我的自畫像作文

時間：2023-07-19 19:27:43 好文我要投稿

我的自畫像作文實用(2篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的自畫像作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的自畫像作文實用(2篇)

我的自畫像作文1

　　我叫李承霖，今年19歲，在高中3年級念書，中等身材，發(fā)型都還可以，一張瓜子臉，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛，還有一張能說會道的嘴，是這張嘴，讓我擁有了許多地好朋友。雖然我家并不富裕，但我還是養(yǎng)成了愛吃零食的壞習(xí)慣。擔(dān)心、害怕、做事仔細(xì)成了我的缺點和優(yōu)點。

　　有一次，我獨自走在漆黑的公路上。擔(dān)心、害怕、恐懼讓我全身顫抖。冷風(fēng)吹打著樹枝，遠(yuǎn)處的燈火在寒風(fēng)中一閃一閃的，讓人膽戰(zhàn)心驚。忽然，從背后閃出一個黑影，容不得我猜想，那個黑影一下子竄到了我的眼前，我定眼一看，原來是只野狗。不一會兒，又從后面?zhèn)鱽砟_步的聲音，我想——是什么呢?是“小說書”中的“鬼”嗎?還是其他什么怪物?為了不讓它追上我，我努力的向前奔跑，后來我回頭一看，原來是棵立在地里的小樹。

　　記得還有一次，我將班里的門鎖好后，就早早的回到了家。過了一會兒，我總覺得心里十分不踏實，班上的教室門到底鎖沒鎖好?心里十分不放心，七上八下的。如果班上的門沒有鎖好，小偷進去把同學(xué)的書本都偷走了，同學(xué)們會傷心的!又會怎樣的責(zé)罵和訓(xùn)斥我!┄。這時，我的心忐忑不安，我始終不敢想象，教室門沒鎖好的嚴(yán)重性，但是我又強行用自信心把擔(dān)心和害怕從腦海中驅(qū)趕出去，才慢慢進入夢鄉(xiāng)。

　　這就是我，一個擔(dān)心、害怕和做事仔細(xì)的胖少年，你看了一定會覺得有意思吧!

　　一直想在心里勾勒出自己，讓自己明白我是怎樣一個人。

　　然，歲月安穩(wěn)，素時流年，經(jīng)歷了一些事后，我也模糊了，看自己的雙眼，難以名狀自己。

　　總是和著個世界格格不入，以為自己可以做到獨善其身，卻始終難逃宿命的背負(fù)。該做的沒做，不該做的做盡了。

　　有些事，不是每個人都有資格做的我亦然。只是......

　　有人說過我矯情，其實只是我擁有一顆比較敏感的`心罷了。也不想讓自己這樣，然命途中的一些事已經(jīng)成為習(xí)慣，在心里扎了根。這樣的人，該不是過得好的那一類，因為活得太累，可是我無力改變，也不愿意改變。

　　人，都有自己的活法。

　　有人捉過我過于單純，看不清這個世界。敏感的心是不會單純的。人情世故，書言戲演，恐早已看透。只是，只是不想暴露自己，用單純以掩蓋。似乎我所經(jīng)歷的年歲還沒有資格說這句話。可實際上，若用一顆透明的心去看世界，人生如戲，就會如戲院，而所有的一切，都已在其他時光上演過，只是換了一套裝罷了。

　　看一切，以一個旁觀者的心境。

　　父親說我太信書，不知道世上和書上是截然不同的。塵世雜亂，有很多我不愿看到的，故想在書中找一點安慰，找一席溫暖。書中有世上沒有的清境，如此，我滌洗魂靈。并不認(rèn)為自己很清高，只是，現(xiàn)實和心境之間有著我無法企及的距離。書，會讓我有扯近這種距離的錯覺。而實際上，越來越遠(yuǎn)。只是書讓我的心歸于沉寂。像陰溝死水，看著平靜，若混攪一通，則臭氣滿天。然，書上美好的東西，則會讓它沉靜。

　　經(jīng)常在明知的欺騙中偷笑。

　　其實，應(yīng)該還有一點虛偽吧!只是自己不想承認(rèn)。因為有寫東西老是被點破的話會很累的。可是，卻始終都有人在提醒我。故好象對那個人有種本能上的反感，而實際上是不想讓自己始終暴露在陽光下。

