這一次我是主角作文

時間：2023-07-21 16:18:46 好文我要投稿

[優(yōu)選]這一次我是主角作文11篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的這一次我是主角作文，歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)選]這一次我是主角作文11篇

這一次我是主角作文1

　　我一直都特別羨慕影視作品中的主角：情節(jié)都是圍繞他們所展開的，仿佛一切人，一切事，一切物都是為它們服務(wù)的。不過，我認(rèn)為生活就像一場戲，而我們每一個人都是這場戲的主角。也許身份不同，性格不同，職業(yè)不同，時間不同，可每一個人都可能做主角。

　　剛拿到成績單，沉重的數(shù)字讓我原本歡喜的期待之情頓時消散。手中緊握著成績單向家走去，心想，該怎么和爸爸媽媽說呢？是粗心大意，還是有一些題不會做呢？這時，突然遇到曾經(jīng)較好的朋友們，她們問我考得怎么樣，我猶豫了一會兒，最終還是說了出來。但，朋友們并沒有嘲笑我，而是鼓勵我：下次，一定要加油哦！

　　可是，想到爸爸媽媽看到成績單之后的表情，停下腳步，抬起頭，家已經(jīng)在我的面前。雖然被朋友們鼓勵，感覺好了一點，但心中還是有些膽怯。望向身后的.那條路，我知道，只要我往后走，就可以離開，也不會看到爸爸媽媽臉上那失望的表情。當(dāng)我準(zhǔn)備這樣做時，身后卻傳來了媽媽的聲音。我吃驚又不敢相信地往后看，果不其然，媽媽就站在我的身后。“拿到成績單了嗎？考得怎么樣？”媽媽問。“對不起。”說完之后，我把手中的成績單遞到媽媽面前，媽媽看了后并沒有訓(xùn)斥我，只是說：“下次一定要考好，加油！”我驚訝質(zhì)疑緩慢地抬起頭，媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)身走進(jìn)家門了。

　　回到家，爸爸問我考得怎么樣？我答道：“爸爸，對不起”。爸爸隨手接過我手中的成績單，看了之后問：“你是怎么考得怎么那么低？”我剛要回答，可爸爸并沒有讓我回答，接著說了很多。雖然爸爸說的那么多話我沒有聽進(jìn)去多少，也沒有完全放在心上，可爸爸的這些話讓我深刻的感受到了父愛的偉大。

　　屋外傾盆大雨直下。我回想著爸爸媽媽的話，思索完后，望向窗外，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了。我走到廚房，看著爸爸媽媽在廚房忙碌的背影，心中錯加生成了幸福感和愧愧疚感。

　　這一次，我是主角。其實，我們不必特別羨慕影視作品中的主角，因為我們也可以成為主角。

這一次我是主角作文2

　　泥濘的小路，紛飛的雨點，在一場母愛似水中，我是主角。

　　陰冷的醫(yī)院，迷蒙的煙雨，在一場母愛如花中，我是主角。

　　熱鬧的街角，明媚的陽光，在一場母愛若風(fēng)中，我是主角。

　　陌上·憂

　　雨水無情的拍打著窗戶，淋濕了行人紛紛。在泥濘的小路上，我和母親顛簸著往前走，一大一小的腳印，或深或淺，清晰的如同母親臉上的擔(dān)憂。

　　那雙憂愁的眸子依舊縈繞在我的身邊，柔柔軟軟的目光，為我撫去那流淌著血液的傷疤的疼痛。

　　陌上，母愛似水。漾起陣陣擔(dān)憂的漣漪，而在片片漣漪之中，我是主角。

　　院中·慮

　　云，聚了又散，散了又聚，風(fēng)慵懶地吹著，在雨的洗禮后，我和母親來到了醫(yī)院。

　　掛號，問診。母親的身影在醫(yī)院中穿梭，我久久地凝視著。

　　那匆忙的.背影是擔(dān)憂、是焦慮、是關(guān)切。在那背影之下的擔(dān)憂，撫慰著我已凝血的傷口；在那背影之下的焦慮，撫平了我受傷的疼痛；在那背影之下的關(guān)切，安撫著我內(nèi)心的不快。

