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搞笑的作文【必備】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的搞笑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
搞笑的作文1
大好前程的有為少年，今天早上竟然無(wú)情的被值日老師重重地記下遲到，這名字猶如烙印永不磨滅地刻在我弱小的心靈上。
遲到本是我極不情愿，為何老班你總是說(shuō)遲到就是遲到?jīng)]有什么理由可辯駁。你至少也聽(tīng)聽(tīng)我為什么會(huì)遲到，難道遲到是我喜歡做的？現(xiàn)在，求你冷靜地聽(tīng)聽(tīng)我的苦水，再讓我去懺悔吧！
今天早晨天氣明朗萬(wàn)里無(wú)云，我騎著自行車(chē)蹦蹦跳跳……不，事情應(yīng)該追溯到晚上才對(duì)。昨晚經(jīng)過(guò)與作業(yè)本一輪大戰(zhàn)之后，我一看鐘，嘩！一個(gè)不能說(shuō)給你聽(tīng)的時(shí)間，便立刻飛到床上埋頭就睡，可輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎樣也睡不著。老班你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)時(shí)速一百公里的汽車(chē)一下子就停下來(lái)？絕對(duì)沒(méi)有。于是乎我數(shù)綿羊，數(shù)多了便烤，也有試過(guò)炆、炸、炒。最后在飲飽食醉中漸漸失去知覺(jué)，兩眼一閉雙腿一伸，睡著了。
自日出東方起那抹柔弱的光線射向遠(yuǎn)方直至慢慢變成溫烈熾眼的`陽(yáng)光從窗外在鉆入到我的臉上，若不是熾著我眼睛我恐怕連天光都不曉得。美好的睡意剎那間給掃興了，我亦無(wú)心再睡眠便揚(yáng)起被單悠哉游哉地打呵欠，再習(xí)慣地向鬧鐘掠去一眼，嘩！又是個(gè)不能說(shuō)給你聽(tīng)的時(shí)間，嚇得我倍增精神，匆匆忙忙地洗臉?biāo)⒀罁Q衣服，早餐也顧不著吃便騎著自行車(chē)向?qū)W校飛奔。
無(wú)論我有多神速亦不及時(shí)間過(guò)得迅速，人未到學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)已看見(jiàn)校門(mén)正緩緩地關(guān)著，這令我更加著急，快馬加鞭地沖過(guò)去，以致街道上有部分群眾頻頻以為發(fā)現(xiàn)有鬼影。
當(dāng)沖到校門(mén)口時(shí)，我很幸運(yùn)發(fā)現(xiàn)電動(dòng)鐵欄還未完全合上，大概有40多厘米的寬度，以我驚天動(dòng)地般的駕馭技術(shù)，自信可沖過(guò)，正在自鳴得意的時(shí)候，我猛地發(fā)現(xiàn)這條縫內(nèi)的右手邊站著校工，左手邊藏著大約四十多歲的女教師，兩雙眼睛同時(shí)間向我襲來(lái)，并微微發(fā)出陰險(xiǎn)的奸笑聲。
在距離校門(mén)的電動(dòng)鐵欄0.1公分的時(shí)候，我回想起以前很多往事，記起右手邊的那位校工，他常常拿著塊餅干脆的磚頭在女生面前表演徒手劈磚功夫，引得女生們大呼大喊又愛(ài)又恨。有次我混進(jìn)去看他“作賤”，他剛劈著一塊磚頭，卻怎地劈也劈不開(kāi)，女生們開(kāi)始懷疑他的功夫，他一著急出盡吃奶的力氣終于把“堅(jiān)硬”的磚頭劈開(kāi)，按著手背向女生們?nèi)炭噘u(mài)笑。我拿著罐菊花茶飲料，扮曾志偉拍那個(gè)活絡(luò)油廣告：“這只油我平時(shí)用開(kāi)的，試一下。”才說(shuō)完他便憤憤不平地追著我喊劈一下我的腦袋就曉不曉得痛。同時(shí)間我又觀察了左手邊那位值日老師的模樣，發(fā)覺(jué)她的頭發(fā)有如溪里的水草，亦有如秋天大地上枯黃的干草，更甚之讓我想起濃香撲鼻熱氣騰騰的面條。樣貌很難表達(dá)，總之是發(fā)型不襯臉形，身形又撞著臉形，干脆說(shuō)有點(diǎn)不似人型是了。
