認(rèn)識(shí)你真好作文【匯總16篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的認(rèn)識(shí)你真好作文【匯總16篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
認(rèn)識(shí)你真好作文1
當(dāng)承諾像美麗的窗紙一樣破損，不再能遮風(fēng)擋雨，某種蒼涼沁入心房。這時(shí)一個(gè)人或許是熟識(shí)的，或許是陌生的，走過來對(duì)你說：“你真幸運(yùn)，沒讓那張薄紙蒙蔽了一雙可以看得更遠(yuǎn)的眼睛。”
于是，你在一瞬間抖落了一身的抑郁，你不禁會(huì)說：“認(rèn)識(shí)一個(gè)睿智的人，真好！”
一次傾其所有的選擇導(dǎo)致了一次慘不忍睹的失敗，“懷疑自己”像一把利刃刺割著你淌血的心靈。跌到在荒野里，你失聲痛哭。這時(shí)，一個(gè)人，他拎著簡(jiǎn)陋的行囊，走過你的'身旁，仿佛不經(jīng)意地遺落一句話：“是讓失敗改變選擇，還是讓選擇來扭轉(zhuǎn)失敗呢？往前走走吧，走總是好的。”
于是，你爬起來，說：“真的，哪兒有趴著的冠軍。”
在人生無法逃避的跌宕中，認(rèn)識(shí)一個(gè)樂觀的人，真好！
當(dāng)你正如朝陽(yáng)初升時(shí)，你看到身旁的人如影相隨。一次突如其來的變故阻斷了你噴薄而出的燦爛。于是，在你張開雙臂等待支撐時(shí)，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，來時(shí)的路上已寂寥無幾，你聽到，自己的心空驟然雪落。
這時(shí)，她從你背后走來，那是你一直忽略甚至漠視的一個(gè)人，她沒說一句話，只是用雙手捧過一杯升騰著裊裊白霧的熱茶，放在你冰涼的手心里，然后悄然離去。像未曾來過，又像彼此相知已久……
豁然間，你感悟了，真正的關(guān)懷是一杯清茶就足以溫暖一顆封凍的心，是一根小火柴就足以點(diǎn)亮一片黯淡的心空。
在人世間的沉浮冷暖中，認(rèn)識(shí)一個(gè)沒有沾染功利的滿懷愛心的，真好……
認(rèn)識(shí)你真好作文2
朋友易有，知音難覓；茫茫人海，得一知音，也已足矣。認(rèn)識(shí)你，是我人生幸福之事。認(rèn)識(shí)你，真好！
對(duì)于認(rèn)識(shí)你，我想真是相見恨晚。因?yàn)橛心悖叶昧耸裁唇姓J(rèn)真，什么叫堅(jiān)持，什么叫刻苦。而你的舉手投足，無不滲透著我對(duì)人生的解讀。在安靜穩(wěn)重下，又不缺乏幽默可愛，常常開個(gè)玩笑調(diào)節(jié)氣氛，才女！成績(jī)優(yōu)異，然而我看重你的不是驕人成績(jī)，而是那真誠(chéng)的品質(zhì)，對(duì)誰(shuí)都一視同仁，從來不以貌取人。在我心中，你是我的摯友，帶給我心靈的震撼，給予我心靈的盛宴。有你，我仿佛如嫩芽生長(zhǎng)在沃土；有你，我仿佛如魚得水；有你，我仿佛如雛鷹慢慢學(xué)會(huì)飛翔。
生活中，我們互相幫助，互相關(guān)心，互相理解。即使困難如墻在前方阻擋，我們也會(huì)用友誼凝聚的力量將它推到。
學(xué)習(xí)如戰(zhàn)場(chǎng)，但奮力競(jìng)爭(zhēng)卻從未影響你我的真摯友情。我們會(huì)更加努力，做學(xué)習(xí)上的好戰(zhàn)友。
我們還是擁有共同愛好的`好朋友。偶爾聽聽音樂，放松心情；偶爾促膝長(zhǎng)談，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。這些都會(huì)在課余生活中增加我們的友誼。
