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行行重行行作文（通用22篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的行行重行行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
行行重行行作文 1
人間季候，不為誰等待。風華裁作留白，抖落一身塵埃。春來冰消雪融化，賢良寺外；晨昏光影都在歇，山頂分開。勿怪乍暖還寒，天意自知冷暖。我只緘默，回味驚鴻一瞥。
劉徹愛上衛子夫，大概是命中注定吧。
當年劉徹選妃時，一屋子的花枝招展、軟玉溫香，都沒能入他的眼，卻偏偏看上了舞姬衛子夫。
一襲素衣羅裙，青絲拂面。揮袖間花落無聲，回眸間婉轉纏綿。俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊。巧笑倩兮，美目盼兮。未著濃妝，卻似出水芙蓉，惹人憐愛。
有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。一舞終了，劉徹再無心選妃，他全部的心思都放在了衛子夫身上。衛子夫憑借一舞，成功地舞進了劉徹的.心。于是，曾許諾為陳阿嬌建一座金屋，一輩子對她好的劉徹，毫不猶豫地廢掉了陳阿嬌，立衛子夫為皇后。
劉徹盛寵衛子夫。衛子夫的第一個孩子出世時，陳阿嬌還是后宮之主，劉徹不顧眾人反對，將孩子立為太子。陳阿嬌的母妃長公主為此大怒，劉徹不顧及姑姑的情面，一心護著衛子夫。
劉徹能當上皇帝，大多數功勞都在于長公主，但如今他卻為了衛子夫，對長公主和陳阿嬌毫不留軟，一切都源于他對衛子夫的愛。而陳阿嬌那奢華至極的金屋，成了埋葬她婚姻的空城。
皎皎兮似輕云之蔽月，飄飄兮若回風之流雪。傾心入夢，舊容霜重。春風好處煙墻柳，蕭蕭塵埃緣盡時，空有淚落人俗。
行行重行行作文 2
人到多情情轉薄，又到斷腸回首處，淚偷零。深秋絕塞誰相憶。木葉蕭蕭，不作憐花句。回廊一寸相思地，落月成孤倚，背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心。
十年了。
十年后的他們，重逢于沈園。
她青衣素裙，纖纖立于萬花叢，目光流轉，眼中似有秋水泛清波。她笑語盈盈間，竟將四周盛開的花兒都比了下去。此刻在他眼中，她就是最絢麗的風景。清風溫柔地拂過，撩起一縷青絲。她像是感覺到了什么，微微回首。
于是，措不及防地撞進了他繾綣的目光。
像是很久很久之前，做過的一場夢，夢里有太多太多的曾經。曾經的沈園，有著共賞山水的他們，閑情逸致，墨痕猶鎖碧間塵；曾經的湖水，載著共泛輕舟的他們，琴瑟和諧，賭書消得潑茶香；曾經的他們，過著幸福甜蜜的生活，郎才女貌，恰似一對璧人。
曾經的曾經，一切都是那么美好，美好的'令現在的他們心碎。
陽光驟然穿透歲月的斑駁，喚醒了沉睡十年的記憶。但是，這終究不是十年前的沈園，他們終究不是十年前的他們。自分別后，他另娶，她另嫁，早已各自為家。
她慌忙別過頭，挽住身邊男人的胳膊。笑容依舊艷麗，卻沒有歡喜。
陸游與唐婉，終究錯過此生情緣。
高樓猶恐危夢多，自經離別，相思最難說。對鏡描眉將妝著，一曲釵頭鳳為錯。遠征離鄉踏零落，一生彈指，緣淺奈何我？半闕殘詩誰來和，生死兩茫命之過。
行行重行行作文 3
心似已灰之木，身如不系之舟。天涯踏盡紅塵，惆悵孤單作春溫。世事一場大夢，人生幾度心涼。小舟從此逝，何時忘卻清歡。既相逢，和淚折殘紅。春縱在，誰與同？朝來庭下，不與梨花夢。
與蘇軾成婚時，王弗不過才十六歲。
在蘇軾眼中，那時的王弗不過是一個普通的小姑娘，不會讀書識字，說話怯怯生生。但是在與王弗相處了一段時間后，徹底改變了對她的看法。
蘇軾當時十九歲，正是有著“千騎卷平岡”的`豪情壯志的年齡，何況他也確實有才有華，與人交往難免會顯出高傲自滿。他與朋友們夸夸其談的時候，王弗就坐在邊上，雖然知道他說的話不合適，卻不當眾指出。等朋友們都走后，王弗才會跟蘇軾說，他剛剛哪句話用得不恰當。
蘇軾學習的時候，王弗就在他身邊，安靜地做些自己的事。當聽到蘇軾讀書有認錯字的時候，她就會溫柔地提醒。蘇軾很驚訝，他沒有想到王弗竟然一直都有聽自己念書，更沒有想到王弗竟然懂知識。
他們一起只生活了十一年，但王弗卻是最了解蘇軾的人。她知曉他的喜怒哀樂，明白他的一舉一動，清楚他的興致喜好。這樣一個聰慧漂亮的女子，令蘇軾魂牽夢繞。
