難忘的教訓(xùn)作文（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的難忘的教訓(xùn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的教訓(xùn)作文1
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多快樂(lè)的事，也有許多讓我后悔的事。
有一天正在上課，老師問(wèn)我同桌問(wèn)題，她答不上來(lái)。于是拍了拍我，叫我告訴她答案，當(dāng)時(shí)我正在記筆記，我就沒(méi)跟她說(shuō)。她就更用力地拍我，我只好跟她說(shuō)這題的答案，我正在跟她說(shuō)的.時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)我：“請(qǐng)你管自己，快坐好!”同桌回答問(wèn)題后，老師表?yè)P(yáng)了她，她坐下后對(duì)我做了個(gè)鬼臉。我頓時(shí)火冒三丈，當(dāng)時(shí)正在上課，我只好忍耐，下課了，我對(duì)她說(shuō)：“你上課給我做鬼臉什么意思啊?你這叫恩將仇報(bào)，你懂不懂!”她卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“我答對(duì)了題目，你又被老師批評(píng)了，我能不開(kāi)心嗎?”我同桌說(shuō)完，就蹦出去玩了，我沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲乙呀?jīng)氣得無(wú)語(yǔ)了。
這件事情發(fā)生了不久，又發(fā)生了一件事。大家正在自習(xí)課上認(rèn)真地寫(xiě)著自己的作業(yè)，我同桌要問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我回答了她，她聽(tīng)了我的回答后哈哈大笑起來(lái)，我也忍不住笑起來(lái)。不好，老師已經(jīng)怒氣沖沖地站在我旁邊了：“自習(xí)課只準(zhǔn)小聲討論，不準(zhǔn)嬉鬧!到后面靜靜去。”于是老師把我的座位換到了教室后面，過(guò)一會(huì)兒下課了，我怒氣沖天地找到我的同桌，用雙手用力拍了一下桌子，大聲說(shuō)：“你上課干嘛要問(wèn)我問(wèn)題，還引我笑?有什么事不能下課再跟我說(shuō)嗎?”她做了一個(gè)鬼臉，對(duì)我說(shuō)：“我又沒(méi)有強(qiáng)迫你說(shuō)話，你自己要說(shuō)的呀。”回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么不爭(zhēng)氣呢?別人叫你說(shuō)話，你就說(shuō)話呀。”過(guò)了幾天，爸爸去學(xué)校和老師溝通，老師把我的位子調(diào)了回去。我一回去，同桌上課又要和我隨意說(shuō)話，我沒(méi)有再理她。
經(jīng)過(guò)了這兩件事，給我的教訓(xùn)很深刻，我明白了，第一，要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，討論要看課堂需要;第二，要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣，心平氣和地和同桌溝通，不能對(duì)同學(xué)發(fā)火，弟子規(guī)里面的“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌。”其中的“悌”，這個(gè)字的意思是：對(duì)待自己的同學(xué)，就像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣，友好相處。以后我再也不對(duì)同學(xué)發(fā)火了。以后我讀初中、高中、大學(xué)，還要碰到更多的同學(xué)，學(xué)會(huì)與人相處，提高自己的情商。發(fā)火是解決不了問(wèn)題的，即使我本事再大，但是脾氣不好，是沒(méi)有人愿意配合我的。學(xué)校里是這樣，以后走上社會(huì)也是如此。
難忘的教訓(xùn)作文2
賭博，是社會(huì)公害，人人深?lèi)和唇^，然而，這個(gè)惡習(xí)，差一點(diǎn)與我有緣。事情是這樣的。