這一切，都是我對(duì)友情的暢談。即使這樣我也無法用筆描寫出對(duì)你的感謝；無法用歌聲唱出你的美好；無法用語(yǔ)言描述出對(duì)你的敬仰。此刻，我只想對(duì)你說：認(rèn)識(shí)你，真好！愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
認(rèn)識(shí)你真好作文3
初一，認(rèn)識(shí)你，真好！
你有著嶄新的面貌：窗明幾凈的教室，綠草如茵的操場(chǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，嵌著“千教萬(wàn)教教人求真”標(biāo)語(yǔ)的教學(xué)樓……到處都彌漫著花草的清香，到處都充滿著濃濃的墨香，到處都洋溢著入學(xué)的喜悅與興奮。小鳥“喳喳”爭(zhēng)鳴，小樹“嘩嘩”作響。哦，初一，認(rèn)識(shí)你真好！
你有著活潑的同學(xué)：天真開朗，活潑大方。一見如故的男同學(xué)，一下課就嬉戲玩耍；好學(xué)上進(jìn)的女同學(xué)，一上課就聚精會(huì)神……我們將會(huì)一起快樂，一起成長(zhǎng)，你追我趕，勇往直前，一起向著夢(mèng)想飛翔。哦，初一，認(rèn)識(shí)你真好！
你有著博學(xué)的老師：細(xì)心關(guān)懷，無微不至。例題講解，點(diǎn)到為止，恰到好處；難題剖析，抽絲剝繭，行云流水……一句關(guān)懷，一聲問候，一次責(zé)備，一個(gè)微笑，都讓人銘記在心，難以忘懷。陽(yáng)光般的關(guān)懷，春雨般的教導(dǎo)。哦，初一，認(rèn)識(shí)你真好！
你有著引人入勝的.課本：概念清晰，圖畫精美。有“飛流直下三千尺”的豪情萬(wàn)丈，有“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的愛國(guó)篇章，有親近山水的自然之美，有美妙動(dòng)人的藝術(shù)長(zhǎng)廊。書聲瑯瑯，油墨飄香。哦，初一，認(rèn)識(shí)你真好！
秋天悄悄走近，金桂濃濃飄香。這個(gè)季節(jié)，仿佛連落葉都在輕輕地歌唱：初一，認(rèn)識(shí)你真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文4
你，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，無論是上課時(shí)的朗朗書聲，還是休息時(shí)的靜靜品味。你，帶給了我快樂，也帶給了我源源不斷的知識(shí)。
記得三歲時(shí)，媽媽就讓我認(rèn)識(shí)了你。那時(shí)，媽媽給我講了一個(gè)又一個(gè)精彩又奇妙的`故事，我仿佛走進(jìn)了你的世界里，這里充滿了智慧，讓我不禁喜歡上了你。
一年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了識(shí)字。于是我就開始自己讀起了你。我慢慢讀著，一個(gè)字一個(gè)字讀下去，不漏半個(gè)。我細(xì)細(xì)地琢磨著，靜靜地品味著，試著去讀懂書中的奧秘。
經(jīng)過二至三年級(jí)的鍛煉，我已掌握了許多知識(shí)，我更加離不開你！
當(dāng)我現(xiàn)在看你時(shí)，已能專心致志，體會(huì)深刻，感悟眾多。
每本書都是一座知識(shí)的寶庫(kù)，我在讀書時(shí)，就進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)的海洋，在廣袤的大海中遨游，在神秘的宇宙中探索；每本書都是一位朋友，我在讀書時(shí)，便進(jìn)入另一個(gè)心靈，與另一個(gè)心靈溝通、交流，分享著你的快樂，分擔(dān)著你的憂傷；每本書都是一位老師，教我如何樹立理想，努力奮斗，揚(yáng)帆起航。
