不一樣的路作文（精選36篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的不一樣的路作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　不一樣的路作文 1

　　是“進(jìn)亦憂(yōu)，退亦愁”，在進(jìn)退兩難之間，在無(wú)數(shù)次徘徊之時(shí)，他，會(huì)如何抉擇？

　　伴著天邊寥落的寒星，穿過(guò)層層歷史輕紗，翻動(dòng)書(shū)軸，書(shū)頁(yè)里，這樣一位身穿水墨長(zhǎng)衫，頭戴白玉發(fā)簪的書(shū)生出現(xiàn)在歷史塵埃深處。馬立于交叉路口，馬上的書(shū)生微微皺眉，映于眼簾的，是兩條風(fēng)景不同的路。一條路，是田園雅居，書(shū)生望到了閑適和悠然自得之樂(lè)，書(shū)生笑了笑，馬頭朝向這邊，準(zhǔn)備向著這條溢著陽(yáng)光，看見(jiàn)光明的路走去。但，他還是忍不住看了另一條路，那一條，是仕途官路。極目望去，官場(chǎng)里無(wú)數(shù)名利，榮耀與財(cái)富，沒(méi)有陽(yáng)光，卻更加誘人，散布著未知的氣息。書(shū)生點(diǎn)了點(diǎn)頭，又調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，向仕途官路走去。

　　此時(shí)的書(shū)生，還不知前方的重重苦難，立于泰山之上的他，風(fēng)華正茂，帶著幾分狂氣，隨口一唱便是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，他要攀上山頂，去感受居高臨下之雄偉。風(fēng)中有一駿馬馳過(guò)，他又想到“所向無(wú)空闊，真堪托死生，驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行”然而，這個(gè)條路表面的光彩，很快便被時(shí)間的流逝洗去，真正的苦難，才一點(diǎn)一點(diǎn)在前進(jìn)之路彌漫。在長(zhǎng)安應(yīng)試，卻慘遭落第。向皇帝獻(xiàn)賦，向貴人投贈(zèng)，卻過(guò)著“朝扣富兒門(mén)，暮隨肥馬塵”的悲苦生活。然而你一人受難還不夠，還要讓你見(jiàn)證人民的疾苦和國(guó)家的危難。安史之亂的爆發(fā)，無(wú)疑于給原本生活不濟(jì)的人民再添壓力。他一方面想到戰(zhàn)爭(zhēng)中百姓的疾苦，輕唱著“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄�！币环矫嬗忠�想國(guó)家面臨走向滅亡的危機(jī)，有哀嘆著“白頭搔更短，渾欲不勝簪”時(shí)代用冷酷的目光選中了杜甫，讓他受盡種種折磨，用枯瘦的手去蘸起人民墨汁般濃黑的悲哀，來(lái)紀(jì)錄盛唐這個(gè)偉大的時(shí)代如何走向沒(méi)落。

　　國(guó)難，民生，此時(shí)的杜甫，已走了所選之路的一大半，他回頭看，戰(zhàn)火紛飛，民不聊生，他只好繼續(xù)向前走著，他繞道甘肅進(jìn)入四川，一路上他聲酸詞苦地唱著：“有客有客字子美，白頭亂發(fā)垂過(guò)耳，歲拾橡栗隨狙公，天寒日暮山谷里。中原無(wú)書(shū)歸不得，手腳凍皴皮肉死。嗚呼一歌兮歌已哀，悲風(fēng)為我從天來(lái)！”他一路唱著，直到杜甫草堂，似乎此刻的命運(yùn)終于有了些寬恕，讓他在無(wú)數(shù)的苦難中有了一絲喘氣的機(jī)會(huì)。才得以在春風(fēng)夜雨里輕輕唱到：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。好景不長(zhǎng)，朋友被召回京城后，此刻的杜甫，才真正意識(shí)到，自己曾做的那個(gè)選擇，那個(gè)仕途官場(chǎng)之路的選擇，光明的背后，盡是荊棘，全是磨難。他此刻已無(wú)力再為百姓歌唱，獨(dú)登岳陽(yáng)樓，只唱出了：“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”的嘆息。

　　詩(shī)仙李白昂著頭，在盛唐的繁榮里向上走，一字一句盡是盛世之繁榮，而命運(yùn)多難的他在一生憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的淚中低著頭看完了晚唐的衰微。他的詩(shī)，不是用筆寫(xiě)成的，而是在刀光劍影中一刀一筆刻下的；不是墨凝聚的，而是用天下布衣在戰(zhàn)火中的血與淚涂抹而成的。選擇另一條路，或許他可以有李白“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”放浪江湖的瀟灑，可以學(xué)劉禹錫“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的閑適，更甚者，他只需要像孟子一般“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的自得其所以，但他沒(méi)有，他選擇了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；他選擇了“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”。憑著那些，那些如所有赤子一般深深的，在寂寞的明月下閃閃發(fā)光卻又隱隱作痛的'愛(ài)國(guó)情思，他選擇了那條看似輝煌背后布滿(mǎn)荊棘的仕途。今日杜甫草堂前似乎還能聽(tīng)見(jiàn)他的吟唱，進(jìn)退之間的選擇，他，選擇了進(jìn)。

　　是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)，其必曰：循內(nèi)心之所想，做志向之所事。杜甫提交的答卷或許并不完美，或許另一條路上有更多的陽(yáng)光，但那些轉(zhuǎn)錯(cuò)的彎，走錯(cuò)的路，萬(wàn)方的多難，成就了如此一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的詩(shī)圣。所以，不必再做選擇，現(xiàn)在的，便是做好的路。

　　不一樣的路作文 2

　　初中放學(xué)本就晚，而今天恰好是我打掃衛(wèi)生，等我出了校門(mén)，太陽(yáng)只剩了個(gè)頭在外面，被紅霞簇?fù)碇�緩緩下降，此情此景透露著純天然的美。而我卻沒(méi)有心思去欣賞，只顧著加快步伐，趕緊回家。

　　走到半路，一些枯黃的銀杏葉從樹(shù)枝上脫落下來(lái)，掉進(jìn)我的車(chē)籃里，衣服上，泥土里，我煩躁的甩了甩身上的銀杏葉，隨后車(chē)輪毫不留情地壓過(guò)他們，使其發(fā)出清脆的響聲。此時(shí)，一只大手突然拉住了我的車(chē)籃，強(qiáng)硬的使我轉(zhuǎn)了個(gè)彎，接著便是一陣天旋地轉(zhuǎn)。我使勁眨了眨眼，等腦袋清醒了一些后，才得以看清那張可惡的.臉。

　　“胖子，你干啥呀？”我驚呼。“啊，今天的夕陽(yáng)有點(diǎn)美，想讓你陪我欣賞。”她答到。聞言，我抬頭望了望，夕陽(yáng)早已落山，紅霞也被黑夜慢慢取代，黑還沒(méi)有完全融入，他們糾纏在一起，整個(gè)天空呈現(xiàn)出灰紫的奇異色彩。

　　看罷，我一臉麻木的說(shuō)：“別扯。”胖子聽(tīng)后一臉痛心的道出實(shí)話(huà)：“我沒(méi)趕上公交車(chē)�！笨粗�她那張多姿紛彩的臉。我無(wú)奈的將自行車(chē)擁上行人道，和她并肩走著。

　　我們走在回家的路上，胖子時(shí)不時(shí)在我耳邊低語(yǔ)幾句，但更多的是樹(shù)葉被風(fēng)吹起的互相拍打的聲音，偶爾路過(guò)的摩托車(chē)引擎發(fā)動(dòng)的聲音，和那樹(shù)上的蟬高歌的聲音。加在一起，竟意外的和諧。

　　我微微仰頭，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的天空已經(jīng)完成了它的更朝換代，月亮已經(jīng)完全取代了太陽(yáng)的位置，散發(fā)著獨(dú)屬于它自己的皎潔月光。

　　“最近天黑的可真快。”我不經(jīng)意的問(wèn)到。“那可不，都入秋了嘛。”胖子答。都已經(jīng)是秋天了啊，我不禁在心中感慨。突然，我想到了那落入我車(chē)籃中的老銀杏葉。

　　我微微俯身，將其拿出，放在手中細(xì)細(xì)端詳。銀杏葉枯黃的色調(diào)將其紋路襯得越發(fā)清晰，從根一直延續(xù)到葉底，主干分成支干，支干再次分叉，顏色從淺綠到深黃，像是用綠打底。黃色在層層疊疊的覆蓋上去，卻毫不雜亂，層次分明，大自然竟將一片落葉都雕刻的如此細(xì)致！

　　我慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)葉柄，看它由粗到細(xì)的根帶著葉片一起轉(zhuǎn)動(dòng)，在我的指尖上優(yōu)雅的跳芭蕾舞。

　　我從未想過(guò)，在我放學(xué)的路上竟有此景此物。華麗而不庸俗，簡(jiǎn)單而不單調(diào)，一花一草一木，原來(lái)都如此美，讓人向往。

　　那么，我是有多久，沒(méi)有停下腳步來(lái)，好好看看我回家的路了呢？

　　不一樣的路作文 3

　　小時(shí)候，路是一段成長(zhǎng)，我在這頭，母親在那頭；上學(xué)了，路是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，我在這頭，學(xué)校在那頭；如今，路成了一段歲月的長(zhǎng)河，我在這頭，故鄉(xiāng)在那頭。

　　記得魯迅先生在一篇文章里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。小時(shí)候還在老家讀書(shū)，從老家到學(xué)校的那一段路，就是這樣一段路；要翻過(guò)屋后那座陡峭險(xiǎn)峻的山坡，要穿過(guò)那片坎坷不平的水田，要趟過(guò)那條彎彎曲曲的小河，才能到達(dá)我們的學(xué)校。

　　老家到學(xué)校的路上，風(fēng)化松動(dòng)的巖石，泥濘不堪的水田、長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的石頭都曾經(jīng)叫我摔了不少的跟頭，弄得灰頭土臉、狼狽不堪。尤其是冬天下雪的早上，一路天寒地凍、大霧茫茫，山上動(dòng)物突然發(fā)出的聲音就會(huì)令我心悸不已。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)更可怕的卻是黑暗，每天早上去上學(xué)的時(shí)候基本上都是天還沒(méi)亮，我必須得拿一個(gè)手電筒照明，在黑暗中摸索前行，山里不時(shí)傳來(lái)恐怖沉悶的野獸的叫聲，我的頭皮就一陣發(fā)麻……

　　幸運(yùn)的是好多次上學(xué)的路上，總能遇見(jiàn)起早干活的鄰居或者村民，他們手中的.馬燈都會(huì)有意地照亮我行走的道路，送我很遠(yuǎn)；他們淳樸憨厚的山歌會(huì)傳出很遠(yuǎn)，伴我前行；從他們那充滿(mǎn)慈祥和關(guān)愛(ài)的眼中，我看見(jiàn)一種深邃和力量，使黑暗不再恐怖和凄冷。那一盞燈，還有那歌聲，多年后的今天，我仍然清晰地記得，每當(dāng)想起，心中都會(huì)生出暖意和感激！

　　放學(xué)了，我們同村的小伙伴們一路回來(lái)，邊走邊唱，驚起林間無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒，撲簌簌的飛向遠(yuǎn)方；我們玩捉迷藏，漫山遍野都是我們可以藏身的地方，笑聲伴隨追逐的腳步，直到家中直到夢(mèng)鄉(xiāng)；不時(shí)的有弟弟妹妹會(huì)邀請(qǐng)我到他們家里玩兒，他們的阿爸阿媽往往會(huì)做出可口的食物，讓我情不自禁狼吞虎咽，無(wú)所顧忌地喂飽肚腸；冬去春來(lái)，滿(mǎn)山花開(kāi)，一路上姹紫嫣紅、花香飄蕩，欣賞著靜靜開(kāi)放的花兒，呼吸著那漫山遍野的芬芳，那上學(xué)路上一路走來(lái)也是那樣的叫我心情蕩漾！

　　現(xiàn)在，我已來(lái)到了一座美麗的城市--南陽(yáng)—生活和學(xué)習(xí)了，在匆匆流逝的時(shí)光中，難得有空回老家一次。原來(lái)的學(xué)校已被整合到了鎮(zhèn)上，新修的柏油路早已荒廢了當(dāng)年上學(xué)的那條路，老家已然成為了故鄉(xiāng)。

　　不一樣的路作文 4

　　我路過(guò)的路很多，印象深刻的也不在少數(shù)，但其中有一條路卻是無(wú)論如何也忘不了的。

　　那是一條在張家界的路，張家界的風(fēng)景自是不用說(shuō)了，但那一條路卻令我印象深刻，它不是一條能看見(jiàn)一大片連綿群山的盤(pán)山路，相反，它非但不能看見(jiàn)廣闊風(fēng)景，甚至可以說(shuō)是窄了，仿佛只能容兩輛車(chē)“齊頭并進(jìn)”的小路，它沒(méi)有張家界的代名詞“磅礴大氣”，但在我心中，它用另一種方式，向我展示了屬于張家界的風(fēng)景，屬于它的風(fēng)景。

　　爸爸開(kāi)著車(chē)走過(guò)這條路，他似乎也被這景色迷住了，車(chē)速不快不慢，既讓我們有時(shí)間靜靜欣賞，也不會(huì)給這條路帶來(lái)交通堵塞的困擾。

　　打開(kāi)車(chē)窗，撲面而來(lái)的是自然的味道，它帶著草木的清香瞬間充滿(mǎn)了車(chē)內(nèi)，窗外的視野不廣闊，一條汩汩的細(xì)流正在這條路旁邊歡快的流動(dòng)著，再旁邊就是山崖了，車(chē)身兩側(cè)都是山崖，讓人有種這條路是從山間劈開(kāi)的錯(cuò)覺(jué)。

　　突然，邊上旁逸斜出一塊巨石，好像一塊從天隕落的巨石，直直的插在路邊，這塊巨石頭和尾都向里收，中身向外凸，就像一個(gè)不規(guī)則的菱形。因?yàn)樗�的出現(xiàn)，本就不寬的路仿佛更窄了，在經(jīng)過(guò)它時(shí)，我不禁胡思亂想起來(lái)，我擔(dān)心它會(huì)不會(huì)一下倒下來(lái)……