寒假的一天，我、妹妹和媽媽去哥哥家玩，到了哥哥家，媽媽和舅舅聊天，我們小孩子就在一邊商量著玩什么。可能是因?yàn)楦绺绾兔妹锰貏e喜歡玩牌的原故吧，他們都異口同聲地說(shuō)：“那就玩牌吧！”媽媽瞪了我一眼，我連忙悄悄說(shuō)：“不行，不行，媽媽不同意我打牌！”哥哥眼珠一轉(zhuǎn)，使勁把我拉到臥室里。“在這里打牌，你媽媽就不知道了！”我們打了一會(huì)兒，妹妹把牌使勁一放，臉色突然變得嚴(yán)肅起來(lái)，生氣地說(shuō)：“這樣玩真沒(méi)意思，大人們都帶賭錢(qián)的，那多刺激！”我和哥哥同意了，哥哥說(shuō)：“好，玩一局兩元錢(qián)。”接著，又開(kāi)始打牌。哥哥和妹妹都比我會(huì)打牌，不過(guò)半小時(shí)，眼看壓歲錢(qián)就要輸了，可我玩得興致很高，想把錢(qián)贏回考來(lái)，到了最后蔓錢(qián)還是輸光了。我越打越有勁，可是又沒(méi)有錢(qián)，我想向媽媽要錢(qián)，可是又怕媽媽不讓我玩牌怎么辦？千萬(wàn)不能讓她知道。于是，我跑出哥哥的臥室，撒了個(gè)謊，向媽媽要了30元錢(qián)，到了哥哥的'臥室，我只顧打牌，把所有的都拋到九霄云外，后來(lái)，我不僅沒(méi)有轉(zhuǎn)敗為勝，還把錢(qián)全輸了。
回到家里，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，便間：“又有誰(shuí)惹你生氣了，錢(qián)花光了嗎？”“買(mǎi)了許多吃的，全……全部花光了。”我吞吞吐吐地說(shuō)。我看著媽媽都半信半疑的樣子，提心吊膽，心想：這下可糟了，媽媽一定開(kāi)始懷疑我了，我從來(lái)沒(méi)向她要過(guò)這么多錢(qián)呀？我看瞞不過(guò)媽媽?zhuān)桶盐屹�博的事告訴了她。這時(shí)，媽媽不但沒(méi)打我，還耐心地教育我說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)上有許多人賭博玩錢(qián)，有的甚至走上了犯罪的道路，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，嚴(yán)重地影響了對(duì)下一代的教育，你們剛才的行為就是一種賭博，以后千萬(wàn)不能再參與賭博了。”
教訓(xùn)是深刻的，它深深地印在我的腦海里，讓我永久難忘。我暗暗下決心：“一定要遠(yuǎn)離賭博”。
難忘的教訓(xùn)作文3
唉，那件事真是不堪回首……
那是去年的大年初一，我在奶奶家院里玩。我把爸爸買(mǎi)的一封鞭炮解開(kāi)了，然后，把一顆顆爆竹點(diǎn)著燃放。我點(diǎn)著一顆就向空中扔一顆，而且越扔越高，越放越響，玩得可開(kāi)心了。
這時(shí)候，奶奶從屋里出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“唯唯，別這樣玩了，很危險(xiǎn)的，炸著手可不得了呢。”我想奶奶真是大驚小怪，就把奶奶的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，沒(méi)有理會(huì)。
可是，過(guò)了一會(huì)兒，果然和奶奶所說(shuō)的那樣，意外發(fā)生了：我點(diǎn)了一顆爆竹，還來(lái)不及扔出去，它就在我的右手上突然爆炸了。頓時(shí)，我的手麻木了。一眨眼，血像火山爆發(fā)時(shí)的巖漿一樣從我的母指和中指上冒出來(lái)。
我?guī)缀鯖](méi)有疼痛的感覺(jué)，但是害怕極了，嚇得哭了起來(lái)。爺爺、奶奶聽(tīng)到哭聲立刻從樓上沖了下來(lái)。奶奶摟著我，爺爺找來(lái)了“創(chuàng)口貼”幫我包在傷口上止血，可是血仍然滲了出來(lái)，怎么也止不住。
正好，爸爸媽媽也回來(lái)了。他們看見(jiàn)著情景也嚇壞了，趕緊叫了一輛微型車(chē)把我送往融安醫(yī)院。一路上，媽媽抱著我，她用手緊緊的捏住我的傷口，急得眼淚都流出來(lái)了。
到 了醫(yī)院，醫(yī)生看了看說(shuō)：“中指止住血就行了，拇指的傷口要縫四五針才行。”一聽(tīng)說(shuō)要縫針，我又嚇得嗚嗚的.哭了起來(lái)。 醫(yī)生安慰了我兩句，就叫我到注射室去打預(yù)防破風(fēng)的針。接著，醫(yī)生又在我的拇指上打了兩針麻XX，然后用鑷子夾住一根彎彎的針，穿上了線。我開(kāi)始很害怕，可 是縫了一針后覺(jué)得不疼，也就不怕了。后來(lái)，醫(yī)生又給我的傷口縫了三針，并交代了要注意的一些事。
以后的幾個(gè)星期，我不能寫(xiě)字，不能自己洗臉，使筷子也不能用右手。最麻煩的是，我不能打電腦。