王弗去世，蘇軾悲痛萬分，為亡故發妻寫下著名的《江城子》。
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。
行行重行行作文 4
披紅衣，月色朦朧； 覆紅妝，誰人孤舟寄。白首相依，誓言只說相伴不相離。杯斜殘燭光影，巧笑紅妝人。相顧無可云，雖是共枕亦兩心。未可期，這一生漫長或只朝夕。西風又卷畫屏，濁酒無夢醉丹青。
重色思傾國的李隆基，回眸百媚生的楊玉環。
“天生麗質難自棄，一朝選在君王側”楊玉環的傾國容貌，令李隆基一見傾心，封為貴妃，由此開始了一段流傳至今的愛情故事；“后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身”那么多的美女佳人，李隆基偏偏獨寵楊玉環，愛的不止是她的外表，更是她與他如此契合的靈魂；“六軍不發無奈何，婉轉峨眉馬前死”再深刻的.愛最終敵不過江山社稷，楊玉環死在馬嵬坡下，散落了一地的惆悵，星星點點；“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”從此陰陽兩相隔，愛恨情仇終了，你心中，是否還存有一份希翼與過往。
玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。含情凝睇謝君王，一別音容兩渺茫。昭陽殿里恩愛絕，蓬萊宮中日月長。回頭下望人寰處，不見長安見塵霧。唯將舊物表深情，鈿合金釵寄將去。釵留一股合一扇，釵擘黃金合分鈿。但教心似金鈿堅，天上人間會相見。臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知。
縱然心中有多少的不滿與怨恨，卻始終放不下對你的摯愛情深。
相去萬馀里，各在天一涯；道路阻且長，會面安可知？胡馬依北風，越鳥巢南枝。相去日已遠，衣帶日已緩；浮云蔽白日，游子不顧反。思君令人老，歲月忽已晚。
行行重行行，與君生別離。
行行重行行作文 5
我有一個朋友和我是同齡人。她有許多優點：誠實、善良…有一天，我發現了另一種品質：值得信賴。
今年正是這個雨季。
一天晚上，我撥通了她家的電話，對她說：“我們的倉鼠要生了，你快來！”說著，開始了漫長的等待。當時已經是晚上8點多了，帶著鬧鐘在床上暗自著急。這時，突然有閃電和雷聲，雨滴的聲音從遠而近，從遠而近。我趕緊把倉鼠轉移到床上。傾盆大雨浸濕了這個世界，打碎了我心中最后的希望。
正當我準備睡覺時，一陣急促的敲門聲響起。我趕緊打開門，看見她站在門外。她抱歉地沖我笑了笑：“因為門口的水太深，耽誤了一點時間。”我拿起毛巾和奶茶給她暖身。沒想到，她直接去找倉鼠了。我在后面喊：“你打算怎么辦？”“去清理倉鼠。這不就是我來這里的原因嗎？”我跟著她，拆了轉輪，拆了小溫室，灌了盆，換了浴沙。因為她是一個很好的倉鼠飼養員，她知道的比我多。就在我要用手摸浴沙的時候，她按住我的手說：“不要直接摸倉庫里的東西，這樣媽媽倉庫就不會有自己的孩子了。”我順手拿起了鬧鐘。已經九點了，我焦急地問她：“九點了。”她回答說：“沒事。”
一切準備就緒的時候，已經九點半了。我們互道“88”，她就回家了。
第二天，我看到她很虛弱，就問：“你怎么了？”她說：“我昨晚被罵了。”我又問她：“既然你已經知道結果了，為什么還要這么做？”她在我耳邊低語：“因為言必行，行必有果。”說完，她和朋友去玩了。
清晨的`校園里，我漫步在小路上，想起她說過的一句話：“如果你向別人承諾了什么，你就必須去做。”那不就是她守信用的好性格嗎？
我看著她遠去的背影，輕輕一笑。抬頭一看，只見橫幅上寫著耀眼的大字：言必行，行必有果。那六個字在我心里蕩漾了很久。
行行重行行作文 6
即使沒有人們的喝彩，沒有豐厚的獎金，也總有一群人堅守在自己的崗位上，為人們奉獻出自己的一份力量，為生命贏得尊重，為生活創造幸福。這樣的勞動者就是人們心中的“狀元”。他們用行動告訴世人：不管做什么，都要投入，認真，為自己生活的這個世界增添美好！
讓我最感動的是，2013年五一國際勞動節，陜西省雙雙獲得了五一勞動獎章的兩位廚師。一位叫李文波，是西安飯莊的行政總廚；一位叫秦虎平，是西安飯莊的涼菜大師。李文波說：“放下畫筆，我拿起了雕刻刀，總感覺比別人少點兒什么東西，但現在不一樣了，我很有成就感。”秦虎平也說：“這么多年有這樣一種感覺，每做一道菜如果客人都吃完了，我就特別高興，如果他們不吃或者只吃一點點，我就感覺非常難受，就證明我做的這道菜沒有成功。”
