在她任教的幾年中，總是這樣日復(fù)一日地教書、批作業(yè)，學(xué)生就是她的孩子，教學(xué)是她生命中不可缺失的一部分。她熱愛著這個(gè)職業(yè)，喜歡看到祖國(guó)的鮮花在自己手中一天天茁壯成長(zhǎng)。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是20年后的我——姚雨茗。
20年后的我作文6
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名宇航員了，今天我要去外太空“旅行”了，請(qǐng)跟我來(lái)吧！
我登上飛船，在宇宙中遨游，我根據(jù)計(jì)劃好了的順序去“旅行”。我先來(lái)到第一站――木星。它是行星九兄弟中的老大，木星不像別的行星是固體的的外殼，而是一個(gè)液態(tài)星球，你沒想到吧！
接著，我又去了老二家做客――水星。它是最靠近太陽(yáng)的，也是最愛運(yùn)動(dòng)的，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，你可別以為這“一會(huì)兒”時(shí)間很短，要知道，在月球上的一天就相當(dāng)于地球上的二年哦！那里的溫差可大了，最高時(shí)能達(dá)到427℃，最冷時(shí)卻能達(dá)到——173℃。
接下去，我又來(lái)到了最美麗的行星――土星。它那桔色的表面，漂浮著明暗相間的.彩云，配以從赤道表面上發(fā)出的具有柔和光輝的光環(huán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像個(gè)戴著頂大沿遮陽(yáng)帽的女郎，漂亮吧！
我還來(lái)到了行星中的小弟弟――冥王星。因?yàn)樗牧炼仁撬行行侵凶钊醯模匀藗儾钜稽c(diǎn)兒就把這個(gè)小弟弟給忘了。
最后，我回到了我們的地球家園，走了那么多的行星，只有地球才是最適合我們?nèi)祟惥幼〉模覀冋嫘腋０。?/p>
20年后的我作文7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已二十年了。我從少年成中年，開始慢慢想起這前……
二十年前的我，還坐在教室里，跟同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，而一幫男生則在走廊上玩。當(dāng)時(shí)，大家都聊起自己的理想，有的想當(dāng)音樂家，有的.想當(dāng)圖書管理員，而我的理想?yún)s是當(dāng)一名老師。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺得老帥很神圣，很威武，可現(xiàn)在想起來(lái)，真是有點(diǎn)兒想笑，因?yàn)楝F(xiàn)在我知道當(dāng)老師很累，每天要很耐心地給學(xué)生講課，有時(shí)，講到喉嚨冒煙、發(fā)啞。晚上還要在夜深人靜時(shí)批發(fā)改作業(yè)，備課……說(shuō)起來(lái)一把辛酸淚。
現(xiàn)在的我，看起來(lái)比校老，那是為學(xué)生們操心的，最近好像有了皺紋，其實(shí)我還只有三十三歲。我現(xiàn)在教的學(xué)生，比以前我們班還不讓人省心。有事沒事地整老師，整同學(xué)，又好氣又好笑，真拿他們沒辦法。
還有，班里的書架堆滿了書，孩子們會(huì)坐在教室里安安靜靜地看書，只要我走進(jìn)教室，他們?nèi)Σ[瞇地轉(zhuǎn)過頭來(lái)朝我笑笑。
早知現(xiàn)在我也成了老師，早知道做老師那么辛苦，當(dāng)年就讓梅老師省心一點(diǎn)了。我得抽時(shí)間去看看我的恩師。
20年后的我作文8
“叮鈴鈴鈴”鬧鐘還在響著，但甜甜依然還在夢(mèng)中喝著可樂，吃著烤鴨。
“快點(diǎn)起來(lái)了，快遲到了，你要再不起來(lái)，那媽媽今天就不送你了！”我邊說(shuō)邊抱她下床。她這才極不情愿的去衛(wèi)生間里刷牙洗臉去了。吃過早飯后，我便到樓下把我的寶馬開來(lái)，送甜甜到了幼兒園。
接著，我又回到了我的美甲店，今天客人特別多。有要貼片的，有要涂指甲的，還有的要鑲鉆石的。
哦？今天還有個(gè)老奶奶也挺時(shí)尚，也來(lái)做美甲，我看客人這么多，便讓老奶奶先做指甲，奶奶連聲道謝，我忙說(shuō)：“不謝，不謝，這是應(yīng)該的。”
接著，我便按照奶奶的`要求幫她吐了淡粉色的指甲油，拿細(xì)針給她挑了幾朵花。涂好后，奶奶又一次連聲道謝，我忙回答道：“今天我就不收錢了，難得奶奶也趕來(lái)畫指甲。”奶奶又一次道謝之后，便開心地走出了店門。