認(rèn)識(shí)你真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文5
我家刮起了一陣“低碳風(fēng)”。誰(shuí)用到什么都要低碳，這陣“低碳風(fēng)”可害慘了我……
好熱，真的可把個(gè)人給烤焦了。我嘀咕著，我估摸著放個(gè)雞蛋路上，沒有幾分鐘就能變成熟雞蛋了。去了書店后回到家，我二話沒說，就攤成大字形，撲到了涼爽的沙發(fā)。“熱死人了，再過幾分鐘，我真的要被烤熟了!”我大聲的嚷嚷著，“爸，媽，快開空調(diào)，我都要熱死了!”我哀嚎著。“不行，現(xiàn)在社會(huì)多不低碳，再開幾年空調(diào)，地球可要變得烏煙瘴氣了，再說了，這天又不是最熱的天氣天，你叫什么?”我一撇嘴，“那么多人不低碳，我們家為啥要格外些，再說了開一次能有多大危害，至于嗎?”媽媽一聽，立馬板著臉嚴(yán)肅地說:‘‘怎么不要緊，我家少開一次就算是為低碳社會(huì)出了一份力。再說了，我小時(shí)候還沒空調(diào)，不照樣過來了!你看看，當(dāng)今社會(huì)處處有空調(diào)，有電視……用電一點(diǎn)也不節(jié)制，地球臭氧受了多大的傷害?氣候也不正常，尋常四月份就夏天，今年呢?你們只知道享受，社會(huì)環(huán)境呢?”我聽了后，一臉慚愧，今后，我一定要少用電，多提倡低碳生活，為低碳生活出一份力。
“低碳風(fēng)”雖使我的'整個(gè)夏天很“慘”，可我卻明白了低碳對(duì)社會(huì)的重要性。
認(rèn)識(shí)你真好作文6
你，相貌平平，但成績(jī)優(yōu)秀的女孩，而我卻很慶幸認(rèn)識(shí)了你。
你擁有一顆溫暖的心。天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，我們迎來了盛大的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，望著眼前冰涼冰涼的石階，我無奈的嘆了口氣；再者，我已有些感冒，卻沒帶坐墊不過這怨得了誰(shuí)呢？但你卻看出了我的心思，仰著瘦瘦的笑臉，張著手，熱情地招呼我說道：“現(xiàn)在天氣這么冷，很容易生病的你沒帶坐墊，我們擠擠吧。”此時(shí)，雖然已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的'秋天，然而我的心卻是春暖花開，運(yùn)動(dòng)會(huì)固然好看，但你才是最美麗的風(fēng)景線。
你不僅是生活中的玩伴，更是我學(xué)習(xí)的中的益友。數(shù)學(xué)一直是我不想面對(duì)的學(xué)科，幸虧有了你，每次你都是那樣有耐心，只見你目光炯炯，揮舞著手臂，像個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的大將軍。嘴中念念有詞：“這道題這樣做，先……”如果我依舊不明白，你又重新講了一遍，講得更細(xì)致了，你的每一句都那么用心，充滿智慧；每一個(gè)動(dòng)作都是那么生動(dòng)。久而久之，因?yàn)橛辛四悖覍?duì)數(shù)學(xué)充滿了興趣，我只想說：“認(rèn)識(shí)你，真好。”
你就是我最好的朋友，給我溫暖，給我?guī)椭o我動(dòng)力，讓我勇往直前。認(rèn)識(shí)你真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文7
有時(shí)我感覺自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了劉老師。
劉 老師是我的作 文班 老師，我非常愛聽他講課，哎？你問我為什么？因?yàn)樗v課時(shí)很幽默，當(dāng)然，這不能算正當(dāng)?shù)睦碛桑医o你舉幾個(gè)例子，你就知道啦。
