(必備)關(guān)于樂的作文34篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的(必備)關(guān)于樂的作文34篇，希望對大家有所幫助。
樂的作文 1
樂是什么呢？我覺得樂就是快樂，那什么又是快樂呢？我覺得收獲是快樂的，分享是快樂的，給予也是快樂的。
去年冬天，我在花盆里種了幾棵蒜，我天天澆水，三天以后，它長出了嫩嫩的葉子，于是我更勤快更精心地照顧它，又過了十來天，綠油油的蒜苗長滿了花盆，那一刻，我覺得收獲是快樂的。
記得有一次，我買了一包薯片，碰巧遇見了我的朋友，于是，我邀請他一起品嘗，我分享的是食物，但收獲的卻是友誼的快樂，那一刻，我覺得分享是快樂的。
過生日時(shí)，媽媽答應(yīng)發(fā)給我50元錢，讓我買學(xué)習(xí)用品。走到街上，我看見一位頭發(fā)雜亂的大哥哥，胸前掛著一張硬紙板，上面寫了一封求救信。哦，原來是他的`父親得了病，需要很多錢，懇求好心人的幫助，我突然想起媽媽說過：“贈人玫瑰手有余香”，我就毫不猶豫的把那50元給了他，他用感激而又充滿希望的眼神看著我，這眼神，讓我有足夠的信心幫助更多的人。路邊的柳樹隨風(fēng)搖曳，好像在為我的舉動拍手鼓掌，那一刻，我覺得給予更是快樂的。
快樂就像小鳥，每天都在我身邊圍繞，快樂就像空氣，時(shí)時(shí)刻刻都充斥在我周圍。人生中如果沒有快樂，就像是生活中沒有陽光，一片黑暗。以后，我要用積極樂觀的態(tài)度去面對生活中的酸甜苦辣。
樂的作文 2
音樂，是一種藝術(shù)，音樂能抒發(fā)人的思想感情，一個(gè)人沉靜在音樂的海洋里，即使他平時(shí)很粗暴，這時(shí)，也會變得那么溫順。在歡快的音樂里，人，物都回隨著音樂歡快起來，當(dāng)在憂郁的音樂里，人，物都安靜下來。
晚上，爸爸打開電腦，一會兒音響里傳來著陣陣優(yōu)美的音樂。《海底兩萬里》這本科幻書正使我入迷，媽媽的抄菜聲沒能吵醒我，爸爸的說話聲沒能叫醒我，惟獨(dú)音樂驚醒了我，我從科幻的世界里來到音樂的海洋，在那里，我仿佛看到一個(gè)個(gè)黑腦袋小音符在五線譜上蹦來蹦去，像調(diào)皮的孩子，頓時(shí)，音樂抑揚(yáng)頓挫，委婉動聽。我的身體好象也跟著音樂的旋律跳了起來。音樂真是令我如癡，更令我如醉呀！
這時(shí)我的書也不知被我翻到哪一頁，只感覺到書上的字也在跳舞，小鬧鐘滴答滴答的，像為這宛轉(zhuǎn)的'音樂伴奏似的。平時(shí)，被風(fēng)吹得一鼓一鼓的窗簾此時(shí)此刻也安靜了下來，小床、課桌、電子琴等等都好象在傾聽這美妙的音樂，生怕音樂結(jié)束了就再也聽不到，因?yàn)檫@音樂太動聽，太悅耳，太……
音樂啊，是你驚醒了我們，音樂啊，你是多么偉大，讓人們的煩惱，哀傷一瞬間消失的無影無蹤；音樂啊，你像魔法師，千百萬化，剛剛的悲哀的你現(xiàn)在又歡快起來；音樂啊，我決定把你的調(diào)子保存在我的記憶里，永遠(yuǎn)。
樂的作文 3
快樂是什么？有人說快樂就是不用上學(xué)，不用挨罵挨打。有人說快樂就是每天吃大餐，喝飲料。有人說，快樂就是住豪華宅子，住別墅。有保姆伺候，什么事不用自己做。作業(yè)有人幫著做……是，這些也是我想要的。可是這些都是一些不切實(shí)際的幻想，不可能實(shí)現(xiàn)的。
你想一想，不用自己的努力，能換來好生活嗎？能吃好喝好嗎？不能對不對。就算你能，那也是不光彩的。靠別人的努力來生活，雖然生活得很好，但是暗地里會有多少人嘲笑你啊。你不在乎不勞而獲，那你不可能不在乎你自己的面子吧。所以說，快樂就是要靠自己的`努力獲得盡管你再辛苦，心里也是甜的。快樂是一個(gè)簡單的字眼。可是只要你去觀察這個(gè)快樂，你就會發(fā)現(xiàn)快樂是多么重要，其實(shí)快樂是無處不在的。
我想還是有些人不認(rèn)同我的觀點(diǎn)。那請你想一想，你覺得朋友帶給你什么？你得了一百分或雙百分，帶給你的又是什么？你幫助了別人，別人向你說了一句謝謝，帶給你的又是什么？你做了好事，老師表揚(yáng)了你，帶給你的又是什么？你幫媽媽做了家務(wù)事，媽媽夸你是懂事的孩子，帶給你的又是什么？……
我猜你已經(jīng)想到了，那就是快樂。
其實(shí)吧，快樂的意義有很多，其中最重要的一點(diǎn)是：友誼。
樂的作文 4
如果你要獨(dú)自環(huán)繞世界，如果你只能選擇一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一個(gè)玩具，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，一個(gè)樂器，還是一部手機(jī)…… 似乎很難做出選擇。 如果你問到我，我會毫不猶豫地選擇一個(gè)樂器——一把小提琴。 我聽到有人感嘆了：“難道你環(huán)繞世界，就帶這個(gè)嗎？天哪，你如果每天都聽或者練小提琴，你可以聽一百多遍！” 我會回答：是的。我非常愿聽到來自于小提琴的.那種純粹的音樂。我把小提琴當(dāng)作我生命中不可缺少的一部分，就象你每天要吃飯、睡覺一樣。你總不能不吃飯、一天不睡覺吧？如果真是這樣，不到幾天，你會頭暈、惡心，這好比我每天都要練琴、聽音樂一樣。 不同的音樂能使你產(chǎn)生不同的情緒，會使你的腦海中浮出許多畫面和往事。你完全可以根據(jù)音樂來改變自己的心情。 無論在什么地方旅游，無論在什么樣的賓館。當(dāng)我受到困惑，有壓力時(shí)，練一練快樂的曲子，隨著音樂走進(jìn)那快樂的往事里。等再出來時(shí)，會感覺渾身輕松；當(dāng)我快樂時(shí)，拿起小提琴，練一曲《新疆之春》，好像在和小提琴一起分享快樂。 一曲音樂，完全可以有不同的觀點(diǎn)和角度去欣賞，沒有人會和你用同一種方式欣賞同一首曲子，關(guān)鍵是你是否愿意去欣賞。
樂的作文 5
又到了寒假，我想可以痛痛快快的放松放松，盡情的玩了。
寒假是讓人放松的日子，我可不原像一只被關(guān)在鐵籠里的`小鳥。
做完作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房里忙碌著。旁邊菜籃里有魚有肉，還有我最愛吃的龍蝦。我忙問：“今天買這么多菜，有什么喜事嗎？”媽媽笑瞇瞇地說：“暫時(shí)保密。等爺爺.奶奶來了再告訴你。”媽媽向我眨眼睛，我只好忍住好奇心。
過了一陣，爺爺奶奶來了，爸爸也回來了。我?guī)蛬寢尠炎龊玫娘埐硕松献雷印０职纸o爺爺.奶奶倒上了紅酒。看大家個(gè)個(gè)喜氣洋洋的。看樣子，他們都知道，就是把我蒙在鼓里，我拉著爺爺?shù)檬郑骸盃敔?有什么事快告訴我吧。”
爺爺笑盈盈的說：“是你奶奶的生日呀。”我高興得舉起酒杯遞到奶奶面前說：“祝你身體健康，萬事如意。”奶奶笑呵呵的說：“小孫子懂事了，真有用。為你考了全班第一而干杯。”
吃完飯后，奶奶笑盈盈的說：“人逢喜事精神爽，下午咱們到街上逛逛，在給孫子買幾本書。以后學(xué)習(xí)會更優(yōu)秀。”
一家人喜氣洋洋的沉浸在溫馨祥和的氣氛里。
樂的作文 6
我老爸是一個(gè)古典音樂迷，我一生下來便跟著他聽各種類型的古典音樂，久而久之我也成一個(gè)不折不扣的古典音樂迷，古典音樂就是我的精神支柱，我一刻也離不開她!