兩位廚師獲得全國五一勞動獎章說明了：能贏得尊重并不一定總是那些“光芒四射”的行業，不一定是爬攀登上金字塔頂端的幸運兒。
不一樣的勞動，有不一樣的光榮。我們身邊也有許許多多這樣的勞動者。比如：章天亮的媽媽是一名婦產科醫生，每天都忙著迎接一個又一個新生命的降臨，遇到一些特殊情況，還要為病人做手術。她用自己豐富的.醫學知識，靈巧的雙手挽救了不少生命，經常受到大家的稱贊。
還有一種勞動者，為了城市的文明整潔，他們每天都在工作崗位用晶瑩的汗水迎來了早晨的第一縷陽光，在摩肩接踵的人群中來回穿梭，撿拾垃圾，維護環境，扮靚城市，他們就是辛勤的城市美容師——環衛工人。
因為社會分工不同，人們的職業類型各異，工人，農民，教師，公務員，清潔工，服務員，打字員，廚師……等等，社會需要各種各樣的勞動者，每一種勞動都有著特殊的社會價值。每一種職業就像一架大機器上的零件，都很重要，缺一不可。
陽光總在風雨后，讓我們牢牢記住：三百六十行，行行出狀元！
行行重行行作文 7
我有一個朋友，跟我是同級生。她身上具有許多良好的品質：誠實、善良……，有一天，我又發現了另一種品質：守信。
那是在今年這個多雨的季節。
一天晚上，我撥通了她家的電話，對她說：“我們家的倉鼠要分娩了，你快點過來！”，說罷，便開始了漫長的等待。那時，已經是晚上8點多了，我拿著鬧鐘在床上暗自擔心，這時，突然電閃雷鳴，雨點的聲音由遠而近，由遠而近……我急忙把倉鼠轉移到床下。這傾盆大雨將世界浸濕，也將我心里的最后一點希望破滅。
就在我要上床的'瞬間，一陣急促的敲門聲響了起來，我趕緊打開屋門，就見她狼狽地站在門外，她抱歉的沖我笑笑：“就因為門口水太深，耽誤了一點時間。”我拿起毛巾和奶茶，想讓她暖暖身子，沒想到，她卻直奔倉鼠去處，我在后面喊：“你要去干什么？”“去收拾倉鼠呀，這不是我來的目的嗎？”我跟在她身后，一起把跑步輪拆了、把小暖房拿下來、把食盆裝滿、把浴砂換干凈……因為她養倉鼠是高手，所以她比我會的更多。正當我要用手去觸摸浴砂時，她一把按住我的手說：“不要直接用手碰小倉的東西，這樣，母倉會不要自己的孩子的”，我順手拿起鬧鐘，現在已經九點，我擔心的問她：“九點了。”她邊弄邊回答：“沒事的”
當一切準備好時已經九點半了，我們互相說了聲“88”她便回家了。
第二天，我見她蔫蔫的打不起精神，便問“你怎么了？”她說：“昨天晚上挨訓了”我又問她：“既然你已經知道了結果，那為什么還要這樣做？”，她趴在我的耳邊小聲的說：“因為言必行，行必果。”說完，她便和朋友玩去了。
我漫步在清晨校園里的小徑上，又想起了她那句“言必行，行必果”，既然答應了別人的事，就一定要做到，這不正是她身上守信的美好品德嗎？
我目送著她遠去的背影，輕輕地笑了。一抬頭，就看見了那橫幅上耀眼的大字：言必行，行必果。那六個字在我心里久久的蕩漾著。
行行重行行作文 8
今天中午，我閑著沒事。因為我沒有睡覺的習慣，所以我就在家里轉來轉去，轉得媽媽心煩意亂，信口拈來地學著電視上說：“瞎晃悠啥呀！”我也學著電視上說：“我作業做完了，沒事干咧，又沒有書看，咋辦咧？”媽媽一聽，給我出了一計：“你看，我的指甲都已經這么長了，可總忘記剪。今天你正好幫我剪指甲吧！”說著伸出一雙手。有事干當然好呀，于是我爽快地答應了。
媽媽把手伸給我就閉上眼睛，享受我這個女兒的指甲浴。
我看見媽媽睡著了，正想給媽媽剪，但又怕剪到媽媽的肉。因為我曾經自己剪指甲時，因剪到肉而疼得哇哇大叫。原本信心十足的我頓時像泄了氣的皮球——沒勁了。所以我只是小心翼翼地把媽媽的指甲剪去了一點兒。過了一會兒，媽媽醒了，一看指甲，故作驚訝地叫道：“咦，我的指甲怎么幾分鐘就長那么長了？！你剛才不是給我剪過指甲嗎？”一席話把我笑得前俯后仰。等我笑夠了，就解釋說：“媽媽，我怕剪到您的肉，就只剪了一點點。”
媽媽半驕傲半教訓地對我說：“我五歲就開始給大人剪指甲，從來不剪到肉。別人都夸我會剪呢！剪指甲還不是有決竅的！所謂行行出狀元哪！來，你看媽媽給你表演一番！”
我來到媽媽眼前，邊看表演邊聽媽媽解說：“你看，就這樣‘一擠’、‘一歪’、‘一剪’，看看，是不是既剪得干凈，又不可能剪到肉？”我點點頭，又看媽媽表演了幾次 “擠”、“歪”、 “剪”的`絕招，只見媽媽三下五除二就把一雙手剪得漂漂亮亮的了。
