[優(yōu)選]那些花兒作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的那些花兒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那些花兒作文1

　　屋后的場地，草兒郁郁青青，油亮油亮的，東西兩排柳樹綠裙拖地。由西向東漫步，東北角綠柳掩映處幾簇木本的花，讓人眼前一亮。筆直的長株上綠葉與花朵相間。花兒顏色斑駁，大致有三種：粉紅、絳紫、桃紅。花瓣滿滿當當?shù)慕弑M全力向四周舒展，花蕊是另色的，略微點染。在晨光熹微中，花株飽含著生機，展示著無比的魅力。尤其是粉紅色花瓣、翠綠的花蕊，粉粉的像霞，嫩嫩的像剛剛洗過的粉嘟嘟笑臉，誘惑著你的心，讓你不禁想一親芳澤。花蕊小小的似不經(jīng)意的撅起的小嘴，真是妙趣橫生。

　　花原是降落人間的天使，有著美妙可人的外形，在綠草茵茵中，獨享生命之樂。愈是無人來賞愈是見起高雅之韻。心中忽然靈動，一連串的花的形象紛至沓來。

　　初春，一場春雨過后。樓前一束白花含露帶雨掩映在綠葉之中。只是輕輕的、急遽的一瞥，我的心中已被深深打動。是情人間的一見傾心？是白白的、怒放的卻又含羞的春花早已等于此，等于時？是白云的一縷遺落人間？純潔無瑕，白白的亮著你的`眼，清著你的心？仲春，在深山幽谷中游覽之時，在險峰棧道之邊，一簇不知名的矮小灌木，開著幾束小小的白白的花。在這澗邊在這人跡罕至的幽谷，就這樣安靜的開著。倘若無任來愛它的素雅，它自己是否也為此自艾自怨？它小小的花心為誰而開？為誰而等待？是為著這生存的本能？

那些花兒作文2

　　以前我在電腦上有一個酷狗音樂的軟件，反反復(fù)復(fù)聽的就那幾首歌曲，其中有一首是樸樹的那些花兒。

　　樸樹的歌聲算是比較輕柔的。

　　他在唱起歌的時候，一遍又一遍強調(diào)我的那些花兒，我知道也許那是象征著一些美好的事物，也許是一些美麗的女孩子，或者是他的前女友呢，但是不管怎樣，都是寫進了歌曲里的。

　　我還記得那首被張韶涵帶火了的歌曲，叫阿刁。

　　據(jù)說原創(chuàng)本身就是樸樹，很多人都說是不輸給了他生命，但是張韶涵卻給了他靈魂。

　　也許我們本來一開始就是需要尊重原創(chuàng)的，因為只有這樣才會有更多的人從事原創(chuàng)，更多的人才會致力于投入精力和時間到原創(chuàng)當中去，只有鼓勵原創(chuàng)才是正能量。

　　但有時候我們確實不能否認，有一些翻唱和改變確實比原創(chuàng)一效果要好。

　　但是每個人的審美都各有不同，也許每個人都有自己喜歡的.樣子和特色，就好像有的人喜歡華晨宇的歌，有的人卻總是覺得他在鬼嚎，各花入各眼吧。

　　就好像有些事情別人一輩子都在經(jīng)歷，而另外一些人卻一輩子的時間都不能去理解，那到底是什么含義。

那些花兒作文3

　　那些笑聲，讓我想起我的那些花兒。在我生命每個角落靜靜地開著。

　　曾以為，有朵花，只為你綻放。有朵花，他是如此非凡，生長在斷崖高處。我渴望著，吶喊著。站在懸崖下祈求著，盼望著。當我艱辛地屹立在最頂峰時，花脫手了。

　　那些事兒，那些人兒，雖已成為回憶，卻可以記起。

　　它是有我最親密的朋友。我一直把它視為人。它慢慢地洗滌著我的靈魂，不知不覺成為我生命的全部。

　　從來沒有人認為我適合學這項學科，包括我也這么認為。為了它，我經(jīng)歷了數(shù)二十次的失敗。在沒遇見它之前，我很少在學習上受過挫折。如今大大小小的失敗接踵而至。就連我自己也很難相信，為什么自己可以在如此彷徨和不堪時重新再全身心地投入進去。