事情又回到現(xiàn)實(shí)中，本以為可以通過(guò)那條險(xiǎn)道，竟料也料不著，我被卡在這條縫里！電動(dòng)控制的鐵欄把我狠狠地卡在門(mén)角！“好心”的校工與值日教師將我救了出來(lái)，收了我的校卡，經(jīng)過(guò)“三笑留情”的道別后才放我回教室。
真沒(méi)想到我會(huì)栽在這件事上，歷史里關(guān)二哥“過(guò)五關(guān)斬六將”，后來(lái)才“敗走麥城”，我偏偏倒過(guò)來(lái)，先“敗走麥城”，可惜已經(jīng)沒(méi)有“過(guò)五關(guān)斬六將”的條件了。
唉~~，曾經(jīng)有一個(gè)美好的機(jī)會(huì)擺在我面前我沒(méi)好好地珍惜，等到現(xiàn)在才后悔莫及。如果可以從頭來(lái)過(guò)的話，我想講三個(gè)字“我—上—訴！”假如硬是要在這個(gè)機(jī)會(huì)上加一個(gè)次數(shù)，我希望是一萬(wàn)次！
算罷，都是米已成炊的事了，后悔也太遲，怪當(dāng)初不早點(diǎn)起床，如今為請(qǐng)你原諒我的過(guò)錯(cuò)，我只有一死以謝天下！
老班，你還是原諒我吧，不然學(xué)生死了，你負(fù)不起責(zé)任啊！
搞笑的作文2
尊敬的老師：
您好，在經(jīng)歷十多年千辛萬(wàn)苦耐心等待之后，我終于走進(jìn)了高考考場(chǎng)，激動(dòng)之情無(wú)法言表，僅希望以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)大家。
在備考之際，作為一名戶縣鄉(xiāng)里的孩子，我曾無(wú)數(shù)次想像走進(jìn)考場(chǎng)的情景，我也數(shù)十次的學(xué)習(xí)、觀摩了歷年的高考作文題目。作為語(yǔ)文考試的大頭，作文必然占據(jù)很多比例，所以，對(duì)作文我等是萬(wàn)分看重的。
尊敬的老師，您好。看到上面的材料后，我不知道如何提筆寫(xiě)信。父親是個(gè)不折不扣的農(nóng)民，一輩子都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)戶縣，一年365天都是過(guò)著面朝黃土背朝天，日升而作日落而息的日子，最近，剛忙完甜瓜又開(kāi)始收麥，收完麥，又開(kāi)始種包谷。農(nóng)村，猶如橫亙?cè)谒媲暗狞S河長(zhǎng)江一樣，出村對(duì)他而言就是天方夜譚。父親，一個(gè)一輩子只和土地打交道的質(zhì)樸農(nóng)民，他怎么會(huì)有車(chē)呢?當(dāng)然，他有車(chē)，那個(gè)爺爺手里就有的架子車(chē)。平時(shí)，拉著駕車(chē)?yán)线h(yuǎn)就給別人讓道，父親拉駕車(chē)時(shí)就是愛(ài)聽(tīng)那廣播。