　　盡管知道這事不可能，但過(guò)了那塊巨石，我還是忍不住在心里松了一口氣。

　　此時(shí)已是夕陽(yáng)西下了，但金色的陽(yáng)光被連綿起伏的群山與一路的綠樹(shù)掩去，只能在一片山崖中看到一個(gè)明顯比別的.山高的山頭，不同的石，它是金色的。金色的夕陽(yáng)照在這山頭上，在這一片綠色中，它是那么的顯眼，雖然只是一個(gè)山頭，但依然美不甚收，我仿佛能透過(guò)這山頭，想象到金色夕陽(yáng)的全景，它一定很美。

　　我緩緩閉上眼，感受著大自然帶來(lái)的風(fēng)，在這風(fēng)中，我聽(tīng)到了流水的聲音，聞到了自然的清香，鳥(niǎo)兒的歌聲隨著風(fēng)傳到我耳里，這一瞬間，我便愛(ài)上了這條路，愛(ài)上了那金色的山頭、愛(ài)上了那草木的清香，愛(ài)上了那清澈的流水，包括那“搖搖欲墜”的巨石。

　　我想，屬于它的風(fēng)景，大慨就是這自然的感覺(jué)了吧，它用自己的方式，向我展示了只屬于它的，獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

　　它不是我路過(guò)最美的路，但它卻用它的方式，在我心中刻下了深深的烙印。

　　不一樣的路作文 5

　　一條路，不知從何處蔓延而來(lái)，又不知蔓延到何處。每天都走在各種各樣的路上，似乎習(xí)慣了陌生的人群，陌生的道路，道路的兩旁，陪伴的也許是繁華過(guò)也落木生灰的樹(shù)木，蔥蔭時(shí)大多不忘記它涼風(fēng)習(xí)習(xí)的好處，深秋了，漫天飛絮的半卷褶皺，滿(mǎn)樹(shù)的凋零像是頂著一頂殘缺的花帽，無(wú)著落賞。

　　有些時(shí)候，會(huì)在一條路上反反復(fù)復(fù)地走，大概沒(méi)有人會(huì)計(jì)較怎樣出現(xiàn)的這一條路，因?yàn)楹芏嗳硕荚谶@條路上走，如果你沒(méi)有走這條路就會(huì)顯得很怪癖，你走在另一條路上，可能這條路是很少有人走或幾乎沒(méi)有人走，更多的人會(huì)看著你，看你的這路上會(huì)不會(huì)荊棘叢生，會(huì)不會(huì)跌跟頭，會(huì)不會(huì)退卻。假若你退卻了，回頭重新來(lái)走大家在走的路，雖然走起來(lái)會(huì)很快，可是卻不知在路上尋找些什么，只是走在這條路上的人有很多。

　　一條路，貫穿了從生到死的一切，無(wú)論這條路是長(zhǎng)或短，寬闊或狹窄，平坦或荊棘，高速或純天然的土路。走在什么樣的路上，生命都不會(huì)允許你再?gòu)念^走起。你沒(méi)有權(quán)利選擇一條怎樣的路去開(kāi)始，但你能從現(xiàn)在的路上走上另一條路上，許多時(shí)候，每條路上都有屬于自己的風(fēng)景，生命給你什么樣的一條路，可能要教會(huì)你以另外一條路的方式來(lái)生存。

　　樹(shù)的主干總會(huì)生出很多的枝干，一條路也會(huì)生出很多的岔路，岔路上或有金錢(qián)；或有名望；或有利益；或有地位；或有權(quán)利，我們?cè)诿鎸?duì)誘惑的`面前大多是無(wú)力地，；蒼白的，相信這些比相信理想要實(shí)際很多，因?yàn)榻鉀Q實(shí)際的總會(huì)是他們，理想也就變成了虛妄和癡想，不過(guò)，人沒(méi)有理想的支撐就變成一副徹徹底底地驅(qū)殼，思想被他們侵蝕，一步步淪陷，淪落為他們的奴隸。

　　有時(shí)候，在路上走著走著就忘了自己要到哪里去了，舉頭無(wú)措，茫然患失，疑惑自己是不是走錯(cuò)了，想要往回走卻記不起來(lái)時(shí)的路是什么樣子，環(huán)顧四周，都是陌生的氣息與機(jī)器，看似的熟悉都成了丈量的距離。也許應(yīng)該停下來(lái)，慢慢的走，慢慢的欣賞，每一處地方地都是一樣的空氣，深深地吸一口然后呼出去，看破路前方的浮云，趕走迷茫與彷徨，一切盡在腳下。

　　不一樣的路作文 6

　　天上淅淅瀝瀝地下著毛毛細(xì)雨，天空也拉上了帷幕，周?chē)�是黑漆漆的一片，唯有昏暗的燈光給小路帶來(lái)一絲溫暖。

　　細(xì)雨打濕了小路上，似乎也打濕了我的心。

　　臨近月考，我愈加緊張，這是我邁入中學(xué)面臨得第一次正規(guī)考試，在我意識(shí)里，這次考試可能決定著我的未來(lái)可否走向成功，我不想輸。也許是我多慮了，只要一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，又怎么會(huì)考不好？或許我應(yīng)該對(duì)自己的能力更加肯定，自信一點(diǎn)，可是曾經(jīng)小升初的失利又讓我心頭蒙上一層陰影，一時(shí)間，恐懼，興奮，自卑，自信交織在我心，我慢慢地走在行人寥寥的'街道上，低著頭，盯著自己邁動(dòng)的腳尖。

　　雨似乎更大了一些，沉重地打在我脆弱的雨傘上，順著邊角滑落，打地面上濺起水花。腦海里，忽然一個(gè)場(chǎng)景浮現(xiàn)，那是我最不想看到的畫(huà)面，我永遠(yuǎn)也不想看到的這一幕。

　　爸爸媽媽冷漠地站在一旁，眼神中盡透露出失望的神色。我想張嘴說(shuō)點(diǎn)什么，可喉嚨卻干澀的發(fā)不出任何聲響。

　　他們什么也沒(méi)有說(shuō)，只是嘆氣搖了搖頭，牽著妹妹越走越遠(yuǎn)。妹妹回過(guò)頭，但，她的眼里也似乎投來(lái)鄙夷的目光。我就在剛才還抱有的一絲希望和渴求也頓時(shí)破裂了。

　　我想追上去，可腳底軟綿綿，身上沒(méi)有任何負(fù)重，雙腿卻像灌了鉛一樣，怎么也走不快。他們離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我的額頭上滲出了細(xì)密的汗珠。

　　忽然同學(xué)一聲叫喊把我從思緒中拉回，我的周?chē)�逐漸熱鬧了起來(lái)。我的同學(xué)們，朋友們，臉上洋溢著笑容打招呼，一個(gè)個(gè)像在為我加油。

　　還有爸爸媽媽?zhuān)�他們也�?huì)在為我加油嗎？

　　烏云漸漸散開(kāi)，家越來(lái)越近，我眼里的混濁慢慢被希望的光芒所替代，我把傘放下了，門(mén)打開(kāi)，迎面燦燦，一道光虹慢慢變得真實(shí)起來(lái)。爸爸媽媽的笑臉浮現(xiàn)出來(lái)，還有妹妹也在等著我，像沐浴著春風(fēng)，接受陽(yáng)光的洗禮，花團(tuán)錦簇?fù)碇�我，鳥(niǎo)兒們和著清風(fēng)一齊歌唱，空氣中混著各種花的香，撫摸我的臉頰。

　　我抬起輕盈的步伐與他們一起走入光中。再也不需要害怕什么了，昏暗的路已經(jīng)走過(guò)，我的身后還有很多人在為我加油。也為了自己，也為了所有在支持我的人。

　　這一次，我必須贏！

　　不一樣的路作文 7

　　睜開(kāi)眼，天亮了，而回家的路，卻暗了�！�—題記

　　我透過(guò)窗子向外看，頭頂是交錯(cuò)而過(guò)的天線，分割著不明不暗的天空，鉛灰色的斷云低低地浮動(dòng)在狹長(zhǎng)的天空，沿著骯臟的小巷投下深淺交替的光影。我蜷縮在墻角，疼痛鋪天蓋地地襲過(guò)來(lái)，但沒(méi)有人為我擦干眼角的淚水，沒(méi)有人為我揉捏腫脹的雙腿，沒(méi)有人給我食物來(lái)填飽我的胃。因?yàn)�，我是被拐賣(mài)的孩子。我感覺(jué)不到世界的美好，也感覺(jué)不到家的味道。

　　我深深地絕望。當(dāng)我被迫跪在路邊乞討求取路人的同情，當(dāng)我被迫用刀劃開(kāi)別人的皮包偷取錢(qián)物，當(dāng)我違背良知去做這些事的時(shí)候，我都會(huì)絕望。這種絕望像是心口插著一把刀，有人握著刀柄，在心臟里深深淺淺地劃過(guò)，像要窒息的痛。

　　我發(fā)瘋似的想要逃離這里，我想回家！家的味道，我只能一遍遍地在想象中溫習(xí)：我幻想著媽媽的懷抱，那一定很溫暖，足夠溫暖我冰冷的心；我幻想著爸爸的肩膀，那一定很寬厚，足夠包容我瘦小的身軀。其實(shí)我要的并不多，我只是希望可以像其他孩子一樣坐在教室里讀書(shū)寫(xiě)字，我只是希望有一張床可以讓我睡得安心，我只是希望在難過(guò)時(shí)有人用溫暖的話(huà)語(yǔ)給我鼓勵(lì)。我不想看到自己一天天變得麻木，變得空洞，漸漸迷失在這種任人擺布，骯臟的生活里。這不是我想要的，我只想要回家。

　　可是，我卻找不到回家的路。那條路，一直暗著。我看不清家的方向，看不清父母憂(yōu)傷或快樂(lè)的臉龐。我所面對(duì)的，只是永無(wú)休止的毒打，我深切感受到的，只有讓人絕望的孤獨(dú)。

　　盡管，這個(gè)星球仍在孤單轉(zhuǎn)動(dòng)，盡管，這個(gè)世界依然黑暗如初，我心里卻始終有一個(gè)小小的聲音在吵嚷：總有一天，那些刻骨的疼痛和不堪的過(guò)往，會(huì)被時(shí)間巨大的洪流無(wú)聲地卷走。那個(gè)時(shí)候，我會(huì)有家，有爸爸媽媽?zhuān)�有屬于自己的幸福；那個(gè)時(shí)候，會(huì)有更多的`像我一樣的孩子逃離這地獄般的生活；那個(gè)時(shí)候，每條路上都會(huì)點(diǎn)起一盞燈，一直通往家的終點(diǎn)站。

　　窗外，云朵被晚霞染成了血色。漸漸地，黑暗鋪將開(kāi)來(lái)。我用力抹去臉上的淚水，緊緊地抱住自己。我對(duì)自己說(shuō)：也許，當(dāng)明天清晨的第一縷陽(yáng)光柔和地灑進(jìn)來(lái)，我的世界會(huì)變得干凈又透明，而那條回家的路，就在腳下。

　　閉上眼，天暗了，回家的路，卻亮了。

　　不一樣的路作文 8

　　書(shū)，是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙，風(fēng)雨兼程，以書(shū)作伴�！�—題記

　　書(shū)，陪伴我走了無(wú)數(shù)個(gè)日子，她即像一位母親，又是一位智慧的長(zhǎng)者。她教會(huì)我做人，教會(huì)我知識(shí)。于是她成了我的知己，一個(gè)朋友，一路伴我成長(zhǎng)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨。

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋”，小學(xué)時(shí)，任何的一本書(shū)都是充滿(mǎn)趣味的。每每在那個(gè)最適合閱讀時(shí)——萬(wàn)籟俱寂的夜晚，在一片柔和的燈光下，我時(shí)常捧著一本書(shū)，讓書(shū)香洋溢在我的`身邊，我也是時(shí)常被書(shū)中的故事所感染，讓腮邊的淚水靜靜流淌。當(dāng)我剛剛開(kāi)始接觸到這些書(shū)的時(shí)候，還不會(huì)認(rèn)字，只知道去看那些插圖。有時(shí)，望著五彩的動(dòng)漫圖片，自己也會(huì)在腦海里亂想一通。當(dāng)老師講的時(shí)候，也會(huì)講得很夸張，便覺(jué)得非常有趣。書(shū)中的世界無(wú)奇不有，每每讓我陶醉于其中，也正因?yàn)橛羞@些書(shū)陪著我，所以我不會(huì)感到難過(guò)，傷心和憤懣。小學(xué)的書(shū)是充滿(mǎn)童趣、充滿(mǎn)快樂(lè)的。那時(shí)的我，便像一棵小小的樹(shù)苗，迎著風(fēng)雨，茁壯地成長(zhǎng)。

　　中學(xué)時(shí)，書(shū)籍已經(jīng)成了我無(wú)法拒絕的誘惑。就算有時(shí)被它折磨，在風(fēng)雨中遍體鱗傷�？墒�，如果我只要去享受它，我也會(huì)很快樂(lè)。每當(dāng)傷心、難過(guò)、郁悶的時(shí)候，走進(jìn)書(shū)中，就猶如走進(jìn)了知識(shí)的城堡。也許并不華麗，卻是個(gè)舒適的地方，它就像一個(gè)朋友，在你傷心難過(guò)的時(shí)候，它會(huì)安慰你，讓你去讀它，理解它，去讀懂它。在你對(duì)生活絕望時(shí)，它會(huì)用知識(shí)來(lái)告訴你，讓你支品味它，明白其中的道理。中學(xué)的書(shū)充滿(mǎn)憂(yōu)傷，充滿(mǎn)郁悶。那時(shí)的我，已經(jīng)長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，靜靜感受著陽(yáng)光，感受著風(fēng)和雨，去感受人生中更多的美妙。

　　書(shū)是一副山水畫(huà)，有山有水有人家;書(shū)是一著輕音樂(lè)，此起彼伏，節(jié)奏有序。書(shū)如一片葉子，染綠了我的世界;書(shū)如一杯咖啡，細(xì)細(xì)的去品味，你才會(huì)嘗出其中真味。書(shū)中的一切，有時(shí)是那真實(shí)，有時(shí)又那么遙不可及。我就這樣品味著書(shū)香，享受書(shū)中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以至于讓我一路書(shū)香，一路風(fēng)雨的成長(zhǎng)著。

　　生活里，沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里，沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀;青春里，沒(méi)有書(shū)籍，就好像失去了青春的靈魂。我的青春便是一路書(shū)香，一路風(fēng)雨迎接未來(lái)，暢所理想！

　　不一樣的路作文 9

　　好一個(gè)癡癡的兒郎呵!你本該端坐在那布達(dá)拉宮上，受萬(wàn)民景仰，卻為何愿為那女子，流入紅塵?你不要名不要利罷，是否因那年輕而悸動(dòng)的心，終究讓你去碰觸那對(duì)你本是禁忌的地兒?六世活佛倉(cāng)央嘉措，趁著黑走出那布達(dá)拉宮。他一步步走下臺(tái)階，向雪地奔去，向那酒館奔去，奔向他心愛(ài)的女郎。

　　當(dāng)他一步步走下神壇，他已想明了吧，他不是那正襟危坐的活佛，只是那正當(dāng)最好年華的，癡癡愛(ài)著一個(gè)女人的平凡人。但他一生的'路，卻早已被“活佛”二字冠去，那雪地上的印記，暴露了他的行蹤。他被桑杰嘉措抓了回去，并不允許他踏出布達(dá)拉宮。

　　從那一刻，他仿佛看破了，其實(shí)當(dāng)那厚實(shí)的雪掩去他的行蹤，也把他那紅塵的路一起湮沒(méi)了罷?他是那為生靈立命的活佛，只是他還會(huì)站在那雪地里佇立，長(zhǎng)吟：“曾慮多情損梵行，入山又恐別傾城。世間安得雙全法?不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿。

　　好一個(gè)逍遙的酒中仙啊。酒是你的才氣，劍是你的義氣。你本是那云游天地的行俠，你臥觀那廬山瀑布的飛流直下三千尺，仰望那星空中的皓月，低頭亦可思念你的家鄉(xiāng)。仿佛你已融入那自然中得大自在了，卻為何因仕途不得志而郁抑寡歡?