在一次作文課上，老師講了作文課上的“四大法寶”：錄音機(jī)、錄像機(jī)、電腦與話筒。我想：這是上作文課還是上攝影課、電腦課啊？這么小的桌子怎么可能擺得下這么大件的東西？ 后來聽 老師一解釋后才知道這“四大法寶”是耳朵、眼、大腦與嘴，別說，還挺貼切呢！
劉老師上課時(shí)還好表現(xiàn)出自己的缺點(diǎn)。比如這個(gè)：我們?cè)趯W(xué)作文的'結(jié)構(gòu)時(shí)，老師說：“開頭和結(jié)尾就像蛋殼，里面裝的是內(nèi)容，內(nèi)容越多越好，“蛋殼”越薄越好。作文還像個(gè)包子，開頭和結(jié)尾是“包子皮”內(nèi)容就是“包子餡”，“皮薄餡大”是最好！”瞧，劉老師把愛吃的缺點(diǎn)給表現(xiàn)出來啦！哈哈！
我們作文班有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生，特 別愛和 老師鬧，當(dāng)然，老師也不是吃素的，他也反擊，教訓(xùn)那幾個(gè)男生，把他們打得哇哇大叫。有時(shí)，我真的很佩服老師，要是我對(duì)付他們，真是一點(diǎn)辦法都沒有！哎！
劉老師，認(rèn)識(shí)你真好！你的教學(xué)方式是真正的寓教于樂，在歡笑中快樂學(xué)習(xí)，這感覺真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文8
你正在和我們上著課，還不時(shí)的說幾句幽默話讓我們樂一樂。你用那男子氣概的語(yǔ)氣和健壯的體魄一直讓我們學(xué)習(xí)著你。你有時(shí)還會(huì)用眉毛往上一擠，你這個(gè)小動(dòng)作雖然不怎么惹眼但我們卻哈哈大笑起來。在你的課上我們很調(diào)皮尤其是幾個(gè)讓你頭疼的男生經(jīng)常隨便在你講課講到一半的時(shí)候他們插上一兩句話，讓我們?nèi)啻笮Φ脑挘隳貐s從來不生氣。反而認(rèn)為我們的'童氣未盡，一而再，再而三的忍讓我們。
我記得又一次，你還是在和我們上著課。突然，向浩寅不知插了一句什么話你湊近他的身邊，他還以為你是要去揍他原來你是說來一句：“做你媽夢(mèng)!"他頓時(shí)全身緊在一起，好像被嚇到了。我們笑了，而且笑了好長(zhǎng)時(shí)間。你也笑了，向浩寅更是笑的瘋狂他的聲音也很賤，讓我們多笑了一會(huì)兒。你可是我班的幽默代言人笑過之后大家也都繼續(xù)上課了。
老唐，你對(duì)我們這么多的孩子，就像對(duì)自己的孩子一樣無微不至，也正因如此你三十幾歲的面貌都想四十幾歲的人了。因?yàn)槟惆岩簧极I(xiàn)給了教學(xué)，讓更多的人都有知識(shí)。
老唐，有你這樣的好老師，我感到十分的榮幸。認(rèn)識(shí)你真的很好！
認(rèn)識(shí)你真好作文9
我有一位摯友，不論我走到哪里，他一直都在我身邊陪伴我。已記不清是從什么時(shí)候認(rèn)識(shí)你的。也許是因?yàn)閶寢尩木壒剩屛艺J(rèn)識(shí)了你，并深深地喜歡上了你。
童年，我是在媽媽的歌聲中長(zhǎng)大的，媽媽愛唱歌，她說：“熱愛歌就是愛生活”。我也因此結(jié)識(shí)了你，并在今后的日子里，從你那兒得到了很多的幫助和很大的快樂。
音樂，認(rèn)識(shí)你真好！
德國(guó)偉大的'音樂家舒曼說過：“音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。”恩格斯也說過：“音樂是生活中最美好的一面。”的確如此，音樂是生活中的一股清流，也是一座陶冶性情的熔爐。它能夠給我?guī)頍o窮的快樂。
啊！音樂，認(rèn)識(shí)你真好！
