踢毽子作文11篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的踢毽子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

踢毽子作文1

　　剛開學(xué)，老師就宣布踢毽子比賽在下個星期三舉行。這個消息讓同學(xué)們倍感興奮，于是，一場浩浩蕩蕩的踢毽子浪潮開始了。

　　下課鈴一響，男生就抓起毽子沖出教室，那速度，簡直可以和劉翔有得一比。這情景讓我們目瞪口呆，踢毽子可是女生的專利啊！男生怎么也喜歡上了？

　　操場上，到處都是同學(xué)們踢毽子的身影。我這個運(yùn)動積極分子自然也不甘示弱，每次我都積極地參與其中。但是我的水平還處在菜鳥階段，最高紀(jì)錄才只有15個。我邊踢邊數(shù)：“一、二、三、四……”哇！我居然踢了十七個，這是新的紀(jì)錄啊！正當(dāng)我得意洋洋之時，一個驚呼聲傳來。“哇！你真牛，居然一口氣踢了55個！”

　　我扭頭一看，這個女同學(xué)踢毽子果然很厲害！只見她用小巧的右手把毽子踮一踮，接著向上一拋，眼晴緊盯著毽子，當(dāng)毽子快要落下來時，她把右腳往里一彎，使勁地向上一踢，毽子飛上了天。然后她再緊盯著毽子，毽子再次落下時，她又把右腳向里一拐，使勁地向上一踢，毽子又飛上了天。那毽子如同一只聽話的小鳥，一直在她腳上飛來飛去。真令人羨慕，看來這就叫“山外有山”啊！

　　瞧，那位男同學(xué)真好玩，總是跑來跑去。他的毽子就像一個淘氣包，東飛一下，西躥一下，踢到第六個時，他飛起一腳……結(jié)果你猜怎么著，毽子被他一腳踢上樹啦！他急得圍著樹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是笑死我了！

　　哎喲！我的頭怎么這么痛？我伸手一抓，嗬，居然是個紅色的大毽子，惹得旁邊的.小朋友哈哈大笑。

　　踢毽子有趣又鍛煉我們的身體，讓大家樂在其中，希望學(xué)校能多舉行一些這樣的活動。

踢毽子作文2

　　今天晚上放學(xué)后，我做完作業(yè)，拿起毽子想去找小伙伴玩。媽媽看見了，連忙拉住我，笑瞇瞇地說：“甭去了，媽媽陪你玩。”“真的嗎？”我有些不敢相信自己的耳朵。“是啊。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“1、2、3、……”我不慌不忙地踢著，一共踢了55個，媽媽連聲說道：“不錯，不錯，看我的。”媽媽接過毽子，往空中一拋踢了起來。只見她一會兒用右腳踢，一會兒用左腳踢；一會兒在身前踢，一會兒又轉(zhuǎn)到背后踢；一會兒用前額接毽子，一會兒又用腳面接，花樣一個接著一個。此時的毽子仿佛一只只靈巧的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在媽媽的四周飛舞，看得我眼花繚亂，羨慕不已。突然，媽媽右腳一偏，毽子像一支離弦的箭一樣飛了出去。我心里一陣緊張，生怕毽子掉下來，誰知媽媽右腳一勾，毽子就像被磁鐵吸住了一般穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼗氐搅藡寢屔磉叄�我忍不住豎起大拇指，高聲叫好。踢呀，踢呀，媽媽的額頭上滲出了一粒粒汗珠，可她還是不肯停歇。

　　這時，奶奶循聲趕過來湊熱鬧：“來，來，來，讓我也試試。”媽媽把毽子交給奶奶，奶奶興致勃勃地踢了起來。呵，別看奶奶七十多歲了，可那精神抖擻的樣兒，好像年輕了幾十歲。爺爺在一旁樂呵呵地說：“生命在于運(yùn)動，只有好的`身體才能健康長壽啊。”

