【優(yōu)秀】這就是我作文11篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的這就是我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這就是我作文1

　　每天早上總有一個活潑自信的少年胸前飄著一條紅領巾，那就是董。我12歲，一頭豬。我是大豐實驗小學五年級的學生。

　　我1。他身高4米，長著一張張媛媛的小臉，濃黑的眉毛下有一雙會說話的大眼睛，黑黑的，像兩顆閃閃發(fā)光的大葡萄。

　　我調皮，健忘，可愛。有一次我媽考我，讓我去學校附近的菜市場買點蔬菜放學帶回家。那天放學后，我收拾好文具，準備去菜市場。當我經過學校操場時，我發(fā)現(xiàn)一個足球向我走來。我趕緊抬起腳，把它切了下來。

　　這時，遠處踢球的朋友看到我，向我招手，邀請我一起踢球。我覺得還早。我不假思索地溜過去和他們一起玩。打了幾局，天已經黑了，買菜的事我早就全忘了。晚上，我匆匆回家，媽媽笑著問我：菜呢？我猛地拍了一下頭。結束了！忘記玩了。因為我，一頓好吃的晚飯變成了三碗泡面。

　　我熱愛繪畫和生活。我生命中的一切，在我心中都是美好的。我會用我的畫畫出這個美麗的'世界。記得去年參加了荷蘭花海區(qū)組織的國畫比賽。現(xiàn)在是五月，這是郁金香在花海下盛開的季節(jié)。四面八方的游客讓體育場里擠滿了人，而體育場里卻是聚精會神，競爭激烈。

　　第一輪淘汰賽開始，我抽獎的對手是我們學校四年級的一個帥哥。裁判給比賽的題目是每人當場畫一幅風景畫。聽到這個命題的時候，我當時就懵了，因為我最不擅長的是山水畫。這是怎么做到的？我的心在緊張地思考。我不能輕易放棄。我暗暗下定決心。我好勝心強，從不舍得。慢慢的，我冷靜下來，整理了一下思緒。按照畫師平時的教導和技巧，我精心勾勒出一棵山水迎客松，然后精心裝飾。正是帶著永不放棄的精神，我咬牙熬過了第一關和第二關。

　　決賽最后一輪，我面對的是一個繪畫8級的優(yōu)秀大師，而我剛剛過了繪畫6級，心里在打鼓。關鍵時刻，大家都躍躍欲試，場上飄著濃烈的火藥味。隨著裁判命令的開始，場上頓時靜了下來。這次的話題是花鳥。

　　我看到對手揮舞著畫筆，花鳥迅速形成。我想了一下，決定以西郊梅園盛開的梅花為背景，鳥鳴聲和來自五湖四海的游客，來體現(xiàn)我們大豐美好的生態(tài)人居環(huán)境和大豐人民的好客。我盡我最大的努力，小心翼翼的把所有的情感融合在一起，讓盛開的梅花在我的筆下綻放。比賽結束時，當我的名字出現(xiàn)在大銀幕獲獎名單上時，我激動得流下了眼淚。那場比賽教會了我，努力是有回報的，努力是有回報的。

　　如果你在大豐實驗小學遇到一個圓臉大眼睛自信笑口常開的帥哥，記住！那就是我董。

這就是我作文2

　　高個子，小平頭，大眼睛的一個朝氣蓬勃的中學生——那就是我，正直的我。可惜的是我的正直并沒有得到同學和家長的理解。

　　“笨蛋組長”

　　我可是一個相當負責的衛(wèi)生小組長。一次放學后，我操起“家伙”便大喊大叫起來：“二組的，做值日呀！”話未說完，便來了位同學，指著嘴懇求：“今天，我要去看牙，你瞧……”為了不讓他耽誤看牙，“好吧！”我答應了。“組長，我今天有興趣小組，這值日……”緊接著又有一位同學焦急地望著我。“行！”我又同意了。同學們就像是提前商量好的，找我請假的一個接一個。我心一軟就把他們全部放走了。空蕩蕩的.教室里只留下了我這個左手笤帚，右手簸箕的“光桿兒司令”！唉！只好辛苦我一個，幸福一組人，全組值日我來做吧……第二天與同學聊天時，同窗都說：“告老師不就行啦，還自己一個勁充好人，笨蛋！”