音樂能撥動(dòng)人的心弦，引導(dǎo)人們走向光明的未來！當(dāng)我成功時(shí)，他同我一同歡樂，并警示我要不驕不躁，繼續(xù)努力；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他在我耳邊說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”給我鼓勵(lì)，幫助我重新站起來。
啊！音樂，你是我的摯友！我由衷地說：“認(rèn)識(shí)你，真好！”
認(rèn)識(shí)你真好作文10
開學(xué)的第一篇文章《春》，我早已背熟，并做好了充分準(zhǔn)備，心里也有了點(diǎn)底氣。上課鈴響起，叮呤呤！我們坐直身子，全神貫注地聽著老師講課。
天！老師上課竟這么生動(dòng)！這么有趣！我原以為中學(xué)老師上課會(huì)比小學(xué)老師還要死板，上來上去就幾個(gè)環(huán)節(jié)：上課、問題、回答、作業(yè)，沒想到卻是這么活躍。我們的味蕾馬上就被打開，一個(gè)個(gè)積極舉手發(fā)言，老師也微笑著請(qǐng)我們發(fā)表自己的感想，并委婉地邀請(qǐng)和激勵(lì)那些沒舉手的同學(xué)站起來大膽說出自己的想法。
我生性陽(yáng)光，但上課時(shí)卻有些膽怯，見大家的發(fā)言都如此準(zhǔn)確，如此深刻，覺得自己的底氣一下子就如扎破的輪胎一般，漏了氣。離下課還有十幾分鐘時(shí)，老師問了一個(gè)難度稍大的問題，讓我們作一下第七段的語(yǔ)句品味春到人迎。大家被難倒了，個(gè)個(gè)放下手，坐在位子上絞盡腦汁地想著。
而我倒是早有理解，悄悄地舉了舉手，卻又馬上放下，好似做了什么見不得人的壞事，但這個(gè)舉動(dòng)逃不出老師的炬眼，她微笑著說：這位同學(xué)，你是不是已經(jīng)有了自己的.想法？不要怕，不要害羞，大膽說出來。
我受到了鼓勵(lì)，緩緩地站了起來，大家與任老師的幾十雙眼睛都盯著我，我輕輕而又清楚地說出了我的感受。老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，夸獎(jiǎng)我感受得體，讓大家向我學(xué)習(xí)。坐下后，我心中比吃了蜜一般還甜，在剩下的時(shí)間里大膽發(fā)言，老師讓我的膽怯變成了自信。
老師，認(rèn)識(shí)您，真好！
認(rèn)識(shí)你真好作文11
上了初中,你是我的第一個(gè)朋友。
你可知道,你對(duì)我有多重要?你仿佛總是快樂的，任何時(shí)候見到你，你好像總在微笑。你笑起來，笑聲便如甜酒般，流入我的心房，激起一朵朵溫暖的水花。望著你的笑顏，我身后的一切都鮮明起來，如同重新著了色，帶著美好，無盡地向后延展開去。
大掃除時(shí)，是誰(shuí)遞給我一塊干凈的抹布？是誰(shuí)在我“無助”之時(shí)為我拿來隊(duì)徽？是誰(shuí)因?yàn)槲也幌氚l(fā)卷子時(shí)對(duì)我說：“對(duì)不起，我沒有幫你，原諒我吧。”？是你，只能是你。你不知道，你看似平常的舉動(dòng)，對(duì)我的意義卻非比尋常。它們無不讓我感到生活的樂趣，和你對(duì)我深深的關(guān)愛。可我，好像只會(huì)獲取，不會(huì)付出。而你，只是給予，不求回報(bào)。這時(shí)，我心中的一個(gè)聲音告訴我：“是啊，我沒有看錯(cuò)你，我的好朋友。是你，只能是你。”
放學(xué)后，我們一起在操場(chǎng)上跑步。你忽然停下，對(duì)我說：“看，這兒真的好美！”——細(xì)雨綿綿，朦朧的.水霧融合在空氣中，橙黃亮白猩紅的光若隱若現(xiàn)，在墨藍(lán)的天空下一閃一閃，氣氛是靜謐的。我們好像想說什么，但最終笑對(duì)無言。
我拉緊你的手，跑了起來。閃爍的燈光在我們身后交織，照亮了整個(gè)夜空。
那時(shí)，我真的想立刻對(duì)你說:”認(rèn)識(shí)你,真好!”