這次受傷不只是使我難受，耽誤了學(xué)習(xí)，還給爸爸媽媽、爺爺奶奶添了不少麻煩。
我不該玩這樣危險(xiǎn)的游戲，更不該不聽(tīng)奶奶的勸告，要是那時(shí)我聽(tīng)了奶奶的話就不會(huì)惹出這么大的禍了。
這是我最難忘的一個(gè)教訓(xùn)。
難忘的教訓(xùn)作文4
一天下午，我興高采烈地回到了溫馨而又溫暖的家里，可是來(lái)迎接我的卻是一陣陣沙啞的喊罵聲，罵的是誰(shuí)呢？沒(méi)想到吧，是姐姐嗎？不對(duì)！是哥哥嗎？不對(duì)！……是誰(shuí)呢？那就是我自己，你應(yīng)該沒(méi)想到吧！
那天晚上，深藍(lán)的夜空上點(diǎn)綴著許許多多閃爍的小眼睛，媽媽在檢查我的作業(yè)，我用喜悅的目光看著媽媽那甜美的笑容。就在我洋洋得意之時(shí)，媽媽的臉上立刻“由晴轉(zhuǎn)陰，由陰轉(zhuǎn)小雨，由小雨轉(zhuǎn)到大雨，由大雨轉(zhuǎn)到傾盆大雨，最后變成暴風(fēng)雪。”終于，媽媽心田中熊熊燃燒的大火忍不住了，她對(duì)我說(shuō)：“你真的能跳190下嗎？”我不假思索地回答道：“當(dāng)然嘍，不然我是一定不會(huì)寫(xiě)在潔凈的家校本上的。”“好吧！那么就請(qǐng)你把拖鞋拖下來(lái)，換成那潔白又嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋吧！”我心想：我要完蛋了，但是，我不能這么快就暴露信息呀！
開(kāi)始跳了，我心里著急了呀！所以我跳的慌，跳到89下就停了下來(lái)，我像泄了氣的皮球一樣，可是一想：我要努力跳到190下就能躲過(guò)“災(zāi)難”了呀！于是，我請(qǐng)出了自信心來(lái)給我這個(gè)泄了氣的小皮球打氣，這時(shí)它給了我無(wú)比的.自信，我繼續(xù)跳，這次雖然有進(jìn)步，但也是跳到90幾下就停了下來(lái)，頓時(shí)我又有點(diǎn)灰心了，但仍不氣餒。
第三次跳，我很慌，心里雜七雜八地，自個(gè)兒都不知道在想些什么，常言說(shuō)得好，心急吃不了熱豆腐，所以又沒(méi)成功。我的勸說(shuō)心理小精靈們已經(jīng)在腦子里亂蹦亂跳了，腦子不聽(tīng)使喚，于是我也沒(méi)辦法，只好聽(tīng)他們的勸說(shuō)，勸說(shuō)精靈們開(kāi)心極了，簡(jiǎn)直就要發(fā)狂了。
我先用乞求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)脣寢專(zhuān)茏屛倚菹⒁惶靻幔俊眿寢層脠?jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“不行，今天的事情今天做，明天有明天的事兒，俗話說(shuō)‘明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎’嘛！你這樣還能行嗎？”天啊！古詩(shī)都用進(jìn)來(lái)了，我反駁不回了，再說(shuō)了，小孩也不能與大人頂嘴。可是最后，我的甜言蜜語(yǔ)再加上媽媽那寬容的心里，還有一個(gè)理由就是天已經(jīng)黑了，媽媽還是讓我睡了。
今天晚上，星星困得直眨眼，可我還是久久不能入睡，我在一直反思，反思……
從這件不起眼的家庭小事中，我懂得了一個(gè)一生受用的道理，那就是：做人要腳踏實(shí)地，一步一步向前走，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，如果你不聽(tīng)我的勸告，那么后果自負(fù)。
難忘的教訓(xùn)作文5
上個(gè)星期，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)試。試卷剛發(fā)下來(lái)，我便走馬觀花似的看了一遍，眨了幾下眼，拍了拍后腦勺兒，心里不覺(jué)高興起來(lái)：嘿，嘿，這次的考卷真好做，那我的成績(jī)豈不是……
試卷發(fā)下來(lái)，老師開(kāi)始讀卷了，可我因?yàn)榕d奮一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)，我便提起筆馬不停蹄地做了起來(lái)。老師讀完試卷的時(shí)候，我已經(jīng)做了一部分了。我回頭一看語(yǔ)文學(xué)習(xí)班長(zhǎng)郜帥濤，只見(jiàn)他緊鎖雙眉，好像遇到什么難題似的。他正一手提筆，一手托著下巴，認(rèn)真思考呢！此時(shí)的我得意洋洋，心想：郜帥濤呀郜帥濤，你今天也遇到“攔路虎”了吧！在語(yǔ)文方面我可不買(mǎi)你的帳。想完，我又迅速地把剩余的題做完了。做完后，我因得意也沒(méi)顧得檢查便毫不猶豫地把試卷交給了老師。同學(xué)們看了都用驚奇，羨慕的目光看著我，我更加得意了，于是我挺直胸膛走向了自己的座位。我心想：這次我就拿出最高水平考出最好的成績(jī)拿給你們看，讓同學(xué)們瞧瞧我的厲害。想到這兒我更加得意了。