　　歡樂的笑聲在我家院子的上空回蕩，飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

踢毽子作文3

　　最近學(xué)校要求加強(qiáng)體育鍛煉，每個星期四下午放學(xué)后是我們班活動的時間，主要是跳繩子、踢毽子或跑步等活動。前幾天我買了一個雞毛毽子，開始學(xué)習(xí)踢毽子，起初毽子不聽使喚，一時東一時西，踢了二、三下就滿頭大汗，踢了一場下來便全身酸軟，晚上睡覺都很疲軟。

　　經(jīng)過媽媽的指點(diǎn)，慢慢地掌握了一些要領(lǐng)，可以踢到十多下了，我決心要練好這門技術(shù)，因此，我每天下午回家后都練習(xí)半個小時，還與妹妹一起練，越練越有勁，起初妹妹比我強(qiáng)，她一次可以踢40多下了，我才能踢20多下，我很不服氣，認(rèn)為她可以踢那么多，我也可以，一定要超過她。因此，有時我晚上睡覺前堅還練習(xí)15分鐘才上床。

　　經(jīng)過一個多星期的勤學(xué)苦練，奇跡真的出現(xiàn)了，今天下午自己與妹妹再次比賽時，我這次連續(xù)踢了52個而沒有讓毽子落地，超越了自己以前45個的紀(jì)錄。而妹妹還是停在原來的48下，我用自己的行動超過了妹妹，真有一種勝利感、成就感。呵呵，我喜歡上了踢毽子。而且發(fā)現(xiàn)一個小竅門，要想一次踢得久，就要盡量保持一個姿勢，胯、臀部以及腰部的`運(yùn)動是要與雙臂擺動進(jìn)行協(xié)調(diào)的。這樣的好處是能保持動作平穩(wěn)，并且因?yàn)榻栌昧松现�的力量，可以省力，而不會踢幾個就會導(dǎo)致腿腰部很累。我真的發(fā)現(xiàn)踢毽子已能鍛煉身體又可以讓人變得聰明起來，我將繼續(xù)努力爭取踢得更多更好。

　　通過這項運(yùn)動，讓我想到一個道理，凡事只要有奮斗目標(biāo)，又能有積極的行動，就會取得進(jìn)步和成果。

踢毽子作文4

　　今天老師讓我們帶毽子，課間活動時大家互相學(xué)著踢一踢。有同學(xué)好奇地問老師原因，老師告訴我們學(xué)校要舉行一次踢毽子比賽。

　　下課鈴響了，我和其他同學(xué)一起拿出精心挑選的羽毛毽子跑出教室沖下樓梯，來到寬闊的操場上。我和同伴們都想盡快學(xué)會踢毽子，為班級爭光。

　　我開始認(rèn)真練了，先把毽子舉在胸前，往高處一扔，眼看毽子落下來了，我趕緊抬腿去踢，唉，沒踢中。毽子穩(wěn)穩(wěn)地落到了地上，好像在說：“嘻嘻，踢不著吧!”我生氣極了，又把毽子扔到了空中，這次眼疾手快，我看準(zhǔn)了它落下的位置踢了過去。科不知從哪刮來一陣風(fēng)，把眼看就被我踢中的毽子吹跑了。我生氣極了，把毽子往地上一扔，心想：真難啊!我還是不學(xué)了吧。可又一想：如果別的'同學(xué)都學(xué)會了，就我自己不會踢，那多丟人啊。再說，遇到這一點(diǎn)困難就放棄多不好。想到這，我再次撿起毽子，又把它拋到空中，這時又刮來一陣風(fēng)把毽子吹偏了，有風(fēng)也不怕，這回我吸取了經(jīng)驗(yàn)，我快速地跨了一步抬腳一踢，只見毽子像點(diǎn)完的煙花一樣飛上天空，落到了地上。“我成功了!我踢到毽子了!”同伴們也聞聲趕來為我鼓掌。

　　這件事給我留下了深刻的印象，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�道理：嘗試中一定會遇到困難這很正常。關(guān)鍵是不能放棄，要堅持，堅持就是勝利。

踢毽子作文5

　　天氣越來越冷了，衣服穿的越來越多了，雖然天氣那么冷，但太陽仍然很大，給這個寒風(fēng)刺骨的冬天添加了幾分暖意，而這樣的好天氣最適合運(yùn)動了，今天，我們就來踢毽子吧。

