壓歲錢去哪兒了作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的壓歲錢去哪兒了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

壓歲錢去哪兒了作文1

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年過去了，我們又迎來了期盼已久日子——春節(jié)，因為我們又有壓歲錢了。

　　除夕夜的晚上，我與弟弟妹妹急匆匆吃完飯就去給大家拜年了。當接過那一張張印著毛主席頭像的紅色百元大鈔時，我饞的直”流口水”。回了家我跟個小老鼠似的鉆入房間，拿出我的“小銀行”存了進去。放哪兒呢？我的那件綠色的小背心引起了我的注意。用綠色的背心包著錢包，正好包的一點兒也不露！

　　晚上睡覺時，我來回撲騰，難以入睡。腦了里時不時的閃現(xiàn)出放假前同學(xué)說的話：“我媽每次只要發(fā)現(xiàn)我有錢，就說幫我存到銀行里，結(jié)果我要的時候沒了”這句話一直在我腦子里“駐扎”著，仿佛生了根似的，想忘都忘不了，不知不覺中，我便睡著了。“兒子，今天我們?nèi)ャy行，先把你的壓歲錢存起來，然后把你今年的公益捐贈也匯了，你去把錢拿來吧”。我應(yīng)了一聲走進房間，可我把衣柜翻個底朝天，結(jié)果也沒找到我的錢包，我的天！有賊了？“媽媽！媽媽！我衣柜里的綠色背心不見了，媽媽聽到我的.喊聲走進房間，問我怎么回事，我說：“我的壓歲錢包在綠色背心里，可衣服找不到了”。媽媽對我說“這里有你很多小時候的衣服我把它收拾后送人了，里面沒見你的錢包啊”！我頓時急得大哭起來。喂！醒醒！醒醒！我迷迷糊糊睜開眼看見爸爸媽媽坐在床邊叫我，哦！原來是個夢。

　　我躺在床上，再也睡不著了。其實這些年來，我的壓歲錢一直都有我自己保管，我們一家人彼此信任，爸爸媽媽相信我不亂花錢，而我也相信他們不拿走，我們就一直這樣配合著。實際上，每年我的壓歲錢都會拿出一部分給媽媽，讓媽媽幫我捐助給那些急需幫助的人。一部分存入銀行，將來我上大學(xué)時用。另一部分留著，在家人生日時給他們買禮物。最后我就留一小部分給我自己買學(xué)習(xí)用品。這就是我壓歲錢的去處，錢雖然不多，但是我一樣用心去管理它！

壓歲錢去哪兒了作文2

　　壓歲錢，大家都熟悉，我猜大家每年都“賺”了不少壓歲錢吧？每年的新年時候，做父母親的會給孩子們的壓歲錢，這是為了討吉利和讓孩子們在新年里喜慶洋洋地度過。壓歲錢其實除了我們中國外，也有部分的國家會有在新年時給自己孩子壓歲錢的傳統(tǒng)，例如：韓國、馬來西亞、日本、新加坡等等。但你知道哪些國家的孩子是怎樣用壓歲錢的嗎？

　　韓國的小孩每年得到的.壓歲錢并不多，但他們的爸爸、媽媽都像辛勤園丁一樣教育自己的孩子如何使用壓歲錢，并引導(dǎo)孩子把壓歲錢用來買一些學(xué)習(xí)用品，例如文具、圖書，而且還教育孩子要愛護文具、圖書。

　　馬來西亞的父母會很精明，他們每年都會幫孩子們把壓歲錢存到銀行里，等到將來他們的孩子們像鳥兒一樣可以展翅高飛時，才把存在銀行里的錢還給他們。

　　日本的父母最豪氣，在日本每年平均每個孩子收到的壓歲錢有二萬多日元，這些壓歲錢都歸孩子擁有，日本的孩子會用玩游戲和食品。最值得表揚的是新加坡的父母，因為新加坡的父母一直保留著壓歲錢的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年他們只會給每個孩子一元或者二元的壓歲錢，說是僅僅為了討吉利，而他們的孩子們收到壓歲錢后都會興高彩烈。

　　在我們中國，孩子們的壓歲錢多由他們的父母掌管，我猜大部分孩子最后都不知道自己的壓歲錢去了哪兒。說起我的壓歲錢就有趣了！我的壓歲錢也是由父母保管，但我的壓歲錢就像和我捉迷藏一樣，每次當我想用到它時，爸爸、媽媽總是經(jīng)過一番辛苦的“尋寶”之后，神情古怪地說你的壓歲錢失蹤了。