真是三百六十五行，行行出狀元呀。媽媽的文采我是知道的，可是我卻沒想到媽媽竟然也是一個剪指甲的狀元呀。
行行重行行作文 9
今天，我讓孩子們交流積累的格言警句，其中一句是“三百六十行，行行出狀元”，讀到這一句時，我隨意地問一個孩子：“你打算做哪一行啊？”那個孩子站起來，不假思索地說：“我要做第一行！”同學們都笑了起來。不知怎么的，作為一個教育工作者，我卻怎么也笑不出來，甚至覺得有些悲哀。
孩子們不知道“三百六十行”是哪些行，只知道自己要做“第一行”，至于這第一行是哪一行，也不甚了解，但他們知道“第一”總是好的，要不老師和家長怎么總盼著他們拿第一呢？
這讓我想起以前看到的一篇文章：同樣是小學三年級的學生，在作文中都說他們將來的志愿是當小丑。中國的`老師斥之為：胸無大志，孺子不可教也！外國的老師卻微笑著說：愿你把歡笑帶給全世界！從什么時候開始，我們的價值觀、就業觀發生了變化？由“三百六十行，行行出狀元”，到做祖國的建設者，到人人都想當科學家，到現在的當總經理、董事長，當大官，當名星……所謂的志愿更多的是父母的希望或者是看起來光鮮靚麗的職業，并不知道那些意味著什么。雜技演員、保潔員、保安、司機等職業成了沒出息、下等人的代名詞，孩子從小被灌輸的是爭當人上人的思想，而不是做自己喜歡的事。
我覺得，不論做什么，都要以孩子自己的興趣來定。或許，像小丑這樣的職業確實很卑賤，但是再多的財富，也不如，一句我很快樂，來得有價值！所以，讓孩子自己選擇，選擇自己喜歡的、熱愛的事業，而父母、老師要做的，只是在一旁，默默地支持和鼓勵！
行行重行行作文 10
今天，我不由想起一個人。
他，充滿自信，在平常講得最多的一句話是“路就在腳下。”他就是明珠葡萄園的主人，也是我家當年的老鄉鄰。
的確，他天生不愛多話，但只要談到“葡萄”，就好像打開了話匣子，滔滔不絕。所以，人們戲稱為“葡萄經”。
聽，“幾年前，我租賃了十來畝地，堅定不移地走‘種植葡萄發家致富’之路。他接著說，葡萄的品種很多，最適應長江三角洲氣候土質的品種莫過于‘龍眼‘無核白’、‘牛奶’三種了。它們具有產量高、質量好、色澤美、見效快、香甜可口等優點外，同時還具備抗病耐旱的特點。”他如數家珍，“葡萄是貴種，馬虎不得，必須通風、光照足、嚴禁積水，要雨停水干，否則果粒又小又酸，無人要買。但光靠這些還是不能豐收的，關鍵在于講科學，科學技術是硬道理，松懈不得，否則還會前功盡棄。”
“學科學，必須在‘勤’字上狠下苦功，特別對葡萄種植管理一竅不通的我來說尤其重要，一有時間就要去學。”他不無感慨地說，“不好好地掌握科學管理葡萄的技藝，會導致只開花，不結果；只有蕂葉沒有產量的`后果，教你哭笑不得。”又接著說，“在春天松土時就要施下足夠一年要用的有機肥料；夏天，必須進行科學合理地修枝、剪葉、限產，同時還要及時地防災治病，不要手太軟，舍不得。總之要‘步步為營’，果粒才會又大又甜。”他深有體會地說，“這些知識是從實踐中來，從書本中來，從向同行學習中來。只有勤奮、勤懇、勤學才能立于不敗之地，這，就是業精于勤，天道酬勤。明年又有新思路，我信心十足：三百六十行，行行出狀元。”“請問路在何方”，有人調皮地問。他依然說，“路就在腳下”。
我肅然起敬，感到他是多么的憨厚、純樸、可信。
行行重行行作文 11
路，既然已經踏上了，不管是平坦的，還是那布滿荊棘的小路，我都應該勇敢地走一下去。
人們常說：秋天是金色的豐收的季節。然而，在那秋風蕭瑟的九月里。我的人生轉折點便開始了新的一頁。當我手中拿著那張錄取通知單時，我冰涼的內心感到了刺骨的寒意。我雖如愿地考上了那所普通高中，但由于種種的原因，我卻不得不放棄上普高的機會，而走進了職中的大門，因此也就胡里胡涂地報學了金融專業。
“讀職高金融專業，能有什么出息嗎？”面對親朋好友的一席話，我的內心像被萬支針扎一般深深地刺痛了。我恨自己的不出息，蒼天對我的不公平，嘆息命運對我的捉弄。既然讓我考上了，卻不能讓我如愿地去那里讀。然而面對這一事實，我只能“既來之，則安之”。對學校所開設的那些陌生的學科，我也只能一門門地學，一點點地啃，慢慢地培養自己的興趣，來尋找我人生的.轉折盡頭的路途
我應怎樣學習好我所選擇的專業呢？我學這些將來能有出息嗎？我學這個到底目的何在？我不停地問自己。我越來越感到自己前途的渺茫，至于出息，我更是無法想象！我覺得自己什么都不如別人，親戚朋友間我在什么學校讀，我總是避而不答，覺得羞于啟齒。唯有家里人一直鼓勵我和支持我，不管是普高還是職高，路既然已經選定，就該義無返顧地朝前走，付出總會有收獲的。