尊敬的老師，高速公路對(duì)我而言，也只是電視上，報(bào)紙上和書(shū)本上的事。我走過(guò)的路只有鄉(xiāng)間小道，最好的路也只是鎮(zhèn)里的`馬路。不知道老師，你見(jiàn)過(guò)那種顫顫巍巍隨時(shí)都可能騎車(chē)摔跤的小道嗎?從上學(xué)的第一天起，我就走在了在那樣的路上，走了十幾年。第一次聽(tīng)到高速公路這個(gè)詞語(yǔ)后，我曾經(jīng)幻想有一天，我能夠帶著父親一起走在那樣的路上，寬闊平坦。但截止到現(xiàn)在，截止到我寫(xiě)這封信，我仍然沒(méi)有目睹過(guò)“她”的芳容。
尊敬的老師，您好。在作文這個(gè)事情上，我渴望取得好的成績(jī)，渴望寫(xiě)出一篇“千古絕唱”。可我真不知道如何給父親寫(xiě)這封信。他，一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，長(zhǎng)年累月身在農(nóng)村，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)高速公路，只有個(gè)手機(jī)，經(jīng)常還欠費(fèi)，在家放著。更沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)車(chē)，他怎么會(huì)在高速公路上開(kāi)著車(chē)，打著電話呢?或許對(duì)于城里和我一樣的考生來(lái)說(shuō)，私家車(chē)，手機(jī)，高速公路……都是家常便飯，但對(duì)于我，對(duì)于父親，這是個(gè)奢望，至少目前是的。
尊敬的老師，您好。不知道我所說(shuō)的這些您能否理解?但不管如何，我請(qǐng)你相信，給父親的信，我無(wú)法撰寫(xiě)。但是我可以向您提點(diǎn)意見(jiàn)或建議。
對(duì)于像我一樣在農(nóng)村里生活的考生，高考就像一道門(mén)檻，邁也不是，不邁也不是。因?yàn)橥饷娴氖澜绾芫剩液芟肴タ纯础？删蛻{這個(gè)作文，我的愿望恐怕就要落空。因?yàn)椋牧侠锏倪@些事對(duì)我是陌生又陌生的，我甚至都難以想像這樣的事情發(fā)生，如何寫(xiě)，我無(wú)法提筆。
尊敬的老師您好。假如，我是說(shuō)假如。如果作文材料是有關(guān)農(nóng)村的事，比如種莊稼的事，比如養(yǎng)豬牛羊的事，比如去摘甜瓜的事，我可以很負(fù)責(zé)的告訴您，我絕對(duì)熟悉，絕對(duì)可以寫(xiě)出點(diǎn)東西來(lái)，至少不會(huì)無(wú)法提筆。
可是，尊敬的老師，如果出了類似這樣的題材，城里的孩子又怎么辦呢?他們見(jiàn)過(guò)莊稼嗎?分的清小麥和韭菜嗎?他們分的清嗎?對(duì)他們而言，這又是陌生的。如果您這樣干了，估計(jì)網(wǎng)絡(luò)上的惡評(píng)定會(huì)如浪似濤，您恐怕難以承受。還好，像我這樣的，無(wú)法上網(wǎng)的，沒(méi)有手機(jī)的，沒(méi)有出過(guò)農(nóng)村的，只能認(rèn)命，更不會(huì)去評(píng)論。所以，您不必?fù)?dān)心。
尊敬的老師，您好。就在昨天來(lái)縣城考試之前，父親告訴我：好好考，成不成再說(shuō)，但要遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不要違法亂紀(jì)。想到這里，我真的再次向您保證，我的父親不會(huì)開(kāi)車(chē)，手機(jī)六月一開(kāi)始就欠費(fèi)了，更不知道高速公路在哪里。
所以，尊敬的老師，我真的不知道這封“寫(xiě)給違反交規(guī)的父親的信”怎么寫(xiě)，只好寫(xiě)給您了!你應(yīng)該知道戶縣吧，西北直升機(jī)培訓(xùn)基地吧。但你可能不知道關(guān)山吧，更不可能知道我村了。沒(méi)事，相信你馬上就知道!
