難忘的照片作文集錦[9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的照片作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的照片作文1

　　有人說照片是時(shí)光的標(biāo)本，到邊記錄著我們的一生，是我們不要忘記過去，有一張照片，靜靜地躺在我的相冊里，當(dāng)我翻開我的相冊，就是他又想到那年那天那些事，那天天氣不大好，學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，放學(xué)后我們幾個(gè)同學(xué)一起到小區(qū)樓下玩玩什么，要不咱們玩抓人，于是我們準(zhǔn)備開始石頭剪刀布，石頭剪刀布，你抓開始這一次是小明抓我心知肚明，小明是抓人的老手。

　　我可要小心一點(diǎn)。我爬上滑梯頂部。我就。藏在這里看你如何來抓我一分鐘，兩分鐘。時(shí)間就像箭一樣飛去不再返回過了許久，他們都時(shí)時(shí)未來抓我這怎么了？我爬上頂部嘿抓到你了哇，守株待兔這招高明第二局開始了，小剛負(fù)責(zé)抓人這時(shí)小明對我說老兄。小剛在后面的滑梯上，你從這里下去，我去迎小剛上滑梯，我說你竟然這么講義氣，我們果然是好同學(xué)，保證于是我下了滑梯看到小明在那邊幫我引開小剛，讓我逃跑。于是我趕緊逃到了另一座滑梯上面。在這里小剛絕對抓不到我因?yàn)檫@邊有兩個(gè)滑梯口，小剛種。第一個(gè)滑梯上來，我就從第二個(gè)滑梯下去，小王從第二個(gè)上來，我就從第一個(gè)下去，哈哈。可是小明為了把我引開小剛自己卻差點(diǎn)被抓到了。我感覺十分的對不起小云。

　　于是經(jīng)過大腦思考了一遍又一遍。

　　我下了滑梯幫。小明打掩護(hù)引開了小剛和小剛，卻緊追著我不放于是我從滑梯上一米高的'地方跳了下來，腳受傷了，大家都跑過來來關(guān)心我。我小剛提出要不我們把它把他活不回家。于是。他們扶著我一步一步的。走了1.8公里。月牙顛簸的升起光線照在了我們的身上。讓等到了家，望著他們離去的身影，淚水悄然落下。如今不再可能返回那段美好的歲月。

　　也可能我們這些老同學(xué)不能再見面，但照片卻扔將那段美好的歲月記錄了下來。

難忘的照片作文2

　　在記憶的相冊里，有許多我童年的照片:有我剛出生的照片，那時(shí)的我傻傻的、呆呆的，就知道把手放到嘴里，有時(shí)拉尿拉褲子上也沒感覺，逗得人哈哈大笑;還有一張剛上幼兒園的照片。那時(shí)的我不明常理，看見媽媽走了就知道哭。上課時(shí)在哭，吃午飯時(shí)還在哭，直到睡午覺時(shí)，哈哈，哭的沒力氣了，就迷迷糊糊的睡著了。

　　當(dāng)然，第二天上幼兒園時(shí)，我也懂事了許多。明白哭是沒有用的，還浪費(fèi)力氣，并且我表哥也和我在一起幼兒園，我并不感到孤獨(dú)。

　　可最令我記憶猶新的是那張，這張照片里的故事，我久久不能忘懷。

　　那還是我上幼兒園的時(shí)候，我參加了學(xué)校舉行的.“講故事”比賽。于是，那天以后，我便每天拿起故事書，在那里讀啊讀、背啊背。可對于幼小的我并不順利，有時(shí)一個(gè)段落背不了，弄的心里煩死了，干脆放下故事書不背了，可轉(zhuǎn)念一想:不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?于是又拿起故事書在那里背。有時(shí)在出去玩這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)我都沒去，硬是在家里被故事這是真是到了“廢寢忘食”的地步了。

　　到了比賽那天，我信心滿滿，面對臺(tái)下的百雙眼睛昂首挺胸的走上臺(tái)，講完之后頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我也面帶微笑的走下臺(tái)，“咔嚓”這一幕被永遠(yuǎn)的記錄下來。

　　巴赫曾說過:童年是一生最美好的一個(gè)階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆種子，是一片朦朦朧朧的聰明，一顆永遠(yuǎn)不息呼吸的活力，一股強(qiáng)烈的欲望。

　　當(dāng)然童年的照片也是最美妙的，你瞧，照片上的我笑的多么燦爛，童年的歡笑聲在四周縈繞……

難忘的照片作文3

　　一個(gè)女孩子的身邊坐著一個(gè)大大的佛像，另一邊站著她的媽媽和她的姥姥，小女孩微笑著，滿臉幸福。看著這張照片，我的眼眶不禁有些濕潤，往事的記憶猶如海濤一般在腦海中涌了出來。