我醒悟了，我既然選擇了職高這條路，就得專心地學習，練好自己的特長。正如人們常言：“三百六十行，行行出狀元”。是職高還是普高這都已不重要了。最重要的是我將怎樣撐開未來的一片天空。
行行重行行作文 12
研學旅行行走中的課堂盼了一天又一天，終于盼來了我們期待已久的研學旅游。在上個周末，我們就已經把時間定好了，是在這周的周一。
周一早晨，因為心里太激動、太期待了，所以，急得我手忙腳亂，收拾東西時，不是忘了這就是忘了那，不過，幸好有媽媽的幫助，才使我心里的小兔子漸漸的安靜下來。早飯我幾乎沒動，都怪我嘴饞，昨天晚上吃了塊西瓜，這一吃，不要緊，大清早的，我跑了好幾趟廁所，迫不得已，最后，我只好摸著空空如也的肚子去了學校。
到了學校后，我們排好隊，分好組后，就去了大巴車上的出發了！今天，是我們六年級和二年級，還有四年級一起去的，其他三個年級會明天再去。在大巴車上。我顯得異常安靜，因為我的心里實在是太激動了，更讓我激動的是，語文老師竟然交給了我一個任務：用她的手機把好看的風景和對我們有用的東西拍下來，好吧，我只好乖乖的去拍照了！
沒過多久，我們就到達了今天研學旅游的'第一站——生態潛流濕地！在生態潛流濕地的旁邊，還有化工廠和污水處理地，就是把化工廠里的污水靠地下水管運輸到污水處理地進行處理，聽那位講解的老師說，經過處理的污水會變得和海水一樣，哇塞，這也太神奇了吧！
我們的第二站是——蔬菜基地。蔬菜基地里可真好玩！全都是剛剛長出來沒多久的黃瓜，西紅柿，西瓜等等。在第三站——植物園林里，我懂得了嫁接；在第四站——中心幼兒園里，我懂得了要“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理；在第五站——寅寺中學中，我懂得了要好好學習，為祖國奉獻，以此來感激革命祖先們的奮斗與犧牲……
回到家了，摸著有些痛的腳腕，才發現：原來在不知不覺中，快樂的一天就這么過去了……
行行重行行作文 13
行行重行行，與君生別離。
相去萬余里，各在天一涯。
道路阻且長，會面安可知。
胡馬依北風，越鳥巢南枝。
相去日己遠，衣帶日已緩。
浮云蔽白日，游子不顧反。
思君令人老，歲月忽己晚。
棄捐勿復道，努力加餐飯。
本篇為“古詩十九首”中的第一首，寫一女子與丈夫別離時的痛苦及別離后的'相思，言辭深切，生動感人。行行重行行：走了一程又一程。有漸行漸遠的意思。“生別離”：活生生地分開。用《楚辭·九歌·少司命》“悲莫悲兮生別離”語意。“道路”一句：用《詩經·秦風·兼葭》“溯回從之，道阻且長”句意。“胡馬”二句：胡馬南來后仍依戀北風，越鳥北飛后仍筑巢于南向的樹枝。此二句系當時成語。相去”二句，言離別愈久衣帶愈寬松。喻人因相思而愈來愈消瘦。樂府古辭中已出現“離家日趨遠，衣帶日緩”的詩句，參見《古歌》“秋風蕭蕭”。此后“帶寬”作為“人瘦”的代詞，常常在文學作品中出現。如唐東方虬《王昭君曲》：“自然衣帶緩，非是為腰身”；駱賓王《行路難》：“雁門迢遞尺書稀，鴛被相思雙帶緩”；宋柳永《蝶戀花》詞：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”朱淑真《問春古律》：“粉淚洗干清瘦面，帶圍寬盡小腰身。”“浮云”句，道出丈夫遠行難歸的理由，具體內容已難詳明。“歲月晚”：一年將盡。也暗指年華老去。言自己因相思面容顏憔悴。“棄捐”二句：是勸君與自勉之辭。意謂：什么都不必再說了，還是多多保重吧。棄捐，拋棄。加餐飯，當時熟語，參見《飲馬長城窟行》。
行行重行行作文 14
學生時代老師和家長就不止一次的告訴我們說，做什么事情一定要做到言必行行必果。就是說你說的必須去做，做就必須做出一個結果來。
想一下曾經的自己無論做什么事情總是三天打漁兩天曬網的，以至于最后做什么事情都沒有什么結果也是可想而知的。
可是后來就是隨著時間的推移和自己年齡的慢慢增長，也漸漸的明白了言必行行必果這六個字，其實還是有它真正的道理的。
因為有好多話如果我們只是說的不去做的話，我在生活中我們就是一個言而無信的人。可是一開始我們總是特別熱心的去做，做到最后卻不了了之的時候自己卻又是一個有頭沒尾的人。
