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【熱】我的心愛之物作文11篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的心愛之物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的心愛之物作文1
我的家里有一個空的魚缸，里面有水草，石頭，旁邊放著一包飼料，每每我看見這些東西，不禁一陣傷感，陷入對往事的回憶當中。
魚缸曾經(jīng)住著兩條活潑的金魚。它們的外形并不與眾不同，紅色的鱗片，強壯的大尾巴，小小的眼睛像寶石一樣鑲嵌在小小的腦袋上。這些跟別的金魚相比，天壤之別倒不至于，不過它們的差距也不是一點點。我到現(xiàn)在也不明白，它不出眾，不不不，甚至是平庸的外形，為什么會那樣吸引我，讓我至今難忘。這兩條小金魚是我六歲生日時住到我家的。六歲的我為了給小金魚舒適的家，還特意去超市和集市買來水草和石頭，給它們的家進行精心的布置。
一天天過去了，隨著我每天給它們換水、喂食，日久生情，我也就這樣和小金魚產(chǎn)生了一種很奇怪的情感。以至于讓我下課的時候，經(jīng)常一個人靜靜的坐著，想著家里的小金魚它們怎么樣了。擔心別人照顧不好他們，恨不得長出一雙飛毛腿，跑回家將魚缸抱過來，自己來照料它們。為此，一放學，我像風一樣“飛”回了家。一進屋，我立刻就去看我的小金魚，只見它們在水中歡快的游動，不時用它們的大尾巴濺起一個個水花，以歡迎我的到來。它們讓我整天提心吊膽，我生怕他們餓了、撐了、冷了、熱了，恐怕他們吃不好，睡不好，玩不好。日子就這樣一天天過去了，可是有一天……
噩耗傳來了。我跟平常一樣，一到家我就去魚缸前，我看見兩條金魚在水中一動不動，我以為它們又睡著了，于是我不去理會它們，一天過去了，兩天過去了，三天過去了……當我終于意識到它們再也不能游動了，不知不覺中，淚水模糊了我的視野，順著臉頰無聲的滾落下來，落下的不止我的.淚水，還有我對小金魚深深地愛；流出的不止我的淚水，還有我的悲傷……
從此以后，它們生活過的魚缸成為了我的永遠紀念。每當我看見它，都會想起那時天真無瑕的快樂時光，還有與金魚嬉戲的每一個片段。
我的心愛之物作文2
說起我的心愛之物，那必須是我的黎小涵了，黎小涵是一年級的時候媽媽送給我的生日禮物--玩具小熊。它全身是綠色的，有一雙烏黑的眼睛，像兩顆黑寶石一樣，脖子上系著一個漂亮的蝴蝶結(jié)，顯得黎小涵特別可愛，它還有一雙短短的小手，總是張開著，好像一直在等著我過去抱抱它呢！
記得一年級剛開學的時候，住校的我很不適應，晚上總是想爸爸媽媽，有了黎小涵的陪伴之后，我就不會感到孤單寂寞了。我有心事時，就可以向黎小涵訴說，黎小涵總是安靜地傾聽；我開心時，它似乎也很開心，對著我笑；我生氣時，它張著大眼睛看著我，好像在說：“黎梓涵，別生氣了，有我在呢！”我的怒氣馬上便煙消云散了；我生病了，它依然陪在我身邊，鼓勵我：“要堅強，快快好起來”……