　　李白，你可知否?那杜甫說(shuō)你“天子呼來(lái)不上朝，自稱(chēng)臣是酒中仙”你是那才氣橫溢，秀口一吐便是半個(gè)盛唐的酒中仙呀!卻又何與那凡夫俗子般流俗?哀嘆那才氣將你身上其余的光輝遮蔽，因此得不到皇帝的重用?

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。拿起那金樽，痛飲那美酒，長(zhǎng)嘯那注定流傳千古的珠璣字字吧!浮生若夢(mèng)，如此放蕩不羈，逍遙于天地間的李白，豈不快哉?

　　倉(cāng)央嘉措為了那黎民蒼生，將他的傾城拘于心底的一角。李白放下了一時(shí)的江山社稷，拾起了專(zhuān)屬于他的萬(wàn)古流芳。還有太多人，太多人生，太多人生路……

　　想起有這么一句話(huà)：在自己喜歡的路上走著，再苦也是甜的。而被人群簇?fù)恚�去了自己所不想去的路上，終究是苦的。

　　在人生的十字路口，選擇自己所選的路走下去吧!道一聲珍重，前方的路千回萬(wàn)轉(zhuǎn)，望你笑著，走下去!

　　不一樣的路作文 10

　　“樹(shù)林里分出兩條路，而我選了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！�

　　樹(shù)林里分出了兩條路，可許是交錯(cuò)過(guò)多，選擇過(guò)多，讓人變得迷茫，躊躇不前，便更喜歡這首小詩(shī)，羨慕他抉擇的爽快，羨慕他有選擇人跡更少的勇氣。落花雨，似無(wú)聲。雨打滴，覺(jué)無(wú)意。我承認(rèn)自己是優(yōu)柔寡斷的人，少了些當(dāng)斷則斷的勇氣，心里也明白，我害怕的是對(duì)未知所要承擔(dān)的責(zé)任，不知去何地？

　　總會(huì)想起三國(guó)里的劉備，因是今日初讀，對(duì)劉備各種功過(guò)還未深入解析，卻也覺(jué)得玄德確是一英雄。不是說(shuō)他的功業(yè)，而是他的強(qiáng)大。劉備從華北破黃巾，卻被張純賊兵大敗，幾乎身死。剛得徐州即為呂布所襲。復(fù)得徐州為曹操所敗。聚舊部于豫州與曹操再戰(zhàn)復(fù)敗，再就是棄新野，走當(dāng)陽(yáng)。他一生都在逃亡，一次次從小有成就到被徹底失敗，卻從未消了心中的`鴻鵠之志。想來(lái)自己，還竟在未出發(fā)之際就猶猶豫豫，還時(shí)常向往“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”的悠閑生活愈發(fā)厭惡這樣的自己。

　　可我畢竟身值少年，心中熱血畢竟還未被澆滅！信手翻卷，覽古今。雖無(wú)不恨古人吾不見(jiàn)，恨古人不見(jiàn)吾狂耳的狂氣，卻也總得讓那熱血燃一燃，哪怕是被澆滅的，也總要比從未釋放過(guò)強(qiáng)的太多。須知少年拿云志，曾許人間第一流。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。樹(shù)林里分出兩條路，我好想沒(méi)有那么多的焦慮了。

　　經(jīng)歷過(guò)幾番致命的打擊，自暴自棄徹底墮落，窮困志斷都情有可原，我又哪需在出發(fā)時(shí)都畏手畏腳呢？赤壁之戰(zhàn)時(shí)劉備已四十八歲，漢中之戰(zhàn)，劉備生平第一次，也是唯一一次擊敗曹操時(shí)已五十九歲。自己雖不是青梅煮酒的英雄，卻也是意氣少年，右手持酒杯，左手持蟹螯，拍浮酒船中，便足了一生矣，又怎能是我想要？

　　樹(shù)林里分出了兩條路，我心中也有了自己的選擇�！坝腥诵囊鬃�，三頭五年就面目全非；也有人心如止水，十萬(wàn)八千里走過(guò)，初心不改。”我有初心，也不愿作個(gè)心易變的人，又何須再猶猶豫豫？人生最重要的不是我們置身何處，而是我們?cè)撉巴�何方。我已了然�?/p>

　　我不求開(kāi)闊大道任去之，唯求心之所向。

　　我本桀驁少年臣，不信鬼神不信人。哪來(lái)少年多感傷，一心向南墻。

　　不一樣的路作文 11

　　黃昏，走在回家的路上，任晚風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，聽(tīng)著音樂(lè)，思緒卻早已飄向遠(yuǎn)方······

　　幼兒園幼小的我們都是坐校車(chē)回家的。由于太小，我唯一記得且無(wú)法忘懷的是：一天，回家的路上塞車(chē)了，我到家時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)半了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我便望見(jiàn)一個(gè)身影站在路口邊，打著手電筒東張西望。光將我的身影拉的特別長(zhǎng)，我邁著小短腿向那個(gè)身影跑去。因?yàn)槲铱辞宄�了，那是我媽媽�(zhuān)�是那個(gè)無(wú)條件包容我的媽媽?zhuān)瑹o(wú)條件相信我的媽媽。我就那么跑啊跑，任光將我的影子越縮越短。我沖上去就是一個(gè)熊抱······現(xiàn)在想想那一幕是多么唯美啊！

　　小學(xué)來(lái)臨了，沒(méi)有坐校車(chē)抖我是姐姐帶我回家的“能不能走快一點(diǎn)�！苯憬阋荒槻荒蜔┑膶�(duì)我說(shuō)到。

　　“我累嘛。”嘴上說(shuō)著心里卻想著：你長(zhǎng)得那么高，我這么矮，肯定走得比我快嘛，哼哼，一點(diǎn)也不理解我這個(gè)小短腿的痛。

　　“那你自己休息好了，我先走了。”說(shuō)完她頭也不回的走了。就不能等我一下嘛，果然，理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感啊！

　　“我不，我要你陪我�！笨粗�她的背影，我哭了起來(lái)，“嗚嗚嗚嗚······”

　　我一個(gè)人孤零零的待在那，看著姐姐越來(lái)越小的背影，感覺(jué)全世界都拋棄我了。不過(guò)，我想著：姐姐一會(huì)就會(huì)回來(lái)的，我就在這里等著吧！過(guò)了許久，發(fā)現(xiàn)姐姐還沒(méi)有回來(lái)找我，我便追了上去。姐姐看我追了上去，絲毫不在意，郁悶啊，郁悶。心里想著：這辦法不行，我的再想一個(gè)絕妙的，我這么聰明一定可以的，到時(shí)候她求我，我都不我走，哈哈哈哈！于是一路就在思考中度過(guò)了······

　　一轉(zhuǎn)眼，三年過(guò)去了，姐姐上了初中�；丶业穆飞希�我再也沒(méi)有搞小動(dòng)作了。開(kāi)始，沒(méi)有姐姐的陪伴我還是挺無(wú)聊的，但不久后，我找到了一個(gè)新玩伴。我們一路上這摘一片葉子，那采一朵花，這個(gè)放嘴里嘗嘗，那個(gè)放鼻前聞聞。一路上玩的不亦樂(lè)乎，每一片葉子，每一朵花都是我們最好的玩具······

　　可時(shí)間總是過(guò)的`飛快的，轉(zhuǎn)眼間我就初一了，回家的路上，還是有人陪伴，我們一起分享組內(nèi)的趣事，一路上笑聲不止，偶爾也會(huì)談?wù)撊松�，落下傷心的淚······

　　回家的路上，有你們的陪伴，讓我不再孤單。

　　不一樣的路作文 12

　　漫長(zhǎng)的等待結(jié)束，白雪紛紛的寒日逝去，我終于在這個(gè)烈日炎炎的日子里踏上了歸家的旅程。剛一下車(chē)便看到了那久違的黃色，只是不比從前了。綠樹(shù)叢下，朵朵花開(kāi)，鳥(niǎo)鳴時(shí)而伴隨著花香傳來(lái)，或許它們也是在為我的歸來(lái)而高興吧，畢竟離我上一次走過(guò)它們身邊已經(jīng)過(guò)去了大半個(gè)年頭。

　　看著眼前隨風(fēng)而動(dòng)的景色，我的心久久不能平復(fù)，那枝初綠的楊柳好似去年曾從我頭頂掠過(guò)，依舊那么親切，似乎添了一些成熟。歸來(lái)的我像這柳枝一樣也在慢慢成長(zhǎng)，只是我已離家許久，而它一直在守著這條路，這個(gè)村莊。走在新修的寬敞大路上，心頭慢慢起了一絲莫名的陌生感，畢竟不是從前了，不會(huì)再有曾經(jīng)走過(guò)那條小路的親切感。家鄉(xiāng)的老路已經(jīng)伴隨我走過(guò)十八個(gè)年頭了，然而現(xiàn)在確是被新修的路覆蓋了，只有改道的路剩下的那一小截了。新路確實(shí)方便了大家，但也遺失了曾經(jīng)那一絲絲樸實(shí)，一抹抹綠色。

　　時(shí)光隨著時(shí)光慢慢逝去，我長(zhǎng)大了，家鄉(xiāng)也變了。新修的路終究給不了我童年時(shí)的感覺(jué)。那時(shí)候年邁的爺爺和我一起走過(guò)這條路，調(diào)皮的我不安分地胡亂竄著，雖然路不寬，可歡快的聲音卻可以傳得很遠(yuǎn)；而現(xiàn)在，爺爺不在了，那條老路也不在了。我想念幼時(shí)的的感覺(jué)，那時(shí)候家里離公路很遠(yuǎn)，但卻充滿(mǎn)著鄉(xiāng)土風(fēng)情。在經(jīng)過(guò)了整日的勞作后，村民會(huì)扛著工具走過(guò)老路，以他們的樸實(shí)澆灌著這條老路，同時(shí)也享受著老路哺育的花草帶給他們的`清香。記得初中時(shí)總是獨(dú)自從這條老路上走過(guò)，無(wú)論春夏，無(wú)論秋冬，我只鐘愛(ài)這一條老路，因?yàn)樗�守護(hù)了我的家一年又一年，因?yàn)樗�哺育出漂亮的花草裝扮著我的家鄉(xiāng)。新路慢慢延伸，雖然覆蓋了老路的樸實(shí)，但也給大家?guī)��?lái)了富足。

　　走過(guò)水泥路盡頭，終于到家了，面對(duì)熟悉的家門(mén)，我又一次想起了早已不在的老路，雖然崎嶇不平，但卻承載了我逝去的童年。記憶里，我走在黃土鋪就的老路上，一步一步走向老路的盡頭，走向那個(gè)我深?lèi)?ài)著的親切的家。而這次，依舊是如此走過(guò)，我心里對(duì)老路的濃濃思念從不曾減去分毫，只是老路不再，只是不久又要離去。而我知道，新路也會(huì)如老路那樣守護(hù)著我的家，我的家鄉(xiāng)。

　　不一樣的路作文 13

　　記憶里，橋總是最普遍的一種建筑。漫步在河邊，總會(huì)在不遠(yuǎn)處看到一座橋。那橋佇立在那里，像軍人一樣堅(jiān)守自己的職責(zé)。

　　記憶里，橋似乎也是忽隱忽現(xiàn)，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)的。低頭懶散地走著，忽而瞇起眼眺望遠(yuǎn)處，迷茫時(shí)，似乎有一座橋總會(huì)在某個(gè)定點(diǎn)停留，消失，呈現(xiàn)，隱沒(méi)……

　　我喜歡走在橋上，欣賞不同視角感受到的魅力。

　　走到橋的另一邊，去欣賞風(fēng)景的念頭促使我慢慢跨上臺(tái)階，每一個(gè)臺(tái)階都覺(jué)得很有分量，每一個(gè)臺(tái)階都像人生的起步點(diǎn)。一階一階，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地往上鋪。每一個(gè)起步點(diǎn)都是一個(gè)轉(zhuǎn)折，一個(gè)90度的坡。兩個(gè)臺(tái)階面的交界處，似乎就是轉(zhuǎn)折的極限。不同的是，跨上臺(tái)階很輕松，而打好起步點(diǎn)卻不是一件容易的事。

　　低頭走到臺(tái)階的盡頭，不禁會(huì)有一種抬頭的欲望。就像我們開(kāi)始為未來(lái)做努力的時(shí)候，總是抬起頭，胸有成竹地去拼搏。掂量一下前方的路，似乎很平坦，沒(méi)有波折。于是欣然向前。