　　暑假里，媽媽想讓我拋下考試后的壓力，去安慶放松一把。火車開得很快，一轉(zhuǎn)眼間便來到了安慶。我們坐上出租車，來到江邊。看著長江洶涌澎湃，我的.心被推上了浪尖。剛想往前看個(gè)夠時(shí)，姥姥囑咐了一句：“越兒當(dāng)心啊!”我只好走了回來，拉著他們走向下個(gè)地點(diǎn)。

　　我們步行來到寺里。樓梯很傾斜，媽媽拉著我的小手，生怕我滾了下去，被這種來自于母愛的手臂引導(dǎo)著，怕媽媽擔(dān)心，我便很努力地向上爬。來到一樓，媽媽和外婆膽小，只在塔內(nèi)觀賞著個(gè)個(gè)挺著大大的肚子的佛像。爸爸和我膽大地在塔的外沿觀賞著外沿的佛像。爸爸好像怕我掉下去似的，一邊緊緊地抓住我的胳膊，一邊不停地叮囑我：“慢點(diǎn)，看清楚點(diǎn)!”

　　轉(zhuǎn)了一圈，拍了幾張照作為紀(jì)念，便來到了后院。后院里有巨大的千年老王八兒雕像和巨大的獅子雕像，栩栩如生。這里生機(jī)盎然，很美麗，適合寫生。我趕緊把媽媽和姥姥拽來，倚在他們身邊，“咔嚓”一聲，留下了這美麗的紀(jì)念。

　　這一張張照片，有些已經(jīng)模糊難辨了，但媽媽、爸爸以及姥姥的關(guān)心卻是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，它們猶如我身上的硬甲，伴隨著我成長。

難忘的照片作文4

　　在我家的柜里，藏著許多照片。其中有一張使我久久不能忘懷，那張照片上的人物就是我的朋友——何東。

　　記得去年剛開學(xué)，何東轉(zhuǎn)學(xué)到我班，開始，我和何東很陌生，但經(jīng)過一段時(shí)間的相處后，我們慢慢地熟悉，還成了好朋友。從那以后，在學(xué)習(xí)上，他給我?guī)�來了無盡的樂趣。

　　記得有一次，我正在教室里做作業(yè)，忽然，一道數(shù)學(xué)題把我難住了，驗(yàn)算了好幾遍，可每次驗(yàn)算出來的答案都不相同。正在這時(shí)候，何東看見我焦急的樣子，便走過來問我：“怎么啦？”我小聲地說：“我……我解不出這道題。”何東看了看，說：“不用著急，先看清楚題目，弄清楚才做。”他的話給我?guī)�來了信心。于是，我又重新看了起來，不一�?huì)兒，我果然會(huì)做了，我把我自己想到的寫在作業(yè)本上。何東看了，滿意地伸出大拇指對我稱贊道：“你真棒！”我聽了，心里有了說不出的'高興。

　　記得還有一次，我的椅子壞了，可上課時(shí)卻不知怎么“變”好了。我非常奇怪地想：椅子怎么會(huì)好了呢？我問何東，他說：“我……”在我的再三追問下，他終于道出了實(shí)情：原來何東知道我的椅子壞了，下課后他主動(dòng)回家拿來鐵釘和錘子。他來到教室里干得可起勁，先用手把鐵釘抓住，然后舉起錘子釘，鐵釘被釘了進(jìn)去。不一會(huì)兒，他就把椅子修好了。

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了第二年的開始，何東又要轉(zhuǎn)學(xué)了。我給何東拍下了這張照片。每當(dāng)我看著這張照片，就想起何東當(dāng)時(shí)幫助我的情景……

難忘的照片作文5

　　從xxxx年xx月xx日，我的大學(xué)生活從踏入xx工業(yè)大學(xué)校門那一刻拉開了序幕。回首四年的大學(xué)生涯，猶如一晃而過，不過感謝大學(xué)這一個(gè)平臺(tái)讓我具備了較強(qiáng)的工作、自學(xué)、鉆研能力。

　　四年的大學(xué)生活，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的道理，而這些實(shí)用的理論基礎(chǔ)將讓我終生受用。在思想品德上，培養(yǎng)了良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，關(guān)注國家的時(shí)勢要聞，使我對我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)，思想達(dá)到了新的高度。在學(xué)習(xí)知識(shí)方面，工業(yè)設(shè)計(jì)這一個(gè)專業(yè)讓我擁有審美與創(chuàng)新能力，系統(tǒng)掌握了人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)、市場營銷學(xué)等專業(yè)技能。在社團(tuán)生活中，紅會(huì)讓我學(xué)會(huì)了博愛，校團(tuán)委讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)管理等課外技能。

