一個(gè)善良的人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一個(gè)善良的人作文，歡迎大家分享。

一個(gè)善良的人作文1

　　一天下午，我放學(xué)回到家，看見弟弟在纏著媽媽要錢，媽媽使勁地?fù)u著頭說：“每天你都要錢買零食，小小年紀(jì)就這么大手大腳地花錢，長(zhǎng)大了還得了！？”誰知弟弟不死心，嬌氣地說：“媽媽，我要錢真的有用！”媽媽也受不了他的“撒嬌法”，只好給了弟弟20元錢。我走過去問他要錢用來干什么，不料他說：“這是秘密，不能說！”我頓時(shí)氣極了，他能有什么秘密！？哼！于是我決定開始“偵察行動(dòng)”。

　　第一天，我來到弟弟的房間，偷偷檢查了弟弟的儲(chǔ)蓄罐，哇，竟然少了6元！！！哼，小讒鬼，6元的零食，夠你吃了！！不行，我還得偵察下去呢！

　　第二天，我仍然躡手躡腳來的弟弟的房間，儲(chǔ)蓄罐里又少了10元！

　　第三天，我發(fā)現(xiàn)20全被弟弟用光了！他吃了這么多零食還不夠嗎？真的難以置信啊！！要是我現(xiàn)在正在戴著帽子的話，我的怒氣肯定會(huì)把帽子沖起來（成語有說怒氣沖冠）！弟弟哪能這么大手大腳的！！！他究竟買什么去了呀！看來我又得行動(dòng)了！

　　第四天晚上，我潛入了弟弟的房間，看見弟弟正在津津有味地看著書，居然連我打開門的聲音也沒聽見呢！我溜到他平時(shí)放東西的.柜子前，打開一看，里面竟是兩本故事書，一個(gè)精美的小玩具和一些筆。我想：弟弟買這么多東西干什么呢？關(guān)上柜子一轉(zhuǎn)身，弟弟正在我身后笑呢！他不緊不慢地說：“這些東西都是拿來捐給山區(qū)貧困的孩子和孤兒院的小朋友的。”

　　原來是這樣啊！看來我錯(cuò)怪弟弟了。他擁有著一顆善良的心，所以他才會(huì)對(duì)誰都有愛心啊！

一個(gè)善良的人作文2

　　善良，是做人的美德，是我們做學(xué)子的追求和衡量我們道德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　那是一日清晨，我忘了戴紅領(lǐng)巾，一時(shí)不知該如何是好。是那位阿姨，是她幫助了我，我不記得她長(zhǎng)什么模樣了，只感覺那一定是位善良、和藹可親的好人，是她那寶貴的一元錢，幫助了我。

　　清晨，伴著陽光走到校門口，門口還是不變，人山人海，看著同學(xué)們身上佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，我不覺一驚！呀，我忘帶紅領(lǐng)巾了，這下可如何是好呢？我環(huán)顧四周，沒有一個(gè)熟悉的.人，滿是陌生的面孔。只有那位阿姨，她溫婉的沖我一笑，那笑容好似冬日里的暖陽，照亮了我的心田，給了我許多安慰。

　　我面露惶恐，兩腳直跺地，顯得是那樣的無助。那阿姨似乎是知道了我的難處，主動(dòng)跑到我身邊，和藹的對(duì)我說：“小朋友，能告訴阿姨你是遇到什么苦難了嗎？”我支支吾吾，不敢和陌生人搭話。那阿姨又打量了我一下，向我遞出一元錢，溫柔的笑說：“給，拿去買紅領(lǐng)巾吧！”啊，真是位好人呀！有了這一元錢，我就不愁紅領(lǐng)巾了，只是我不知道這阿姨的住處在哪兒，應(yīng)該往哪兒還錢呢？我張開嘴正準(zhǔn)備向阿姨問她的聯(lián)系方式，可她卻搶先說：“小朋友，這錢不用還了，反正也只是一元錢而已，助人為樂嘛！”說完，她笑呵呵的揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　我看著阿姨的背影，眼眶不禁濕潤(rùn)了，世間怎會(huì)有這樣的好人？若是人人都這樣，該有多好啊！我趕緊跑到小賣部，買了一條鮮艷、熾熱的紅領(lǐng)巾，將這紅領(lǐng)巾戴在我的胸前，永遠(yuǎn)的告訴我要助人為樂，記住別人的恩情！