搞笑的作文3
今天我們有一個(gè)重大的活動(dòng)!我約了陳雅文在今天下二點(diǎn)半到我家，和我們一起開(kāi)始“奇妙的快樂(lè)之旅”!吃完飯才十二點(diǎn)，后面的二個(gè)半小時(shí)可真不好過(guò)呀!我開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文家庭作業(yè)了，可是也心不在焉的。寫(xiě)了幾題便抬頭望了望鐘，一看才過(guò)幾分鐘;又寫(xiě)了幾題，看見(jiàn)旁邊的《上下五千年》(1)這本書(shū)便忍不住拿起翻看……，終于，一陣門(mén)鈴響了，讓人期待已久的時(shí)刻到來(lái)了!我們出發(fā)了!
在這一路上，到處蕩漾著歡聲笑語(yǔ)!一出發(fā)，我和陳雅文便聚在一起嘰嘰喳喳。陳雅文一上來(lái)就喊我哥哥說(shuō)：“你的刺猬頭好可愛(ài)喲!”搞的哥哥不好意思，而我卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。走了一會(huì)兒，我們感到無(wú)聊，便發(fā)腦筋急轉(zhuǎn)彎給哥哥猜。“哥哥，什么人一年只工作一次?”瞧我這個(gè)天真可愛(ài)的小妹妹在發(fā)問(wèn)了。“姓圣!”哥哥想了想就說(shuō)了。我打了個(gè)大大的`叉，“鄭重”的宣布：“是圣誕老人!”可是哥哥不解：“我不是說(shuō)了姓圣了嗎?”我靈機(jī)一動(dòng)給出了回答：“回答不完整”，“但你也明白”哥哥說(shuō)，“你考試回答不全，老師會(huì)給你加分嗎?”“……”你一言我一語(yǔ)的，哥哥終于被我炮珠似的一連串發(fā)問(wèn)給打敗了!我氣宇軒昂的對(duì)陳雅文說(shuō)：“論口才，哥哥是說(shuō)不過(guò)我的!”陳雅文在一旁傻呆呆的笑，我也被感染了!接著，我們又耍了一次老哥!我誠(chéng)心誠(chéng)意的無(wú)走到哥哥面前，張開(kāi)一雙天真邪的眼睛給哥哥講了一個(gè)故事。“從前有一個(gè)傻子，別人問(wèn)他什么問(wèn)題，他都回答：沒(méi)有!你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事?”如果你回答聽(tīng)過(guò)，就沒(méi)事了，但你一回答：沒(méi)有，就是笨瓜了!可是這個(gè)哥哥的腦子七竊通了六竊——一竊不通，他竟回答：“沒(méi)有”!我們一聽(tīng)，便哈哈大笑，每個(gè)人都笑的肚子疼。哥哥愣了半天才回過(guò)神來(lái)，臉?biāo)埔粋�(gè)紅燈籠!包河公園在我們歡笑聲中就不知不覺(jué)地來(lái)到了。包河水真清，一眼便看見(jiàn)水底的沙石，景色宜人。我們望出了神，我和陳雅文照相了：我們微笑著，我把益達(dá)口香糖盒拿到中央，還幽默地說(shuō)“給它做廣告”!就這一句話便逗得全家人笑的前俯后仰。可在這時(shí)，天卻要哭了，唉只好開(kāi)始回家。盡管天要哭了可回家的路上我們還在笑!我和陳雅文走在后面，她看見(jiàn)哥哥走路弓著背，說(shuō)：“真丑”，我又想了一個(gè)主意把“丑”改成“帥哥”!于是我們追上去，叫“帥哥，你是帥哥中的帥哥”!“如果你做帥哥老二，那就沒(méi)人敢當(dāng)老大”!“……”哥哥聽(tīng)見(jiàn)我們這樣說(shuō)他，臉又一次紅了。我們?cè)谝慌苑怕暣笮Γ驗(yàn)檫@些話只有我們懂得是什么意思。笑完后，我又對(duì)哥哥意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“你真傻!”……
精彩小片段：哥哥攻擊我后，我和陳雅文在他后面踢。我們每走兩步便踢一下他的右腿，可踢不著!(我推測(cè)：現(xiàn)在這些女學(xué)生長(zhǎng)大后天80%不會(huì)變成淑女!)哥哥說(shuō)我愛(ài)鉆牛角尖時(shí)，我說(shuō)我就愛(ài)鉆牛角尖，搞得哥哥無(wú)法下臺(tái)，只好說(shuō)有個(gè)性!(我說(shuō)我口才好吧!)在看見(jiàn)猴子一跳一跳的，我不由自主的也跳了起來(lái)，“學(xué)猴子干嗎，真難看”?哥哥說(shuō)。我毫不客氣的賞了哥哥一腳!……
這些時(shí)光真不愧稱為“搞笑之旅”!想想自己就忍不住笑了起來(lái)，“哈哈哈……”!噍，又有人爆笑了!