終于等到了第二天，老師該報(bào)分了，我的內(nèi)心充滿了期待和希望。我用手梳理了幾下頭發(fā)，整了一下衣服，側(cè)耳傾聽(tīng)起來(lái)，準(zhǔn)備迎接成功的到來(lái)。老師開(kāi)始讀了：郜刷濤93分，呂關(guān)星92分，文新朋90分……我扭頭看了一下他們，他們每個(gè)人的臉上都洋溢著成功的喜悅。我心想：別急，等一下讓你們瞧我的。老師的一聲“張瑩利”打斷了我思緒，他的目光落在了我的身上，接著讀了出來(lái)“張瑩利76分”。我聽(tīng)后驚呆了，這是我的成績(jī)嗎？此時(shí)的'我呆若木雞，渾身發(fā)抖，好像有人用一盆涼水從頭到腳潑下來(lái)似的。
唉，糟糕透了，考出這樣的成績(jī)不是我自己造成的嗎？每當(dāng)回想起我搶交頭卷，自己硬充英雄時(shí)，所取得這樣的成績(jī)感到后悔不已呀！
這次考試給我上了深深的一課，讓我吸取了深刻的教訓(xùn)：在學(xué)習(xí)上要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，它來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和驕傲。這一教訓(xùn)將伴隨我今后的學(xué)習(xí)生活。
難忘的教訓(xùn)作文6
鷹如果要生存，首先要學(xué)會(huì)飛翔；獅子如果要生存，首先要學(xué)會(huì)捕食；樹(shù)木如果要生存，首先要學(xué)會(huì)在不確定中汲水生長(zhǎng)……人亦是如此，只有學(xué)會(huì)生存，才能夠在社會(huì)上立足。
一陣風(fēng)悄然吹開(kāi)的回憶錄，記下了我第一次立足于社會(huì)的印記。
我九歲時(shí)，與奶奶在上海的夜晚到外灘上去散步，奶奶與她的朋友一起聊天。一路上走走停停，說(shuō)著什么事，但聲音很快就被三五成群的人們的聊天聲、對(duì)話聲、吵鬧聲給淹沒(méi)了。
人在無(wú)事可干的時(shí)，什么東西都可以打發(fā)時(shí)間的。
她們?cè)谟懻撝按笫隆保瑤缀鯖](méi)時(shí)間管我，偶爾才回頭提醒我跟上。于是，在她們討論的時(shí)候，我居然無(wú)聊到拿著卡片和鋼筆玩了起來(lái)，連我自己也不知道有什么好玩的。
她們停下，我開(kāi)始玩；她們一走我就跟上。似乎玩了很久。不過(guò)，慢慢地，我感到有一絲不對(duì)勁。
抬頭，我嚇了一跳：奶奶不見(jiàn)了！前一分鐘還在我眼前的奶奶等人突然就在我前方消失了！開(kāi)始并不覺(jué)得恐懼。隨著時(shí)間悄然流過(guò)這茫茫人海，我便感到十分慌亂。
首先慌了，一不小心打翻一個(gè)瓶子——迷茫。之后，又似多米諾骨牌一般打亂了各種調(diào)味瓶——恐懼、孤獨(dú)、尷尬、委屈……它們涌上我的眼眶，眨眼就要溢出來(lái)。
這摩肩接踵的外灘，一個(gè)男孩突兀的站在人山人海中。垂著的小手握著卡片和鋼筆，他清澈的眼眸中映著行人一張又一張或男或女，或丑或美的臉，卻沒(méi)有任何一張是他所熟悉的。
“不行！”——我對(duì)自己說(shuō)。
小男孩倔強(qiáng)的.把頭仰起，望向漆黑如墨的夜空——默默收拾起那五味陳雜的情緒。在行人如織的街上站了會(huì)，然后毅然地走向廣播站。
幾分鐘后，一道“認(rèn)領(lǐng)”兒童的廣播回響在外灘。
看書(shū)時(shí)，書(shū)上說(shuō)：在茫茫的人海中若與親人失散，就應(yīng)找警察叔叔與廣播站，他們會(huì)幫我找到親人。
于是，我就借助了廣播站的力量與奶奶再度相見(jiàn)。
經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)，我明白了：人應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存，只有學(xué)會(huì)了生存，才能夠與立足這個(gè)社會(huì)。路過(guò)連生存卻都不會(huì)又怎能辦好其他的事呢？
難忘的教訓(xùn)作文7
難忘的教訓(xùn)
在我的成長(zhǎng)中有許多值得回憶的事.其中,有一件事深深地印在我的腦海里,令我至今難忘.