任何事情讓人喜歡，都是有原因的。古典音樂為什么那么讓我心動呢？別急，我這就告訴你。
貝多芬、莫扎特是我最喜歡的作曲家，他們的音樂我百聽不厭。貝多芬的交響曲，我每次聽都有第一次聽的激動與喜悅。他譜寫的九首交響曲，每一首都是交響音樂的奇跡。每一首都充滿著優(yōu)美的旋律，細(xì)膩的情感，每一首都宏偉壯闊，聽了之后怎么會令人不心動呢？
莫扎特的.音樂是天真與爛漫的化身，優(yōu)美的旋律和歡快的曲調(diào)就是他的音樂最大的特點(diǎn)。在他的音樂世界里，每一個(gè)音符都在頑皮跳動，每個(gè)音符都充滿著歡快和堅(jiān)強(qiáng)，雖然聽他的音樂不能聽出貝多芬那樣的宏偉壯闊，但是能給人一種清新、寧靜的感受。
海頓、舒伯特、舒曼、門德爾松、柴可夫斯基、勃拉姆斯、肖邦等作曲家的音樂我也很喜歡。我現(xiàn)在可以說對每一位作曲家都有十分深入地了解，我對古典音樂的喜愛程度已經(jīng)超過我老爸了!
大家可能會覺得古典音樂離我們很遠(yuǎn)，欣賞起來會很困難。其實(shí)不是這樣的，古典音樂有著很深厚的歷史，只要你肯去欣賞你一定就會愛上它。去欣賞一下吧，你一定會心動的!
樂的作文 7
快樂是無限的，雷鋒常常說“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的”，在我們的身邊，有許許多多的活雷鋒，他們大多是助人為樂的`。
昨天下午放學(xué)，我坐229路公共汽車回家，我們學(xué)校旁邊的這一站，上下車的人很多，車到了，大家都爭先恐后地上車，由于我速度比較快，上車后搶到一個(gè)離電視機(jī)很近的座位，然后，一邊看著電視節(jié)目，一邊吃起了剛剛放學(xué)時(shí)婆婆送來的美味可口的零食。
過了幾站，一個(gè)腳步輕輕、拄作拐杖的老奶奶來到了我的身邊，因?yàn)橐呀?jīng)沒有座位了，所以她只能站在那里，我突然發(fā)現(xiàn)了她， “我要不要把座位讓給老奶奶呢？但是，那樣，我站在車廂過道上，就看不見電視節(jié)目了、、、”，這時(shí)，車廂里響起來喇叭聲“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德、、、、、、”我毫不猶豫地站起身，話脫口而出“老奶奶，請您坐這里”老奶奶和藹可親地說“謝謝”“謝什么，這是我應(yīng)該做的”，這時(shí)，快樂出現(xiàn)在我的眼前。
在電視里，在報(bào)紙上，我們經(jīng)常可以了解到，有許許多多的活雷鋒為了幫助別人，為了公共財(cái)產(chǎn)的安全，無私的付出，甚至奉獻(xiàn)出自己的生命。同學(xué)們，我要告訴大家“快樂是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)無限的，只要伸出我們的每一雙手，世界將變得更加美麗”
樂的作文 8
瀝瀝淅淅，淅淅瀝瀝，春雨綿綿，牽起我的情意-------
我耳邊突然響起了一曲貝多芬作品集27的交響樂。我喜歡音樂，喜歡音樂里面的一種讓人說不出來的美，這種美，能讓你陶醉在音樂當(dāng)中，久久不愿醒來。
在一個(gè)幽靜的山谷里，有一座破爛而又簡陋的小房屋里，住著一對情侶，他們在房屋前面種了許多花草樹木，這些花各式各樣，有睡眼朦朧的，有含苞欲放的，有欣欣然張開眼睛的等等。在小房屋的四周還有一些嫩綠而又鮮艷的柳葉，那細(xì)長的枝條垂在屋檐上。它們經(jīng)不起狂風(fēng)，暴雨。只能承受一些薄弱的威風(fēng)。瞧！說到微風(fēng)，春姑娘來了，春姑娘把春風(fēng)帶給了這些經(jīng)不起狂風(fēng)，暴雨的.柳葉，柳葉伴隨著春姑娘跳起舞來。看，他們挑得多起勁啊！
突然，一陣狂風(fēng)壓倒了這些花草樹木，趕走了正跳得起勁的柳葉和春姑娘。狂風(fēng)自以為是的站在屋檐上，腳底下踩著那嫩綠的柳葉，得意洋洋地在那里唱著歌，唱著勝利的凱歌。此時(shí)，
那些討厭狂風(fēng)，而喜愛春姑娘的到來。但這些已經(jīng)不能在變?yōu)槭聦?shí)了，因?yàn)榇汗媚镆蝗ゲ粡?fù)返了，現(xiàn)在只有狂風(fēng)在那里威武了。一曲交響樂也就在一個(gè)狂風(fēng)暴雨中結(jié)束了。
瀝瀝淅淅，淅淅瀝瀝，第二首樂曲又在春雨綿綿中響起了。
樂的作文 9
在我的家里有一股笑話熱潮，這是因?yàn)殚_心的笑話可以為父母解除一身的`疲勞。每到星期日晚上，我們?nèi)齻�(gè)都會每人講個(gè)笑話。
“咳咳!”到我講笑話了，“爸爸媽媽，快入座，本人的笑話時(shí)段到了!”父母放下手頭的事情，在“貴賓席”就座。“話說唐僧師徒四人坐飛機(jī)去西天取經(jīng)，半路上飛機(jī)起火了，可是只有三個(gè)降落傘，于是唐僧讓三個(gè)徒弟回答問題，誰答對了誰得降落傘。他問孫悟空：‘天上有幾個(gè)太陽?’悟空答：‘一個(gè)!’于是唐僧給了孫悟空一個(gè)降落傘;他又問沙僧：‘天上有幾個(gè)月亮?’沙僧答：‘一個(gè)!’唐僧又給了沙僧一個(gè)降落傘。輪到豬八戒了，唐僧問：‘天上有幾顆星星?’……”“哈哈哈哈……”聽了我的笑話，爸爸媽媽前仰后合，笑得合不攏嘴，笑得直不起腰，笑得忘了所有的勞累。
我們家不僅有笑話熱潮，還有激烈的抓螃蟹比賽。每當(dāng)我們家買回螃蟹，都會把螃蟹放到盆里，三個(gè)人比賽抓螃蟹。誰能把螃蟹抓起來10秒就積1分，5分鐘內(nèi)，誰積的分多誰就是優(yōu)勝者，把最大的那只螃蟹獎給他。爸爸把抓螃蟹當(dāng)成習(xí)以為常的事，每次都抓得又快又準(zhǔn)，所以次次都是第一，我和媽媽只好啃著“殘兵蟹將”，看爸爸津津有味地吃大螃蟹，饞得我們“口水直下三千尺”。