　　我最不善長踢毽子了,是搟面杖吹火一竅不通，可我們班的同學(xué)踢的都不錯，我心里是十五個吊桶打水七上八下，真希望不要開始。同學(xué)們帶著自己的毽子，三五成群的來到走廊上，踢了起來，當(dāng)然，我也不例外，我拿著自己的毽子和王利嬌等一些同學(xué)來到了教室外。怎么辦?怎么辦?我只能踢兩三個，看著同學(xué)們踢得那么熟，我感到十分不安，心里就像兩個小人在打架，最后我還是踢了可這小小的毽子，我卻拿它沒輒，好不容易踢了兩個，當(dāng)要踢第三個時，卻又踢偏了，這接二連三的失誤，讓我不禁心灰義冷了。唉，看來這被人們譽(yù)為“生命的蝴蝶”的小小毽子，想要踢好可不是件容易的事呀。

　　陳欣和朱偉杰的斗爭是最激烈的。于是我就看了一場男女生之間的`踢毽子比賽。比賽開始了，首先是女同學(xué)踢，只見她抿著嘴眼睛緊盯著毽子，一心一意地踢著，不一會兒一分半鐘時間過去了，她以六十個的成績結(jié)束比賽，緊接著是朱偉杰踢，只見他十分鎮(zhèn)定，眼神同樣也緊跟著毽子，生怕一不留神把毽子踢丟了，

　　不知不覺，時間又到了，他以七十四個的成績贏了這場比賽。怎么樣，這是不是一場激烈的比賽呢?

　　圍觀的同學(xué)也同樣緊張，有的在旁邊數(shù)著，有的在旁邊練習(xí)。仿佛自己也在比賽似的。踢毽子不但鍛煉了身體，還讓我們從中得到了樂趣，不信你們也試試。

踢毽子作文6

　　聽說今天要踢毽，足智多謀的我在家里練了7天，這次我自信滿滿，挺高胸膛地來到了教室里。

　　表演開始了，張佳寧氣趾高揚(yáng)地站在了教室的空地上，只見他神采奕奕地托著毽子，“叭”地一下，把毽子踢出5米多遠(yuǎn)，就在那一瞬間，我感覺毽子就像炸彈，他就像英勇的戰(zhàn)士。他撿起來之后，無奈地苦笑了一下，一踢又沒踢著，他急了，拿起毽子又是一下，功夫不負(fù)有心人，他終于踢到了。我們都被他逗得哈哈大笑!笑的肚子都疼了。

　　輪到我了，我挺起胸膛，自信地走到空地上，我努力掩飾我內(nèi)心中的興奮，可是那時候我興奮得都要尖叫起來了。老師一聲令下，開始!我看見別人還沒有一連踢兩個呢，我就先來了個下馬威，叭!叭!叭!一連踢了3個，我又左手使勁捏著它，恨不得要捏破似的，我右手握著拳頭，這比我平時練跆拳道的'力氣使得勁還要大。我心里默喊!3、2、1。1字一出口，我手一松，腳使勁往上抬，只聽“叭”的一聲我成功了。我使勁盯著毽子，一刻都不敢松懈，我找準(zhǔn)了時機(jī)，“叭”的又一下，只不過我使的勁大了，踢到了別人的位置上。

　　我對今晚自己的表現(xiàn)很滿意，同時我也很開心。只是我平常不踢，只要我踢的話，我就能一連踢十幾個，同時也會早一步發(fā)現(xiàn)毽子的好玩之處。毽子比任何東西都好玩，這就是我對今晚的評價。

踢毽子作文7

　　下午，拉日揮汗。看完牙齒的同學(xué)們紛紛沖進(jìn)操場準(zhǔn)備踢毽子比賽。

　　在練習(xí)踢毽子過程中，大家還欣喜若狂。可當(dāng)我們到了比賽場地的時候，大家就像川劇里的“變臉”一樣，一下子從歡快的心情變得緊張不已。大家一言不發(fā)，專心致志地練習(xí)。