搞笑的作文4
我敢大膽地與太陽(yáng)說(shuō)：“不管是誰(shuí)，只要到了我們六<6>班都會(huì)十分得快樂(lè)！”這可不是吹的。因?yàn)槲覀儼嗍菍兩a(chǎn)趣事的地方；因?yàn)槲覀儼嘤幸晃粚冎圃烊な碌囊粋�(gè)人；因?yàn)槲覀儼嘤幸粋�(gè)可以制造趣事的場(chǎng)所！
搞笑大王 one
今天一大早，我就到了學(xué)校。“翻到詞語(yǔ)手冊(cè)第29頁(yè)，文中劃詞，櫥窗。”你聽(tīng)，領(lǐng)讀的人在領(lǐng)讀了。我們也跟著讀了起來(lái)。我瞟了一眼全班，見(jiàn)還有一個(gè)位子空著。沒(méi)錯(cuò)！這個(gè)位子是我們班的“四大金剛”之一——徐曉博同“鞋”的。我預(yù)料到，徐曉博同志一來(lái)，一定會(huì)有趣事發(fā)生。
沒(méi)過(guò)多久，徐曉博同“鞋”來(lái)了。他手里拿著口風(fēng)琴向傘柜走去。（因?yàn)槲覀兊目陲L(fēng)琴都是放在傘柜里的）過(guò)了一會(huì)兒，徐曉博探出了半個(gè)腦袋，手里拿著周小咖同學(xué)的口風(fēng)琴，說(shuō)：“這是誰(shuí)的啊！”周小咖同學(xué)見(jiàn)了馬上怒氣沖沖地說(shuō)：“快把它放回去！”徐曉博見(jiàn)自己惹錯(cuò)了人，連忙說(shuō)：“這不是我弄出來(lái)滴，是它自己跑出來(lái)滴！”說(shuō)完，就把口風(fēng)琴放回去了。又過(guò)了一會(huì)，徐曉博又拿了彭曉澈同學(xué)的口風(fēng)琴說(shuō)：“這是誰(shuí)的啊？周小咖的口風(fēng)琴一放進(jìn)去，這個(gè)就跑了出來(lái)咧！”彭曉澈一見(jiàn)是自己的，就用了“彭氏大法——獅吼功”“快把它放回去！快去——”徐曉博見(jiàn)勢(shì)不好，便翹起了蘭花指，像娘娘腔一樣說(shuō)了一句：“人家，人家又不是故意的嘛！干嘛那么兇人家啊！”說(shuō)完又去放口風(fēng)琴了。頓時(shí)，全班哄堂大笑起來(lái)。
這就是我們班的的搞笑大王的第一件事哦！
搞笑大王 two
今天中午自習(xí)課時(shí)，又發(fā)生了一件趣事，要聽(tīng)不？
今天中午，全班都出奇的安靜。可是好景不長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)多久，徐曉博便嘻嘻哈哈地吵了起來(lái)，把值日班長(zhǎng)三遍的提醒當(dāng)做耳邊風(fēng)。值日班長(zhǎng)頓時(shí)火了起來(lái)，開(kāi)始了“懸賞捉拿要犯”的行動(dòng)。這時(shí)莫大力士出現(xiàn)了，他一把把徐曉博拎了起來(lái)，如同拎小雞一樣簡(jiǎn)單。可是，莫大力士剛剛走到講臺(tái)邊就“撲通”摔倒了。徐曉博的腳也十分淘氣地踢到了莫大力士的頭上。徐曉博便趁機(jī)逃跑，可是他終究逃不出莫大力士的手掌心。莫大力士一下兩下就把徐曉博給抓住了，莫大力士好不容易把徐曉博拖出門(mén)外。可是徐曉博又跑到了自己的.桌子上，莫大力士一只手拍在桌子上，一只手指著徐曉博說(shuō)：“我告訴你，以后，你別再惹我了！”頓時(shí)，全班捧腹大笑。
這就是我們班的搞笑大王的第二件事哦！
搞笑大王 three
快放學(xué)了，我們的教室里都亂成了一鍋粥，因?yàn)槲覀冇杏?jì)時(shí)的。只有徐曉博一個(gè)人例外。我猜想他又要生產(chǎn)出來(lái)一件有趣的事了，果然不出我所料，不信，你瞧！