　　院中，母愛如花，散發(fā)裊裊焦慮的花香，而在裊裊花香中，我是主角。

　　街角·樂

　　風(fēng)，輕輕地拂過，陽光暖暖地灑落在我和母親手上，母親的嘴角上揚(yáng)，掠過一絲微笑。

　　在微笑中，盈滿了我傷口包扎后的喜悅。母親牽起我的手，在熱鬧的街角，我滿心喜。不時，拂過的輕風(fēng)親吻著我的傷口，就像母親的愛，柔和而細(xì)膩。

　　街角，母愛若風(fēng)，縈繞著絲絲喜悅的暖意，在濃濃暖意之中，我是主角。

　　陽光透過云層，洋洋灑灑地散落在大地上。在一次受傷中，我是主角，在母愛的旅程中，我是主角。

　　即使夜再黑，路再長，母愛常伴，我依然是主角；即使天再高，路再險，母愛常伴，我仍舊是主角；即使山再陡，海再闊，母愛常伴，我仍然是主角。

這一次我是主角作文3

　　“下面請王成旺同學(xué)帶來詩朗誦！”當(dāng)主持人喊到我的名字時，我不禁打了個激靈。那是我第一次登臺當(dāng)“主角”，說起來真是囧態(tài)百出呢！

　　時光倒流到上一年級的時候。“王成旺，你的嗓門大，你準(zhǔn)備個詩朗誦參加國慶匯演！”放學(xué)時，老師笑瞇瞇地對我說。什么？我朗誦？當(dāng)著全校同學(xué)的面？我可不敢！一想到那么多人都齊刷刷地看著我，我的臉一下子漲得通紅。老師仿佛看出了我的心思，摸摸我的腦袋說：“小伙子，要對自己有信心，試試唄！”我為難地點點頭。

　　國慶節(jié)那天終于到了，操場上的同學(xué)們整齊地站成了方陣，陣形還是“我愛你，中國”，很有特色。在莊重的升旗儀式后，匯演開始了。其他班的表演似乎很快就結(jié)束了，到我們班了！我心急如焚：萬一我忘詞了怎么辦？雖然在家也練了幾天，但我從來沒面對過這么多人呀！這時，老師用信任的目光看著我，仿佛在說：“你可以的哦！”我咬咬牙，把自己的心態(tài)調(diào)整了一下，“登臺了！”

　　登上主席臺的那一刻，是我最緊張的那一刻，因為臺下好像有千萬雙老虎眼睛盯著我，我緊緊地攥著手心，心里不斷默念到：我不怕，我不怕。當(dāng)配樂聲響起的時候，我突然放松了，大聲地讀起來——我是中國的娃，我愛這個古老的'國家，我會寫很多很多祖先留給我的方塊字，我也會像古人一樣用紙墨毛筆把祖國的美麗山河描畫……讀到最后一句的時候，我突然感覺有個字不會讀，那個字是生字，我老讀錯。我頓時嚇出了一身冷汗，邊讀邊絞盡腦汁地想，終于想了起來，還好是虛驚一場。突然，臺下傳來了一些笑聲，怎么回事？我的樣子跟好笑嗎？原來我一緊張，把代代傳承的《三字經(jīng)》讀成代代傳承的《八字經(jīng)》，我自己都忍不住笑了。我趕緊改了過來，而底下的小朋友都笑得前仰后合了。“終于讀完了。”我松了一口氣，撓撓腦袋下臺了。

　　第一次當(dāng)“主角”當(dāng)?shù)煤脤擂伟。脊治姨o張?zhí)中牧耍】磥恚思艺f的“臺上一分鐘，臺下十年功”一點也沒錯，主角可不是那么好當(dāng)?shù)陌。?/p>