　　“冷血動物”還有一次，老師通知我們寫大作文，要自帶作文稿紙。但我的幾個要好的朋友卻沒帶。自然我又成了他們的“首選目標”。“高延爍，借幾張稿紙。”“明天就還你。”“一張，就一張！”幾位同學一下把我圍了起來。我剛想撕下幾張，給他們來個雪中送炭“，可老師不是說如果次次借別人稿紙，別人就會養(yǎng)成對自己事情不上心，什么都不記得的壞習慣嗎？

　　那時，我不就成了罪魁禍首，背上行千古罵名啦。我只得狠狠心，說：“不行，不能借。”“你看你有……”幾個同學還想再求點別的，但被我絕情的“不！”打斷了。一位同學見“大勢已去”，沒希望了，就恨恨地說了句：“冷血動物！”轉身找別人借去了。

　　“不上進”還有一回，因為沒有仔細復習和考場上的嚴重失誤，我將一張78分的數(shù)學卷子帶回家中，真是滿腹愁腸，實在想大哭一場，但我知道就算哭塌了天，78也變不成100的。因此我就用“男兒有淚不輕彈”，“這已過去，成為歷史，我們只有坦然面對未來，才會有希望！”各種話來鼓勵自己，心情才平靜下來。然而，媽媽看見這張卷子時卻雷霆大怒，說我如何不用功，如何不學習，現(xiàn)在到了家，還像沒事兒人一樣……最后的總結是：“唉！這個孩子不上進，沒辦法。”

　　親愛的同學，我恨不得撕下幾十張稿紙送給你；敬愛的媽媽我又何嘗不想得100分。但你們又是如何地不理解我呢？我問心無愧，但人們卻不明白我的正直。不過，正直的我，一個朝氣蓬勃的中學生，會在這條路上一直走下去。

這就是我作文3

　　夜晚，墻上出現(xiàn)了一個人影，那是一個女孩，手捧一本書，在讀些什么？她的樣子看起來很認真，一點一點的看著；還是那個女孩，每到周六周日，就會吹響那歡快的葫蘆絲樂曲，悠揚的曲調，順著陽臺的窗戶傳到天空里、傳到樹叢里……沒錯，那就是我，那個喜歡在夜晚看書的我，那個喜歡吹奏葫蘆絲的我。

　　我喜歡在夜晚看書，寫作。我覺得那是一個人最清醒的時候，也是最有靈感的時候。我喜歡寫作，喜歡把自己浸泡在文學世界里。我喜歡看書，喜歡把自己融入到文章中，淡淡的憂傷，有趣的語言，讓我真正明白人生的酸甜苦辣，悲歡離合。我喜歡從小就學習吹奏的葫蘆絲，《打跳歡歌》、《迷人的葫蘆蕭》、《月光下的`鳳尾竹》這些曲子，我已經都掌握，并能熟練地吹奏了……，這就是我，那個喜歡文學世界的我，那個喜歡吹葫蘆絲的我。

　　“爸，來看看我新寫的文章”，“又寫？！不是跟你說過，不要在這方面下太大功夫嗎，寫著還不如，背幾個單詞，記幾個公式啊！”“成了，我知道了，快看看怎么樣？”……“一般般吧，你說了很多廢話，使文章不生動，又不有趣，還不夠好。”“知道了，我會努力的，直到你認同我的文章。”以上的對話在我家經常發(fā)生，已經不稀奇了。我還是原來的那個樣子，晚上寫作，不是我不聽父親的話，我這人有一毛病就是——倔，你越說我不行，我就越要做給你看，我可以，我能行！這就是我，那個不服輸?shù)奈遥�那個倔犟的我。

　　我從小就是一個樂天派，閑時就拿出葫蘆絲吹上一曲，整天笑嘻嘻的，不能說沒有煩惱，我只不過記得快，忘的快罷了。我喜歡把自己看到的，講給周圍的人聽，這時候媽 媽就會說我，你個女孩子家話怎么這么多啊，文靜點，最好就不要說話。可惜，我就是安靜不下來。我喜歡讓快樂傳播，你笑，我笑，大家笑。這就是我，那個樂天派，那個快樂的傳播者。