　　四年的社會(huì)實(shí)踐，在公司里的實(shí)習(xí)，向社會(huì)各方人士學(xué)習(xí)為人處世的哲理，拉近了我與社會(huì)的距離，也開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我的成材之路與肩負(fù)的使命。大學(xué)與社會(huì)都是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗我深深的體會(huì)到：人的一生中，學(xué)校是我們打下扎實(shí)基礎(chǔ)的平臺(tái)，而社會(huì)是永遠(yuǎn)的大學(xué)，堅(jiān)持從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

　　大學(xué)時(shí)光就快結(jié)束，感謝幫助過我的良師益友，感謝一同奮斗的.兄弟姐妹們。在今后的人生道路，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷的努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

難忘的照片作文6

　　翻開我的相冊，里面的每一張照片都記錄著一個(gè)美好的回憶，每一張照片都是一個(gè)故事。讓我們看看這張令我難忘的一張照片吧。

　　照片上面正下著大雪，在一個(gè)花架前站著一個(gè)男孩和一個(gè)“漂亮”的雪人。男孩穿著褐色的皮衣，毛領(lǐng)上落滿了雪花，咖啡色的絨帽上也沾滿了雪花，小臉上掛著掩飾不住的驕傲，紅撲撲的小手在裝飾身邊的雪人，不用說那就是我。這個(gè)小雪人呀，可真奇怪，不方不正的五短身材上頂著一個(gè)扁扁的腦袋。褐色的眉毛高低不平，兩只眼睛一大一小，尖尖的鼻子，紅通通的嘴巴有點(diǎn)大……這就是我和我第一次堆的雪人。

　　記得那是我六歲哪年的寒假，下著大雪，我正住在爺爺家，院子里到處都是雪。這時(shí)媽媽說：“我們來堆個(gè)雪人吧！”我立即興奮的說：“好呀！”說干就干，我們先用鐵鍬把雪堆在一起，然后用手把雪堆砌成金字塔形，又從枯樹上折下兩枝枯樹枝，插到身體的'兩邊。然后，我和媽媽走到院子外邊，在地上滾了一個(gè)小雪球，把它安在“身體”上，現(xiàn)在只剩下面部部位沒表示出來。我撿了兩片枯葉貼在頭的上部就成了眉毛：媽媽從廚房拿出兩個(gè)黑煤塊和一個(gè)胡蘿卜頭出來，黑煤塊安在眉毛下面成了眼睛，胡蘿卜頭安在中間成了“鼻子”。可嘴巴用什么代替呢？我急中生智從紅色的塑料袋上撕下一小塊安在雪人下巴上，哈哈，一個(gè)紅嘟嘟的“小嘴”出現(xiàn)了！我又給雪人帶了頂帽子，這樣一個(gè)雪人就完工了！我興奮極了，高興的一蹦三尺高。媽媽提議照一張照片來紀(jì)念，我說：“好呀”！隨著媽媽手中相機(jī)“喀嚓”一聲，這張充滿紀(jì)念意義的照片就留下來了。

　　這張照片紀(jì)念我第一次堆的雪人，也留下了我童年快樂的記憶。

難忘的照片作文7

　　當(dāng)看到這張照片時(shí)，我的心中無比自豪。

　　這張照片是我在武術(shù)比賽后，得到金牌時(shí)拍下的。

　　在我三年級時(shí)，我來到了道館。我十分羨慕哥哥姐姐們的高強(qiáng)技藝，便動(dòng)了心。可是當(dāng)看到嚴(yán)厲的老師，又有一些畏懼了，但我轉(zhuǎn)念又想：如果沒有嚴(yán)格的老師又怎能有一個(gè)好的學(xué)生?于是我下定了決心。

　　第二天來到了道館后，我默念道：”一定要努力，練就一身的好本領(lǐng)!“

　　幾天過去了，我學(xué)會(huì)了一些基本的動(dòng)作，于是老師決定教我一套簡單的拳法。

　　我練習(xí)了兩天，十分的'熟練了，便開始學(xué)習(xí)了真正的第一套拳術(shù)。

　　剛開始學(xué)習(xí)，我很感興趣，因此很努力，很認(rèn)真，所以老師從來沒有批評過我。后來我練到了一個(gè)跺腳的動(dòng)作，天天練，導(dǎo)致一走起路腳跟就疼。我想：我還是不要那么用力了，反正會(huì)了就行。可是一想：那要是老師批評我怎么辦?但是懶惰最終占了上風(fēng)，讓我放棄了認(rèn)真和努力。

　　來到道館，老師一直批評我——?jiǎng)幼鞑坏轿弧�懶懶散散、一點(diǎn)也不用力……讓我面紅耳赤，無地自容。

　　于是我不論是腳跟疼，還是用力過猛噴出了鼻涕，都盡我所能的做到最好。有時(shí)太累了，手腳癱軟，就轉(zhuǎn)動(dòng)全身甩出手臂。

　　就這樣，我發(fā)奮的練習(xí)，終于得到了回報(bào)——拿到了我的第一枚金牌，一枚金光閃閃的金牌!