這一次我是主角作文4

　　時間的齒輪默默寂然，悄無聲息地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)過喜怒哀樂，轉(zhuǎn)過幾載春秋，揉皺一雙天真純凈的眼眉，催促稚幼孩童長成懵懂少年。

　　初中，兩個春秋過去了，大小演講會舉辦了多次。我從小對演講就有著些許興趣，但要我上臺時我才發(fā)現(xiàn)，不過葉公好龍罷了。舞臺上向觀眾拋灑激情的演講者，點燃了我那顆安耐不住激動興奮的心；腦海中回蕩著丘吉爾震撼人心的聲音，喚醒了我心中蠢蠢欲動的演講夢，莫負(fù)了青春年少，莫負(fù)了韶華流年。

　　“喝杯茶吧，祛祛油”，奶奶愛和我嘮叨。“好”，她提著紫砂壺斟上幾杯，雙手放茶于桌前，予人幾分香茗，輕輕細(xì)語，又混著茶聲啜啜，攜一縷透過檀木格窗的熹微晨光。茶葉在滾燙茶湯中舒展筋骨，輕舞裙袂，舞步翩躚，傾吐著禪意的韻腳，令人褪去浮躁。我胡亂地說了幾句話，忙得退了回去。垂垂老矣的.茶葉，痛苦地蜷縮，直到沸水燙開她的第二次生命！

　　茗香過后，是經(jīng)沸水洗禮的磨難，是呷茶之中的道理。我想，勇敢是不是這樣呢？磨難之后見增長，散發(fā)清氣于人前。于是，清明節(jié)講演，我來了！

　　夜，成了常伴我改稿子的朋友，漆黑無邊，只有一顆星星若有若無的涌動在黑云后面，我沉默了，低下頭來踏實干，激昂的試講貫徹樓道，晚上的聲控?zé)舯晃尹c亮。為得佳績，只能付出更多的努力。

　　那日晨曦，初起。伴著一墜青翠，交映光輝。茂嶺山下烈士墓前，草木皆成剪影，我望著。整個級部師生面前，心跳得有些脹著，我從未如此忐忑過。終于，到我了！雀兒呢喃，鳥兒啁啾，春風(fēng)中鼓動的掌聲，我聽著。我用流利的講演，有力的手勢，恰到好處的停頓、連貫，換來了陣陣掌聲。“這一次，我是主角！”我心里吹進(jìn)了暢快的山風(fēng)，舒爽無比。

　　一層層云霞鍍過金邊，繾卷隨風(fēng)，不必一味地仰望別人的成功，主角的閃耀，我也可以！

這一次我是主角作文5

　　每一次的姹紫嫣紅，都是經(jīng)歷了四季交替；每一個綠意盎然，都是經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打；每一回根深蒂固，都是與泥土頑強(qiáng)抗?fàn)帯挥薪?jīng)歷了困難險阻，你才能成為那朵最嬌艷的花，成為自己的主角。

　　數(shù)學(xué)課上，隨著課堂任務(wù)的結(jié)束，老師便提起了昨天留下的那道思考題，接著如往常一樣詢問有幾名同學(xué)做出來了。與以往不同的是，這次竟然沒有出現(xiàn)一個人舉手，但數(shù)學(xué)老師仿佛早已預(yù)料到這個結(jié)果，臉色平靜，沒有顯現(xiàn)一絲一毫的吃驚，隨后淡淡的說了一句：“這個題對于你們現(xiàn)在可能真的有點難了，但不至于連思路都沒有吧，同學(xué)們繼續(xù)思考吧。”他當(dāng)時還不知道，講臺下有一個怯懦的人得出了一個答案卻不敢舉手。