我每周都帶黎小涵去學校，我對它視若珍寶。不光是我喜歡它，它在我們宿舍也很受寵，經(jīng)常這個摸摸，那個抱抱。有一次，一個同學竟然抱得愛不釋手了，要跟我借幾天，一開始我死活不答應，耐不住他的軟磨硬泡，只好同意了。可是過幾天還我的時候，黎小涵竟然發(fā)生了“意外”，它“受傷”了！褲襠那里裂開了好大一條縫。看著黎小涵，我非常心痛，可黎小涵卻安靜地看著我，好像在說：“黎梓涵，別怕！一點小傷，沒什么的。”后來，媽媽把它“醫(yī)治”好了，它又完好如初了。
從此以后，我發(fā)現(xiàn)我越來越離不開黎小涵了。有一次，我忘記帶黎小涵去學校了，晚上睡覺的`時候，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。沒有黎小涵，我就像魚兒沒了水，鳥兒沒了巢一樣無法生活。
這就是我的黎小涵，在我眼里，它已經(jīng)不再是一只普通的玩具熊了，它成為了陪伴我五年的小伙伴，成為了我生命中不可缺少的一部分。我想我永遠也不能離開它--我最愛的黎小涵！
我的心愛之物作文3
有一次媽媽出差回來送給我一支筆，那是我最心愛之物。它精致美觀，外殼是透明的，一眼就能看到筆芯里的墨水是黑色的，握筆處有一圈帶麻點的黑色防滑膠，有一個彈簧在筆尖處，前面有一個小圓帽頂住，后面支架上有一個按鈕，只要按下按鈕，筆尖就從圓帽里鉆出來，寫字時出水流暢，墨跡均勻，而且它結(jié)實耐用，被摔過好幾次還毫發(fā)無損……
”停，停，停，“您可能會說，“講得這么好，不就是一支普通的黑色水筆嗎?怎么成了心愛之物呢?”
是啊，一支普通的黑色水筆為什么會成了我的心愛之物呢?我是一名小學生，每天做得最多的事就是學習，因此筆是我必不可少的朋友。如果沒有這個朋友，那我可就沒法。就拿作業(yè)來說吧，如果作業(yè)像一扇門，那么筆就是打開這扇門的鑰匙。沒有鑰匙，門就開不了了。考試就更不用說了，即使知道答案非常簡單，但是沒有筆，只能交白卷，知道答案沒法寫出來交了白卷和不會做是一樣的，對學生來說，考成這樣慘不慘?
這支筆不光是陪我學習的好伙伴，還是我生活中的`好朋友。
高興的時候，我提起筆來隨性寫一首小詩，寫完后抑揚頓挫地讀一讀，哇，多美的詩呀，我好有才!我更加快樂了。悲傷的時候，拿起筆來涂鴉，咦，輪廓好像是一條狗?一只貓?還是…繼續(xù)畫，涂上鮮艷的顏色，站在遠處看一看，頭腦百倍清晰，創(chuàng)造美好生活的N種方式之一就是把它畫出來!頓時心情大好，我又快樂起來了，雨過天晴…——-
學習是一件挺辛苦的事，可是為了考出好成績，我不得不努力學習，有時候也想過放棄，看著筆，它好像會對我說話。媽媽在外地出差，曾經(jīng)用它記錄過中國高校計算機專業(yè)優(yōu)秀的競賽獲獎案例，那些獲獎的哥哥姐姐將會成為我們國家IT行業(yè)的棟梁，他們曾經(jīng)也經(jīng)歷過艱苦的學習，堅持不懈才能攀上今天的高峰。
我突然明白不能小瞧手中這支筆，它見證著家國情懷、責任擔當如何在我心里成型，它帶我走進知識的大門，勾畫我的未來，把我?guī)蛳Ｍ屠硐氲倪h方!