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。

一個(gè)善良的人作文3

　　暑假，我讀了陋室推薦的《稻草人》，《稻草人》是著名文學(xué)作家葉圣陶先生的經(jīng)典作品。文中描述了一個(gè)稻草人經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨事情，寫得非常生動(dòng)。其中有一段我久久不能忘懷：那時(shí)是一個(gè)寒冷的夜晚，一個(gè)漁婦很困難的帶著一個(gè)生病的孩子出來捕魚，還想著為明天的粥打算。那可憐的孩子連喝一口茶都辦不到，是多么可悲啊。

　　讀了以上的故事，我深深地為小孩而難過。我可憐那個(gè)小孩，因此我留下了感動(dòng)的眼淚，他居然會(huì)沒有吃飯、沒有喝水，還身患重病。

　　生病的小孩，沒有飯吃，又無人照顧，只能在寒冷的夜晚跟隨母親外出打魚，甚至連喝一口水也喝不到。

　　可是，現(xiàn)代有先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，但還是有人們病死。貧窮的人們說：＂是因貧致病（因?yàn)樨毟F，而發(fā)病），有病但沒錢去治，然后活活病死。＂

　　有一次，我看見學(xué)校門口有很多貧窮的人在旁邊要錢，＂可憐可憐我吧，我很久沒吃飯了？＂＂我很久沒喝水了？可憐可憐我吧。＂而有許多人直接無視了，有少數(shù)人給了窮人一元、五角反正沒有給他們五元。有些人很可惡，他把水倒到窮人的碗里，有很多紙幣都泡了水，沒有用了，可是那個(gè)窮人滿心歡喜的喝了碗里的水，說了＂謝謝。＂如果每個(gè)人都給窮人微不足道的一元錢世界上就不會(huì)有窮人了，世界上就沒有人活活餓死的人，世界將變的.多么美好，人民將是多么幸福。

　　稻草人的故事，其實(shí)是呼吁我們要內(nèi)心強(qiáng)大，外表要善良，還要用自己的力量來幫助窮人。批評(píng)外表強(qiáng)大，內(nèi)心蒼白的人。而外表強(qiáng)大靠什么呢？當(dāng)然是科技、國強(qiáng)，民富！所以，我們從小要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國的富強(qiáng)而貢獻(xiàn)才智。

　　是啊，讓稻草人的年代一去不復(fù)返吧，讓每一個(gè)中國人都做善良又強(qiáng)大的人！

一個(gè)善良的人作文4

　　我的朋友單依晴是一個(gè)心地善良的人，對(duì)每個(gè)小生命都十分憐愛，從不扼殺、欺侮它們，甚至連走路也要仔細(xì)地瞧瞧地面，惟恐踩了一只可憐，弱小的蟲子。

　　一次，我和她一起到上虞她哥哥家玩耍。走在小區(qū)路上，我們看見一個(gè)小伙子大步流星地走著，踩到了一條蚯蚓，還罵罵咧咧地抬起腳，看看鞋底，仿佛怕蚯蚓弄臟了他的名牌運(yùn)動(dòng)鞋。單依晴急忙跑過去，蹲在地上，看著那條蚯蚓。可憐的蚯蚓被踩成了兩段，正痛苦地上下翻滾著，粉紅色的肉體上頓時(shí)沾滿了泥沙。