　　其實我的心里是明白的，因為家里不算太富有，每次家里缺錢時，我的壓歲錢都被爸爸或者媽媽征用了，用來買柴、米、油、鹽。唉！什么時候我的壓歲錢不再和我捉迷藏呢？

壓歲錢去哪兒了作文3

　　每到新年長輩們都會給孩子們壓歲錢，也是我們小孩子最開心的時刻！我們多想天天都是新年，這樣就可以得到很多壓歲錢了！

　　小時候，我們向叔叔阿姨們打個招呼，他們就會給我們壓歲錢，看著得到的壓歲錢心里美滋滋的！隨時都可以用它去買玩具，好吃的，新衣服……我們可喜歡花壓歲錢了！

　　上一年級的時候，媽媽教我用壓歲錢買些鉛筆，橡皮，鉛筆盒，尺子……有一天我們經(jīng)過一座天橋，看見一些衣襯破爛的爺爺奶奶們在天橋上向人們乞討，行人沒有幾個向他們伸出援助之手，看到這些我傷心極了。我悄悄對媽媽說：“媽媽我可以把我的壓歲錢分一些給他們嗎？”媽媽滿臉贊許的說：“可以啊！”我拿出一些壓歲錢分給了他們，爺爺奶奶們連連對我說：“謝謝你，善良的小姑娘。”他們的話使我非常開心！

　　二年級的`時候，我和妹妹一起去圖書館看書，我隨身帶了些壓歲錢，我們看到一本很好看的書，書名叫《一百個孩子一百個夢》，妹妹特別喜歡這本書，我就問妹妹：“你喜歡這本書嗎？”妹妹大聲說：“我很喜歡。”我就用我的壓歲錢給她買了這本她喜歡的書，看著她那高興得手舞足蹈的樣子，我心里別提有多開心！而且我自己也很喜歡這本書。

　　三年級了，在寒假過年的時候我們一家子一起去了趟

　　大西北，去看爺爺奶奶。在西北我有很多大爺大娘，過節(jié)的時候他們過來拜見爺爺奶奶，看到我們和爺爺奶奶在一起，他們也很開心，因為我們很少會見，見面的機會很少，因此他們給了我們不少壓歲錢。

　　奶奶年紀大了，特別珍惜這來之不易的見面機會，總是拉著我和妹妹的手，給我們講她的故事。我和妹妹商量了想給奶奶一個驚喜，就拿出大爺大娘們給的壓歲錢，給了爺爺兩百元，給奶奶兩百元，奶奶看著我們給她的錢感動的哭了。爺爺奶奶說：“寶貝真乖，真懂事呀！”

　　我的壓歲錢不是很多，但卻有很多用處。同學(xué)們，沒想到壓歲錢有這么多用處吧！那你們的壓歲錢去哪兒了呢？

壓歲錢去哪兒了作文4

　　我最喜歡過的節(jié)日就是春節(jié)，因為在這一天可以從長輩那里得到“壓歲錢”。聽媽媽說，“壓歲錢”是我國的古老傳統(tǒng)習(xí)俗之一。她最早起源于唐宋時期，民間認為送壓歲錢給孩子，當惡鬼妖魔去傷害孩子時，孩子可以用這些錢來賄賂它們，從而化兇為吉，平平安安的度過一歲。因為它寓意美好，所以一直流傳到今天。

　　今年春節(jié)，我給家里的長輩磕了一圈頭，就收到了2600元的壓歲錢，可把我樂壞了。我數(shù)著手里紅紅的鈔票，心想：這么一大筆“財產(chǎn)”我要怎么合理利用呢？

　　我想了一個晚上，終于做出了一個“理財方案”。首先，我交給了媽媽20xx元，因為媽媽春節(jié)也要給表姐、表妹、表弟們發(fā)壓歲錢，我就當替媽媽“回籠資金”了！接著，我又把剩下的600元錢做了一個合理分配：我把其中200元錢拿出來，給單宇航哥哥和張琪姐姐買了一些圖書和學(xué)習(xí)用品，他們是媽媽資助的孤兒，每年春節(jié)我都會和爸爸媽媽一起去看望他們。他們收到我的禮物可高興了，我也覺得很高興，因為我覺得自己也能幫助別人了。然后，我又在媽媽的幫助下用300元錢下報了一個英語補習(xí)班，希望到暑假時能考出一個好成績。這樣，我就剩下100元了。我想，自己也長大了一歲，值得慶賀一下，就給自己買了一個50元的.玩具，作為新年禮物。最后的50元錢，我放到了自己的存錢罐里，這可是我的“應(yīng)急資金”，以備爸爸媽媽不在家時急用。這下，我的壓歲錢全都“各就各位”啦！