　　有些路啊，只能一個人走。有些困難啊，也只能一個人擔。漸漸明白了，那朵花已能離我越來越遠了。可我一直未曾停止自己的步伐，無論多遠，多長，我都愿意嘗試。前途漫漫，風雪交加。說不定哪天我就會迷失在這條路上。但我從不追逐名利，只希望你能不負我一回。我可以為了夢想不惜一切，為了這次比賽，我已經(jīng)付出了所有的`努力，刷了四本的題目。這是我小學生涯的最后一場比賽。不出所料，又再一次跌倒了。

　　我們終于迎來了離別。就像一對好朋友一樣，望著你漸行漸遠的背影，振動的嘴唇始終喊不出你的名字。

　　我無數(shù)次提起筆，腦子卻思緒紛飛，眼淚直從眼眶中溢出。

　　再見，那朵花兒！再見，我的童年！

那些花兒作文4

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”梅，代表堅強，在風雪中，依然堅強地生長著。

　　以前，我坐位體前屈的成績非常差，卻怎么練也練不好，因為一旦把手伸過去，那份痛苦，難以忍受。但沒有辦法，因為這項運動是要達標的，所以我只好練習，但我還是原地踏步，于是我便想放棄。來到了窗口，觀賞外面的風景，其間，我看到了窗前那一棵梅花樹正在雪中頑強地綻放。于是，我便被此景給吸引住了。在皚皚的白雪中，它是那么顯眼，用自己堅強不屈的`精神，在雪中，展現(xiàn)出自己的勃勃生機，展現(xiàn)出自己的美麗。于是我便打開了門，來到了樓下。那股芳香，是如此濃郁。

　　因此，它便激勵了我，我開始努力拉伸自己，雖然我也經(jīng)受了許許多多的痛苦，但我還是堅持不懈，通過每天的拉伸，我的成績不斷進步。在老師的幾次測試中，我都有很大的進步。男生的達標成績是350px，我也終于達到了。

　　在這期間，我時不時想起那棵梅花樹，正是它引領(lǐng)我走向成功的道路，我也時不時聞到那股芳香，梅花，它并不是在我身邊，而是我的心里。

那些花兒作文5

　　我是一個膽小如鼠的人，膽小讓我不敢舉手發(fā)言，讓我不敢大聲說話，讓我……

　　但是有一次，我的心里開了一朵花，一朵堅強之花。

　　那是個不幸的早晨。媽媽騎車送我到學校，但剛騎出家門口時，車壞了。車的后輪就要掉了，媽媽急忙把車子修好，停在一個銀行下面。這時我能感覺到媽媽心急如焚，似乎有一把火在她的心中燃燒。后來媽媽打了一輛出租車，才讓我急急忙忙趕到學校。

　　一進入校門，我狂奔著來到教室門口，氣喘吁吁地喘著粗氣。輕輕地推開門，小聲地說了一聲：“報告�！比缓蟮拖骂^來到自己的座位上坐下，把東西理好后，就下課了。

　　第二節(jié)課時，老師說：“子歆，你遲到了，早自修的課文請你來給全班同學朗讀一下�！碑斘衣犚娊o全班同學朗讀一下時，我的心“怦怦怦”地跳著，但我只能服從命令。我磨蹭著把語文書拿出來，當我正猶豫著要不要上去時，同學們響起了一片熱烈的'掌聲。在這片掌聲中，我小心翼翼地走上講臺讀了起來。當時我的內(nèi)心似乎有了一朵堅強之花，它在怒放。我的聲音比以前響了許多，我覺得我再也不膽小了。讀完后，老師笑了，同學們又是一陣熱烈的掌聲。

　　那些花兒，那朵堅強之花，永遠開在我的心中，永遠不會褪色。

那些花兒作文6

　　那片笑聲/讓我想起/在我生命每個角落靜靜為我開著/我曾以為我會永遠守在它身旁/今天我們就要遠去在人海茫茫。

　　——題記

　　當我再次回到住了四年的中學時離畢業(yè)已有快一年的時間了，那天不經(jīng)意間從學校門口經(jīng)過，往常那熱鬧的小路此刻變的那么陌生，這就是我的母校嗎？我一遍遍問自己，簡直不敢相信眼前的這座陌生高大的教學樓陪伴了自己漫長的4年。想到畢業(yè)證還沒有拿到，我便找到了以前的老班。老班依舊是那樣，與一年前沒有太大的區(qū)別。曾無數(shù)次的幻想見面以后會激動的擁抱，而此刻的我卻傻傻地站在老班面前，不知該說些什么，只是一個勁兒的傻笑。跟老班聊了幾句，無非是關(guān)于現(xiàn)在的學習，大約談了半個小時就跟老班say“Bye bye” 了。