我的心愛之物作文4
在我們家書柜上最顯眼的地方放著一本厚厚的書——地圖手冊，它是我最心愛的物品。
小時候，我坐在爸爸的膝蓋上，爸爸翻開地圖冊，總是指著地圖中的那只“雄雞”說：“這就是中國，她的全稱叫中華人民共和國，是我們的'祖國。”我經(jīng)常盯著地圖中五彩繽紛的色塊和彎彎曲曲的線條，一看時間就過去了好久。
長大了，這本書對我來說就像一座挖不盡的寶藏，每次都會有新的收獲，讓我愛不釋手。手冊里面的內(nèi)容非常豐富，對各個地方有十分詳細的介紹，既有著名的景點、特產(chǎn)，還有居民的人口與語言，我還知道了河流的流向、山川的高低、寒流和暖流走向。這些知識就像給我打開了一扇窗戶，讓我看到這世界有多奇妙，激發(fā)了我對歷史、地理、生物的興趣。
這本地圖手冊不僅豐富了我的知識，更記載著我美好的回憶。這本書讓我愛上了旅行，每個假期，爸媽都帶著我去我想去的地方旅游，了解各地的文化歷史，領略各地的獨特風光，嘗試地圖中推薦的美食……每去一個地方，我就會在地圖上畫一面小紅旗，現(xiàn)在這本地圖冊中已經(jīng)有了三十多面小紅旗了！我攀登過高聳入云的天山，游覽了天府之國四川，欣賞過風景如畫的長白山天池……每到一個地方，我的頭腦中都會準確呈現(xiàn)出此處在地圖中的位置。中國真的是地大物博呀！我想要踏遍大江南北，領略祖國的壯美河山。
地圖手冊從小就伴我長大，如今它的封皮已經(jīng)泛黃，但我一直在珍藏著它，因為它伴隨著我的成長，藏著我童年的記憶。它是我最喜愛的一本書。
我的心愛之物作文5
每當我從學校回家，進門的第一感受不是那燒開水的咕嚕咕嚕的
聲音或是外婆睡覺時的呼呼的聲音，而是從陽臺傳出來的嘰嘰喳喳的聲音。
走進陽臺，右邊就是個大大的鳥籠，里面有兩個加水和加谷粒時的糟、一個巴掌大的鳥巢，還有一個小吊橋掛在籠內(nèi)，這就是我為小鸚武們精心設計的鳥籠。當然，這里面可不能少兩只小鸚鵡。其中一只小鸚鵡叫小綠，它的腦袋大大的，像乒乓球。綠色的肚子胖胖的，長長的尾羽是深藍的。它的腦袋和翅膀上都有黑色的虎皮條紋，紅紅的小爪子如同刀一般鋒利。而另一只鸚武叫小藍，因為它全身是碧藍色的，白色的小彎喙總喜歡啄鳥籠子和自己的'虎皮羽毛，讓羽毛在空氣中緩緩落下，就像一般艘飄浮在空氣里的小船。
說起這兩只小鸚鵡，那可就是三個月前的事了。三個月前我過生日時爸爸送給我了小綠，過了一個月，小綠因為太孤單了，爸爸又買了一只鸚鵡，這就是小藍。
我每天放學回家時，它們就用120分貝的聲音，就像一塊磁鐵一樣把我吸了過來。當我過來之后，它們就站在我給它們倒谷粒的小盒子旁白，嘴里發(fā)出“嚕嚕”的聲音，仿佛在說：”小主人，我餓了，快給我吃東西吧。”我只好盛一大勺谷粒，倒進它們的食物盒中。食物一來，小藍搶占時機啄了一大口谷子。小綠很不服氣，想去啄小藍，但小藍一下子就跳到另外一邊。小綠跟著爬了過去，就當小綠馬上就要啄到小藍的時候，小藍又一下子蹦到食物旁，又猛地啄了幾下谷粒。小綠見了氣得火冒三丈，爬向了谷粒盒。小藍見狀，馬上跳開，小綠爬上了食物盒旁邊，大口大口地吃起來。小藍一看，心想這可不得了，便用力地啄著小綠的羽毛。小綠嚇了一大跳，轉(zhuǎn)過頭去啄小藍。小藍一跳，又跳到了食物旁邊，猛地吃了起來。在這種情況下，小綠只好跟小藍“講和”。這下子，小綠才安安穩(wěn)穩(wěn)地吃了一頓飯。
這就是我的心愛之物——藍藍和綠綠。它們給我的童年時光帶來了無盡的快樂！