　　一踮一踮地走在橋面上，兩邊迷人的風(fēng)景甚好。有楊柳拂面，清風(fēng)徐來(lái)，河邊蕩漾的漣漪，時(shí)而躍出水面的魚(yú)兒……每一個(gè)景都讓人有下橋去感受的想法。但那在人生的橋上只是一個(gè)虛像，一個(gè)所謂的誘惑的虛像。倘若下了橋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)空空無(wú)有，到頭來(lái)一無(wú)所有，從頭開(kāi)始。

　　繼續(xù)走在橋面上，會(huì)發(fā)現(xiàn)看似平坦的路其實(shí)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，走了很久也走不到盡頭。中途已經(jīng)沒(méi)有了美好的風(fēng)景，也沒(méi)有了充滿(mǎn)欲望的心情。腿酸了，腳累了，放眼望去，似乎還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)�；蛟S這里開(kāi)始放棄了，不想再走過(guò)去了。滯留在橋中，半途而廢，不想回頭，也不想繼續(xù)走下去。即便對(duì)岸的風(fēng)景再好，也不能欣賞到。

　　也或許堅(jiān)持了，接著往前走了。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)路越來(lái)越短，越來(lái)越平坦，風(fēng)景也越來(lái)越美。努力往前走，終于走到了盡頭。一陣涼爽的'風(fēng)襲來(lái)，頓時(shí)身心活躍起來(lái)。再轉(zhuǎn)頭看橋的兩邊，綠樹(shù)更成蔭了，繁華更似錦了，水波更驚心了，漣漪更蕩漾了……人生之橋走到了高潮，也走到了盡頭。這里就是所有人所應(yīng)奮斗的目標(biāo)了。

　　回頭再看橋，不再有忽隱忽現(xiàn)，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，完整的橋身呈現(xiàn)在自己的眼前。不再有迷離，不再有消失，隱沒(méi)，完整的橋身停留在眼前。奮斗后的橋，一切都是這么美好。

　　不一樣的路作文 14

　　我們不能縱橫上下五千年，卻能博覽群書(shū)神游古今；

　　我們不能遍游五湖四海，卻能暢游書(shū)海知曉中外；

　　我們不能參透世間生死，卻能勇攀書(shū)山仰望生命。——題記

　　一條書(shū)路，從無(wú)知懵懂開(kāi)始，鋪滿(mǎn)名著經(jīng)典，通向知識(shí)殿堂；一條書(shū)路，從堯舜禹夏商周開(kāi)始，載著五千年歷史的沉淀，帶給未來(lái)無(wú)限精彩。

　　書(shū)給了我們每個(gè)人不同顏色的天空，一千個(gè)人讀《哈姆雷特》就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特的形象，書(shū)的廣袤是任何傳媒途徑也不能比擬的。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)中的睿智、哲思；讀書(shū)中的清幽、淡然；讀書(shū)中的濃醇、幽香。那一頁(yè)頁(yè)淡墨清香，那一篇篇人生哲理，那一本本歷久彌新的經(jīng)典，只有真正走進(jìn)書(shū)中的人，真正潛心苦讀的人，真正愛(ài)書(shū)的人，才能感受得到。

　　書(shū)路漫，漫漫其修遠(yuǎn)。我讀楊萬(wàn)里，與“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”同行，淡雅西湖，柳浪聞鶯，曲苑風(fēng)荷，拾一份淡然，歡樂(lè)；我讀凡爾納，與“海底兩萬(wàn)里”“八十天環(huán)游地球”同行，暢游天海，博覽萬(wàn)象，拾一份凝重，博學(xué)；我讀安房直子，與“風(fēng)與樹(shù)的歌”“花香小鎮(zhèn)”同行，幻想世界，繽紛多彩，拾一份神秘、浪漫；我讀培根，與“知識(shí)就是力量”同行，隨筆精髓，人生哲理，拾一份深邃、廣闊。我放飛自己的心靈，在漫漫書(shū)路上越走越遠(yuǎn)。

　　書(shū)路潔，潔于月光水。我讀李白月下獨(dú)酌的灑脫，讀“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，望著唐朝的月，于是李白醉了，我也醉了。我醉在詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的憤怒和厭惡，醉在他遺世獨(dú)立的`高潔人格。在李白的影子里，我找到了宋月下蘇東坡，找到了“把酒問(wèn)青天”的瀟灑，找到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的悲哀。我醉了，醉在孤高曠遠(yuǎn)的境界，醉在他的豁達(dá)豪放�，F(xiàn)實(shí)中陰晴圓缺各具風(fēng)韻、引無(wú)數(shù)人無(wú)限遐想的月，書(shū)中濃妝淡抹墨香陣陣的月，皎潔的書(shū)路上一樣美好。

　　古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)伴我走過(guò)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　步于書(shū)路，行于人生路。

　　不一樣的路作文 15

　　一條平凡而又簡(jiǎn)陋的路，一個(gè)不平凡而又深刻的道理。

　　夏日炎炎，悶熱的天氣壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，心情也不免變得毛躁不安。行人在路上走來(lái)走去，不斷在埋怨這路的不平坦。

　　轉(zhuǎn)眼，一位身穿西裝的人踏上這條路，只見(jiàn)他一手提著公文包，另一只手則在拼命地扯著脖子上的領(lǐng)帶，一臉煩躁的模樣仿佛被這天氣感染了似的`。

　　忽然，他的腳扭了一下，光亮的鞋子上也沾了些污垢---原來(lái)他被路上不平坦的地方磕了一下。頓時(shí)，他大發(fā)脾氣，臉上的表情也由毛躁變得兇惡，用手指著路大喊：“你這條破路，坑坑洼洼的一大堆，怎么？見(jiàn)我見(jiàn)工不成就想欺負(fù)我是不是？破路！破路！”說(shuō)完，還用另一條沒(méi)有扭到的腳在這條不平坦的路上拼命的跺。路上的行人看到他這般舉動(dòng)都偷偷的在發(fā)笑，像是在這百般無(wú)聊的夏日中找到一些些樂(lè)趣，沒(méi)人理會(huì)他。

　　“叔叔，你不可以這樣的！”一聲清脆而又響亮的聲響在他身旁響起，霎那間他和行人都停了下來(lái)，十分驚訝的望著這聲音的源頭——是一個(gè)男孩。

　　這位小男孩長(zhǎng)得十分清秀，大大的眼睛里里閃爍著光芒，正滿(mǎn)臉憤怒看著他，他詫異了一下又由剛剛的驚訝回變到兇惡，怒氣沖沖的超男孩叫到：“老子要發(fā)泄一下，與你何干，這路它會(huì)疼嗎？不會(huì)！就算它會(huì)疼又怎么樣，我就要踩！”說(shuō)完，還繼續(xù)在路上跺著“會(huì)，它會(huì)疼的！”似乎剛剛的那句話(huà)激怒了男孩，男孩一下子就走到他面前怒視著他。

　　他輕蔑地笑了，周邊的行人也想看看男孩如何來(lái)斑駁。

　　男孩緩緩蹲了下來(lái)，用他那白白的小手撫摸著路面，目光柔和，輕輕的回答他：“會(huì)的，它會(huì)疼。萬(wàn)物都是有生命的，它也一樣。路啊，自被鋪好以來(lái)，就一直為人們所用，他毫不抱怨，一直讓人們?cè)谒�身上踩�?lái)踩去，也不求人們會(huì)懂得回報(bào)它，感激它。可是，你卻在那跺它，在摧殘它，你知道它會(huì)很傷心的！”

　　聽(tīng)到這一番話(huà)后，行人漸漸停止了說(shuō)話(huà)的聲音，不再抱怨，也不再在那看笑話(huà)了。而他聽(tīng)完后，漲紅了臉，一陣陣發(fā)熱，不還意思的逃離了人群中。

　　周?chē)�掌聲一片，一段時(shí)間過(guò)后，路上恢復(fù)平靜。路，依舊在努力....

　　不一樣的路作文 16

　　走過(guò)了許多的憂(yōu)傷，才懂得原來(lái)現(xiàn)實(shí)就是用于襯托人們的存在，也是用來(lái)贊嘆人們的愚蠢。

　　現(xiàn)實(shí)的喧嘩，讓人們不得不學(xué)會(huì)說(shuō)謊，不得不為自己愚蠢的行為辯解。因?yàn)榈脼樽约�、為別人活著，情愿出賣(mài)最重要的人，也要用自己的豬腦袋替別人著想，用不得不這樣做來(lái)說(shuō)服自己因?yàn)檫^(guò)意不去的罪惡感，最不可原諒的就是那些人總是對(duì)著被傷害到的人說(shuō)‘紙山拿走，一邊哭去！別在我面前露出你那邋遢的樣子！’可就是因?yàn)橛羞@些不可原諒的人才能夠更現(xiàn)實(shí)的存活世上。

　　流言中總會(huì)讓人對(duì)另外一個(gè)人產(chǎn)生冥冥的負(fù)荷，因?yàn)槟撤N人的故意，產(chǎn)生種種誤解，從而又誕生一件現(xiàn)實(shí)活生生存活的例子。受過(guò)傷了，就會(huì)懂得保護(hù)自己了，外披一件透明卻格外厚的白紗，從而怏成讓人似懂又非懂的性格。我們都是同一種類(lèi)型的人，不，或者更確切來(lái)說(shuō)我們都是容易受傷的孩子，盡管我們都已成年，可是我們都不成熟。沒(méi)有絕對(duì)成熟的人，只有成熟蛻變的心靈，誰(shuí)都做過(guò)讓人不可原諒的事而那事也并不是你所想要的，那就證實(shí)了人們的不成熟。

　　成熟的人可以很麻木，也可以通達(dá)情理。

　　活在昨天，就是因?yàn)橛星疤�，活在今天就是因�(yàn)橛凶蛱�，也許明天不能活了，也有可能是因?yàn)榍疤旄�昨天�?/p>

　　有的人孤單一輩子，偶爾360度扭頭，縱使斷了脖子還是換不來(lái)一次衷心的回眸，于是他的人生這一刻還是沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符。

　　我們十九歲，時(shí)間比我們更老�？墒俏覀兪钦娴母�不上那個(gè)老人的腳步，我們只能踩著他的腳印，一步一步跟隨，等終于你覺(jué)著要趕上了，我們也老了，因?yàn)樗�給機(jī)會(huì)我們跟上的時(shí)候我們都沒(méi)有珍惜。這就是我們的格調(diào)，這就是我們九零后的寫(xiě)照�；叵胛覀兓钸^(guò)的`所有情節(jié)，有些時(shí)候發(fā)生的偶然不會(huì)跟現(xiàn)實(shí)搭調(diào)可是你也必須得接受這個(gè)不是現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)，如果感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)是陰暗的記得路過(guò)太陽(yáng)照到的地方時(shí)讓陽(yáng)光洗禮一下，如果不巧碰著日落了，也別慌，摸著黑也得找到回家的路，因?yàn)槲覀冞�有許多個(gè)看著日落的白天。

　　后記：或許，我們應(yīng)該都在尋找，或許，也迷失了自己。只是再短暫的幸福，在了解之后的回憶，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)不孤單過(guò)。我們都在等待，因?yàn)槎荚�期待著在流年中釋�(xiě)�，其�?shí)只要簡(jiǎn)單，就幸福。因?yàn)椋�我不是一個(gè)人。因?yàn)椋�快�?lè)有你們。

　　不一樣的路作文 17

　　走在街上，望著眼前一條寬大的馬路，我突然想起了大羅山的那條“羊腸小道”，心中蕩漾起別樣的感受。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我和朋友兩人去大羅山探險(xiǎn)。為了讓這次活動(dòng)更加有趣，我們不走旅客專(zhuān)門(mén)通道，而是走了一條沒(méi)有人的森林小路，那條小道也許是專(zhuān)為探險(xiǎn)人士打造的。

　　這一天風(fēng)和日麗，太陽(yáng)公公懶洋洋地掛在空中，打著哈欠。我們卻沒(méi)有半分睡意，一路“高歌猛進(jìn)”。不一會(huì)兒，就走到一條溪流旁邊。這條小溪可真清澈啊，連水底下的砂石都可以看得清清楚楚。那些砂石被打磨得光滑無(wú)比，如同一個(gè)個(gè)滑溜溜的雞蛋！仰面，一陣陣清風(fēng)吹拂過(guò)臉頰，頓時(shí)身后的整個(gè)樹(shù)林都隨之搖晃起來(lái)，像綠色的波浪起伏著、起伏著……站在這片森林里，我似乎成為了一名山中隱士，感受著大自然的呼吸，與大自然融為一體……今天的這場(chǎng)探險(xiǎn)真是太有意義了！恐怕再走1000次旅客通道，也看不到這番景象。

　　繼續(xù)向前走，翻過(guò)一個(gè)又一個(gè)小山坡，走過(guò)一片又一片樹(shù)林。漸漸地，四周暗了下來(lái)。前方的落日如同一個(gè)巨大的火球，與周?chē)�的紅色云朵互相掩映，仿若血紅色的陷阱！我們感受到了深深的恐懼——已經(jīng)走了那么長(zhǎng)時(shí)間，為什么還沒(méi)有到達(dá)目的地？

　　剛剛一直在森林里面瞎晃悠，都不知道晃到哪里去了？看了看地圖，我的心徹底亂了。此時(shí)，一股寒風(fēng)吹過(guò)，我被凍成了一塊寒冰，絕望地在原地站立著。

　　朋友也方寸大亂，像一只迷失在大草原的小羔羊，坐在地上哇哇大哭起來(lái)。我急得直跺腳，但拼命告訴自己二字：冷靜！這時(shí)，我突然思路大開(kāi)，在黑暗中瞪著發(fā)亮的眼睛，平靜地對(duì)朋友說(shuō)：“不要放棄，仔細(xì)找一找，一定可以找到出路！”聽(tīng)了我的話(huà)，他頓時(shí)精神大振，一同隨我尋找起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們便看到了希望的曙光，找到了一條回家的路。