　　獨立漫步在幽靜的校園中，往事歷歷在目：運動會上同學們頑強拼搏，課堂上同學們活而不亂。音樂教室仿佛還飄蕩著我們那有些跑調(diào)的歌兒；操場上似乎還回蕩著我們那“加油”的吶喊聲；走進那間熟悉的教室，卻再也感覺不到以往的`那種溫度……是啊，此刻這一切快過去一年了。

　　光陰似流水，匆匆不返，親愛的同學們，如今我們已各奔東西，你們還好嗎？相信你們一定也在屬于自己的天空“翱翔”吧？雖然我不能一一記起你們的名字，但我會永遠為你們祝福，謝謝你們陪我走過那段青蔥歲月，那段歲月將永遠刻在我心中！

　　我心中的花兒，我的青春……在我手中正在流失……

那些花兒作文7

　　在一個空虛、無色的世界里，一個猶如明星般閃爍的顏色，如此明亮。似，添了一絲艷麗；似，附和著勃勃生機……——題記

　　那片笑聲，讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落，靜靜為我開著。

　　有的，需要水的滋潤，陽光的照耀，長得如此嬌艷；

　　有的，不需要所謂的細心照顧，它自己在石縫中，努力生長，看到世界，看到那希望的世界。

　　這何曾不是兩類人？——寧愿默默為社會做出貢獻，那便不被看得起，也只是如此罷了！

　　當，世間不問世事時，掛在嘴邊的故事還沒講完，就已經(jīng)放下，是再也不提起了罷？還是早已忘卻了罷！

　　眼角擠出了點點淚花，臉頰似泛起了黃昏，種種的'變化，使萬物變了個模樣……

　　樹葉，從嫩芽變成了樹枝上一片綠得清新的葉子，經(jīng)歷了漫漫歲月，葉子不再綠了，它好似一片“殘缺”的葉子，直至枯黃的顏色占據(jù)了它的“歲月”之時，飄落而下。

　　花兒，花梗已經(jīng)支撐不住般沉重的彎下了腰。俯著凝望的花瓣一片接著一片地凋落在地。

　　人兒，從你第一天降臨人世之時，你的時光機就幫你啟動了計時器，漸漸的越長越大，直至你走完了自己的人生旅途……

　　那些花兒，那些人兒。

　　我們都感慨過：

　　誰說，回憶就是回不去的記憶。

　　我說，回憶是回不去卻能記起的記乙。

　　那些事兒，那些人兒，雖已成回憶，卻可以記起……

　　眼前浮現(xiàn)出那朵在角落里靜靜為我開放的花兒，正在隨著時光的流逝，凋落！

那些花兒作文8

　　那片笑聲，讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落，靜靜為我開著……——題記

　　往事匆匆而過，不經(jīng)意叢中的一片姹紫嫣紅，竟使躺在草上的我如夢醒般恍然回到那個深秋……

　　如昔日臥在窗戶邊，手握一把白紫色野花，細細品味，蟬鳴聲忽起忽落，早已傍晚，飯涼了，執(zhí)意等她款款到來，天邊暈起一片深紅，村邊的漁人竹笛蕩入蘆葦叢，有些零亂，也有些恬靜……

　　月色蒙蒙，漫出一陣白色的'霧，涼入心田，如一撈就會破，憐惜不己，在那多彩的花擁著的桑樹下，她坐在低樹枝上，穿著白色的飄逸的長裙，扎著紫色辮子，閉上如月灣的雙眼，讓風從面拂過，我拿著那把花，昂著頭，遞給她，雖不明顯，但也從她眼中見了一絲會心的笑，再也等不住，連叫她下來和我玩，她也不推辭，麻利地跳下低低的樹，白色長裙形成一縷抹不掉的青煙，罩在面前，綴起一朵紫白色的花，那么恬靜，淡雅，她總有那么玩的，能逗我笑，撓我，直到有好些睡意時，直到笑的無力時，才依依惜別，拍了拍我，小跑而去，在路上把紫白色的花一連飛灑，與她白色的長裙合起，真是一朵紫白色的花，綻放在我心中……