我的心愛之物作文6
我有一件心愛之物，那是爸爸送給我的一個滑板。
這個滑板是我二年級的時候，因為期末考試考的還不錯，為了獎勵我爸爸給我買的，在當時來說真的是我夢寐以求的，拿到滑板那一刻我高興的不能自已，覺得比自己考了全班第一還開心。
我的這個小滑板是藍色的，里面還有一些黑色裝飾，讓我覺得無可挑剔，小朋友們都很羨慕。滑板有點重，但是滑起來卻異常的輕松，而且輪子還會發(fā)出五顏六色的光。
滑板好是好，但剛開始的時候我還不會滑，在爸爸的指導與幫助下，我用了一個星期才學會了滑滑板，這讓我非常自豪，興奮的我干啥都想滑著滑板。但是有一天我拿著滑板下樓玩，在練習新技巧的時候，不知從哪里冒出來了一個小孩兒，為了不撞到他，我情急之下腳一滑摔了下去，我雖然沒有什么事，我的滑板卻掉了一個輪子，我看到后難過的不知如何是好，半天才緩過神兒來，立馬跑回家去找媽媽，媽媽也沒辦法，只好帶我去修車的地方去維修，而我只有在旁邊默默的流眼淚，心里像被刀刺了一樣疼，修好以后就趕緊拿水給他擦拭，心里想我以后再也不會把你玩壞了。
還有一次我在玩滑板的`時候想尿尿，于是就粗心的將滑板放在路邊自己去上廁所，等我回來后卻發(fā)現(xiàn)滑板不見了，我非常擔心四處尋找，結(jié)果一無所獲，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，跑遍整個小區(qū)進行尋找，但還是沒有能找到，最后還是在一位老奶奶的提醒下在消防栓的旁邊找到了我心愛的小滑板。
現(xiàn)在因為學習緊張，我很少再滑滑板了，媽媽有時會說要扔掉我的滑板，但被我斷然拒絕，因為它是我的心愛之物，它給了我用用再多金錢都換不來的快樂時光。
我的心愛之物作文7
有些人的寶貝是帽子，有些人的寶貝是吉祥豬……而我的寶貝是一個小米的智能手環(huán)。
9月25日是我的生日，生日前夕，媽媽問我想要什么禮物？我對媽媽說：“我想要一個高科技手環(huán)。”于是媽媽幫我實現(xiàn)了這個夢想，給我買了一個智能手環(huán)。
當我看到它時，我就貪婪又欣喜地撲了上去，將它握住，死死都不放手。我自言自語：“我終于有一個自己的高科技手環(huán)了，我自己都愛不釋手，還會放手給誰？”
我拆開包裝，發(fā)現(xiàn)它是熱力橙色的，這和我強健的體魄，充沛的體力，沸騰的.熱血有什么不配呢？它有13個表扣，有一個長3厘米、寬1。5厘米的屏幕……
雖然我從包裝上得知，它可以防50米的水，但我還是沒讓它遭過一滴水。
比如一次我要洗碗。因為我將它視若珍寶，所以不想把它取消來，但我又不想讓它被水淋濕，雖然我知道它可以淋水，但是我將它當做我的兒子來對待，我怎么會讓它受到水的侵害呢？就像天下哪個父母會想讓自己的兒子受到侵害呢？唉！真是可憐天下父母心啊！所以最終我還是將它擱在了旁邊。
一次睡覺時，我想取下它，因為我知道它如果陪著我睡覺，一定會硌著我，但是它是我的寶貝，我怎么會丟掉我的寶貝呢？所以我最終還是讓他陪著我睡覺了。
因為我實在太想它了，每次放學的時候，只要沒有其他的事，回家找它第一，寫作業(yè)第二。有人會認為我本末倒置，但是我實在是太愛它了，沒有辦法，而且找到它就直接把它戴上，不給別人靠近的機會。
那句話說的好：愛有多深，恨就有多深。但是我對它只有愛的深，而沒有恨。其實人和物的心靈是相同的，物也是有生命的，比如我一直在愛它，使它成為了我最心愛的寶貝。
我的心愛之物作文8