怎么樣，我的家庭娛樂不錯(cuò)吧?你和家人也玩一玩吧!
樂的作文 10
星期五一放學(xué)，媽媽叮囑我要快點(diǎn)寫完作業(yè)，因?yàn)橥砩弦臀业暮门笥衙姑妹贸鋈ヂ犚魳穼W(xué)院的音樂會。于是，我快速寫完作業(yè)向音樂學(xué)院出發(fā)了。在路上，我推測著新蓋的音樂廳有多么的漂亮，到了那里，我和毛豆妹妹一起進(jìn)了音樂廳。音樂廳雖然不大，但非常的明亮，正對著舞臺上方寫著“鋼琴系青年教師匯報(bào)音樂會”，我和毛豆妹妹激動不已。
很快，表演開始了，第一個(gè)上場的是曹鵬，他談的曲子非常熟練，手指交換的.特別快，長長的曲子好像對這位有名的老師是小菜一碟似的。這時(shí)，我想起了那個(gè)名句“臺上三分鐘，臺下十年功”只要努力就能成功。曹鵬因?yàn)樘度耄で檫^多，所以在曲子結(jié)束時(shí)手都甩了起來，這讓我和毛豆妹妹都哈哈大笑起來。
慢慢的輪到了最后一個(gè)人，那個(gè)人叫“蔣志華”。他彈的時(shí)間是別人的二倍，這位老師因?yàn)橛屑で椋B屁股都抬起來了，他一彈完，大家都叫到“好”掌聲不斷。表演結(jié)束了，所有的表演老師在激烈的掌聲中上臺謝幕。
我想到了我平常練琴時(shí)嗞哩哇啦地叫著不想彈。經(jīng)過這場音樂會的影響，我知道只有巨大的付出，才能有成功。
樂的作文 11
夏天的一個(gè)傍晚，天空剛剛下過一場雷陣雨，空氣還有些悶熱，就連我們小區(qū)魚塘里平日那些安靜的魚兒都忍不住把頭伸出水面來透透氣兒。
我和幾個(gè)好朋友一時(shí)興起，相約從家里拿來漁網(wǎng)，捉幾條小魚玩兒，我輕手輕腳地靠近水池邊，發(fā)現(xiàn)水面上正歡快地游著幾條小魚，我瞄準(zhǔn)了一條小鯽魚，拿著漁網(wǎng)在后面悄悄跟著它，此時(shí)我的心情緊張到了極點(diǎn)，手心里也冒出了汗，生怕小魚從我眼前溜掉，當(dāng)小魚離我更近一點(diǎn)的時(shí)候，我猛的`一拍，使勁一拉，迅速一提，然后迫不及待地打開漁網(wǎng)一看，咦？竟然什么也沒有……
過了一會，我又發(fā)現(xiàn)了一條大魚，這次我先把它趕到了一個(gè)角落里，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用網(wǎng)一扣，當(dāng)我提起漁網(wǎng)時(shí)，已經(jīng)覺得沉甸甸的了，“我捉到了，我捉到了！”我高興地大喊并用手去抓它，可話音還沒落，魚兒就使勁一掙，從我手中溜跑了，我急得直跺腳，朋友們也都惋惜不已。
隨后大家又都沉浸在與魚兒追逐躲藏的樂趣中，我想：我們捕魚，也許一條魚也捕不到，但收獲的更多是快樂！
樂的作文 12
嘿，大家好，相信你們一定有很多問題想問我吧，對于這個(gè)題目，我只能說：“因?yàn)槲覑圩x書！”
記得第一次看書是在幼兒園時(shí)期，其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識好多字了，媽媽給我買了一本漫畫書，精致的圖畫，旁邊講解的文字都是如此美妙，如此讓人著迷。就這樣，書踩著文字，闖進(jìn)了我的生活。
一年級暑假，老師要求我們讀五本書，等暑假結(jié)束時(shí)，我在讀書這條路上又邁進(jìn)了一步。一眨眼，我已經(jīng)五年級了。從一年級到五年級，我經(jīng)歷了許多，現(xiàn)在，你們來看看我怎么樂的吧。
那是一個(gè)安靜的早晨，因?yàn)槭切瞧谔欤职謰寢尪计鸬猛恚蚁容p輕地起床，拿了一本我昨晚正看到精彩之處的書，偷偷地看起來，書中的情節(jié)真是趣味十足，怪不得世上有許多人為之狂熱。不好！聽見他們起床的`聲音了，我趕緊把書放回原位，到衛(wèi)生間洗漱起來，哈哈！他們居然沒發(fā)現(xiàn)！
以后，只要我讀起書來，不管天打雷劈，不管何東獅吼，我都沉浸于書的海洋里。但在讀書這條路上我只走了一點(diǎn)點(diǎn)路。盡管我知道這條路只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，但書籍帶給我的快樂是無窮的。
我愛讀書，大家也快來遨游書海吧！
樂的作文 13
“樂”這個(gè)詞大家再熟悉不過了，家庭幸福美滿是“樂”，外出游山玩水，心情愉快是“樂”。工作學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績也是“樂”。總之這“樂”來自于生活之中。而生活之中的“樂”無處不在。
每個(gè)人對“樂”都有著不同的見解。商人的“樂”是得到一大筆財(cái)富，官人的“樂”是事業(yè)更上一層樓，學(xué)生的“樂”是考出好成績，受人夸獎。但在我看來，這金錢和榮譽(yù)帶來的并不是真正的“樂”，它不過是給人一時(shí)心理上的愉悅。
“樂”來自于家庭，“樂”是媽媽遞上的一杯熱茶的溫暖，是爸爸削好的一個(gè)蘋果的香甜，是一家人去公園吹風(fēng)的暢快，是大家圍坐在電視機(jī)旁消遣的滿足。這種真正的“樂”只有在親情中才能體會到，并且是永遠(yuǎn)不會消失的感覺。
“樂”還來自于自己。這種“樂”需要自己去創(chuàng)造，為勞累一天的父母捶一捶背，為忙碌于班級事情的.老師分擔(dān)一份勞苦，為社會上的需要幫助的爺爺奶奶做一些力所能及的事，為渴望上學(xué)的兒童獻(xiàn)上一份愛心。當(dāng)你做到這些時(shí)候，你的心便會有種甜甜的喜悅感。這就是“樂”。尋找這種“樂”的唯一方法便是奉獻(xiàn)。