　　我就是吳青蔓，那個喜歡看書，喜歡葫蘆絲的女孩。我就是吳青蔓，那個倔犟的女孩。我就是吳青蔓，那個整天笑嘻嘻，快樂的傳播者……

　　這就是我！

這就是我作文4

　　“哇—哇—”幾聲嬰兒的啼哭打破了19XX年8月24日的寂靜的長空，一個嶄新的生命誕生了，這就是我。從此我有了屬于自己的快樂。

　　轉眼即逝，12年煙消云散，如今的我已經逐漸長大。

　　或許別人認為我是個老實聽話的好孩子，不像一些男孩子惹是生非，其實在家中我也很調皮。有一天中午，我在爺爺奶奶家吃飯。飯后，他們上床去睡覺，我不想睡，就鉆到床底下捉弄他們。開始，我推了一下爺爺?shù)母觳玻�馬上縮回身。爺爺醒了沒有發(fā)現(xiàn)我，奶奶不知咋回事，就回答說沒有事；爺爺問沒事咋推他，奶奶說沒有。爺爺半信半疑，一會兒又睡下了。之后，我又挑起“事端”，這次爺爺醒來，我只好“棄暗投明”，主動“自首”。怎么樣，我很調皮吧！

　　有時我愛逞能。有一次，“五一”放長假，我同父母一起去青島玩。來到動物園的蛇館，那里聚著很多人，只見有條大蟒蛇，馴獸師正在和它親密接觸，游人只要交錢，就可以讓蟒蛇纏在脖上照相。爸爸見狀立刻建議讓我照張像，問我敢不敢。我裝做若無其事的樣子，并大言不慚地說：“沒問題，小菜一碟，容易辦到！”，實際上我心里怕的要命，但我還是照做了。但是我為一時的逞能卻付出了代價，連續(xù)三晚做夢被蛇咬。痛苦啊！都是逞能惹的禍！

　　如果說逞能是我的外表，那么不服輸是我的品格。我的生活充滿挑戰(zhàn)，但我不服輸。拿破侖與戴高樂的精神令我震撼，英勇無敵鑄就了他們，決不服輸是他們的靈魂。這些都深深地影響著我。在我的學習生活中，有贏有輸，曾經考過第一名，也經歷過落到最后一名的恥辱。大喜大悲，但這一切對我而言都是無所謂，重要的是我的性格—永不服輸。沒有任何人可以讓我不戰(zhàn)而腿，自信讓我永往直前，摔倒了就得爬起來。因為我的`敵人就是我自己。我要不斷戰(zhàn)勝自己，永不服輸，創(chuàng)造奇跡。

　　這就是我，一個不一樣的我，我快樂而幸福，對生活執(zhí)著，喜歡向命運挑戰(zhàn)，愿用任性制造快樂，愿用信念改變命運，欣賞拿破侖所創(chuàng)造的“不敗神話”，渴望戰(zhàn)勝自我。或許事情可以改變人，但我認為人也可以改變很多事情，也可以改變命運。這就是我，一個另類的我！

　　對了，差點忘了告訴你，我叫臧逸群，有像海一樣包容萬物的胸襟，有像鳥一樣翱翔藍天的夢想！

這就是我作文5

　　我，一個普普通通的女孩。我的朋友這樣評價我：超愛玩，超愛看書，超愛做題。下面我就介紹一下我的三個“超愛”吧！

　　第一，超愛玩。小學時我在班上是佼佼者，但是我的同學都不太明白，這么貪玩的人，成績怎么會這么好？其實我是這樣想的：學習就應該快樂學習，整天拼命學習，給自己那么多壓力干嗎？每次我上課都會認真聽講，然后迅速完成作業(yè)（當然是保質保量的），就出去散步，玩耍了。不過現(xiàn)在上初中，我可做不到那么悠閑了。有一次，老師布置課堂作業(yè)，因為經常做題，我很快就完成了作業(yè)，我把作業(yè)拿給老師批改，同學們馬上驚訝了，“哇！”“她神速啊！”同學們的聲音傳來。很奇怪嗎？我想。后來受我影響，全班作業(yè)速度都提高了，是又快又好哦！當然，他們這樣做是因為我們班的老規(guī)矩，完成老師布置的所有任務后，就能復習課文，做其它學科的作業(yè)，看課外書籍。