那還是在我二年級(jí)的時(shí)候,那天是數(shù)學(xué)考試,考的`是"乘法"那一單元.打了鈴之后,同學(xué)們紛紛拿起筆,在試卷上寫(xiě)著,鴉雀無(wú)聲的教師里有的只是"刷——刷"的寫(xiě)字聲.半節(jié)課過(guò)去了,有一大半的同學(xué)都做好了.在做著各自的事情:有的拿尺子切橡皮,有的趴在桌子上望著天花板發(fā)呆,有的拿著鉛筆在手里轉(zhuǎn)……原本緊張的氣氛一下就活躍起來(lái)了.我做完后也沒(méi)心情檢查了,拿著試卷在那兒翻來(lái)翻去……終于熬到了下課,組長(zhǎng)開(kāi)始收試卷本了,老師一走出教室我也緊隨其后,出教室玩了.
中午,吃完飯剛踏進(jìn)教室門(mén),便有同學(xué)來(lái)叫我:"徐春陽(yáng),蔡老師叫你去辦公室."
我先是一驚,接著才反應(yīng)過(guò)來(lái),邊走邊想:"我不是語(yǔ)文課代表嗎,一般數(shù)學(xué)老師不會(huì)叫我去的呀,老天保佑,最好別是這次考試考得不好.
果然不出所料,一進(jìn)辦公室,老師就板著臉對(duì)我說(shuō):"好好看看你的試卷."說(shuō)著,便把試卷本給我,我翻開(kāi)一看,啊 87分 接著,老師又說(shuō):"你今天考完試檢查了嗎
"我楞了半天也沒(méi)吐出一個(gè)字,"在干嗎 "老師又一次追問(wèn)."我在翻試卷"我低著頭小聲地說(shuō)."回去好好反省反省."我拿著試卷,拖著沉重的步伐回到教室.
到了座位上,我翻開(kāi)試卷仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,竟然失分都是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤.如果我檢查的話就不會(huì)這樣了.在看書(shū)的同桌扭過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)我的分?jǐn)?shù)諷刺了我一頓.唉,誰(shuí)叫我不細(xì)心檢查呢
以后的考試,我再也不敢粗心大意了,每次都堅(jiān)持檢查一遍.
這個(gè)深刻的教訓(xùn)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)和鞭策著我,讓我記住:做任何事都要細(xì)心.