生活中的樂五彩繽紛，只要你用心體會，便會發(fā)現(xiàn)真正的“樂”就在我們身邊。
樂的作文 14
科學(xué)黃老師叫我們?nèi)嗝總�(gè)人動手做一個(gè)生態(tài)瓶，對這個(gè)作業(yè)我可感興趣了！可怎么才能讓我的生態(tài)瓶里有更多的生物呢？比如有水草、小魚、小蝦、田螺等等……對了！姑姑家小區(qū)里有很多小魚、小蝦，今天我就去抓！
傍晚到了姑姑家，我拿好了盆和魚網(wǎng)，就迫不及待地跑下了樓。我躡手躡腳地走向魚群，先給它們喂了一點(diǎn)面包，魚兒們放松了警惕，爭先恐后地吃了起來，我趁機(jī)一網(wǎng)打盡，一下子抓了好幾條呢！接著，我又去抓了小蝦。小蝦可比小魚好抓多了，不用怎么誘惑，笨拙的小蝦就一下子被我逮到了！
小蝦是透明的，有幾只肚子還鼓鼓的'，好像懷孕了似的！我又往泥里一撈，竟然撈到了一只田螺，它可是好東西，我開心地把它放進(jìn)了盆子里，心想，這下應(yīng)該大功告成了！要走的時(shí)候，我還特意撿了一塊漂亮光滑的小石頭，撈了幾株水草用來布置小魚、小蝦的家。帶著這些生物，我高高興興地回家了！
等這項(xiàng)科學(xué)作業(yè)完成后，我一定會把它們放回去大自然。因?yàn)椴还芪覀冋疹櫟糜卸嗝春茫吘勾笞匀徊攀撬鼈兊募已剑?/p>
樂的作文 15
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話讓我倒背如流，到最近我才算真正領(lǐng)會了它的境界。
四年級一年來我開始大量閱讀書籍，每一本書都細(xì)細(xì)體會，細(xì)細(xì)咀嚼。讀青山、讀藍(lán)天，我從中領(lǐng)會了大自然的奇異，萬物的自在；我讀社會，讀生活，我見識了人間的`丑惡與善美、拼搏與收獲。
自從“讀書破萬卷”后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我能通過書的這扇窗戶，去讀老師、讀朋友、讀人生。我驚訝的發(fā)現(xiàn)：這世間就是一本大書：奇異、美妙、憂傷、丑惡、善美，又蘊(yùn)藏著豐富的知識源泉。人間的酸甜苦辣，真實(shí)極了，燦爛極了。
令我更開心的是從那以后我的水平越來越高。雖然談不上文聲高手，不過倒也能出口成章了。在家里，我滿臉秀才樣，之乎者也，吹得家人笑瞇了眼。在學(xué)校，我多次受到老師的贊賞，這么大的收獲，是我原來的“粗口成章”變成“出口成章”。
書，是謎；書，是奇；書，是喜；書，是我們永遠(yuǎn)的生命！是書，正是書成就了我們的才華！讓我們“讀書破萬卷，建設(shè)新生活”吧！
樂的作文 16
在生活中，經(jīng)常有一些苦惱和樂趣。它與我們朝夕相處，伴隨著我們的成長。
自從升到六年級，“苦”就多了。周末，除了要完成老師布置的作業(yè)，還要沒完沒了的上補(bǔ)課班，上了一天課，昏昏沉沉的回到家里，真想休息一下。剛剛躺下，就聽到了父母的聲音：“別躺了，快去練琴！”“別躺了，快去畫畫！”“快去寫作業(yè)！”“寶貝，媽媽剛給你出了兩道數(shù)學(xué)題，快去做……”
雖然這樣很苦，但是樂趣也在其中。寫完作業(yè)，看會兒電視，放松一下心情；玩會悠悠球，能讓我們寫字寫的僵硬的手變得靈活；聽聽音樂，陶冶我們的情操；改裝一下賽車，讓我體會到了成功的樂趣；上網(wǎng)沖浪，和網(wǎng)友聊聊，建一個(gè)“好友圈”，寫點(diǎn)文章，傳到博客里；看看《一路風(fēng)景》、《兒童文學(xué)》，過把小說癮，還能從中學(xué)到很多寫作技巧、好詞好句。
娛樂完了，我又拿出一本《奧林匹克數(shù)學(xué)題》，坐下來想解題思路，不僅能鍛煉我的解題能力，而且，每做出一道題，我就會高興的一蹦三尺高。
學(xué)習(xí)很苦很累，但是現(xiàn)在的`辛苦是為了將來的不辛苦，只有現(xiàn)在的苦，才能有將來的樂！等你長大了，用自己的智慧創(chuàng)造財(cái)富的時(shí)候，你一定會說：“小時(shí)候的苦和累，真是值得！”
樂的作文 17
繆老師一聲令下：“小組pk！”斗蛋正式開始了。首先，我和同桌比，謝文皓的雞蛋畫得真有趣。他畫的哆啦A夢，一對炯炯有神的眼睛，一副淘氣的樣子，真惹人喜愛。我寫的是大力士雞蛋，我們右手緊握雞蛋，遙遙相對，接著各自把手同時(shí)往前擊出。我的雞蛋在手中橫沖直撞，只聽“啪”的一聲脆響，我忐忑不安，以為自己的.蛋破了，我睜大眼睛一看，我的雞蛋竟然完好無損，是謝文皓的蛋破了。
然后我跟薛羅昊比，我信心十足。我們都握著蛋狠狠砸向?qū)Ψ剑业氖肿蠖阌议W，又一聲“啪”的脆響。我的蛋碎了，薛羅昊的蛋完好無缺，讓人不禁嘖嘖贊嘆。
最后，激動人心的我又和陳胡媛比，我們雙眼緊盯著對方的雞蛋，一副決戰(zhàn)開始了，接著兩人同時(shí)把雞蛋向前擊出。兩個(gè)雞蛋接觸了，只聽見很響一聲撞擊，心想：肯定碎了。我們攤手一看，我的蛋竟然還是安然無恙，而陳胡媛的蛋被撞的四分五裂、慘不忍睹。我勝了！“也——”我高興得跳起來了。
當(dāng)然，不論是勝利雞蛋還是失敗雞蛋，最后都被我們津津有味地吃進(jìn)了肚子里。教師里歡聲笑語，一場精彩的斗蛋比賽也結(jié)束了。
樂的作文 18
“沙沙沙”，“嘩嘩嘩”誰在弄得這么響？哦，原來是我那個(gè)4歲調(diào)皮的妹妹，她在把水和泥巴混在一起，哦，又在“和稀泥”了。
看著滿手是泥的妹妹，我走了過去說：“琪琪乖，別玩了，你穿著這么干凈的衣服，還在這玩泥巴，快和我去洗手。”妹妹上一秒都玩得還很開心，下一秒就翻臉了，給我身上也弄了一把泥巴，還惡人先告狀似的大哭起來。