　　第二，超愛看書。學習好就是玩出來的嗎？當然不可能，我之所以能輕松奪取“第一”的位置，是因為我上課認真聽講，愛看課外書。每次我看見同學拿著一本吸引我的'書時，我會馬上把它借來，一路飛奔到座位，快速坐下，同時翻開書，仔細地認真品讀。有一次，我看書看得入了迷，仿佛身臨其境，其它的一切都不存在。這時，一位同學走過來，把桌子一拍，大聲一喊。我一下驚醒了。“你干什么呀？拍什么拍？吼什么吼？沒看見我在看書嗎？”我很生氣，大聲說，所有人都朝我這兒望來。“不是的，我喊你十遍了，你是書迷，也不能怎樣迷吧！那么大聲你的聽不見？”“嗯——，你喊了的嗎？怎么可能？”我搖搖頭。“對不起啊，我沒有聽見，干什么？”……你們說，我是不是一個書迷呢？

　　第三，超愛做題。我喜歡數(shù)學，每次遇到難題，我絕不會就此放棄，只要有時間，我就回去“鉆”。后來，難題就被我克服，迎刃而解了！有一次周末，我在題海中遨游，正高興呢！這時爸爸走過來了，“蘭兒，走吧！去譚欽文家。”“干什么？我要做題呢！”“你不是和譚欽文玩得最好嗎？到底去不去？”想到譚欽文，我只好依依不舍地走了，不過回家后，我又立馬奔向奧數(shù)書了！

　　看到了這樣的我，你們喜歡嗎？

這就是我作文6

　　曾經以為花開花落，鯉魚浮面，秋風散落多都是自然之常情，平淡無奇。多少次曾經幻想像鳥兒在天空中自由的飛翔，少時無數(shù)次的幻想，無數(shù)次的奢望，隨時間也漸漸的淡忘了，長大了？不知道，也不清楚，或許吧！呵呵。

　　不知什么時候，喜歡上獨自漫步在無人的小巷或紛紛的雨中，再獲雪中。在別人看來那是一種寂寞的象征，我并不這樣認為，我并不寂寞，也不悲傷，只是想找回童年時和以前的一種樂趣罷了，漸漸的我開始習慣這樣，喜歡上這樣的心情，如果有公交車和徒步，我會毅然選擇徒步。

　　下雪時，我會聽著歌走在路上，網友說那是一種享受，不過在我看來也真是這樣，我哥說在寂寞時聽歌會更寂寞，但我不寂寞，所以何來寂寞之說。安靜時，我會看著飛舞的雪花，潔白無瑕，很慢也很靜，抬頭仰望，一片片雪花落入眼睛中，化了。化成水滴從眼中滴落，呵呵，可是又有誰知道，那其中也有默默的眼淚，一滴一滴的落在潔白的土地上。

　　下雨時，我會站在雨中，用心去體會這自然的幸福雨滴，它攜帶著滋潤，攜帶著幸福，靜默的靠近我，我也分享這幸福的樂趣，愛的足跡慢慢地靠近我的心靈，滋潤我的心窩，有時我會張開臂膀，然后閉上眼睛，面露出幸福的微笑，駐足在這一片雨的世界，在別人看來這也許是落寞的一種表現(xiàn)，但對于我來說，那也是一種享受吧！我想那時候思考問題或許可以更好，更細。甚至像雨絲那般。

　　天晴時，一縷縷的陽光灑在大地上。夏天我會像魚一樣在水中穿梭，用我自己的快樂展現(xiàn)自己的生活；冬天我會蹲坐在有陽光的'地方，沐浴陽光，感受陽光。陽光象征著光明，是處在黑暗中的人的方向，放射出照亮未來路的光芒，偶爾曬曬陽光，嘿嘿，也是一種享受吧！

　　夏天的夜里，我會躺在籃球場上，兩臂放在頭的下面，眼睛看著天空，滿天的星星閃爍著，銀河兩旁有幾顆很亮的星星，人們都說看到流星，許下愿望，愿望就會實現(xiàn)，我不相信，但那有時候也是一種自我的安慰，幾顆流星從我眼前掠過，我也許下了那不太現(xiàn)實的愿望，但至少內心得到了需要的滿足，看流星或許真的是一種享受哦！

　　在做每一件事時，我都害怕自己孤獨、寂寞。我不敢想以前的許許多多的事情，有很多愿望、理想、誓言。我都沒有忘，只是我不得不放棄他們中的一些或幾個，而選擇另外幾個，我必須這樣做，因為我要走的路還很長，真的是往事不堪回首，我選擇淡淡的憂傷，不去回想那些沉痛的往事，做快樂的自己，平常心就好。加油！！！！！！