　　當(dāng)我解出這道題的時候，我就隱約覺得自己的答案是錯誤的：因為正常的結(jié)果不會像我做的那樣冗長復(fù)雜。可我反反復(fù)復(fù)地檢查自己的解題思路，又找不出一點有問題的地方，這個結(jié)果讓我開始懷疑自己是不是上課時筆記記錯了，然后以錯誤的思路得出了一個錯誤的答案。這顯然是我上課分心的結(jié)果，當(dāng)我舉起手來，自己的`錯誤方法就會讓老師和同學(xué)意識到我是多么的不認(rèn)真地聽課。我害怕被他人知曉，但當(dāng)老師說這個題很難時，我不由自主地產(chǎn)生了一種說不定自己的答案是正確的想法。時間一分一秒過去，我該不該賭一把？

　　最后，我還是舉起了手，因為按照數(shù)學(xué)老師的習(xí)慣，倘若一道題全班都毫無思路，他是不會主動講解的，同時我也因為一種僥幸心理和希望了解自己錯哪里的想法所引導(dǎo)，緩緩伸出了手。講臺上，我按照自己的思路在黑板上寫下了整個解題步驟，而后又按照步驟說了一遍思路。整個過程，數(shù)學(xué)老師只是看著，我想我即將面臨的是一頓批評教育時，卻只等來了一句“好，講的很對。”

　　這一次，我在不同的選擇中徘徊，最終戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，成為了自己的“主角”。未來，也許這樣的機(jī)會并不多，但我仍會盡我所能，再度成為自己的主人！

這一次我是主角作文6

　　燈光漸漸亮起，我平復(fù)了一下激動的心情，和其余的兩位主角帶著身后的“小弟”快速跑上臺，擺好姿勢，等待音樂響起……

　　“徐唯茗！”老師點了我的名，“這次匯演由你來當(dāng)這支舞的主跳！”

　　“啊！”我驚詫不已，暗自沉思：老師選我當(dāng)主跳了嗎？主跳可是整個舞臺的主角啊！我從來沒擔(dān)任過這么重要的位置……老師沒說錯吧……呃！我能跳好嗎？

　　正當(dāng)我沉思時，老師卻說：“好！分配完了，寶貝們！快點開始練習(xí)吧！”

　　我抬起頭，老師也正在看我，她的`眼神里滿是信任和鼓勵，我攥了攥拳頭，在心里告訴自己：不要怕，我一定行！

　　老師站在我們前面，一邊數(shù)著節(jié)拍，一邊領(lǐng)著大家做動作，還時不時地過來糾正我們的姿勢。帶領(lǐng)我們跳了幾遍后，老師就讓大家跟著音樂一遍遍復(fù)習(xí)，自己則穿梭在隊伍的行列里，提醒著我們的動作。等我們記住了動作，老師開始讓我們帶著情感去詮釋每一個動作。

　　什么叫情感？我們不明白。“看好了，寶貝們！””隨著音律，老師輕盈的身姿，曼妙地舞動著，她面帶微笑，兩眼閃著燦爛的靈光。我目不轉(zhuǎn)睛，看著老師嫻熟的動作和充滿著靈魂的舞姿，雖然是在練舞室，但是她臉上的自信和微笑卻讓人覺得她站在金碧輝煌的舞臺的正中央，她就是整個舞臺的主角。我不禁又擔(dān)心起來：老師跳得真好！而我差遠(yuǎn)了，主跳我能勝任嗎？我真的可以嗎？

　　但轉(zhuǎn)念間我又振作起來，既然老師信任我，那我就一定要努力跳好，我要和老師一樣發(fā)出耀眼的光芒！我開始專注于自己的練習(xí)，并且真正領(lǐng)會到沉浸其中是多么美妙的感覺了！

　　音樂響起，我被拉回現(xiàn)實，此時耀眼的燈光，讓人心潮澎湃，我面帶微笑，翩翩起舞……此刻，我相信今天的主角就是我！

　　主角，不一定是別人眼中那顆明亮的星，但一定是人生舞臺上充滿自信的你！

這一次我是主角作文7

　　今夜星空璀璨，此情未央，此情難忘，猶記那刻曲悠揚(yáng)。

　　——題記

　　“嘎吱——”，伴隨著一聲刺耳的剎車音，我們來到了軍訓(xùn)營地操場。操場一片黑暗，只有天邊的點點繁星為我們點亮前方的路。

　　“坐下！”教官發(fā)令了。隨即一大片黑影“嗖”地坐下了。“聯(lián)歡晚會正式開始，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備”，教官擦了擦鼻尖上的汗說道。此時的我來到了候場廳，等待著我的演出。