　　回過(guò)神來(lái)，走在眼前這條舒坦的大路上，回憶著這段或許在別人眼中再普通不過(guò)的往事，我的.心里卻頗不寧?kù)o。因?yàn)�，我從中悟出了一個(gè)重要的道理：在窮途末路時(shí)不要輕易放棄，善于觀察的眼睛就是你的導(dǎo)路人。只要努力去觀察、發(fā)現(xiàn)，成功的道路就在你的身邊。

　　不一樣的路作文 18

　　我曾聽(tīng)聞?dòng)腥诉@樣問(wèn)：“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路二者之間有何關(guān)系?”我說(shuō)“路就是書(shū)、書(shū)就是路”。

　　書(shū)，一個(gè)溫潤(rùn)的詞語(yǔ)，它裝載秦時(shí)風(fēng)、漢時(shí)雨、大唐夢(mèng)、宋城情，它緩緩向我們走來(lái)，像春的腳步，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。有了書(shū)，便有了文化，即使再荒涼的地方，也會(huì)有夢(mèng)想生根發(fā)芽。書(shū)是歷史的手指，幾千載的歷史，最終落在了書(shū)上，涂上濃墨重彩的一筆，有人云：“常將《漢書(shū)》掛牛角”。你看，這舊時(shí)的風(fēng)塵，至今還在牛角上晃蕩。

　　讀書(shū)的路，是改變?nèi)松�的路�？鬃釉弧皩W(xué)而優(yōu)則仕”，從古至今，人們?nèi)詫⒆x書(shū)作為跳出龍門(mén)的必經(jīng)之路。書(shū)讓我們脫離了懵懂，書(shū)讓我們獲取了知識(shí)，書(shū)讓我們啟迪了智慧，書(shū)讓我們?cè)谖磥?lái)的路上有了一個(gè)公平的起跑線。“條條大路通羅馬”，但讀書(shū)確是最直接、最筆直的路，是我們改變命運(yùn)的路。

　　讀書(shū)的路，是養(yǎng)心的路�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。我們?cè)趤?lái)到世界上時(shí)就是一張白紙，只有以書(shū)做筆，勾畫(huà)出一方屬于自己的精神天地。當(dāng)你見(jiàn)到沙漠時(shí)，心中便有了“大漠孤煙直、長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的作文詩(shī)句;當(dāng)你走在春天的小路，腦中自然有了“春色滿(mǎn)園關(guān)不住、一枝紅杏出墻來(lái)”的美景，品味著春的美好。讀書(shū)讓我們從“宮闕萬(wàn)間都做了土”感受歷史的變遷;從“采菊東籬下、悠然見(jiàn)南山”感受內(nèi)心的平靜與淡泊;從“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”中感受兒女情長(zhǎng)的`離別情思;從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)、直掛云帆濟(jì)滄海”中獲得波瀾不驚的自信;從“人生自古誰(shuí)無(wú)死、留取丹心照汗青”中領(lǐng)悟英雄的家國(guó)情懷�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)讓我們脫離世俗的紛擾，留下了高潔之情，涵養(yǎng)幾份靜氣。

　　讀書(shū)的路，也是感受中華五千年的文化的路，中華的文脈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“以文化心”，文化教化了愚昧，以天地為經(jīng)，以日月為緯，文化在這條經(jīng)緯線上不斷地散播開(kāi)來(lái)，它走的極快，歷史都來(lái)不及書(shū)寫(xiě)，它又走的極慢，讓每一分鐘成為永恒。文化滋養(yǎng)著我們，充實(shí)著我們，縱情山河萬(wàn)里，肆意九州五岳。

　　讀書(shū)的路，是我們每個(gè)人腳下的路，人生如逆旅，我們都是行路人，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我正在路上，披星戴月，風(fēng)雨兼程。

　　不一樣的路作文 19

　　小瓢蟲(chóng)重重地落在了一株茅草的葉尖上，葉子被震得一蕩一蕩，像被擲入了石子而蕩漾開(kāi)的水波，輕緩地舞動(dòng)著。小瓢蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)地趴在上面，小小的手腳輕輕地抱住葉子上凸起的脈絡(luò)，舒展開(kāi)身體，隨葉子的振動(dòng)，它就像回到了孩提時(shí)的甜美溫馨的搖籃。

　　它好想就這樣甜甜地睡去，畢竟，它太累了。

　　一進(jìn)年關(guān)，城里的熱鬧早就閑不住了�？删驮谶@幾天，附近村子里突然出現(xiàn)了蚜蟲(chóng)，還有越來(lái)越大的蔓延之勢(shì)，村里人地里的白菜、青菜像撒上了一層灰白的霜。村里人緊急出動(dòng)，可蚜蟲(chóng)太小又太多，蚜蟲(chóng)的克星——瓢蟲(chóng)便緊急支援，而且瓢蟲(chóng)家族已奮戰(zhàn)了七天七夜。

　　小瓢蟲(chóng)年紀(jì)小，本是不允許去的，但它滅蚜心切，竟趁著大家的'忙亂也加入了滅蚜隊(duì)伍，一干就是五天多了。哼著輕快的歌謠，小瓢蟲(chóng)加入了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)斗，不停地轉(zhuǎn)戰(zhàn)于一棵又一棵青菜。突然，它覺(jué)得有點(diǎn)頭暈，“噗�！币宦暤袅讼聛�(lái)。

　　茅草細(xì)脈劍一樣的葉子，燦爛地交錯(cuò)著，劃過(guò)一道道弧線，像無(wú)數(shù)條深綠色的小路。然而眼前的路卻一直在變，晃呀，晃呀，不停。這一瞬，它看見(jiàn)了一條指向菜場(chǎng)的路，它馬上把心吊到了嗓子眼兒，恨不得這就沖出去。

　　可就在它拍翅而起的剎那，它發(fā)現(xiàn)，它的手腳有點(diǎn)顫抖，路，又不見(jiàn)了。

　　它嘆了一口氣，望著遠(yuǎn)方，靜了下來(lái)。那就休息一會(huì)兒吧！

　　年是一根線，一頭牽著孩子的心，一頭牽著母親。小瓢蟲(chóng)一邊在草葉上搖動(dòng)，一邊回想著母親包的餃子的香味。

　　小瓢蟲(chóng)想都沒(méi)想，開(kāi)開(kāi)心心地用“電波”向母親和親人們發(fā)出了最早的新年祝福：媽媽?zhuān)�爸爸，各位親人們，我現(xiàn)在在外面“旅行”，請(qǐng)?jiān)�諒我不能和你們一起參加消滅蚜蟲(chóng)的戰(zhàn)斗了，我現(xiàn)在過(guò)得很好，我剛吃過(guò)了一場(chǎng)餃子，和家里娘包的餃子一個(gè)味呢！先預(yù)祝各位新年快樂(lè)，心想事成！

　　躺了一會(huì)兒，小瓢蟲(chóng)一邊回味著剛才那碗冒著熱氣的餃子，一邊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在這個(gè)短暫的夢(mèng)里，小瓢蟲(chóng)坐上茅草葉子上的那條路，回到了自己有媽媽的快樂(lè)老家……

　　回家的路，是幸福，哪怕山高水遠(yuǎn)的辛苦和千難萬(wàn)險(xiǎn)的付出。

　　不一樣的路作文 20

　　現(xiàn)在，這條路已經(jīng)平坦許多了，不再這般蜿蜒曲折。可這條黃泥路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻刻在了我的心中。

　　凡人格言說(shuō)：“在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦也心甘情愿�！边@條崎嶇不平的路，將母親變成了一輛負(fù)載千斤重物的小車(chē)。

　　那夜，風(fēng)呼呼地吹著，雨隨著風(fēng)的伴奏，飄然蒞臨。沙沙沙，沙沙沙——車(chē)窗被雨水拍打著。車(chē)一高一低的行著，很小心，很謹(jǐn)慎。車(chē)窗外，山連山，水沿路，偶爾聽(tīng)得幾聲狗叫。“你冷不冷?冷就把我的'衣服穿上�！眿寢寖墒治罩�方向盤(pán)，柔聲道。玻璃擋著，風(fēng)吹不進(jìn)來(lái)，可秋日的夜晚，卻也涼颼颼。我不說(shuō)話(huà)，遵照媽媽的囑咐，把衣服穿上了。

　　車(chē)還在搖擺前進(jìn)，黑黑的山一直守在身旁。突然，一個(gè)急剎車(chē)，我向前撞了撞，又坐在座位上�！霸趺戳�?”我跳起來(lái)看前面，一下子給嚇著了，濕漉漉的黃泥中央，一個(gè)好大的坑。黃澄澄的泥漿水正懶散的躺在里頭，上頭一盞大燈，將泥漿水猙獰的面孔照得閃閃發(fā)亮。旁邊竟然連警示牌都沒(méi)有!

　　走不過(guò)去。媽媽拍著喇叭，旁邊房子似乎住著工人。很快有人出來(lái)，將一旁警示牌搬放好，并指揮車(chē)向旁邊路上開(kāi)。我一看傻眼了。從那!那比這段路足足高出半米呢!那斜坡是黃泥堆積成的，很陡。車(chē)慢慢的，慢慢的向后倒著，突然間又向前傾。我的眼神順前望去，與那黃通通的深坑怎么這么近，這么近。媽媽下車(chē)了，一股冷風(fēng)隨之吹來(lái)，媽俯下身子，搬起了路邊不知某個(gè)東西。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，才知是大石頭，石頭很重，媽媽很瘦小，背一直馱著，整個(gè)身子都跟著石頭向前傾。至車(chē)輪那，彎下來(lái)，把石頭放下了。媽媽又上車(chē)了，一股熱氣沖來(lái)。我不明此舉，待要問(wèn)，車(chē)又啟動(dòng)了。我看著前方，又時(shí)時(shí)看看后面。這次，車(chē)終于不再向前滑，似乎有什么東西給抵住了。趁著這個(gè)空檔，車(chē)逃出了這個(gè)又驚又險(xiǎn)的地方。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

　　雨還在敲打著窗，似乎更急了。母親身上好像閃著光，仔細(xì)一看才知是雨珠和汗水。雨珠是美的，母親更美。路，還長(zhǎng)著。母親的陪伴是溫暖的，母親在，安全就在。路途再泥濘艱險(xiǎn)，風(fēng)雨再清冷凄涼，母親總會(huì)在前方披荊斬棘，護(hù)我無(wú)虞。

　　不一樣的路作文 21

　　這是一條歷史悠久的綠色石板路�；掖u上已經(jīng)布滿(mǎn)了蛛網(wǎng)狀的裂縫，這些裂縫密集地延伸到遠(yuǎn)處。嫩草芽從裂縫中探出頭來(lái)，潮濕的路邊長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚。

　　這條路連接著村里的每一戶(hù)人家，刻有幾代人的足跡，承載著幾代人的記憶。有十幾戶(hù)人家，忙碌的身影踩著青石板路，像穿梭在自己的院子里。是的，這是一個(gè)大家庭，也是我開(kāi)始生活的地方。

　　我仍然記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是喜歡坐在門(mén)階上，看著路上的“家人”。開(kāi)心地跳來(lái)跳去跟我打招呼，正趕著和同學(xué)小妹約會(huì)；他以一種急迫而又快樂(lè)的步伐，急切地想見(jiàn)到他的新生兒子——王叔叔。邁著小步慢慢走著，走上街頭買(mǎi)菜的是李奶奶。上班要遲到的`陳伯伯騎著自行車(chē)呼嘯而過(guò)。甚至在我年輕的時(shí)候，我就深深地融入了這個(gè)大家庭，從心底里為路上的每個(gè)人感到快樂(lè)、興奮、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和焦慮。綠色的石板路很干凈，沒(méi)有灰塵。人們來(lái)來(lái)去去，帶來(lái)涼爽的微風(fēng)。

　　然而，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)家庭的人似乎不能回來(lái)了。他們毫不猶豫地踏上門(mén)前的路，甚至拒絕回頭看這個(gè)家庭，一步一步地追求他們的生活。他們走出房子，走出城市，走出鄉(xiāng)村，只留下房子里的人在等著他們。也許他們都認(rèn)為買(mǎi)房就是家，而這只是一個(gè)暫時(shí)的避風(fēng)港。

　　呆在家里的人也變了。他們開(kāi)始沉默，關(guān)上門(mén)回家了。我坐在臺(tái)階上，悶聲悶氣地看著生命在石板路上漫步的身影，塵土飛揚(yáng)。

　　這個(gè)家庭似乎不再溫暖。直到我也踏上這條路，為了學(xué)習(xí)不得不沿著這條路走，暫時(shí)離開(kāi)這個(gè)熟悉的家。腳底的輕微冷卻并不能消除眼睛里的熱量。后面是家，但我不能回頭。此時(shí)此刻，我明白那些離開(kāi)的人并沒(méi)有下定決心，但不會(huì)放棄，因?yàn)樗麄兒ε乱坏┗仡^就再也不會(huì)離開(kāi)。當(dāng)我從學(xué)�；丶視r(shí)，我踏上綠色的石板路，發(fā)出輕快的“噠噠噠”聲，熱情地問(wèn)候村民，享受我家的溫暖。晚上，家庭敞開(kāi)大門(mén)，分享孩子們回家的喜悅。我面前的場(chǎng)景變得熟悉了。原來(lái)是同一個(gè)家庭或同一條路。不同的人過(guò)著不同的生活，但享受著同樣的溫暖。

　　它仍然是那個(gè)溫馨的家。

　　我正坐在臺(tái)階上，李奶奶從遠(yuǎn)處的街道回來(lái)了:“小寶貝從學(xué)�；貋�(lái)了。奶奶這里有一些新摘的桃子。請(qǐng)拿一些。”青石盤(pán)上的草芽隨風(fēng)搖擺，暖風(fēng)吹遍了心田。

　　不一樣的路作文 22

　　夏天在我眼中猶如一條路一般。

　　夏天是一條通向火爐的路

　　夏天，驕陽(yáng)似火，只要一走出門(mén)，就好像踏進(jìn)了一個(gè)大火爐。太陽(yáng)高高地掛在萬(wàn)里無(wú)云的天空中，亮得刺眼，只要看一眼就會(huì)感到難受至極，再加上太陽(yáng)公公熱情的陽(yáng)光，整個(gè)人只要在太陽(yáng)底下站幾分鐘，估計(jì)就要難受得虛脫了。剛開(kāi)始只是覺(jué)得微微有點(diǎn)熱，沒(méi)有什么嚴(yán)重的影響，到后來(lái)，只覺(jué)得渾身發(fā)燙，火辣辣的陽(yáng)光就像千萬(wàn)只螞蟻撕咬著你的肌膚，撕咬著你的神經(jīng)，讓你的肌膚由外到內(nèi)地發(fā)燙發(fā)熱，慢慢地，汗珠就模糊了你的雙眼，濕透了你的衣服。這時(shí)候，一定要到?jīng)隹斓牡胤叫菹�，要不然就�?huì)中暑的!