這就是我作文7

　　我是一個活潑的女孩，上小學四年級了，今年十歲，身高一米六一體重比較輕。

　　我很貪吃，無論怎么吃都不胖？我的同桌李澤曦卻與我相反，他喝一口涼水都會長三斤。他是橫著長，我是豎著長，怎么吃都不胖？這件事兒可把我們一家人都愁到了，每一次吃飯爸爸都給我夾很多菜，我的碗里都快堆成小山了，可是我還是吃不胖，還有一次爸爸說：“要不然你去學校問一問李澤曦，看他是怎么吃這么胖的？”我心想“如果我多吃點肉會不會長胖呢？別人都是種瓜得瓜，種豆得豆，那就是吃肉長肉。”我真是太聰明了，我讓媽媽給我做肉吃，一個星期過去了，我終于長胖一斤開心的跳了起來。

　　我愛臭美，每天都要把自己打扮的漂漂亮亮的才能安心上學，我的基本要求是：辮子扎的高高的，衣服要整齊，鞋帶要系好，臉上干干凈凈，我偷偷告訴你們，我每天出門前的準備都要十分鐘以上。

　　我長的高，最要感謝的人是我的爸爸媽媽爸爸一米九一，媽媽一米七四，你們說我長的能不高嗎？高，有好處也有壞處，好處就是別人拿不到的東西，我可以拿到壞處就是坐火車太吃虧了，必須買成人票，不管幾歲都不行，買衣服，買鞋子，買褲子都不好買，去逛商場的時候我喜歡上了一件特別美麗的公主裙，可是沒有適合我穿的碼子，我傷心極了，所以每次買衣服媽媽都會帶我跨過兒童衣服專賣來到成人衣服。唉，我就是典型的.脖子下面全是腿。

　　我喜歡吃水果，蘋果、水果黃瓜、梨子、西瓜、水蜜桃……只要是水果我都愛吃，上次我不舒服媽媽帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生叫我的名字后進去，醫(yī)生說要多吃水果多喝水，拿完藥后，媽媽帶我去了水果店，我選了好多我愛吃的水果，花了媽媽好多錢，到家后我花了一天的時間就把水果全消滅光了。

　　我不愛喝水，我不愛喝水，我不愛喝水，重要的事情說三次，我真的很不愛喝水，可是大人天天追著我讓我喝水，為了逃避，我每次都會找一個借口，可是媽媽的火眼金睛太厲害了，每次找借口都會被媽媽揭穿，最后還是乖乖的喝水。

　　愛貪吃，愛臭美，喜歡吃水果，不愛喝水，這就是我，與你們不一樣的我。

這就是我作文8

　　每個人都有不一樣的外表，不一樣的目標，不一樣的追求。我也一樣，我是一個愛爭取的男孩。

　　我長得很普通，一雙大大的眼睛，一張小嘴，還有一張圓圓的臉，這就是我——郭錦濤。

　　從小開始，我就是個很愛爭取成績和老師表揚的孩子。有一次，音樂老師教我們吹笛子，我們班一個都沒學會，我心想：如果我能吹出低聲啦，一定會受老師表揚的。于是我就問老師借了笛子，每天回家就刻苦練習，第一天沒有吹出，第二天沒有吹出，第三天，第四天、、、、、、我也有過放棄，但我想不能半途而廢。一天晚上，我把前幾天所掌握的方法全都用上，終于，我總算吹出了那小小一段的笛子曲。那么短，卻那么優(yōu)美，每個音符都代表了我每一份努力和汗水，第二天下課后，我給老師吹了，老師表揚了我，我非常高興，也讓我在以后的事情中都會更加爭取。

　　你們有可能以為我是編的，讓我來說以前的故事吧！在我6歲的一次考試中，我的'數(shù)學和語文都只考了75分，媽媽看到后，批評了我，這是爸爸回來了，本來媽媽準備不告訴爸爸的，可是紙包不住火，好是被爸爸知道了，爸爸脾氣很暴躁，一來看見試卷就在我的背上狠狠地打了兩拳，就走進房間，口里還說道：“我沒有你這樣的兒子！”當時我非常恨爸爸。晚上，看見房前還有一絲亮光，我悄悄的看著，看見爸爸在看我和他一起照的相片，爸爸發(fā)現(xiàn)我在外面，于是說：進來吧。“面對著爸爸，看見爸爸多了幾條皺紋，已經有了白發(fā)。在燈光下，爸爸多么勞累，頓時，眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來。”“爸爸，我錯了。”我說到，爸爸幫我檫干了眼淚，說：“孩子，別哭了，知道錯了就好，剛才爸爸打的地方疼不特疼？”爸爸親切地問到，我只感覺一股暖流涌上心頭。