正在這時(shí)，媽媽走過來，說：“又怎么了？”媽媽頓了頓，接著說：“你是姐姐，干嘛老跟妹妹過不去。”我氣得肺都快炸了，但卻有口說不出，唉，我只好咽下這口氣，要不然又會迎來降龍十巴掌啦！
還有一次，妹妹在床上玩，不小心摔了下來，媽媽也說是我的.錯(cuò)，唉，我真冤枉，心想：做姐姐可真苦呀！
雖然我經(jīng)常受妹妹的氣，但是有時(shí)候我的妹妹也挺乖的。
每次妹妹不想上幼兒園，我就說：“你現(xiàn)在要好好上幼兒園，過了這個(gè)時(shí)間段，你想上都沒機(jī)會啦。”妹妹說：“好，我聽姐姐的。”
還有一次，我考試沒考好，在家里哭，妹妹就過來安慰我說：“別傷心，姐姐，下次再努力喲！”看著妹妹有模有樣的樣子，儼然一個(gè)大人，我忍不住噗嗤一聲笑出聲來……
我喜歡我的妹妹。
樂的作文 19
炎炎夏日，我們都穿著及膝的褲子，這樣運(yùn)動時(shí)才更涼快些。
“哎呀”！我一個(gè)腳下不留神，摔倒在地。是誰在操場上放了一塊石頭？鬼知道呢！再看看自己的膝蓋，一大塊皮擦破了，露出模糊的血肉。我苦笑著，但面孔中摻雜著幾分憤怒。得了，回教室吧。
起身，我忍受著這撕裂傷口的疼痛。一只小手突然搭在了我的肩膀上，是誰？“你怎么了？”這聲音再也熟悉不過了，是小王！我剛要回答，他早已來到我面前，彎下腰，對著我的傷口開始吹氣，吹走了那些沙粒。“走！我?guī)闳メt(yī)務(wù)室！”聽著這堅(jiān)定又略帶幾分稚氣的.聲音，我的內(nèi)心涌起一股暖流，也許這就是友情。
他瘦弱的身軀正扛著我一半的重量，我們兩個(gè)人正用三條腿行走，我右手搭著他的肩膀上，一蹦一跳地走著，他也用左手扶著我的腰，咬著牙，替我抵消這一份力。也許，在別人困難的時(shí)候給予幫助，這才是真心的朋友！也許，在你受傷時(shí)扶著你去治療，這才是最真實(shí)的友情，我的一根心弦被他所觸動。
醫(yī)務(wù)室內(nèi)，老師替我涂紅藥水，他用嘴替我的傷口吹氣，一股清涼感傳來，抵消了那份疼痛。小王對我的友情已經(jīng)使我不再傷心，這，就是真正的友情！
他的友情，使我在苦中感受到了溫暖，使我在傷痛之中得到了安慰。
樂的作文 20
這個(gè)炎熱又漫長的暑假，很快的已經(jīng)結(jié)束了，新的學(xué)期跟著到來，一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)從我的心中慢慢燃起，使我既期待又興奮，更讓我慶幸的是：升上了四年級，我和同學(xué)之間的距離好像更拉近了一些，人際關(guān)系也好了很多！而其中，我感覺課程似乎變得更難、更上一層樓了！尤其是語文最吸引我。想起，每次上語文課時(shí)，總是有同學(xué)爭先恐后的'搶答，有時(shí)，我也不甘示弱的跟著舉手回答，使班上同學(xué)們上起課來更有勁了，加上同學(xué)們朗朗的讀書聲，更讓我陶醉于其中。
另外，我最想念的還是昔日在操場上運(yùn)動的風(fēng)采，還記得，我最喜歡的運(yùn)動就是跑步和打躲避球，開學(xué)后，我再度尋著往日的足跡，向前沖去！我喜歡躲避球刺激的快感，我們的歡笑聲不斷，響徹云霄。此時(shí)，我和同學(xué)們分組成二隊(duì)，大家再一次PK，殺得你死我活，歡樂不已！
開學(xué)是這么的快樂，我和同學(xué)們、老師們是最佳的拍檔，接下來，我不但要讓四年級的生活，過得多采多姿且充滿歡笑，也要好好的繼續(xù)完成這個(gè)美好的記錄。
樂的作文 21
讀書雖苦，樂在其中。
在人生的旅途中，人人都盼望成功，不喜歡失敗，但它們本來就是雙胞胎，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺上。學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題目而費(fèi)盡心思。學(xué)習(xí)雖然辛苦，但在辛苦的那一端，迎接我們的是歡樂的音符。
“一分耕耘，一分收獲”，沒有耕耘就沒有收獲，但是，耕耘就要付出一定的`代價(jià)，沒有那含辛茹苦的耕耘，就沒有那甜入心田的收獲。知識的海洋本來就不是風(fēng)平浪靜，如果要想獲得知識，就要揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，掌握努力的方向，但是在遇上“大風(fēng)大浪”的時(shí)候，你是知難而退，還是勇往直前？當(dāng)然，前者會在事業(yè)上一無所成，也體會不到學(xué)習(xí)的樂趣；而后者，則會品嘗到甜如蜜糖的知識，也會迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，你付出了努力，就會得到成功。我們渴望得到知識，付出點(diǎn)代價(jià)算什么，當(dāng)然，求知是艱苦的，但是當(dāng)我們用心去感受知識時(shí)，就會得到快樂和滿足。
樂的作文 22
“今天的作業(yè)有：抄寫語文書第147頁的詞語兩遍，把今天考試試卷所有錯(cuò)題抄十遍，還有……”陳老師剛說完，馬老師又說起來了：“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)有：名校課堂第53——57頁，口算從第47頁做到第59頁，長江作業(yè)從第83頁做到第92頁，還有……”，唉，本來還想玩的，現(xiàn)在又泡湯了。