　　夏天是一條通向清涼的路

　　大人都說(shuō)，矛盾無(wú)處不在，所以，夏天同時(shí)也是一條通向清涼的路。你可以走向冷飲批發(fā)店，把脆皮雪糕，老冰棍，娃娃糕······全都帶回家慢慢品嘗。當(dāng)你真正在家里吹著空調(diào)吃冰激凌時(shí)，那才叫一個(gè)舒服啊!輕輕咬一口冰激凌，甜甜的冰激凌便慢慢在嘴里化開(kāi)，體內(nèi)立刻涌起萬(wàn)分的涼爽，如果不過(guò)癮，就使勁咬一大口，剛剛還熱的發(fā)燙的身體立刻涼了下來(lái)，嘴里的冰激凌在還沒(méi)融化的時(shí)候，大口大口地嚼，直到整個(gè)嘴都涼了。夏天的燥熱肯定也會(huì)無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的，則是絲絲的清涼!

　　夏天是一條通往四面八方的路

　　夏天到來(lái)，就意味著暑假也到啦!我們可以趁此機(jī)會(huì)游覽祖國(guó)的大好河山。去年夏天，我們?nèi)�家去了北京爬長(zhǎng)城。今年夏天，我們來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的海南!第一次見(jiàn)到大海，我興奮極了，在沙灘上盡情地撒歡，時(shí)而撿撿貝殼，時(shí)而喝喝椰子汁，真的好舒服啊!我來(lái)到了到海邊，坐在海邊松軟的沙灘上，眺望著大海，大海真美啊!透明潔凈的海水中漂浮著翠綠的`海白菜，漁民在不遠(yuǎn)處不辭辛勞地捕魚(yú)，白色的帆在海風(fēng)中向我們招手。海水輕輕撫摸著我的腳面，散去了夏天的燥熱，就連美麗的海螺和貪睡的小螃蟹也不時(shí)探出腦袋，好奇的望著我們。真好玩!

　　夏天是一條通向火爐的路，夏天是一條通向清涼的路，夏天是一條通向四面八方的路，夏天是一條······在我的心里，夏天就是許許多多不同的路!

　　不一樣的路作文 23

　　我走過(guò)很多的路，我知道我原來(lái)走過(guò)的很多路都是歪路，可是我始終希望我走的是一條正道，我的方向一定是一個(gè)正確的方向，望著遠(yuǎn)方，我堅(jiān)信我一定會(huì)走得越遠(yuǎn)。

　　——題記。

　　俗話(huà)說(shuō)條條大路通羅馬，這世間的路的確是很多，但是目的地卻沒(méi)有路那么多。我們總是在上路之前思考著我們的目的地，這其實(shí)是一種很正常的事情，因?yàn)槁房偸呛芏�，而我們的目的地只有一個(gè)，所以說(shuō)我們要規(guī)劃一條正確的道路，以保證我們可以到達(dá)我們想要到的目的地。我也不知道何時(shí)起，竟然思考起這樣高深的`問(wèn)題了，不過(guò)這也是每個(gè)人所要面對(duì)的，當(dāng)我們到了一定年紀(jì)的時(shí)候，總是會(huì)思考一些更加奧妙的問(wèn)題，因?yàn)檫@會(huì)讓我們的心靈感受提升一個(gè)檔次，會(huì)比那些用年齡低的人懂得更多，這也是我們成長(zhǎng)的價(jià)值。很多時(shí)候路不一定是由我們自己決定的，我們的路也許會(huì)被別人所操控，被別人所決定，被別人所控制，但這都不是我們不前進(jìn)的理由，我們的路一定要我們自己選，別人選的路不一定是好的，別人選的路不一定是真的，我們只有相信自己心中的那條路，不能隨意聽(tīng)信別人的想法，我們只有靜下心來(lái)，仔細(xì)明白自己真正想要的，再思考自己要走的那條路。

　　其實(shí)選一條路很簡(jiǎn)單，因?yàn)槁肥呛芏嗟��？墒怯袥](méi)有想過(guò)，一旦入選好了，你走下去了，你想要回頭是一件很困難的事情。如果你只是在路的前半段發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了路，你想要回頭，其實(shí)也不是很困難的事情，但是你比別人已經(jīng)退后了許多。如果當(dāng)你已經(jīng)走過(guò)了路的大半，甚至是走完了，你才發(fā)現(xiàn)自己選擇錯(cuò)了一條路，那么你將不會(huì)再有翻身的機(jī)會(huì)了，所以說(shuō)任何一條路都是有它的意義的，不是我們想走就能走下去的，我們也許走著走著自己都會(huì)覺(jué)得很崩潰，所以說(shuō)，千萬(wàn)不要隨意選擇一條道路，因?yàn)槟菞l路也許根本不是自己想要的，它只是一個(gè)外表，只是一個(gè)表現(xiàn)，不要被它的東西給欺騙了。

　　路還很長(zhǎng)，也許我們站在路的這一邊，望著那一邊會(huì)發(fā)現(xiàn)路很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，不是我們所能想象到的長(zhǎng)，但是我們也是否想過(guò)，也許我們的腳可以征服那條路呢，路再長(zhǎng)，也是有人走過(guò)的，為什么別人走得了？我們卻走不了呢？

　　不一樣的路作文 24

　　人生中有許多條路。每一條路，都是未知的，有可能布滿(mǎn)荊棘，有可能處處是陷阱，有可能是絕境……但我們必須選擇一條。

　　有人到了晚年，一事無(wú)成，孤獨(dú)終老；也有人在大去之時(shí)，回首往事，感到非常滿(mǎn)足。且能夠說(shuō)：“我整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給這個(gè)社會(huì)�！本烤故鞘裁丛�因能夠造成兩個(gè)人的人生如此的截然不同呢？

　　“那是因?yàn)樗麄冞x擇的路、選擇的人生不同。”正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，一股熟悉的聲音在耳畔響起。他是誰(shuí)？我轉(zhuǎn)過(guò)身去，眼前的這個(gè)人令我感到十分地吃驚！他，他是校長(zhǎng)。一位面目慈祥，笑容親切，兩鬢已經(jīng)花白了的和藹老人。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，在學(xué)校里校長(zhǎng)是很難見(jiàn)到的，我覺(jué)得這句話(huà)是真理啊！打自我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校以來(lái)，我連校長(zhǎng)的真人都未曾見(jiàn)到過(guò)，只是曾在招生簡(jiǎn)章里看到校長(zhǎng)的圖片。我實(shí)在是不敢相信，此刻我非常激動(dòng)。以往都是在廣播里聽(tīng)到校長(zhǎng)的聲音，現(xiàn)在終于不是在廣播里聽(tīng)到的。

　　校長(zhǎng)見(jiàn)我驚喜和恍然大悟的樣子，就問(wèn)我想走什么樣的路。我思考了一小片刻，然后回答他說(shuō)：“我要走光明正大的路，即使這條路布滿(mǎn)了荊棘，我也會(huì)勇敢地披荊斬棘，一直走下去的，即使這條路的盡頭是一扇門(mén)，門(mén)后有什么都是未知的，我也不后悔，不退縮，不拐彎，勇敢的穿過(guò)那扇門(mén)，看看里面究竟有什么。也許等待著我的將會(huì)是另一種挑戰(zhàn)，不過(guò)，我會(huì)很欣然的接受。”校長(zhǎng)見(jiàn)我長(zhǎng)篇大論一番后，便接著問(wèn)“你剛剛說(shuō)的一番話(huà)是否出自你自己，你提的那個(gè)問(wèn)題，你想知道的答案是怎樣的？”

　　我回憶了一下校長(zhǎng)之前回答的話(huà)，就這樣回答他：“校長(zhǎng)，剛剛的一番話(huà)是出自我自己，可能在您看來(lái)，一個(gè)未成年的小孩竟能說(shuō)出這樣的話(huà)，實(shí)在是不切實(shí)際啊！可是，我能告訴您，就如您所說(shuō)的，兩個(gè)人的人生如此的不同的原因是他們選擇的路，選擇的`人生不同。我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，在這里求學(xué)，不就是選擇了一條光明正大的路嗎？”話(huà)音剛落，校

　　長(zhǎng)欣然地笑了。校長(zhǎng)說(shuō)：“好了，本次談話(huà)到此結(jié)束，最后再告訴你，每個(gè)人都有自己選擇的權(quán)利，自己選擇哪一條路，就必須踏踏實(shí)實(shí)的走完，不后悔，不半途而廢�！�

　　噢！那個(gè)一事無(wú)成的人就是沒(méi)有走好自己路的人吧，而那個(gè)有所作為的人是選好了自己的路，踏踏實(shí)實(shí)走完這條路的人吧！

　　不一樣的路作文 25

　　自己的整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是在村里的小學(xué)度過(guò)的，那個(gè)時(shí)候就是孩子們，無(wú)論是去學(xué)校還是放學(xué)回家，通通都是自己一個(gè)人，不還有和別的同學(xué)相跟著！

　　家長(zhǎng)們?nèi)�學(xué)校的次數(shù)估計(jì)就是孩子第一天去學(xué)校的那一次，后來(lái)剩下的所有的事情都是老師和孩子們之間的！那個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)把孩子叫醒就可以了，學(xué)習(xí)的事情從來(lái)都和家長(zhǎng)無(wú)關(guān)！

　　記得有幾次自己就在上學(xué)的路上，想去做別的`事情，當(dāng)然也就去做了，夏天的時(shí)候和別的小朋友去摘杏，以至于忘了時(shí)間，等去了學(xué)校的時(shí)候，第二節(jié)課已經(jīng)快上了，那個(gè)時(shí)候好像也不存在說(shuō)老師請(qǐng)家長(zhǎng)這么一說(shuō)，反正遲早你去了學(xué)校就行了！

　　一路上有的也只是和其他同學(xué)的，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧！

　　現(xiàn)在小臭的幼兒園就是在縣城里面上的，從上學(xué)的第一天開(kāi)始，家長(zhǎng)就和學(xué)校結(jié)下了不解之緣，基本上每天都是按時(shí)按點(diǎn)的送孩子去學(xué)校接孩子回家！

　　也因?yàn)轵T著電動(dòng)車(chē)，再加上就是學(xué)校離家特別的近，所以基本上就是上學(xué)的路途特別的短，但是自己也會(huì)在路上一直叨叨，就是跟孩子講一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，上課要認(rèn)真，好好聽(tīng)講，下課和同學(xué)們玩的時(shí)候一定要注意安全，上課別和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，有的時(shí)候偶爾也會(huì)跟孩子們談一些人生的大道理之類(lèi)的，什么學(xué)習(xí)都是學(xué)給自己的，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來(lái)以后過(guò)得更好！

　　有的時(shí)候不知道，也可能是自己說(shuō)的太多了，孩子基本上關(guān)于一些該注意的地方都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，總之自己感覺(jué)孩子沒(méi)有做到，就是認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)吧��！

　　但畢竟想一下，他還只是個(gè)孩子，有一些道理，總得慢慢的懂！

　　只是在每天在自己的嘮叨聲中，也特別的懷念，曾經(jīng)那個(gè)簡(jiǎn)單的和同學(xué)們，嘻嘻哈哈打打鬧鬧的上下學(xué)路！

　　不一樣的路作文 26

　　把遇到的人見(jiàn)過(guò)的事都記下來(lái)，趁年輕；把感動(dòng)過(guò)的奮斗過(guò)的都寫(xiě)下來(lái)，趁還記得；把折騰的青春折騰下去，趁還熱血。要一個(gè)其他人都沒(méi)有的青春，這樣才算活過(guò)。

　　青春是一群不知天高地厚的孩子們拼命的向前沖，然后跌倒；青春是明知道下一句臺(tái)詞是什么，也會(huì)毫無(wú)意外的被感動(dòng)；青春就是在你勇氣快要消失時(shí)，有個(gè)人來(lái)告訴你，不要怕，她陪你向前沖。

　　我相信總有那么一個(gè)人，在你最無(wú)助、最難過(guò)的時(shí)候在你身邊，在看過(guò)你最落魄、最真實(shí)、最不堪的一面也不會(huì)離開(kāi)你。如果遇到了，就好好珍惜吧。畢竟有多少人愿意在最美好的那幾年陪著默默無(wú)聞的你？又有多少人愿意毫無(wú)怨言地包容你的任性和懵懂？

　　處在青春期的我，最開(kāi)心的時(shí)候，當(dāng)然是和許久不見(jiàn)的.好友聊天，互相吐槽對(duì)方。只有在這個(gè)時(shí)候才會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的我們都還沒(méi)有變得太多，還是和以前一樣。世界荒誕又真實(shí)，光怪陸離，但還好我還有朋友。不是說(shuō)在最好的年歲里遇到了你們，而是因?yàn)橛龅搅四銈儯�我才�?huì)擁有最好的這幾年。

　　對(duì)于漸漸長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，委屈自然有，難過(guò)也會(huì)有，不被理解更是常事。但父母卻也教會(huì)我“不要解釋太多，言語(yǔ)無(wú)法改變?nèi)魏稳说目捶ǎ�他人是�?ài)是恨都好，選擇一種生活方式，按照你想要的方式把自己變成無(wú)可取代的樣子。有時(shí)候，你必須硬著頭皮朝著你堅(jiān)持的東西走下去”而我也漸漸明白青春就要浪費(fèi)在美好的事物上了。在青春這條路上：能看書(shū)就不要發(fā)呆，有夢(mèng)想就不要空想，要學(xué)習(xí)就不要拖延，能找到自己想做的事情就不容易了。

　　我不一樣的青春路，是因?yàn)橛心銈兊呐惆榕c鼓勵(lì)才會(huì)變得不一樣。正是因?yàn)橐驗(yàn)楦改�、朋友每次在我身后，陪我走在這條曲折的青春路上時(shí)，它才會(huì)變得不一樣。