　　我明白了做一件事，付出的努力和收獲的回報(bào)是成正比的，若想要收獲滿滿，取得成功，那就得堅(jiān)持不懈，不斷努力，樂觀向上!

難忘的照片作文8

　　我家的相冊里有一張我和小姑姥姥、表弟三人的照片，這張照片也是我最難忘的照片。

　　記得就在我五歲的那年，媽媽帶我回了一趟東北老家。一下火車，看到東北那紛飛的皚皚大雪，就把我深深地吸引住了，心想我們臨平為什么沒有怎么大的'雪呢？我好奇極了！

　　第二天吃完餃子，媽媽和小姨兩人在家里為我們準(zhǔn)備午飯。小姑姥姥帶我和弟弟去雪山上玩，我和表弟興奮極了。看著眼前的一片雪景，不由想起了媽媽教我背的詩句來“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……”我們邊走、邊玩、邊跑。“啊！”我們?nèi)齻�(gè)人爬上了雪山的最高峰了。我大聲喊道：“我是冠軍！”激動(dòng)之余小姑姥姥發(fā)話了：“我們?nèi)齻�(gè)人一起拍張照片吧！”“好啊！”“一二三，茄子！”再來一張！“西瓜甜不甜！”“甜”。于是我們?nèi)�人就這樣留下了幸福笑臉的照片，心里真是開心極了。

　　但不幸的事情發(fā)生了，我們返回臨平不久，就收到小姑姥姥去世的消息。“什么，小姑姥姥去世了”，我聽到后，差點(diǎn)暈厥過去。

　　就這樣，時(shí)間慢慢地流逝，每當(dāng)我翻開相冊，總有一張相片讓我久久不能忘懷，這就是我和小姑姥姥的合影。這張照片已深深地印在我的腦海中了，每每這時(shí)總會(huì)浮現(xiàn)小姑姥姥慈祥和藹的笑臉和她陪我玩耍時(shí)的情景。

難忘的照片作文9

　　瞧，我穿著粉色的外套，戴著黑色的騎馬帽，坐在一匹棕色的駿馬上，是多么多么英姿颯爽啊！

　　那是一次親子投票活動(dòng)，我和好朋友莎莎手牽手跟著外婆去江天參加愉快的親子活動(dòng)。我們到了那里，滿心歡喜地期待著活動(dòng)的開始！只聽見工作人員宣布：“我們先進(jìn)行騎馬活動(dòng)！”我心里一驚，啊？我可從來都沒有騎過馬呀！心不禁緊張起來。可是我還是不由自主地跟著隊(duì)伍走了。一路上我都在為自己打氣：不就是騎馬么？別人可以，我也一定能行！

　　為了克服恐懼，我決定第二個(gè)去體驗(yàn)。很快就輪到我了，我顫巍巍地來到馬前，此刻的我心已經(jīng)怦怦跳個(gè)不停，腳都發(fā)軟了，自己試了幾次都沒爬上馬。工作人員費(fèi)了九牛二虎之力才把我扛上馬背。總算坐到馬背上了，我緊緊地抓住馬鞍，彎著腰，做好了準(zhǔn)備。馬比想象的還要大出幾倍，都比駱駝還高了！往下一看，還是挺嚇人的'！一開始，我并不覺得有多可怕，可是隨著馬兒越跑越快，我也在馬上越顛越厲害。馬就像一只袋鼠跳上跳下的，好似要帶著我上天一樣，我的心都快要從嘴巴里跳出來了！此時(shí)的我呀，就可以用一個(gè)成語來形容，那就是：魂飛魄散。一直等到馬停下來，我才回過神來，而此刻的我已經(jīng)被嚇得臉色蒼白，兩眼茫茫地看著馬兒，兩只腳一點(diǎn)兒也不聽使喚地蕩來蕩去，想下都下不去了。驚魂未定的我最后還是被工作人員抱了下來，一踩到地，我就覺得自己踩到了海綿似的，軟綿綿的。

　　為了留下一些美好的回憶，外婆拍下了這難忘的一幕并且把它發(fā)給了我的媽媽，這張照片就永遠(yuǎn)保存在了媽媽的相機(jī)里。每當(dāng)我看見這張照片時(shí)，都會(huì)鉤起那美好而難忘的回憶！

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