因此在后來的生活中無論做什么事情也不斷的.告訴自己說，一件事要么就別去想，不要去想著就認真的去做，這樣子你會有一天感謝你自己的堅持。
就比如去年臘月的時候，自己承諾說在某人五月份過生日的時候拿自己掙的錢送他一個手機。
就是最近一段時間自己也在每天認真努力的堅持掙錢，當有一天再一次提起這件事的時候某人特別好奇的說，這件事你還記在心上啊？
我也一臉的吃驚，既然說的怎么可以不放在心上呢？如果所有的事情只是說一說就罷了，那么說出來的話還有什么意義呢？
這個時候自己就想起了這六個字言必行行必果。并且我也有信心在某人過生日的時候，會送啥他一份手機作為禮物。畢竟他的手機已經卡的不能用了。
因此在生活中希望每個人都能夠做到這六個字言必行行必果！
行行重行行作文 15
今天中午，我的午飯是在外婆家吃的，因為舅媽說她中午要煮酸菜魚，所以叫我過去吃飯。我嘗了酸菜魚，真好吃，味道真那個香啊。說到舅媽，我向你介紹一下她吧，她雖然沒有上過幾年學，但是能煮一手好菜，什么酸甜排骨啊、什么壽司啊、什么蛋糕啊，她可以說是樣樣都會做。我還真是挺佩服她的，她那個廚藝超級好，可以和五星級大酒店的廚師媲美呢！
我的舅媽正是應了李白那句“天生我材必有用”的話，這可能也正是她自信的原因吧。真是三百六十行，行行出狀元啊！我覺得即便世界上沒有十全十美的人，但是上帝絕對不會創造一個沒有用的廢物，每個人都有自己的優點，每個人都有自己的特點。如果一個人一直沒有成功，我認為一定是他努力的.方向錯了，一個人應該要往自己擅長的領域努力，也許就能成功。就像你讓一個擅長理科的學生寫，他一定贏不過文科生。或者你讓姚明來寫作，那他一定比不過魯迅。再如你讓魯迅來搞科研，他一定贏不了錢學森…。
所以，我建議大家都能相信自己，就像李白說的“天生我材必有用”。即便這一條路走不通，那么就請通往另一條路，請找出自己的特長，充分利用自己的特長，我相信經過一定的努力，就一定能取得成功的。朋友，須知三百六十行，行行出狀元！
行行重行行作文 16
窗外雷雨沙沙陰霾了天空，打亂夏天最煩鎖的夢，最近憂愁因你而深鎖眉。似古藤繞樹纏我身，欲斷更細水長流[注: 比喻節約使用財物，使經常不缺用。也比喻一點一滴不間斷地做某件事。]，理不得。
聲聲嘆息如雨打芭蕉，歲月流逝似淙淙泉水。我是那苦守的孤石，在等待中被青苔淹沒在岸邊花畔處。月影朦朧，水中花，鏡中月，我在現實中抓不住虛幻的你。海市蜃樓[注: 蜃：大蛤。原指海邊或沙漠中，由于光線的反向和折射，空中或地面出現虛幻的`樓臺城郭。現多比喻虛無縹渺的事物。]的心思我猜不透，欲遮欲掩更似隔紗相望，何時才明了？
回眸往事匆匆，曾為你淚涌兩行。催心悲，欲斷腸，不想重蹈覆轍[注: 蹈：踏；覆：翻；轍：車輪輾過的痕跡。重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓，再走失敗的老路。]，卻難忍淚潤眶。那時候，老地方，最美好的時光。兩個背影，細細訴說如風搖荷塘，愿今可再聽老樹的情意。
時間過得快，我的世界前進變得好慢。孰棄孰握難斷定，煎熬如鍋中羹，稠得分不清方向。半夜難寢，聽聽蛙聲更聒耳。這是我放假之前寫的東西，第一次用這種筆法寫，自己也有點驚喜，不知大家覺得怎樣呢？
這是寫了自己之前的一些迷惑，現在沒事了，權當是一次練習吧。
行行重行行作文 17
古人說過的，言必信，行必果，然小人哉。
然而在我的身邊，有為數不少的不誠信的現象，有同學抄襲別人的作業，有部分同學考試作弊，以欺騙家長老師。要知道，缺乏誠信是要付出代價的，是會受到懲罰的，是會受到社會譴責的。面對種種喪失誠信的現象，我要呼喊，”歸來吧，誠信!”人們面對枯木，總是提倡環保，今天我也要呼吁一種精神上的環保：拯救自己，拯就誠信。
在現代生活中，誠信已成為全社會共同的道德要求。一個誠信的國家會受到全世界的尊重和信賴，會得到發展和繁榮。我記得經濟學家茅于軾說過，誠信是在于量的，每個人都從自己開始改善信譽，形成量的積累，才能造成一個誠信的社會。是的，千萬棵沐浴在誠信的雨露中的樹木，必將構成一片誠信的森林，為自己，也為國家的生命和成長，撐起一片明媚的天空。
同學們，讓我們每個人都像愛惜生命一樣，珍惜自己的誠信，我堅信，我們的.祖國必將如繁茂的森林永遠繁榮，永遠強大，永遠年輕。讓我們呼喚誠信，告別不誠信的行為，致力于建設誠信的社會，做一個誠實的人。讓誠信來洗盡我們的浮華，洗盡我們的躁動，洗盡世間的虛假，留下啟悟心靈的妙諦!