在我的書桌上方，掛著一幅《耕牛圖》，它簡單樸素，并非出自名師之手，但我卻對它格外珍惜。記得初次見到這副畫時，是在我十歲生日爸爸送給我的生日禮物。那天，親朋好友們都來了，有人手捧無錫山的泥人娃娃，有人送我一個嶄新的足球，只有爸爸送我一幅滿是圖文，題名為《耕牛圖》的水墨畫。
那時的我，心里滿是疑惑，“為什么您送這幅《耕牛圖》呢？”爸爸卻正兒八經(jīng)的`做出了官方解釋：禮輕情意重！我聽完后，輕手輕腳地打開畫卷，一幅活靈活現(xiàn)的畫面映入我的眼簾：在一個依山靠海的農(nóng)村里，有一大片田，田間里勤勉的黃牛，有力的四肢上沾滿了泥土，尾巴時不時地甩起，似乎有著說不清道不明的韻味。
之后我將畫掛在墻上，思索著爸爸說的話，想要挖掘出其中的“情義”，直到一次考試后，我才明白了爸爸的良苦用心。
記得那時接近假期，三天一小考五天一大考的我每天“享受”著試卷，幾次分數(shù)下來，不說獨占榜首，也是居高不下。一轉(zhuǎn)眼，到了期末，我信誓旦旦的告訴爸爸媽媽，自己這次會拿一個好成績，過個好年，可上帝仿佛與我開了個玩笑，打臉打的啪啪直響，我頂著一張生人勿近的黑臉回到了家中。
回到家的我，將自己放空，突然一瞥，瞧見了那幅《耕牛圖》，突然間，我覺得畫中的牛兒活了，它用四條健壯有力的腿在廣闊的田地里來回努力著，過了一會，田耕好了，黃牛憨厚地笑了笑，然后徑直地奔向了下一片田地。我茅塞頓開：原來爸爸想讓我像黃牛一樣勤勤懇懇，腳踏實地，朝著自己心中的方向，一步一步地邁進。我心里的不快立刻煙消云散，取而代之的是我恍然大悟后的輕松愉快。
我愛爸爸送我的《耕牛圖》，愛圖中勤勞的黃牛，更希望自己能夠一步一個腳印，去沖向燦爛美好的明天。
我的心愛之物作文9
秋天一陣淡淡的涼風吹來，時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼炎熱的夏天就像個調(diào)皮的孩子一樣，一轉(zhuǎn)眼就過去了，每每在這個季節(jié)我總會想起那個它我的心愛之物。
我的心愛之物很別致。它是一個像小本子一樣的日歷，但是又比小本子稍微厚那么一點點，就像一本書。摸上去稍微有一點點的粗糙，棕色的書面上刻著幾個，我現(xiàn)在也不認識的英文單詞。
每當我拿起這個日歷本，就會想起這個日歷本的主人我幼兒園最好的朋友甜甜。因為他頭部受了傷，不能來幼兒園和我一起玩了，直到幼兒園畢業(yè)時，她送給我這件我最心愛的禮物日歷，讓我永遠記住，我們在一起的幸福時光。
這個日記本可神奇了！我這個人總有個習慣，就是有的時候記性不太好。每次在比較重要的時間都不記得，就連我的生日、兒童節(jié)的時間我也不知道。直到有了這個神奇的小日歷本，我從此記住重要的日子。
記得上三年級時，有一個單元學的數(shù)學都是要靠日歷的。比如先確定每個月有多少天，然后再用來做計算。我真的是一點都搞不懂，還好有了那本日歷，讓我知道每個月一共有多少天，我就看著他做數(shù)學題，我才順利熬過去了。
自從過了這一個單元，我就開始有時間觀念了，我知道了很多知識，比如單數(shù)的月份，一般都是31天，而雙數(shù)的`天數(shù)是30天，只有2月最特別時而28天，時而29天，每天我都愛不釋手的帶著它。
現(xiàn)在家里已經(jīng)買了新的日歷，我已經(jīng)用不著他了，我還是把它放在了一個盒子里珍藏起來。這份心愛的禮物里，珍藏著我和好朋友美好的回憶，以及他陪我成長的點點滴滴。