　　從那三拳以后，我就徹底地變了。就像蛇脫了一層皮，每一次上課，我都會好好聽著，下課后，總會探究課中不懂的地方。從此，我也就有了一個愛爭取的好習慣，離大學畢業(yè)還有10年，在這10年里，我會發(fā)揮愛爭取的好特點，努力做好自己，綻放自身的光彩！這就是我——一個愛爭取的男孩。

這就是我作文9

　　五彩繽紛的羽毛，金色的嘴，這就是我，我就是玫瑰鸚鵡。

　　春姑娘來了，她翠綠的衣袖拂過了大地，我——醒了！

　　我感覺自己好像在一個狹窄的屋子里，很小很溫暖，我十分好奇，用嘴巴用力地啄，“啪！”隨著一聲清脆的破裂聲，一束光照了進來，我雖然還看不見，但卻能感受到它的溫暖，我既興奮又緊張，只好拼命地叫著“嘰嘰——嘰嘰——”，我的叫聲引來了我的母親，她用她的頭溫柔地摩挲著我的頭，并用嘴輕柔地梳理我稀疏的毛發(fā)，我聞到母親身上特有的氣味，心情漸漸平復，并感到有一股股的暖流從頭到腳地溫暖著我，我感到非常快樂，非常開心！

　　不久，我睜開了雙眼，原來世界這么大，這么美！叮咚的泉水在我耳邊回響著，微微的清風撫摸著我的'臉龐，就連我的兄弟們，也在嘰嘰喳喳地討論著什么。這時，媽媽回來了，嘴里還叼著一只肥胖的小蟲子，我們一個個使勁地往外擠，拼命地伸長了脖子，用力地張開自己的小嘴巴，等著媽媽把食物放進我們的嘴里，這時的我們，身上只有一點白毛，而我們的嘴巴一張一合，好似一朵朵一開一放的花朵，十分美麗！在媽媽的精心喂養(yǎng)之下，我們逐漸變得強壯、美麗。

　　后來，我們逐漸長出了豐滿而秀麗的羽毛，身體變得五彩斑斕，我們也想像媽媽一樣，在天空中自由地翱翔。于是，我嘗試著學習飛翔，我伸展開我那稚嫩的翅膀，用盡全力地撲騰撲騰，從鳥窩里躍了出去，結果并未如愿，我沒有飛起來，而是重重地摔在了地上，但是我沒有灰心，反復地嘗試，終于有一天，我撲了撲翅膀，飛了出去。在高空，視野非常寬廣。“啊！世界比我想象中還要大，還要美！”我不禁感嘆到。我看見了潺潺的溪流，茂密的樹林，巍巍的高山，還有老虎、獅子以及成群結隊的羚羊。我一會飛過草地，一會兒掠過樹林；有時停留在樹枝上，有時停留在牦牛的背上，有時與其他的鳥兒在天空中一起嬉鬧，一起翱翔。日子在我們盡情的歡笑中流淌，我們也在這美好的時光中慢慢地成長。

　　這就是我，我就是玫瑰鸚鵡，一只快樂成長的玫瑰鸚鵡！

這就是我作文10

　　這個小子的生活真是多姿多彩，經歷的事情也是豐富多彩。接下來，就讓我們來目睹這小子的風采吧！

　　這小子 —— 皮！

　　在他剛學會寫自己名字的時候，這小子總是樂得屁顛屁顛的。為了宣揚自己，他可是逮哪有白墻，就一定得“龍鳳飛舞”一下，直到那白墻變成“黑炭”，成“森林”，才會笑呵呵地揚長而去。

　　有一次，他跟父母去親戚家吃飯，看見一塊烏黑發(fā)亮的“黑板”——轎車車門。于是，他隨手撿起一顆小石子，隨手一揮，就刻上了自己的大名，這小子不一會兒，就把車門上刻了好幾個“圖章”。由于車上有他的名字，車主不一會兒就開始大叫他的名字了，這小子拉著父母的手，一蹦一跳地來到車主那兒，等著表揚他的名字寫得不錯呢。車主生氣地指著車門，問他這字是不是他寫的，他開心地說是，車主立即就開始和他父母“討論”他的字值多少錢了。父母和車主討論得很“熱烈”，而他還不知道究竟發(fā)生了什么事，在父母的斥責下，才乖乖低頭向車主道了歉。哎，這小子真是皮！