　　天塌下來(lái)，你們是我的大英雄；天暗下來(lái)，你們就是光。

　　不一樣的路作文 27

　　“沒(méi)有一條道路是重復(fù)的，也沒(méi)有任何一個(gè)人生是可以代替的�！庇嗳A客這樣說(shuō)過(guò)，同樣的，我們每一個(gè)人都有自己的獨(dú)特的道路，而現(xiàn)在，我們正是在青春路上，我要走的是那條與眾不同的青春路。

　　歌德說(shuō)：“要成長(zhǎng)，你必須原創(chuàng)才行�！蔽覀兠總�(gè)人都有其獨(dú)特之處，正如世界上沒(méi)有完全相同的兩片雪花一樣，我們每個(gè)人的青春不同，道路也隨之不同。走在不一樣的青春路上，你可以感受到溫暖舒適的陽(yáng)光，鋪滿(mǎn)這條七彩的青春路。

　　“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人。萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春。”行吟于汨羅江畔的屈子。這個(gè)穿越千年的問(wèn)題，依然讓我們深思。李大釗說(shuō)：“青年者，人生之主、人生之春、人生之華也。”可見(jiàn)青春多么寶貴，難道我們要隨波逐流，人云亦云，最后泯然眾人？不！我們要走的是不一樣的青春路，這條路不像其他路那樣平坦寬闊，它可能布滿(mǎn)荊棘，也可能坑坑洼洼，但，那又如何？無(wú)須言，做自己就好，不一樣的道路會(huì)成就不一樣的人生。

　　古今多少人走著與眾不同的道路他們最后終得已成功，是因?yàn)樗麄冏咴诓灰粯拥牡缆飞�，他們�?jīng)歷別人不曾經(jīng)歷的苦難，但同時(shí)，他們也領(lǐng)略別人欣賞不到的`美景。魯迅棄醫(yī)從文，用筆桿撐起中國(guó)人的脊梁；周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，激勵(lì)多少人刻苦勤奮；李嘉誠(chéng)打工掙錢(qián)成為首富，是多少人的理想之人；比爾蓋茨，退學(xué)創(chuàng)辦微軟公司，使多少人羨慕�！兑鈧鳌分姓f(shuō)：“曰新只為圣德。”不一樣的青春路是獨(dú)創(chuàng)的，是全新的，更是值得探索的。

　　不僅是我們，世間萬(wàn)物都有其獨(dú)特的一面，花中君子梅、蘭、竹、菊，它們以君子之姿，搖曳于文人墨客的詩(shī)詞作品中，它們的道路是與眾不同的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“梅花需還小雪三分白，雪卻輸梅一段香”梅花不畏嚴(yán)寒的身姿，折服了多少遷客騷人，它的道路與眾不同，竹以其傲岸不羈的身影深深烙印在人們心中，它的路與眾不同。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中，晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，菊在秋風(fēng)中怒放，笑傲群芳，枯萎也不落下，它的路與眾不同。“君子生非異也，善假于物也。”我們也應(yīng)該向這些“君子”學(xué)習(xí)它們的獨(dú)創(chuàng)精神，走在不一樣的青春路上。

　　“當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣……”五月天在《倔強(qiáng)》中這樣唱著。不一樣的路，成就不一樣的人生。我選擇了一條與眾不同的路，因?yàn)槲抑�道我終究還是要做我自己。顧城說(shuō)：“我不被人知道，也不被別人忘記，在別人的記憶里而活，這不是我的目的。”不一樣的青春路，收獲不一樣的溫暖感動(dòng)，但我知道，我永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行，因?yàn)闀?huì)有一些同樣固執(zhí)的人，在我的左右與我同行。

　　走在不一樣的青春路上，哼著不知名的歌曲，前方太陽(yáng)升起晨光微曦……

　　不一樣的路作文 28

　　教學(xué)樓里貼著這樣一個(gè)故事：一位顧客分別對(duì)三個(gè)畫(huà)家說(shuō)了一句相同的話(huà)，“您的畫(huà)怕是值不了那么多錢(qián)吧？”。其中第一個(gè)人聽(tīng)了以后，對(duì)自己的畫(huà)仔細(xì)掂量，把標(biāo)價(jià)抬高一倍，最終售出，而他經(jīng)過(guò)后來(lái)的刻苦努力，成為著名的畫(huà)家，他就是丁托列托；另一個(gè)聽(tīng)后只是輕輕地將畫(huà)撕毀，而從此改行學(xué)習(xí)雕塑，終于成為一代宗師，他就是唐代著名雕塑家楊惠之；第三個(gè)呢，認(rèn)為自己的畫(huà)或許真的不值那個(gè)價(jià)，便降低了要求低于標(biāo)價(jià)，售出，最后他只是一個(gè)三流畫(huà)家。

　　可以看到，前兩位畫(huà)家最后獲得了成功，究其原因，他們都能夠結(jié)合形勢(shì)分析自己、解剖自己，認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，能夠給自己一個(gè)明確的定位，走出屬于自己的新天地。他們的路雖不同，卻都獲得成功。

　　裹身于這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，穿梭在信息交織如網(wǎng)的時(shí)代，面對(duì)每天如潮涌的語(yǔ)言，我們應(yīng)該相信誰(shuí)呢？一首詩(shī)中說(shuō)過(guò)“俯首是春，仰首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)”，每個(gè)人都有自己的`道理，行走在歲月的流年中，我們應(yīng)該相信自己，同時(shí)要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。

　　每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都渴望能夠張帆遠(yuǎn)航，我們的路都是不同的，同學(xué)們，相信自己，不一樣的路，不一樣的成功。

　　走好自己的路，即使在風(fēng)波翻滾的怒濤中，我們?nèi)阅馨盐丈�命的航船，�?zhǔn)確駛向遠(yuǎn)方的港灣。相信自己，即使在“山窮水復(fù)疑無(wú)路”的境地，我們?nèi)钥梢蚤_(kāi)啟“柳暗花明又一村”的新門(mén)。人生風(fēng)雨兼程成功與失敗同在，積極與消極共存，無(wú)論悲喜傷痛都要走好自己的路。高中三年，請(qǐng)大家走好自己的路，記�。翰灰粯拥穆�，不一樣的成功！

　　不一樣的路作文 29

　　清晨，我踏著輕快的腳步向?qū)W校走去。這是一條柏油路，路面寬闊平坦、干凈整潔。道路兩旁的花園里種著各種各樣的樹(shù)，有小葉榕、黃桷樹(shù)，銀杏，還有很多我不知名的樹(shù)，常常都有小鳥(niǎo)在樹(shù)上發(fā)出悅耳的叫聲，像在唱歌一樣。樹(shù)下面種著許多花草，一年四季都有鮮花開(kāi)放，讓人心情愉悅。

　　我邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景。走著走著，我不由得想起爸爸小時(shí)候上學(xué)的故事……

　　爸爸上小學(xué)時(shí)生活在農(nóng)村，家離學(xué)校很遠(yuǎn)。上學(xué)的鄉(xiāng)村公路是用石子和泥土鋪成的，到處坑坑洼洼、凹凸不平。路上沒(méi)有公交車(chē)，甚至連摩托車(chē)也很少見(jiàn)。上學(xué)只能步行，要走將近2個(gè)小時(shí)。晴天時(shí)，偶爾有貨車(chē)經(jīng)過(guò)，路上就會(huì)揚(yáng)起漫天塵土。人們只好躲到路邊上，閉上眼睛，雙手捂住口鼻，即使是這樣，頭發(fā)上、衣服上還是會(huì)粘上厚厚的灰。下雨天，如果看到汽車(chē)來(lái)了，就必須提前跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用雨傘擋住濺起的泥水，一不小心還會(huì)滑一跤，弄得滿(mǎn)身泥。

　　后來(lái)，爸爸上高中了，泥濘的鄉(xiāng)村道路也變成了水泥路，公路兩旁栽種著高大的樹(shù)木。爸爸可以每天騎自行車(chē)去上學(xué)了。清晨的'陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在路上，爸爸快活地蹬著自行車(chē)，只需要將近一個(gè)小時(shí)就到學(xué)校了。

　　腦袋里想象著爸爸上學(xué)的畫(huà)面，不知不覺(jué)間我就走到了學(xué)校。走進(jìn)花園般的校園里，想著爸爸小時(shí)候的故事，我覺(jué)得自己現(xiàn)在的生活實(shí)在是太幸福了！爸爸說(shuō)，他從小就夢(mèng)想著我們現(xiàn)在的上學(xué)條件，現(xiàn)在這些夢(mèng)都變成了現(xiàn)實(shí)：干凈整潔的道路、嶄新的教學(xué)樓、設(shè)施齊備的多功能教室、彩色的橡膠操場(chǎng)……

　　金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，也灑滿(mǎn)了上學(xué)的道路。

　　不一樣的路作文 30

　　人生是本書(shū)，出生是封面，歸去是封底，內(nèi)容要靠自己填。

　　人生是一塊調(diào)色板，有明亮，也有灰暗，誰(shuí)都希望五彩繽紛，但每個(gè)人的結(jié)果并不盡然

　　人生是墻上的掛歷，撕下的是歡笑是淚水，還有身邊流失的青春，和對(duì)過(guò)去不盡的思戀

　　人生是一條船，每個(gè)人都想劃到對(duì)岸，有人輕松就過(guò)了，有人中途落水，還有的快接近時(shí)卻怎么也靠不了岸。

　　人生也是爬山，有人直奔目標(biāo)而去，很快就到達(dá)了終點(diǎn)，卻忽略了途中美麗的大自然。

　　人生也是一種等待，有的人為你魂飛夢(mèng)牽，你卻在等待另一個(gè)人的出現(xiàn)，愛(ài)得死去活來(lái)也要孤守自己的信念

　　有的人生轟轟烈烈，有的人生平平淡淡，誰(shuí)都想站在金子塔尖，沒(méi)有穩(wěn)定的基石也是枉談。人生不是黑板上的字，寫(xiě)錯(cuò)可以擦掉，重寫(xiě)一遍，人生是山中的小溪，河流，邁開(kāi)了步子，一去不復(fù)返。不一樣的人生不一樣的路，每個(gè)人都是對(duì)方眼中的風(fēng)景線，不是人不想改變，是習(xí)慣于簡(jiǎn)單，改變需要勇氣，改變也要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。不是所有的人生都輝煌壯麗，平淡是真是發(fā)自?xún)?nèi)心的期盼，得意處怎樣，失落時(shí)又如何？最后的結(jié)局還不是一縷青煙。往好處著想，做最壞的打算，誰(shuí)擁有健康誰(shuí)就擁有最大的本錢(qián)，不要以為起跑時(shí)你跑在了前面，其實(shí)決定勝負(fù)，到終點(diǎn)才看得見(jiàn)。珍惜所擁有的一切，看看我們的周?chē)�和身邊�?/p>

　　想想還有人的世界是漆黑一片，四肢健全的'人們又有什么可言。不要埋怨生活不公平，不要羨慕別人瀟灑美滿(mǎn)，其實(shí)路就在你自己的腳下，只要能夠抬起頭來(lái)往遠(yuǎn)處看。

　　走自己的路，讓別人去說(shuō)吧，不是所有的人生都是一條直線，經(jīng)歷了酸甜苦辣，才會(huì)懂得，真正的人生就是精彩地過(guò)好自己的每一天！

　　不一樣的人生……

　　不一樣的路作文 31

　　我的青春不為愛(ài)而活，只為夢(mèng)想而拼搏。

　　——題記

　　青春似一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，是人生長(zhǎng)河中美麗的樂(lè)章，而我們要做的就是讓每一個(gè)音符都值得回味與聆聽(tīng)。

　　每個(gè)人出生時(shí)的起點(diǎn)都是相同的，只不過(guò)后天選擇的道路不同，正確與錯(cuò)誤不過(guò)取決于怎么走罷了。縱然每個(gè)人擁有不同的人生道路，但我們一定要為自己譜寫(xiě)最華麗的人生篇章。

　　卷了卷泛黃的'紙張，輕抿一口香茗。是否這本青春的書(shū)屬于你？屈原為何投身于滾滾的汨羅江？他心中又怎會(huì)沒(méi)有羈絆？只是在這些繁雜的紅塵瑣事與故國(guó)之思中，他選擇了故國(guó)而已。他的青春輸了嗎？不，他只是為了找尋內(nèi)心的堅(jiān)守，所以他選擇了和別人不同的道路。看，他的人生長(zhǎng)河中因此而光芒萬(wàn)丈，為后人所銘記。

　　青春路上，結(jié)果是什么不重要，只要奮斗過(guò)就好了。只要努力過(guò)，又有什么遺憾？保爾．柯察金的奮斗歷程又帶給了我們多少感悟。他雖殘疾，但不畏困難努力拼搏，已然成功。既然在路上行走不免磕磕碰碰，那么不妨踩著這條道路優(yōu)雅地走完。我們能做的只是盡力走遠(yuǎn)，天堂不一定在前，但地獄一定在后。

　　古往今來(lái)，多少文人墨客感傷青春，那是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想。

　　青春不努力，未來(lái)定無(wú)力。是的，青春時(shí)期是努力奮斗的時(shí)期，如果不努力，何以談未來(lái)？青春就要出發(fā)，如果你不敢面對(duì)失敗，那么就努力讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)，能夠從容的面對(duì)離別。

　　青春即夢(mèng)想。我不認(rèn)為夢(mèng)想只是嘴邊說(shuō)說(shuō)就成功了的。如果這么容易就能實(shí)現(xiàn)，就不叫夢(mèng)想了。其實(shí)人的夢(mèng)想也是自己對(duì)自己的期許吧！你擁有怎樣的夢(mèng)想，付出了怎樣的努力，就會(huì)得到怎樣的結(jié)局。我一直堅(jiān)信努力與收獲是成正比的。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能遇見(jiàn)彩虹？生活在同一片天空下，風(fēng)雨自是不同，但人生中遇到的彩虹或許會(huì)一樣吧！不管你怎樣奮斗，這世上總會(huì)有一個(gè)人擁有著你想要的一切。遇到挫折如果無(wú)法避免，不妨繞一個(gè)彎好了。