回到家之后，我好不容易將所有作業(yè)做完，然后給媽媽檢查，正要出去玩的時(shí)候，媽媽突然說：“李正權(quán)，這個(gè)題錯(cuò)了，這題也錯(cuò)了。”唉，真是苦啊！
不過，當(dāng)學(xué)生雖然苦，可更多的`時(shí)候是樂，下面就聽我說一說吧。
“崔子豪，99分，姚雅宣，83分，張雅雯，76分……”，老師正在發(fā)試卷，“李正權(quán)，100分……”念到這里時(shí)，全班人向我投向了羨慕的目光，有的同學(xué)還“哇”了一聲，這時(shí)，老師說：“李正權(quán)考100分是應(yīng)該的，因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講，做作業(yè)從來不馬虎……”還有一次一個(gè)同學(xué)把“武”字寫錯(cuò)了，一連改了兩次還沒改正確，老師說：“去問李正權(quán)，讓他告訴你去……”每當(dāng)這時(shí)，我的自豪之感總會油然而生。
是啊，雖然當(dāng)學(xué)生有時(shí)苦，但更多的是樂。
樂的作文 23
國慶假期，最讓我開心難忘的是去美麗南方踩多人觀光自行車。
一進(jìn)美麗南方的大門，就看見路兩旁綠化帶里有許多艷麗的三角梅競相開放，就像進(jìn)入了一座美麗的大花園。踩著觀光車既能欣賞這里的美麗風(fēng)景又能鍛煉身體，還能呼吸新鮮空氣。
這種觀光自行車可以兩到六人同騎，我們一行八人分騎兩輛車。一上路，我和表姐之間就開始了激烈的競爭。開始我騎的車一馬當(dāng)先，表姐騎的.另一輛車也不甘示弱，趁我不注意從我旁邊超了過去。我想了一個(gè)辦法，和同一車上的其余三人說了我的想法，一個(gè)“陰謀”就開始了。我先假裝和表姐聊天，等他們放松了警惕，我們就一點(diǎn)點(diǎn)靠近他們的車，到他們旁邊時(shí)，我們計(jì)劃超過去的，但表姐發(fā)現(xiàn)了這一情況，也加快了速度。哎！真可惜計(jì)劃失敗了，沒能超過他們。
我不服氣，又再來了一次，嘿嘿，正所謂兵不厭詐，這次我的計(jì)劃成功了，給他們來了個(gè)措手不及。我怕他們追上來，就繼續(xù)加速，等把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面才減速。一路上我們同心協(xié)力，遇到上坡一起加油使勁，遇到下坡隨風(fēng)放聲大笑，真的很開心！
這是快樂的一天，也是難忘的一天，我喜歡騎車，騎車真快樂！
樂的作文 24
俗話說得好 讀破萬卷書，下筆如有神。 書，真的是我一個(gè)最聰明的伙伴！
有一天，我在讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)了莎士比亞的一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。覺得這句話很有道理，于是我就照著他的話去做了，畢竟他是名人嗎！
我捧著一大堆書在臺階上開始了我的試驗(yàn)計(jì)劃。我小心翼翼的把書放在臺階上，然后躡手躡腳的走上去。結(jié)果，走到了最高層，發(fā)現(xiàn)自己并沒有變得聰明！我想可能是我走的太快了，沒有把知識留下來？我再次的走上臺階，并且放慢了速度一步步的慢慢走，可還是覺得自己沒有變的聰明。當(dāng)我還在一遍遍實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，媽媽看見了，問我干什么呢？我把事情一五一十的'都告訴了媽媽。媽媽聽了后哈哈大笑，跟我說： 我的寶貝女兒啊！莎士比亞那句話的意思是為了讓人們多讀書多看書，書讀的多了，人也會變得更聰明、更快樂、更上一層樓！而不是像你那樣來來回回走樓梯。我的傻女兒！
自從那件事以后我更加喜歡讀書了！ 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 。讀書，真的讓我變得更聰明、更快樂！
樂的作文 25
黃昏時(shí)分，一天的暑氣也退了，天空中灰蒙蒙的，好像有一塊大黑布把天蓋住，故意不讓一絲光線出現(xiàn)在我們的眼里。在這樣的天氣下，我們一家準(zhǔn)備到對面的公園里去散步。
我們走下樓，想到公園去。正當(dāng)我們走出小區(qū)時(shí)，我被一張從天而降的“魚網(wǎng)”網(wǎng)住了。我心想：哪里來的大……我還沒想完，老爸的笑聲從后面?zhèn)鱽砹恕Ｎ易屑?xì)一看，原來這不是網(wǎng)，這是我們家的'吊床。我說：“爸，你怎么把它帶來了？”“哈哈哈。”
我們走啊走，穿過了馬路，來到了公園，那時(shí)，天已經(jīng)黑了，路燈也亮了，幾只小蟲繞著路燈飛行。我們沿著燈光，走在公園的小路上。忽然，老爸對我說：“我們玩散網(wǎng)抓魚的游戲好嗎？”我一聽，明白了，原來爸爸想用耍我的辦法捉弄老媽。我同意了，于是，我抓住吊的一端，爸抓住另一端，我們做好準(zhǔn)備，爸說了一聲：“網(wǎng)！”網(wǎng)飛了出去，可老媽早有準(zhǔn)備，她把雙手向上一舉，我們的計(jì)劃泡湯了。我不甘失敗，想再弄一次。這一回，我吸取教訓(xùn)，不說出來了，一試，果然捉到了“魚”。
這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)天色不早了，一看表，七點(diǎn)了，我們就回家了。我想：原來，在生活中，有人說沒有快樂，其實(shí)，只要你留心觀察，快樂就在我們身邊。
樂的作文 26
寒假的一天，陽光明媚，我約了陳歌揚(yáng)一起到學(xué)校玩吹泡泡。