　　單依晴紅了眼眶，拿了些土蓋在它身上，希望它能活過來。太陽越來越烈了，曬得我們汗流浹背。而單依晴首先想到的不是自己，而是蚯蚓。她對(duì)我說：“你幫我找一張紙過來。”我拿了白紙，她把紙對(duì)折成屋頂狀，小心翼翼地蓋在蚯蚓身上。她這才如釋重負(fù)般地說：“這下，可憐的'小東西就不會(huì)曬死了。”說著，便去玩了。

　　可是，她玩得心不在焉。“我去看看蚯蚓吧，我擔(dān)心它活不過來了。”單依晴說。果然，蚯蚓已經(jīng)死了，靜靜地躺在“小屋”里。單依晴看了它幾分鐘，像是在默哀。最后，她嘆了一口氣，說：“唉……可憐的小東西……我們把它埋起來吧。”說完，她便在花壇中挖了一個(gè)坑，把蚯蚓深深地埋了起來，又找了塊小木片，用紅磚在上面寫了4個(gè)字：“小蚯蚓墓”，插在土上，又在土上撒了些花瓣，在周圍種了些小草。做完這些后，她念叨著：“可憐啊，可憐……”

　　瞧，這就是我的朋友，單依晴，一個(gè)心地善良的人，一個(gè)令我感動(dòng)的人。

一個(gè)善良的人作文5

　　張明出生在一個(gè)貧困的家庭，媽媽是一個(gè)保潔阿姨，爸爸是一個(gè)工地的工人，一家三口租住在一個(gè)只有二三十平方的小房間里，爸爸媽媽用著微薄的收入盡量讓張明吃好，穿好，讓張明每天都坐在明亮的教室里上學(xué)。張明也很善良他如果看見一個(gè)同學(xué)沒有帶飯，寧可自己餓一天也要分一半給同學(xué)。

　　一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，張明穿著自己唯一的大衣去學(xué)校，走到一半，他發(fā)現(xiàn)了馬路邊躺著一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的流浪漢，只見他頭發(fā)凌亂，衣著單薄，不停的在發(fā)抖，看著十分可憐，但是臉很白凈，張明想把自己的大衣給他，可是轉(zhuǎn)頭一想：這是我唯一的大衣，給了他，我就要挨凍了！張明內(nèi)心非常糾結(jié)，他覺得流浪漢實(shí)在是可憐，我家窮，可我是還能穿暖，但他呢，他連家也沒有，我一定要幫助他！張明猶豫了好一會(huì)兒，把大衣輕輕的蓋在了流浪漢身上，轉(zhuǎn)身就去上學(xué)了。

　　沒過幾天，張明的爸爸突然在工地上受了重傷，他的頭被從高空墜下的磚頭砸中了，要?jiǎng)邮中g(shù)，但是一看帳單，那是一個(gè)天文數(shù)字啊。當(dāng)大家在醫(yī)院一籌莫展時(shí)，護(hù)士走了過來，告訴張明手術(shù)費(fèi)已經(jīng)被一位先生付了。就在這時(shí)，一位先生下了車。那是一輛白色的敞篷跑車。他禮貌地向大家打招呼。護(hù)士說，就是這位先生付了手術(shù)費(fèi)。張明一看，驚呆了——他就是那個(gè)流浪漢！他身穿高檔西服，剪裁合身。手上戴著玉鐲和金戒指。他和藹的對(duì)張明說：“小朋友，其實(shí)我非常富有，但是我無兒無女，我要尋找一個(gè)善良的人，做我的接班人。我終于找到了，你就是那個(gè)最善良的人。我在體驗(yàn)生活的.時(shí)候，被很多人冷漠了，除了你。”

　　張明慢慢長(zhǎng)大了，在“流浪漢”的幫助下，他成立了自己的公司，在他不斷的努力下，公司最終順利進(jìn)入了全國500強(qiáng)，他的善良改變了自己的人生。