　　第一位上去的'是個男生，他唱的《生僻字》似乎給全場預(yù)了個熱，全場瞬間轟動了起來。

　　不一會兒，輪到我啦。我心中沒有一絲的緊張，昂首挺胸將話筒舉起，便向舞臺中央走了去。我先向同學(xué)們鞠了一個躬，然后伴隨著前奏隨心所欲地?fù)u動起身子。

　　“叭”，燈光一下子全照射到了我的身上。一時間，天上的鳥兒也停止了飛行，落在了舞臺前不遠(yuǎn)處的電線上，仿佛它們也聽懂了那悠揚(yáng)的旋律，跟著一起搖擺。這次我的表演曲目是《知否·知否》，這首歌詞是依據(jù)宋朝女詞人李清照的作品改編的。我暗地里對自己說：“這首歌絕不能唱砸，我一定要在舞臺上展現(xiàn)那個華麗的自己！這個舞臺上，現(xiàn)在只有我是主角！”

　　進(jìn)入主旋律了，我緩慢地舉起話筒，唱起了最為關(guān)鍵的第一句：“一朝花開傍柳……”我腦海之中不停地回蕩著聲樂老師的教導(dǎo)：“氣息往下順，丹田用力，往高位置豎立……”緊接著便是第二句、第三句……到高潮了，底下的同學(xué)們，舉起了熒光棒，慢慢地左右搖晃起來，嘴里還不忘隨著我的聲音應(yīng)和。此時此刻，我莫名地自豪起來，唱得越發(fā)投入了。我感覺有五百多雙明亮、純潔的眼睛在盯著我看，本來我如此不起眼，現(xiàn)在全場的焦點卻仿佛都聚焦在我身上……

　　曲子唱完了，整個操場似乎還在“余音繞梁”。伴隨著同學(xué)們的掌聲我下了臺。我心中竊喜，感覺成為這四分鐘的主角真好！我想我永遠(yuǎn)也不會忘了此情此景……

這一次我是主角作文8

　　陽光躍動在樹葉間，在長城的石梯上留下點點碎陽，我看著前方蜿蜒而去、一眼望不到盡頭的長城，終于還是在休息區(qū)的空位處歇了下來。

　　暑假來北京游玩幾日，欣賞完那些我欣賞不來的古建筑后，在爬長城時，疲于走動的我干脆放棄了爬長城的念頭，就坐在那看人群涌動，一雙雙陌生的腳踏上高低不一的臺階，然后轉(zhuǎn)瞬消失在我的視線里。陣陣清風(fēng)從指尖悄悄溜走，許是出了些薄汗的緣故，這風(fēng)吹起來倒是涼爽。我愜意地靠在墻上，茫茫人海，誰又會注意誰呢？在這長城半腰上，聽耳邊風(fēng)沙沙作響，看無關(guān)緊要的人匆匆路過，抬頭便見萬里晴空，不也是美好的嗎？我順手拉住正向上爬的妹妹，邀她坐下，她一副無所謂無所謂的模樣，說她不想放棄，我有些怔了。

　　一句“不想放棄”喚起了我那年夏天的記憶。窗子大開，卻沒有一絲風(fēng)吹進(jìn)來，屋里異常安靜，悶熱的空氣壓得我昏昏欲睡。什么葉尼塞河，什么伊朗高原，一個個復(fù)雜的地理圖，讓我?guī)状蜗牒仙蠒摚菚r我也是那樣告訴自己的：我不想放棄。然而不想并不代表不會，順利地完成擅長的科目的習(xí)題，閑暇時悠然不迫的看些感興趣的書籍固然美好，然而被冷落的地理，卻直接將我上升的名次拉下來，那次考試終是沒有畫上一個完美的句號。