　　終于，讓人期盼已久的踢毽子比賽開始了！

　　第一個上場的`是“吉尼斯”隊伍。我負(fù)責(zé)監(jiān)督這個組的刁冠東并幫他數(shù)數(shù)。

　　開始比賽了。我一邊觀察刁冠東，一邊默默地數(shù)著數(shù)。刁冠東不愧是體育高材生。只見他轉(zhuǎn)圈的時候還能不緊不慢地連環(huán)踢十下。突然出現(xiàn)了讓人心懸的一幕：他一腳踢下去，毽子一下子升得很高。啊，我心里一打緊。嗬，想不到刁冠東一點(diǎn)也不著急。他左腳一蹬，右腳一彎，巧妙地接住了毽子。我直為他高超的本領(lǐng)感到驚嘆。

　　我扭頭望向不遠(yuǎn)處的曾語航。此時他已經(jīng)踢了48下。當(dāng)毽子飛離他能踢的范圍時，他沉穩(wěn)地用左腳一伸便接住了。隨后，他又踢了好幾下。我心里不由贊嘆曾語航這一招真是太絕了！太絕了！

　　正當(dāng)我熱情大漲，辯論到我們小組踢了。我的心不禁緊張起來。我不停用深呼吸來安慰自己。可越呼吸，我的心就越緊張，隱藏在我心里面的十萬個緊張不停地在我腦海里翻滾。我在比賽中差點(diǎn)沒回過神。

　　比賽結(jié)束了。我們小組總分排第二，大家高興極了。

　　今天我真是又緊張又快樂啊！

踢毽子作文8

　　今天，老師帶我們玩了一個游戲，有趣的踢毽子比賽。

　　老師剛說完要玩游戲，教室里就炸開了鍋，有的同學(xué)在歡呼，有的同學(xué)議論紛紛，熱鬧極了。老師拍拍手，示意同學(xué)們安靜，然后開始說規(guī)則：全班同學(xué)分兩組，女生一組，男生一組，兩場比賽后，哪組踢的個數(shù)最多，哪組就獲勝。我心想：“哦！”天吶？逗我呢？我一個都不會踢啊！

　　比賽開始了，上場的是小明和小紅，小紅微笑著，看起來信心十足，而一旁的小明低著頭，一看就沒有信心。一聲口令下，小紅拿著毽子一扔，腿一抬，毽子落到了她的`腳上，她眼睛一直盯著毽子，頭也不停的點(diǎn)著，像小雞啄米，一個接一個地踢著。再一看小明，弓著腰把毽子扔出去，可是毽子不聽他的話，一下落到了地上，氣得他又使勁一扔，用力一踢一下子飛到了天上又落到了桌子上，逗得我們趴在桌子上笑個不停。他不甘心，又一下子把毽子踢到了我桌子上，樂死我們了。

　　第二場比賽小美和小剛上場，小美一扔毽子，“答答答”毽子就像一只美麗的蝴蝶上下飛舞，有的同學(xué)們給她數(shù)數(shù)，有的同學(xué)喊：“好樣的！”而小剛呢？在那弓著腰，用腳尖踢呢！而且毽子落到了地上，急得他滿頭大汗……

　　比賽結(jié)束了，我們女生踢了21個，男生踢了18個，耶！我們贏了，一片歡呼聲在教室里回蕩。

踢毽子作文9

　　今天，老師讓我們在教室里踢毽。啊，我可從來沒踢過毽！我能行嗎？每一個人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。

　　我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分別是紅、黃、粉、和綠色的，還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛，真漂亮。踢毽表演開始了，一位同學(xué)把毽子扔得老高，沒等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，這回把毽踢到了墻上，他的毽又彈了回來，他第三次踢的時候把毽踢到了教室左后角，幸好一個阿姨把毽接住了，要不然就砸到那個阿姨了，輪到我了。我更緊張了，手直發(fā)涼，我希望自己能表演好，沒想到，我踢了一個毽子就落在地上，落在了一個同學(xué)的桌子前，人把毽子撿了起來，接著踢，這次也只踢了一個，落在了我的身邊，我再次拿起毽子，還是踢了一個，落在了老師的前面。我覺得自己踢得很不好，但我已經(jīng)盡力了。我還是很開心。有一個同學(xué)都要把毽子踢到燈上了，有一個同學(xué)把毽踢到了老師身上，有一個同學(xué)連續(xù)踢了幾個。有的同學(xué)拖著毽子，有的`同學(xué)攥著毽子，還有的同學(xué)提著毽子。而我是提著毽的羽毛。媽媽們也表演了，她們表演的是那么好，其中一位媽媽踢得最好了，那是王姝彤的媽媽，一連踢了十多個，我們連聲叫好，還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。