一個(gè)善良的人作文6

　　娜，在我眼中是一個(gè)非常善良的人！

　　她有著一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，直視前方，手上還帶著一個(gè)手鏈，個(gè)子矮矮的，在班里深受人喜愛。

　　每當(dāng)班里有女生吵架，她就會(huì)二話不說跑過去，拉著她們倆的手，勸她們說：“好朋友，就應(yīng)該好好相處，不要生氣了。”說完，就把她們倆的手握了起來，一節(jié)課間過去了，她們倆終于和好了，她自己也松了一口氣。

　　一旦有人欺負(fù)我時(shí)，她就會(huì)拉著我的手，怒氣沖沖地走向欺負(fù)我的人那里，瞪大眼睛，兇狠地對(duì)他說：“你干什么欺負(fù)子璇，快跟她道歉。”我們一直站在那里，直到他跟我道歉了，她才肯拉著我回教室。

　　記得在前幾天的.時(shí)候，伊娜無緣無故就向我借了2塊錢，我給了她，她卻一臉高興地樣子。放學(xué)了，正當(dāng)我想跟著她要一探究竟的時(shí)候，她卻像失蹤了一樣不見了，我在后門找了好一會(huì)兒才找到她，只見她花了兩塊錢買了瓶冰水，我心里想：“她到底要干什么？于是我便繼續(xù)跟著她。只見她走到了一個(gè)巷子里面，把自己買的冰水遞給了一位清潔工。我的心里頓時(shí)感動(dòng)了，正當(dāng)我想回去時(shí)，不料被她發(fā)現(xiàn)了，她跑過來對(duì)我說：“子璇，那個(gè)……兩塊錢明天還你呀！”我回答道：“不用了，你做了一件好事呢！”我們的臉上都露出了笑容。

　　她，就是我的好朋友好閨蜜，黃伊娜，她可真是一善良的人。

一個(gè)善良的人作文7

　　我的外婆，是一個(gè)普通的人，除了村鄰，沒多少人認(rèn)識(shí)這個(gè)老人。就是這個(gè)普通得不能再普通的人，在我心中卻有著舉足輕重的位置。

　　外婆是個(gè)農(nóng)民，年輕的時(shí)候種過地，做過面條，搬過磚。為人和善，有求必應(yīng)，所以人源非常好。在我小時(shí)候，每次看到外婆，她都笑著看著我，拉著我的手，帶我到小店里去買吃的，不管我要什么，她都會(huì)給買，對(duì)我疼愛有佳。

　　外婆在對(duì)我該疼愛時(shí)十分疼愛，該嚴(yán)厲時(shí)也十分嚴(yán)厲。有一次，我貪玩，爬到一個(gè)做面條的`機(jī)器上面，手往洞里摸。正巧，外婆看見了，跑過來敢緊把我抱了下來。板著臉，打了我一下，對(duì)我悉心教導(dǎo)，什么是對(duì)，什么是不對(duì)。

　　一轉(zhuǎn)眼，我從那個(gè)跟著外婆滿地跑的小屁孩，成了一個(gè)快要小學(xué)畢業(yè)的小學(xué)生。外婆也老了，跑不動(dòng)了。每次看著我們的目中總透露著疲憊，手上要么拿著水果，要么拿著零食往我這塞。她總說：？人老嘍，身體不中用嘍！？聽著她的話，我心中不免出現(xiàn)一些傷感，腦海中停留著的一直是小時(shí)候她陪我打鬧的畫面。人老了，不禁會(huì)有些孤獨(dú)，因?yàn)樽约旱膬号�都不在身邊，都去外地工作了，能陪伴她的時(shí)間少之又少，只有過年那段時(shí)間才能在一起，那段時(shí)間也是她最開心的時(shí)間。