　　同學(xué)們，你們的壓歲錢去哪兒了？

壓歲錢去哪兒了作文5

　　 年年歲歲，歲歲年年。在新年到來時，在這充滿吉祥的節(jié)日里，最高興的莫過于我們這些小孩子，吃美食，收紅包……這么喜慶的日子，誰會不開心呢？

　　每當過年去別人家拜年時，不知有多少人遞來一封封大大的紅包，花花綠綠的人紙片在手中咯吱作響，我嘴中不停地重復(fù)著大人交給的拜年話：“新年好！恭喜發(fā)財！”每每遇見陌生客人，就會害怕得縮進大人的懷里，任憑客人用百般春光燦爛般的逗弄，我依舊不買真情，大人只好千恩萬謝地，不好意思地并且有些不安分地收下那封紅包，面容微笑。

　　每次過完年，母親總會將我的紅包拿出來整理、計算，看到我的壓歲錢數(shù)額比上一年的要多。又怕我用這些錢亂花，一會兒買這，一會兒買那，錢都不知飛哪去了。在統(tǒng)計完壓歲錢時，媽媽突然問我：“女兒，你想把壓歲錢放哪兒？”我不假思索，爽快地回答：“哦！放銀行，放哪都行！”媽媽又問：“那，如果給媽媽保管如何？媽怕你平時亂花錢，雖然現(xiàn)在生活水平提高了，但你也要珍惜這些壓歲錢。考慮，考慮！”“為什么？媽，您太不相信我了，我像是亂花錢的人嗎？我想如果學(xué)習(xí)上有什么用具需要購買的都可以誰隨時拿錢去買，這不是更方便嗎？”我聽到媽媽有這個想法，趕緊打斷她的念頭。“女兒，給媽保管，需要時問媽拿，畢竟你還是個孩子，弄丟了那可麻煩了！”媽媽說。我聽了有點不耐煩，又有點不舍得那些“寶貝”，猶豫了一會兒，便說：“好……好吧！”

　　從今往后，我只要給媽匯報要買什么，她都能給我拿錢買。其實，我們利用壓歲錢買東西，浪費的可是長輩們用辛勤的汗水掙來的。無論我們的.壓歲錢是多是少，這里面凝聚了他們對我們的關(guān)心與期盼，所以無論你們以怎樣的方式去合理使用壓歲錢，前提一定是好好珍惜壓歲錢，做些有意義的事情，成為成為真正的“小富翁”。

壓歲錢去哪兒了作文6

　　一年中最開心的就是過年，而過年時最開心的就是我們可以掙壓歲錢。

　　我的壓歲錢不多也不算少，零零碎碎、二十元、五十元、一百元的加起來一共400元，我把那些五十和一百的.錢交給媽媽，其它我自己留著，還剩七八十元，也不少，我把它小心翼翼地放進錢包里。

　　正月十六，我和媽媽一起去衛(wèi)輝玩兒，我準備用那七八十元全部買成學(xué)習(xí)用品。

　　在衛(wèi)輝的路上，我邊走邊想:用三十元買作業(yè)本;用十五元買一個文具盒;十元買一些筆......正在我專心致志的盤算時，一陣吵鬧聲傳入了我的耳際。我和媽媽連忙過去看，原來是幾個青年在廣場上用喇叭做宣傳，上面還有橫幅:“向貧困山區(qū)的孩子獻出您的一份愛心。”原來是一個捐款現(xiàn)場，里面說在大山上，有許多孩子因沒有錢上不了學(xué)，雖然國家已經(jīng)捐助了許多錢，但仍有一些孩子無法進入校園學(xué)習(xí)知識。這幾位青年全是愛心人士，深知大山里的艱難貧窮，所以自發(fā)聚在一起，組織這次活動。再看看捐款箱，里面一百、五十的特別多，每捐一次錢，這幾位都會說一聲“謝謝”。觀看的人越來越多，捐錢的人也越來越多，許多好心人都踴躍參加。我也想捐，可是我還要買書本。我問了問媽媽的意見，媽媽說:“你可以捐一半留一半，既做了好事，又買了本。”“好。”我爽快地采用了媽媽的建議。我捐了四十元，當我把這四十元放進捐款箱時，我覺得特別自豪，也特別有成就感，仿佛像站上了奧運會的領(lǐng)獎臺，我笑了，媽媽看著我，也笑了。

　　這次，我的壓歲錢花的非常有意義，我不但買了自己想要的東西，而且?guī)椭�了別人，做了一件好事，向貧困山區(qū)的孩子們獻出了自己的一份愛心。