　　今后我一定要多多練習(xí)。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好！

踢毽子作文10

　　昨天下午第二節(jié)課是活動課，大家都廹不及待地想盡快上這節(jié)活動課。為什么呢？因?yàn)檫@節(jié)活動課五年級七個班要舉行一次踢踺子比賽。比賽場地就在大操場，每個運(yùn)動員都有自己的一個小“場地”，那是一個兩平方米左右的小圓圈，運(yùn)動員就只可以在自己的圈內(nèi)踢毽子。下午第一節(jié)是語文課，雖然老師講得非常認(rèn)真，但我們還是心不在焉，幾乎整節(jié)課都想著活動課踢踺子比賽的場面。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上活動課的.鈴聲使我們異常興奮，我們早早地排好了隊，等待老師讓我們坐在什么地方。我們在操場西邊一條白線邊坐下后，焦急地等著比賽開始。

　　比賽開始了。運(yùn)動員們的眼睛緊緊盯著毽子，一絲不茍地踢著。我們這些臺下的觀眾，扯著嗓子大聲地喊：“加油！加油！”我們都恨不得把他們踢一下數(shù)成兩下。哎呀，不好，武怡君的毽子掉了！只見她趕緊抓起毽子，又有節(jié)奏地踢了起來。她用右腳一下一下地踢著，同時，她的右手有節(jié)奏地稍微向后轉(zhuǎn)一下，左手卻正好相反，向前移了一點(diǎn)，好象隨時都準(zhǔn)備把沒有踢好的毽子接住。

　　很快比賽結(jié)束了，我們也解散了。解散后，我們都是三人一堆，五人一伙地踢起了毽子。毽子就像翩翩起舞的蝴蝶，圍著我們轉(zhuǎn)。又打鈴了，我們只好依依不舍地回到了教室。

踢毽子作文11

　　我從來沒有踢過毽子。老師說今天要進(jìn)行一場踢毽子比賽，聽到這個消息，我的心咚咚直跳。

　　比賽開始了，第一個上場的.是郭旭。他慢慢地走上場，好像不太自信似的。上場后，只見他彎著腰，手里捏著毽子，眉毛緊皺著，嘴巴抿得緊緊的，好像一位老爺爺。老師一聲令下，他捏著毽子輕輕向上一拋，毽子就像一只小鳥飛了出去。“啪”的一聲，毽子就被他用腳接住了，但是毽子被踢出去老遠(yuǎn)足足有五米遠(yuǎn)呢，他再也接不住了。就這樣反復(fù)幾次，最后還是失敗了。哈哈，他踢得可真有趣呀！

　　輪到我了，我的心一直咚咚直跳。上場后，我也和郭旭一樣彎著腰，嘴巴抿的緊緊的，手里捏著毽子，眼睛一眨不眨地盯著毽子。老師一聲令下，我就專心致志地踢了起來。由于從沒有踢過毽子，所以我也踢得不好，有時候把毽子踢到別人桌子上，有時候踢到別人身上，還有時候一個也沒有踢到。這時媽媽上場了，她好像很自信似的，彎著腰，手里拿著毽子，眼睛一直盯著毽子。媽媽踢得也不多，就兩三個，有時候也會把毽子踢到別人桌子上，有時候還會打到別人的頭，把我逗得哈哈大笑。

　　比賽結(jié)束后，我累得滿頭大汗、腰酸背疼，看來做什么事情都需要刻苦練習(xí)，才能取得好成績，真是應(yīng)了一句話：“臺上一分鐘，臺下十年功。”

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