我們準(zhǔn)備的是現(xiàn)在最流行的新式泡泡機(jī)，長長的塑料管子里裝滿了特制的泡泡水，細(xì)細(xì)的拉桿上有一個(gè)按鈕，可以讓合并的拉桿撐開。只要揮動撐開的`拉桿，泡泡就能從桿子中鉆出來。
我先把拉桿放入塑料管子中，蘸足了泡泡水。然后，我舉起拉桿，按下按鈕，慢慢地從左往右拉開，一個(gè)大大的泡泡誕生了！它比我的腦袋還要大，可能有一米多長。它粘在拉桿上，在太陽下發(fā)出七彩的光芒，好像在半空中搭起了一座彩虹橋。
我們興致勃勃地拉了一個(gè)又一個(gè)泡泡。那些離開了拉桿的超級大泡泡們爭先恐后地飛向天空，陽光下，好像一個(gè)個(gè)七彩的大氣球，飛呀飛呀，一直飛到云的上面，飛到我們看不到的地方去了。也有許多的泡泡一離開拉桿就往下掉，它們一碰到地面，就啪”的一聲炸開了。
后來，我們又開始吹小泡泡。小泡泡一串串同時(shí)飛向天空，一會兒又往四周散去。我倆跳著，笑著，比賽著誰打下的泡泡更多。整整一個(gè)上午，我們拉著泡泡，吹著泡泡，打著泡泡，開心極了！
樂的作文 27
毛澤東爺爺曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我每天總要擠出時(shí)間用來讀書，從小我就非常愛看書，書不僅給我?guī)砹舜罅恐R，也帶來了許多樂趣。
讀書能把我?guī)У綁艋玫耐捠澜纭Ｎ铱梢匀斖觅惻艿母偧紙錾希w會虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我可以去看看拇指姑娘，學(xué)習(xí)她的善良和向往自由的決心。我還可以去找丑小鴨，學(xué)習(xí)身處逆境不斷進(jìn)取，追求美好生活的精神。
讀書能把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的古代世界。可以看祖逖聞雞起舞的.意志有多么堅(jiān)強(qiáng)。可以體會愚公爺爺堅(jiān)持不懈，移除太行山的恒心。還可以看那個(gè)南轅北轍的先生有多么固執(zhí)。
讀書能把我?guī)У娇~緲的神話世界。我可以去看看盤古如何開天辟地，孫悟空怎樣大鬧天宮，后羿為什么射下九個(gè)太陽……
通過讀書我受益匪淺。比如：在考試時(shí)對閱讀題分析透徹，可以快速理解短文主要內(nèi)容。在寫作文時(shí)有更多生動、形象的詞語讓我使用，可以更細(xì)膩、準(zhǔn)確地描寫出事物，輕松做到下筆如有神。讀書還能讓我的大腦靈活、思維開闊，遇到問題有更多的應(yīng)對辦法。
看！讀書不僅帶給我們樂趣，而且還帶來了好處。書是我們的朋友，我愛讀書！
樂的作文 28
今天是我生日。姐姐送了我一個(gè)“旋轉(zhuǎn)音樂水晶球”。呵呵，這個(gè)名字有點(diǎn)長，但是不簡單。可以打動所有人。
一個(gè)架子支撐著一個(gè)很重的水晶球體，扭動架子就能發(fā)出優(yōu)美的音樂。水晶球里是一只孤獨(dú)的熊，米黃色的.身體，粉色的衣服，綠色的背包。憂郁的眼睛，不開心的樣子，虛弱的四肢——很累。今天是我生日。為什么姐姐會送我這種東西？你想讓我孤獨(dú)嗎？
不，我妹妹只是不知道給我什么。反而要感謝她給了我這個(gè)“旋轉(zhuǎn)音樂水晶球”，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)道理。
每次聽到那音樂，我就看到那只小熊。不禁想起那些過年見不到親人的工人。他們凝視著黑暗的天空，明亮的月亮和滿天的星星。以月亮為“故鄉(xiāng)”，以星星為“親人”，以幸福為“天空”。
每次聽到那音樂，我就看到那只小熊。不禁想起那些空巢老人。也許他們有孩子，但都出去打工了；也許他們沒有孩子，永遠(yuǎn)孤獨(dú)。他們只能對著天花板、地面、墻壁說話……或者有朋友的人可以和朋友說話。
每次我聽到那音樂，我就看到那只小熊.
我覺得這個(gè)禮物真的能讓人明白很多。不值什么！這個(gè)水晶球，我給它起了個(gè)名字——“再也不孤獨(dú)”。
而這個(gè)音樂叫——《水晶音樂》。
樂的作文 29
讀書雖苦，樂在其中。
在人生的旅途中，盡管人人盼望快樂，無人喜歡憂傷，但它們本是蠻生兄弟，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺上。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭疼的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘一分收獲。耕耘就得付出一定的代價(jià)。”沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。這他的前面，我們是畏難祛步，還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣；而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一次進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們渴望的`是獲得知識，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。當(dāng)然，求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來的知識用在建設(shè)祖國的四化大業(yè)上，為國家的富強(qiáng)，人民的幸福做出貢獻(xiàn)，難道不是非常快樂嗎?