誠信是進入社會的通行證。只要我們堅持誠信原則，弘揚誠信精神，勇于并努力克服存在的誠信問題，充分發揮大學生的先鋒帶頭的作用，就一定能夠早不久的將來形成誠實守信的良好社會風尚。
行行重行行作文 18
有時候真的不懂。現在，許多人總是做事情，但從不遵守諾言。真的不懂。如果你做不到，為什么要答應別人？
為什么人總是答應別人的事，卻從來不信守承諾？如果有，為什么要答應？這個世界上有一句話，希望越大，失望越大。既然你給了別人滿滿的希望，又何必讓別人失望呢？給別人充滿希望，你卻要掐滅別人的希望，給別人失望和打擊。為什么？既然做不到，請不要輕易答應。因為別人會把你的話放在心上，這是別人對你的重視和信任。我覺得很不對，因為我可以一次次辜負別人的信任。如果不能辜負別人的信任，請不要答應。因為你要知道你的承諾值一千塊錢，最重要的是別人會把你的話放在心上。如果你隨意承諾，你就不會去關注別人，也不會去關注自己的承諾。既然你答應了別人做一件事，那就要先做，然后你做的事一定要有結果，而且一定是你答應別人的結果。這是一個有性格的人，這是一個對得起良心的人。很多時候，我們在社會上慢慢失去了道德，迷失在外面的.世界里。
但我們在這個社會還是有自己的道德和品格的，這樣才能對得起自己的良心和所有信任你的人。
行行重行行作文 19
風采人物評選活動已產生最后三名候選人：大李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之迷作出重大大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王，愛崗敬業.，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠" 之路.小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉愁。”
這三人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲。
18. 實際上是在學術、技術和藝術的成就三者之間選一個立意進行作文。注意并非褒貶，而是闡述理由說明你認為哪個更具風采。選擇其中一個，分角度去闡述即可。
學術：人類進步的基石，也是最前沿的.。
技術：行行出狀元，愛崗敬業、腳踏實地就是英雄。
藝術：熱愛生活，藝術可以為生活、為他人帶來美，能夠影響更多的人。
行行重行行作文 20
人人在拜年的時刻，人人會一塊兒會餐，一塊兒聊著過年的事變和一些陳年舊事。
那次，我的年夜表舅舅和表舅舅一起來我家拜年，媽媽準備了不少豐盛的菜。由于我爸爸牙齒疼，不能陪年夜表舅舅一塊兒飲酒，就把娘舅叫了上來。他們一邊飲酒一邊談天。
我娘舅的兒子，也就是我的表哥他讀完初三就不念書了，年夜表舅舅是博士后，他固然期望我表哥繼續念書，就叫娘舅讓我表哥繼續去念書。然而，娘舅其時說了一句話，讓我受驚，他說：“三百六十行，行行出狀元，不一定念書就可以成才，可以或許賺大錢。那么多的.讀書人，還不是有不少人沒有工作，沒有錢賺。”
其時我也很煩悶，為何娘舅的思惟會那末的封建，當代的社會，莫非不都要念書的嗎？
有一次，我坐著娘舅的車回家，我表哥也在上面。娘舅驟然和我說：“你當真念書，到時刻找一個好的工作，要是可以的話，你表哥當你的司機，我會練習他成為一級司機的。”其時我也就是聽聽就過去了，然而我回憶起一些事變，讓我覺得念書是多么的首要。
現在社會，不少行的工作都必要文化，做什么事都必要文化知識，必要科學知識。在現代社會，一個文盲可能連回家的路都不曉得該怎樣走。
我的姑姑，她不認識字。一次，她要到我家里來，是坐火車來的。車票是姑父幫他買好的。咱們和她說好在前面的一個賓館門口等咱們。但是，當咱們到了那邊，姑姑他尚無來，咱們覺得很稀罕。依照時候來算，姑姑也比咱們早到了很長時間。咱們第一立刻想到是她有什么事到其它處所去了。咱們就分頭去找。末了，在火車站門口找到了她。她說，你們說的誰人賓館我又不曉得是哪個，我不認識字，再說了，這些屋子都像賓館，以是我就在這里干著急。
以是這么一來，我曉得了一個人沒有學問真的不行。無非，并不是沒有學問的人都沒有在社會上立足之地。就像我娘舅所說的“行行出狀元。”無非，要是有學問，那出人頭地就容易了。
既然咱們選擇了念書，那咱們就要讀好書，學習更好的，更多的知識，從而來報效祖國，也為咱們的將來打下基礎。