　　不一樣的努力，自然會(huì)造就不一樣的青春。青春固然好，卻也太易逝。

　　如高山，如逆行。每個(gè)人都有不一樣的明天，只要努力定能是青春之花發(fā)出璀璨之光，愿每個(gè)人都能在不一樣的青春路上，走出不同的風(fēng)采！

　　不一樣的路作文 32

　　你生命中有一件什么事最值得你懷念？

　　這是一個(gè)老記者在報(bào)上登出的征文。這位當(dāng)年十分有名的記者如今已年逾花甲。當(dāng)他在銘懷往事的時(shí)候突然想起了這樣一個(gè)命題：每個(gè)人都會(huì)有自己最懷念的事或人。果然征文發(fā)出后，他就源源不斷地收到全國(guó)各地發(fā)來(lái)的信件。奇怪的是，在這些信中提到的“最讓人懷念的事”，看上去都是一些讓人覺(jué)得有些雞皮蒜毛的小事。但那個(gè)老記者還是一封封仔仔細(xì)細(xì)地看了。其中兩封，他最感興趣。

　　那兩封都是講媽媽分蘋(píng)果的事。但一封是監(jiān)牢里的人寫(xiě)的`，而另一封是一位成功人士寫(xiě)的。

　　監(jiān)獄里的人寫(xiě)道：“有一天，媽媽給我們蘋(píng)果。我一眼就喜歡那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。弟弟馬上說(shuō)出了我正想說(shuō)的話(huà)，但媽媽不滿(mǎn)地瞪了他一眼。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我把大的給弟弟，我吃小的那個(gè)。”媽媽把大蘋(píng)果獎(jiǎng)給了我。從此，我學(xué)會(huì)了騙、偷、搶……最終進(jìn)了監(jiān)牢。”

　　成功人士寫(xiě)道：“有一天，媽媽給我們分蘋(píng)果。我一眼就喜歡那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，但媽媽叫我們?nèi)ラT(mén)外修理樹(shù)枝，誰(shuí)干得又快又好，誰(shuí)就可以得到那個(gè)大蘋(píng)果。我干得極賣(mài)力，最終得到了那個(gè)大蘋(píng)果。從此，我學(xué)會(huì)了為某樣?xùn)|西奮斗。最后，成為一個(gè)成功人士�！�

　　那兩封信引起了那位老記者的深思：兩個(gè)最普通的蘋(píng)果，引導(dǎo)兩個(gè)孩子走上了不同的道路，成就了兩種完全不同的人生。這是為什么？他把這兩封信發(fā)表在報(bào)紙上，很快引起了全國(guó)上下人們激烈的爭(zhēng)論。兩個(gè)蘋(píng)果的故事從此廣為流傳。

　　這兩個(gè)故事也深深震動(dòng)了我。確實(shí)，媽媽是孩子們最好的老師，幼年的經(jīng)歷對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的作用。

　　兩條不同的路，我一定會(huì)選擇后面一條。

　　不一樣的路作文 33

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”——題記

　　一個(gè)生命的降生就意味著這個(gè)世界將會(huì)多兩個(gè)腳印，人的一雙腳生來(lái)就是為了走路，但不同的人有著不同的腳，也就會(huì)走出不同的路。

　　那次，我走在泥濘的山路上，一級(jí)級(jí)拾級(jí)而上，路在我的腳下一點(diǎn)點(diǎn)后退，離山頂越來(lái)越近，我不知疲倦，依然在走。路，就在腳下，終會(huì)走完的。我告誡自己，在走完之前，一定不能停下，就這樣，我飽覽了山頂?shù)拿利愶L(fēng)光。我將這次走的路刻在了腦中，回到家，我依然在走，但陪伴我的不是森林和動(dòng)物，而是柏油馬路和那漫天的繁星。走好自己的路，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要一步步走下去。

　　那些年，他一步步在山間走著，凜冽的山風(fēng)仿佛在磨練他的意志，他唯一的朋友是那匹馬，那裝著信的布袋，他20年如一日地工作著，樸實(shí)得象一塊石頭。一匹馬、一個(gè)人，創(chuàng)造了郵政史上的奇跡，他過(guò)灘涉水、翻山越嶺，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里，用20年的跋涉飛雪傳信，路的盡頭還有路，山的那邊還是山。他的腳印遍布在神州大地上，他走過(guò)的路足可重走21遍長(zhǎng)征路、環(huán)繞地球6圈半，他——王順友就用這雙腳走上了感到中國(guó)的舞臺(tái)，他的職業(yè)很平凡，但他走的路不平凡，他用自己的腳走出了一條聯(lián)結(jié)城市和鄉(xiāng)村的路，走出了一條不平凡的路。那雨后山間小路上的一串串腳印，是他為他人奉獻(xiàn)的印跡。路，原來(lái)可以這樣走。

　　那些日子，一個(gè)小小的少年穿梭在廢墟之中，為了給災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的一份力，他把自己——這個(gè)16歲的湖南高中生，說(shuō)成了一個(gè)25歲的戶(hù)外登上愛(ài)好者，取得了進(jìn)入災(zāi)區(qū)的資格。那里很危險(xiǎn)，他知道，但他更知道，自己的'心不允許自己在這種時(shí)刻袖手旁觀。于是，他走出了一條不平凡的路。那不僅是他在廢墟中留下的印跡，也是他的一條心靈之路，背著60多歲的老人獨(dú)自前進(jìn)，負(fù)重50公斤依然在走。他令世界動(dòng)容。就這樣，他走進(jìn)了美國(guó)，走進(jìn)了令人羨慕的高校大門(mén)，他——馬天之，地震中最小也是最先到達(dá)災(zāi)區(qū)的救援隊(duì)員，9所美國(guó)大學(xué)的錄取通知書(shū)，就是對(duì)他走過(guò)的奮斗之路的最好獎(jiǎng)勵(lì)。那坍塌的房屋旁的一個(gè)個(gè)腳印，是他為國(guó)家奉獻(xiàn)的刻記。

　　他，她，他們，都在用自己的方式走自己的路，雖然走出的路不同，但那些路上都刻著兩個(gè)詞語(yǔ)——努力、堅(jiān)強(qiáng)，擁有了這種品質(zhì)，就可以走出一條與眾不同的路，就可以書(shū)寫(xiě)一段無(wú)可復(fù)制的人生，就可以永遠(yuǎn)被人銘記。

　　走路，每個(gè)人都會(huì)，但走好路，卻不一定每個(gè)人都會(huì)。讓我們?nèi)タ纯此麄�，那些有著不同乃至非凡人生的人們，去看看他們走過(guò)的路，只有這樣，才會(huì)意識(shí)到，自己走過(guò)的路是如此不值得一提。

　　擁有一段不同凡響的路，去讓心翔得更高，讓夢(mèng)飛得更遠(yuǎn)。

　　不一樣的路作文 34

　　每當(dāng)想到“路”這個(gè)字，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出許多種路，有崎嶇不平的山路，有坑坑洼洼的土路，還有平坦光滑的油漆路。在這個(gè)世界上沒(méi)有完全相同的路，就像在這個(gè)世界上沒(méi)有完全相同的人一樣。

　　古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”這是告訴我們要好好讀書(shū)學(xué)習(xí)，讓自己所學(xué)到的知識(shí)，在生活中體現(xiàn)，學(xué)有所用。

　　每個(gè)人都有自己不同的路，這讓我想起了我們長(zhǎng)春的形象大使—被稱(chēng)為折翼天使的張超凡姐姐，她雖然天生沒(méi)有左前臂，但是樂(lè)觀開(kāi)朗的超凡姐姐依然堅(jiān)持自己的繪畫(huà)路，她終于成功了！超凡姐姐的`勵(lì)志形象在我的心里留下了深刻的印象，她說(shuō)的一句話(huà)更是印在了我的心中，她說(shuō)：每個(gè)人都要有夢(mèng)想，應(yīng)該有一個(gè)方向，才會(huì)知道未來(lái)的路�！背�凡姐姐選擇了一條她喜愛(ài)的繪畫(huà)之路，并且一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想走下去。我也要像超凡姐姐一樣，選擇自己喜歡的路，就一定要堅(jiān)持下去，我相信也一定會(huì)成功！

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話(huà)更是讓我知道了學(xué)習(xí)中更是沒(méi)有可走捷徑的路，只有認(rèn)認(rèn)真真的勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)有好的結(jié)果。在我們學(xué)習(xí)的道路上，勤奮、認(rèn)真就像學(xué)習(xí)道路上的路燈一樣，時(shí)時(shí)刻刻的為我們照亮未來(lái)的路。

　　我現(xiàn)在還很小，以后在我成長(zhǎng)的路上一定會(huì)遇到許許多多的路口，我要努力把握每一次機(jī)會(huì)，相信我的路一定會(huì)越來(lái)越寬！

　　不一樣的路作文 35

　　我們這一生需要走過(guò)很多的路，一段又一段，一段又不同于一段，但終要向前走，走到最后一刻。

　　人的一生需要走的路，或者說(shuō)需要經(jīng)歷的過(guò)程有很多。這其中不乏你想逃避的或想接受的，但人嘛，活一輩子，總要向前看，向前走，你想要的就在前方，或許需要一點(diǎn)兒耐心吧。

　　學(xué)會(huì)面對(duì)人生中的一些事，在拼搏的過(guò)程中成長(zhǎng)，不要一味地逃避。即使逃避也都沒(méi)有用，有些事早已命中注定，只是早些或晚些罷了，該來(lái)的總會(huì)來(lái)。人生中必須要經(jīng)歷一些挫折后才會(huì)得到成長(zhǎng)，沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一帆風(fēng)順。人，無(wú)論何時(shí)，都要向前看。

　　人生不是一潭死水，不會(huì)永遠(yuǎn)平靜，其實(shí)人們都想一葉小舟。在大海中行駛，想要到達(dá)彼岸，就要面對(duì)航行中的一切，一旦逃避，就會(huì)前功盡棄。浩瀚的海洋中將又蒙上迷霧。所以不要輕易選擇逃避，揚(yáng)起你的理想風(fēng)帆，走你該走的.路，應(yīng)走的必須走的那條路。

　　路在腳下，心永不停止地跳躍著，向前方，努力地向前沖，你理想中的一切都在前方。你慌張地向前走，一不留神又摔回到了起點(diǎn)，走過(guò)的又要走一遍，所以看著腳下。走好每一步，走好每一下。穩(wěn)固堅(jiān)定地向前走，不灰心，不失意，走好當(dāng)下的路，理想就在前方。人生也應(yīng)如此，過(guò)好每一天，做好一件事，做好每一步。這點(diǎn)做好了，才有機(jī)會(huì)做那些想做的更好的事情。

　　我們活著就必須經(jīng)歷很多事情，咬牙堅(jiān)持吧。人生是自己的，扛過(guò)去就行了，你想走的路就在前方了。正如：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？你用心對(duì)待必須經(jīng)歷的路，想走的路才有機(jī)會(huì)看見(jiàn)到。

　　未來(lái)的大門(mén)，將會(huì)被你用一把名為努力的鑰匙打開(kāi)，未來(lái)的世界會(huì)用雙手歡迎你。

　　不一樣的路作文 36

　　我的學(xué)校美如仙境，兩座嶄新的教學(xué)樓，白墻黑瓦，整潔干凈。高大的教學(xué)樓里除了寬敞明亮的大教室，還有美術(shù)室，實(shí)驗(yàn)室，會(huì)議室……各種功能室一應(yīng)俱全。在紅綠相間的塑膠操場(chǎng)上有8個(gè)籃球架，我經(jīng)常和同學(xué)在那打籃球，比賽。最引人注目的是菊?qǐng)@，雖然只是一個(gè)小小的花圃，可到秋天，萬(wàn)菊競(jìng)放，散發(fā)出一陣陣迷人香氣，讓校園變得格外明艷動(dòng)人。木質(zhì)的靜悅亭是我們課間看書(shū)，休息，觀賞風(fēng)景的好去處。那里也時(shí)常舉行一些有畫(huà)展和講座，讓我們的校園生活豐盈起來(lái)……這是我的美麗校園，我快樂(lè)的`學(xué)生時(shí)代。

　　在80年代，爸爸媽媽的學(xué)生時(shí)代卻大有不同，媽媽說(shuō)她的學(xué)校是在一座山腳下，光是從家到學(xué)校都要一個(gè)小時(shí)，可早上7點(diǎn)就要上課，晚上5點(diǎn)才放學(xué)，所以每天都起早貪黑。學(xué)校前面是片農(nóng)田，是上學(xué)的必經(jīng)之路。田里種滿(mǎn)了莊稼，田地的主人因怕莊稼被學(xué)生們踩壞，所以在田圍外搭了木板讓學(xué)生行路，小小的，窄窄的，很難走。記得有一年秋天，因?yàn)樯蠈W(xué)快遲到了，媽媽緊張地一路小跑，正經(jīng)過(guò)木板時(shí)，腳沒(méi)踩穩(wěn)，摔了下去，不僅弄得全身是泥，還被壓倒了田里的莊稼，被那個(gè)主人痛罵了一頓。打那每次走木板時(shí)她都心有余悸，格外地小心。”

　　而他的學(xué)校環(huán)境更是好不到哪里去，破舊的平房里幾個(gè)教室，教室里里面所有的東西都是用泥巴做。還要3個(gè)人同用一本書(shū)，因?yàn)楦F，鉛筆都是短的不能再短了還在用。每天的下課鈴都是老師敲鑼鼓，走到每個(gè)教室說(shuō)下課。一下課，他們也和我們一樣去操場(chǎng)上活動(dòng)。操場(chǎng)全是沙子，風(fēng)一吹，眼睛睜都睜不開(kāi)�？杀M管這樣，在能夠上學(xué)也讓媽媽決定快樂(lè)無(wú)比�？墒�，到了5年級(jí)下冊(cè)最后半年，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)越來(lái)越貴，外婆就建議媽媽輟學(xué)在家?guī)兔α�，要不是外公說(shuō)砸鍋賣(mài)鐵也讓孩子讀書(shū)，她根本無(wú)法讀到小學(xué)畢業(yè)……

　　媽媽在跟我將這些的時(shí)候，我可以清楚地看到她的眼淚一直在眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　不同的兩代人，學(xué)習(xí)環(huán)境的差異可不是一般大。我為自己可以這樣無(wú)憂(yōu)地遨游在書(shū)的海洋里感恩！

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