　　我的外婆，那個(gè)年滿六旬的老人，一直都是一個(gè)充滿愛心與善意的人。我祝愿她老人家健康平安、晚年幸福！

一個(gè)善良的人作文8

　　我們的身邊有著許許多多、形形色色的不同性格的人，可總有那么幾個(gè)人讓人印象深刻。小周，就是其中一個(gè)。

　　小周是我的同班同學(xué)，他不太愛干凈，非常的臟。他的頭發(fā)總是亂糟糟的，有時(shí)候他還在草地上打滾，渾身臟兮兮的，又很愛亂動(dòng)別人的東西。因?yàn)樗�的手很臟，所以我們都不讓他亂碰我們的東西。雖然小周外表看起來有些邋遢，但是時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)他有一顆善良的心。

　　記得有一次，我在學(xué)校小樹林里散步的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了小周也在小樹林里。只見他低著頭，似乎正在尋找些什么東西。正當(dāng)我要湊過去看的時(shí)候，他挺起身來了，手里好像還拿著什么東西。正當(dāng)我好奇他手里捧著的'東西是什么時(shí)，我聽到他手里的東西發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的聲音。我就已經(jīng)知道他手里捧著的東西應(yīng)該是一只小鳥。我在遠(yuǎn)處見他東瞧瞧西瞅瞅，似乎怕有人來的樣子，又看見他一只手輕輕地握著小鳥，一步一步地小心翼翼地爬上小樹，手一伸，就把小鳥放回了它自己的屋子里。小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在對(duì)小周說：“謝謝你把我送回我的家。”小周似乎聽懂了小鳥寶寶的話，對(duì)它笑了一下，就麻溜地從樹上下來了。

　　我雖然討厭他的外表，但是通過這件事情，我看到了他有一顆善良的心，這種善良的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

一個(gè)善良的人作文9

　　提到善良真誠的人，我的腦海中就浮現(xiàn)出那位老人。

　　那是一個(gè)寒冷的下午，我上體育課時(shí)，忽然覺的腳底有些漏風(fēng)，低頭一看，原來是鞋子開了一個(gè)小口。放學(xué)后，我就和媽媽就去了離家不遠(yuǎn)的修鞋攤。

　　這時(shí)，太陽快要從西邊落下去了，寒冷的西北風(fēng)刮起了地上的.落葉，人們頂著寒風(fēng)，急急忙忙地走著。那位修鞋老人已經(jīng)收拾好了東西，準(zhǔn)備回家。媽媽看見，趕緊走上前：“老大爺，您能給孩子秀秀鞋嗎？”老人望著怒吼的狂風(fēng)，猶豫了一下，但有看了看鞋，“好吧。”

　　老人重新打開修鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋，看了看，修起來。我仔細(xì)地端詳這位老人，他花白的頭發(fā)，古銅的臉，一雙炯炯有神的日眼睛正一眨也不眨地盯著寫的裂口處，額頭上布滿了皺紋。由于長(zhǎng)年修鞋，他那雙手上布滿了繭子，他一手拿著鞋錐，一手拿著線，一針一針地縫著。天氣太冷，他不時(shí)停下來，用嘴對(duì)著手哈哈氣。不一會(huì)兒，裂口縫住了。可他沒停手，又把鞋子要開的地方拉開，重新縫上，還自言自語：“孩子穿鞋可費(fèi)了，不結(jié)實(shí)還真不行。”可我心里卻不那么認(rèn)為：“哼，不就想多要點(diǎn)錢嗎？”

　　鞋修好了，老人的手凍僵了。媽媽輕聲問：“要多少錢？”老人伸出右手的兩個(gè)手指，頭也不抬：“兩毛。”“怎么這么點(diǎn)錢？”我愕然。“每個(gè)人修鞋，都兩毛。”他說。我很驚訝：“那一天能賺多少錢啊！怎么不加價(jià)？”他抬起頭看著我：“唉，什么錢不錢啊，還不是為大家圖個(gè)方便。不加！”老人的話如錘子似的一下一下敲在我的心上……

　　這使我對(duì)他改變了看法，原來世界上真誠的那么多。

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