　　還要放棄嗎？我猶豫了，長城的頂端或許會更美吧，即使會累一些，即使沒有人關(guān)注，長城上俯瞰大地時，獨一無二的美好風(fēng)景卻是貨真價實的。這樣一味地待在原地，一味地貪戀目光所及之處的美好，只會失去更多我本可以看到的美好吧？我站起身來，順涌上來的人群，又踏上了那層層高低不齊的`石梯，去追尋妹妹的身影。風(fēng)洋洋灑灑得來了，飄向遠(yuǎn)處長城頂端的方向，這一次，我要做自己的主角，不關(guān)乎其他，只為領(lǐng)略本就屬于我的美好。

　　一寸土地上的每粒沙子都是主角，一滴水中的每個水分子都是必不可少的，我們要做自己的主角，讓每一天更好的自己成為主角。

這一次我是主角作文9

　　上周四，我參加了學(xué)校的藝術(shù)小人才選拔，過了一天后，一位老師把我叫到音樂教室里并告訴我：“恭喜你，你獲得了學(xué)校的一等獎，成功進(jìn)入?yún)^(qū)級的比賽了！”我就像吃了一萬顆跳跳糖似的，蹦蹦跳跳地回到教室，別提多開心。

　　這周六，我要去區(qū)里參加選撥賽了。

　　我在操場上看到一個個擁有絕活的小朋友，我不禁忐忑不安，心想，今天怎么這么多人？我會被刷下去嗎？

　　我一直坐著候場，希望永遠(yuǎn)都不要輪到我。

　　但是不過一會兒，我就進(jìn)入了賽場，我前面有50多位小朋友，看著他們自信的表演，我緊張極了，每個人只有一分鐘的展示時間，很快便到我了。

　　我把自己的手捏了一次又一次，為什么總是跟別人不同？總是在關(guān)鍵時刻掉鏈子呢？我坐在D調(diào)的古箏上，緊張地望著琴弦，生怕自己彈錯一根弦。

　　我一直在深呼吸，但還是控制不住緊張，伸出的雙手非常明顯地顫抖著，這可怎么彈？

　　偌大的教室，我坐在中央，評委老師向我投來鼓勵的.目光。我想，今天我能夠在這里比賽，就是一種進(jìn)步。此刻，我就是主角，我輕輕抬起手臂，指落箏響，深情地彈著，根本沒有注意別人，雖然有幾個音有點問題，但沒有影響整體發(fā)揮。美妙的琴聲飛揚(yáng)在寬敞的教室里，帶著我的希冀，帶著我的夢想。我沉醉在其中。

　　評委說了一聲：“時間到！”我停下來，優(yōu)雅地將手在空中停頓了幾秒鐘，站起來向評委老師鞠躬，我走出了教室。

　　這一次的比賽，我成了自己心中的主角，克服了心中的膽怯，勇敢地邁出了一大步。我對未來的自己充滿信心。

這一次我是主角作文10

　　陽光乘著微風(fēng)，投到桌面潔白的宣紙上，映出一幅完美的日出畫卷。

　　我拿出一張黑色的，已看不出原有花紋的瓷盤，將墨水倒入其中，看墨水靜靜流淌，看墨香四溢，聞著墨香，恍惚間，回到幾天前。

　　那是我正坐在床上，手中捧一本厚重的書。房門被推開，又被關(guān)上。“過幾天有個比賽，你書法老師讓你去，我替你答應(yīng)了。”于是，一場大戰(zhàn)就此開始。五分鐘后，我敗下陣來。我躺在床上，大腦里雜亂無章，可我的爛字在其中顯得格外清晰。終于，無法違背媽媽決定的我，開始每天練字。