認(rèn)識(shí)你真好作文12
藝博，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)你五年了，認(rèn)識(shí)你，真好！你是我最難得的朋友。從你身上我學(xué)到了好多知識(shí)。每逢我煩悶時(shí)，你總是想方設(shè)法為我排憂解難；每逢我做錯(cuò)了事，你總是認(rèn)真耐心地幫助我知錯(cuò)改錯(cuò)；每逢我驕傲?xí)r，你總是及時(shí)警告我永遠(yuǎn)進(jìn)取。
記得有一次，我不小心把常旭陽(yáng)的鋼筆弄掉了，你見了，馬上對(duì)我說：“你看鋼筆摔壞了沒有，快給常旭豐道歉。”我聽見了，滿不在乎地說：“我又不是故意的.，不就是一支鋼筆嗎？大不了賠他一根新的。”你卻一本正經(jīng)的說：“作為一名小學(xué)生，應(yīng)該懂文明禮貌，有錯(cuò)就改。你碰掉了別人的東西，不僅應(yīng)該撿起來，而且應(yīng)該主動(dòng)給別人道歉，爭(zhēng)取別人的諒解。”我覺得你說的有理，便把鋼筆撿起來，并向常旭豐說明情況，請(qǐng)他諒解。常旭陽(yáng)見我這么誠(chéng)懇就原諒了我。你的忠告，再次讓我明白了怎樣做一個(gè)好少年。
還有一次，我語(yǔ)文考試了個(gè)第四名，高興得跳起來，你見忘乎所以，就對(duì)我說：“你千萬(wàn)不要驕傲自滿，我送你一句名言吧！“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”你對(duì)我的提醒，正是恰到其處。
范藝博，你是我最好的朋友，我發(fā)自內(nèi)心對(duì)你說一句：認(rèn)識(shí)你，真好。
認(rèn)識(shí)你真好作文13
認(rèn)識(shí)你，真好。
你還記得我們是怎樣認(rèn)識(shí)的嗎？那是一個(gè)寒冷的冬天，我在雪地里玩雪，忽然，有一個(gè)人走了過來，他想和我交朋友，我同意了。
我們?cè)谝黄鹜嫜覀冊(cè)谝黄鸫蜓┱蹋覀兡菐滋焱娴姆浅８吲d，可是，時(shí)光流逝，我們?cè)缤矶嫉梅珠_，我沒想到竟然這一天來得這么快。
他馬上就要搬家了，搬到遙遠(yuǎn)的地方，事情是這樣的，我們那一天在一起玩，玩得很高興，忽然，有人給他打電話，原來是他媽媽給他打的。
我們什么都沒說就回家了，第二天，我又去找他玩了，他對(duì)我說出了真相，我不愿意相信這個(gè)結(jié)果，我沒有想到這一天來得這么快。
我回家了，我回到家后想了一夜，想了我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候的.快樂，我終于想明白了，我到他搬家的那一天，我來到這里，我對(duì)他說我想明白了。
相會(huì)再別離，別離再相聚；秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待與你相會(huì)的時(shí)刻。
我最好的朋友，認(rèn)識(shí)你真好。
認(rèn)識(shí)你真好作文14
與你相遇是一種緣分。
——題記
有句話說過：“機(jī)會(huì)總在不經(jīng)意。”正是這個(gè)不經(jīng)意，我才有一個(gè)認(rèn)識(shí)你的機(jī)會(huì)。認(rèn)識(shí)你，真好！
相遇發(fā)生在返校的那天下午，我來到了這個(gè)新的班級(jí)。走進(jìn)教室的第一眼，我并沒有看到你，直到老師宣布換座位后，我才坐到你的身邊。初見你時(shí)，我心里忐忑不安。我期待新同學(xué)，我擔(dān)心和新同學(xué)不能很好相處。我看了一眼你，你胖胖的'，頭發(fā)上掛著汗珠。我的心里不知道是什么感覺。但直覺告訴我：你是一個(gè)不好相處的人。但令我沒想到的你一開口就讓我感到后背發(fā)熱。你沒問我姓名，沒問我愛好，也沒問我性格，只是和善的說了句：“嗨。”我在心里默默的長(zhǎng)舒了一口氣，也有些不自然的回了句：“嗨。”扭過去，沒有再說些什么。