我的心愛之物作文10
時光，稍縱即逝，回顧過住，滿目盡是天真爛漫的金色童年。彈指一揮間，剎那芳華，只留下一陣陣歡聲笑語，與你相伴的日子，有歡樂，有惆悵，令我難忘。
你，陪伴我從小到大的摯友——我的毛茸玩具。猶記得初見你時，心里非常興奮、激動那時，我正在上幼兒園，你是媽媽送給我的，當我看見你時，你正掛在小書包上，你的樣子是一個小貓，一雙大眼睛像是在好奇的看著我，張著的小嘴，感覺隨時都會喵喵叫，當我看到你第一眼時，就喜歡你了，你是我打記事后第一個生日禮物，我下定決心，你就是我在家里最好的朋友，我一定要保護好你。并且，我還親近的給你起了一個名字叫羅羅。
從此，我又多了一個伙伴。每當我無聊時，就喜歡擺弄你的四肢，讓你“跳舞”、“擊拳”，我還喜歡跟你聊天，說話:“羅羅，你最喜歡吃什么？羅羅，你從哪里來?你的好朋友是誰?”在我眼中，你已不是玩具，而是我的良伴。每當在學校和同學鬧矛盾，受委屈時，一回家就和你傾訴，然后抱抱你，感覺開心多了。每天晚上，我都要抱著你睡覺，這樣有安全感，你是我生活中不可缺少的。
但是有一天，你不見了!我怎么找也找不到你，把家里翻了個底朝天也找不到，我都快急哭了，最后才發(fā)現(xiàn)，原來在我出去玩的時候，把你放在了公交車上，那一天我哭了一整夜，在那天之后你就在我的`生活中消失了，但我堅信，你肯定在某個角落注視著我，我非常自責，沒有保護好你，但是我不會忘記你的。
自從你消失之后，我就再也沒買過其他玩具，因為，它們的身上都沒有你的“味道”。
我的心愛之物作文11
每個人的心愛之物都不相同，有的是自制的陶罐，有的是自己養(yǎng)了許久的動物，有的是好朋友轉(zhuǎn)學時送的風鈴……而我的心愛之物，是一只小兔子，名叫“粉紅兔”。
這只粉紅兔是在我出生那天，爺爺送我的禮物，從那天起，這只粉紅兔就一直陪伴著我快樂地成長和它總是形影不離，我也非常珍惜這只粉紅兔。
粉紅兔全身上下都是粉紅色的，它的體型比較小，拿在手里很輕，但是它的做工很精巧，它的脖子上戴著一串紅“瑪瑙”做成的項鏈，晶瑩剔透，漂亮極了，項鏈外還系著一條粉紅色的短圍巾，它的身子胖胖的，像個圓球球，手胖腳胖哪里都胖，可愛極了。
那天，來到爺爺家，我抱著粉紅兔，打開車門，跳下車，向爺爺跑去，就像一只歡快的鳥兒一樣撲倒爺爺?shù)膽牙铮^看著爺爺慈祥的微笑……
爺爺見了我就說：“孫女兒，來跟爺爺一起種好吃的！”我好奇地把腦袋伸了過去：“這是什么東西呀？小小的，綠油油的，看起來挺好吃的！”“這是綠豆，夏天吃它能解暑！”爺爺不緊不慢地說，我聽了兩眼發(fā)光，說：“就它吧！”于是我和爺爺忙碌了起來，翻地，播種，澆水，忙完之后，爺爺笑著說：“等你暑假回來時，它們便成熟了，就能和粉紅兔一起分享了。”收獲的季節(jié)到了，爺爺叫上我一起去摘勞動成果，然后爺爺把它們做成了一道美味可口的湯，我、粉紅兔和爺爺一起坐在田埂上，品嘗著我們勞動的成果。
幾個星期后，傳來了爺爺去世的`消息，媽媽痛苦流淚，我在一旁抱著粉紅兔，傻站著，可傷心的淚水已經(jīng)灌滿了我的心房。回想著以前，爺爺和我一起玩游戲，一起捉螢火蟲，一起品嘗我們勞動的成果，一起看星星的那些快樂時光。
從那以后，每當我看見粉紅兔，就會想起與爺爺?shù)哪且患篮玫臅r光。
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