樂的作文 30
從小在城市里長大的我，很難感受到田園風(fēng)光，大部分的印象來自書上，想著田園的清晨定是那樣美麗，到處散發(fā)著泥土的芳香。草兒喝著露珠的甘，鳥兒嘰嘰喳喳地唱著幸福的歌，睡眼朦朧的麥芽，被一顆顆輕柔的叫醒，經(jīng)過農(nóng)民伯伯們的'細(xì)細(xì)修整———澆、施肥、鋤草，它們一雙雙嫩嫩的小手，打著歡快的節(jié)拍，開始抑揚(yáng)頓挫地朗讀風(fēng)聲。被冰塊凍住的小河開始融化了，丁丁冬冬地彈奏著音樂。
直到我來真正來到田間，才切身感受到它的美！我們皖南地區(qū)的農(nóng)村依山傍水，入眼便是大片大片的綠和連綿不斷的山，我們走在田間的小路上，路的兩旁開著許多花，這些花都很樸素，別有一番風(fēng)韻，有的旁邊還結(jié)了一些果實(shí)，仔細(xì)看看，這些都是平時(shí)吃的蔬菜開出的花，我第一次知道，原來蔬菜開出的花也這么漂亮啊。農(nóng)村每家院子里都會有一些散養(yǎng)的雞，在地里悠閑自在地散步，不時(shí)的低頭啄土里蟲子。
在當(dāng)?shù)厝说恼写拢覀兂缘揭恍┩撂禺a(chǎn)，有新鮮的蔬菜和水果，有河塘里現(xiàn)捉的魚，還有美味的土雞湯，雖然在家也能吃到，但在這里吃卻別有一番風(fēng)味。
我喜歡這里的空氣，喜歡那滿眼的綠意，更喜歡這里樸實(shí)的生活。
樂的作文 31
校園生活中的故事，如同茫茫大海中的浪花，數(shù)也數(shù)不清，其中，讓我最難忘的，還是那一次拔河比賽。
那是一年秋天，我們在一節(jié)體育課上，同學(xué)都在談?wù)摻裉斓捏w育課我們要去干什么，有人說去跳遠(yuǎn)，有人說跳高，有人說跑步——
體育老師過來了，只見他說了一句：今天，我們?nèi)グ魏颖荣?一下子，我們班變成了一鍋粥，個(gè)個(gè)人臉上都寫滿了激動，我也不例外。
我們在操場上拔河，在我們正前方，有一片樹林，天空一碧千里，太陽在天上照著我們，地面好像變成了一個(gè)大烤箱，烤得我的臉火辣辣的.疼。
老師說了游戲規(guī)則，于是就把繩子拿了過來，我們抓住繩子，安靜下來等老師的哨聲響起。
突然，一聲哨聲響了起來，我后面的人使出了吃奶的力氣，頭上的汗珠一顆一顆在掉下來，臉紅紅的，像是關(guān)羽從古代穿越了，我前面的人呈現(xiàn)大字形，拔河時(shí)，他身子像后仰，好像不把繩子拉過來就誓不罷休，我臉上豆大的汗珠流不停，如同雨一樣，在我們不懈努力下，我們隊(duì)一連兩場都贏了，我們歡呼雀躍，開心得無法用言語形容。
那次拔河比賽，真是太難忘了。運(yùn)動與童年相伴，真美好!
樂的作文 32
在人的一生中，一定有許多快樂的事，有的是去旅行很快樂，有的是過生日很快樂，而我覺得放煙花、鞭炮是快樂的。
在春節(jié)之時(shí)，家家戶戶都在放煙花、鞭炮，這是福建的習(xí)俗，我家也不例外。除夕夜，一到12點(diǎn)，我便飛一般沖到樓下，把買來的各種鞭炮和煙花拿出來，開始放。隨著我的沖天炮飛到天空發(fā)出一聲巨響時(shí)，其他家也點(diǎn)燃了鞭炮，不斷的“噼里啪啦”的響聲，把舊年請走了，迎來了新的一年。
天空中的煙花變化多端，就像神奇的'魔術(shù)師在表演那樣。天空中五彩斑斕，像綻開了無數(shù)朵菊花，把天空給照得更加深邃，煙花又像顆顆繁星，仿佛在朝我們微笑。我這么一看也樂了，把閃光棒全點(diǎn)燃了，在空中使勁舞著，火花綻放著、跳著，與黑夜截然不同，光照在姐姐的臉上，她的臉仿佛鍍上了金色，流露著幸福的笑容。我們望著煙花，拿出沖天炮放起來，它就像小型火箭，雖不如煙花那般美麗和壯觀，但它卻也可以出一份自己的力，它象征一飛沖天的氣勢，帶著我這一年的夢想飛上了天空。漸漸，要睡覺了，我戀戀不舍地上床，希望來年繼續(xù)。
放炮真快樂，令人興奮不已。
樂的作文 33
每個(gè)人都有自己的苦與樂，我也有。對于我來說，苦就是下雨天，樂就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
為什么我的苦是下雨天呢？那是因?yàn)橐幌掠曷飞暇蜁泻芏嗨雍湍嗫樱挥兴雍湍嗫泳筒荒芎蛣e人一起出去玩了，不能踢球、打球了，就只能自己乖乖呆在家里玩。自己呆在家里就只能玩電腦、手機(jī)，但是也可以看一會兒書，不過看不了多一會就會感到非常沒意思了，雖然看書很好，但是對于我這個(gè)急性子來說，坐到沙發(fā)上看不了一會就坐不住了，老想和別人出去玩會兒，所以說下雨天對于我來說是苦的。
我的樂是什么呢？當(dāng)然是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)嘍！你不要覺得數(shù)學(xué)很死板，就是因?yàn)檫@十個(gè)數(shù)字，就能創(chuàng)造出那么多的東西，比如說：蓋高樓需要用數(shù)字來表示蓋成多長、多寬、多高，還需要用數(shù)字來表示出紙上畫的設(shè)計(jì)圖和真實(shí)的樓比例是多少。雖然這些東西和我沒什么太大的關(guān)系，但是我喜歡做數(shù)學(xué)題。有的一道題有很多類解法，有的一類題只有一種解法，有的.拼圖形還要靠你的想象力，因?yàn)槟銢]有想象力怎么能想出這個(gè)圖形到底是怎么拼的。
這就是我的“苦”與“樂”，怎么樣？差距很大吧！但我喜歡其中的樂趣，也了解體會下雨天的苦很無奈。
樂的作文 34
有人喜歡桂林，有人喜歡大海，還有人喜歡山石。但我喜愛的是那有趣平凡的農(nóng)家風(fēng)景，那到處都是生機(jī)勃勃的景色！
那里的人總會養(yǎng)些小動物，有雞，有鴨，有羊，還有那家園護(hù)衛(wèi)小狗，在那也有老鼠的天敵--小貓。那里有昂首挺胸的大公雞，也有胖乎乎的老母雞。如果有一只黃鼠狼來到這，沒等它被雞啄死，就會先樂得暈死了。因?yàn)榈教幎际菨M天飛的雞。這不又來了一只鴨子，可它的翅膀怎么在流血呢？哦，原來它經(jīng)常在這橫行霸道，是個(gè)霸主，所以鴨子們來報(bào)復(fù)它了。
"咩咩"是誰在叫我呢？我轉(zhuǎn)身一看，原來是小羊在叫，它用那陌生的目光看著我。還有山羊踢踢門，好像不歡迎我。還有那兇猛的'狗朝我撲來，我呆若木雞，別以為我被嚇呆了，因?yàn)槲以脚芩阶罚乙才懿贿^狗，這時(shí)傳來"喵喵喵"聲，狗立馬丟下我去追貓了。可能貓?jiān)谘谧o(hù)我吧！不遠(yuǎn)處豬正用它那有力的鼻子拱地呢，這可是它的一技之長。
我愛農(nóng)家，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
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