難忘的教訓(xùn)作文8
那是一個(gè)夏日的午后，天氣十分炎熱。我坐在開(kāi)著空調(diào)的電腦房里，玩著小游戲。玩著玩著，我突然感到十分無(wú)聊，關(guān)了電腦，打開(kāi)房門(mén)，一股灼熱的氣浪撲面而來(lái)。我皺了皺眉頭，打開(kāi)冰箱，想拿一瓶飲料。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，冰箱里面一瓶飲料一個(gè)冰淇淋都沒(méi)有，只用幾個(gè)大碗裝了一些礦泉水。我不禁生起了悶氣：媽媽呀媽媽?zhuān)蛱煳也皇窍蚰闾徇^(guò)嗎？我最?lèi)?ài)喝的冰鎮(zhèn)飲料、最?lèi)?ài)吃的冰淇淋沒(méi)有啦！得買(mǎi)了！我的手碰了一下碗，水濺到了手上。呀！冰冰的，真舒服。我靈機(jī)一動(dòng)：何不讓別人也嘗嘗“清涼”的滋味？
心動(dòng)馬上行動(dòng)。我找來(lái)一個(gè)塑料盆，裝滿清水，又踩在椅子上，把盆放在虛掩著的大門(mén)上。干完這一切，我跑回電腦房，屏息凝神，聽(tīng)著外面的動(dòng)靜。幾分鐘過(guò)去了，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)。我看看那盆水，總覺(jué)得有點(diǎn)兒不妥。于是我找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，把盆子繞了好幾圈，又把剩余的繩子系在門(mén)把手上，把椅子擋在門(mén)后面。自認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失后，我放心地玩電腦去了。我不時(shí)瞄瞄屏幕下方的時(shí)間，終于盼到了5：30、往常，媽媽這個(gè)時(shí)候該下班到家了，嘻嘻！準(zhǔn)備承受“暴雨”的洗禮吧！我的心中一陣竊喜。已經(jīng)6：00，媽媽還是沒(méi)回來(lái)。我有些失望，從小門(mén)跑了出去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，手里提著一個(gè)大大的盒子。“兒子，我把你最喜歡的遙控飛機(jī)買(mǎi)回來(lái)了！”我欣喜欲狂飛奔過(guò)去，接過(guò)盒子就往家里跑，迫不及待想看看這夢(mèng)寐以求的玩具。因跑得太快，我撞到了大門(mén)上。大門(mén)開(kāi)了，我收不住腳步，“啊！”我一聲慘叫，突如其來(lái)的.一盆水劈頭蓋臉澆了下來(lái)。稍后，盆子也砸在了我頭上。我被這一淋，一砸，弄得暈暈乎乎，跌坐在地上，渾身濕漉漉的。媽媽馬上扶起我。我才記起，這“機(jī)關(guān)”是我親手布置！結(jié)果也是我親自“享受”！媽媽也猜出來(lái)了，看到我的狼狽模樣，顧不上責(zé)備，馬上為我找來(lái)?yè)Q洗衣服。
幾天后，我的屁股還隱隱作痛，感冒沒(méi)好利索。咳！我一直銘記著這個(gè)教訓(xùn)，它讓我明白：害人終害己。
難忘的教訓(xùn)作文9
我自小就愛(ài)看電視。以前，每當(dāng)電視里演動(dòng)畫(huà)片或者武打片我就會(huì)守在電視機(jī)旁，什么都不顧。但去年，我卻因整天看電視受到了一次難忘的教訓(xùn)。
那還是在去年秋季剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我家買(mǎi)來(lái)了一臺(tái)大鍋天線，這個(gè)電視信號(hào)接受器可真神奇，能使我家的電視收到80多個(gè)臺(tái)。當(dāng)然，最高興的是我了，因?yàn)槲铱梢钥吹礁嗟膭?dòng)畫(huà)片和武打片。于是，每天放學(xué)到家后，我扔下書(shū)包就打開(kāi)電視，看完這個(gè)臺(tái)就看那個(gè)臺(tái)，不僅耽誤了睡覺(jué)，家庭作業(yè)不完成也是常事。第二天上課時(shí)心里也總想著頭天晚上演的電視節(jié)目，老師講的課根本聽(tīng)不下去。不知不覺(jué)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。
時(shí)間如流水，有精彩的電視節(jié)目的陪伴，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得可快了，轉(zhuǎn)眼間期末考試來(lái)到了。考試時(shí)我寫(xiě)完試卷草草地檢查了一遍，便坐不住了。我心想：“怎么還不收卷啊，今天還有好看的電視呢。”好不容易考完試了，我交上卷想告訴爸爸一聲就回家看電視。我來(lái)到爸爸的辦公室，一看，爸爸正在檢查剛剛收上來(lái)的考試卷。巧的'是，正好我進(jìn)去，爸爸也翻到了我的數(shù)學(xué)卷，看著看著，爸爸的眉頭皺了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“你這是怎么答的？”