哎喲！好累啊！今天我們店忙了一天，我和店員們都累了，我便請(qǐng)他們吃了飯，飯后我去接甜甜，回家后，甜甜是個(gè)聽話的乖孩子，一回家就先回屋寫作業(yè)了。我煮好了飯，飯后，我們?nèi)乙黄鹑チ斯珗@散步。然后，回家休息一下洗洗睡覺。到了第二天早上，我們一天的新生活就又開始了。
20年后的我作文9
時(shí)間過得真快，一眨眼，漫長(zhǎng)的20年過去了。
這時(shí)我已經(jīng)成了一個(gè)發(fā)明家。發(fā)明了一個(gè)未來(lái)的床，未來(lái)的床像母親一樣關(guān)心你的生活，像醫(yī)生一樣關(guān)注你的.健康，像朋友一樣和你分擔(dān)快樂與憂愁。
未來(lái)的床，是一個(gè)變色時(shí)尚的床，赤橙黃綠青藍(lán)紫，常變常新。
未來(lái)的床，還有一些功能，當(dāng)你看電視忘了時(shí)間時(shí)，它會(huì)告訴你，現(xiàn)在很晚了。早上，你還在睡懶覺時(shí)，他會(huì)叫你醒來(lái)；當(dāng)你生病時(shí)，它會(huì)立即對(duì)癥下藥，把你所有的病都消除掉，保你一年四季都開心。
未來(lái)的床還有一種特殊功能。當(dāng)冬天時(shí)，會(huì)很暖和，夏天時(shí)會(huì)很涼快。它也像一位老師，當(dāng)你有困難，它會(huì)教你，有時(shí)幫你補(bǔ)課，還會(huì)出題目給你做，幫你提高成績(jī)。
讓我們的智慧去打開五彩繽紛的大門吧！
20年后的我作文10
XX：
你好！
我是二十年前的你，你現(xiàn)在應(yīng)該是坐在辦公桌前工作吧？記得在忙碌的工作之余，要抽時(shí)間放松身心，鍛煉身體哦！
你還記得上小學(xué)的時(shí)光嗎？你總是在上課期間開小差，話里說(shuō)滿的都是些奇奇怪怪的想法。那些年少無(wú)知的日子，你還記得嗎？
你是否還記得曾經(jīng)的同學(xué)們呢？上課偷偷地說(shuō)悄悄話，下課一起嘻嘻哈哈，追逐打鬧；考試時(shí)都是緊鎖眉頭，一臉苦笑，考完后又一下子雨過天晴，興高采烈起來(lái)；難過時(shí)互相安慰鼓勵(lì)，高興時(shí)一同分享喜悅。這就是友誼給你帶來(lái)的無(wú)限歡樂呀，你會(huì)懷念那些可愛的同學(xué)嘛？
你的愛好還在堅(jiān)持著嘛？在你11歲的時(shí)候，你對(duì)足球有著無(wú)限的熱愛，你現(xiàn)在還在踢足球嗎？有一場(chǎng)比賽下來(lái)連進(jìn)三四個(gè)球嘛？我想：這些對(duì)你來(lái)說(shuō)，肯定都是小菜一碟了吧。你小時(shí)候英語(yǔ)成績(jī)不太理想，現(xiàn)在又是怎么樣了呢？
你現(xiàn)在的家庭肯定也很美滿吧？爸爸媽媽和哥哥肯定也很健康吧？想必這時(shí)候的你，也肯定有了個(gè)愛你的妻子以及可愛的.孩子了吧？幸福美滿的家庭會(huì)讓你感到很溫暖吧？上面的這些問題，都是我想要知道的呢，看到之后快快回信，讓我了解一下二十年后的我吧。祝你永遠(yuǎn)幸福快樂開心每一天呢！
二十年前的你
20年后的我作文11
二十年后的我，坐在講臺(tái)上，臺(tái)下是一排排學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，用那一雙雙渴望得到新知識(shí)的大眼睛望著我，豎起小耳朵，認(rèn)真地聽著，生怕漏了一個(gè)字，我給他們講恐龍是怎么滅絕的，人又是怎樣進(jìn)化而來(lái)的，他們很乖，上課從不講話，看著他們一張張還帶著稚氣的臉，當(dāng)老師的我心里也很滿足。
二十年后的我，帶他們走進(jìn)大自然，身后跟著一群小屁孩，領(lǐng)頭的.我也興高采烈。春天，帶他們?nèi)コ靥吝呑叫◆~，再讓他們學(xué)會(huì)有愛心，把抓到的小魚放回水里；夏天，帶他們?cè)诓莸厣险盎ǎ幓ōh(huán)，再告戒他們不能去摘公園里的花草；秋天，帶他們?nèi)髁种袚炻淙~，領(lǐng)悟楓葉那種化泥護(hù)花的精神；冬天，帶他們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，觀察雪花的形狀。望著他們活躍的身影，自己也不由地加入他們的游戲。
二十年后的我，坐在燈光下，仔細(xì)地給他們批改作文，遇到精彩的語(yǔ)句，就用波浪線；遇到錯(cuò)別字，就用圓圈圈出來(lái)；遇到不通順的地方，就用紅筆修改一下，再給他們添上一大段。雖然
很累，但想到他們，再累也是值得的。
二十年后的我，是個(gè)普普通通的老師，但我會(huì)用真心呵護(hù)七彩的童心，去對(duì)待那些可愛的孩子們，會(huì)讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)！
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