　　從回憶中想起，雖是回憶，可那些事兒，那些人兒，卻可記起……

那些花兒作文9

　　我無聊地蹲在路上，東張西望，總想尋找些值得看的東西，突然眼前一亮，花壇里那些花真美啊，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，菊花，玫瑰，串串紅......那么多的花。我趕緊跑過去看。

　　那么誘人，我忍不住用手摸了摸：“��！”我叫了起來，花上的刺狠狠的扎了我一下，我吮吸著手指，不滿的看著那些花。突然......

　　——我似乎悟出了什么。那些花，是美麗的，但那些美麗的后面，又隱藏著什么，這不得不認真的`想一想了。

　　曾看到過一篇文章，上面寫的是順境和逆境的對比，大致意思就是人開始在順境，最后就會滑落逆境，變得萎靡不振；相反，人一開始就刻苦鍛煉自己，奮發(fā)向上，最后就會過上幸福的生活。

　　這種文章的主旨都是一樣的，人們所說的蜜罐、福窩、到底指的什么，是好還是壞，我想應(yīng)該帶有諷刺的意思，這種意思隱含著嘲笑自己將來不會還像現(xiàn)在那樣幸福。

　　現(xiàn)在我們所處的優(yōu)越環(huán)境就相當于那些美麗的花，可是，花上卻有我們?nèi)庋劭床坏�，感受不到的“刺”，那些刺一旦觸碰到我們，我們就會很難受，因為我們從沒有接受過這樣突然的打擊。

　　我們無憂無慮的生活，但這種無憂無慮的生活不會堅持太久，到我們自己需要自己的時候，我們就會感受到那種痛苦，那種悔恨。

　　花是美的，但花有可能藏著刺。一切東西都有它的兩面性，有好有壞，只有當我們?nèi)∩嵊挟�，才能感受到美，同時又不使我們受到傷害。

　　看，那些花兒，多么的美，可是我——再也不敢輕易去觸摸它了。

那些花兒作文10

　　繁花似錦，花團錦簇，一大片的鮮花開遍，賞來總是賞心悅目，心情愉悅。

　　我喜歡花，喜歡五彩斑斕，香氣各異的花朵。因為美麗，因為香氣，因為讓人覺得放松，因為使這單調(diào)簡單的世界更加絢爛美好。

　　你看啊，那大朵的紅玫瑰，總是情人間往來的首選。因為熱烈，因為美好，因為使愛情更加的鮮活生動。玫瑰有刺，卻絲毫不減其香�！坝枞嗣倒�，手有余香”。

　　春蘭秋菊夏荷冬梅，每個季節(jié)都有其特有的花，跟氣候相符，展現(xiàn)其特有的魅力。

　　春天，萬物復(fù)蘇，大地回暖。各式各樣的花競相開放，不同種類，不同香氣，卻一樣的美麗芳香。這其中最有代表性的便是蘭花，君子貴如蘭，用蘭花形容一個人的氣節(jié)最合適不過了。

　　夏天，池子里的荷花開放，“你還記得大明湖畔的'夏雨荷嗎？”去濟南最先去的地方大概便是大明湖了，因著劇情，更多了一絲味道。

　　秋天，各色菊花還盛開著，曬干來泡了茶也可清熱去火，實在不錯。

　　冬天，梅花依舊傲然挺立�！皦�角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！敝挥薪�(jīng)受住了別人吃不了的苦才能換得別人承受不起的贊美。梅花如此，人亦然。

【那些花兒作文】相關(guān)文章：

那些花兒作文03-17

那些花兒作文03-13

那些花兒，那些人兒作文07-05

那些花兒作文10篇03-14

那些花兒作文(10篇)03-14

那些花兒作文(通用10篇)04-05

那些花兒作文合集10篇04-07

那些花兒作文(集錦10篇)04-08

(精華)那些花兒作文11篇07-19

那些花兒你摘到了嗎作文05-06