我不在乎地說(shuō)：“可能是馬虎吧！爸爸我回家了，今天的電視可精彩了呢。”我說(shuō)完就要走，突然爸爸站起來(lái)一把拉住了我。我轉(zhuǎn)過(guò)臉，看見(jiàn)爸爸的臉色很不好看，我才感覺(jué)到事不好，我要挨“收拾”。爸爸發(fā)話了：“你知道你這學(xué)期的成績(jī)已明顯下降了吧，整天看電視，看電視不耽誤學(xué)習(xí)嗎？”爸爸一下就找到了我學(xué)習(xí)下降的原因，我再不敢提看電視了，低下了頭。“干啥就得象個(gè)干啥的樣，當(dāng)學(xué)生就得把學(xué)習(xí)搞好，整天看電視學(xué)習(xí)怎能不下降呢？”聽(tīng)了爸爸的這幾句話，我好像一下長(zhǎng)大了很多。是啊，當(dāng)學(xué)生整天想著看電視怎能把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去呢。我默默的走出爸爸的辦公室，回到教室，又拿起了課本。
這件事已過(guò)去了好久，但在爸爸辦公室的那一天，爸爸說(shuō)的那些話，我卻永遠(yuǎn)忘不了。從那以后，每當(dāng)我上課溜號(hào)或沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)想看電視的時(shí)候，爸爸的“當(dāng)學(xué)生就要把學(xué)習(xí)搞好”這句話就在我耳邊回響，于是我又拿起課本，遨游在知識(shí)的海洋。
難忘的教訓(xùn)作文10
古人云：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。是啊，世上的人誰(shuí)不犯錯(cuò)誤呢？對(duì)于錯(cuò)誤，我們要認(rèn)真冷靜地去看待，從中吸取教訓(xùn)，最終獲得成功。否則，就會(huì)一次又一次被同一塊石頭絆倒，摔得遍體鱗傷。而我也做過(guò)許多錯(cuò)事，有一件事使我至今難忘。
二年級(jí)下半學(xué)期，學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我和其他十幾位同學(xué)代表我們班去南院分校參加比賽。在路上，我的心“咚咚”的跳個(gè)不停，心想：這次的題會(huì)不會(huì)很難呢？萬(wàn)一考砸了老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)埋怨我……
我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，坐在自己的座位上，安靜的'等待著開(kāi)考，一會(huì)兒，監(jiān)考老師開(kāi)始發(fā)卷子了，我雙手接過(guò)考卷，急不可待地掃視了一眼，呵，這些題一點(diǎn)都不難，大部分都是老師講過(guò)的，于是不管三七二十一，我抓起卷子頭也不抬地“刷刷”做起來(lái)。有些簡(jiǎn)單的題甚至連要求都不看就直接做了。
很快，我就把整張卷子做完了，看了看時(shí)間，還有半個(gè)多小時(shí)呢！再看看周?chē)哪切﹨①惖耐閭儯械某蠲伎嗄槪桓睙o(wú)可奈何的樣子；有的用手托著下巴頜，筆桿不停的敲著桌面；有的正在聚精會(huì)神地“戰(zhàn)斗”，還有的緊張得面紅耳赤。我心里只覺(jué)得好笑，看著他們的樣子， 肯定是有題做不出來(lái)了，我心里說(shuō)，“今天的題不難，瞧我，很快就做完了，你們?cè)趺淳湍敲幢磕兀俊彪S之，我飄飄然的做起美夢(mèng)來(lái)：這次比賽，我肯定能拿一等獎(jiǎng)。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，監(jiān)考老師走到我的桌子邊，提醒道：“做完的同學(xué)要認(rèn)真檢查一下，馬上就要下課了。”對(duì)，做完了還要檢查，考試前老師不是再三叮囑我們嗎？我怎么把這句話忘到九霄云外了呢？于是，我趕快拿起卷子檢查起來(lái)，果然發(fā)現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤，其中有一大道應(yīng)用題后面有三個(gè)小問(wèn)題，可是我只做了一個(gè)，趕快更正吧，可惜太遲了，交卷的鈴聲響起，考卷被監(jiān)考老師無(wú)情地收走了……
我垂頭喪氣地出了考場(chǎng)，真后悔自己怎么不認(rèn)真呢？怎么不好好檢查呢？可是世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，我只有從這次考試中認(rèn)真反思自己，吸取教訓(xùn)，以后再也不犯同樣的錯(cuò)誤。從這件事中，我還明白了有些事情看起來(lái)越容易，越需要細(xì)心，否則，就會(huì)釀成大錯(cuò)。
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