過了一會(huì)兒，你小聲地問我：“你看動(dòng)漫嗎？”我小聲的回了一句：“看。”你便如同打開了閘門，有關(guān)動(dòng)漫的事情源源不斷地從你嘴里流出。漸漸我地發(fā)現(xiàn)，你也不是那么難相處的嘛。心里那根緊繃的弦終于放松下來，想到我交到了新班級(jí)里的第一個(gè)朋友，心里又不由自主的高興起來。你邊說邊笑，我也笑了笑。雖然沒有過多的自我介紹，兩個(gè)陌生人心里忽然拉近。
金色的陽(yáng)光照在你身上，發(fā)光發(fā)熱，你仿佛也在發(fā)光發(fā)熱，照亮我的，溫暖我的心。你像一名向?qū)В嬖V我班里的規(guī)矩，提醒我如何去做。
我只想說：“認(rèn)識(shí)你，真好！”
認(rèn)識(shí)你真好作文15
認(rèn)識(shí)了你真好，鄭豪。
他是我的兄弟，也是我哥，因?yàn)樗任掖笠粴q。他長(zhǎng)得比我高一點(diǎn)，但是沒有我壯，他今年才開始認(rèn)真地去鍛煉，他頭發(fā)有一點(diǎn)短，愛好跟我差不多，但是沒有我?guī)洝Ｎ疫�記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)奇怪。我們第一次見面時(shí)在飛機(jī)場(chǎng)。跟張毅（另外一個(gè)好朋友）準(zhǔn)備去北京軍訓(xùn)。在飛機(jī)上，他坐在我邊上，各自看電影、玩小游戲，我們倆是在這個(gè)情況發(fā)現(xiàn)我們都喜歡差不多的電影和游戲。后來接著說我們男孩子喜歡的'東西。因?yàn)轱w機(jī)的飛行時(shí)間很長(zhǎng)，我們?cè)陲w機(jī)飛行中聊了好多。
我們倆都喜歡上山滑雪，所以那一年的冬天我們一起上山玩。我有好幾篇作文里面也有他們，我感覺老師大概也認(rèn)識(shí)他們了。后來去軍訓(xùn)，我們?nèi)齻�(gè)關(guān)系更好了！我認(rèn)為跟他們成為好朋友與跟他們認(rèn)識(shí)多久不重要，跟他們做了什么才重要！
我和他已經(jīng)認(rèn)識(shí)快五年了，雖然他家離華人街有一小時(shí)的路程，我們每一次見面都很開心。他認(rèn)識(shí)的人比我多，慢慢地一個(gè)一個(gè)的我也認(rèn)識(shí)了，我們這些朋友也越來越多，有時(shí)候我不開心，要不他心情不好我們會(huì)互相幫忙，把好心情找回來！
認(rèn)識(shí)你真好作文16
在我們身邊有許許多多值得我們尊敬的人，比如說：老師，爸爸，媽媽，還有很多很多。但是，在我們學(xué)校，有一個(gè)人卻給我們留下了一個(gè)深刻的印象。她叫陳曉，是一個(gè)普通的女教師，但是她卻給我留下了很深的印象。
陳老師是一位很和藹的人，她的一舉一動(dòng)都會(huì)感動(dòng)著同學(xué)，她對(duì)工作一絲不茍，一絲不茍，不斷地改進(jìn)和完善。
有一次，我的英語(yǔ)成績(jī)很差，老師很不開心，因?yàn)闆]有一個(gè)人愿意給她一個(gè)滿意的眼光，老師一看，便對(duì)我們說：“這次沒有考好，沒有人愿意給你一個(gè)不及格的眼光，你們一定要努力，爭(zhēng)取好成績(jī)！”我聽了老師說的`話，心想：“不管什么時(shí)候，不管多么困難，多么危險(xiǎn)，多么不幸，只要努力，就算失敗也要拼搏，這樣我們才能有所成就嘛！”
還有一次，我們班里有一個(gè)同學(xué)沒帶書，她就讓同學(xué)們自己去借給她，我們班的同學(xué)都很羨慕那個(gè)同學(xué)，但又不知道是誰(shuí)，只好讓那位同學(xué)去借書，可是那名同學(xué)卻不肯借給別人。老師知道后，便對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們都是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助，而不是你們自己去弄那本借不借給別人的書。”
我聽了老師的話，心想，這位同學(xué)的做法很好，我一定要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。
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