　　人，是應(yīng)該有屬于自己的秘密的，任誰都無權(quán)去碰。

　　總是很固執(zhí)地堅持著自己的這些歪理，時間久了似乎已成信條。

　　我就是我。若尋根究底，我是無法具體畫出自己的。

我的自畫像作文2

　　今天早上，陽光曬在草地上，給草地染上了一層金黃色。我來到河邊玩耍，柳枝輕輕拂過水面，小河里蕩漾著一個個小圓暈。在小圓暈里，我看到了一個美麗的倒影。那倒影上的馬尾辮猶如一根根柳條，隨風(fēng)飄揚。一雙大眼睛，亮晶晶的，還有一張紅潤的臉蛋。

　　我微微一笑，那個倒影也露出潔白的牙齒，對我開心地笑著。它就像是我的同伴，我做什么，它就做什么。我圍著小河走了一圈，它也圍著小河走了一圈。一陣微風(fēng)拂過，那個倒影就變得模糊了。

　　我很喜歡畫畫。有一天，我在家里練習(xí)畫桃花。我拿起筆，在紙上一筆一畫，很認(rèn)真地畫了起來。過了一會兒，我反復(fù)畫了好幾張紙，就是怎么也畫不好，畫得一點兒都不像。媽媽對我說：“畫桃花應(yīng)該到大自然中仔細(xì)觀察，看看桃花的特征，再把它畫下來。”聽了媽媽的`話，我覺得很有道理，于是來到草地上照著桃花的樣子很認(rèn)真地畫，可是還是怎么也畫不好這幾朵桃花。

　　這時，媽媽又說：“你要先仔細(xì)觀察，然后再畫。”于是我開始觀察桃花的形態(tài)。我發(fā)現(xiàn)枝頭的許多花骨朵漲鼓鼓的，飽漲得馬上就要破裂似的。已經(jīng)綻放的花朵，則一片花瓣緊挨著一片花瓣，向外綻開，可美麗了！一陣微風(fēng)拂過樹梢，一片又一片粉紅色的花瓣飄入小河里，像一只只小船。

　　從遠(yuǎn)處看看，一朵朵美麗的桃花掛在樹梢，像一片片粉紅色的云霞。桃花樹下花瓣落了一地，像是鋪上了一層粉紅的地毯，迎接春天的到來。看到這樣一副美麗的畫面，我不禁感嘆道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”我立刻拿起筆，全神貫注地畫下這樣一個美麗的春天。這幅畫畫得真是好極了！連我自己都難以置信。我把畫拿給媽媽看，被媽媽大大夸獎了一番，說我終于抓住了桃花的神韻！

　　另外，我也很喜歡看課外書。記得有一天晚上，我剛一回到家，就立刻拿起了一本書，坐到沙發(fā)上，開始聚精會神地讀了起來，連鞋子都不來及脫！我拿的是《藍(lán)色的海豚島》，看到書名，我就情不自禁地想：海豚島究竟會是什么樣子呢？是不是全部都是藍(lán)色的呢？海豚島上有人嗎？會全部都是海豚嗎？帶著一連串的疑問，我翻開第一頁，開始尋找答案。讀著讀著，我突然覺得自己來到了海豚島上，跟大家一起生活。我仿佛是里面的一份子，幫助大家解決困難。俄羅斯人來到了海豚島，要捕獵海豚。

　　我對海豚感到十分同情，我覺得它們也有權(quán)利，它們也需要自由，它們本該自由自在地生活下去。俄羅斯人為了捕獵海豚，和海豚島上的人們開始了一場戰(zhàn)爭。我為那些為了保護海豚島而犧牲自己的人感到十分敬佩。海豚島上的人們?yōu)榱朔乐苟砹_斯人再次襲擊，就搬了家。而書中的“我”卻留了下來，開始了獨立生活。我很好奇，急于想知道她會做些什么。就在這時，我聞到了一股飯菜的香味。可是一看，“我”并沒有開始吃飯呀！

　　我又聽見誰在喊：“吃飯嘍”！可海豚島上并沒有別人呀！就在這時，我突然又出現(xiàn)在了沙發(fā)上。原來，媽媽猛地把我手中的書拽走了，剛才是媽媽叫我快點吃飯呢！我很喜歡看書，經(jīng)常看著看著就忘記了時間的流逝！

　　我喜歡寫作文，我的作文經(jīng)常得到老師的表揚；我也喜歡旅游，喜歡欣賞不同的美麗風(fēng)景。你能猜出我到底是誰了嗎？你喜歡我嗎？

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