“9、8、7、6、5、、4......”班長(zhǎng)大人俞k冰同學(xué)說(shuō)道。我趕緊收拾好書(shū)包出去了。“3、2、1、0！”這時(shí)班級(jí)里只有徐曉博同學(xué)在慢吞吞地整理著書(shū)包。過(guò)了好久，徐曉博才起身走向教室外。
“你這才想要走呀！”
“對(duì)啊，怎么了？”
“時(shí)間過(guò)了很久了呢？”
“時(shí)間過(guò)了，又怎么樣！哼！”
“時(shí)間過(guò)了就得留下來(lái)做值日！”
......
就這樣，班長(zhǎng)俞k冰與徐曉博開(kāi)始了一場(chǎng)“口水大戰(zhàn)”最后，徐曉博就不理俞 k冰，顧自己走了。俞k冰氣不打一處來(lái)，在教室門(mén)口絆了徐曉博一腳。“撲通”徐曉博如一只啦蛤蟆一樣趴在教室門(mén)口。頓時(shí)，全班哈哈地大笑起來(lái)。
這就是我們班的搞笑大王的第三件事。
這就是我們班的xxx，他既是“四大金剛”的首領(lǐng)，又是我們班的的搞笑大王。
搞笑的作文5
一提起我們二班，那真是赫赫有名，因?yàn)槲覀冞@個(gè)班的人會(huì)團(tuán)結(jié)啊，俗話說(shuō)得好啊，“兄弟同心，齊力斷金”。我們二班雖然學(xué)習(xí)不太好，沒(méi)幾個(gè)尖子生，但是我們班不像別的班的學(xué)生那樣，因?yàn)槌煽?jī)“明爭(zhēng)暗斗”，破壞了同學(xué)間的友誼，而我們二班，相互尊重，相互諒解，不去計(jì)較那些小事，笑笑就過(guò)去了。有時(shí)同學(xué)的一句話會(huì)引起全班的大笑！下面我就來(lái)給你們講講我們班的趣人趣事。
第一節(jié)：愛(ài)睡覺(jué)的蔣果棟。
我來(lái)介紹一下我們的一號(hào)人物，他就是我們班的蔣果棟。
他小小的眼睛，留著長(zhǎng)頭發(fā)，小嘴，一笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫。同學(xué)們都喊他果凍。覺(jué)得有親切感。他有兩個(gè)愛(ài)好，一是打籃球，第二個(gè)就是——上課睡覺(jué)。在課間活動(dòng)和上課，他真是兩個(gè)“截然不同”的人。下了課，總是能在操場(chǎng)上看見(jiàn)他生龍活虎的身影。而在上課，他總是睡覺(jué)。那家伙，有時(shí)都能連著睡四節(jié)課，放學(xué)了，就直接回家了，好像學(xué)校就是他的臥室，想睡到什麼時(shí)候都行。
一次上歷史課，老師在講臺(tái)上講課，講的津津有味。在果凍看來(lái)，歷史老師像在給他講一個(gè)“睡前小故事”。不一會(huì)就睡著了，這時(shí)，老師來(lái)到果凍的桌子前面，對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)，該醒醒了，下課了。”只見(jiàn)果凍站了起來(lái)，睡意還沒(méi)消，迷迷糊糊地向后面看了一圈，愣是沒(méi)看見(jiàn)老師就在他前面，就又坐下睡覺(jué)了。
全班皆倒！