　　這小子 —— 行！

　　兩、三歲的時候，媽媽就開始給他講故事，唱兒歌了。他最喜歡其中的《蟲、蟲、蟲、蟲，飛》了，每次一講到這句，他都會笑嘻嘻地跟著一起喊，還做著飛的姿勢不停地跑跳呢！正因為這樣，這小子現(xiàn)在可行了，在主持、朗誦和講故事方面可了不得，還參加過全國故事大王比賽哩，他的'成績也可是名列前茅的哦，他還立志要參加國際性的比賽呢。這不，這個星期天又要去蘇州領獎了。嘿，這小子，行！

　　這小子 —— 酷！

　　13歲的他，活潑開朗，有著一雙機靈的眼睛，一張能說會道的嘴巴和一個有型的帥氣鼻子。他平時喜歡穿休閑服，無拘無束、自由自在，喜歡讀書寫字聽聽音樂，自得其樂。別看他人不大，小粉絲可不少哦！校園里隨處一走，跟在后面驚喜地喊他名字的一定有！這小子，真酷！

　　這小子 —— 誰？

　　說了這么多，也該揭曉這位戴著神秘面紗的人了。激動人心的時刻終于到來了，讓我們倒計時開始：5、4、3、2、1、0！哈哈，這小子就是我 —— 陳浩！一個多姿多彩的我！

這就是我作文11

　　兩道濃濃的眉毛，一雙烏黑的眼睛，紅紅的嘴唇，常穿一套運動服。這就是我，句容縣實驗小學一名普通的學生。

　　在學校里，我很膽小。上課，我從不敢舉手回答問題；下課，有時甚至連上廁所也不敢，生怕上課遲到。確實，我很聽老師的話，老師和同學們都說我老實。其實，才不呢！我只是膽小。

　　記得有一次，上課前，我沒有來得及上廁所。上課了，我肚子很難受，可又不敢舉手向老師說，更怕同學們嘲笑，我只好忍著。此刻，臉憋得紅紅的，真想大哭一場，可我又沒有這個膽量。我越憋肚子越痛，滿腦子嗡嗡作響，老師講的課，我一點兒也沒聽進去。我的椅子像是釘了許多釘似的'，使我坐立不安。

　　“叮鈴鈴……”總算熬到下課了，我恨不得立刻沖出教室，可偏偏老師又要布置作業(yè)，我的肚子痛得厲害極了！老師說了聲下課，我剛奔出教室，上課鈴又響了，這鈴聲就像晴空霹靂，把我給打暈了，就這樣一直挨到第三節(jié)下課才去完成任務。在廁所里，我呆了足有半個小時，唉，好難為情呀！

　　在家里，我也很聽媽媽的話。爸爸遠在海南，為了不讓爸爸為我擔心，我對媽媽的說的話言聽計從。

　　有一次，我在家里空中飛球，一不小心把媽媽心愛的菊花打折了，這可是媽媽心愛的東西呀！頓時，我心里很緊張。媽媽回家了，我小合翼翼地打開門。媽媽見我的臉色不好看，就問：“怎么了？”

　　我支支吾吾回答：“沒……沒什么。”媽媽覺得不對勁，平時一進門我就叫一聲“媽媽”。今天怎么了？再一看，菊花折了，她便問誰打折了菊花，我的心提到了嗓子眼，想一想爸爸對我說的話，在家不要讓媽媽生氣，要誠實……我便鼓足勇氣把事情原原本本地說出來。

　　媽媽說：“融融，要勇敢地面對錯誤，這才是好孩子呀！”我意味深長地點了點頭。

　　可一當離開媽媽，離開老師，我便成了一個十足的“頑皮鬼。”

　　一次，在外婆家，我發(fā)現(xiàn)小拘趴在桌下酣睡，便找來小針刺小狗的鼻子，小狗痛極了。它左蹦右跳，一個箭步沖出門去，我高興得手舞足蹈。這一回，嚇得小狗好長時間都不敢接近我，但我卻深感自豪。

　　膽小的我，誠實的我，頑皮的我。到底哪一個才是真實的我呢？

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