行行重行行作文 21
大家在拜年的時候，大家會一起聚餐，一起聊著過年的事情和一些陳年往事。
那次，我的大表舅舅和表舅舅一起來我家拜年，媽媽準備了很多豐盛的菜。因為我爸爸牙齒疼，不能陪大表舅舅一起喝酒，就把舅舅叫了上來。他們一邊喝酒一邊聊天。
我舅舅的兒子，也就是我的表哥他讀完初三就不讀書了，大表舅舅是博士后，他當然希望我表哥繼續讀書，就叫舅舅讓我表哥繼續去讀書。但是，舅舅當時說了一句話，讓我吃驚，他說：“三百六十行，行行出狀元，不一定讀書就可以成才，能夠賺大錢。那么多的讀書人，還不是有很多人沒有工作，沒有錢賺。”
當時我也很納悶，為什么舅舅的思想會那么的封建，現代的社會，難道不都要讀書的嗎？
有一次，我坐著舅舅的車回家，我表哥也在上面。舅舅突然和我說：“你認真讀書，到時候找一個好的工作，如果可以的話，你表哥當你的司機，我會訓練他成為一級司機的。”當時我也就是聽聽就過去了，但是我回想起一些事情，讓我覺得讀書是多么的.重要。
如今社會，很多行的工作都需要文化，做什么事都需要文化知識，需要科學知識。在現代社會，一個文盲可能連回家的路都不知道該怎么走。
我的姑姑，她不認識字。一次，她要到我家里來，是坐火車來的。車票是姑父幫他買好的。我們和她說好在前面的一個賓館門口等我們。可是，當我們到了那里，姑姑他還沒有來，我們覺得很奇怪。按照時間來算，姑姑也比我們早到了很長時間。我們第一馬上想到是她有什么事到別的地方去了。我們就分頭去找。最后，在火車站門口找到了她。她說，你們說的那個賓館我又不知道是哪一個，我不認識字，再說了，這些房子都像賓館，所以我就在這里干著急。
所以這么一來，我懂得了一個人沒有學問真的不行。不過，并不是沒有學問的人都沒有在社會上立足之地。就像我舅舅所說的“行行出狀元。”不過，如果有學問，那出人頭地就容易了。
既然我們選擇了讀書，那我們就要讀好書，學習更好的，更多的知識，從而來報效祖國，也為我們的未來打下基礎。
行行重行行作文 22
題記：選擇你所擅長的愛好，事業將會有所作為！
俗話說“三百六十行，行行出狀元。”世界上千千萬萬的人，都別具一格！每個人都是一顆閃亮的小星星，將自己的光芒放射出來，就會照亮整片大地！我們每個人都有著較為突出的才能、特長、愛好、事業……，將這些自己最為突出能干的那一項發掘出來，都會成為狀元，走向成功之路！
世界上沒有十全十美的人。我們所知道的每一位偉大的名人、學位之人、科學家都是經過自己后天的努力，選擇自己擅長的事情、樂意干的事業去奮斗，經過一番努力拼搏最后得來豐富的碩果！他們之所以被眾人所知，并不是他們這些偉人比我們平常人多些智商、頭腦、能力，而是因為他們選擇的目標對了。他們不可能一生下來就什么都會，他們就選擇自己喜歡做的事去做，并朝著他們喜歡做的事持久的拼搏下去，干出一番我們所羨慕的事業成績！
不會美術可以學音樂；不會政治可以學語文；不會天文可以學地理！不會什么可以不管它，只去學我們喜愛的去學，專注于會的，喜愛的，把自己所在乎的`感興趣的特長、愛好、事業學好、學精、學透了，只要我們對自己不拋棄、不放棄，無亂是什么，我們每個人都會成為最后的成功者！
別人問陳省身：“你為什么學數學啊？”
他說：“我什么都不會，只會數學。”
別人問黃永玉：“你為什么學畫畫啊？”
他說：“我什么都不會，只會畫畫。”
由以上兩例可見，數學家、畫家也是只會自己所會的，并不是什么都會！將自己會的學好，也會成為出色之人！
我們不會某些東西，可以學著放棄不會的去學自己會的。而不要一味的死死抓住不放！要知道三百六十行，行行出狀元！在這個迅速發展的時代，每一個職業在社會上都會有所價值。在每一個工作崗位，都可以做出優秀的成績！
放眼看待世界與自我。給自己一份自信，我們每個人都不差，只要選擇自己喜歡的會干的事去干，每個人都會是優秀的，每個人都會做出一番成績來！
即使你別的什么都不會，只要會某一種就行。只要將你會的盡力干好，再笨的人也可能會成為某行業的偉人、優秀人才！俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”每個行當都有優秀之人，選擇自己擅長的、出眾的方面，那就必將有所作為！
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