還有一次，上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“不想學(xué)的就睡覺(jué)，別搗亂別人。”只見(jiàn)果凍向后面傻笑了笑，由于“學(xué)識(shí)淺陋”，說(shuō)了一句全班同學(xué)，包括老師吐血的話：“我終于等到老師說(shuō)這句話了，老師，我不會(huì)忘記你，我可以‘安息（安靜的睡覺(jué)）’了。”說(shuō)完，全班又一次暈倒！下課了，果凍還沒(méi)醒，我們都圍著他，看他睡覺(jué)，忽然，果凍抬起頭，說(shuō)：“數(shù)學(xué)到了嗎？數(shù)學(xué)到了嗎？”連著問(wèn)了好幾遍，就又睡了。我們都不懂啥意思，我們猜，可能鬼上身了！，我們嚇得連忙跑開(kāi)了，以后幾天沒(méi)人敢碰他。果凍還想不通呢：我又得罪誰(shuí)了？
這個(gè)果凍，因?yàn)樗X(jué)弄了不少笑話，看他改不。
第二節(jié)：和老師頂嘴的夏運(yùn)通
接著，我來(lái)介紹我們的二號(hào)人物——夏運(yùn)通。
說(shuō)起我班里的'夏運(yùn)通，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊，他談吐幽默。他留得發(fā)型是老師說(shuō)的所謂的“學(xué)生頭”。耳朵還很大。他唯一特點(diǎn)是：好和老師頂嘴。
記得快該期中考試了，我們都在加緊復(fù)習(xí)，星期五下午，班主任給我們布置作業(yè)，有很多。夏運(yùn)通煩了，說(shuō)：“老師，寫(xiě)不完，我們還要復(fù)習(xí)好幾門(mén)功課啊，不能光做你的英語(yǔ)作業(yè)吧！”老師說(shuō)：“這是給我做的？還不是為你們好嗎？”沒(méi)想到夏運(yùn)通說(shuō)：“老師，這是你說(shuō)的，那我有權(quán)利不做。”氣的老師無(wú)言以對(duì)。他膽子真大啊！
記得前幾天，放五一假時(shí)，數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)題和一張卷子讓我們做，作業(yè)并不多。可是夏運(yùn)通卻“質(zhì)問(wèn)”老師：“老師，五一是啥節(jié)日啊？對(duì)，是勞動(dòng)節(jié)，我們應(yīng)該在這個(gè)節(jié)日勞動(dòng)，你為什還布置作業(yè)？”許多同學(xué)都對(duì)夏運(yùn)通這一“壯舉”感到驚訝。數(shù)學(xué)老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)起火來(lái)：“你可以不做，那你現(xiàn)在先出去。”沒(méi)想到他卻自己洋洋不睬地走出教室。
搞笑的作文6
今天老師和我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲?qū)崙?zhàn)有意思。
清晨，語(yǔ)文老師很神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)很有趣的游戲，大家玩不玩呀？”同學(xué)們已經(jīng)眼睛里閃出一種奇異的光，異口同聲的說(shuō)：“當(dāng)然玩。”老師聽(tīng)后神秘地笑了笑。弄得同學(xué)們一頭霧水，只見(jiàn)老師宣布完比賽規(guī)則之后，同學(xué)們才頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是玩連話游戲呀！
大家都完成老師分配的任務(wù)之后，只見(jiàn)講臺(tái)上有三堆紙堆，那就是給我們來(lái)抽的，我們成啦三堆紙堆里抽出三張后，然后再把從三堆抽出來(lái)的三張紙片連成一句話，最后再把連成的那一句話讀出來(lái)。