　　一陣微風(fēng)從窗外吹入，屋內(nèi)四溢的墨香順著清風(fēng)飄到我的身旁，格外濃郁的墨香將我拉回現(xiàn)實。想想幾小時后的比賽，我長吸一口氣，拿起毛筆。落筆、行筆、頓筆、收筆。周而復(fù)始，不厭其煩的重復(fù)著。看著一個個熟悉的字在太陽的照耀下逐漸顯現(xiàn)，我的`心也逐漸平靜下來。

　　記得小時候，剛開始學(xué)書法。看著從我筆下出來的一個個如蚯蚓一樣的字，心中總是煩躁不已。好多次，我都不想學(xué)書法了，讓妹妹自己學(xué)，媽媽都不同意。知直到有一次，看到紙上分布得錯落有致，線條已不那么僵硬的墨字，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)進(jìn)步很大了。

　　窗外的風(fēng)，將我內(nèi)心的緊張吹去，令我心中大定。我落下最后一筆，看著這幅在我心中已經(jīng)完美的作品，心中大石落地，長吁一口氣。

　　為什么我們要蜷縮在角落里，刷動態(tài)，朋友圈，看視頻。關(guān)注以別人為主角的絢麗多彩的生活呢？不如站出來，站在陽光下，過一次以自己為主角的生活。

　　我整理好東西，向比賽場地走去。不管最后是否得獎，這一次，我是主角。

這一次我是主角作文11

　　“此次運(yùn)動會第一名為——八年級八班。”話聲剛落，同學(xué)們?nèi)枷穹兴粯臃序v起來，看著同學(xué)們的笑容，我的心也放了下來。正在思考的我，突然被同學(xué)們抬起來慶祝，在空中在嘈雜的歡聲笑語中，我察覺到了，這一次我是主角！

　　還記得上一年的運(yùn)動會，大家都在揮灑汗水中，努力拼搏，當(dāng)時，我們與其他班都不分上下，一直保持平手，終于，在一個項目中同學(xué)們意外的團(tuán)結(jié)，擰成一股繩，成功的領(lǐng)先了積分，排在第一，此時已經(jīng)到了最后一個項目——長跑接力。我擔(dān)任最后取勝的一棒，但在過程中，本第一的我意外的摔倒了，分沒有得到，本來第一的.班級成了第三，我的心情是多么低沉，整個班級的榮譽(yù)像一塊巨大的石頭重重的壓在我的胸口上，沉重的喘不過氣來，同時，我也聽到了同學(xué)們對我的譴責(zé)，一直恢復(fù)不過來，責(zé)任將生活與我像墻一樣隔絕起來，從此墜入深淵無法自拔。

　　之后在很多方面都受到不公，在班級活動中也經(jīng)常受到排斥，我的性格也漸漸孤僻起來，在課上默默無聞，在課下躲進(jìn)角落，老師發(fā)現(xiàn)了我，在我耳邊悄悄的說；“只有無能的人才會如此墮落，難道你是這種人嗎？”聽到這番話，如夢驚醒，開始重新調(diào)整自己，慢慢開始找回自信。

　　就這樣，不知不覺到了今天的運(yùn)動會，如往常一樣，成績還是與往常相平，在最后兩個項目中，我們失利了，拿下低分，也就差最后一個項目了，到我了，之所以我會上，是我鼓起勇氣向別人爭取的，他們勉強(qiáng)再相信我一次，看到最后一棒同學(xué)向我跑過來的那一霎間，我回想起老師對我所說的話及我自己的努力和同學(xué)們的信任，雙腿突然有力，在落后別班的情況下，我又一次擔(dān)當(dāng)重任，這一次我不像以前那么膽小，沒自信。我發(fā)揮了一次前所未有的爆發(fā)力，終于反超別人，取得第一。

　　有時，在你墮落無法自拔時，不妨改變自己，努力一次試試，不試怎么知道自己不行，當(dāng)你想一鳴驚人時，這就是你要做改變，是為下次精彩的飛躍做準(zhǔn)備，這一次我是主角。

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