一個(gè)個(gè)興奮不已，都想第一個(gè)上去抽，老師問(wèn)：“我們誰(shuí)想第一個(gè)試一下呀？”同學(xué)們聽(tīng)后眼睛直發(fā)光，把手舉的天高，各個(gè)對(duì)老師大喊：“我來(lái)，讓我來(lái)，那聲音響徹云霄，震耳欲聾，快把教室給震破了。
老師哪禁得起這聲音的折磨，連忙喊：“停停停，還是我來(lái)選一個(gè)人吧，嗯？還是讓王雪寧去吧。”王雪寧聽(tīng)到后，頓時(shí)開(kāi)心得有些不知所措，大家連忙叫她上去。
王雪寧三步并兩步地走上了講臺(tái)，然后快速地從那三堆紙堆里抽了三張，剛一看就哈哈大笑了起來(lái)，弄得下面的同學(xué)好奇的要命，想直接跑過(guò)去看。王雪寧忍著笑結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我們笑著說(shuō)：“小狗……在……在公園……騎自行車(chē)。”此話干脫離口，王雪玲便忍不住了，又哈哈大笑了起來(lái)。”而下面的同學(xué)卻早已哄堂大笑了。唐老師像一個(gè)小記者一樣，一個(gè)突然襲擊抓住了我，問(wèn)我為什么笑？我聽(tīng)后頓時(shí)呆住了，臉上的笑容頓時(shí)僵持住了。我傻了，呆著那不動(dòng)，同學(xué)們看到我的這幅模樣，笑得更加起勁的，老師看著我，我看著老師，時(shí)間長(zhǎng)了，老師無(wú)奈，只能去找別人了，我暗暗夸耀自己：“我可真是一個(gè)天才，只要我也可不動(dòng)盯著老師，不站起來(lái)就不用回答了，老師也就拿我辦法了，哈哈哈……我真是敬佩我自己呀！”又過(guò)了很久，許許多多同學(xué)上去抽，然后念了出來(lái)，教室里的笑聲一次又一次的想起來(lái)，連綿起伏，像海上的波浪一樣。
最搞笑的還是那一次，一個(gè)同學(xué)被老師點(diǎn)名之后，滿臉笑意地走上了講臺(tái)，隨機(jī)從那三堆紙堆里抽了三張紙條，一看盡捂著嘴笑了起來(lái)，臉笑的通紅，紅得像一個(gè)成熟了的紅色的的'大蘋(píng)果，哪位同學(xué)剛想練出來(lái)，可又讓笑給堵了回去，弄得下面的同學(xué)炸開(kāi)了鍋，個(gè)個(gè)好奇的要命，有些人直接想上去一探究竟。
老師叫那位同學(xué)快一點(diǎn)，那位同學(xué)聽(tīng)了老師的話，只好強(qiáng)忍著笑，把那句話給念了出來(lái)：“公雞……在……在廁所里……里吃米粉。”實(shí)話干衣出口那位同學(xué)就又大笑了起來(lái)，下面的同學(xué)笑的已經(jīng)快不行了。有些同學(xué)笑的連肚子都快笑破了；有些同學(xué)笑的都快從椅子上摔下來(lái)了；有些人肚子都笑疼了，根本就笑得停不下來(lái)。
在一陣陣歡笑聲中，搞笑的連話游戲圓滿的畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，這次的連話游戲真讓人回味無(wú)窮啊，我在這個(gè)連話游戲中明白了一個(gè)道理：“要是一個(gè)人用詞不當(dāng)，肯定會(huì)鬧出一個(gè)很搞笑的笑話的，所以人們的用詞決定了人們會(huì)不會(huì)鬧出笑話的關(guān)鍵，我們的說(shuō)話一定要用詞得當(dāng)，不然會(huì)鬧出笑話的，寫(xiě)作文也是一樣。”